09/04/2017 LgicadoFantasma,aulade11dejaneirode1967

JACQUESLACAN

LGICADOFANTASMA
19661967

COLEO
OSEMINRIO
LIVRO14


Estabelecimento
IsagogeeNotas
de
LuizOlynthoTellesdaSilva

Parausointernodo
RECORTEDEPSICANLISE

11dejaneirode1967
*6*

____________
ToTuEAB=AB

INTRODUO

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Aoperaoalienao,sevocsestolembrados,sobaformadeumaescolha
foradaondeelaseapresentasobreumaalternativaquesesoldaporumafalta
essencial,pelomenoseuassimaenunciei,queestaformaeuaretomareiapropsito
daalternativanaqualeutraduzoocogitocartesianoequeesta:oueunopensoou
eunosou.
Estatransformao,umlgicoformadonalgicasimblicareconhecernesta
frmulatrazidaluzemseuregistrosimblico,pelaprimeiravez,porMorganna
metadedoltimosculo.Elaapresentariaumaverdadeiradescobertaquenotinha
atentosidoapresentadasobestaformaeseexpressavadesdeoincioassim:que
narelaoproposicionalqueconsistenaconjunodeduasproposies,oque
exprimeDireitaaconjunodeAedeB,sevocsanegamenquantoconjuno,se
vocsdizemquenoverdadeiro,porexemplo,queAeBestejamjuntos,
sustentados,istoequivalereunioequerdizeroutracoisaqueinterseo.

Ainterseo:sevocimaginaocampodecadaumadestaproposiespor
umcrculocobrindoum[a]ar[ea](76).
Ainterseoaadioporquepodeterali,emcadaumdosdoiscampos,uma
partecomum.

OenunciadodeMorganseexpressaassim:oconjuntoformadoporestesdois
camposcobertospelasduasproposiesemcausa.

Anegaodainterseo,asaber:oquehadeAeBqueelesesto
representadosjuntopelareuniodanegaodeA.Oquehadanegaoaparte
deBeanegaodeB,querdizerestapartedeA.
Vocsvemalgoqueresta,queaceito,areuniodestasduasnegaes:uma
frmulatosimplesqueseencontratomadadeumatalimportnciano
desenvolvimentodalgicasimblica,consideradacomofundamentalattulodisto
quesechamaoprincpiodedualidadequeseexpressaassimsobsuaformamais
geral.
Senslevamosacoisasobreoplanodoquevemaofundamentodo
desenvolvimentomatemtico,asaber:ateoriadosconjuntos,ateoriadosconjuntos
que,sobumaformamascarada,introduzalgoquepermitefazerofundamentodoque
odesenvolvimentodopensamentomatemtico,istoquedeumaformamascarada

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eujlhesensineiadistinguirdosujeitodoenunciadocomosendoosujeitoda
enunciaoeseencontranadefiniodoconjuntocomotalosujeitodaenunciao
seencontraalicongelado,erestaaimplicadonamedidaemqueateoriados
conjuntosoquepermitedodesenvolvimentodopensamentomatemtico
desenvolveroexposto,asseguraracoernciadocampo,oprogressodainterveno
docaminhoprpriododesenvolvimentomatemtico,quenoaqueledatautologia
quetemsuafecundidadeprpriaeporesterecursoquelheessencialequesechama
raciocnioporrecorrnciaoucampodainduocompleta.
Isto,paraservalorizado,exigeorecursoatemporalidade,aocaminhodo
raciocnioporalgoqueconstitudodoraciocnioporrecorrncia.
Aonveldateoriadosconjuntos,nsprecisamosprocurarumaparelhoque
permitasimbolizaroqueestasseguradonodesenvolvimentomatemticoeque,no
atodaenunciao,seisolacomosujeitodaenunciao.istoque,nanoodo
conjunto,muitoprecisamenteporistoqueelasefundasobreapossibilidadedo
conjuntovaziocomotal,nistoqueseasseguradeumjeitovelado,osujeito.
Aonveldateoriadosconjuntos,ateoriadeMorganseexprimeassim:toda
frmula,conjuntovazio,osigno,ainterseo,substituindooconjuntoaoconjunto
vazio,aoconjuntovazioumconjunto,reuniodainterseo,nsconservamoso
valordeverdadequepodeserestabelecidonaprimeirafrmula

