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EMENTAS -LICENCIATURA EM FILOSOFIA

EMENTAS DOS COMPONENTES CURRICULARES

EMENTAS DAS ATIVIDADES QUE COMPEM O NCLEO DE FORMAO


BSICA

HISTRIA DA FILOSOFIA ANTIGA:

Estudo e anlise das formulaes do pensamento filosfico grego antigo,


visando com isso prioritariamente a abordagem de suas concepes de maior elaborao
nas filosofias de Plato e de Aristteles.

BIBLIOGRAFIA BSICA:

ARISTTELES. La Methaphysique. Traduit par J. Tricot. Paris: Vrin, 1974


________ . Metafsica. Traduo portuguesa de Vinzenzo Cocco. So Paulo: Abril
Cultural, 1979.
_________ . tica a Nicmaco. Traduo brasileira de Leonel Wallandro e Gerd
Bornheim. So Paulo: Abril Cultural, 1979.
ARISTTELES. Organon. Tradution nouvelle et notes pas J. Tricot. Paris; Vrin, 1977.
_________. Tpicos: Dos argumentos sofsticos. Traduo brasileira de Leonel
Wallandro e gerd Bornheim. So Paulo: Abril Cultural, 1979.
BURNET, John. O despertar da filosofia. Traduo brasileira de Mauro Gama. So
Paulo: Ed. Siciliano, 1994.
1988.
CORNFORD, F. M. Principium sapientae. Traduo portuguesa de Maria Manuela
Rocheta dos Santos. Lisboa: Fundao Caloustre Gulbekian, s.d.
____________. Platos Cosmology. London: Routledge & Kegan Paul LTD. 1952.
JAEGER, Werner Wilhelm. Paidia; a formao do homem grego. Traduo M.
Pereira; adaptao do texto para a edio brasileira, Monica Stahel M. da Silva. So
Paulo: Martins fontes, 1989.
HESODO. Os trabalhos e os dias. Traduo brasileira de Mary de Camargo Neves
Chavier. So Paulo: Iluminuras, 1991.
_________. Teogonia. Traduo brasileira de Jaa Torrano. 2 ed. So Paulo,
Iluminuras, 1992.
HOMERO. Ilada. Traduo brasileira de Carlos Alberto Nunes. So Paulo, Ediouro,
s.d.
_________. Odissia. Traduo brasileira de Carlos Alberto Nunes, 3 ed. So Paulo,
Ed. Melhoramentos, s.d.
KIRK, G. S. Homeer and the oral Tradition. London: Cambridge University Press,
1976
PARMNIDE. Le Pome: present par Jean Beaufret. Paris, PUF, 1955.
PLATO. A Repblica. Traduo brasileira de Carlos Alberto Nunes, coleo
Amaznia, Belm: Universidade Federal do Par, 1976.
________. Leis. Traduo brasileira de Carlos Alberto Nunes, coleo Amaznia,
Belm: Universidade Federal do Par, 1976.
PR-SOCRTICOS. Fragmentos, doxografia e comentrios. Seleo de textos e
superviso de Jos Cavalcante de Souza. Traduo de Jos Cavalcante de Souza e Anna
Lia Amaral de Almeida Prado. 4 ed. So Paulo: Nova Cultural, 1989. - (Os
Pensadores).
VERNANT, Jean Pierre. Mito e pensamento entre os gregos. Traduo portuguesa de
Haiganuch Sarian. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990.
._________. As origens do pensamento grego. Traduo brasileira de sis Borges B.
daFonseca. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil.
_________. A bela morte e o cadver ultrajado. Discurso, Revista do Departamento
de Filosofia da Universidade de So Paulo, 9, 1973.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

ARGYROPOULOS, Roxane D. Inventaire des manuscrits grecs dAristote et de ses


commentateurs; contribution a lhistoire du text dAristote. Paris: Belle Lettres,
1980.
COLLI, Giorgio. O nascimento da filosofia. Traduo brasileira de Frederico Carotti.
Campinas: Editora da UNICAMP, 1998.
CORDERO, Nestor-Lus. Les deux chemins de parmnide. Paris: Librarie J. Vrin et
ditions OUSIA, 1984.
DETIENNE, Marcel. Os mestres da verdade na Grcia arcaica. Traduo brasileira
de Andra Daher. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor.
DIS, A. Autor de Platon. Paris: Les Belles Lettres, 1972
FARRINGTON, Benjamim. A cincia grega. Traduo brasileira de Joo Cunha de
Andrade e Lvio Xavier. So Paulo: Ibrasa, 1961.
FRIEDLNDER, Paul. Plato. Translated from German by Hans Meyerhoff. Princeton,
1969.
PAQUET, Lonce. Platon: La meditacion du regard. Leiden: E.J. Brill, 1973.
PROCLUS. Commentaire sur la Republique. Traduction et notes par A. J. Festigiere.
Paris: J. Vrin: CNRS, 1970.
ROHDE, E. Psique. Traduo para o espanhol de Wenceslao Roces, Mxico, Fondo de
Cultura Econmica, 1948.
ROSS, David. Aristteles. Lisboa: Publicaes Dom Quixote, 1987.
VLASTOS, Gregory. O universo de Plato. Traduo brasileira de Maria Luiza
Monteiro Sales coroa. Braslia: UNB, 1987.

HISTRIA DA FILOSOFIA MEDIEVAL

EMENTA

Estudo do desenvolvimento do pensamento filosfico desde a formao da


Patrstica at a Escolstica. O estudo deve estar centrado em Sto. Agostinho, Sto.
Anselmo, Sto. Toms fazendo estudos paralelos e confrontaes com as culturas, os
fatos da poca e as figuras ou as idias importantes da poca (contextualizao histrica
e cultural).

BIBLIOGRAFIA BSICA

AGOSTINHO, Santo. Confisses. S.Paulo, Abril Cultural, 1972.


_________ .O Livre Arbtrio. S.P. Paulus, 1995.
_________ .A Cidade de Deus. Petrpolis:Vozes, 1990.
_________. Solilquios. So Paulo: Paulinas, 1993.
AQUINO, Toms(Santo). O Ente e a Essncia. S.P., Abril Cultural, 1973.
. Questes Discutidas sobre a Verdade. S.P., Abril Cultural, 1973.
. Suma Teolgica. Porto Alegre, Sulina- Vozes, 1978.
. Suma contra los Gentiles. Madrid, BAC, 1968.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

BOEHNER, Philotheus e GILSON, Etienne . Histria da Filosofia Crist. Petrpolis,


Vozes, 1982.
FRAILE, Guillermo. Histria de la Filosofia. Vol. 2. Madrid: BAC,
FIGUEIREDO, Antnio Fernando . Curso de Teologia Patrstica. Petrpolis, Vozes,
1983 (em trs volumes).
GILSON, Etienne. A Filosofia na Idade Mdia. S.P., Martins Fontes, 1995.
GIORDANI, Mrio Curtis. Histria dos Reinos Brbaros. 2 ed.,Petrpolis, Vozes,
1974.
. Histria do Mundo Feudal (Civilizaes). Petrpolis, Vozes, 1984.
VAZ, Henrique C. de Lima. Escritos de Filosofia. S.P., Loyola, 1986 (em vrios
volumes).

HISTRIA DA FILOSOFIA MODERNA I

EMENTA

Estudo do Racionalismo Moderno, elegendo como principais referncias as


filosofias de Descartes, Spinoza e Leibniz.

BIBLIOGRAFIA BSICA
DESCARTES, R., Discurso do Mtodo, So Paulo, Abril Cultural, 1979, (Coleo Os
Pensadores).
DESCARTES, R. Meditaes Metafsicas, So Paulo, Abril Cultural, 1979, (Coleo
Os Pensadores).
DESCARTES, R Objees e Respostas, So Paulo, Abril Cultural, 1979, (Coleo Os
Pensadores).
LEIBNIZ, G. Novos Ensaios sobre o Entendimento Humano, trad. de Luiz J.
Barana, So Paulo, Abril Cultural, 1980.
RUSSEL, B., A Filosofia de Leibniz . Ed. Nacional, 1967.
SPINOZA, B., tica, So Paulo, Abril Cultural, 1979, (Coleo Os Pensadores).
SPINOZA, B. Tratado da Correo do Intelecto, So Paulo, Abril Cultural, 1979,
(Coleo Os Pensadores).

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ALQUI, F., A Filosofia de Descartes. Ed. Presena, 1986.
CASSIRER, E. El Problema del Conocimiento: en la Filosofia y en la Ciencia
Modernas, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1993, vol II
CHAU, M., Da Realidade sem Mistrio ao Mistrio do Mundo. Ed. Brasiliense,
1981.
DELBOS, V. O Espinozismo, So Paulo, Discurso Editorial, 2002
GRANGER, G. G., Introduo, in volume Descartes, So Paulo, Abril Cultuiral, 1979
(Os pensadores)
GUENNCIA, P., Descartes. Ed. Zahar, 1992.LEIBNIZ, G., Discurso de Metafsica;
Monadologia, So Paulo, Abril Cultural, 1979, (Coleo Os Pensadores).
LEVY, Lia. O Autmato espiritual: a subjetividade moderna segundo a tica de
Espinosa, Porto Alegre, LPM, 1998

HISTRIA DA FILOSOFIA MODERNA II

EMENTA

Estudo do Empirismo Moderno, elegendo como principais referncias as


filosofias de Bacon, Hobbes, Locke e Hume.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BACON, F. Novum Organum, So Paulo, Abril Cultural, 1982, (Coleo Os


Pensadores).
HOBBES, T. Leviat. So Paulo, Abril Cultural, 1979, (Coleo Os Pensadores).
________. Do Cidado, Ed. Martins Fontes, 1992.
HUME, D., Investigao sobre o Entendimento Humano e sobre os princpios da
moral, So Paulo, Ed. da UNESP, 2004
_________, Tratado da Natureza Humana, So `Paulo, Ed. da UNESP, 2004
LOCKE, J., Ensaio acerca do Entendimento Humano, So Paulo, Abril Cultural,
1979, (Coleo Os Pensadores).

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CASSIRER, E. El Problema del Conocimento, Mxico, Ed. Fondo de Cultura, 1992,
vol II
CHATELET, F. Histria da Filosofia: A Filosofia do Novo Mundo, Lisboa,
Publicaes Dom Quixote, 1983, vol. III
MICHAULD, I ., Locke. Ed. Zahar, 1991.
MONTEIRO, Joo Paulo. Hume e a Epistemologia, Imprensa Nacional/ Casa da
Moeda, 1984
Novos estudos humeanos, So Paulo, Discurso Editorial, 2003
SMITH, P., O Ceticismo de Hume. Ed. Loyola, 1995.

HISTRIA DA FILOSOFIA CONTEMPORNEA I

EMENTA

Estudo do pensamento dos principais filsofos da abertura da era contempornea.

BIBLIOGRAFIA BSICA

HEGEL, G. W. Fenomenologia do Esprito, Petrpolis, Vozes, 1994 (2 volume).


HUSSERL, E. Investigaes Lgicas. Madrid: Alianza Editorial.
________. A Filosofia como cincia de rigor.
MARX, K. O Capital, Livro I, Cap. 1, So Paulo. Abril Cultural: 1985 (Coleo
Grandes Economistas).
_______. Contribuio Crtica da Economia Poltica., So Paulo, Martins Fontes,
1983
NIETZSCHE. F. Humano, demasiado humano. So Paulo: Cia. das letras, 2002.
NIETZSCHE, Genealogia da Moral, 2 ed., So paulo, Cia. Das Letras, 1997.
__________. A Gaia Cincia. So Paulo: Cia.das Letras, 2004.
SCHOPENHAUER, Crtica da Filosofia Kantiana in O mundo como Vontade e
Representao, So Paulo, Abril Cultural, 1975 (Coleo Os Pensadores).
WITTGENSTEIN, Investigaes Filosficas, Rio de Janeiro, editora Vozes, 2005

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CHATELET, F. Histria da Filosofia: O sculo XX, Lisboa, Publicaes Dom
Quixote, 1983, vol. VIII
INWOOD, Michael Dicionrio Hegel, Rio de Janeiro, Zahar, 1997
FLEISCHER, M. e HENNIGFELD, J. Filsofos do sculo XIX, Rio Grande do Sul,
UNISINOS, 2007
SCHOPENHAUER. Fragmentos sobre a Histria da Filosofia, So Paulo,Martins
Fontes, 2007
THORNTON,Tim.Wittgenstein- Sobre Linguagem e Pensamento, So paulo,Loyola,
2007

HISTRIA DA FILOSOFIA CONTEMPORNEA II

EMENTA

Estudo do pensamento das principais correntes filosficas do sculo XX.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ADORNO T. W e Horkheimer, M. Dialtica do Esclarecimento. Rio de Janeiro: Jorge


Zahar, 1985.
DELEUZE, G. Lgica do Sentido. So Paulo: Perspectiva, 1978.
FOUCAULT, M. As Palavras e as Coisas. So Paulo: Martins Fontes, 1982.
__________. A Arqueologia do Saber. Petrpolis: Vozes, 1979.
_________, Microfsica do Poder, Rio de Janeiro, Graal, 1979.
HABERMAS, J. Teoria da Acion Comunicativa. Madrid: Taurus, 1985.
HEIDEGGER. M. Ser e Tempo. Petrpolis: Vozes, 1994.
____________ Introduo Metafsica. Rio de janeiro: Tempo Brasileiro 1974.
MERLEAU-PONTY, M. Fenomenologia da percepo. So Paulo: Martins Fontes,
1994
__________ .O Visvel e o Visvel, So Paulo: Perspectiva.
__________ . RICOEUR, P. Da Interpretao: ensaio sobre Freud. Rio de Janeiro:
Imago, 1977.
________. O Conflito das Interpretaes. Rio de Janeiro: Franscisco Alves, 1978.
SARTRE, J-P. A Transcendncia do Ego: seguidode conscincia de si e
conhecimento de si, Lisboa, Colibri, 1994
________. O Ser e o nada. Petrpolis, Vozes: 2005.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

ADORNO, T. W. Dialtica Negativa. Madrid: Taurus.


DELEUZE, G. Diferena e Repetio. Rio de Janeiro: Forense-Universitria, 1988.
HEIDEGGER. M.. Textos Escolhidos. So Paulo: Abril Cultural, 1978 (Coleo Os
Pensadores).
MERLEAU-PONTY, M. As aventuras da dialtica, So Paulo, Abril Cultural, 1976,
(Coleo Os Pensadores).
SARTRE, J-P. Crtica da Razo Dialtica. So Paulo: Abril Cultural, 1980 (Coleo
Os Pensadores).

TEORIA DO CONHECIMENTO I

EMENTA

Estudo de temticas e/ou questes fundamentais da chamada Teoria do


Conhecimento, privilegiando, mediante a leitura de algumas fontes primarias, certos
momentos decisivos da Antigidade Filosofia Moderna e Contempornea.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ADORNO. Metacrtica , palavras e sinais , Petrpolis: Vozes, 1995.


________. Epilegmenos dialticos. In Consignos, Buenos Aires, Amarrortu, s/d
ADORNO, T. Negative Dialektik, Frankfurt-am Main: Suhkrkamp Verlag, 1975.
DESCARTES, R. Meditaes Metafsicas, So Paulo: Abril Cultural, 1972.
Discurso do Mtodo, So Paulo: Abril Cultural, 1972.
HORKHEIMER, M. Dialectik der Auflarung, Philosophische Fragmente, Frankfurt-
am-Main: S. Fischer Verlag GmbH, 1969.
HABERMAS, J. Erkenntnis und Interesse, Frankfurt-am-Main: Suhrkamp Verlag,
1968/1973 (Postface).
HUSSERL, E. Meditaes Cartesianas: Introduo Fenomenologia, So Paulo,
Editora Madras, 2001
___________. La crise des sciences europennes et la phnomnologie
transcendantale, trad. de lallemand et prfac par Grard Granel, Paris: Gallimard,
1976.
HUSSERL, E. A Filosofia como Cincia do Rigor, Coimbra, Atlntida, 1965
HUME, D. Investigao sobre o entendimento Humano, Os Pensadores, So
Paulo, Abril Cultural, 1974
PLATO. A Repblica, traduo brasileira de Carlos Alberto Nunes, Coleo
Amaznia, Belm: Universidade Federal do Par, 1976.
________.Teeteto, traduo brasileira de Carlos Alberto Nunes, Coleo Amaznia,
Belm: Universidade Federal do Par, 1973
. Cartas, traduo brasileira de Carlos Alberto Nunes, Coleo Amaznia,
Belm: Universidade Federal do Par, 1973

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
AYER, A.J. O problema do conhecimento, Ed. Ulisseia, s/d
GRANGER, G.G. A razo, So Paulo, Difel, 1962
HESSEN, J. Teoria do Conhecimento, Coimbra, Armnio Amado Editor, 1973
JAEGER, W. Paidia. A formao do homem grego. So Paulo: Martins Fontes, 1986
VRIOS. Estruturalismo : antologia de textos tericos, Portuglia, 1968

TEORIA DO CONHECIMENTO II

EMENTA

Estudo da importncia peculiar da Teoria do Conhecimento para a filosofia


moderna, observando-se, particularmente, a relao da razo com a metafsica e a
cincia moderna, atravs da Critica da Razo Pura.

BIBLIOGRAFIA BSICA

HEIDEGGER, M. Kant et le problme de la mtaphysique, introduction et traduction


de lallemand par Alphonse de Walter Biemel, Paris: Gallimard, 1953.
__________, Interprtation phnomnologique de la Critique de la raison pure de
Kant, traduit de lallemand par Emmanuel Martineau, Paris: Gallimard, 1982.
KANT, I. Crtica da razo pura, So Paulo, Abril Cultural, 1983
LEBRUN, G. Kant e o fim da Metafsica, So Paulo, Martins Fontes, 2000

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CASSIRER, E. Kant, Vida y doctrina. Mxico: Fondo de Cultura, 1985.
GUYER, P. Kant, And the Claims os Knowledge, Cambridge: Cambridge University
Press, 1987.
_________ , The Transcendental Deduction of the Categories in: The Cambridge
Companion to Kant, Cambridge: Cambridge University Press, 1992.
MARTY, F. La naissance de la mtaphysique chez Kant, Paris: Beauchesne, 1980.
PIEROBON, F. Kant et la fondation architectonique de la mtaphysique, Grenoble:
Editions Jrme Millon, 1990.
PUECH, M. Kant et la causalit, Paris; Vrin, 1990.
VUILLEMIN, J. Physique et mtaphysique kantiennes, Paris: PUF, 1955/ 1987.

