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PARA QUEM CURSA A 2 a. SRIE DO ENSINO MDIO EM 2012

Colgio Disciplina: Prova: nota:
matemtica desafio

QUESTO 16
A piscina da casa de Roberto vai ser decorada com azulejos. Em cada uma das 5 figuras que
se seguem, esto representados dois azulejos.
Em qual delas o azulejo da direita imagem do azulejo da esquerda, por meio de uma
rotao, com centro no ponto O, de amplitude 90, no sentido anti-horrio (sentido con-
trrio ao dos ponteiros do relgio)?

RESOLUO:
I) Figura da esquerda:

II) Figura da direita aps giro de 90 no sentido anti-horrio:

Resposta: B

QUESTO 17
Cada um dos cartes abaixo tem de um lado um nmero e do outro uma letra.

Algum afirmou que todos os cartes que tm uma vogal numa face tm um nmero par
na outra.
Para verificar se tal afirmao verdadeira:

a) necessrio virar todos os cartes.

b) suficiente virar os dois primeiros cartes.
c) suficiente virar os dois ltimos cartes.
d) suficiente virar os dois cartes do meio.
e) suficiente virar o primeiro e o ltimo carto.

OBJETIVO 1 MATEMTICA DESAFIO 2.a SRIE

 RESOLUO:
Para confirmar a afirmao todos os cartes que tm uma vogal numa face tm um
nmero par na outra, basta virar o primeiro (pois como A vogal deve aparecer um
nmero par na outra face), e o ltimo (para confirmar que no h vogal na outra face
do 3 que mpar). Observe que, no caso de haver uma consoante, pode aparecer
qualquer nmero na outra face, j que a afirmao no cita este fato.
Resposta: E

QUESTO 18
(UNESP) Um grupo de x estudantes se juntou para comprar um computador porttil
(notebook) que custa R$ 3 250,00. Alguns dias depois, mais trs pessoas se juntaram ao
grupo, formando um novo grupo com x + 3 pessoas. Ao fazer a diviso do valor do
computador pelo nmero de pessoas que esto compondo o novo grupo, verificou-se
que cada pessoa pagaria R$ 75,00 a menos do que o inicialmente programado para cada
um no primeiro grupo. O nmero x de pessoas que formavam o primeiro grupo :

a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13

RESOLUO:
Sejam x > 0 e y > 0, respectivamente, o nmero inicial de estudantes e o valor inicial da
parcela que cabe a cada um


3250
y =
x

x . y = 3250
(x + 3) . (y 75) = 3250 3250
y = + 75
x+3

3250 3250
= + 75 x2 + 3x 130 = 0 x = 10
x x+3

Resposta: B

QUESTO 19
(UNESP) Em um dado comum, a soma dos nmeros de pontos desenhados em
quaisquer duas faces opostas sempre igual a 7. Trs dados comuns e idnticos so cola-
dos por faces com o mesmo nmero de pontos. Em seguida, os dados so colados sobre
uma mesa no transparente, como mostra a figura.

Sabendo-se que a soma dos nmeros de pontos de todas as faces livres igual a 36, a
soma dos nmeros de pontos das trs faces que esto em contato com a mesa igual a

a) 13 b) 14 c) 15 d) 16 e) 18

OBJETIVO 2 MATEMTICA DESAFIO 2.a SRIE

 RESOLUO:

Sejam:
a) a, b e c os nmeros marcados nas faces que esto em contato com a mesa.
b) 7 a, 7 b, 7 c os nmeros marcados nas faces superiores dos trs dados.
c) x o nmero da face lateral esquerda do dado da esquerda e 7 x o nmero da face
lateral direita do primeiro dado, que tambm o da face lateral esquerda do 2. dado.
d) x, analogamente, o nmero da face lateral comum do 2. e do 3. dado.
e) 7 x o nmero da face lateral direita do terceiro dado.
f) 7 + 7 + 7 = 21 a soma dos nmeros das trs faces da frente com as trs faces de trs.
Assim: (x + 7 x) + 7 + 7 + 7 + (7 a) + (7 b) + (7 c) = 36
7 + 21 + 21 (a + b + c) = 36 a + b + c = 49 36 a + b + c = 13
Resposta: A

QUESTO 20
A funo f : tal que, para todo x , temos f (2x) = 2f (x). Se f (4) = 28, ento:

a) f(1) = 7 b) f(1) = 8 c) f(1) = 9

d) f(1) = 10 e) f(1) no pode ser calculada

RESOLUO:
Se f(2x) = 2f(x), "x e f(4) = 28 ento:
I) Para x = 2, temos:
f(4) = 2 . f(2) = 28 f(2) = 14
II) Para x = 1, temos:
f(2) = 2 . f(1) = 14 f(1) = 7
Resposta: A