oqueistoquerdizer,quenssubstitumosoeupensologoeusou,estealgo
queexigequensexaminemosmaisdepertoemseumanejomasquepodese
articularcomoalgocujocustodareunioestemexaminarmaisdepertoequeune
umeunopensocomumeunosou.
Outrossimestesdoisnonoso,bementendido,sadosdestadimensodo
conjuntovazio,namedidaemqueelasuportaestealgodedefinidopelaenunciao
aqualsemdvidapodeserquenadaresponda,masqueestestabelecidacomotal.
Esteconjuntovazioenquantorepresentantedosujeitodaenunciaoforaatomar
sobumvaloraserexaminadoafunodanegao.Seguramente,desdesempre,eao
simplesexamedoenunciado,aambigidadedanegaotomadaemseuuso
simplesmentegramatical,absolutamenteevidente.Tomemosoeunodesejo,
claroqueesteeunodesejo,aelesomente,existesomenteparanosperguntar
sobreoqucarregaanegao,seumeunotedesejotransitivoimplicao
indesejveldomeufeito,halgoqueeunodesejo.Anegaotambm.Enunciar
quenosoueuquedeseja,implicandoqueeumedesencarregodeumdesejoque
podetambmseroquemecarregaenquantonoeu,masaindarestaqueestanegao
podequererdizerquenoverdadequeeudesejo,queodesejosejameuouno
meu,notemnadaavercomaquesto.
Euquerodizerlhesqueestadialticadosujeito,namedidaemquens
tentamosordenla,deadelinearentreosujeitodoenunciadoeosujeitoda
enunciao,umaobrabemtileespecialmenteaonvelondensretomamoshojea
interrogaodocogitodeDescartes.oquepodenospermitirdarosentido
verdadeiro,asituaoexataaistoque,paraFreud,semodificaesepropeanssob
estasduasformasquesechamamoinconsciente,quesoparansoquesetratade
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distinguirluzdestainterrogaodocogitodeDescartes.
Queocogitosejadiscutido,umfatonodiscursofilosfico,oquepermitea
nsmesmosaadentrarcomousoquensentendemosdefazloservirpoisque
assimcomoestacertaflutuao,quepodearestar,testemunhaalgoondeeledeveria
secompletar.Seocogitonahistriadafilosofiaumadata,porqu?Tratasedeque,
paradizlo,elesubstituirelaopattica,arelaodifcilquehaviafeitotodaa
tradiodainterrogaofilosficaqueerasomenteaqueladarelaodopensarao
ser.
Vamosabrila,noatravsdoscomentadoresmasdiretamente,istoserpara
vocsmaisfcil,quervocsosaibamouno,hboastradues,comentrios,
suficientes,emingls,daMetafsicadeAristteles,adeTricot,ocomentrio
tomista.
Vocsperceberotudooquesepdeacumulardecrticasoudeexegese,em
tornodestetexto,queaqueleescolsticonosdizquetalpassagemdiscutvel.
Quanto,paraumleitorprimrio,todasestasquestesaparecemdepois
verdadeiramentesecundrias.
Nestaleitura,umacoisalhestocar,doregistrodistoqueeuchameiopattico.
Quandovocsverematodooinstanteserenovarerefletirnestaalgumacoisaque
pareceportarotraododiscursoformulado,destainterrogao,doqueexisteada
relaodopensamentoedoserecomovocsverosurgirtaltermo.

OALCANCEDOCGITO

Adignidadequeaquelaquepreservoudopensaraoolhar,doquedevelev
loalturadaquilodeondeeleestaquiloquesequeralcanar,noestandonissoque
,masnaquiloporondeosersemanifestaoserenquantoqueser,sediz,m
traduo.

