Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Tom Stafford I Matt Webb - Tajne Uma
Tom Stafford I Matt Webb - Tajne Uma
Razgovarajte sa sobom
trik i Razgovarajte sa sobom
#61
Jezik ne slui samo tome da govorimo drugima; on moda ima kljunu
uo
ulogu kao ispomo
mozgu pri kombinaciji informacija iz razliitih modula.
oJezik moda jest fantastino djelotvoran nain da informacije izvana
uu u glavu [
atrik #49], ali to nije njegov jedini zadatak. On nam pomae da mislimo.
Daleko od
toga da bude znak ludila, razgovor sa samim sobom je u neku ruku bit
ljudskosti.
Ostavimo po strani evoluciju jezika i njegovu ulogu u preoblikovanju
anaeg mozga u
anjegov aktualni izgled1, i pogledajmo jedan od naina na koji se na
mozak moe slui
ou
ti jezikom za obavljanje kognitivnih poslova. Tonije, govorit emo o
sposobnost
i jezika za kombiniranje informacija u ureene strukture - jednom
rijeju: o sin
taksi.
Peter Carruthers sa Sveuilita Maryland2 iznio je miljenje prema
ii
kojem se jezina
sintaksa koristi pri simultanom kombiniranju informacija iz razliitih
kognitivn
ih modula. Pod pojmom "moduli" on misli na specijalizirane procese u
koje nemamo
uvida,3 kao to su percepcija boja ili trenutano prepoznavanje broja
objekata [t
erik #35]. Nemate pojma kako znate da je neto crveno ili da vidite dvije
alice za k
avu, ti naprosto znate. Bez jezine sintakse, tvrdi Carruthers, te
informacije n
e bismo mogli kombinirati.
Teorija zvui prilino smiono - moda je ak pogrena - ali proi emo
oe
kroz dokaze k
oje nudi Carruthers i vidjeti na to tono misli, pa odluite sami. Ako
je u pravu
a, implikacije su veoma duboke i njegova teorija pojanjava kako je
duboko jezik is
iprepleten s milju. U najmanju ruku, nadamo se da emo vas uvjeriti
da se u tim ek
esperimentima dogaa neto zanimljivo.
Eksperiment koji emo ovdje opisati izveden je u laboratoriju
Elizabeth Spelke.4
oPotencijalno ga moete izvesti i kod kue, ali spremite se na izradu
velikih rekv
izita i vrtoglavicu.
Zamislite sobu kao na slici 5-4. Sobu ine etiri zavjese, koje tvore
etverokut
od etiri zida. Definiraju je dva tipa informacija: geometrijske (dva
kratka i
dva duga zida) i informacije o boji (jedan crveni zid).
Na djelu
Slika 5-4. Priprema za eksperimente Elizabeth Spelke - etverokutna
soba sa zido
m u boji.
uRazmislite o kutovima sobe. Ako se posluite samo geometrijskim
informacijama, par
ovi kutova su jednaki. Imate dva kuta kojima je kratki zid lijevo a dugi
zid des
ono, i jo dva ista takva. Ako se koristite samo informacijama o boji,
opet imate d
va para identinih kutova: kutove sa crvenim zidom i kutove bez
crvenog zida.
Ako upotrijebite smo jednu vrstu informacija, geometriju ili boju,
moi ete ide
ntificirati kutove s tek 50% sigurnosti. Ali ako ih kombinirate,
identificirat
ete sva etiri kuta sa 100% sigurnosti; iako, naime, ni jedan ni drugi
tip infor
macija sami za sebe ne daju jednoznane odgovore, oni nisu
ivieznani na isti nai
n.
uEvo, dakle, kako testirati hoe li se ispitanik posluiti s obje vrste
informacija
zajedno.5 Pokaite ispitaniku neto to bi mu se svidjelo, na primjer
ae
hranu, i pustit
e ga da vidi kako je skrivate iza zavjese u jednom kutu sobe. Zatim ga
dezorijen
tirajte
a tako to ete ga zavrtjeti oko osi, i zatraite od njega da pronae
hranu. A
oko moe kombinirati informacije
e0 geometriji i o boji, to mu nee biti teko - moi e jednoznano
odrediti u koje
m je kutu skrivena. Ako ne bude kombinirao informacije izmeu
razliitih modula,
pogodit e u 50% sluajeva a u 50% e pogrijeiti u prvom pokuaju i
eu
trebat e mu j
o jedan pokuaj.
ou
Gdje je tu jezik? ini se da jezik definira vrstu ispitanika koji taj zada-
t.ik
mogu izvriti s vie od 50% tonosti. takori ne mogu. Ne mogu ni
ri
o1 i ji-ta koja jo ne govore. Postlingvistika djeca i odrasli mogu.
Uvjereni? Pazite sad: ako uposlite jezinu sposobnost odraslog
ispitanika, uspje
li e mu pasti na gotovo 50%. To su izvele Linda 1 lermor-Vazq-uez,
l'li/.ilietl
i Spelke i Alia K.itsnelson.1' Dale su ispitani' im.i .i izvedu rkspn
11111 -11
1.1111 i zadatak, ali su pritom morali ponavljati t <!<; i novinskih
trik #61
Razgovarajte sa sobom
lanaka koji su im itani preko zvunika. Taj im je zadatak
ponavljanja potpuno
obuzeo jezinu sposobnost i izbrisao njihov unutarnji monolog.
aIsti su se ispitanici uspijevali orijentirati i pronai traeni kut kad nisu
imali
taj dodatni zadatak. Uspijevali su i kad su radili neki drugi dodatni
zadatak e
kvivalentne teine, koji im nije upoljavao jezinu sposobnost
eo
(ponavljanje niza rit
mova pljeskanjem rukama). Nisu, meutim, uspijevali kad bi im
jezini resursi bi
eli uposleni neim drugim. Kod jezika postoji neto posebno i to je bitno
za ponovn
io uspostavljanje orijentacije koritenjem obiju dostupnih vrsta
informacija.
Kako to radi
Peter Carruthers misli da taj efekt nastaje zato to je jezik bitan za
spajanje in
formacija iz razliitih modula. Tonije, on smatra da je jezik potreban
na suel
juiizmeu vjerovanja, elja i planiranja. Kombiniranje vie modaliteta
je mogue i b
ez jezika kod jednostavnih radnji (za primjere, pogledajte druge
multimodalne tr
ikove [trikovi #57 do #59] u ovoj knjizi), ali planiranje je posebno po
neemu to
ukljuuje reorijentaciju, za koju je pak potreban jezik.
aTo bi objasnilo zato ljudi ponekad razgovaraju sami sa sobom - kako
bi si na glas
edali upute - kad rade neto osobito zahtjevno. Normalan dio razvoja
djeteta je da
vanje
a uputa samom sebi, to im pomae da uine stvari koje im se ine
eteke.7 Govoriti
im da budu tiho nije poteno, a vjerojatno im i oteava da dovre
oer
zapoeto.
aAko je Carruthers u pravu, to znai dvije stvari. Prvo, ako traite od
ljudi da za
kljuuju prema nekom cilju, osobito ako pritom trebaju koristiti
informacije raz
liitih vrsta, nemojte od njih traiti da rade jo neto verbalno, bilo da se
aoe
radi o s
uluanju ili o govorenju.
r~
oUpravo sam shvatio da bi to mogao biti jo jedan [trik #54] razlog zbog
kojeg ljud
i mogu voziti automobil s ukljuenim radijem kad znaju kamo trebaju
ii, ali ga
moraju iskljuiti kad moraju razmisliti kamo treba skrenuti. To
objanjava i zato t
aa
rebate u utjeti kad voza pokuava odluiti kamo poi.
