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Aplicao

em instrumentos
de avaliao externa

Instituto de Avaliao Educativa, I. P.


Maio de 2015
Ficha Tcnica

Ttulo
Aplicao da cor em instrumentos de avaliao externa

Direo
Helder Diniz de Sousa

Coordenao
Maria Teresa Castanheira

Autores
Carla Marques
Manuel Carvalho Gomes

Suporte Tcnico
Antnio da Luz
Miguel Neiva
Rui Lopes
Coordenadores das equipas disciplinares de
Biologia e Geologia
Geografia A
Histria A
Histria B

Design Grfico
Ana Celina Silva

Editor
Instituto de Avaliao Educativa, I.P.

ISBN
978-972-8866-80-8
ndice
Introduo ........................................................................................................ 3

1. O sistema ColorADD........................................................................................... 4

2. Aplicao da cor em provas de avaliao externa ...................................................... 5


2.1. Um exemplo pedaggico .............................................................................. 6
2.2. O exemplo da disciplina de Geografia ............................................................... 7
2.2.1. Populao ........................................................................................ 7
2.2.2. Transportes ...................................................................................... 8
2.2.3. Clima ............................................................................................. 8
2.3. O exemplo da disciplina de Histria ................................................................. 9
2.3.1. Portugal e o projeto Europeu ................................................................. 9
2.3.2. A Europa ocidental e central: dos regimes totalitrios na dcada de 1930
procura da cooperao no segundo ps-guerra .......................................... 10
2.4. O exemplo da disciplina de Biologia e Geologia ................................................. 11
2.4.1. Carta Geolgica .............................................................................. 11
2.4.2. Sntese Proteica .............................................................................. 12

3. Propostas de escalas ColorADD ........................................................................... 13


3.1. Escala de 8 cores (aleatria) ........................................................................ 13
3.2. Escala de 8 cores (gradao)......................................................................... 14
3.3. Escala de 12 cores .................................................................................... 15
3.4. Escala de 15 cores .................................................................................... 16

Nota Final ....................................................................................................... 17

ndice de Figuras .............................................................................................. 18


Introduo
O documento Aplicao da cor em instrumentos de avaliao externa constitui-se como uma
proposta de trabalho na qual so apresentadas escalas de cores para referenciao em provas de
avaliao externa.

Em algumas das provas de avaliao externa existe a necessidade de recorrer a suportes como
mapas e grficos, que beneficiam da utilizao da cor. No entanto, tendo em conta que a utilizao
da cor problemtica para alunos daltnicos, iniciou-se em 2012/2013 a introduo do cdigo
ColorADD nas provas. Para o efeito, foi celebrado um protocolo de colaborao entre o Instituto
de Avaliao Educativa, I.P. (IAVE), a Direo-Geral de Educao (DGE) e a ColorADD, com vista
adoo de um sistema de identificao de cores para daltnicos nos instrumentos de avaliao
externa.

O presente documento d exemplos de suportes utilizados em provas de exame final nacional,


designadamente nas disciplinas de Geografia, Histria e Biologia e Geologia, que recorrem
utilizao da cor e so tambm apresentados exemplos de escalas de cores com diferentes
dimenses: 8, 12 e 15 cores.

Com este documento pretende-se facilitar a leitura e a interpretao de suportes que utilizam a
varivel cor associada a smbolos grficos do sistema de identificao de cores. Pretende-se tambm
divulgar, junto dos potenciais utilizadores (professores, alunos, encarregados de educao),
exemplos da aplicao do sistema ColorADD, com base na forma como essas cores so visualizadas
por indivduos normovisuais e por uma grande parte de daltnicos (do tipo deuteranopia).

As escalas de cores ilustradas neste documento foram construdas tendo por base o padro CMYK,
que utilizado geralmente na impresso das provas do IAVE. O CMYK a abreviatura do sistema
de cores formado por Ciano (Ciano), Magenta (Magenta), Amarelo (Yellow) e Preto [Black (Key)].
Neste modelo, atribudo s cores mais claras (realce) um valor percentual de tintas de processo
inferior ao que atribudo s cores mais escuras (sombra).

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1. O sistema ColorADD
O que ?
O ColorADD um sistema de identificao de cores para daltnicos (cegueira da cor), que contribui
para facilitar a leitura e a interpretao da cor a uma faixa da populao mundial que envolve
cerca de 10% da populao masculina e 0,5% da populao feminina.