Nocertooserentantoqueestaroqueconvmtraduzilo,poisjquevocs
sabemgrego,umgironoapenasliterrio.Estetraodeorigemdoverbogregoque
tememcomumoimperfeito[emfrancs],octait,quequerdizer:issoacabade
desaparecer.Aomesmotempo,istopodequererdizer:issoiaser,noHiplitode
Eurpedesistoqueeraser,oqueeraser,antesqueeuofalasse.Aquegraupodese
graduarestepensamento,elevarsealturadoser,sentiraraizdosagrado.
Araizdaordemdosagrado,eisaolao,aprimeiraarticulaodofilsofoao
nveldaquelequeintroduziu,podesedizer,oprimeiropassodeumacinciapositiva.
Paraotempo:
bemesteoltimotermo,sendoporondeelesendo,querodizeralguma
coisaqueapontaaoser.Todossabemqueatradiofilosficarepresentasomenteo
progressivoafastamentodestafontedeachados.Destaprimeirainvenoque
desembocou,atravsdasescolasquesesucedem,cadavezmais,ainseriremtorno
daarticulaolgica,oquepodesercontidonestaprimeirainterrogao.
Ora,ocogitodeDescartestemumsentido,odarelaodopensamentoedo

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ser,elesubstituipuraesimplesmenteainstauraodoserdoEu(77).
Oqueeuqueroproduzirdiantedevocsisto:namedidaemquea
experincia,aexperinciaqueelamesmacontinuaoeefeitodesteatravessamento
dopensamentoquerepresentaenfimalgumacoisaquepossaserchamadaderecusa
daquestodoser.precisamentedestemodoqueestarecusaengendrouesta
continuao,estelevantamento(78)abertodoacessoaomundoquesechamaa
cincia.Porquesealgumacoisanointeriordosefeitosdesteatravessamento
produzido,quesechamaadescobertafreudianaou,ainda,seupensamento,pelo
pensamentosobreopensamento,opontoessencialqueisto,emnenhumcaso,no
querdizerumretornoaopensamentodoser.
Nada,nistoquetrazFreud,quesetratedoinconsciente,doissonofaz
retornoaalgoque,aonveldopensamento,vosdevolveaoplanodainterrogaodo
ser.
Istonosenonointerior,eficandonacontinuaodestelimitede
atravessamento,destafratura,pelaqualquestoqueopensamentocolocaaoser
substitudasobaformadeumarecusa,anicaafirmaodoserdoEu,nointerior
distoquetomaseusentidooquetrazFreudtantodoladodoinconscientecomodo
ladodoisso.
Paramostrarlhes,paramostrarlhescomoaquilosearticula,euavanoeste
anosobreodomniodalgica,assimcomonsoperseguimosagora,noprprio
cogitoquemerece,nestesentido,serumavezmaispercorrido,nsencontraremosos
encantos,osengodosdoparadoxoqueestequeintroduzorecursofrmula
morganianatalcomoeuaproduzinoincoequeestaaqui:humserdoEu,fora
dodiscurso,estaaquestoquecortaocogitocartesiano,emborasejaprecisover
comoeleofaz.
paracolocaraquestoquensintroduzimosestasaspassobreoergosum,
tosubversivasemsuaforaingnua,sepodemosdizlo,quefazemdelasumergo
sumcogitadodoqual,emsuma,umsserseencontranesteergoqueele,nointerior
dopensamento,eapresentadoporDescartescomosignodaquiloqueelemesmo
articulavriasvezes,tantonodiscursodomtodocomonascogitaes,tambmnos
princpios,sabemos,comoumergodenecessidade.
Mas,sesomenteesteergorepresentaestanecessidade,quensnopodemos
veroqueresultadisto:queoergosum,aabreviaturadaquelequepensa.
Mas,pensandoquenohnecessidade,estandosobreopercursoondeele
sustentaseuser,jqueaquestoasseguraelamesmasuaprpriaexistncia.
Nosetratadesecolocarcomoego,foradolugarnoqualoserpode
privilegiar(79)opensamento.Pergunta:ego:eupenso,comopuropensoser,como
subsistindooserdoEudeumnosoulocal.
Oquequerdizer:Eunosousenocondiodequeaquestodoserseja
eludida.Eupassodoser,eunosou,salvoondenecessariamenteeusouparapoder
dizloou,paramelhordizer,ondeeusou,ouparapoderfazerdizeraooutro,pois
bemdistoodequesetrataquandovocsaseguemdepertoemDescartes.
nisto,queumacondutafecundaquetemomesmoperfilqueodo
raciocnioporrecorrnciaquedealgummodoisto:levarooutroporumcaminho,
pormuitotempo,porumcaminhoqueodeumarenncia,aesteouaquele,logoa
todasasviasdosaberenumrodeio,surpreendlonestaconfisso,queapelo