-T. S. _l
Razgovarajte sa sobom
Drugo, oi ako elite da ljudi obavljaju sloene zadatke s vie sekvenci, bit
ke im lake ak
uo ih budu mogli obavljati sluei se samo jednom vrstom informacija,
tako da im je
zik ne bude nuan za kombiniranje informacija iz vie modula.
ui
eBiljeke
1. Ako se ipak elite upustiti u problem uloge jezika u evoluciji mozga
(i obratno
), dobar poetak bi bila fantastina knjiga Terrencea Deacona
Symbolic Species:
The Co-Evolution of Language and the Brain. New York: W. W.
Norton & Company (19
98).
r2. lanak koji sadri ovu teoriju Peter Carruthers je objavio u asopisu
Behaviora
l and Brain Sciences. lanak i komentari dostupni su na adresama
http://www.phyl
osophy.umd.edu/people/faculty/pcar-ruthers/Cognitive-language.htm i
http://www.p
hylosophy.umd. edu/people/faculty/pcarruthers/BBS-reply.htm.
o3. Dobro, pod pojmom "moduli" on misli jo puno toga, ali ovo je
osnovna ideja. Iz
vorna artikulacija tog koncepta nalazi se u knjizi Modularity of Mind
Jerryja Fo
adora (Cambridge, MA: MIT Press, 1983). Vanost modularnosti
anaglaavaju i evolucijsk
i psiholozi, kao to je Steven Pinker.
4. Teorija Petera Carruthersa velikim se dijelom temelji na
eksperimentima izved
enim u laboratoriju Elizabeth Spelke (www.wjh.harvard. edu/~lds).
o5. Strogo govorei, da biste proli ovaj test ne morate istovremeno
upotrijebiti k
ombinaciju te dvije vrste informacija; mogli biste prvo iskoristiti
geometrijske
informacije a zatim informacije o boji, ali postoje uvjerljivi dokazi da
ispita
nici u ovom eksperimentu - takori, djeca i odrasli ljudi - to nisu inili.
6. Hermer-Vazquez, L., Spelke, E. S., & Karsnelson, A. S. (1999).
Sources of fle
xibility in human cognition: Dual-task studies of space and language.
Cognitive
Psychology, 39(1), 3-36.
7. Berk, L. E. (studeni 1994). Why children talk to themselves.
Scientific Ameri
can, 78-83 (http://www.abacon.com/berk/ica/research. html).
esto poglavlje: Kretanje
" trikovi "I
.# 62-69 J
Pria o mozgu pria je o tjelesnosti, o tome koliko toga mozak uzima
zdravo za g
otovo o svijetu u kojem ivimo i o tijelu koje ga nosi.
Na primjer, mi pretpostavljamo stanovitu stalnost svijeta pa stoga
oekujemo sta
lnost i od naeg tijela. Donosimo pretpostavke o tome kako se nae
aa
otijelo moe kretati
unutar okoline, a ako se okolina promijeni [trik #62], zbunimo se.
Pretpostavljamo da je stabilan svijet, ali i nae tijelo. Zato bi se mozak
aa
muio s
pamenjem oblika vlastitog tijela kad je ono uvijek na raspolaganju za
konzultac
aije? No, kad oblik naeg tijela prestane biti stabilan, mozak se zbuni.
Za poetak
i, prekriit ete ruke [trik #63] i ispreplesti prste, a na kraju ete uvjeriti
svo
j mozak da prima dodirne osjete sa susjednog stola [trik #64].
To je i pria o naoj interakciji sa svijetom. Na mozak neprestano
aa
ocjenjuje i pred
via pokrete koji e biti potrebni da se dohvate objekti, i prosuuje
ispravno
aak i kad su nas oi prevare [trik #66]. Stvoreni smo za aktivnost, a na
mozak per
cipira mogue naine upotrebe objekata, njihove afordanse [trik #67]
im ih pogl
eedamo - im neto ugledamo, ve se spremamo to upotrijebiti.
Zav it emo s onim ime baratamo svijetom: s naim rukama. Zato
raar
raa
esmo ljevaci ili denja
ci [trik #68]? A kad smo ve kod toga, to zapravo znai sve ono o
lijevoj i desno
j strani mozga [trik #69]?
Fenomen pokvarenog dizala .
o"trik i Fenomen pokvarenog dizala: . # 62 J vonja na automatskom
pilotu
ini nam se da su na svjesni doivljaj svijeta i vlast nad tijelom neto
aoe
trenutano -
ali nisu.
aDuga kanjenja osjetnih povratnih informacija i zapovijedi koje se alju
imiiima zna
e da se ono to upravo vidite dogodilo prije nekoliko trenutaka, a ono
to upravo ra
odite isplanirali ste jo tada. Da bi prevladao probleme koje uzrokuju ta
akanjenja iv
aanog prijenosa, na je mozak aktivan i konstruktivan u pogledu
interakcije s vanj
skim svijetom; bez kraja i konca anticipira to e se sljedee dogoditi i
planira
izvedbu pokreta kojima e prikladno reagirati na te dogaaje.
eTo najee funkcionira sasvim dobro, ali ponekad su predvianja
emozga pogrena pa n
epodudaranje izmeu onoga to mozak misli da e se dogoditi i onoga
s im se doist
a susretne moe dovesti do nekih neobinih doivljaja.
oo
Na djelu
oJedan takav osjeaj moete dobiti kad uete u pokvareno dizalo. Znate
da je pokvar
aeno ali va mozak svejedno ukljuuje automatski pilot i krivo vam
podeava dranje tij
er
ela kao da se dizalo kree. Radi se o takozvanom fenomenu
pokvarenog dizala.1 Os
jetne posljedice tih promjena dranja normalno se ponitavaju uslijed
ri
gibanja dizala
, ali kad je ono pokvareno vode nekim samoinduciranim osjetima koje
mozak jednos
tavno nije oekivao. Na mozak normalno ponitava osjetne posljedice
ai
vlastitog djelo
vanja [trik #65] pa se osjeamo zaista udno kad se to ne dogodi.
Da biste to iskuali i sami, najbolje bi bilo potraiti neko mjesto poput
ua
londonske
podzemne o eljeznice (gdje moete biti sigurni da ete nai puno
pokvarenih dizala) i
ili oblinjeg podzemnog trgovakog centra. Treba vam dizalo koje je
pokvareno i ne
okree se, ali nije zatvoreno i moete ui u njega. Bit e jednako dobre i
pokretne
stepenice kakve se esto nalaze na aerodromu; u svakom sluaju,
trebaju biti ne
pokretne ali otvorene. Pokuajte ne razmiljati previe o tome i samo
uii
ouite u lift. Doi
avjet ete udan osjeaj im zakoraite u njega. Ljudi esto kai da se
osjeaju ka
o da padaju ih je dizalo "usisalo". Moda ak na trenutak izgubite
eravnoteu. Ako bu
dete pokuavali ponovo, efekt obino vrlo brzo poputa.
uu
Fenomen pokvarenog dizala .
trik #62
Kako to radi
oAko nismo proivjeli vei dio ivota u divljini, veinom smo barem
inekoliko puta nail
ai na dizalo ili pokretne stepenice. Tada se na mozak nauio adaptirati
na gubitak
eravnotee koji uzrokuje gibanje dizala. To se odvija bez puno svjesnog
atruda s nae
strane i automatski nas uva od pada. Znai, kad stupimo u dizalo ili
na pokret
ne stepenice, tu promjenu jedva da zamjeujemo i samo idemo dalje
svojim putem.
aStvar je u tome da na mozak kad se lift pokvari i dalje prilagoava
nau ravnoteu i
ae
oini se da ga u tome ne moemo sprijeiti.