ETICA I

EMENTA

Estudo e introduo dos termos tcnicos bsicos da disciplina em questo, tais


como, ato voluntrio e involuntrio, escolha refletida e constrangimento externo, falta
moral e arrependimento, atravs de uma leitura monogrfica da tica a Nicmaco de
Aristteles.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ARISTTELES, tica Nicomaco, So Paulo, Abril Cultural, 1973


ZINGANO, M. (org.) A tica de Aristoteles e o destino da ontologia. In: Revista
Analitica, vol. 1 nmero 3 1996.
GAUTHIER, R. A. Introduction lEthique Nicomaque, t. I, Louvain-Paris:
Nauwelaerts, 1958.
________, La morale d Aristote, Paris: PUF, 1958.
TUGENDHAT, E. Vorlesungen ber Ethik, Frankfurt-am Main: Suhrkamp Verlag,
1993.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
AUBENQUE, P. Lamiti chez Aristoteles, Actes du VIIIe. Congrs des Socits de
Philosophie de langue franaise, Toulouse, 1956, 251-254.
OLLE-LAPRUNE, L. Essai sur la morale d Aristote, Paris, 1881.
PERINE, M. Quatro Lies sobre a tica de Aristteles, So Paulo, Loyola, 2006
RODIER, G. Introduction au livre X de lEthique Nacomaque, Paris, 1897
(reproduzido nos Etudes de philosophie grecque, 177-217, no. 55 ).
SENTROUL, C. Kant et Aristote, Louvain/ Paris: Felix Alcan, 1913.
WILLIAMS, B. La fortune morale. Moralet et autres essais, traduit de langlais par
Jean Lelaidier , Paris: PUF, 1994.

TICA II

EMENTA

Estudo e anlise da tica kantiana como marco da virada de toda tradio do


pensamento ocidental mediante a leitura da Fundao Metafsica dos Costumes e/ou
da Critica da Razo Prtica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

KANT, I. Fundamentao da Metafsica dos Costumes, So Paulo, Abril Cultural,


1974, Coleo Os Pensadores.
KANT, I. A Metafsica dos Costumes, EDIPRO, So Paulo, 2003
KANT, I. Crtica da Razo Prtica, Martins Fontes, So Paulo, 2003, Edio bilnge.
KRUGER,G. Critique et morale chez Kant, Paris: Beauchesne et fils, 1961.
LEBRUN, G. Uma Escatologia para a Moral in I. Kant, Idia de uma histria
universal de um ponto de vista cosmopolita, So Paulo: brasiliense, 1986.
ROHDEN, V. Interesse da Razo e Liberdade, So Paulo : Atica. 1981.
SENTROUL, C. Kant et Aristote, Louvain/ Paris: Felix Alcan, 1913.
SULLIVAN, R. Introduction to Kants Ethics, Cambridge: University of South
Caroline, 1994.
. ________, Kants Moral Theory, Cambridge: Cambridge University Press, 1989.
ZINGANO, M. A. Razo e Historia em Kant, So Paulo: Brasiliense, 1989.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ALLISON, H. E. Kants Theory of Freedom, Cambridge: cambridge Iniversity Press,


1990.
BECK, L. W. Commentary on Kants Critique of Practical Reason, Chicago:
University of Chicago Press, 1960.
CARNOIS, B. La cohrence de la doctrine kantienne de la libert, Paris; Seuil,
1973.
CRAMPE-CASNABET, M. Kant. Uma revoluo filosfica. Rio de Janeiro: Zahar,
1994.
DELBOS, V. La philosophie pratique de Kant, Paris: PUF, 1969.
GUEROULT, M. Canon de la reison pure et Critique de la raison pratique. Rvue
Internationale de Philosophie, 8, 1954, 331-57.
HILL, Jr. T. Autonomy and Self-Respect, Cambridge: Cambridge University Press,
1991.
NANCY, J.L. The Experiense of Freedom, traduzido por Bridget MCDonald,
Stanford: University Press, 1993.
PATON, H. J. The categorical Imperative. A Study in Kants Moral Philosophy,
London: Hutchinson, 1963.
RICOEUR, P., CHANCEUX, J,P. La nature et la rgle. Ce qui nous fait penser,
Paris: Editions Odile Jacob, 1998.

LGICA I

EMENTA

Exame das noes mais elementares da Lgica Aristotlica. A doutrina das


proposies, a teoria do silogismo, os argumentos sofsticos. Analogia, deduo,
induo.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ARISTTELES, Organon. Categorias, Da interpretao, Analticos anteriores,


Analticos posteriores, Tpicos, Refutaes sofisticas, Bauru, So Paulo, EDIPRO,
2005
BLANCH, Roberto, Histria da Lgica, de Aristteles a Bertrand Russel, Lisboa,
Edies 70.
GRANGER, Giles Gaston, Lgica e Filosofia das Cincias. So Paulo,
Melhoramentos, 1955.
KNEALE, William e Martha, O Desenvolvimento da Lgica, Lisboa, Gulbenkian,
1962.
KANT, Immanuel, Lgica, Rio de Janeiro, Tempo Universitrio, 1992.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

LAUSCHNER, Roque, Lgica Formal, 4 edico, Porto Alegre, 1984.


LIARD, Louis, Lgica, So Paulo, Companhia Editorial Nacional, 1979.
MARITAIN, Jacques, Lgica menor, a ordem dos conceitos, Rio de Janeiro, Agir,
1968.
PORFRIO, Isagoge, In: Tratados de Lgica (El Organon), Mxico, Editorial Porra,
1979.
SALMON, Wesley C, Lgica, 4 edio, Rio de Janeiro, Zahar, 1978.
LGICA II

EMENTA

Breve viso histrica da lgica moderna evidenciando-se a contribuio de Frege


e Russel. Lgica e linguagem. O formalismo lgico e axiomatizao. Clculo
sentencial. Clculo dos predicados. Demonstrao por deduo. Reduo ao absurdo.

BIBLIOGRAFIA BSICA

FREGE, G. Lgica e Filosofia da Linguagem, So Paulo, Cultrix, Ed. da


Universidade de So Paulo, 1978.
HEGENBERG, L. Lgica: Clculo Sentencial, So Paulo, EPU, 1977.
_______________ . Lgica: Clculo de Predicados, So Paulo, Herder, 1973.
MATES, Benson. Lgica Elementar, So Paulo, Editora Nacional/EDUSP, 1968.
RUSSEL, B. Lgica e Conhecimento, So Paulo, Abril Cultural, 1978.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BLANCH, R. Histria da Lgica, Lisboa Edies 70, 1985.
CARNIELLI,Walter A. Pensamento crtico: o poder da lgica e da argumentao,
So Paulo, Rideel, 2009
CERQUEIRA, L. A. e OLIVA, A. Introduo Lgica, Rio de Janeiro, Zahar
Editores, 1979.
KNEALE, William e Martha. O Desenvolvimento do Conhecimento, Lisboa,
Fundao Calouste Gulbenkian, 1991.
HEGENBERG, L. Significado e Conhecimento, So Paulo, EPU, 1975.
TUGENDHAT,E. Propedutica lgico-semantica,Petrpolis/RJ., Ed. Vozes, 2005

FILOSOFIA GERAL I

EMENTA

Estudo das principais matrizes do pensamento ocidental para a constituio da


metafsica como cincia, no sentido grego deste termo, enfatizando o confronto entre as
concepes platnica e aristotlica no que diz respeito, sobretudo, questo do Uno.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ARISTTELES, A Metafsica, Porto Alegre, Globo, 1969


PLATO. A Repblica. Traduo: Carlos Alberto Nunes, Belm: UFPA, 1976
(Col.Amaznica).
_______. Fdon, Traduo: Carlos Alberto Nunes, Belm: UFPA, 1980
(Col.Amaznica).
_______ .Parmnides, Traduo: Carlos Alberto Nunes, Belm: UFPA, 1978
(Col.Amaznica).

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
AUBENQUE, P. El problema del ser em Aristteles, Madrid, Taurus, 1987
HAMELIN,O. Le Systme dAristote, Paris, Vrin,1985
MAIRE, G. Plato, Ed. 70, Portugal
JAEGER, W. Aristteles, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1992
PLATO. Sofista, Traduo: Carlos Alberto Nunes, Belm: UFPA, 1980
(Col.Amaznica).

FILOSOFIA GERAL II

EMENTA

Estudo de temas relacionados com a Metafsica do sculo XVII, a saber:


organismo, finalidade, natureza, tempo, espao, determinao e liberdade.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ALEXANDER, G. H. The Leibniz-Clark Correspondence, Manchester, Univ. Press,


1956.
CONDILLAC, E. Les Monades, ditions Jrme Millon, 1994.
DIDEROT, D. Da Interpretao da natureza e outros escritos, Trad. de Manglia
Costa Santos, So Paulo, Iluminuras, 1989.
GUSDORF, G. Dieu, la Nature, lHomme au Sicle des Lumires, Paris, Payot, 1972.
KANT. Crtica da razo pura, trad. de Valrio Rohden e Udo Baldur Moosburger,
So Paulo, Abril Cultural, 1980.
LEIBNIZ, G. Essais de Thodice, Paris, Flammarion, 1969.
. Novos Ensaios sobre o Entendimento Humano, trad. de Luiz J. Barana,
So Paulo, Abril Cultural, 1980.
LENOBLE, R. Mersenne ou la Naissance du Mcanisme, Paris, Librairie
Philosophique J. Vrin,1943.
MAYR, Otto. Authory, Liberty and Automatic Machinery in Early Modern
Europe, The Johns Hopkins Univerty Press, Baltimore and London, 1986.
NEWTON, I. Princpios matemticos de filosofia natural, trad. Carlos L. de Mattos e
Pablo Rubn Mariconda, So Paulo, Abril Cultural, 1979.
. ptica, trad. de Pablo R. Mariconda, So Paulo, Abril Cultural, 1979.
RUSSELL, B. A filosofia de Leibniz, So Paulo, Companhia Editora Nacional, 1968.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BELAVAL, Y. tudes Leibniziennes, ditions Gallimard, 1976.
BURTT, Edwin. As bases metafsicas da cincia moderna, trad. de Jos Viegas Filho
e Orlando A. Henriques, Braslia, Editora da UNB, 1991.
KOYR, A. Estudos de histria do pensamento cientfico, Rio de Janeiro, Editora
Forense Universitria, Braslia, Ed. da UNB, 1982
. tudes Newtoniennes, Paris, Gallimard, 1968.
. Do mundo fechado ao universo infinito, Rio de Janeiro, Forense
Universitria,1986.

FILOSOFIA GERAL III

EMENTA
Estudo da fundamentao da dialtica moderna em Kant e Hegel e da crise da
Metafsica, abordando autores como Marx, Nietzsche e Heidegger.

BIBLIOGRAFIA BSICA
KANT, I. Crtica da razo pura, So Paulo, Abril Cultural, 1983
HEIDEGGER, M. Introduo Metafsica. Rio de janeiro: Tempo Brasileiro, 1974.
____________. O que Metafsica? So Paulo: Abril Cultural, 1978 (Coleo Os
Pensadores).
____________. O principio de identidade, So Paulo: Abril Cultural, 1978 (Coleo
Os Pensadores).
____________. A constituio onto-teolgica do metafsico, So Paulo: Abril
Cultural, 1978 (Coleo Os Pensadores).
HEGEL, F. W. Cincia da Lgica, Buenos Ayres, Solar, Hachette, 1976
MARX, K. Teses sobre Feuerbach, So Paulo, Abril Cultural
NIETZSCHE, F. Crepsculo dos dolos, Rio de Janeiro, Relume Dumara.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CASSIRER, E. El Problema del Conocimiento: en la Filosofia y en la Ciencia
Modernas, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1993, vol I a IV
DERRIDA, S. A escrita e a diferena, So Paulo, Perspectiva
FAUSTO, RUY. Marx: Lgica e Poltica, So Paulo, Brasiliense
LEBRUN, G. Kant e o fim da Metafsica, So Paulo, Martins Fontes, 2000
RD, WOLFGANG. Filosofia Dialtica Moderna, Braslia, Ed. da UNB, 2001
THOUARD, D. Kant, So Paulo, Estao Liberdade, 2004

EMENTAS DAS ATIVIDADES QUE COMPEM O NCLEO DE FORMAO


ESPECIFICA

FILOSOFIA DA ARTE

EMENTA

Estudo das concepes e das teorias filosficas acerca da arte.

BIBLIOGRAFIA BSICA
ADORNO, T.W. Filosofia da nova msica. Traduo brasileira de Magda Frana, So
Paulo, Ed. Perspectiva, 1989.
ARISTTELES, Potica. So Paulo: Abril Cultural, 1979 [Coleo Os Pensadores].
_________, Poltica. Braslia: Editora da UNB, 1997.
BENJAMIN, Walter. O conceito de crtica de arte no Romantismo alemo. Traduo
Brasileira de Mrio seligman Silva, So Paulo, EDUSP, 1993.
_________________. A obra de arte na era de sua reprodutibilidade tcnica.
Traduo brasileira de Srgio Paulo Ruanet, So Paulo, Editora Brasiliense, 1993.
HEIDEGGER, Martin. A origem da obra de arte. Portugal, Ed. 70, s.d.
HEGEL, Friedrich Wilhelm. Curso de esttica. Traduo brasileira de Orlando
Vitorino. So Paulo, Ed. Martins Fontes, 1996.
_________. Da arte e do gnio. Obras incompleta. 3a ed., Trad. Rubens R. Torres
Filho. So Paulo: Abril Cultural, 1983. Col. Os Pensadores.
KANT, I. Crtica da Faculdade do Juzo. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1988.
KANT, Immanuel. Analtica do belo. Traduo brasileira de Rubens R. Torres Filho,
Obras incompleta. 3a ed. So Paulo: Abril Cultural, 1983. Col. Os Pensadores.
NIETZSCHE, F. O Nascimento da Tragdia. So Paulo: Companhia das Letras, 1992.
PLATO, on. Belm: Editora da UFPA, 2000.
_______, Repblica. Belm: Editora da UFPA, 2000.
_______, Banquete. Belm: Editora da UFPA, 1999.
ROUSSEAU, Jean Jacques. Discurso sobre as cincias e as artes. So Paulo: Abril
Cultural, 1983. Col. Os Pensadores
SCHILLER, F. Educao Esttica do Homem. So Paulo: Iluminuras, 1996.
SCHELLING, F. Filosofia da Arte. So Paulo: Edusp, 2004.
HEGEL, G. W. Esttica. So Paulo: Edusp, 2002 (2 volumes).
SCHOPENHAUER, A O Mundo como Vontade e Representao. So Paulo:
Edunesp, 2005.
_________. A Metafsica do Belo. So Paulo: Edunesp, 2004.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
MERQUIOR, Jos Guilherme. Arte e sociedade em Marcuse, Adorno e Benjamin.
Rio de Janeiro, Ed. Tempo brasileiro, 1965.
NUNES, Benedito. Introduo Filosofia da Arte. So Paulo. tica, 1991.
TAINE, Hypolito. Philosophie de larte. Paris: Hachette, 1906.
BASTIDE, Roger. Arte e sociedade. So Paulo, Martins, s.d.
HAUSES, Arnoud. Teorias da arte. Traduo portuguesa de F.E.G. Quintanilha,
Lisboa, 1988.

FILOSOFIA DA CINCIA I

EMENTA

Estudo de problemas e conceitos fundamentais da Filosofia da Cincia. O


conceito de cientificidade, observao, modelo, hiptese, induo, deduo, princpio da
verificao, lei, teoria, etc.... Poder-se- dar nfase a autores significativos na atual
Filosofia da Cincia, como: Popper, Kuhn, Bachelard, Canguilhem, Lakatos,
Feyerabend.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BACHELARD, G. A Epistemologia, Lisboa, Edies 70, 1984.


-. O Materialismo Racional, Lisboa, Edies 70, 1990.
___________ O Racionalismo Aplicado, Rio de Janeiro, Zahar Editores, 1977.
___________ A Formao do espirito Cientfico: contribuio para uma
psicanlise do conhecimento, Rio de Janeiro, Contraponto, 1996.
___________. A psicanlise do Fogo, So Paulo, Martins Fontes.
____________ O Novo Esprito Cientfico, Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro, 1986.
___________. A Filosofia do No: Filosofia do Novo Esprito Cientfico , So
Paulo, Abril Cultural, Os Pensadores, 1978.
_____________. El Compromisso Racionalista, Buenos Ayres, Siglo Viente,
Argentina Editores, 1973.
____________. L Activ Rationaliste de la Physique Contemporaine Paris,
P.U.F.
CANGUILHEM, G. tudes d Histoire et Philosophie des Sciences, Paris, Vrin,
1980.
. Ideologia e Racionalidade nas Cincias da Vida, Lisboa, Ed. 70
__________.Sobre uma Epistemologia Concordatria in Epistemologia, n 28, Rio
de Janeiro, Tempo Brasileiro.
FEYERABEND, P. Contra o Mtodo, Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1977.
HEMPEL, Carl G. Filosofia da Cincia Natural, Rio de Janeiro, Zahar Editores, 1974.

KUHN, T. A Estrutura das Revolues Cientficas, So Paulo, Ed. Perspectiva,


1975.
_________ A Tenso Essencial, Lisboa, Edies 70, 1989.
LAKATOS, Imre, Pruebos y refutaciones: la lgica del descubrimento matematico,
Madrid, Alianza Editorial, 1978.
________ La Metodologia de los programas de investigacion, Madrid, Alianza,
1978.
LAKATOS, I et MUSGRAVE, A . A Crtica e o Desnvolvimento do Conhecimento,
So Paulo, Ed. Cultrix, 1979.
POPPER, Karl R. Conjecturas e Refutaes, Braslia, Editora Universidade de
Braslia, 1982.
___________. O Realismo e o Objetivo da Cincia, Lisboa, Publicaes Dom
Quixote, 1987.
____________.Conhecimento Objetivo, Belo Horizonte, Ed. Itatiaia, So Paulo: Ed.
da Universidade de So Paulo, 1975.
______________ A Lgica da Pesquisa Cientfica, So Paulo, Ed. Cultrix, 1972.
______________ Em busca de um mundo Melhor, Lisboa, editorial Fragmentos,
1989.
______________ O Futuro est aberto, Lisboa, Editorial Fragmentos, 1990.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
HEISENBERG, W. Problemas da Fsica Moderna, So Paulo Perspectiva, 1969.
____________ Fsica e Filosofia, Brasilia , Ed. da UNB, 1981.
LALANDE, A . Les thories de l inductien et de l exprimentation, Paris, Boivin e
Cie Editeurs, 1929.
OHEAR, Anthony (org.) Karl Popper: Filosofia e Problemas, So Paulo, Fundao
Editora da UNESP, 1997.
OLIVIA, Alberto (org.) Epistemologia: A Cientificidade em Questo, Campinas,
S.P., Ed. Papirus, 1990.
PELUSO, Lus A. A Filosofia de Karl Popper, Campinas, S.P. Ed. Papirus, 1995.
PEREIRA, Jlio C. Popper: As Aventuras da Racionalidade, Porto Alegre,
EDIPUCRS, 1995.