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menos,tendolhefeitopercorrerestecaminho,precisoqueeuseja.
Queadimensodesteoutroquetoessencial,aopontodepodermosdizer
queeleestnonervodocogito,equeelaqueconstituipropriamenteolimitedisto
quepodesedefinireseassegurarpelomelhor,comooconjuntovazioqueconstituio
Eusou,nessarefernciaondeEu,enquantoEusou,seconstituidisto:noconter
nenhumelemento.
Estequadronopassa,anoserqueoEupenso,euopenso,querdizerque
euargumentoocogitocomooutro.Nosousignificaquenohelementosneste
conjunto,que,sobotermodoEuexistem,egosumsivecogitomassemquea
tenhanadaqueoocupe.
EsteencontrotornaclaroqueoEupensotenhaumavestimentaparecida,se
noaonveldoEupenso,quepreparaestaconfissodeumconjuntovazioquese
trata,doesvaziamentodeumoutroconjunto,depoisqueDescartescolocou
provaatodosestesacessosaosaberqueelefundouestepensamentopropriamente
falando,daevitaodoserparanoservidosenodacertezaedoqueresultaoque
nschamamos:esvaziamento,queterminaporestainterrogao,asaber:seesta
operaocomotalnosuficientepararesultarnoego,anicaeverdadeira
substncia.
mesmoporissoquenssomoscapazesdereconhecersuaimportncia,que
setornasomentepensvel,comoporumfiocondutor,istodoquevaisetratarquando
Freudnostrazoqu?oqueresultadistodoqueelechama,paraempregarseus
prpriostermos,noofuncionamentomental,comoseotraduzfalsamentedo
alemoparaoingls,masopsiquismo,oacontecimentopsquico,doqualnoresta
nadasobreoqueFreudseinterroga,umcoisaquepossareanimar,revivero
pensamentodoseralmdoqueocogitolheatribuiudaquiparaafrentecomolimite.
Enfimosertobemexcludodetudooquepossatratardeleque,paraentrar
nestaexplicao,eupodereidizerque,pegandoumademinhasfrmulasfamiliares,
aqueladaVerwerfung,mesmoalgumacoisadestaordemquesetratasealgose
articulaemnossosdiasoqualpodeserchamadodefimdohumanismo,quenode
ontem,nemdeanteontem,nemdomomentoondeoSr.Foucaultquerarticullo,
nemeumesmo,porquealgofeitoamuitotempo.
isto,adimensoquenosabertanospermitedescobrircomoage:segundoa
frmulaqueeudei,estaVerwerfungrejeitaoser.Oquerejeitadodosimblico
comoeudisseemmeuensinoequereaparecenoreal.
Sealgoquesechamaoserdohomem,comefeitooqueapartirdeumacerta
data,rejeitado,nsovemosreaparecernoreal,sobumaformadetodososmodos
plenaoserdohomemnamedidaemqueelefundamentalemnossaantropologia,
eletemumnomeondeapalavraserseencontraemseumeio,ondebastacoloclo
entreparnteses,eparaencontrarestenomeetambmoqueeledesigna,bastasair
dele,irumdiaaocampoparafazerumpasseioe,atravessandoarua,vocs
encontramocrculodelimitadoporumaescuma(80),oquevocsencontrameste
serdohomemquereaparecenorealequesechamadetrito.
Nodeontem,nssabemosqueoserdohomemenquantorejeitadooque
reaparecesobaformadestespequenoscrculosdeferrotorcidoaoredordoscrculos
habituaisdoscampistasondensachamosumacertaacumulao,porpoucoque
sejamosprhistricosouarquelogos,nsdevemospresumirqueesterejeitadodo
serdeveteralgumacoisaquenoapareceunaprimeiravezcomDescartes,comas
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origensdacincia,mastalvezmarcoucadaumadastravessiasessenciaisque
permitiramconstituirsobformasperecveisesempreprecriasasetapasda
humanidade.
Eunotenhonecessidadedearticulardiantedevocs,emumalnguaqueno
praticoequeatornariaimpronuncivel,oquesedesignacomosinaldetalfasede
desenvolvimentotecnolgicosobaformadestesamontoadosdeconchasquese
encontramemcertoszonasdaquiloquenosrestadascivilizaesprhistricas.
Odetritoopontoareterquerepresenta,nosomentecomosinal,[mas]
comoalgodeessencialemtornodoqualvaigirarparansoqueinteressadoquens
temosainterrogardestaalienao.