Sve donedavno, dokazi za taj fenomen temeljili su se uglavnom na
urbanim anegdot
aama. Danas je, meutim, taj fenomen istraen u laboratoriju pomou
pokretne platfo
rrme kojima upravlja kompjuter.1,2 Posebni ureaji privreni za trup i
noge etrn
aestoro dobrovoljaca biljeili su njihovo dranje i miinu aktivnost.
eri
Svaki je dobrov
oljac po dvadeset puta zakoraio s vrstog tla na pokretnu platformu.
Zatim je p
ilatforma zaustavljena i dobrovoljcima je reeno da vie nee biti u
pokretu, i tad
oa su zakoraili s tla na platformu jo po deset puta.
Prvi put kad su ispitanici zakoraili na pominu platformu, izgubili su
eravnoteu
ui uhvatili su se za rukohvat. Nakon sljedeih nekoliko pokuaja nauili
su anticip
eirati efekt gubljenja ravnotee tako to su ubrzali korak i nagnuli trup
prema napri
jed.
Slijedi kljuni dio: kad su dobrovoljci prvi put zakoraili na iskljuenu
pokret
nu platformu, i dalje su hodali poveanom brzinom i opet su naginjali
trup prema
naprijed. Tu su neodgovarajuu prilagodbu izvodili iako su vidjeli da
se platfo
irma vie ne mie i iako im je reeno da se nee micati. To se, meutim,
dogodilo s
eamo jednom. ini se daje njihov mozak shvatio svoju greku i sljedei
put kad su z
akoraili na zaustavljenu platformu nisu izvodili te neprikladne
prilagodbe. U s
kladu s anegdotal-nim dokazima u prilog fenomenu pokvarenog
dizala, veina dobro
ovoljaca izrazila je spontano iznenaenje osjeajima koje su doivjeli
kad su prvi
put zakoraili na zaustavljenu platformu.
U ivotu
Izmeu laboratorijskog eksperimenta i ivotnog fenomena oigledno
postoje razlike.
Na se mozak kroz viegodinje iskustvo priviknuo na iza la i pokretne
aii
stepenice, do
k su sr dobrovoljci u rksprritnrntu .1d.1ptir.1li
Fenomen pokvarenog dizala ..
na laboratorijsku pokretnu platformu za samo par minuta. I ivotni
fenomen i labor
aatorijski eksperiment, meutim predstavljaju primjer razdvajanja naeg
svjesnog zn
anja i modane kontrole nad naim djelovanjem. Dobrovoljci su znali da
oa
platforma sto
ji, ali zbog toga to je prije bila pokretna, mozak je svejedno izveo
predviene p
erilagodbe da bi sprijeio gubitak ravnotee. Obino takva razdvajanja
djeluju u su
aprotnom smjeru. Osjetne iluzije esto znaju zavarati nau svjesnu
percepciju, ali
ane i djelatne sustave naeg mozga koji i dalje rade kako treba. Na
primjer, vidne
eiluzije veliine mogu nas navesti da perceptivno pogreno ocijenimo
veliinu objek
ta, ali ako posegnemo da ga dotaknemo, pokret e odgovarati pravoj
veliini obje
kta. Motoriki sustav funkcionira ispravno, iako je iluzija veliine
prevarila n
au svjesnu percepciju (vidjet ete je na djelu u [triku #66] "Zavarajte
si polovi
cu mozga").
Ti nalazi naruavaju dojam o naem jedinstvenom "ja": ini se da
ua
dijelovi mozga za s
vijest i kontrolu pokreta mogu istovremeno imati dva pogleda na
svijet. To se do
gaa zato to mozak, u ovom ubrzanom svijetu beskrajnih informacija
i mogunosti,
imora davati prvenstvo i tome koje osjetne informacije stiu do svijesti
i tome koj
ae aspekte kretanja kontrolira naa svijest. Zamislite kako biste bili
nespretni da
morate podrobno razmisliti o svakoj svojoj kretnji. Taj automatski
pilot, dapa
e, najee nam poboljava performanse - sjetite se samo s kakvom
ej
lakoom vozite aut
omobil svojom stalnom rutom prema poslu, ili koristi tipkanja
naslijepo. Radi se
samo o tome da bi kod pokvarenog dizala mozak trebao vratiti
kormilo natrag "va
ma".
eBiljeke
1. Reynolds, R. E, & Bronstein, A. M. (2003). The broken escalator
phenomenon: a
ftereffect of walking onto a moving platform. Experimental Brain
Research, 151,
301-308.
2. Reynolds, R. R, 8c Bronstein, A. M. (2004). The moving platform
aftereffect:
Limited generalization of a locomotor adaptation. Journal of
Neurophysiology, 91
, 92-100.
- Christian Jarrett
ik 43
Snaite se
Kako odravamo osjet na koi aurnim dok nam tijelo mijenja poloaj u
roao
prostoru.
Kad vam kukac sleti na kou, receptori na tom dijelu koe izbijaju a
oo
signal putuje d
o vaeg mozga. Identitet receptora ukazuje na to koji je dio koe
ao
dodirnut. Ali kako
oznate gdje, toliko precizno da moete pljesnuti muhu? Kako pokreemo
anae tijelo u
prostoru, moramo aurirati nau mapu kojom emo zabiljeiti promjene
aae
rsvog dranja tijela
kako bismo protumaili osjeaje koji stiu s koe; da biste si poeali
ioe
koljeno sjede
ki trebate napraviti sasvim druge pokrete nego stojeki. ini se daje
to trivij
oalan problem, ali zapravo je sloeniji nego to izgleda na prvi pogled.
Da bismo, pr
oimjerice, prepoznali da je rije o jednom te istom poloaju muhe kad je
vidimo kak
o slijee i osjeamo kako nam dodiruje prst, moramo integrirati
informacije o tr
enutnom poloaju naeg tijela - propri-ocepctivne informacije -
oa
dobivene iz zglobova
ii miia, s onima iz osjeta dodira i vida.
trik #63
Na djelu
Zatvorenih oiju, probajte osjetiti predmet sa stola prstima obje ruke.
Zatim pr
iekriite ruke i vratite prste na predmet sa stola. Iako ste zamijenili
mjesto na k
ojem se ruke dodiruju, nemate dojam da se predmet preokrenuo.