Como funciona?
Desenvolvido com base nas trs cores primrias representadas, atravs de smbolos grficos, o
cdigo ColorADD assenta no conceito de adio de cores, permitindo ao leitor relacionar os
smbolos e facilmente identificar toda a paleta de cores. O branco e o preto surgem para orientar
as tonalidades claras e escuras. O cdigo adquire o carter de um jogo mental simples de
memorizar e fcil de aplicar em situaes do dia a dia.

Para que serve?


O ColorADD proporciona maior autonomia nas situaes em que a cor um fator relevante para
as escolhas e para as decises dos daltnicos, desde as atividades mais simples do quotidiano at
s mais complexas.

ColorADD
Sistema de Identicao de Cores

CORES PRIMRIAS | BRANCO E PRETO

Figura 1 Sistema de Identificao de Cores

Fonte: www.coloradd.net/imgs/ColorADD-Sobre-Nos_0315.pdf

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2. Aplicao da cor em provas de avaliao externa
Quando se utiliza a cor em instrumentos de avaliao externa, devem associar-se cor os smbolos
grficos construdos a partir das trs cores primrias (azul, vermelho e amarelo), que constituem
o sistema de identificao de cores ColorADD. Este procedimento permite ao daltnico relacionar
os smbolos com as cores utilizadas no suporte (ver pgina 6).

Apresentam-se, seguidamente, exemplos de suportes utilizados em provas de avaliao externa,


recorrendo a escalas de cores visualizadas por normovisuais e forma como so visualizadas no
caso de daltonismo do tipo deuteranopia.

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2.1. Um exemplo pedaggico
O exemplo que se segue (Figura 1) ilustra a utilizao de cores contrastantes para distinguir os
pases que, em determinado momento, passaram a integrar a Unio Europeia. Quando visualizadas
por normovisuais, essas cores permitem distinguir facilmente os espaos geogrficos associados
ao perodo temporal; no entanto, no tm leitura quando visualizadas no daltnicos do tipo
deuteranopia, como se pode verificar mais abaixo. A esta fragilidade acresce o facto de no
estarem associados cor os smbolos grficos do sistema de identificao de cores ColorADD, nem
na legenda das cores nem nos espaos geogrficos que se pretende que sejam distinguidos.

necessrio, portanto, fazer um estudo prvio das cores a utilizar e, ao mesmo tempo, usar os
smbolos grficos do sistema de identificao de cores ColorADD, de forma a satisfazer o objetivo
do suporte grfico, possibilitando que essas cores sejam diferenciadas, quer quando visualizadas
por normovisuais, quer quando visualizadas no daltonismo do tipo deuteranopia.

Escala de cores visualizadas por normovisuais

Pases fundadores da CEE


1957

Alargamentos da Comunidade Europeia


1973
1981
1986

1995

2004
2007
0 500 km
2013

Escala de cores visualizadas no daltonismo do tipo deuteranopia

Pases fundadores da CEE


1957

Alargamentos da Comunidade Europeia


1973
1981

1986

1995

2004
2007
0 500 km
2013

Figura 2 Perodos de entrada dos pases na Unio Europeia

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2.2. O exemplo da disciplina de Geografia
Nos dois primeiros casos que se seguem (2.2.1. Populao e 2.2.2. Transportes), a cor utilizada
para representar a varivel valor. Nas escalas utilizadas, as classes com valores mais afastados do
zero apresentam tonalidades mais escuras. Em ambos os suportes, a noo de valor dada atravs
do aumento gradual da quantidade de preto ou da reduo gradual da quantidade de branco. Os
valores positivos so associados a cores quentes (amarelo, laranja, vermelho, etc.), enquanto os
valores negativos esto associados a cores frias (tons de verde ou de azul).

No terceiro caso (2.2.3. Clima), relativo distribuio espacial da precipitao, a varivel


valor est representada por tons de verde e de azul, cores geralmente associadas a este tipo de
fenmeno geogrfico. Os valores com maior precipitao correspondem aos tons mais escuros
(com maior percentagem de preto) e os mais baixos correspondem aos tons mais claros (com maior
percentagem de branco).