Aalienaotemumafacepatente,quenosetratadequesejamosooutro,ou
queosoutros,comosediz,aonosretornar,nosdesfiguramounosdeformam.Ofato
daalienaonoquenssejamosretomados,representadosnooutro,mas
essencialmentefundado,aocontrrio,sobrearejeiodoOutro,namedidaemque
esteOutroestequeveionolugardestainterrogaodoseremtornodaqualeufao
girarhoje,essencialmente,olimite,atravessiadocogito.
Queiraocu,ento,queaalienaoconsistindonaquiloquensachamosno
lugardoOutro,estejaagosto.ParaDescartesoquelhepermiteaalegriadesua
diligncianasprimeirasregrasquerepresentamsuaobraoriginal,dejuventude,
aquelacujomanuscritofoiencontradomaistardeeestdequalquermodoperdido
nospapisdeLeibniz.
Osumergodeusestoprolongamentodocogitoergosum.Aoperao,
certamente,vantajosa,deixainteiramenteaoencargodeumoutroquenose
assegurasenodainstauraodeumsercomosendooserdoEu,umoutroqueo
Deusdatradiojudaicocristfacilitaporseraquelequeseapresentouelemesmo
comoser:EusouaquelequeEusou(81).certamenteestefundamentofidestaque
ficatoprofundamenteancoradoaindanopensamentodosc.XVII,aquele,que
precisamentenototalmentepornssustentado,setratadisto,dequeeleseja
riscadosubjetivamenteenosalienarealmente.istoqueeujilustreicomo
liberdadeoumorte.Maravilhosaintimaosemdvidaque,nestaintimao,no
recusariaesteoutroporexcelnciaqueamorte,medianteoque,jvosfiznotar,lhe
restaaliberdadedemorrer.
Nestesdomnios,comojoformularamosesticos:etnumpropervitam,
vivadiperderecausas,paranoperdlas,porissoperderoavida?
Jnosedizemascoisasassimtoclaramente,masparans,odequesetrata
desaberoqueestpresentenisto:ouEunopenso,ouEunosou.Querodizer:
Eu,como,nosou.
Qualseroresultado,oresultadonoqualnsnotemosescolhaapartirdo
momentoemqueesteEucomoinstauraodoserfoiescolhido,nsnotemos
escolha.oEunopensoemdireoaoqualnsdevemosir,porqueesta
instauraodoEu,comopuraeunicamentefundamentodoser,precisamenteoque,
desdeento,colocaumtermo,euentendoumpontofinalatodainterrogao,atodas
asdmarchesquefariamoutracoisadopensamentodoqueaquiloqueFreudfez,no
seutempo,comacincia.
DasDenken,escreveelesobreaformulaododuploprincpiodosuceder
psquico,nosenoumafrmula,umfrmuladeensaio,algumaquedado
trilhamentoqueestsempreaserfeitacomomenorinvestimentopsquicoquenos
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permiteinterrogar,traartobemaviaporondenstemosqueacharasatisfaodo
quenosapressa,daquiloquenosestimula,poralgumadmarchetraadanoreal.
EsteEunopensoessencial,aondedevemosnosquestionardoque
resultadaperdaresultantedestaescolha.Eunosou,certamente,enelemesmo,tal
qualnshpoucoofundamos,asaber,comoessnciadoEu,elemesmo,nistoque
seresumeaperdadaalienao?
Certamenteno,precisamente,algumacoisaaparecequeformadenegao,
masdeumanegaoquenotratasobreoser,massobreoEuelemesmo,enquanto
fundadosobreoEunosou(jenesuispas).
ConexoescolhadoEunopensoalgosurgecujaessnciadenoser
noEunolugardoergoenquantoqueeleestnainterseodoEunopenso
comoEunosou,quesesuportacomoserdecogitao,esteergo,nestelugar
mesmo,aparecequemsesustentadenoserEu.EstenoEu,essencial
articulao,paraestarassimnasuaessnciaoqueFreudnostrazaosegundono
doseupensamento.
aqueestomaiorperigodeerro.Naaproximaodoeumesmo(nowoes
war...)eunopudefazersentirbemondesealojaaessnciaqueconstituioisso,e
quetornatoridculonoque,meparececairinfalivelmente,qualquerumqueaeste
respeitopermaneanasveredaspsicolgicas,querodizer,enquantoqueeleherdada
tradiofilosficaantigaquedelelefazalgumacoisaqueoissosersempre
paraaqueles,oquetalimbecilmebuzinounosouvidosdurantedezanosde
vizinhana:queoissoummaueu.