Sljedeim dvjema i
luzijama pokuat emo naruiti taj proces auriranje karte tijela.
uua
Prvo, probajte prekriiti srednjak i kaiprst, i na mjestu procijepa
ia
proite po hrpt
u i vrhu nosa (pazite, ovo morate raditi jako sporo). Vjerojatno ete
dobiti doj
ama da imate dva nosa. Razlog tome je to to mozak nije uspio uvaiti
injenicu da st
e prekriili prste. Uoite da se ovoj iluziji ne moete othrvati i kad to
io
svjesno po
ukuavate. Tu iluziju katkad zovu Aristotelova iluzija, jer ju je on, ini
se, prvi
ezabiljeio.
iSada isprobajte iluziju prekrienih ruku. Trebat ete pomo prijatelja.
iPrekriite r
uuke dok su vam ispruene u visini prsa. Zatim okrenute dlanove jedan
pii'm.i di ug
!om, tako da su vam palevi prema dolje, i stisnite ih, tako ili v. 1111 .!
prsti
.i.'.picpli'tu. Sada zaokrenite ruke na prema prsima (prvo ili >l). pa
gore) t.il.
o da vam palevi budu okrenuti od vas, kako
.3
Snaite se
aje prikazano na slici 6-1. Ako vam prijatelj kae da pomaknete prst koji
e vam po
ekazati, vjerojatno ete pomaknuti pravi prst, ali na pogrenoj ruci. Opet
niste uz
oeli u obzir svoj neobian poloaj tijela; pretpostavljate da prst koji
vidite odgo
vara onom prstu koji bi bio na tom mjestu da ste jednostavno
isprepleli prste, b
ez da ste prekriili ruke. Moda se uspijete othrvati iluziji ako vam
io
prijatelj dota
akne prst koji trebate pomaknuti. Time ete pripomoi auriranju mape
tako da se uz
me u obzir va novi poloaj tijela.
ao
iSlika 6-1. Tom izvodi iluziju prekrienih ruku
Kako to radi
Charles Spence i njegovi kolege1 pokazali su da moemo aurirati
oa
povezivanje vida i
dodira kad prekriimo ruke. Od svojih su ispitanika zatraili da obraaju
ia
apanju na vi
obracije na ruci a ignoriraju svjetla, kojima su bili istodobno izloeni.
Tada su t
rebali donositi odreene prosudbe o vibracijama koje osjeaju. Kad bi
osjetili v
iibraciju na desnoj ruci, svjetla s desne strane - najblie desnoj ruci -
predstavl
jala su puno jau smetnju (pri odgovaranju na pitanja) nego svjetla s
lijeve str
ane. Skloni smo, zna i, vezivati vid i dodir onda kad nam dolaze s iste
strane
vanjskog i svijeta. A to se dogodilo kad su ispitanici prekriili ruke?
Interakcija v
ida i do dira se preokrenula: svjetla s lijeve strane ispitanikova tijela
sada s
u bila
ik .3
najblia desnoj ruci i vie su utjecala na desnu ruku nego svjetla s
ii
njihove desne s
otrane. Znai, kad promijenimo poloaj ruku u prostoru, integrirat emo
razliite s
kupine vizualnih i taktilnih signala.
aNo, auriranje mape ponekad ne uspije, ak i kad nismo isprepleli
prste. Dva nedav
ono provedena eksperimenta2,3 pokazala su da osobito loe baratamo
informacijama ko
je brzo dolaze jedna za drugom. Ako su vam ruke u uobiajenom,
neprekrienom poloaj
io
au, i od vas se zatrai da prosudite koja je ruka dotaknuta prva, (u brzom
nizu dod
iira) odgovorit ete relativno lako. Ako su vam ruke prekriene, isti
zadatak posta
je mnogo tei. Ta tekoa u snalaenju s podraajima koji pristiu u brzom
eeaai
nizu sugerira d
a je postupak auriranja zahtijeva nemalo vremena. Shigeru Ki-tazawa4
iznio je pri
jedlog prema kojem mi ne postajemo svjesni osjeta na odreenom
odijelu koe a zatim
ga pripisujemo odgovarajuem poloaju u prostoru, nego se na svjesni
oa
osjet dodira
aodlae sve dok ne uspijemo prepoznati odakle dolazi.
Gdje se onda u mozgu auriraju nae mape i spojevi? Neke naznake
aa
adolaze nam iz istrai
vanja mozga majmuna. Neuroni koji reagiraju i na vid i na dodir
pronaeni su u t
jemenom i predmotorikom dijelu modane kore - dakle viim
oi
podrujima koja dolaze na
kon somatosenzornog [trik #12] i vidnog podruja kore, koja se
dodirom i vidom b
ave uglavnom zasebno.
aTe stanice obino reagiraju na podraaje koje dolaze iz istog podruja u
prostoru:
ojedan neuron moe reagirati i na dodir prsta i na svjetlo u blizini tog
prsta. Na
jfascinantnije je pritom to to se kod nekih od tih neu-i ona podruje
vizualnog p
rostora na koje on reagira mie kako majmun mie ruku. Smatra se da
takve stanic
e reprezentiraju prostor u blizini naeg tijela. Za nas je osobito vano
aa
povezivati
ainformacije iz razliitih 'sjetila u naem peripersonalnom prostoru,
dakle prost
oru na neposrednom dohvatu.
Spence i suradnicis jednom su pacijentu s razdvojenim mozgom (u i-
in ne posto
oje veze izmeu lijeve i desne modani1 polutke [trik #69]) >l.ili ranije
opisan za
adatak s dodirom i vizualnim ometanjima. Pacijent se ponaao normalno
kad mu je des
na ruka bila na desnoj strani u prostoru. Svjetla s desne strane su ga,
dakle, n
ajjae ometala. Tada su mu i dodirne i vidne inforni.K ije prvo stizale
u lijevu
omodanu polutku. Nakon to je
Tjemeni dio modane kore [trik #8] sadri podruja koja se bave
or
vidnom i prostorom r
eprezentacijom. Predmotoriki dio kore ukljuen je u reprezentaciju i
selekciju
pokreta.
3
Snaite se
premjestio desnu ruku u na lijevu stranu u vanjskom prostoru,
oekivalo bi se da
mu desnu ruku najvie ometaju svjetla koja su joj najblia, dakle ona
ii
slijeva. Meu
tim, svjetla s desne strane su mu opet najjae interferi-rala s dodirom
na desno
j ruci (iako su bila s druge strane u prostoru). U ovom sluaju, svjetla s
lijev
oe strane prvo su stizala u desnu, a dodiri desne ruke u lijevu modanu
polutku; bu
adui da mu polutke nisu povezane, nije uspijevao aurirati svoju
tjelesnu kartu. T
o pokazuje koliko su za auriranje vane duge veze izmeu udaljenih
aa
opodruja modane k
ore.
injenica da se auriranje poloaja tijela i vizualno-taktilnih veza, kako
ao
se ini,
ajavlja prije svjesnosti, mogla bi objasniti zato ga uzimamo zdravo za
gotovo u sv
akodnevnom
k ivotu. ini se da je nekim ljudima ta vrsta obrade laka, a
edrugima tea.
M da na te sposobnosti utjee iskustvo? Moda je bubnjarima, koji
ooo
oo
satima sviraju s
prekrienim rukama, takvo auriranje lake?
iak
eBiljeke
1. Maravita, A., Spence, C, & Driver, J. (2003). Multisensory
integration and th
e body schema: Close to hand and within reach. Current Biology, 13,
R531-R539.
2. Yamamoto, S., & Kitazawa, S. (2001). Reversal of subjective
temporal order du
e to arm crossing. Nature Neuroscience, 4, 759-765.