2.2.1. Populao
Escala de cores visualizadas por normovisuais Escala de cores visualizadas no daltonismo
do tipo deuteranopia

N N

0 50 km 0 50 km

(por mil habitantes) (por mil habitantes)

]2 a 4] ]2 a 4]
0 50 km 0 50 km
]0 a 2] ]0 a 2]

]-2 a 0] ]-2 a 0]

]-4 a -2] ]-4 a -2]

]-8 a -4] ]-8 a -4]

0 50 km -8 0 50 km -8

Figura 3 Distribuio espacial da taxa de crescimento natural, em 2011

Fonte: Prova de Geografia A (719), 1. fase (IAVE, 2014). (Adaptado)


http://bi.iave.pt/exames/download/EX-GeoA719-F1-2014-V1.pdf?id=5561

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2.2.2. Transportes
Escala de cores visualizadas por normovisuais Escala de cores visualizadas no daltonismo
do tipo deuteranopia

e e
d d
c c
b b
p p
0 500 km
x 0 500 km
x
Figura 4 Taxa de variao, entre 2010 e 2012, do volume de mercadorias transportadas
por modo rodovirio, nos pases da UE

Fonte: Prova Escrita de Geografia A (719), 1. fase (IAVE, 2014). (Adaptado)


http://bi.iave.pt/exames/download/EX-GeoA719-F1-2014-V1.pdf?id=5561

2.2.3. Clima
Escala de cores visualizadas por normovisuais Escala de cores visualizadas no daltonismo
do tipo deuteranopia

10 9 8 7 6 10 9 8 7 6

42 42 42 42
N N

41 41 41 41

40 40 40 40

(mm) (mm)
39 39 39 39
ah 200
ah 200
150 150
p 100
p 100
b 50
b 50
38 38
i 25 38 38
i 25
l l

0 50 km 0 50 km

37 37 37 37

10 9 8 7 6 10 9 8 7 6

Figura 5 Distribuio espacial da precipitao total, em Portugal continental, registada em abril de 2012

Fonte: Prova de Geografia A (719), poca Especial (IAVE, 2014). (Adaptado)


http://bi.iave.pt/exames/download/EX_GeoA719_EE_2014.pdf?id=5651

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2.3. O exemplo da disciplina de Histria
Nos dois exemplos que se seguem (2.3.1. Portugal e o projeto Europeu; 2.3.1. A Europa ocidental
e central), a cor utilizada apenas para diferenciar espaos geogrficos e perodos cronolgicos.
Nestes casos, foram utilizadas cores contrastantes sem lhes ser associada a varivel valor, o que
permite, por exemplo, utilizar uma escala de cores aleatria.

2.3.1. Portugal e o projeto Europeu


Escala de cores visualizadas por normovisuais

Sucia Finlndia

Estnia

Irlanda Letnia
Dinamarca
Litunia
Reino
Unido
Oceano Holanda
Ano de adeso
Blgica Polnia
Alemanha**
Atlntico
Rep.
Lux. Checa 1957
Eslovquia
Frana ustria
Hungria
Eslovnia 1973
Romnia
Mar Negro
Portugal
Espanha Itlia
Bulgria
1981

1986
Grcia

1995
Mar
Malta
Chipre
Mediterrneo 2004
0 500 km

2007

Escala de cores visualizadas no daltonismo do tipo deuteranopia

Sucia Finlndia

Estnia

Irlanda Letnia
Dinamarca
Litunia
Reino
Unido
Oceano Holanda
Ano de adeso
Blgica Polnia
Alemanha**
Atlntico
Rep.
Lux. Checa 1957
Eslovquia
Frana ustria
Hungria
Eslovnia 1973
Romnia
Mar Negro
Portugal
Espanha Itlia
Bulgria
1981

1986
Grcia

1995
Mar
Malta
Chipre
Mediterrneo 2004
0 500 km

2007

Figura 6 A unidade europeia, um projeto em crescimento (1957-2007)

Fonte: Prova de Histria B (723), 2. fase (IAVE, 2014). (Adaptado)


http://bi.iave.pt/ex ames/download/EX-HistB723-F2-2014.pdf?id=5619

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2.3.2. A Europa ocidental e central: dos regimes totalitrios na dcada de 1930
procura da cooperao no segundo ps-guerra
Escala de cores visualizadas por normovisuais

SUCIA LITUNIA

N DINAMARCA Mar Bltico


Danzig PRSSIA
Mar do Norte ORIENTAL

Hamburgo Stettin
Elb V
a stu
la
Berlim
Hanover
HOLANDA Od
er
POLNIA

V
Essen

s
Leipzig

er
Dresden
Colnia ALEMANHA
BLGICA
Re

Francoforte
no

Praga
LUXEMBURGO
Nuremberga CH
EC
OSL
OVQU
IA
Estugarda
bio
D an
FRANA Munique Viena