OBJETIVO 3 MATEMTICA DESAFIO 2.a SRIE

 QUESTO 21
Em um terreno de formato triangular, deseja-se construir uma casa com formato retan-
gular. Determine x e y de modo que a rea construda seja mxima

a) x = 2,5 e y = 7,5
b) x = 3ey=9
c) x = 4,5 e y = 10,5
d) x = 5 e y = 15
e) x = 3 e y = 10

RESOLUO:
I) Por semelhana de tringulos, podemos afirmar que
x 15 y
= 3x = 15 y y = 15 3x
5 15
II) A rea do retngulo dada por A = x . y = x . (15 3x) = 3x2 + 15x
III) A rea uma funo do 2o. grau cujo grfico uma parbola com concavidade para
baixo (a < 0).
Portanto, a rea mxima ocorre para
b 15
xv = = = 2,5
2a 6
IV) Para x = 2,5, temos: y = 15 3 . (2,5) = 15 7,5 = 7,5
Resposta: A

QUESTO 22
(UNESP) O proprietrio de um terreno trapezoidal, representado na figura, deseja
colocar grama sinttica em toda sua extenso.

O metro quadrado de grama sinttica custa 10 reais. Considerando 

3 = 1,7 e desprezan-
do outras despesas decorrentes dessa obra, sero gastos

a) 90 reais. b) 98 reais. c) 102 reais. d) 120 reais. e) 160 reais.

OBJETIVO 4 MATEMTICA DESAFIO 2.a SRIE

 RESOLUO:

h
I) tg 60 = h = 
3.x
x

4x 4x
II) tg 60 = 
3 = 3x = 4 x x = 1
h x
3
Logo h = 
3
1,7.
(B + b) . h (8 + 4) . 1,7
III) rea = = = 6 . 1,7 = 10,2
2 2

reais
IV) Sero gastos 10,2 m2 . 10 = 102 reais.
m2
Resposta: C

QUESTO 23
Em um determinado edifcio, os primeiros andares so destinados s garagens e ao salo
de festas e os demais andares, aos apartamentos. Interessado nas dimenses desse
prdio, um topgrafo coloca um teodolito (instrumento ptico para medir ngulos
horizontais e ngulos verticais) a uma distncia d do prdio. Com um ngulo vertical de
30, esse topgrafo observou que o primeiro piso de apartamentos est a uma altura de
11,80 m do solo; e com um ngulo vertical de 60, avistou o topo do edifcio, conforme
a figura a seguir.

OBJETIVO 5 MATEMTICA DESAFIO 2.a SRIE

 De acordo com esses dados e sabendo-se que a luneta do teodolito est a 1,70 m do solo,
a altura do edifcio :

a) 31 m b) 23,60 m c) 30,30 m
d) 21,90 m e) 32 m

RESOLUO:
10,1 10,10
I) tg 30 = d =
d tg 30

x + 10,10
II) tg 60 = tg 60 . d = x + 10,10
d
10,10
tg 60 . = x + 10,10
tg 30
30,30 = x + 10,10 x = 20,20

III) A altura do edifcio, em metros, 20,20 + 10,10 + 1,70 = 32

Resposta: E

QUESTO 24
(FUVEST) Em um tringulo retngulo OAB, retngulo em O, com AO = a e OB = b, so

dados os pontos P em AO e Q em OB de tal maneira que AP = PQ = QB = x. Nestas
condies, o valor de x :

a) 
ab a b b) a + b 
2ab

c) 
a2 + b2 d) a + b + 
2ab

e) 
ab + a + b

RESOLUO:
No tringulo retngulo OPQ, temos:
x2 = (a x)2 + (b x)2 x2 = a2 2ax + x2 + b2 2bx + x2
2(a + b) 
8ab
x2 2(a + b)x + (a2 + b2) = 0 x =
2

2(a + b) 2
2ab
x = x = (a + b) 
2ab
2
Como x < a e x < b, a nica possibilidade x = a + b 
2ab.
Resposta: B

OBJETIVO 6 MATEMTICA DESAFIO 2.a SRIE

 QUESTO 25
Na figura abaixo est representada a funo real f, dada por f(x) = logax, para todo
x > 0.