FILOSOFIA DA CINCIA II

EMENTA

Estudo de temas e questes relacionadas a Epistemologia das Cincias Humanas.


Deve-se enfatizar os temas fundamentais relacionados com a fundamentao destas
cincias. Nascimento das Cincias Humanas, seu estatuto de cientificidade, suas
relaes com as Cincias Naturais, com a filosofia, com as ideologias e com os valores.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CANGUILHEM, G. Ideologia e racionalidade nas Cincias da Vida, Lisboa, Ed. 70.


COMTE, A. Reorganizar a Sociedade. Lisboa, Ed. Guimares, 1977.
________ Curso de Filosofia Positiva, So Paulo, Abril Cultural, 1978.
________ Discurso sobre o Esprito Positivo, So Paulo, Abril Cultural, 1978.
DILTHEY, W. Teoria de la Concepcin del Mundo, Buenos Aires, Fondo de Cultura
Econmica, 1954, 2v.
_________ Introducin a las Ciencias del Espiritu : Ensayo del estudio de la
Sociedad y de la historia, Revista do Ocidente, Madrid, 1956.
_________ Introduction ltude des Sciences Humaines, Paris, PUF, 1942.
FOUCAULT, M. As palavras e as Coisas: uma arqueologia das Cincias Humanas,
So Paulo, Martins Fontes, 1987.
GUSDORF, G. Introduction aux Sciences Humaines: Essai critique sur leurs
origines et leur developpement, Paris, Ed. Ophrys, 1974.
HABERMAS , J. Conhecimento e Interesse So Paulo, Abril Cultural, Os
Pensadores , 1980.
MERLEAU PONTY, M. Cincias do Homem e Fenomenologia, So Paulo,
Edies Saraiva, 1973.
PIAGET, J. A situao das Cincia do Homem no Sistema das Cincias, Livraria
Bertrand, 1971.
POPPER, K. Lgica das Cincias Sociais, Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, Braslia:
Ed. da UNB, 1978.
________ .O Racionalismo Crtico na Poltica, Braslia, Ed. Universidade de Braslia,
1994.
WEBER , Max, Metodologia das Cincias Sociais, So Paulo : Cortez, Campinas / S.
P. : Ed. da UNICAMP , 1999 , 2v.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

.BIRNBAUM , P. e CHAZEL, F. Teoria Sociolgica, So Paulo, Hucitec, Ed. da USP,


1977.
FREUND, Julien - Les Theories des Sciences Humaines, Paris, PUF, 1973.
GRANGER, Gilles Gaston. Formalismo y Cincias Humanas, Barcelona, Ariel,
1965.
KAUFMANN, Flix Metodologia das Cincias Sociais, Rio de Janeiro, Francisco
Alves, 1977.
RYAN, Alan. Filosofia das Cincias Sociais, Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1977.
SCHAFF , A . Histria e Verdade, So Paulo, Martins Fontes, 1986,
STRAUSS , Lvi - Antropologia Estrutural II, Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro,
1986.

FILOSOFIA POLITICA

EMENTA
Estudo da Filosofia Poltica como uma ramificao da tica e da Filosofia Prtica.
Nesse sentido, trata-se de retomar as relaes entre o bem moral e o justo, e, na
intercesso dos dois, a transio das normas ticas para as normas jurdicas, bem como
o papel destas ultimas na formao de uma vontade geral e dos direitos fundamentais
do homem; na constituio da sociedade e do estatuto do cidado; na formao do
estado e de suas relaes com diferentes regimes de produo.

BIBLIOGRAFIA BSICA

AGOSTINHO, Santo. A Cidade de Deus. Petrpolis:Vozes, 1990.


ARISTTELES. A tica Nicmaco. Traduo: Leonel Vallandro e Gerd Bornheim.
So Paulo: Nova Cultural, 1987 (Col.Os Pensadores).
ARISTTELES. A Poltica. Traduo: Roberto Leal Ferreira. So Paulo: Martins
Fontes, 1991.
ARENDT, H. A Condio Humana, Rio de Janeiro, Forense-Universitria,1987
CASSIRER, Ernst. A Filosofia do Iluminismo. Traduo: lvaro Cabral. Campinas:
Unicamp, 1994.
HABERMAS, Jrgen. A legitimao com base nos direitos humanos. In: A constelao
ps-nacional: ensaios polticos. Traduo: Mrcio Seligmann-Silva. So Paulo: Littera
Mundi, 2001.
HEGEL, F. Princpios da Filosofia do Direito, So Paulo, Martins Fontes.
HOBBES, Thomas. De Cive: elementos filosficos a respeito do cidado. Traduo:
Ingeborg Soler. Petrpolis, RJ: Vozes, 1993.
HOBBES, Thomas. Do cidado. Traduo: Renato Janine Ribeiro. So Paulo: Martins
Fontes,1998.
HOBBES, Thomas. Leviat ou Matria, forma e poder de um estado eclesistico e
civil. Traduo: Joo Paulo Monteiro e Maria Beatriz Nizza da Silva. So Paulo: Abril
Cultural, 1979. (Col. Os Pensadores).
KANT, I. O conflito das Faculdades,Lisboa, Edies 70, 1993
LOCKE, John. Segundo tratado sobre o governo. Traduo: Anoar Aiex e E. Jacy
Monteiro. So Paulo: Abril Cultural, 1978. (Col. Os Pensadores).
LOCKE, John. Dois tratados sobre o governo. Traduo: Jlio Fischer. So Paulo:
Martins Fontes,1998.
MAQUIAVEL, Nicolau. O Prncipe. Traduo: Lvio Xavier. So Paulo: Abril
Cultural, 1979. (Col. Os Pensadores).
MARX, Karl e ENGELS, Friedrich. A ideologia alem I. Trad. Conceio Jardim e
Eduardo L. Nogueira. Lisboa: Editorial Presena. S.Paulo: Martins Fontes, s/d.
MARX, Karl. A Questo Judaica. S.Paulo: Editora Moraes ltda, 1991.
MARX, K. Contribuicion a la crtica de la filosofia de derecho de Hegel. In Los
Anales Franco-Alemanes, Barcelona, Martinez Roca, 1973
MERLEAU-PONTY, M. Humanismo e terror, Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro
PLATO. A Repblica. Traduo: Carlos Alberto Nunes, Belm: UFPA, 1976
(Col.Amaznica).
ROUSSEAU, Jean Jacques. Discurso sobre a origem e os fundamentos da
desigualdade entre os homens. Traduo: Lourdes Santos Machado. So Paulo: Abril
Cultural, 1978. (Col. Os Pensadores).
ROUSSEAU, Jean Jacques. Do Contrato Social ou Princpios do Direito Poltico.
Traduo: Lourdes Santos Machado. So Paulo: Abril Cultural, 1978. (Col. Os
Pensadores).
STRAUSS, Leo. Qu est-ce que la philosophie politique? Paris:PUF, 1990
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BERLIN, Isaiah. A originalidade de Machiavelli. In: MACHIAVELLI, Niccol. O
Prncipe. Traduo: Lvio Xavier. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.
BOBBIO, Norberto. A era dos direitos.Traduo: Carlos Nelson Coutinho. Rio de
Janeiro: Campus, 1992
FAUSTO, RUY. Marx: Lgica e Poltica, So Paulo, Brasiliense
GOYARD-FABRE, Simone. Os princpios filosficos do direito poltico moderno.
Traduo: Irene A. Paternot. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
LEFORT, Claude. Pensando o poltico: ensaios sobre democracia, revoluo e
liberdade. Traduo: Eliana M. Souza. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1991.
RIBEIRO, Renato Janine. Ao leitor sem medo: Hobbes escrevendo contra seu
tempo. 2.ed. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1999
RICOEUR, P. Leituras 1 : Em torno ao poltico, trad. Marcelo Perine, So Paulo,
Loyola, 1995
WOLFF, Francis. Aristteles e a poltica. Traduo: Thereza Christina Ferreira
Stummer e Lygia Arajo Watanabe. So Paulo: Discurso Editorial, 1999.

FIILOSOFIA DA LINGUAGEM

EMENTA

Estudo e apreciao das principais as fontes da Filosofia da Linguagem; a


diferena entre esta, a Lingstica ea Semiologia; bem como as questes clssicas sobre
os signos, o sentido e as relaes entre linguagem e realidade. Destacando-se a Filosofia
Analtica, a Teoria dos atos da linguagem e a Hermenutica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ARISTTELES, Da interpretao. In rganon, Bauru, So Paulo, Ed. EDIPRO, 2005


CHOMSKY, N. Lingstica Cartesiana, So Paulo, Vozes, 1972
DESCARTES, R. Discurso sobre o mtodo, S. P., Abril Cultural, 1980
JACKOBSON, R. Lingstica e comunicao, So Paulo, Ed. Cultrix
JACOB, A. Introduo Filosofia da Linguagem, Porto, Rs, 1984
MERLEAU-PONTY, M. Sinais, Editorial Minotauro, Lisboa, 1962
PLATO, Crtilo, , Traduo: Carlos Alberto Nunes, Belm: UFPA, 1973
(Col.Amaznica).
RICOEUR, P. La metfora viva, Buenos Ayres, Ediciones Megalopolis, 1977
ROUSSEAU, Jean Jacques. Ensaio sobre a origem das Lnguas, So Paulo: Abril
Cultural, 1978. (Col. Os Pensadores).
SAUSSURE, F. Curso de Lingstica Geral, So Paulo, Cultrix, 1988
WITTGENSTEIN, L., Tractatus Logico-Philosophicus, trad. Luiz Henrique Lopes
dos Santos, So Paulo, 1994.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
NUNES, S., O Sentido e o Significado na Proposio, Tese de Mestrado, UFPa
HINTIKKA, M .e J. , Uma Investigao sobre Wittgenstein, Papirus
Editora,S.Paulo,1994.
PEARS, D., As Idias de Wittgenstein, Editora Cultrix, So Paulo.
REGUERA, I. La Miseria de la Razn, Ed .Taurus, Madrid, Espanha, 1980.
SANTOS,L.H.L., A Essncia da Proposio e a Essncia do Mundo, Edusp, 1994.
URMSON, J.O., El Anlizis Filosfico, Ed. Ariel, Barcelona, Caracas, Mxico.

MONOGRAFIA DE FILOSOFIA I

EMENTA

A disciplina tem por objetivo subsidiar o aluno na elaborao do projeto de TCC.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BESSANA, Maria Aparecida et alli. Tratado de Metodologia cientifica, Editora


Thomson Pioneira, 1997.
BRAGA, Glucia e BOENTE, A. Metodologia cientfica contempornea, Editora
Brasport, 2004.
FACCINA, Carlos Roberto; PELUSO, Lus A. Metodologia cientfica: o problema da
anlise, Editora Thomson Pioneira, 1973
FIGUEIREDO, Nbia M. A. de. Mtodo e Metodologia na pesquisa cientfica,
Editora Difuso, 2004
FOLSCHEID, D. E WUNENBURGER, J.J. Metodologia Filosfica, So Paulo,
Martins Fontes, 1997
LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina de A. Fundamentos de Metodologia
cientfica, So Paulo, Editora Atlas, 2005.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico, So Paulo,
Editora Cortez, 1986
SOARES, Edvaldo. Metodologia cientifica, So Paulo, Editora Atlas, 2004
TARUJO, Lus M. et alli. Contributos para uma metodologia cientfica, Instituto
Piaget, 2001
VIEGAS, W. Fundamentos de Metodologia cientifica, Braslia, Editora da UNB, 19

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
APPOLINRIO, F. Dicionrio de Metodologia cientfica, So Paulo, Editora Atlas,
2004
KOCKE, Jos Carlos. Fundamentos de Metodologia Cientfica, Petrpolis, R.J.,
2002.
LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina de A. Metodologia cientfica, So Paulo,
Editora Atlas, 2004.
OLIVEIRA NETO, Alvim A. Metodologia de pesquisa cientfica, Visual Books,
2005.
RAMPAZZO, Lino. Metodologia cientfica, Editora Loyola, 2002
RUIZ, Joo lvaro. Metodologia cientfica, So Paulo,Editora Atlas, 2002

MONOGRAFIA DE FILOSOFIA II

EMENTA
A disciplina tem por objetivo orientar o aluno na elaborao do Trabalho de
concluso de curso (TCC).

BIBLIOGRAFIA BSICA
A ser definida de acordo com o tema escolhido pelo aluno para elaborao do TCC

ANTROPOLOGIA CULTURAL I

EMENTA

Estudo e dDiscusso sobre o que Antropologia Cultural . A abordagem


antropolgica. Homem, Cultura e Sociedade. Temas em Antropologia.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ARANTES, Antonio Augusto. O que cultura popular. So Paulo: Brasiliense, 1982.


AZEVEDO, Eliane. Raa, conceito e preconceito. So Paulo: tica, 1990.
BRANDO, Carlos. Identidade e Etnia. Construo da Pessoa e Resistncia
Cultural. So Paulo:Brasiliense, 1986.
CUNHA, Manuela.Critrios de Indianidade. 1n: - Antropologia do Brasil. So
Paulo: Brasiliense, 1985.
GEERTZ, Clifford. A interpretao das culturas. Rio de Janeiro: Zahar, 1978.
GODELIER, Maurice. Da causalidade estrutural da economia e de alguns conceitos da
Antropologia e do Marxismo. In: Horizontes da Antropologia, Lisboa: Ed. 70.
GOLDENBERG, Miriam. Ser homem, ser mulher (Dentro e Fora do Casamento). Rio
de Janeiro:Ed. Revan, 1991.
GOFFMAN, Erving. Estigma (Notas sobre a manipulao da identidade deteriorada).
Rio de Janeiro: Zahar, 1982.
LAPLANTINE, Franois. Aprender Antropologia. So Paulo: BrasiJiense, 1988.
LARAIA, Roque. Cultura: um conceito antropolgico. Rio de Janeiro: Zahar, 1986.
LVI-STRAUSS, Claude. Raa e Histria. So Paulo: Abril Cultural, 1980.
LV]-STRAUSS, Claude. Raa e Cultura. ]n: O olhar distanciado, Lisboa, Ed. 70,
1986.
MALlNOWSKI, Bronislaw. Tema, Mtodo e Objeto desta Pesquisa In: - Os
Argonautas do Pacfico Ocidental. So Paulo: Abril Cultural, 1979
MATT A, Roberto da. O ofcio de etnlogo ou como ter "Antropological Blues". In:
OUVEIRA,Edson (org.). A aventura sociolgica. Rio de Janeiro: Zahar, 1980.
MAUSS, Marcel. Uma categoria do esprito humano: A noo de pessoa. In:
Sociologia e Antropologia. So Paulo: EDUSP, 1974.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BECKER, Howard. Marginais e Desviantes. In: Uma teoria da ao coletiva. Rio de
Janeiro,1977.
DOSSE, Franois. O inconsciente: Um universo simblico. In: A Histria do
Estruturalismo. So Paulo: Ed. Ensaio, 1993
HARRIS, Marvin. A natureza da cultura. In: A natureza das coisas culturais. Rio de
Janeiro Civi lizao Brasileira, 1968.
HEILBORN, Maria Luiza. Fazendo Gnero? A Antropologia da Mulher no Brasil.
IN: BRUSClIINL Cristina, COSTA, Albertina (Org.). Questo de Gnero. Rio de
Janeiro: Ed. Rosa dos Tempos,1992.
VAITSMAN, Jeni. Casal sim, mas cada um na sua casa. Jornal do Brasil (Caderno
Especial). R io de Janeiro, 1987.
VELHO, Gilberto.Dramas e Rotinas da Separao. Jornal do Brasil (Caderno
Especial). Rio ele Janeiro, 1987.

INTRODUO TEORIA SOCIOLGICA

EMENTA

Sociologia como produto dos tempos modernos. As contribuies clssicas. O


objeto e os conceitos fundamentais da Sociologia.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ARON, Raymond. As Etapas do Pensamento Sociolgico, So Paulo: Martins Fontes,


1993.
BERGER Peter. Perspectivas Sociolgicas,.Petrpolis, Vozes, 1995.
BOTTOMORE. Tom. Introduo Sociologia, Rio de Janeiro: Editora Guanabara,
1987.
CASTRO, Ana Maria. Introduo ao Pensamento Sociolgico, So Paulo: Cortez,
1993.
CHINOY, Ely. Sociedade - Uma introduo sociologia, So Paulo: Cultrix, 1993
COHN, Gabriel. Sociologia: para ler os clssicos. Rio de Janeiro - So Paulo: LTC
S.A., 1977.
COHN, GabrieL WEBER. Coleo Grandes Cientistas Sociais, n 13 de Sociologia. 3.
ed So Paulo: tica,1986.
FERNANDES, Florestan. Ensaios de Sociologia Geral e Aplicada, So Paulo,
Pioneira, 1976.
HOBSBAWN, Eric. A Era das Revolues - 1789-1848, Rio de Janeiro: Paz e Terra.
1982.
IANNI. Octavio (Org). MARX. Coleo Grandes Cientistas Sociais, n 10 de
Sociologia, So Paulo: tica. 1984.
MORAES FILHO, Evaristo de (org.) Comte, Coleo grandes cientistas sociais , n7,
Sociologia, So Paulo, Ed. tica, 1989.
RODRIGUES, Jos A. Durkheim, Coleo grandes cientistas sociais, n1, Sociologia,
So Paulo, Ed. tica, 1988.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ANDERY, Maria AmJia et aI. Para Compreender a Cincia - uma perspectiva


histrica. Rio de Janeiro:Espao e Tempo; So Paulo: EDUC. 1988
CUIN, CharIes Henri e GRESLE. Franois. Histria da Sociologia. So Paulo: Ensaio,
1994. (Caderno Ensaio Pequeno Formato; 10)
DICIONRIO DE CINCIAS SOCIAIS. FUNDAO GETLIO VARGAS,
Instituto de Documentao Benedicto Silva, coordenao geral: Antnio Garcia de
Miranda Netto.../et a1, 2. ed, Rio de Janeiro: Editora da F G V, 1987.
FORACCHl, Marialice M. e MARTINS, Jos de Souza. Sociologia e Sociedade -
leituras de introduo sociologia. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos -
LTC, 1984
HUBERMAN, Leo. A Histria da riqueza do Homem, 21 ed. Rio de Janeiro: Editora
Guanabara, 1986.