USTRIA
HUNGRIA
SUA
ITLIA
0 100 km JUGOSLVIA

Alemanha, incluindo a Prssia Oriental Anexao da regio dos Sudetas (setembro de 1938)
o Integrao do Sarre (1935) Estabelecimento dos protetorados da Bomia
Remilitarizao da Rennia (1936) e Morvia (maro de 1939)

Anexao da ustria (maro de 1938) Outras anexaes (maro de 1939)

Escala de cores visualizadas no daltonismo do tipo deuteranopia

SUCIA LITUNIA

N DINAMARCA Mar Bltico


Danzig PRSSIA
Mar do Norte ORIENTAL

Hamburgo Stettin
Elb V
a stu
la
Berlim
Hanover
HOLANDA Od
er
POLNIA
V

Essen
se

Leipzig
r

Dresden
Colnia ALEMANHA
BLGICA
Re

Francoforte
no

Praga
LUXEMBURGO
Nuremberga CH
EC
OSL
OVQU
IA
Estugarda
bio
D an
FRANA Munique Viena

USTRIA
HUNGRIA
SUA
ITLIA
0 100 km JUGOSLVIA

Alemanha, incluindo a Prssia Oriental Anexao da regio dos Sudetas (setembro de 1938)
o Integrao do Sarre (1935) Estabelecimento dos protetorados da Bomia
Remilitarizao da Rennia (1936) e Morvia (maro de 1939)

Anexao da ustria (maro de 1938) Outras anexaes (maro de 1939)

Figura 7 Expanso territorial da Alemanha (de janeiro de 1935 a maro de 1939)

Fonte: Prova de Histria A (623), 2. fase (IAVE, 2014). (Adaptado)


http://bi.iave.pt/exames/download/EX-HistA623-F2-2014-V1.pdf?id=5616

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2.4. O exemplo da disciplina de Biologia e Geologia
Seguem-se dois exemplos de itens onde foi utilizada a varivel cor (2.4.1. Carta Geolgica e
2.4.2. Sntese Proteica). No primeiro exemplo, a cor utilizada para diferenciar litologias, e,
no segundo, para diferenciar genes. Nestes casos, foram utilizadas cores contrastantes sem lhes
ser associada a varivel valor.

2.4.1. Carta Geolgica

Escala de cores visualizadas por normovisuais

c
h
e
a
i
k
b
d
v

Escala de cores visualizadas no daltonismo do tipo deuteranopia

c
h
e
a
i
k
b
d
v

Figura 8 Baseado em Carta Geolgica do Anticlinal de Estremoz, Instituto Geolgico e Mineiro, 1997

Fonte: Prova de Biologia e Geologia (702), 1. fase (IAVE, 2013). (Adaptado)


http://bi.iave.pt/exames/download/EX_BG702_F1_2013_V2.pdf?id=5326

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2.4.2. Sntese Proteica
Escala de cores visualizadas por normovisuais

GENE

Processamento alternativo dos transcritos mRNA

Msculo
estriado I

Msculo
estriado II

Msculo
liso

Mioblasto

No msculo/
fibroblasto

Crebro

sequncias que se tornam intres

b exes constitutivos

e exes expressos apenas no msculo liso

exes expressos apenas no msculo estriado


a
exes expressos variavelmente
c

Escala de cores visualizadas no daltonismo do tipo deuteranopia

GENE

Processamento alternativo dos transcritos mRNA

Msculo
estriado I

Msculo
estriado II

Msculo
liso

Mioblasto

No msculo/
fibroblasto

Crebro

sequncias que se tornam intres

b exes constitutivos

e exes expressos apenas no msculo liso

exes expressos apenas no msculo estriado


a
exes expressos variavelmente
c

Figura 9 Baseado em Scott F. Gilbert, Biologia do Desenvolvimento, 2003

Fonte: Prova de Biologia e Geologia (702), 1. fase (GAVE, 2011). (Adaptado)

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3. Propostas de escalas ColorADD
As propostas de escalas que aqui se apresentam foram testadas pela tcnica ColorADD e constituem-se
como referncia para selecionar as escalas de cor a utilizar em suportes de itens das provas do IAVE.

Estas escalas foram construdas de modo a assegurar uma visualizao no conflituosa para o caso
de daltonismo do tipo deuteranopia.