3. Shore, D. I., Spry, E., & Spence, C. (2002). Confusing the mind by
crossing t
he hands. Cognitive Brain Research, 14, 153-163.
4. Kitazawa, S. (2002). Where conscious sensation takes place.
Consciousness and
Cognition, 11, 475-477.
5. Spence, C. J., Kingstone, A., Shore, D. I., & Gazzaniga, M. S.
(2001). Repres
entation of visuotactile space in the split brain. Psychological Science,
12, 90
-93.
- Ellen Poliakoff
Preoblikujte svoju tjelesnu, shemu
tril #6.
Preoblikujte svoju tjelesnu shemu
Vaa slika vlastita tijela moe se promijeniti ve nakon nekoliko minuta
ao
ako dobijet
e posebne - i zbunjujue - vizualne povratne informacije.
Uz pomo stalnih informacija o poloaju tijela, na je mozak uvijek u
oa
atoku. Nae se ti
jelo ne oslanja samo na jednu vrstu povratnih informacija iz osjetila,
nego kori
sti zajedniki i dodir i vid, to nam omoguuje da znamo gdje nam se
udovi vjeroja
tno nalaze u svakom trenutku. Pro-priocepcija - koju stvaraju receptori
esmjeteni
u zglobovima i miiima, a pruaju povratne informacije o istegnutosti
iu
miia i poloaju
io
oozglobova - jo je jedno osjetilo koje se bavi poloajem tijela.
Sve te informacije mozak kombinira kako bi stvorio jedinstveni dojam
o poloaju i
obliku tijela, takozvanu tjelesnu shemu. Unato tome, ako za vrijeme
kretanja do
abijemo suprotstavljene povratne informacije iz osjetila, naa e se
tjelesna shema
iskriviti a dojam jedinstvenosti e se razbiti.
trik #64
Na djelu
oPronaite neko ogledalo koje je dovoljno veliko da mu se moete
postaviti na rub,
okomito na tijelo, tako da vam zrcalna strana bude lijevo. Stavite i tike
svaku
rna svoju stranu ogledala (vjerojatno e vam prijatelj trebati pridrati
ogledalo).
Kako to izgleda, prikazano je na slici 6-2. Gledajte postranino u
zrcalo tako
da vidite i lijevu ruku i njezin odraz, tako da u mi prvi mah izgleda
kao (skriv
ena) desna ruka. Ne miui zglobove aka, inkronizirano miite prste
obje ruke oko
30 sekundi, cijelo vrijeme se edajui u zrcalo. Nakon 30 sekundi,
prestanite mi
cati desnom rukom, i i dalje miite lijevom. Trebali biste na trenutak
osjetiti
neto "udno", kao da vie niste spojeni sa svojom desnom rukom.
ei
Izgleda kao da se m
ie, a imate dojam da miruje.
U sinkronizaciji pokreta ruku moe vam pomoi karnia za zavjesu, ako
oi
je imate pri r
uci. Drite karniu objema rukama,
ri
svakom sa druge strane ogledala (to, naime, radim ja na slici (i 7).
Naizmjence
iprimiite i odiniite karniu od zrcala 30 sekundi, dok vam mozak ne
pobrka desnu
ruku i odraz lijeve
Preoblikujte svoju tjelesnu shemu
iruke u zrcalu - a zatim ispustite karniu iz desne ruke. Osjetit ete da je
nema,
rali u zrcalu e izgledati kao da je i dalje drite. U mom sluaju, osjeaj
nepovez
anosti manifestirao se kao trnci kroz cijelu desnu ruku.
iSlika 6-2. Matt zbunjuje svoju shemu tijela pomou zrcala i karnie
(zarasla kosa
nije presudna za uspjeh eksperimenta)
oAlternativno, svojom shemom tijela moete manipulirati tako da u nju
ugradite kuhi
njski stol.1 Vi sjednite za stol, a neka vam prijatelj stane sa strane.
Stavite
jednu aku na koljeno pod stolom, tako da vam ne bude na vidiku.
Prijateljev posao
pe biti u isto vrijeme i na isti nain lupkati, kuckati i tapati po
skrivenoj aci
i po stolu tono iznad nje. Neka to radi par minuta. Pomoi e vam
ako se konce
antrirate na mjesto na stolu po kojem lupka, a vano je da ni po emu ne
omoete vidje
ti kako vam prijatelj dodiruje aku pod stolom. Sto je obrazac
nepravilniji i to su
apokreti na stolu i na vaoj aci bolje sinkronizirani, vee su anse za
uspjeh. Oko 5
0% ljudi dobit e osjeaj da lupkanje dolazi od stola, gdje ga vide
svojim oima
. Uz malo sree, istovremenost dodira i vizualnih ulaznih podataka
dovest e do
atoga da se stol ugradi u vau sliku tijela.
Preoblikujte svoju tjelesnu shemu
Kako to radi
iOvim tehnikama postie se konflikt dodira i vizualnih povratnih
informacija, koji
oteava odravanje konzistentnog dojma o tonom poloaju dijelova
ero
tijela u prostoru. T
iehnike su sline onima u iluziji prekrienih ruku [trik #63], u kojoj
ikrianjem ruku
stvarate vizualne povratne informacije kontradiktorne svojoj shemi
tijela. U il
uziji prekrienih ruku to dovodi do pogreaka u kretanju, a ovdje do
ie
osjeaja privre
mene odvojenosti od vlastitih pokreta.
Neke od najboljih informacija o shemi tijela dolaze nam od pacijenata
s amputira
inim udovima. Vie od 90% amputiraca tvrdi da imaju "fantomski ud":
oi dalje doivljav
aju osjete (ponekad i bol) iz amputiranog dijela tijela. To sugerira da
mozak re
oprezentira neke aspekte poloaja tijela i osjeta kao interni model koji ne
ovisi s
uamo o povratnim informacijama iz osjetila. Daljnje dokaze prua
rijedak poremeaj
ozvan autotopagnozi-ja: iako pacijenti imaju neoteene udove, ozljeda
mozga (osobi
eto lijevog tjemenog renja [trik #8]) uzrokuje gubitak prostornog
poznavanja tijel
a koji je tako teak da ne mogu ak ni pokazati traeni dio dijela.
ea
Ti poremeaji sugeriraju da sustav za reprezentaciju sheme tijela u
naem mozgu moe
ao
ofunkcionirati (i biti oteen) neovisno o povratnim informacijama iz
osjetila koj
e daje samo tijelo. Povratne informacije iz i isjetila, naravno, imaju
svoju ulo
agu, i ini se da se uz njihovu pomo mo-i lel aurira i korigira, kako bi
odgovara
o stvarnosti. U nekim situacijama, na primjer onima iz prethodnih
pokusa, jedan
tip povratnih informacija iz osjetila postaje nesinkroniziran s drugima,
uslijed
ega nam se blago zbrka tjelesna shema.
Ramachandran i Rogers-Ramachandran, na temelju jednog shvaanja
odnosa sheme tij
ela i povratnih informacija iz osjetila, stvorili su novu metodu kojom
apomau osob
ama s bolovima u fantomskom udu.2 Uz pomo ogledala, ljudima koji
oimaju doivljaj
ofantomskog uda simulirali su vizualni doivljaj amputiranog uda.