EMENTAS DAS ATIVIDADES QUE COMPEM O NCLEO DE


FORMAO PEDAGGICA

DIDTICA DA FILOSOFIA

O ensino da Filosofia: suas possibilidades, formas de conceb-lo e o


papel da reflexo. O texto filosfico como instrumento fundamental no ensino da
Filosofia. Os mtodos de ensino, o planejamento e a avaliao no ensino da Filosofia.
Devero tambm, ser desenvolvidas atividades prticas que envolvam anlise e
discusso de metodologias e tcnicas a serem utilizadas em uma aula de Filosofia,
elaborao de planos de aulas, levantamento bibliogrfico sobre temas de aula.

BIBLIOGAFIA BSICA
COSSUTA, Frdric. Didtica da Filosofia. Como interpretar textos filosficos. Porto:
Edies Asa, 1998.
FVERO, A. et al. (org.) Um olhar sobre o ensino da filosofia, Iju, Ed. Uniju, 2002
FOLSCHEID, D. e WUNENBURGER, J. Metodologia Filosfica, So Paulo, Martins
Fontes, 1977
GALICHET, Franois. A didtica da Filosofia na Frana: debates e perspectivas. In
GALLO, S.; KOHAN, Walter Omar (Orgs.) Filosofia no Ensino Mdio. Petrpolis:
Vozes, 2000.
KOHAN, W. O. (Org.) Filosofia: caminhos para seu ensino. Rio de Janeiro: DP & A,
2004.
LORIERI, Marcos; RIOS, Terezinha. Filosofia na Escola: o prazer da reflexo. So
Paulo: Moderna, 2004.
MARNOTO, Isabel. Didctica da Filosofia, Lisboa, Universidade aberta,1990, 2 vol.
MONDOLFO, R. Didtica da Filosofia in Problemas de cultura e de educao,
So Paulo, Ed. Mestre Jou, p. 121/130.
PORTA, Mrio A. Gonzlez. A filosofia a partir de seus problemas: Didtica e
metodologia do estudo filosfico, So Paulo, Edies Loyola, 2002
FIGUEIREDO, Vinicius de (org.). Seis filsofos na sala de aula, So Paulo, Berlendis
e Vertecchia, 2006

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ARANTES, P. et alli. A filosofia e seu ensino, Petroplis/R.J. Ed. Vozes, 1995
FURLAN, V. O estudo de textos tericos in CARVALHO, M.C. (org.)Metodologia
Cientfica - Fundamentos e tcnicas: Construindo o saber, Campinas/S.P. Ed.
Papirus, 1989
GHIRALDELLI JR. Paulo. A filosofia e sua didtica, in Educao: revista do Centro
de Educao, Santa Maria, vol. 27, n 2, p. 29-34, 2002
OBIOLS, Guillermo. Uma introduo ao ensino da Filosofia, Ed. Uniju, Rio Grande
do Sul, 2002
WILSON, John . Pensar com conceitos, So Paulo, Martins Fontes, 2001
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

EMENTA

Cultura e a constituio do individuo. Os processos de aprendizagem e


desenvolvimento humanos sob enfoque psicolgico ns contextos culturais. Principais
teorias e implicaes no processo educacional. O espao escolar e a construo do
conhecimento. O contexto educacional brasileiro: modelos de interveno e campos de
pesquisa.

BIBLIOGRAFIA BSICA

COUTINHO,M.T. e MOREIRA, M. Psicologia da educao: um estudo dos


processos psicolgicos de desenvolvimento e aprendizagens humanos, voltados
para a educao. nfase nas abordagens interacionistas do psiquismo humano.
Belo Horizonte, Editora L, 1999.
FREUD, S. Obras psicolgicas: antologia, Peter Gay (org.), Rio de Janeiro, Imago,
1992
LAJONQUIRE, L. De Piaget a Freud: para repensar as aprendizagens. A
(psico)pedagogia entre o conhecimento e o saber, Petrpolis, R.J., Ed. Vozes, 1977
VYGOTSKY, L.S. A formao social da mente: o desenvolvimento dos processos
psicolgicos superiores, So Paulo, 1991

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ADORNO, T.W. Educao e emancipao. Rio de Janeiro, Paz e terra, 1995
PATTO, M. H. S. A famlia pobre e a escola: anotaes sobre um desencontro,
Psicologia, USP, So Palulo, vol. 3, n}1/2, 1992
SCHLIEMANN, A.L.; CARRAHER, D. W. E CARRAHER, T. N. Na vida dez, na
escola zero. So Paulo, Cortez Editora, 1989
LURIA, LEONTIEV, VIGOTSKY et alli. Psicologia e pedagogia II: investigaes
experimentais sobre problemas especficos, Lisboa, Editora Estampa, 1977
Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem, So Paulo, cone, Ed. da
USP, 1992

LIBRAS
Perspectivas histricas e conceituais da educao dos surdos Aspectos
legais e polticos. Processos de excluso/incluso sociais. Da segregao integrao.
Educao e diversidade, a escola inclusiva e os mecanismos de insero social.
Parmetros e estrutura gramatical da Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Diferena
do alfabeto manual e configurao da mo. Soletrao rtmica. Cumprimentos.
.Nmeros, pronomes, singular e plural. Sinais do verbo em LIBRAS. Percepo visual
com figuras geomtricas com nmeros e letras. Ditado em LIBRAS. Frases no verbais.
Visitas tcnicas s instituies educacionais que atendem os PNEE.

BIBLIOGAFIA BSICA
BRASIL. MEC Secretaria de Educao Especial. Poltica Nacional de Educao
Especial. Braslia, MEC/SEESP, 2003
DUNN, L.M. Crianas excepcionais: seus problemas, sua educao. Rio de Janeiro:
Ao Livro tcnico, 1971, 2v.
MARTINS, J.S. Excluso social e a nova desigualdade. So Paulo: Paulus, 1997
MAZZOTTA, Marcos J.S. Educao escolar: comum ou especial? So Paulo:
Pioneira, 1987
MAZZOTTA, Marcos J.S. Educao especial no Brasil: histria e polticas pblicas.
4 ed. So Paulo: Cortez, 2003
MAZZOTTA, Marcos J.S. Fundamentos da educao especial. So Paulo: Pioneira,
1982
MITTLER, Peter. Educao inclusiva contextos sociais. Porto Alegre: Artmed, 2003
PINSKY, J (org) 12 faces do preconceito. So Paulo: Contexto, 1999
RIBAS, J.B.C. O que so pessoas deficientes. So Paulo: Brasiliense, 1994
RIBAS, J.B.C. Viva a diferena! Convivendo com nossas restries ou deficincias.
So Paulo:Moderna, 1995
SILVA, Shirley; VIZIM, Marli. (orgs) Educao, tecnologias e pessoas com
deficincias. Campinas: Mercado das Letras, 2003
SILVA, Shirley; VIZIM, Marli. (orgs). Educao especial mltiplas leituras,
diferentes significados. Campinas: Mercado das Letras, 2001

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BRASIL. A integrao do aluno com deficincia na rede de ensino, vol. 1,2 e 3,
Braslia, SEESP, Ministrio da Educao e do Desporto.
Expanso e Melhoria da Educao Especial nos municpios brasileiros.
Educao Especial: um direito assegurado, vol.4, Braslia, SEESP, Ministrio da
Educao e do Desporto, 1994
Programa de capacitao de recursos humanos do Ensino Fundamental,
Srie atualidades pedaggicas, n 1,2,3 e 4, Brasilia SEESP, Ministrio da Educao e
do Desporto, 1998
COLL. C.; PALCIOS, J. E MARCHESI, A. (org.) Desenvolvimento psicolgico e
educao. Necessidades educativas especiais e aprendizagem escolar, vol. 3,
traduo de Marcos A. G. Domingues, Porto Alegre, Artes Mdicas, 1995
MEGUINS, R. O desenvolvimento de linguagem escrita em crianas consideradas
deficientes mentais em Macap, Dissertao de mestrado, Rio de Janeiro, FGV-
IESAE, 1992
VYGOTSKY, L. A formao social da mente;. O desenvolvimento dos processos
psicolgicos superiores, So Pauilo, Martins Fontes, 1991

POLTICA EDUCACIONAL

EMENTA:
Contexto econmico poltico, social e cultural do Brasil contemporneo, a
partir da dcada de 60. Poltica Educacional na legislao para os nveis escolaridade
bsica e superior. Relaes entre o pblico e o privado no contexto de educao
brasileira.

BIBLIOGRAFIA BSICA:
ARROYO, Miguel. Experincias de Inovao Educativa: o currculo na prtica da
escola. In: MOREIRA, Antnio Flvio Barbosa (org). Currculo: Polticas e Prticas.
Campinas, SP: Papirus, 1999.
AZEVEDO, Janete M. Lins. A Educao como Poltica Pblica. Campinas, SP: Autores
Associados, 1997.
BRASIL, CRIANA URGENTE. A Lei 8.069/90. O que preciso saber sobre os novos
direitos da criana e do adolescente. So Paulo: Columbus, 1990.
BRASIL, Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Lei n 9.394/1996. Brasilia-
DF.
BRZEZINSKI. Iria (or). LDB interpretada: diversos olhares se entrecruzam. So Paulo :
Cortez.
CARDERNOS DE PESQUISA, n 100. Nmero temtico especial: Globalizao e
Polticas educacionais na Amrica Latina. So Paulo: Cortez/Fundao Carlos chagas,
1997.
CHAUI, Marilena. A universidade hoje. In: Revista Praga, n 6. So Paulo: Hucitec,
1998. p. 23-32.
FERREIRA, Naura S. Carapeto (org). Gesto Democrtica da Educao: atuais
tendncias, novos desafios. So Paulo: Cortez, 1998.
FRIGOTO, Gaudncio. A educao e formao tcnico-profissional frente
globalizao excludente e o desemprego estrutural. In: SILVA, Luiz Heron da (org). a
escola cidad no contexto da globalizao. Rio de Janeiro: Vozes, 1998, p. 218-238.
GROSSI, Esther. LDB: Lei de Diretrizes e Bases da Educao. Lei9.394/96. Rio de
Janeiro: DP&A, 1999.
SAVIANI, Demerval. Da nova LDB ao novo Plano Nacional de Educao: por uma
outra Poltica Educacional. Campinas: Autores associados, 1988.
SILVA JR., Joo dos reis, SGUISSARDI, Valdemar. Reconfiguraes da educao
superior no Brasil e redefinio das esferas publica e privada nos anos 90. In: Revista
Brasileira de Educan 10, 199. P. 33-57.
SILVA, Luiz Heron (org). Escola Cidad: teoria e prtica. Petrpolis: Vozes, 1999.
SILVA, Luiz Heron (org). Sculo XXI: qual conhecimento? Petrpolis: Vozes, 1999.
TOMASI, Lvia de . WARDE, Mirian Jorge. HADDAD, Srgio (orgs). O Banco
Mundial e as Polticas Educacionais. So Paulo: Cortez, 1996.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
OLIVEIRA, Dalila Andrade. DUARTE, Marisa R. T. Poltica e Trabalho na Escola:
Administrao dos sistemas pblicos de educao bsica. Belo Horizonte: Autntica,
1999
SETUBAL, Maria Alice. Escola como espao de encontro entre polticas nacionais e
locais. In: Cadernos de Pesquisa n 102. So Paulo: Fundao Carlos Chagas, 1997. P.
121-133.
SILVA, Luiz Heron. AZEVEDO, Jos Clvis (orgs). Paixo de Aprender II. Petrpolis:
Vozes, 1995.
VIZENTINI, Paulo Fagundes, CARRION Raul (org). Sculo XXI, barbrie ou
solidariedade: alternativas ao neoliberalismo. Porto Alegre: Universidade/UFRGS,
1998.

LABORATRIO DE ENSINO DE FILOSOFIA I


EMENTA
Desenvolvimento de atividades relacionadas vivncia de situaes prticas
relacionadas ao magistrio da filosofia, no Ensino Fundamental . Nesta etapa devero
ser desenvolvidas atividades relacionadas ao planejamento das aulas, utilizao de
recursos didticos, a seleo de textos e produo de textos didticos de filosofia,
anlise de livros didticos e treino na regncia de classe.

BIBLIOGAFIA BSICA

.DANIEL, M-F. A Filosofia e as Crianas, So Paulo, Nova Alexandria, 2000


KOHAN, W. Filosofia: caminhos para seu ensino, Rio de Janeiro, DP&A, 2004
KOHAN, W. Lugar da infncia: filosofia, Rio de Janeiro, DP&A, 2004
KOHAN, W., WUENSCH, A.M.(org.) Filosofia para crianas : A tentativa pioneira
de Matthew Lipman, Rio de Janeiro, Ed. Vozes, 1998, vol. I
8. KOHAN, W., WAKSMAN, V. (org.) Filosofia para crianas na prtica escolar,
Petrpolis, Rio de Janeiro, Ed. Vozes, 1999, vol II
KOHAN, W., KENNEDY, D.(org.) Filosofia e infncia: possibilidades de um
encontro, Petrpolis, Rio de Janeiro, Ed. Vozes, 1999, vol III
KOHAN, W., LEAL, B. (org.) Filosofia para Crianas em debate , Petrpolis, Rio de
Janeiro, Ed. Vozes, 1999, vol IV
KOHAN, W.; LEAL, B. e RIBEIRO, A.(org.) A Filosofia na escola pblica,
Petrpolis, Rio de Janeiro, Ed. Vozes, 2000, vol. V
LIPMAM, M. Filosofia na sala de aula, So Paulo, Nova Alexandria, 1997
LIPMAM, M. A Filosofia vai escola , So Paulo, Ed. Summus, 1990
LIPMAM, M O Pensar na Educao, Rio de Janeiro, Ed. Vozes, 1995
LORIERI, M.A. Filosofia: fundamentos e mtodos, So Paulo, Editora Cortez,2002
TELES, M. L. S. Filosofia para crianas e adolescentes, Petropolis, Rio de Janeiro,
Vozes, 1999

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

COSSUTA, F. Didactica da Filosofia : Como interpretar textos filosficos?


Lisboa, Edies ASA
FVERO, A. et al. (org.) Um olhar sobre o ensino da filosofia, Iju, Ed. Uniju, 2002
GALLO, S ; CORNELLI, G. E DANELON, M. Filosofia para Crianas, Petrpolis,
Rio de Janeiro, Vozes, 2002, vol. VII
MARNOTO, I. Didctica da Filosofia, Lisboa, Universidade Aberta, 1990, vol. I e II
PIOVESAN, AMRICO et al. (org.) Filosofia e ensino em debate, Iju, Ed. Uniju,
2002
WILSON, John . Pensar com conceitos, So Paulo, Martins Fontes, 2001

LABORATRIO DE ENSINO DE FILOSOFIA II

EMENTA
Desenvolvimento de atividades relacionadas vivncia de situaes
prticas relativas ao magistrio da filosofia no Ensino Mdio. Nesta etapa devero ser
desenvolvidas atividades tais como: estudo do PCNEM e das orientaes curriculares
de Filosofia, planejamento das aulas, utilizao de recursos didticos, a seleo de
textos e produo de textos didticos de filosofia, anlise de livros didticos e treino na
regncia de classe.