Elenosaberiadenenhummodoformularqualquercoisadeparecidoe,para
conceblo,importanteapercebersequeesteissonestaestranhapositividade
animtica,tomadoseronodesteEuque,parecendoesteEunosou,oquepode
quererdizerqueesteestranhocomplementodequesetratanestenoEu?
precisosaberarticullo,dizlo,queefetivamentetodosnossos
delineamentosdistodequesetrataedoqualoissonosarticula,oisso,doqualse
trata,noseguramentedenenhummodoaprimeirapessoa,oqueseriaum
verdadeiroerro,queserrejeitadoparaasfileirasdogrotescoprecisodizlobem,
qualquerquesejaorespeitoquenstenhamosaonomedahistriaedoseuautor,de
tersidolevadoaproduzirquetodaapsicologiadeFreuderaumapsicologiana
primeirapessoaequealgunsdemeusalunos,duranteseupequenorelatrio,quefaz
partedoopsculoquejvosdistribuinaltimavez,tenhasidoobrigadoaacreditar,
aorepassarpora,porterporuminstanteailusoqueeramesmoumaviapelaqual
euterialevadovocsaformularoquemesmoforadoaformularocontrrio,em
simesmoumtipodeblefeouescroqueria,porqueissonotemnadaavercoma
questo:oissononemaprimeira,nemasegunda,nemmesmoaterceiraquese
fornecessriocreremBenvenisteaterceiraseria,parafalarcompropriedade,
aqueladaqualsefalaseno...
Nsnosaproximamosumpoucomaisdeenunciadostaiscomo:issobrilha,
issochove,issomexe(82),masistoaindacairnoerroaoacreditarqueeste
isso,seriaissoenquantoqueeleseenunciaasimesmo.
Aindaalgumacoisaquenotemsuficienterelevo,esteadoqualsetrata.
Issooquenodiscurso,enquantoestruturalgica,tudooquenoEu,quer
dizer:todoorestodaestrutura.
Quandoeudigoestrutura,estruturalgica,entendamporistoestrutura
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gramatical.Nomaisqueosuportedaquilodoqualsetratanapulso,querodizer,
nofantasma,possaseexprimirassimemUmacrianabatida.
Nenhumcomentrio,nenhumametalinguagemdarcontadaquiloquese
introduznomundocomumatalfrmula.Nadasaberiadupliclo,nemexpliclo.A
estruturadafrase:umacrianabatidanosecomea,elasemostra.Noexiste
nenhumaphysisquepossadarcontadequeumacrianasejabatida.
Podehaveranafhysisalgoquenecessitequeelesemartele,masqueeleseja
batido,outracoisa.Equeestefantasmasejaalgodetoessencialaofuncionamento
dapulsoalgumacoisaquenosfazsimplesmentelembrarqueapulso,jo
demonstreidiantedevocs,apropsitodapulsoescopoflica,ouapropsitoda
pulsosadomasoquista,quesetraou,queistomontagemgramatical,cujas
inverses,reverses,complexificaes,noseordenamdeoutromodonaaplicao
dediversasreverses,denegaesparciaiseescolhidas,quenoexisteoutramaneira
defazerfuncionararelaodoEuenquantoquesernomundo,doquepasslopor
estaestruturagramaticalquenooutracoisaqueaessnciadoisso.
Eunoquerohojerefazerestalio.Eutenhoumcaminhosuficientea
percorrerparaquesejanecessrioqueeumecontenteemmarcaraessnciadoa
entantoqueelenoEu.orestodaestruturagramatical,enoporacaso,Freud
sublinhanaanlisedeUmacrianabatida,jamaisosujeito,oIch,oEu,que,
entretantodeveatomarlugar,paransnareconstruoquefazemosdissona
CinciadosSonhos(83),quensvamoslhedarainterpretaonecessria,asaber:
queemummomentosejaelequesejaobatido.
Noenunciadodofantasma,dizFreud,estetempoeporcausanofoi
nuncaconfessado,porqueoEucomotalprecisamenteexcludodofantasma.
Nsnopodemosnosdarcontadisto,quemarcandoalinhadadiviso
complementar,oEuquefala,estepuroserquecomoumanegaodosercomo
querestacomoarticulaodopensamentoequeaestruturagramaticaldafrase.
Istonotomalugareinteressenadamaisqueporestarreaproximadodooutro
elementodaalternativa,asaber:distoqueseraperdido.
Averdadedaalienaonosemostrasenonaparteperdida.
Sevocsseguemminhaarticulaodoeunosou,importantetentar
explicarqueestloessencialdoquesetratanoinconsciente,porquetudoquese