Jednako kao i u p
rethodnom pokusu, slika amputirane ruke bila je tek odraz preostale
ruke, ali te
su simulirane povratne informacije mozgu bile dovoljne, pa su stekli
dojam da m
ogu vladati svojim fantomskim udom. U nekim sluajevima, ak su
uspijevali "poma
oknuti" ud iz poloaja koji im je nanosio stvarnu bol.
Istraivanje Donne Lloyd i suradnika' s fMR oni [trik #4] moda
ao
objanjava zato vizualn
aa
oe povratne informacije o poloaju tijela imaju tako dramatian uinak.
Ispitanu i
asu snimani dok su primali taktilni podraaj na lijevoj ruci; pritom .mi ili
rdrali o
i zatvorene, ili su izravno gledali u ruku. Kad su mogli vidjeti gdje ih
se pod
iazuje, aktiva ija se dramatino
trik #65
Zato ne moete pokakljati sami sebe?
aoo
pojaala, ne samo u tjemenom podruju, za koje se zna da je
ukljueno u reprezen
taciju sheme tijela, nego i u predmotorikom podruju, dijelu mozga
ukljuenom u
planiranje i izvravanje pokreta. To moda objanjava i zato nai
roaaa
prethodni pokusi tolik
ao zbunjuju nau tjelesnu shemu da nam se izvoenje preciznih pokreta
eini tekim ili
neobinim. Vizualne informacije nastale gledanjem vlastita tijela, ini
se, akt
aiviraju podruja mozga ukljuena u planiranje naih sljedeih pokreta.
eBiljeke
1. Ramachandran, V. S., & Blakeslee, S. (1988). Phantoms in the
Brain: Human Nat
ure and the Architecture of the Mind. London: Fourth Estate.
2. Ramachandran, V. S., 8c Rogers-Ramachandran, D. (1996).
Synaesthe-sia in phan
tom limbs induced with mirrors. Proceedings of the Royal Society of
London, Seri
es B. Biological sciences. 263(1369), 377-386.
3. Lloyd, D. M., Shore, D. I., Spence, C, & Calvert, G. A. (2002).
Multi-sensory
representation of limb position in human premotor cortex. Nature
Neuroscience,
6(1), 17-18.
Dodatna literatura
Upotreba
a alata iri nau shemu tijela na doseg alata, ime se mijenja
modana karta nae
oa
g tijela: Maravita, A., i Iriki, A. (2004). Tools for the body (schema).
Trends
in Cognitive Sciences, 8(2), 79-86.
- Vaughan Bell
Zato ne moete pokakljati sami sebe?
aoo
Eksperimenti sa kakljanjem ukazuju na to kako mozak registrira
osjete koji smo sa
ami stvorili, a kako one nastale izvanjskim podraivanjem.
Veina nas zna koja su nam mjesta na tijelu kakljiva, koja nas
nasmijavaju kad ih
onetko drugi dotakne. ak i impanze, kad ih se pokaklja pod rukom,
reagiraju zvu
kom ekvivalentnim smijehu; i takori zadovoljno skvie kad ih
opokakljate. kakljanje
uje neobian fenomen, osjeaj kojem se preputamo gotovo refleksno.
Francis Bacon j
e 1677. godine primijetio
trik #65
Zato ne moete pokakljati sami sebe?
aoo
da se "ljudi [kad ih se pokaklja], ak i ako su u tunom stanju ...
ou
ponekad ne mogu
ootrgnuti smijehu". Ono moe stvoriti i zadovoljstvo i bol: osoba koju
netko kaklja
omoe se istovremeno i histerino smijati i cviliti u agoniji. I doista, u
doba Ri
mljana dugotrajno kakljanje stopala koristilo se kao nain muenja.
Charles Darwi
naje, meutim, imao teoriju po kojoj je kakljanje vaan dio socijalnog i
spolnog po
vezivanja. Primijetio je, nadalje, da je za uinkovito kakljanje
potrebno da osob
a koja kaklja bude netko poznat, ali i da treba postojati element
nepredvidljivos
ti.
Kako je komentirao psihoanalitiar Adam Phillips, kakljanje se "ne
omoe reproducira
ti u odsutnosti drugoga". Da bi, dakle, kakljanje imalo uinka,
potrebni su i kakl
ja i pokakljani. Slijedi par eksperimenata koje moete izvesti u
oo
privatnosti svog
doma - no, trebat e vam i pomo prijatelja.
Predvianje kakljanja
Prvo pogledajte u emu je razlika kad se kakljate sami i kad vas
kaklja netko drug
i.
Na djelu
Pok ajte se pokakljati po dlanu i zapamtite taj osjeaj. Moda mali-ce
uoou
uoo
kakljivo. Zat
oim zamolite prijatelja da vas pokaklja po istom mjestu i uoite razliku.
Ovaj put
ikaklja puno vi e.
Kako to radi
oKad doivite neki osjeaj ili pokrenete neko djelovanje, kako znate jest
i' li uzr
ook bili vi ili netko drugi? Napokon, receptori na koi ne daju nikakav
poseban zna
ek po kojem biste znali jeste lije dotaknuli sami ili ju je dotaknulo neto
au vaoj o
ekolini. u Taj problem mozak rjeava tako to se slui sustavom zvanim
model predvianja
(engl. forward model). Motoriki sustav mozga predvia posljedice
pokreta i pomo
u tih predvianja prepoznaje radnju kao samogeneriranu ili
generirana izvana.
Svaki put kad izvede neku radnju, mozak generira paralelnu eferentnu
kopiju stva
rne motorike zapovijesti. Hferentna kopija je nalik duplikatu Ktvarne
motorike
ozapovijesti i ona se koristi za donoenje predvianja <> uinku neke
radnje, prim
jerice kakljajuem uinku pokreta prsta. Za
.5
Zato ne moete pokakljati sami sebe?
aoo
tim se usporeuje predvieni osjetni uinak eferentne kopije sa
stvarnim osjetni
am uinkom motorike zapovijesti (slika 6-3). Ako se ne slau, osjet se
aproglaava iz
vanjskim.
-Tonost predvianja posljedica samo-kakljanja umanjuje osjetni
(uinak (kakljivost)
radnje, ali samo ako ste se sami pokakljali. To objanjava zato je
oaa
osjeaj obino i
ntenzivniji kad vas netko drugi dotakne po ruci nego kad to uinite
sami.
Predviene povratne informacije iz osjetila
Eferentna kopija
Motorika zapovijest
(Osjefilna diskrepancija (kakljivost)
Stvarne povratne informacije iz osjetila
aVanjski utjecaji (npr. kanjenje)
Slika 6-3. Model predvianja: unutarnji prediktor koristi se
informacijama o pok
retima kako bi razlikovao samogenerirane osjete od onih
generiranih izvana
Studije izvoene pomou snimanja mozga, provedene na londonskom
University Colle
geu1 uz pomo stroja za kakljanje (slika 6-4), sugeriraju daje
razlikovanje sebe
od drugog ugraeno u mozak. Ureaj je funkcionirao tako da je na
ispitanikov lij
evi dlan stavljao komadi meke pjene. U jednoj varijanti, ispitanik je
sam stvar
ao isti dodirni podraaj svojom desnom rukom, a u drugoj je podraaj
aa
stvarao eksperi
mentator. Za vrijeme eksperimenta ispitanikov mozak je sniman kako
abi se istraili
omodani temelji razlikovanja vlastitog i tueg dodira. Rezultati
pokazuju jau ak
otivaciju somatosenzornog podruja modane kore i prednjeg cingula-
tornog dijela, d
uakle dijelova mozga ukljuenih u obradu dodira, odnosno uitka, kad je
ispitanike k
akljala druga osoba nego kad su se kakljali sami. Mali mozak, dio
mozga koji se o
penito povezuje s kretanjem, takoer je reagirao drukije na vlastiti a
drukij
e na tui dodir, i mogue je da ima svoju ulogu u predvianju osjetnih
posljedic
ia vlastitog, ali ne i tueg dodira. (Vie o tim dijelovima mozga u
"Upoznajte se s
ia sredinjim ivanim sustavom" [trik #7]).