BIBLIOGRAFIA BSICA

FOLSCHEID, D. e WUNENBURGER, J. Metodologia Filosfica, So Paulo, Martins


Fontes, 1977
COSSUTA, F. Didactica da Filosofia : Como interpretar textos filosficos?
Lisboa, Edies ASA
MONDOLFO, R. Didtica da Filosofia. In Problemas de cultura e de educao,
So Paulo, Ed. Mestre Jou, p. 121/130
MARNOTO, I. Didctica da Filosofia, Lisboa, Universidade Aberta, 1990, vol. I e II
GALLO, Slvio e KOHAN, W. Filosofia no Ensino Mdio, Petroplis/RJ., Ed. Vozes,
2000
PIOVESAN, AMRICO et al. (org.) Filosofia e ensino em debate, Iju, Ed. Uniju,
2002
SILVEIRA, Ren J.T. e GOTO, R.(org.) Filosofia no ensino mdio: temas, problemas
e propostas, So Paulo, Loyola, 2007
RODRIGO, Lidia Maria. Filosofia em sala de aula: teoria e prtica para o ensino
mdio, Campinas/So Paulo, Autores Associados, 2009
Diretrizes Curriculares Nacionais (PCNS): Parecer CEB n 15/98
Parmetros Curriculares Nacionais - Ensino Mdio, Braslia, MEC/SEMEC, 2002
NAPOLITANO, Marcos. Como usar o cinema na sala de aula, Editora Contexto, So
Paulo, 2004

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

ARANTES, P. et alli. A filosofia e seu ensino, Petroplis/R.J. Ed. Vozes, 1995


FVERO, A. et al. (org.) Um olhar sobre o ensino da filosofia, Iju, Ed. Uniju, 2002
GALLO, S. (org.) tica e cidadania : elementos para o ensino da filosofia, Campinas
S.P., Papirus, 1997
FURLAN, V. O estudo de textos tericos in CARVALHO, M.C. (org.)Metodologia
Cientfica - Fundamentos e tcnicas: Construindo o saber, Campinas/S.P. Ed.
Papirus, 1989
WILSON, John . Pensar com conceitos, So Paulo, Martins Fontes, 2001

ESTGIO SUPERVISIONADO DE DOCNCIA EM FILOSOFIA I


EMENTA

Vivncias do ensino da Filosofia diretamente em unidades escolares do Ensino


Fundamental. Nesta etapa do estgio, o aluno dever acompanhar o planejamento e a
execuo das atividades relacionadas ao ensino da filosofia, bem como fazer o
levantamento de dados sobre a turma de estgio e sobre o trabalho do professor da
turma e desenvolver atividades de observao e participao junto as turmas de estgio.
BIBLIOGRAFIA BSICA

BIANCHI, Ana Ceclia et alli. Manual de orientao do estgio supervisionado,


Editora Thomson Pioneira, 2004.
BIANCHI, Ana Ceclia et alli. Orientaes para estgio em licenciatura, Editora
Thomson Pioneira, 2005.
BURIOLLA, M. A. Feiten. Estgio supervisionado, So Paulo, Cortez Editora, 1995

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BUSATO, Zelir Salete. Avaliao nas prticas de ensino e estgio, Mediao editora,
2005
CARVALHO, A. M. P. Prtica de ensino - os estgios na formao do professor. 2.
ed. So Paulo: Pioneira, 2003.
CARVALHO, A.M.P. (Coord.) A formao do professor e a prtica de ensino. So
Paulo: Pioneira, 1988.
PICONEZ, Stela C. B. Prtica de ensino e estgio supervisionado, Campinas, So
Paulo, Editora Papirus, 1994
PIMENTA, Selma G. Estgio na formao de professores, So Paulo, Cortez Editora,
1997
PIMENTA, Selma G. e LIMA, Maria do Socorro L. Estgio e docncia, So Paulo,
Cortez Editora, 2004

ESTGIO SUPERVISIONADO DE DOCNCIA EM FILOSOFIA II

EMENTA

Vivncias do ensino da Filosofia diretamente em unidades escolares


do Ensino Fundamental. Nesta etapa do estgio, o aluno dever treinar a regncia de
classe para execuo do plano de aula. Dever aplicar nas salas de aula do Ensino
Fundamental, as tcnicas, os procedimentos e recursos de ensino.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BIANCHI, Ana Ceclia et alli. Manual de orientao do estgio supervisionado,


Editora Thomson Pioneira, 2004.
BIANCHI, Ana Ceclia et alli. Orientaes para estgio em licenciatura, Editora
Thomson Pioneira, 2005.
BURIOLLA, M. A. Feiten. Estgio supervisionado, So Paulo, Cortez Editora, 1995

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BUSATO, Zelir Salete. Avaliao nas prticas de ensino e estgio, Mediao editora,
2005
CARVALHO, A. M. P. Prtica de ensino - os estgios na formao do professor. 2.
ed. So Paulo: Pioneira, 2003.
CARVALHO, A.M.P. (Coord.) A formao do professor e a prtica de ensino. So
Paulo: Pioneira, 1988.
PICONEZ, Stela C. B. Prtica de ensino e estgio supervisionado, Campinas, So
Paulo, Editora Papirus, 1994
PIMENTA, Selma G. Estgio na formao de professores, So Paulo, Cortez Editora,
1997
PIMENTA, Selma G. e LIMA, Maria do Socorro L. Estgio e docncia, So Paulo,
Cortez Editora, 2004
ESTGIO SUPERVISIONADO DE DOCNCIA EM FILOSOFIA III

EMENTA

Vivncias do ensino da Filosofia diretamente em unidades escolares do Ensino Mdio.


Nesta etapa do estgio, o aluno dever acompanhar o planejamento e a execuo das
atividades relacionadas ao ensino da filosofia, bem como fazer o levantamento de dados
sobre a turma de estgio e sobre o trabalho do professor da turma e desenvolver
atividades de observao e participao junto as turmas de estgio.

. BIBLIOGRAFIA BSICA
BIANCHI, Ana Ceclia et alli. Manual de orientao do estgio supervisionado,
Editora Thomson Pioneira, 2004.
BIANCHI, Ana Ceclia et alli. Orientaes para estgio em licenciatura, Editora
Thomson Pioneira, 2005.
BURIOLLA, M. A. Feiten. Estgio supervisionado, So Paulo, Cortez Editora, 1995

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BUSATO, Zelir Salete. Avaliao nas prticas de ensino e estgio, Mediao editora,
2005
CARVALHO, A. M. P. Prtica de ensino - os estgios na formao do professor. 2.
ed. So Paulo: Pioneira, 2003.
CARVALHO, A.M.P. (Coord.) A formao do professor e a prtica de ensino. So
Paulo: Pioneira, 1988.
PICONEZ, Stela C. B. Prtica de ensino e estgio supervisionado, Campinas, So
Paulo, Editora Papirus, 1994
PIMENTA, Selma G. Estgio na formao de professores, So Paulo, Cortez Editora,
1997
PIMENTA, Selma G. e LIMA, Maria do Socorro L. Estgio e docncia, So Paulo,
Cortez Editora, 2004

ESTGIO SUPERVISIONADO DE DOCNCIA EM FILOSOFIA IV

EMENTA

Vivncias do ensino da Filosofia diretamente em unidades escolares do


Ensino Mdio. Nesta etapa do estgio o aluno dever treinar a regncia de classe para
execuo do plano de aula. Dever aplicar nas salas de aula do Ensino Fundamental, as
tcnicas, os procedimentos e recursos de ensino.

BIBLIOGRAFIA BSICA
BIANCHI, Ana Ceclia et alli. Manual de orientao do estgio supervisionado,
Editora Thomson Pioneira, 2004.
BIANCHI, Ana Ceclia et alli. Orientaes para estgio em licenciatura, Editora
Thomson Pioneira, 2005.
BURIOLLA, M. A. Feiten. Estgio supervisionado, So Paulo, Cortez Editora, 1995
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BUSATO, Zelir Salete. Avaliao nas prticas de ensino e estgio, Mediao editora,
2005
CARVALHO, A. M. P. Prtica de ensino - os estgios na formao do professor. 2.
ed. So Paulo: Pioneira, 2003.
CARVALHO, A.M.P. (Coord.) A formao do professor e a prtica de ensino. So
Paulo: Pioneira, 1988.
PICONEZ, Stela C. B. Prtica de ensino e estgio supervisionado, Campinas, So
Paulo, Editora Papirus, 1994
PIMENTA, Selma G. Estgio na formao de professores, So Paulo, Cortez Editora,
1997
PIMENTA, Selma G. e LIMA, Maria do Socorro L. Estgio e docncia, So Paulo,
Cortez Editora, 2004

EMENTAS DAS DISCIPLINAS OPTATIVAS DE REAS AFINS

EVOLUO

EMENTA:

A histria do pensamento evolutivo; A controvrsia entre o criacionismo e o


evolucionismo; Ecologia e suas implicaes filosficas.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BLANCl, M. Os herdeiros de Darwin, Editora Aberta Ltda., So Paulo. 1994.


FUTUYMA, D.J. BiologiaEvolutiva. Sociedade Brasileira de Gentica, Ribeiro Preto.
ltima edio.
LOVELOCK, J. As eras de Gaia. Publicaes Europa-Amrica, Portugal. 1988.
MONOD, J. O acaso e a necessidade. Publicaes Europa-Amrica, Portugal. 2002.
PENNOCK, R.T. Creationism and Intelligent design. Annu. Rev. Genomics

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
HUM, Genet., 4:143-163. 2003.
WILKINS, J. Evolution and Philosophy. In: The talk origins archive. Retirado de:
www.talkorigins.org/faqs/evolphil.html

INTRODUO AO ESTUDO DO DIREITO I

EMENTA

O Processo do conhecimento. Pluralidade de significao do Direito.


Fundamento do Direito. O Direito como fenmeno social. Os fins do Direito. Norma
Jurdica. Fontes do Direito e Poder.

BIBLIOGRAFIA BSICA
AGUIAR, Roberto. O que justia. So Paulo, Alfa mega.
. Direito, poder e opresso. So Paulo: Alfa mega,
COELHO, Luis Fernando. Teoria da cincia do Direito. So Paulo: Saraiva.
FERRAZ, Jr., Trcio Sampaio. Introduo ao estudo do direito: tcnica, deciso,
dominao. Ed. Atlas.
MIALLE, Michel. Uma introduo crtica ao direito. Editorial Estampa.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

ASSUNO, Jos de Oliveira. O Direito: Introduo e teoria geral. Lisboa:


Fundao Gullbenkian.
BESSA, Paulo. Uma nova introduo ao direito. So Paulo: Renovar.
COELHO de SOUZA, Daniel. Introduo cincia do direito. So Paulo: Saraiva.
GUSMO, Paulo Dourado de. Introduo ao estudo do direito. Rio de Janeiro:
Fonseca.
DINIZ, Maria Helena. Introduo cincia do direito. So Paulo: Saraiva.

HISTRIA DO DIREITO

EMENTA

Introduo histria do direito, o direito na antiguidade oriental e clssica, o


direito na alta e baixa Idade Mdia, o direito na Idade Moderna e Contempornea. A
formao constitucional do Brasil.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ALTAVILA, Jayme. Origem do Direito dos Povos. So Paulo, Ed. cone.


HESPANHA, Antonio Manoel. Histria das Instituies. Coimbra. Ed. Almedina.
LIMA, Joo Batista. As mais antigas Normas do Direito. Rio de Janeiro. Ed. Forense.
NASCIMENTO, Walter. Lies de Histria do Direito. Rio de Janeiro. Ed, Forense.
WIEACKER, Franz. Histria do Direito Privado Moderno. Lisboa, Ed. Calouste
Gulbenkian

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
GILISSEN, John. Introduo Histrica ao Direito. Lisboa, Ed. Calouste Gulbenkian
TIGAR, Michael & LUVY, Madeleine. O Direito e a Ascenso do Capitalismo. Rio
de Janeiro. Ed. Zahar.

INTRODUO CINCIA DOS COMPUTADORES


EMENTA

Conceitos bsicos de computao. Processamento de dados por computador,


programao em linguagem de alto nvel.

BIBLIOGRAFIA BSICA
PAUDIT, MILLIND S. Como realmente funciona o computador. So Paulo: Makron
Books, 1994.
VILLAS, MARCOS V. & VILASBOAS, LUIZ. Programao: conceitos, tcnicas e
linguagens, Rio de Janeiro: Campus, 1993.
MONTEIRO, MRIO A. Introduo organizao de computadores. Rio de
Janeiro: LTC, 1992.
RINALDI, ROBERTO. Turbo PASCAL 7.0: comandos e funes. So Paulo: rica,
1993.
LIMA, PAULO S. R; FERREIRA, ROSYWAN C. DA S; PEREIRA OLAVO G;

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
LEMOS, KARLA M.F. Introduo Cincia dos Computadores- apostila.
Departamento de Informtica- UFPA: Belm, 1994.

HISTRIA DA CINCIA
EMENTA

Refletir sobre a cincia moderna, as condies de seu nascimento, sua


transformao e internalizao do decorrer do tempo observando o papel do Brasil
inclusive da Amaznia neste processo.

BIBLIOGRAFIA BSICA

COMTE, Auguste. Textos escolhidos, So Paulo, Abril cultural, 1983, , Os


pensadores.
FORTES, Luiz R. Salinas. O iluminismo e os reis filosficos, So Paulo, brasiliense,
1982
HESS, J Davis. Science Studiens New York and London, New York university press,
1997
KUHN, Thomas, Los Paradgmas cientificos. In Barnes et all, Studios sobre
sociologia de la ciencia, Madri, Alianza univesidade, 1980
KUHN, Thomas, A estrutura das revolues cientficas, So Paulo, Perspectiva,
1987

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BLOOR, Davud. Anti-Latiour. In : Studies in history and philosophy of science, part


a, sciences studies unit, university of Edinburgh, vol 30, issue 1, march, 1999, p.81-112
DIAS, Elizabeth de Assis. Popper e as cincias humanas, Belm, UFPA, 1992

DESENVOLVIMENTO DA FISCA

EMENTA

Ascenso do conceito mecnico. O declnio do conceito mecnico. Surgimento da


mecnica quntica. Teoria da relatividade. Fsica Nuclear e Partculas Elementares.
Desenvolvimento da tecnologia e o Desenvolvimento das Cincias.
BIBLIOGRAFIA BSICA

EINSTEIN, A. INFELD, L.A evoluo da Fsica , Rio de Janeiro, Zahar Editores,1962.


OSSADA, J. Evoluo das idias da Fsica, Editora Edgard Blucher Ltda e Editora da
USP, 1972

HISTRIA MODERNA I

EMENTA

Estudo de quatro elementos da Histria Moderna da Europa Ocidental


compreendidos no processo histrico da Renascena - o renascimento, as reformas, o
Estado Moderno, o absolutismo e os empreendimentos ultramarinos e suas interligaes
com o chamado Novo Mundo.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ANDERSON, Perry. Linguagens do estado Absolutista. So Paulo: Brasiliense, 1985.


BURK, Peter. Cultura popular na idade moderna: Europa 15000-1800. Sa Paulo:
Cia das Letras, 1996.
_________. Veneza e Amsterd- Um estudo das elites do sculo XVII. So Paulo:
Brasiliense, 1991.
BAKIITIN, Mikhail. A cultura popular na Idade Mdia e no Renasciemnto: O
contexto de Franois Rbelais. So Paulo; Hucitec; Braslia: Universidade de Braslia,
1999.
CHANDEIGNE, Michel. Lisboa Ultramarina- 1415-1580: A inveno do mundo
pelos navegadores portugueses. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1992( Col .
Memrias da Cidade)
DARTON, N.S. A Contra Reforma. So Paulo: Martins Fontes, 1991.
DAVIS, Natalie Zemon. Culturas do povo- sociedade e cultura no incio da Frana
moderna. So Paulo: Paz e Terra, 1990.
DELUMEAU, Jean. Histria do Medo do Ocidente (1300-1800). So Paulo: Cia das
letras, 1996.
A civilizao do Renascimento. Lisboa: editorial Estampa 1984.
FEBVRE, Lucien. Michelet e a Renascena. So Paulo: ed. Pgina Aberta, 1995.
KRANTZ, Frederick. A outra Histria- ideologia e protesto popular nos sculos
XVII a XIX, Rio de Janeiro: Zahar, 1990.
LOPES, Marcos Antnio. A Imagem da Realeza: simbolismo monrquico no Antigo
Regime. So Paulo: Contexto, 1994.
SEVCENKO, Nicolau. O Renascimento. So Paulo: Atual

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

GINSBURG, Carto. O Queijo e os Vermes: o cotidiano e as idias de um moleiro


perseguido pela inquisio. So Paulo: Cia das letras, 1987.
MARQUES, Adhemar, BERUTTI, Flavio e FARIA, Ricardo. Historia Moderna
atravs de textos. So Paulo: Contexto, 1989.
REVISTA DE HISTRIA, N 132 Departamento de Histria da Universidade de So
Paulo, 1995.
VAINFAS, Ronaldo. Trpico dos Pecados- Moral, Sexualidade e Inquisio no
Brasil. Rio de Janeiro: Ed. Campus, 1989.
ZUMTHOR, Paul. A Holanda no tempo de Rembrandt. So Paulo: Cia das letras:
Crculo do 1989.

TEORIA DA HISTRIA I
EMENTA

Seguindo a ementa aprovada no Departamento de Histria, esta disciplina procura


explicar a composio, anlise e a formao conceitual de vrias correntes de
pensamento, histrico presentes desde os povos sem escrita at a chamada Idade
Moderna e o Renascimento. Introduzindo os alunos nos conceitos e formas de
pensamento histrico de cada poca, objetiva-se exercitar crticas e anlises que lhe
garantam em maior aprofundamento terico o campo da histria. preciso ainda
salientar que os objetivos aqui propostos sero abordados atravs de textos analticos,
que discutem o desenvolvimento do saber histrico dentro da cronologia acima
sugerida. Ainda neste mesmo sentido. Vale ressaltar que, para seu melhor
desenvolvimento, o curso foi dividido em trs partes, cujo objetivo especfico o de
mapear este percurso de forma mais clara e sistemtica, seguindo, sem maior rigidez o
critrio temporal.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BURKE, Peter. "A cincia nova". In: Vico. So Paulo: EDUSP, 1997. pp. 45-98
CORBISIER. Roland. "Santo Agostinho". In: lntroduo .filosofia, Tomo I e lI, Rio
de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1988. pp.65-111
CORBISIER, Roland. "So Toms de Aquino". ln. : lntroduo .filosofia, Tomo I e
11. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1988, pp. 169-229.
DARBO-PESCHANSKI, Catherine. "Os tempos da histria". In: Adauto Novaes (org.).
Tempo e histria, So Paulo: Cia da Letras, 1992, pp. 71-88.
FAUSTO. Ruy. "Histria, pr-histria: para uma crtica da apresentao marxista da
histria". Discurso. So Paulo (15): 49-89, 1983.
FINLEY, Moses I. "Mito, memria e histria". Uso e abuso da histria. So Paulo:
Martins Fontes. 1989, pp. 3-27.
LE GOFF, Jacques. "Calendrio". Histria e memria. Campinas: Unicamp, 1994. pp.
485-533.
LEROI-GOURHAN. Andr. "Os caminhos da histria antes da escrita". In: Jacques Le
Goff e Pierre Nora (dirs.). Histria: novos problemas. Rio de Janeiro: Francisco Alves.
1979, pp. 89-98.
NUNES, Benedito. "Diretrizes da filosofia do Renascimento". In: Affonso Arinos de
MeIo e Franco e outros. O Renascimento. Rio de Janeiro: Agir, 1978, pp. 45-77.
VDRINE. Hlene. As Filosofias do Renascimento. Lisboa: Publicaes Europa-
Amrica. 1996.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
FRANCO JNIOR. Hilrio. "Introduo" e "O (pre) conceito de Idade Mdia". A
Idade Mdia e o nascimento do Ocidente. So Paulo: Brasiliense, 1986, pp. 11-24.
GOUREVICH. A. Y. "O como um problema de histria cultural. In Paul Ricoeur e
outros. As culturas e o tempo. Petrpolis: Vozes, 1975. pp. 263-283.
YOUCENAR. Marguerite. "Os aspectos da histria na Histria Augusta" In: Notas
margem do tempo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1988, pp.7-25.
VEYNE. Paul. O inventrio das diferenas: histria e sociologia. So Paulo:
Brasiliense. 1983.
FRANCO JNIOR. Hilrio. "Introduo" e "O (pre) conceito de Idade Mdia". A
Idade Mdia e o nascimento do Ocidente. So Paulo: Brasiliense, 1986, pp. 11-24.