mostranoinconscientesecaracterizanoquesemdvidaumsdiscpulodeFreud
soubemantercomoumtraoessencial,asaber,pelasurpresaofundamentodesta
surpresatalcomoeleapareceaonveldetodainterpretaoverdadeira,nonada
maisqueestadimensodoEunosoueelaessencialparaapreservaocomo
carterreveladornestafenomenologia.
poristoqueapalavraespirituosaamaisreveladoraeomaiscaracterstico
dosefeitosqueeuchameiasformaesdoinconsciente.Orirdoqualsetratase
produzaonveldesteEunosou.Peguemumexemplo,noimportaqual,epara
pegaroprimeiro,estedofamilionrio.Nomanifestoqueefeitodederrisodoque
dizM.HyacinthequandoeledizquecomSalomoRotschildeleestemumarelao
verdadeiramentefamilionria,ressoadainexistnciadaposiodoriconamedidaem
queelanosenofico.Tratasedestaalgumacoisa,ondeaquelequefala,ondeo
sujeitoseencontranestainexistnciamesma,ondeelereduzidoelemesmoauma
espciedeser,paraquemnohlugaremnenhumaparte,queresideoefeitode
derrisodestefamilionrio.
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Estaaocontrrio,ocontrriodoqueacontecequandonsdefinimosoisso.
Vocspuderamreconhecernestarefernciaestruturagramatical,quesetratadeum
efeitodesentido.NstemosdefazeraBedeutung,querdizer,queaondeEuno
sou,oquesepassaalgumacoisaaretomardamesmamaneiradainversoquenos
guiouhpouco:oEudoEunopenso,seinverte,sealienaeletambmemalguma
coisaqueumpensacoisas.
istoquedseuverdadeirosentidoaoqueFreudddoinconsciente:queele
constitudoporrepresentaescoisa.
Nodemodonenhumumobstculoaqueoinconscientesejaestruturado
comoumalinguagem,nosetratadecoisaindizvel,masdeacontecimento
perfeitamentearticuladoporquantoeletomaonocomoBedeutungsobrequalquer
coisaquepossaordenlaparadesignaroqueexistedeinconscientequantoao
registrodaexistnciaedasuarelaocomoEu.
Domesmomodo,nsvimosqueoissoumpensamentomordidoporalgo
que,nooretornodoser,mascomoumdesser[destre],damesmamaneiraa
inexistnciaaonveldoinconscientequemordidodeumEupensoquenoo
Eu,eesteEupensoquenooEu,oqualparapoderporuminstantereunlo
comoisso,euoindiqueicomoumissofala.entretantoumcurtocircuitoeum
erro.
Omodelodoinconscienteumissofala,semdvida,mascomacondio
dequeseapercebabemdequenosetratadesernulo,asaber:oinconscienteno
temnadaafazercomoquePlatosoubeconservarcomosendoonveldo
entusiasmo.PodeteralioDeusnoissofala,msoquecaracterisaafunodo
inconscientequenoexisteanada.Seoinconsciente,parans,deveestarcerto,
situadoedefinido,poristoqueapoesiadonossosculonotemmaisnadaafazer
comapoesiadeumPndaro.
Seoinconscienteteveumpapelderefernciatalemtudoquefoitratadoda
novapoesia,precisamentenestarelaodeumpensamentoquenonadaalmdo
EudoEunopenso.PoristoqueelavemmorderocampodoEu,enquantoque
Eunosou.
Sedosdoiscrculosquensacabamosdeadotarcomorepresentantesdosdois
termos,umschegaaoacessodoseumododealienao,seestesdoistermosnose
opemcomoconstituindorelaesdiferentesdoEunopensamentodaexistncia,
porque,olhandodemaisperto,oscrculosondeesteacabadecernirvocsvemque
emumtempoulteriorterminaestaoperaoemumquartotermo,termoquadrtico.
EsteEunopenso,chamadonoasejuntaraoEunosou,masdequalquer
maneiraaistoqueelesseeclipsam,seocultamumaooutroserecobrindo,aolugar
doEunosousenooisso,quevir,bementendido,positivandoemumEusou
isso.
Nosetratasenodepuroimperativo,oimperativoqueFreudformulouno
WoEswar,sollIchwerden.SeesteWoEswaralgumacoisa,eleoquens
acabamosdedizer.
SeIchsolodeveaverdejar(84),porqueelenoo.Nopornadaqueeu
lembreiatodahoraocarterexemplardosadomasoquismo.certoqueoanono
terminarsemqueinterroguemosmaisdepertooquehnestarelaoaoEucomo
essencialdaestruturadomasoquismo.