De acordo com os dados da figura, correto concluir que a rea do trapzio ABCO, em
unidades de superfcie,

a) 4 b) 4,5 c) 5 d) 5,5 e) 6

RESOLUO:

     
1 1 1 1
I) P ; 1 f e, portanto: f = loga = 1 a 1 = a = 4
4 4 4 4
II) f(x) = log4x
III) A(0; 1) e B(xB; 1) f
Logo: f(xB) = log4 xB =1 xB = 4 B(4; 1)
IV) xC = xD e D(xC; 1,5) f
Logo: f(xC) = log4(xC) = 1,5 xC = 41,5 = 23 = 8 C(8; 0) e D(8; 1,5)
V) A rea do trapzio ABCO, em unidade de rea :
OC + AB 8+4
. OA = . 1 = 6
2 2
Resposta: E

OBJETIVO 7 MATEMTICA DESAFIO 2.a SRIE

 QUESTO 26

(FUVEST) Os pontos D e E pertencem ao grfico da funo y = logax, com a > 1 (figura

abaixo). Suponha que B = (x,0), C = (x + 1,0) e A = (x 1, 0). Ento, o valor de x, para o
qual a rea do trapzio BCDE o triplo da rea do tringulo ABE ,


5
1 + 
5 1
a) b) 1 + c) + 
5
2 2 2 2

1
d) 1 + 
5 e) + 2
5
2
RESOLUO:
ABCDE = 3 AABE

logax + loga(x + 1) 1 . logax

. 1 = 3 .
2 2
loga[x(x + 1)] = logax3 x2 + x = x3

x(x2 x 1) = 0

1 
5 1 + 
5
x = 0 ou x = ou x =
2 2

1 + 
5 1 
5
x = , pois x > 0 x = +
2 2 2

1 
5 
5 1
Observao: Se x = + , ento x 1 = < 1.
2 2 2 2

Assim, o ponto A encontra-se esquerda do ponto de abscissa 1.

Resposta: A

OBJETIVO 8 MATEMTICA DESAFIO 2.a SRIE

 QUESTO 27
O produto das razes da equao 4x xlog2x = 0 vale:

a) 1 b) 2 c) 4 d) 6 e) 8

RESOLUO:
I) 4x xlog2x = 0 4x = xlog2x log2 (4x) = log2 (xlog2x) log24 + log2x = log2x . log2x
II) Substituindo log2x por y, temos
13
2 + y = y2 y2 y 2 = 0 y = y = 2 ou y = 1
2
III) Se y = 2 ento log2x = 2 x = 4
1
IV) Se y = 1 ento log2x = 1 x =
2
1
V) O produto das razes dessa equao 4 . = 2
2
Resposta: B

QUESTO 28

108 k
Na diviso , k e r so nmeros naturais com 0 r < k. Os possveis valores de k
r 5
so em nmero de:

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

RESOLUO:
108 k
Se , com {r; k} e 0 r k, ento:
r 5

 0108 r=<5kk + r  0r = 108

r<k
5k 0 108 5k < k  0108 108 5k
5k < k


108
k
 kk > 21,6
5
k = 19 ou k = 20 ou k = 21
108 18
k >
6
Resposta: A

OBJETIVO 9 MATEMTICA DESAFIO 2.a SRIE

 QUESTO 29
Na figura a seguir, os arcos QMP e MTQ medem, respectivamente, 170 e 130. Ento, o
arco MSN mede:

a) 60 b) 70 c) 80 d)100 e) 110

RESOLUO:

= 60
4) a + 65 + 85 = 180 a = 30 MSN
Resposta: A

QUESTO 30
Na praa principal de uma vila ser inaugurado um mural retangular. No projeto ilustrado
na figura, o mural est representado pelo retngulo maior, e a tapearia pelo retngulo
menor, sombreado; x representa a medida, em metros, de um dos lados do mural. Cada um
dos lados da tapearia ficar paralelo a dois dos lados do mural, com margens de 0,5 m e
de 1 m, como a figura ilustra. O mural ter 26 m de permetro e 1 < x < 11.

OBJETIVO 10 MATEMTICA DESAFIO 2.a SRIE

 A rea da tapearia em metros quadrados e o permetro em metros, valem respectiva-
mente:

a) x2 11x 12 e 12 b) x2 12x 11 e 20 c) x2 11x 12 e 12

d) x2 + 12x 11 e 20 e) x2 12x 11 e 10

RESOLUO:
Sendo x (indicado) e y as dimenses do mural, j que o permetro 26 m, temos:
2x + 2y = 26 x + y = 13 y = 13 x
Portanto, de acordo com a figura, as dimenses da tapearia so, em metros,
x 0,5 0,5 = x 1 e y 1 1 = y 2 = 13 x 2 = 11 x
Assim, a rea da tapearia, em m2, A = (x 1)(11 x) = x2 + 12x 11 e o permetro
2x 2 + 22 2x = 20
Resposta: D

OBJETIVO 11 MATEMTICA DESAFIO 2.a SRIE