3.1. Escala de 8 cores (aleatria)


Numa escala em que as cores so selecionadas de forma aleatria, no aconselhvel estabelecer
uma associao com a varivel valor; no entanto, esta associao til quando se pretende
distinguir fenmenos geogrficos ou outros.

Apresenta-se uma escala de 8 cores selecionadas de forma aleatria, visualizadas por normovisuais,
precedida da percentagem CMYK, e o correspondente smbolo ColorADD. Apresenta-se, igualmente,
a simulao de visualizao no caso de daltonismo do tipo deuteranopia.

Escala de cores visualizadas Escala de cores visualizadas no


por normovisuais daltonismo do tipo deuteranopia
% CMYK

C:100% M:75% Y:20% K:5%

f f
C:30% M:60% Y:100% K:10% g g
Figura 10 Escala de 8 cores (aleatria)

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3.2. Escala de 8 cores (gradao)

A cor pode ser associada varivel valor, com as cores quentes a representarem os valores positivos
e as cores frias a representarem os valores negativos.

Apresenta-se uma escala de 8 cores, com gradao, visualizadas por normovisuais, precedida da
percentagem CMYK, e o correspondente smbolo ColorADD. Apresenta-se, igualmente, a simulao
de visualizao no caso de daltonismo do tipo deuteranopia.

Escala de cores visualizadas Escala de cores visualizadas no


por normovisuais daltonismo do tipo deuteranopia
% CMYK

Figura 11 Escalas de 8 cores (gradao)

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3.3. Escala de 12 cores

Apresenta-se uma escala de 12 cores visualizadas por normovisuais, precedida da percentagem


CMYK, e o correspondente smbolo ColorADD. Apresenta-se, igualmente, a simulao de visualizao
no caso de daltonismo do tipo deuteranopia.

Escala de cores visualizadas Escala de cores visualizadas no


por normovisuais daltonismo do tipo deuteranopia
% CMYK

Figura 12 Escala de 12 cores

Aplicao da cor em instrumentos de avaliao externa 15 / 18


3.4. Escala de 15 cores

Apresenta-se uma escala de 15 cores visualizadas por normovisuais, precedida da percentagem


CMYK, e o correspondente smbolo ColorADD. Apresenta-se, igualmente, a simulao de visualizao
no caso de daltonismo do tipo deuteranopia.

Escala de cores visualizadas Escala de cores visualizadas no


por normovisuais daltonismo do tipo deuteranopia
% CMYK

Figura 13 Escala de 15 cores

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Nota Final
O IAVE considera importante a criao de uma base de trabalho com vista uniformizao de escalas
de cores a utilizar nas provas de avaliao externa para as diversas disciplinas. Neste contexto, o
documento Aplicao da cor em instrumentos de avaliao externa constitui-se tambm como um
instrumento de trabalho e ser a base da construo das provas, tendo em vista garantir a leitura
dos suportes pela grande maioria do pblico-alvo.

O documento tambm deve ser entendido como um contributo para o desenvolvimento da


implementao do sistema ColorADD, estando aberto a crticas e a sugestes que possam enriquecer
este processo, visando a facilitao da leitura dos suportes pedaggicos.

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ndice de Figuras
Figura 1 Sistema de Identificao de Cores .............................................................. 4

Figura 2 Perodos de entrada dos pases na Unio Europeia 6

Figura 3 Distribuio espacial da taxa de crescimento natural, em 2011 7

Figura 4 Taxa de variao, entre 2010 e 2012, do volume de mercadorias transportadas por
modo rodovirio, nos pases da UE 8

Figura 5 Distribuio espacial da precipitao total, em Portugal continental, registada em


abril de 2012 8

Figura 6 A unidade europeia, um projeto em crescimento (1957-2007) 9

Figura 7 Expanso territorial da Alemanha (de janeiro de 1935 a maro de 1939) ............... 10

Figura 8 Baseado em Carta Geolgica do Anticlinal de Estremoz, Instituto Geolgico e


Mineiro, 1997 11

Figura 9 Baseado em Scott F. Gilbert, Biologia do Desenvolvimento, 2003 12

Figura 10 Escala de 8 cores (aleatria) .................................................................. 13

Figura 11 Escala de 8 cores (gradao) .................................................................. 14

Figura 12 Escala de 12 cores .............................................................................. 15

Figura 13 Escala de 15 cores .............................................................................. 16

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