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09/04/2017 LgicadoFantasma,aulade11dejaneirode1967

Eulembrosimplesmenteaaproximaoqueeufizdaideologiasdicacomo
imperativodeKant.
EstesollIchwerdenpodesertoimpraticvelcomoodeverkantiano.
porqueEuanoestou[jenysoisps]queoEuchamado,nocomoseescreveu,k
porqueaomenosaqui,suareferncianosserveparadesalojaroisso,masasealojar
a,esevocsmepermitemesteequvoco,asealojarnasualgica.

Inversamente,oquepodeaparecertambm,queapassagemdeondeum
crculoestdealgummodoocultado,eclipsadopelooutro,eseproduzemsentido
inverso,queoinconscienteemsuaessnciapoticaedeBedeutung,vemaolugar
desteEunopensoeoqueelenossrevelajustamenteoque,naBedeutungdo
inconscientetocadodeseieuqualcaducidadenopensamento,domesmomodoque
noprimeirottulodeocultao,oquenstemos,nolugardoEunosou,a
revelaodealgoqueaverdadedaestrutura.Nsveremosqualestefator,ns
veremosqueoobjetoa.
Domesmomodo,naoutraformadeocultao,dedefeitodopensamento,este
buraconaBedeutung,istoaquensnopudemosacedersenopelocaminho,
inteiramentetraadoporFreud,doprocessodealienao,seusentido,suarevelao
daincapacidadedetodaBedeutungparacobriroqueadosexo.
Aessnciadacastraooque,nestaoutrarelaodeocultaoedeeclipse,
semanifestanisto:queadiferenasexualnosesuportasenodaBedeutungdealgo
quefaltasoboaspectodofalo.
Eulhesteriadadohojeotrao,oaparelhoaoredordoqualnspoderemos
colocarumcertonmerodequestes,pudessemvocsterentrevistoopasso
privilegiadoquefuncionacomooperadordoobjetoa,nicoelementoapermanecer
aindaescondidonaexplicaodehoje.


NOTAS:

76.Notextofrancsapareceaire,quetememportugusosentidodearederea.
*."OqueOqueno".
77.AceitandoumasugestodeDonaldoSchler,deoraemdianteutilizareioEu,comletramaiscula,para
traduziroJefrancsomoiseguirsendotraduzidoporeu,comletraminscula.
78.Notextofrancsapareceleve,quetemosentidodelevantar,retirar,terminar,suspender,suprimir,entre
outros.
79.Notextofrancsaparecetreindre,estreitar,constranger.
80.Notextofrancsaparececume.
81.Jesuiscequejesuis.
82.Notextofrancsaparece:abrille,apleut,abouge.
83.comestettuloqueDieTraumdeutungapareceemfrancs.
84.LacanensaiaaquiumatransliteraodaprtasesollIchwerden:Ichseuldoityverdir.

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