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1. No seu passeio pela mata, a Rita escutou o canto dos pssaros empoleirados nos
pinheiros. O cho estava coberto de folhas mortas e debaixo delas existiam bichos-de-
conta, formigas e minhocas. Ao levantar uma pedra coberta de musgo, uma sardanisca
fugiu apressada. Nas folhas das silvas ainda se viam gotas de gua do orvalho da manh
e, no fundo de um pequeno regato, a areia brilhava.
1.1. A Rita, no seu passeio pela mata, encontrou seres vivos e seres no vivos.
1.1.1. Refere trs seres vivos e trs seres no vivos que a Rita observou.
COLUNA A COLUNA B
fig.1
3.2. Preenche o quadro 1, referindo o ambiente onde vivem os seres vivos indicados.
a) do falco: ____________________________________________________________
b) da cobra:____________________________________________________________
c) da lontra: ____________________________________________________________
4.2. Liga, por meio de setas, cada ser vivo ao seu habitat.
Coelho Mar
Zebra Subsolo
Algas Deserto
Minhoca Toca
Cacto Selva
5. Observa o conjunto de animais.
fig. 2
5.1. Indica a forma do corpo de cada um dos animais representados. Preenche o quadro,
colocando os nomes dos animais nos espaos respectivos.
ATENO HORA!
6.1. Completa as frases com o nome de cada um dos animais acima referidos:
- Apanhar alimento
- Confundir-se com o ambiente
- Manter o corpo quente
- Defender-se dos predadores
- Defender-se de pedras afiadas
- Impedir a perda de gua
- Ver, quando h pouca luz
fig. 3
fig. 3
10. Faz a ligao, com um trao, entre o tipo de revestimento e a sua funo.
11. frente de cada uma das afirmaes, coloca as letras V ou F, consoante elas sejam,
respectivamente, verdadeiras ou falsas:
12. A figura 4 representa uma actividade investigativa realizada para o estudo das
propriedades das penas.
fig.4