TEORIA DA HISTRIA II

EMENTA
Esta disciplina, seguindo a ementa aprovada no Departamento de Histria, procura
explicitar a composio, analise e a formao conceitual ou terica de vrias correntes
historiogrficas contemporneas. Introduzindo os alunos dentro das abordagens
presentes nestes estudos histricos, objetiva-se exercitar criticas e anlises que lhes
garantam um aprofundamento no conhecimento terico e metodolgico ali presente.
preciso ainda salientar que os objetivos aqui propostos sero abordados atravs de
textos considerados "chaves" ou por sua polmica ou pelo seu alcance historiogrfico e
que, para seu melhor desenvolvimento, o curso foi dividido em quatro partes, cujo
objetivo especfico o de mapear o debate de forma mais clara e sistemtica, seguindo,
sem maior rigidez, o critrio temporal .

BIBLIOGRAFIA BSICA

ANDERSON, Perry. "Investigao noturna: Carlo Ginzburg". Zona de compromisso.


So Paulo: Edusp, 1996, pp. 67-98.
ARIES, Philippe. "A histria das mentalidades". In: LE GOFF, Jacques & CHARTIER
Roger (dirs.) A nova histria. Coirnbra: Almedina, 1990, pp. 455-479.
BOIS, Guy. "Marxismo e histria nova". In: LE GOFF , Jacques & CHARTIER Roger
(dirs.) A nova histria. Coimbra: Almedina, 1990, pp. 428-446.
BOUTIER, Jean & JULIA, Dominique. "Introduo: em que pensam os historiadores?".
In: BOUTIER, Jean & JULIA, Dominique (orgs.). Passados recompostos - campos e
canteiros da histria, Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas e Editora da UFRJ,
1998, pp. 21-61.
190.
BRAUDEL, Femand. "Os tempos da histria". Escritos sobre a Histria. 2" edio,
So Paulo: Perspectiva, 1992, pp. 13-38.
DARNTON, Robert. "Histria da leitura". BURKE, Peter. (org.) A escrita da histria:
novas perspectivas, So Paulo: Unesp, 1989, pp. 199-236.
DAVIS, Natalie Zemon. ''Prefcio'' & "Introduo". O retorno de Martin Guerre, Rio
de Janeiro: Paz e Terra, 1987, pp. 9-11 e pp. 17-21.
DESAN, Suzane. Massas, comunidade e ritual na obra de E. P. Thompson e Natalie
Davls". HUNT, Lynn (org.). A nova histria cultural, So Paulo: Martins Fontes,
1992, pp. 63-96
ENGELS, Friedrich. e MARX, KarI. Manifesto do partido comunista. So Paulo: Ed.
Global, 1981, pp. 19-45.
FEBVRE, Lucien. "De 1982 a 1933: exame de conscincia de uma histria e de um
historiador" e "Viver a histria". Combates pela histria. Lisboa: Editorial Presena,
1989, pp. 15-27 e pp. 28-41.
GINZBURG, Carlo. "Provas e possibilidades margem de Il Ritorno de Martin Guerre,
de Natalie Davis". A micro-histria e outros ensaios. Rio de Janeiro: Difel, 1991, pp.
179-202.
GINZBURG, Carlo. "Introduo". Histria noturna: decifrando o sab. So Paulo:
Cia das Letras, 1991, pp. 9-37.
HOBSBAWM, Eric. "Marx, Engels e o socialismo pr-marxiano". In: Histria do
Marxismo, voI. 1, Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983, pp. 33- 66.
HILL, Christopher. "Christopher Hill por Christopher Hill". Vria Histria. Belo
Horizonte
PALMER, Bryan D. Romantismo e marxismo. Edward Palmer Thompson:
objees e oposies, Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996, pp. 68-117.
THOMPSON, Edward P. "Prefcio". A formao da classe operria inglesa. Rio de
Janciro: paz e Terra, 1986, pp. 9-14.
THOMPSON, Edward P.. "Intervalo: a lgica histrica". A misria da teoria ou um
planetrio de erros, Rio de Janeiro: Zahar, 1981, pp. 47-62

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BLOCH, Marc. "Introduo". "A anlise histria". Introduo histria: edio
revista, comentada e criticada por Etienne Bloch. Lisboa: Publicaes Europa-Amrica,
1997, pp. 75-84 e pp. 160-
COMTE, Augusto. "Primeira lio". Curso de filosofia positiva. So Paulo: Ed. Abril,
1978, pp.3-39.
HOBSBAWM, Eric &: RUD, George. "Introduo. Capito Swing: a expanso
capitalista e as revoltas rurais na Inglaterra do sculo XIX, Rio de Janeiro:
Francisco Alves, 1982, pp. 1321.
HOBSBAWM, Eric. "Introduo: a inveno das tradies". HOBSBAWM, Eric &
RANGER, Terence. A inveno das tradies. Rio de Janeiro: paz e Terra, 1984, pp.
9-23.
LEVI, Giovanni. "Sobre a micro-histria". In: BURKE, Peter (org.) A escrita da
histria: novas perspectivas. So Paulo: Unesp, 1989, pp. 133-161.
MICHELET, Jules. "Do mtodo e do esprito deste livro". Histria da Revoluo
Francesa, So Paulo: Cia das Letras, 1989, pp. 281-305.

TEORIAS POLITICAS CLSSICAS

EMENTA

A tradio helnica e a constituio das bases do pensamento poltico ocidental:


Plato e Aristteles: Polis, governo e poltica. 1.Santo Agostinho: A divinizao da ao
poltica e a reconstituio crist do pensamento poltico platnico. 3. So Toms de
Aquino: O Estado como organizador da moral social e subordinado igreja. 4.
Maquiavel: A ruptura com a tradio grega e crist e a laicizao da ao poltica.
5.Hobbes : Felicidade com segurana em troca da liberdade; o Estado Leviat.

BIBLIOGRAFIA BSICA

AGOSTINHO, Santo. A Cidade de Deus, Petrpolis , Rio de janeiro: Vozes, So


Paulo: Federao Agostiniana Brasileira, 1990, Partes I e II
ARENDT, Hannah -"Filosofia e Po1tica~ in: A Dignidade da Poltica: Ensaios e
Conferncias, Rio de Janeiro, Relume Dumar, 1993, p.91 -115.
Que autoridade ?", in: Entre o Passado e o Futuro, 2. ed., So Paulo
Perspectiva, 1972, pg, 142-156 e 156-162.
"Que Liberdade?, in: Entre o Passado e o Futuro, 2. ed. , So Paulo,
Perspectiva, 1972, p. 188- 220.
ARISTTELES. Poltica, Braslia, Editora Universidade de Braslia, 1985.
tica a Nicmaco, Braslia, Editora Universidade de Brasllia, l985.
AQUINO, So Toms. Suma Teolgica, Porto Alegre, Sulina- Vozes, 1978.

PLATO. A Repblica, in: Dilogos de Plato. Belm, UFPA, Coleo Amaznia,


Srie Farias Brito, 1976, Vols VI - VII
Poltico, in : Dilogos de Plato, Belm , UFPA, Coleo Amaznia, Srie
Farias Brito, 1980, vol X p. 105-181.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BARKER, Sir Emest. Teoria Poltica Grega: Plato e seus Predecessores,


Braslia,Editora Universidade de Braslia, 1978 Coleo Pensamento Poltico.
GILSON, tiene. Introdution a L'etide de Saint Augustin, Paris, Librarie
Philosophique. J. Vrin. 1969. Deuxieme partie, cap. 4.
HAMMAN, A. Santo Agostinho e seu tempo, So Paulo: Ed. Paulinas, 1989, cap XV,
p. 185-309.
MORRAL, John B. - Aristteles., Brasilia : Editora universidade de Braslia, 1985.

SEMNTICA E PRAGMTICA

EMENTA

Semntica e pragmtica: referncia e sentido, proposio, expresses referenciais


e predicado, dixis. O significado das palavras: conectivos, conjuno, disjuno,
negao e implicao, a teoria dos atos de fala.

BIBLIOGRAFIA BSICA
BREAL, M. Ensaio de semntica. So Paulo: EDUC, 1992.
CUNHA, 1. C. C. Pragmtica lingstica e didtica das linguas. Belm, : UFPA,
1991.
DASCAL, M. Fundamentos metodolgicos da lingstica: Semntica. voI. m.
Campinas, 1986.
_________. Fundamentos metodolgicos da lingstica: Pragmtica. v. IV.
Campinas, So Paulo, 1986.
DUCROT, O. Princpios de semntica lingstica. So Paulo: Cultrix, 1982.
GALMICHE, M. Semntica gerativa. Lisboa: Presena, 1989.
GREIMAS, A. J. Semntica estrutural. So Paulo: Cultrix, 1976.
ILARI, R. & GERALDI, W. Semntica. So Paulo: tica, 1985.
LYONS, J. Semntica. Lisboa: Presena, 1980.
PINTO, J.P. Pragmtica. In F. MUSSALIM & AC. BENTES (orgs). Introduo
lingstica: domnios e fronteiras. v. 2, So Paulo: Cortez,2001.
RECTOR, M. & YUNES, E. Manual de semntica. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico,
1980.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ILARI, R. Introduo semntica. So Paulo: Contexto, 2000.
MARQUES, M.H.D. Iniciao semntica. Rio de Janeiro: Zahar, 1990.
MAINGUENEAU, D. Anlise de textos de comunicao. So Paulo: Cortez, 2001.
OLIVEIRA, R.P. de. Semntica. In F. MUSSALIN & AC. BENTES (orgs).
Introduo lingstica: domnios e fronteiras. v. 2, So Paulo: Cortez, 2001.
SOUZA, L.M. Roteiros de semntica e pragmtica: teoria e prtica. Rio de Janeiro:
Reproarte, 1984.

SINTAXE

EMENTA

Conceitos bsicos de sintaxe: funes e relaes gramaticais, predicao,


subordinao e coordenao, ordem dos elementos sintticos.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CABRAL, Leonor S. Introduo lingstica, Porto Alegre, Globo, 1975


CMARA JR., Joaquim Mattoso. Dicionrio de lingstica e gramtica, Petrpolis,
Vozes, 2000.
CARONE, F.B. Morfossintaxe. So Paulo, tica, 1995
___________. Subordinao e coordenao. So Paulo, tica.
CHAFE, Wallace L. Contrastiveness, definiteness, subjects topics and point of view. In
LI, Charles N. (ed.) Noun classes and categorizacion, Amsterdam, John Benjamins
Publishing Company.
CRAIG, Colette (ed.) Noun classes and categorizacion, Amsterdam, John Benjamins
Publishing Company.
CRYSTAL, David. Dicionrio de linguistica e fontica, Rio de Janeiro, Zhar, 1988.
DUBOIS, Jean e outros. Dicionrio de lingstica, So Paulo, Cultrix, 1983
ELSON, B. e PICKETT, V. Introduo morfossintaxe, Petropolis, Vozes, 1978

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa, Rio de Janeiro, Lucerna,
1999.
BENVENISTE, Emile. Problemas de lingstica geral. Campinas, Pontes, 1988.
COSTA, Snia B.B. O aspecto em portugus, So Paulo, Contexto, 1990.
CUNHA, Celso e CINTRA, Lindley. Nova gramtica do portugus contemporneo,
Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1985
CUNHA, Celso e CINTRA, Lindley. Nova gramtica do portugus contemporneo,
Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1985

FILOLOGIA ROMNICA

EMENTA
Filologia Romnica: conceito, natureza, origem e evoluo. Romnica primitiva.
Imprio Romano. O Latim Vulgar e as Lnguas Romnicas.

BIBLIOGRAFIA BSICA

1972 BOURCIEZ, E. Elementos Deolingstique Romane. 4a ed., Paris: Kliscksicck,


1958
IORDAN, Iorgu. Introduo Lingstica Romnica. Lisboa: Culbenkian, 1973
. ________. Lingstica Romnica. Lisboa, Culbenkian, 1973
LAUSBERG, H. Lingstica Romnica: Introduo e Vocalismo. Lisboa Gulbekian,
1973
NASCENTES, Antenor. Elementos de Filologia Romnica. Rio de Janeiro: Simes,
1954

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
AUERBACH, Erich. Introduo aos Estudos Literrios. So Paulo: Cultrix,
CMARA JR., Joaquim Mattoso. Histria da Lingstica. 2a. ed. Petrpolis: Vozes,
1975
ELIA, Slvio. Preparao Lingstica Romnica. Rio de Janeiro: Acadmica, 1974
MIAZZI, Maria Luza E. Introduo Lingstica Romnica: Histria e Mtodos.
So Paulo: Cultrix, 1972

FUNDAMENTOS DA TEORIA LITERRIA

EMENTA

Esta disciplina atende necessidade, para todo aluno de ter um conhecimento


bsico da literatura clssica (greco-latina), ou seja, da gnese da literatura ocidental,
pr-requisito do estudo, entre outros, das literaturas lecionadas na UFP A: luso-
brasileira, alem, francesa e inglesa. A Antigidade clssica ainda estudada aqui por
apresentar as premissas da(s) moderna(s) teoria(s) literria(s). A literatura clssica ,
pois, considerada menos pelo seu valor intrnseco do que pelas perspectivas que ela abre
para as literaturas ulteriores e pelo questionamento terico que ela possibilita.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CARDOSO Z. A Literatura latina. Mercado aberto. Porto Alegre. 1989.


CARPEAUX O.M. A Literatura grega e o mundo romano. Ediouro. Rio de Janeiro.
s.d.
D'ONOFRIO S. Literatura ocidental- Autores e obras fundamentais. tica.. So
Paulo. 1990.
JAEGER W. Paidia: a formao do homem grego. Martins Fontes. So Paulo. 3' ed.
1994.
SCHLER D. Literatura grega. Mercado aberto. Porto Alegre. 1985.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CARDOSO J. No pas de Ulisses. Livraria progresso. Salvador BA. 1953.
HARVEY P. Dicionrio Oxford da literatura clssica grega e latina. Zahar. Rio de
Janeiro. 1987.
SOUZA R. A. Manual de histria da literatura latina. Ufpa. Belm PA. 1977.

TEORIAS DA COMUNICAO

EMENTA

Delimitao do objeto de estudo da Teoria da Comunicao, tomando a


comunicao como parte intrnseca e indissocivel dos processos culturais das
sociedades humanas, da as interfaces entre os estudos da Comunicao e as Cincias
Humanas. Relao entre os estudos da Comunicao e a emergncia da sociedade de
massas e seu impacto sobre a cultura contempornea. Panorama histrico e crtico das
principais abordagens tericas da Comunicao - funcionalismo, teoria crtica,
estruturalismo, teoria da recepo, ps-estruturalismo - estabelecendo as oposies
fundamentais entre elas.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ADORNO, Theodor & HORKHEIMER, Max. Dialtica do esclarecimento. Rio de


Janeiro: Jorge Zahar, 1985.
COHN, Gabriel. Comunicao e indstria cultural, So Paulo, Cia Editora
Nacional/EDUSP, 1977.
De FLEUR, Melvin L & BALL-ROKEACH, S. Teorias da comunicao de massa.
Rio de Janeiro. Jorge Zahar, 1993.
LIMA, Luiz Costa. Teoria da cultura de massa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978.
LlTTLEJOHN, Stephen. Fundamentos tericos da comunicao humana. Rio de
Janeiro: Guanabara, 1988.
MATTELART, Armand & MATTELART, Michelle. Histria das teorias da
comunicao. So Paulo: Loyola, 1999.
WOLF, Mauro. Teoria da comunicao. Lisboa: Editorial Presena, 1992.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ASSOUN, Paul Laurent. A escola de Frankfurt. So Paulo: tica, 1991.
DOSSE Franois. Histria do estruturalismo (vols.1 e 2). Campinas (So Paulo):
editora da UNICAMP, 1993.
FREITAG Brbara. A teoria crtica ontem e hoje. So Paulo: Brasiliense, 1991.
SOUSA, Mauro Wilton. Sujeito, o lado oculto do receptor. So Paulo: Brasiliense.
1993.
SOUSA, Mauro Wilton. Sujeito, o lado oculto do receptor. So Paulo: Brasiliense.
1993.

COMUNICAO E TEORIAS DA LINGUAGEM

EMENTA

A finalidade da disciplina enfocar o paradigma clssico das teorias da


linguagem, abordando os principais modelos lingsticos e semiolgicos utilizados nos
estudos dos fenmenos comunicacionais. Para isso, aborda anlise semitica (o modelo
pragmtico norte-americano de Charles Peiece ) e semiolgica (o modelo estruturalista
europeu de Ferdinand de Saussure e de Roland Barthes). Pretende-se enfocar tambm
outros aportes tericos importantes sobre a linguagem, alm de uma introduo s
correntes de anlise de discurso.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BAKHTIN, Mikhail. Marxismo e Filosofia da Linguagem. So Paulo: Hucitec, 1987.


Esttica de criao verbal, So Paulo: Martins Fontes,1992.
BARTHES, Roland. A aventura semiolgica, Lisboa, edies 70, 1987.
Mitologia. Rio de Janeiro, Bertrand, 1989.
O bvio e o obtuso. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1990.
Aula. So Paulo, Cultrix, 1992.
S/Z, Rio de Janeiro,Nova Fronteira,1992.
. Elementos de Semiologia, So Paulo, Cultrix, 1993.
BENVENISTE, mile. Problemas de Lingstica Geral II, So Paulo,Pontes, 1989.
BOURDIEU, Pierre. O poder simblico, Lisboa, Diefel,1989.
BRANDO, Helena. Introduo Anlise do Discurso, Campinas, Ed. da Unicamp,
1996.
CERVONI, Jean. A enunciao. So Paulo, tica,1989.
ECO, Umberto. Apocalpticos e Integrados. So Paulo, Perspectiva, 1974.
Lector n fbula: a cooperao Interpretativa nos textos narrativos, So
Paulo, Perspectiva, 1986.
Estrutura Ausente. So Paulo, Perspectiva, 1991.
FAUSTO NETO, Antnio. A deflagrao do sentido- estratgia de Produo e captura
de recepo. In: Cadernos de textos de cultura e comunicao, Salvador: mestrado
em Comunicao da UFBA, 1988.
Mortes em derrapagem: os casos Corona e Cazuza no discurso da
comunicao de massa. Rio de Janeiro, Rio Fundo,1991.
0 impechement da televiso. Rio de janeiro, Diadorim, 1995.
FOUCAULT, Michel. Arqueologia do saber. Rio de Janeiro, Forense Universitria,
1995
A ordem do discurso. So Paulo: edies Loyola, 1996, 28 edio.
.
MAINGUENEAU, Dominique. Novas tendncias em Anlise do Discurso, Campinas:
Pontes, 1989.
ORLANDI, Eni Pulcinelli. O que Lingstica, So Paulo: brasiliense, 1989.
O Discurso e leitura. So Paulo: Cortez, 1988.
PINTO, Milton Jos. As marcas lingstica da enunciao: esboo de uma
gramtica enunciativa do Portugus, Rio de Janeiro, Numem,1994.