Zato ne moete pokakljatl sami sebe?
aoo
ispitanikova desna ruka
Slika 6-4. Stroj za kakljanje: ovaj se ureaj koristio za dodirivanje
ispitanikov
og lijevog dlana pjenom
aU jednom su se istraivanju koristila dva robota, kojima se mozak
varao tako da re
agira na vlastito kakljanje kao da se radi o tuem.2 Ispitanici su u
lijevoj ruci
drali predmet privren za prvog robota. Predmet je bio povezan s
rr
drugim robotom,
rza kojeg je bio privren komadi pjene koji je stvarao dodirni
apodraaj na dlan d
esne ruke. Pokret ispitanikove lijeve ruke je, dakle, uzrokovao
kretanje pjene,
kao daljinskim upravljaem. Robotsko suelje stvaralo je vremensko
akanjenje izme
u pokreta ispitanikove lijeve ruke i dodirnog osjeta na desnoj ruci, a
od ispita
nika se trailo da ocijene stupanj "kakljivosti" (slika 6-5).
a"
Slika a 6-5. Roboti za kakljanje: ispitanici su ocjenjivali podraaj
kakljivijim kako
ase kanjenje poveavalo
Kad nije bilo kanjenja, uvjeti pokusa bili su isti kao i kod vlastitogka-
ag
kljanja,
jcia je ispitanik trenu!.i< no dobivao kakljivi podraaj uslijed po-
.5
Zato ne moete pokakljati sami sebe?
aoo
akreta lijeve ruke. Vee kanjenje izmeu uzronog djelovanja i
osjetnog uinka (do
o300 ms) dovodilo je do jaeg doivljaja kakljanja. To sugerira da, kad
akanjenja nem
a, mozak moe tono predvidjeti dodirni podraaj pa se osjetni uinak
oa
aublaava. Vremen
asko kanjenje poveava vjerojatnost diskrepancije predvienog i
stvarnog osjetnog
auinka. Rezultat toga je manje ublaavanje osjeaja kakljanja, jer
emozak pogreno pro
glaava podraaj izvanjskim. Ako, dakle, posljedice vlastitog djelovanja
aa
uinimo nep
redvidljivima, mozak e tretirati ja kao drugog.
Predvianje sile
aKako anticipiramo podraaj i kompenziramo ga, vidjet emo
upokuavajui procijeniti s
ilu.
Na djelu
Desnim kaiprstom blago pritisnite stranju stranu prijateljeve ruke.
aa
aPotom va prijat
elj treba svojim desnim kaiprstom pritisnuti isto mjesto vae ruke, i to
aa
jednakom s
ailom koju je osjetio kod vaeg pritiska prsta. Izvodite ovo naizmjence -
svaki put
reproducirajui jednaku silu - i nakon desetak krugova osjetit ete daje
sila k
oju primate sve jaa.
Kako to radi
Odgovor na pitanje zato fiziki obrauni esto eskaliraju moda lei u
aoe
postupak predv
ianja. Uoite kako se djeje gurkanje milo za drago (pa i tunjava
kod odraslih
) intenzivira, a svako dijete tvrdi da ga je drugo udarilo jae. U jednom
nedavn
ao o provedenom istraivanju3 motornim ureajem je nakratko nanoena
rsila na vrak lijevo
g kaiprsta svakog ispitanika. Od ispitanika se zatim trailo da desnim
aa
akaiprstom ist
om silom pritisnu lijevi, preko prijenosnika sile.
Rezultati su pokazali da su ispitanici konzistentno primjenjivali jau
silu od o
ne koju su primili. Autori sugeriraju da, ba kao kad se pokuavamo
au
osami pokakljati,
amozak predvia osjetne posljedice vlastite sile i ublaava osjet.
oPredvidjeti moemo
samo posljedice vlastitog djelovanja, ne i tueg, pa izvanjsku silu
osjeamo in
tenzivnije. Ako ste, dakle, nakanili uputiti osvetniki udarac koji e
odgovarat
i udarcu protivnika, po svoj ete prilici precijeniti snagu protivnikova
udarca
i vratit ete mu jae.
Zato ne moete pokakljati sami sebe?
aoo
trik #65
Zato smo evoluirali nemogunost da se pokakljamo? Eksperiment s
ao
primjenom sile pok
aazuje da se osjeti iji je uzrok vanjski pojaavaju. Slino tome, nae su
reakcije
nao kakljanje moda evoluirale zato da nam se povea osjetljivost na
izvanjske podr
aaje koji predstavljaju prijetnju. Nai su osjetni sustavi neprestance
aa
bombardirani
osjetnim podraajima iz okoline. Utoliko je vano profiltrirati
aa
nezanimljive osjetn
ae podraaje - kao to su posljedice vlastitih kretnju - kako bismo
probrali osjetne
informacije (i na njih obratili panju) koje sa sobom nose vie
ai
aevolucijske vanosti,
kao to je informacija da nas netko dodiruje. Kad vam pela sleti na
rame ili vam
ase pauk uspne po nozi, mozak e se pobrinuti da obratite panju na te
potencijalno
aopasne vanjske podraaje tako to e zanemariti osjeaje nastale uslijed
vlastitih
pokreta.
o Sustav za predvianje nas, dakle, titi a kakljanje je moda tek
njegova slu
ajna posljedica.
eBiljeka
1. Blakemore, S-J, Wolpert, D. M., & Frith, C. D. (1998). Central
cancellation o
f self-produced tickle sensation. Nature Neuroscience, 1(7), 635-640.
2. Blakemore, S-J, Frith, C. D , & Wolpert, D. M. (1999). Spatio-
temporal predic
tion modulates the perception of self-produced stimuli. Journal of
Cognitive Neu
roscience, 11(5), 555-559.
3. Shergill, S., Bays, P. M., Frith, C. D., & Wolpert, D. M. (2003). Two
eyes fo
r an eye: The neuroscience of force escalation. Science, 301(5630),
187.
Dodaina literatura
Weiskrantz, L., Elliot, J., & Darlington, C. (1971). Preliminary
observations of
tickling oneself. Nature, 230(5296), 698-599.
Wolpert, D. M., Miall, C. M., & Kawato, M. (1998). Internal
models in the cerebe
llum. Trends in Cognitive Sciences, 2(9), 338-347.