SANTAELLA, Lcia. O que Semitica, So Paulo, Brasiliense, 9a edio, 1990


SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Linguistica Geral,So Paulo, Cultrix, 1988.
TEIXEIRA COELHO, J. Semitica, Informao e Comunicao, So Paulo, Ed.
Perspectiva, 1980.
VERON, Eliseo. Le hibou. ln Comunications. Paris: Seuil,1978.
A produo de sentido. So Paulo: Cultrix, 1980.
Quand lire c'est faire: l'enonciation dans le discours de la presse crite. In
Semiotique II, Paris,IREP, 1983.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
AUTHIER-REVUZ, Jackeline. Heterogeneidade(s) enunciativa (s). In:
Cadernos de estudos de Lingstica, Campinas: UNICAMP/IEL, Jul/Dez, 1990.
BRAGA, Jos Luiz e PORTO, Srgio D. (org.) A encenao dos sentidos. Midia,
Cultura e Politica. Rio de Janeiro, Diadorim/Comps, 1995.
DOSSE, Franois. Histria do estruturalismo.O canto do cisne, de 1967 a nossos
dias, So Paulo, Ensaio/Campinas,Unicamp,1993.
MACHADO, Roberto. Cincia e Saber. A trajetria da Arqueologia de Foucault, Rio de
Janeiro, Graal, 1988, 28 edio.
ROCHA, Everardo. A sociedade do sonho. Rio de janeiro, Manuad Ed, 1995.
TODOROV, Tzvetan. A conquista da Amrica, So Paulo, Martins Fontes, 1996.

HISTRIA DA ARTE I

EMENTA

Evoluo das artes desde a Antigidade e o Rrenascimento at o a arte moderna o


Expressionismo, com nfase dos fatos e nomes que marcaram o desenvolvimento da
arte no campo da pintura, escultura e arquitetura.

BIBLIOGAFIA BSICA
BASTIDE, Roger. Arte y sociedade, Mxico, Fundo de cultura Econmica, 1948.
BAZIN, Germain. Histria da arte: da pr-historia aos nossos dias, So Paulo,
Martins Fontes, 1980.
HAUSER, Arnold. Historia social da Literatura e da arte, So Paulo, Mestre Jou,
1982.

PIJOAN, J.Historia del arte, Barcelona, Salvat, 1967


RIBEIRO, Flexa. Histria Crtica da arte, Rio de Janeiro, Fundo de Cultura, 1962

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
OSBORNE, Harold. Esttica e teoria da arte, So Paulo, Cultrix, 1986
READ, Herbert. O sentido da arte, So Paulo, Ibrasa, 1987.
VENTURI, Leonello. Para compreender a pintura, Estdio Cor, 1954

LINGUA LATINA I

EMENTA

Morfologia latina: os casos e as declinaes dos substantivos ( 1 , 2 e 3 ) e dos


objetivos. Voz ativa: as quatro conjugaes regulares. Pronomes possessivos e pessoais.
Numerais cardinais e ordinais. Traduo, verso e anlise de frases simples e de
pequenos textos adaptados aos assuntos estudados.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo, Saraiva


BERGE, Damio, et alii. Ars Latina. (torno I). 19a. ed., Petrpolis: Vozes, 1970.
Ars Latina. (tomo IV). Petrpolis, RJ: Vozes.
COMBA, Jlio. Programa de Latim: introduo Lngua Latina. 8a. ed., So Paulo:
DOIT Bosco, 1986.
Programa de Latim: introduo aos Clssicos Latinos. So Paulo:Dom
Bosco.
Gramtica Latina. So Paulo: Dom Bosco
FARIA, Ernesto. Gramtica Superior de Lngua Latina, Rio de Janeiro: Livraria
Acadmica.
Fontica Histrica do Latim. Rio de Janeiro: Livraria Acadmica.
FURLAN, Oswaldo Antnio. Das Letras Latinas s Luso-brasileiras. Florianpolis,
SC, Editora do Autor.
FURLAN, Oswaldo Antnio & BUSSARELLO, Raulino. Gramtica Bsica do
Latim.
Florianpolis, SC,Editora da UFSC.
Latim para o Portugus: Florianpolis, SC: Editora da UFSC.
RAVIZZA, Pe. Joo. A morfologia latina. Niteri, RJ: Escola Industrial Dom Bosco.
RNAI, Paulo. Curso bsico de Latim - Gradus Primus. So Paulo: Cultrix.
Curso bsico de Latim - Gradus Secundus. So Paulo: Cultrix.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CARDOSO, Zlia de Almeida. Iniciao do Latim. So Paulo: tica.
FARIA, Ernesto. Dicionrio escolar Latim-Portugus. 5a. ed., Rio de Janeiro:
FENAME, 1975.
RAVIZZA, Pe. Joo. Gramtica Latina. Niteri, RJ: Escola Industrial Dom Bosco.
RNAI, Paulo. No perca o seu Latim. Rio de Janeiro: Nova Fronteira.

LNGUA LATINA II

EMENTA

Morfologia latina: nomes (4 e 5), pronomes, preposies, advrbios, voz passiva,


verbos depoentes e irregulares. Sintaxe latina: emprego dos casos. A frase latina.
Discurso direto e indireto. Contribuio do latim para o portugus. Traduo, verso e
anlise dos adaptados aos assuntos estudados.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Gramtica Latina. So Paulo, Saraiva


BERGE, Damio, et alii. Ars Latina. (torno I). 19a. ed., Petrpolis: Vozes, 1970.
Ars Latina. (tomo IV). Petrpolis, RJ: Vozes.
COMBA, Jlio. Programa de Latim: introduo Lngua Latina. 8a. ed., So Paulo:
DOIT Bosco, 1986.
Programa de Latim: introduo aos Clssicos Latinos. So Paulo:Dom
Bosco.
Gramtica Latina. So Paulo: Dom Bosco
FARIA, Ernesto. Gramtica Superior de Lngua Latina, Rio de Janeiro: Livraria
Acadmica.
Fontica Histrica do Latim. Rio de Janeiro: Livraria Acadmica.
FURLAN, Oswaldo Antnio. Das Letras Latinas s Luso-brasileiras. Florianpolis,
SC, Editora do Autor.
FURLAN, Oswaldo Antnio & BUSSARELLO, Raulino. Gramtica Bsica do
Latim.
Florianpolis, SC, Editora da UFSC.
Latim para o Portugus, Florianpolis, SC: Editora da UFSC.
A morfologia latina. Niteri, RJ: Escola Industrial Dom Bosco.
RNAI, Paulo. Curso bsico de Latim - Gradus Primus. So Paulo: Cultrix.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CARDOSO, Zlia de Almeida. Iniciao do Latim. So Paulo: tica.
FARIA, Ernesto. Dicionrio escolar Latim-Portugus. 5a. ed., Rio de Janeiro:
FENAME, 1975.
RAVIZZA, Pe. Joo. Gramtica Latina. Niteri, RJ: Escola Industrial Dom Bosco.
RNAI, Paulo. No perca o seu Latim. Rio de Janeiro: Nova Fronteira.

PORTUGUS INSTRUMENTAL

EMENTA

Situar, na teoria e na prtica, nos nveis universitrio e profissional, a importncia


da lngua portuguesa na comunicao humana.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BLIKSTEIN, Izidoro. Tcnica de comunicao escrita, So Paulo tica, 1990


CMARA JR. Joaquim Mattoso. Manual de expresso oral e escrita, Petrpolis,
Vozes, 1986
FARACO, Cartos Alberto & TEZZA, Cristvo. Prtica de texto: lngua portuguesa
para nossos estudantes. Petrpolis: Vozes, 1996
FERRElRA, Aurlio Buarque de Holanda (et al.). Novo dicionrio Aurlio da lngua
portuguesa, Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986.
GARCIA, Othon Moacyr. Comunicao em prosa moderna, Rio de Janeiro:
Fundao Getlio Vargas, 1985.
INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto: curso prtico de leitura e redao. So Paulo:
Scipione, 1991.
MARTINS, Dileta e ZllBERKNOP, Lbia. Portugus Instrumental. Porto Alegre:
Prodil, 1979.
PAIVA, Margarida e Meirevaldo. Redao para o vestibular. Belm: Boitempo, 1978.
PLATO, Francisco e FIORlN, Jos Luiz. Para entender o texto: leitura e redao.
So Paulo: Atica, 1990.
PENTEADO, Jos Roberlo Whitaker. A tcnica da comunicao hurnana, So Paulo:
Pioneira, 1986.
SOUZA, Clinio Jorge de. Redao ao alcance de todos. So Paulo: Contexto, 1991.
SOUZA, Luiz Marques de & CARVALHO, Srgio Waldeck de. Compreenso e
produo de textos, Petrpolis: Vozes, 1995
VAL, Maria das Graas. Redao e textualidade, So Paulo: Martins Fontes, 1991

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
FERRElRA, Aurlio Buarque de Holanda (et al.). Novo dicionrio Aurlio da lngua
portuguesa, Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986.
GNERRE, Maurizzio. Linguagem, escrita e poder. So Paulo: Martins Fontes, 1991
LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina. Metodologia do trabalho cientfico.
So Paulo: Atlas, 1987.
LIMA, Cartos Henrique da Rocha e BARBADINHO NETO. Manual de redao, Rio
de Janeiro: FENAME, 1982.
PENA, Maria das Graas. Elementos para elaborao de monografias. Belm:
UFPA, 1989

FRANCS INSTRUMENTAL

EMENTA

Desenvolvimento da competncia de leitura em lngua francesa a partir de textos


autnticos relacionados preferencialmente rea de Letras. Elementos pr-lingsticos
co-responsveis pela configurao do texto. Recursos lingsticos responsveis pela
unidade formal do texto: articuladores lgicos e retricos, marcas coesivas. Elementos
que remetem s condes de produo do texto: as marcas enunciativas.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CERVONI, Jean. L'nonciation, Paris, P.U.F., 1987.


CICUREL, Francine. Lectures Interactives. Paris: Hachette, 1991.
LEHMAN, Denis MOIRAND, Sophie, et alli. Lire en Franais les sciences
conomiques et socials,Paris,Didier, 1979.
MOIRAND, Sophie. Situations d'Ecrit Paris, Cl Internationale, 1979.

INGLS INSTRUMENTAL

EMENTA

O desenvolvimento da habilidade de leitura, a partir de textos especficos da rea


de estudos, em diferentes nveis: compreenso geral, compreenso das idias principais
e compreenso detalhada ou intensiva.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BAHTIA, V.K., Analysing Genre: Language use in Professional Settings Longman,


London, 1994.
CANDLlN, C.N. (editor). Readng in a Foreing Language. Longman, N.Y., 1986.
DUBIN, Fraida; ESKEY, David E. And GRABE, William. Teaching Second
Language Reading for academic Purposes. Addison-Wesley Publishing company,
Inc., 1986.
GRELLET, Franoise. Developing reading Skills, Cambridge University Press, 1994.
SWALES, J.M. Genre Analyss: English in Academic and Research Settngs.
Cambridge, 1993.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ALlANDRO, Hygino. Dicionrio Escolar. Editora ao Livro Tcnico, 1992.
SERPA, Oswaldo. Gramtica da Lngua Inglesa. FAE, 1994.
ALEMO INSTRUMENTAL FILOSOFIA I

EMENTA

O desenvolvimento da habilidade de leitura, a partir de textos especficos da rea


de Filosofia: compreenso geral, compreenso das idias principais e compreenso
detalhada ou intensiva.

BIBLIOGRAFIA BSICA

GARTNER, Angefika. Lesekurs Deutsch im Berelch der Gelsteswissenschaften fur


Studierende an brasilianschen Univsersitaten, Porto Alegre/ Braslien, 1997.
WESTHOFF, Gerard J.Didaktik des Leseverstenens: Strategien des voraussagenden
Lesens mit Obungsprogramen, Ismaning, 1991.
WESTHOFF, Gerard J. Fertigkeit Leseverstenen (= Fernstudienangebot
Germanistik/Daf). Berlin, 1992.
FREY, Evelyn. Kursbuch Phonetik, Ismaning, 1995.
SCHMITZ, Werner. Zum Beispiel: Wirtschaftsdeutsch. Zur Arbeit mit
authentischen Hortexten im Fachsprachenunterricht. Donauworth, 1992. In:
Fremdsprache Deutsch. Berufsbezogener Deutschunterricht mit Jugendlichen, p. 26-29.
FUNK, Hermann. Der Merksatz. Donauworth, 1992. In: Fremdsprache Deutsch
Beruffsbezogener Deutschunterricht mit Jugendlichen. P. 48 - 50.
BUTZPHAL, Colin; RIORDAN. Gelinde. Wirtschatsdeutsch. London, 1990.
BRANDI, Marie-Luise; MOMENTEAU, Barbara. Lesekurs fr
Geisteswissenschaftler. Texte und bungen fr Fortgeschrittene. Mnchen, 1992.
DORNBUSCH, Claudia. O olhar Estrangeiro. So Paulo, 1998. In: Pandemonium
Germanicum. Revista de Estudos Germnicos do Depto. De Letras Modernas, rea de
Alemo.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
DORNBUSCH, Claudia. O olhar Estrangeiro. So Paulo, 1998. In: Pandemonium
Germanicum. Revista de Estudos Germnicos do Depto. De Letras Modernas, rea de
Alemo
GOMES, Helena; PERALTA, Irmagard: Deustch na portugieseschen Berufsschulen.
Donauwrth 1992. In: Fremdsprache Deutsch Berufsbezogener Deutschunterrich mit
Jugenddfichen, p. 59-63.
SOCORRO, Clarissa; NUNES, Lina ROSA e outros. Ingls Instrumental: estratgia
de Leitura. Teresina, 1994.
STRAUSS. Dieter. Didaltik und Methodik Deutsch als Fremdsprasche, Berlin und
Mnchen. 1984.
WELKER, Herbert Andreas. Gramtica Alem, Braslia, 1992.

ALEMO INSTRUMENTAL FILOSOFIA II

EMENTA
O desenvolvimento da habilidade de leitura e anlise de textos especficos da
rea de Filosofia: compreenso geral, consolidando as estratgias de leitura aplicadas no
Instrumental I.

BIBLIOGRAFIA BSICA

GARTNER, Angefika. Lesekurs Deutsch im Berelch der Gelsteswissenschaften fur


Studierende an brasilianschen Univsersitaten, Porto Alegre/ Braslien, 1997.
WESTHOFF, Gerard J.Didaktik des Leseverstenens: Strategien des voraussagenden
Lesens mit Obungsprogramen, Ismaning, 1991.
WESTHOFF, Gerard J. Fertigkeit Leseverstenen (=Fernstudienangebot
Germanistik/Daf). Berlin, 1992.
FREY, Evelyn. Kursbuch Phonetik, Ismaning, 1995.
SCHMITZ, Werner. Zum Beispiel: Wirtschaftsdeutsch. Zur Arbeit mit
authentischen Hortexten im Fachsprachenunterricht. Donauworth, 1992. In:
Fremdsprache Deutsch. Berufsbezogener Deutschunterricht mit Jugendlichen, p. 26-29.
FUNK, Hermann. Der Merksatz. Donauworth, 1992. In: Fremdsprache Deutsch
Beruffsbezogener Deutschunterricht mit Jugendlichen. P. 48 - 50.
BUTZPHAL, Colin; RIORDAN. Gelinde. Wirtschatsdeutsch. London, 1990.
BRANDI, Marie-Luise; MOMENTEAU, Barbara. Lesekurs fr
Geisteswissenschaftler. Texte und bungen fr Fortgeschrittene. Mnchen, 1992.
.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
DORNBUSCH, Claudia. O olhar Estrangeiro. So Paulo, 1998. In: Pandemonium
Germanicum. Revista de Estudos Germnicos do Depto. De Letras Modernas, rea de
Alemo
GOMES, Helena; PERALTA, Irmagard: Deustch na portugieseschen Berufsschulen.
Donauwrth 1992. In: Fremdsprache Deutsch Berufsbezogener Deutschunterrich mit
Jugenddfichen, p. 59-63.
SOCORRO, Clarissa; NUNES, Lina ROSA e outros. Ingls Instrumental: estratgia
de Leitura. Teresina, 1994.
STRAUSS. Dieter. Didaltik und Methodik Deutsch als Fremdsprasche, Berlin und
Mnchen. 1984.
WELKER, Herbert Andreas. Gramtica Alem, Braslia, 1992.

PROBABILIDADE E ESTATSTICA:

EMENTA:

Introduo e conceitos preliminares: modelos matemticos; vrias definies de


probabilidade. Elementos da teoria de probabilidades: teoremas bsicos. Varivel
aleatria: variveis aleatrias discretas; variveis aleatrias contnuas. Funes de
distribuio: distribuies mistas; distribuies e densidade condicionada. Funes de
varivel aleatria: eventos equivalentes; varivel aleatria discreta; varivel aleatria
contnua. Momentos: valor esperado de uma varivel aleatria; esperana de uma
funo de uma varivel aleatria. Distribuies especiais e ajustamentos: binomial;
geomtrica; Poisson; uniforme; exponencial negativa; normal; ajustamento a normal.
Amostragem. Pequenas amostras. Teste de hipteses.
BIBLIOGRAFIA:

MEYER, P. L. Probabilidade: Aplicaes Estatstica. Rio de Janeiro: LTC, 1989.


SPIEGEL, M. Estatstica: Resumo da Teoria. Rio de Janeiro: McGraw-Hill, 1971.

ETNOLOGIA INDGENA DA AMAZNIA:

EMENTA:
A Etnologia Indgena a disciplina antropolgica que tem como foco o estudo das
sociedades indgenas brasileiras. Em razo da complexidade que as questes indgenas
apresentam, a Etnologia Indgena pode ser dividida em quatro partes. A primeira,
envolvendo a Etnologia Clssica (disciplina e etnografias); A segunda, abordando os
sistemas intertnicos (teoria do contato e poltica indigenista); a terceira, que trata do
movimento indgena e poltica indgena;a quarta, discute as polticas indigenistas
enquanto polticas pblicas (educao, sade, terra e meio ambiente), o conhecimento
dessas questes, oportuniza a discusso da questo indgena no Brasil e na Amaznia.

BIBLIOGRAFIA BSICA:

LARAIA, Roque de Barros. Nossos contemporneos indgenas. In: Silva, Aracy Lopes
da &GRUPIONI, Luis Dinisete Benzi. Braslia: MEC/MARI/UNESCO, 1995, p. 261-
290.
TEIXEIRA, Raquel. As lnguas indgenas no Brasil. In: SILVA, Aracy Lopes da
&GRUPIONI, Luis Donisete Benzi. Braslia: MEC/MARI/UNESCO, 1995, p. 261-290.
WATCHEL, Nathan. A Aculturao, In: LE GOFF, J; NORA, P. A Histria, novos
problemas? Rio de Janeiro: Francisco Alves, 2 edio, 1979.
RIBEIRO, Darcy. Introduo. In: Os ndios e a civilizao. Rio de Janeiro: Ed.
Civilizao Brasileira, 1970.
GOMES, Mrcio. Polticas Indigenistas in: ndios e o Brasil. Petrpolis. RJ: Vozes,
1988.
_____________ O ndio na Histria. O povo Tenetehara em busca de liberdade. Cap.
VIII. O tempo de Servio de Proteo aos ndios, p. 281-287 e Cap. IX A FUNAI e os
Tenetehara, p. 331-339. Petrpolis, Rio de Janeiro: Vozes, 2002.
ARNAUD, Expedito. O Servio de Proteo aos ndios. Normas e implicaes.
Separata do Museu Goeldi no Ano no Sequiscentenrio. Publicaes Avulsas, 20.
Belm, 1973.
OLIVEIRA FILHO, Joo Pacheco de. Contexto e horizonte ideolgico: reflexes sobre
o Estaturo do ndio. In: SANTOS, Silvio Coelho (org) Sociedades Indgenas e o Direito.
Uma questo de Direitos Humanos. Florianpolis: Ed. Da UFSC/CNPq, 1985, p. 17-29.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BALDUS, Herbert. Bibliografia Crtica da etnologia brasileira. Vol.I, So Paulo:
Comisso do IV Centenrio da Cidade de So Paulo, 1954.
MELATTI, Jlio Csar. A etnologia das populaes indgenas do Brasil nas duas
ltimas dcadas, Anurio Antropolgico 80. 1982, p. 253-257.
LARAIA, Roque de Barros. Nossos contemporneos indgenas. In: Silva, Aracy Lopes
da &GRUPIONI, Luis Dinisete Benzi. Braslia: MEC/MARI/UNESCO, 1995, p. 261-
290.
BARTH, Frederik, Grupos tnicos e suas fronteiras. In: PORTIGNAT, Philippe &
STREIFF-FENART, Jocelyne. Teorias da Etnicidade. So Paulo: Ed. da UNESP, 1998.
FERREIRA, Mariana Kawall Leal. A educao escolar indgena: um diagnstico crtico
da situao no Brasil. In: Silva, Aracy Lopes da e Mariana K. L. Ferreira (orgs)
Antropologia, Histria e Educao: a questo indgena na escola. So Paulo: Global,
2001.
VERANI, Cibele Barreto. A Poltica de Sade do ndio e a Organizao dos Servios
no Brasil. In: Antropologia. Boletim do Museu Paraense Emlio Goeld. Vol. 15, no, 2,
Belm, dezembro de 1999.
CARDOSO DE OLIVEIRA, Roberto. Introduo: A noo de frico intertnica. In: O
ndio e o Mundo dos Brancos. So Paulo: Livraria Pioneira Editora, 2 edio, 1972

SOCIOLOGIA DA EDUCAO

EMENTA:

A disciplina tem como objetivo analisar a Sociologia da Educao como


instrumento terico destacando as teorias sociolgicas clssicas em educao, a saber:
Teoria Estrutural-Funcionalista, Teoria crtico-reprodutivista e a Teoria Crtica em
Educao ( Escola de Frankfurt ), colocando a importncia da Sociologia da Educao
na formao social do educador.

BIBLIOGRAFIA BSICA:

CAPRA, Frigot. O Ponto de mutao. A cincia, a sociedade e a cultura emergente. SP.


Cultrix, 1992.
ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociolgico. 4 edio. SP. Martins Fontes,
1993.
DURKHEUN, mile. Educao e sociologia. SP. Melhoramentos. 1978.
MANACORDA, Mrio Aliighiero. Marx e a pedagogia moderna. Cortez, 1978.
BOURDIEN e PASSERON. A reproduo: Elementos por uma teoria de ensino.
Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1982.
BRANDO, Zaia (org). A crise dos paradigmas em educao. S. Paulo. Cortez, 1994.
SILVA, Tomas Tadeu. Teoria educacional em tempos ps-modernos. Porto Alegra.
Artes Mdicas, 1993.
GRAMSCI, Antonio. Os intelectuais e a organizao da cultura. S. Paulo. Civilizao
Brasileira, 1995.
FREITAG, Brbara. Teoria crtica ontem e hoje. S. Paulo. Brasiliense, 1986.
THEODOR, Adorno. Educao e emancipao. Rio de Janeiro. Paz e Terra, 1995.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
LOWY, Michael. O mtodo dialtico e a teoria poltica, 4 edio. RJ. Paz e Terra,
1978.
SILVA, Tomas Tadeu. O que reproduza a educao. Porto alegre. Artes Mdicas, 1994.
PUCCI, Bruno (org). Teoria crtica da educao. S. Paulo. Vozes, 1994.
ANDREY, Maria Amlia. Para compreender a cincia. Uma perspectiva histrica. 5
edio. RJ, Espao e Tempo, 1994.
HISTRIA GERAL DA EDUCAO
EMENTA:
A disciplina visa fazer uma abordagem histrica do fenmeno educacional na
modernidade e contemporaneidade, tendo como eixo temtico a Cultura, o Trabalho e a
Cidadania. Para tanto, ser desenvolvida atravs de estudos das concepes,
metodologias da histria e a produo historiogrfica do campo educacional.

BIBLIOGRAFIA BSICA:
BEAUD, Michel. HISTRIA DO CAPITALISMO: DE 1500 AOS NOSSOS DIAS. 4
Ed. So Paulo: Brasiliense, 1994.
BOTO, Carlota, A ESCOLA DO HOMEM NOVO. So Paulo: UESP: 1996.
BRANDO, Zaia. (org). A CRISE DOS PARADOGMAS E A EDUCAO. So
Paulo: Cortez, 1996.
BURKE, Peter. A ESCRITA DA HISTRIA: NOVAS PERSPECTIVAS. So Paulo:
Editora UNESP, 1992
ENGUITA, Mariano TRABALHO, ESCOLA E IDEOLOGIA: Marx e a crtica da
educao. Porto Alegre, RS: Artes Mdicas, 1993.
HELLER, Agnes. UMA TEORIA DA HISTRIA. Rio de Janeiro. Brasiliense, 1981.
HOBSBAWM, Eric. A ERA DOS EXTREMOS: O BREVE SCULO XX (1914-
1991). So Paulo: Companhia das Letras, 1995.
LARROYO, Francisco. HISTRIA GERAL DA PEDAGOGIA. So Paulo: editora
Mestre Jou, 1982. Tomo I e II.
LE GOFF, Jacques, NORA, Pierre. HISTRIA NOVAS ABORDAGENS. Rio de
Janeiro: Francisco Alves, 1995.
LE GOFF, Jacques, NORA, Pierre. HISTRIA NOVOS OBJETOS. Rio de Janeiro:
Francisco Alves, 1995.
LOMBARDI, Jos Claudinei (org). PESQUISA EM EDUCAO: HISTRIA,
FILOSOFIA E TEMAS TRANSVERSAIS. Campinas, So Paulo: Autores
Associados:HISTEDBR, 1999.
Lopes, Eliana Marta Teixeira, GALVO, Ana Maria de Oliveira. HISTRIA DA
EDUCAO. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.
PETITAT, Andr. PRODUO DA ESCOLA, PRODUO DA SOCIEDADE. Porto
Alegre, RS: Artes Mdicas, 1994.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ANDREY, Maria Amlia et alli. PARA COMPREENDER A CINCIA: Uma
Perspectiva Histrica, 3 edio. Rio de Janeiro: Editora Espao e Tempo. So Paulo:
EDUC, 1989.
BURKE, Peter. A REVOLUO FRANCESA DA HISTORIOGRAFIA: A ESCOLA
DOS ANNALES (1929-1989). So Paulo: Unesp, 1992.
LE GOFF, Jacques, NORA, Pierre. HISTRIA NOVOS PROBLEMAS. Rio de
Janeiro: Francisco Alves, 1995.

THOMPSON, John B. IDEOLOGIA E CULTURA MODERNA. Petrpolis, RJ: Vozes,


1995.
TOURAINE, Alain. CRTICA DA MODERNIDADE. 5 Ed. Petrpolis, RJ: Vozes,
1998

FILOSOFIA DA EDUCAO
EMENTA:
A importncia da compreenso da natureza especfica do pensar filosfico, a
partir do estudo-atravs dos clssicos- das correntes subjetivistas e objetivistas do
conhecimento, para a anlise da prxis educativa. Esta disciplina aponta, portanto, para
o campo epistemolgico da Filosofia e suas implicaes para a compreenso da Cultura
e da Educao, enquanto dimenses indissociveis da Filosofia.

BIBLIOGRAFIA BSICA:
ADORNO, TH. E. Educao e Emancipao. In: Adorno, Th.. Educao e
Emancipao. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1995, p. 169-85.
ADORNO, TH. W. Experincias cientficas nos Estados Unidos. In: Adorno, Th..
Palavras e Sinais: modelos crticos 2. Petrpolis: Vozes, 1995, p. 137-78.
ADORNO, TH. W. Sobre Sujeito e Objeto. In: Adorno, Th. Palavras e Sinais: modelos
crticos 2. Petrpolis: Vozes, 1995, p. 181-201.
ALTHUSSER, L. Ideologia e Aparelhos Ideolgicos do Estado, Lisboa: Presena, 1974.
ARENDT, H. A condio humana. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1999.
BADIOU, A. Manifesto pela filosofia. Rio de Janeiro: Aoutra, 1991.
BADIOU, A. Para uma nova teoria do sujeito: conferncias brasileiras. Rio de Janeiro:
Relume-Dumar, 1994.
BRANDO, C.R. (org). A questo poltica da educao popular. So Paulo:
Brasiliense, 1980.
BUZZI, A. Introduo ao Pensar. Petrpolis: Vozes, 1992.
CARVALHO, A. D. Epistemologia das Cincias da Educao. Porto: Afrontamento,
1996.
CHAU, M. Cultura e Democracia: o discurso competente e outras falas. So Paulo:
Cortez, 1997.
CLAUSSE, A. Pedagogia Racionalista. Portugal: s. n., s. d. (Substncia RS).
COHN, G. (org). Theodor W. Adorno. So Paulo: tica, 1994, (Grandes cientistas
sociais, 54).
COSTA, J. F. A tica e o espelho da cultura. Rio de Janeiro: Rocco, 1995.
CRITELLI, D. M. Educao e Dominao Cultural. So Paulo, Cortez/Autores
Associados, 1981.
CUNHA, L. A. Educao e Desenvolvimento Social no Brasil. Rio de Janeiro:
Francisco Alves, 1977.
DEWEY, J. Democracia e Educao. So Paulo: Nacional, 1959.
ESTRLA, A. Pedagogia, Cincia da Educao? Portugal: Porto Editores, 1992.
FOUCAULT, M. Vigiar e Punir, Petrpolis: Vozes, 1994.
FREIRE, P. Educao como prtica da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1967.
FREIRE, P. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1970.
GIORDANO, R. Autonomia universitria e o bloco na rua: uma resposta
perplexidade. In: Cadernos de Educao: Atualidade, n 1. Belm: UFPA, jun./1992,
p.2-3.
GIORDANO, R. A questo do ensino, pesquisa e extenso na universidade brasileira:
uma abordagem filosfica. In: Ver a Educao, Revista do Centro de Educao, v. 1, n
1, Belm: UFPA, 1995, p. 69-74.
GIROUX, H. Escola Crtica e Poltica Cultural. So Paulo: Cortez: Autores associados,
1998.
GIROUX, H. Teoria Critica e Resistncia em Educao: para alm das teorias da
reproduo. Petrpolis. Rio de Janeiro: Vozes, 1986.
GRAMSCI, A. Os intelectuais e a organizao da cultura. Rio de Janeiro: Civilizao
Brasileira, 1968.
HORKHEIMER, M. Filosofia e Teoria Crtica. In: Benjamin, Habermas, Horkheimer,
Adorno. So Paulo: Abril Cultural, 1975, p. 163-9.
JAEGER, W. Paidia: a formao do homem grego. So Paulo: Martins Fontes. 1989.
JAPIASSU, H. Um Desafio Educao: repensar a pedagogia cientfica. So paulo:
Letras e Letras, 1999.
KANT, I. Resposta pergunta: que iluminismo? (1784). In:Kant, I.. A paz perptua e
outros opsculos. Lisboa: Edies 70, s. d.
KOSIK, K. Dialtica do Concreto. Rio de janeiro: Paz e Terra, 1976.
LANDIN FILHO, R. Evidncia e Verdade no sistema Cartesiano.Sa Paulo: Loyola,
1992. (Filosofia).
LARROYO, F.. Histria Geral da Pedagogia.So Paulo: Mestre Jou, 1982, 2v.
MARX, K. & ENGELS, F. A Ideologia alem (Feuerbach). So Paulo: Hucitec, 1991.
MARX, K. & ENGELS, F. Crtica da educao e do Ensino (Introduo e notas de R.
Dangeville). Lisboa: Moraes, 1978, p. 64-71 e 88-92.
MATOS, O. C. F. Os arcanos do inteiramente outro: A Escola de Frankfurt, A
Melancolia e a Revoluo. So Paulo: Brasiliense, 1989.
MATOS, O. C. F. Paris 1968: as barricadas do desejo: So Paulo: Brasiliense, 1989,
(Tudo histria 9).
MORAES, R. Filosofia, Educao e Sociedade.Campinas: Papirus, 1989.
MOURA, J. B. Para uma crtica da filosofia dos valores. Lisboa: Livros Horizontes,
1992.
OLIVEIRA, M. A. tica e racionalidade. So Paulo: Loyola, 1993.
RODRIGUES, L. G. Nietzsche e os gregos: arte e mal-estar na cultura. So Paulo:
Annablume, 1998.
SAVIANI, D. Ensino Pblico e algumas falas sobre Universidade. So Paulo:
Cortez/Autores Associados, 1984.
SAVANI, D. Escola e Democracia. So Paulo: Cortez/Autores Associados, 1983.
SAVANI, D. ET AL. Filosofia da Educao Brasileira. Rio de Janeiro: Civilizao
Brasileira, 1985.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ABAGNANO, N. Nomes e Temas da Filosofia Contempornea. Lisboa: Dom Quixote,
1990.
LWY, M. Ideologias e Cincia Social: elementos para uma anlise marxista. Sa
Paulo: Cortez, 1985.
MARTINS, J. S. Cincia e crise poltica: a sociologia a caminho da roa. In: Revista
encontros com a Civilizao Brasileira. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, n 12, p.
243-7, 1979.

MONTEIRO, M. N. A liberdade segundo Kant. In: Ver a Educao, Revista doCentro


de Educao. Belm: UFPA, v.1, n 2, jul./dez. 1995, p. 53-64.
MONTEIRO, M. N. O ensino da Filosofia da Educao no Ensino Mdio em Belm,
Par, Brasil. Porto alegre: Universidade do Porto, 1998.
ROUANET, S. As Razes do Iluminismo. So Paulo: Cia das Letras, 1987.
DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAO

EMENTA:
A importncia da compreenso da natureza especfica do pensar filosfico, a
partir do estudo-atravs dos clssicos- das correntes subjetivistas e objetivistas do
conhecimento, para a anlise da prxis educativa. Esta disciplina aponta, portanto, para
o campo epistemolgico da Filosofia e suas implicaes para a compreenso da Cultura
e da Educao, enquanto dimenses indissociveis da Filosofia.

BIBLIOGRAFIA:
ABAGNANO, N. Nomes e Temas da Filosofia Contempornea. Lisboa: Dom Quixote,
1990.
ADORNO, TH. E. Educao e Emancipao. In: Adorno,Th. Educao e Emancipao.
Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1995, p. 169-85.
ADORNO, TH. W. Experincias cientficas nos Estados Unidos. In: Adorno, Th..
Palavras e Sinais: modelos crticos 2. Petrpolis: Vozes, 1995, p. 137-78.
ADORNO, TH. W. Sobre Sujeito e Objeto. In: Adorno, Th. Palavras e Sinais: modelos
crticos 2. Petrpolis: Vozes, 1995, p. 181-201.
ALTHUSSER, L. Ideologia e Aparelhos Ideolgicos do Estado, Lisboa: Presena, 1974.
ARENDT, H. A condio humana. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1999.
BADIOU, A. Manifesto pela filosofia. Rio de Janeiro: Aoutra, 1991.
BADIOU, A. Para uma nova teoria do sujeito: conferncias brasileiras. Rio de Janeiro:
Relume-Dumar, 1994.
BRANDO, C.R. (org). A questo poltica da educao popular. So Paulo:
Brasiliense, 1980.
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ATIVIDADES ACADMICO-CIENTIFICO-CULTURAIS

Atividades que envolvam a participao do aluno em eventos, com ou sem


apresentao de trabalhos; na iniciao pesquisa e docncia atuando como monitor;
participao em projetos e/ou atividades de extenso desenvolvidas por um professor ou
em grupos de estudos . Visam tambm, possibilitar que o aluno aprimore sua formao
desenvolvendo atividades de extenso relacionadas ao ensino, pesquisa e a prestao
de servios a comunidade.

DISCIPLINAS E/OU ATIVIDADES OPTATIVAS LIVRES


No h ementas a indicar, pois estas atividades so escolhidas livremente pelo
aluno.