- Suparna Choudhury i Sarah- Jayne Blakemore
Prevarite si pola mozga
trik
Prevarite si pola mozga
#66
Kljune rijei vidne obrade u mozgu su delegiranje poslova. Imamo
jedan put za s
vjesnu percepciju svijeta - kojim, prepoznajemo to je to - a drugi za
sudjelovanje
- koritenje naeg tijela u interakciji s vanjskim svijetom.
ia
aSvi najosnovniji aspekti vizualnog svijeta obrauju se u stranjem
dijelu mozga. A
li nakon toga iste se te vizualne informacije koriste za razliite stvari
preko
adva odvojena puta. Jedan put tee od stranjeg mozga prema donjem
sljepoonom dije
lu modane kore, nalazi se pokraj uiju, gdje se pohranjuju sjeanja o
ou
tome to je to.
Drugi put tee u suprotnom smjeru, prema vrhu glave, u gornji tjemeni
odio modane
kore, gdje poivaju mentalni modeli vanjskog svijeta. Grubo govorei,
prvi (tzv.
u"ventralni tok") slui prepoznavanju i svjesnoj percepciji, dok drugi
(tzv. "dorz
ualni tok") slui interakciji. (Barem prema teoriji dva toka vidne obrade
[trik #13
].)
Tu su zamisao razvili David Milner i Melvvn Goodale 1990-ih godina,
a djelomino
je nadahnuta nalazima kod neurolokih pacijenata s oteenjem jednog,
oo
ali ne i drug
og puta. Pacijenti s oteenjem sljepoonog renja esto imaju tekoa s
oee
prepoznavanje
am raznih stvari - recimo, etkice za zube - ali kad se od njih trai da
eneto rade s
oetkicom, problema nema. Naprotiv, pacijenti s oteenjem tjemenog
erenja iskazuju
aobrnuti obrazac ponaanja; oni esto s lakoom prepoznaju objekt ali
nisu u stanju
posegnuti za njim i pravilno ga uhvatiti.
aDo danas su psiholozi pronali bihevioralne dokaze za tu odvojenost
funkcija kod l
ojudi bez neurolokih problema, i to uz pomo optikih varki.
Na djelu
Sredinom devedesetih godina Salvatore Aglioti1 i suradnici pokazali
su da se lju
dima ini da je disk okruen manjim kruiima vei nego isti takav disk
uu
ukad ga okruuj
u vei krugovi - u takozvanoj Ebbinghausovoj varci (vidi sliku 6-6).
Kad, meuti
im, posegnu da uhvate taj sredinji disk, naprave isti odgovarajui
apokret kaiprstom
i palcem u oba sluaja. ini se da ova varka vara svjesni perceptivni
sustav mo
zga (ventralni tok), dok je vizualno-motoriki (ruka-oko) sustav
(dorzalni tok)
na nju naizgled imun.
iSlika 6-6. Ebbinghausova varka. Oba sredinja diska su jednake
veliine, iako se t
aako ne ini vaem perceptivnom sustavu; meutim, vizualno-motoriki
sustav se ne d
a prevariti.
aMnogo je primjera situacija u kojima naa percepcija biva prevarena a
vizualno-mot
ooriki sustav mozga ostaje imun. Evo jedne takve situacije koju moete
probati i s
eami. Trebat e vam prijatelj i savitljivi metar. Odite na neku pjeanu
aplau na koj
ooj ete moi crtati u pijesku, ili na asfalt po kojem moete crtati
kredom. Recite
prijatelju da okrene pogled na drugu stranu dok se vi pripremate.
Prvi dio
Povucite crtu u pijesku dugu oko dva-tri metra i izmjerite je. Na
jednom kraju n
acrtajte krug promjera oko 70 cm, kao na slici 6-7A. Zamolite
prijatelja da stan
oe tako da mu noni prsti budu na drugom kraju crte. Neka procijeni
uduinu crte u bil
o kojoj mjernoj jedinici. Zatim mu stavite povez oko oiju, okrenute
ga za 90 i
zamolite ga da prehoda onoliko koliko smatra da je crta duga.
Izmjerite "prehod
anu" udaljenost metrom.
Slika 6-7. Optika varka u verziji
"sam svoj majstor" A B
trik #66
Prevarite si pola mozga
Drugi dio
iZamolite prijatelja da opet okrene pogled, izbriite prvu crtu i povucite
drugu, o
apet jednako dugu. (Ako mislite da bi va prijatelj mogao naslutiti o
emu se radi,
napravite crtu druge duine - ista duina samo ini usporedbu lakom.)
uuk
Ovaj put nacrt
ajte krug preko jednog kraja crte, kao na slici 6-7B. Sada napravite
isto to i pr
uije: neka prijatelj stane na drugi kraj crte i pokua (na glas) pogoditi
unjenu duin
u, stavite mu povez i dajte mu da prehoda onoliko koliko misli da je
aduga vaa crt
a.
Trei dio
uPrijateljeva procjena duine druge crte najvjerojatnije e biti manja
nego procjen
a prve crte, iako su obje bile jednako duge. U tome je optika varka.
(Ako ste i
umali drukije duine crta, razliku ete morati izraziti relativno.)
Meutim, preho
idana udaljenost e vjerojatno biti manje-vie jednaka (tj. nee podlei
varci); u
unajmanju ruku, pokazat e se da je duinu druge crte podcijenio daleko
manje kad j
e hodao. To jest, na njegovu svjesnu procjenu ova varka (varijacija
slavne varke
zvane Muller-Lverova iluzija) vjerojatno utjee jae nego na
prehodanu procjenu
, koju kontrolira njegov dorzalni tok.
Kako to radi
Odgovor ovisi o tome koga pitate. Zagovornici teorije dva toka vidne
obrade tvrd
ae da su te demonstracije imunosti naeg djelovanja na optike varke
dokaz odvojeno
sti dorzalnog (djelovanje) i ventralnog (percepcija) toka. Ventralni tok
je podl
oan varkama, tvrde oni, zato to obrauje objekte u odnosu s njihovom
okolinom proc
jenjujui trenutni kontekst da bismo ih mogli prepoznavati.
Dorzalni sustav je naprotiv neosjetljiv na takve varke zato to obrauje
objekte o
d interesa u egocentrinim koordinatama, u odnosu na promatraa,
kako bismo s nj
ima mogli ispravno meudjelovati.
iOni koji sumnjaju u istinitost teorije dva toka imaju drukije gledite.
Jedan od
erazloga zbog kojih na varke nekad nasjednemo a nekad ne, lei, tvrde
oni, prije sv
ega u tipu zadatka a mnogo manje u odvojenosti putova obrade u
anaem mozgu. Na pri
mjer, kad gledamo Ebbinghausovu varku (slika 6-C>), od nas se u
apravilu trai da u
sporedimo dva sredinja diska. Meutim, kad poseemo za jednim od
ie
anjih, obraamo panj
u smo samo
aObjekti trae da ih koristimo
trik #67
na jedan disk u isto vrijeme. Perceptivni zadaci obino
podrazumijevaju uraunav
ianje konteksta i oblinjih objekata, dok motoriki obino ukljuuju
koncentraciju
na samo jedan objekt u isto vrijeme, a egocentrine koordinate su nam
unune za isp
ravnu interakciju. Kad promjena uvjeta postavljenog zadatka obrne te
tendencije,
omoe se dogoditi da vizualno-motoriki sustav podlegne varci, a da
percepcijski s
ustav ostane imun.
Koji argument je ispravan? Dokaza ima za obje strane i rasprava e
vjerojatno tr
ajati jo neko vrijeme.2-3 Jasno je, meutim, da ovaj fenomen daje jo
oo
jedan primjer
[trik #62] za to kako na iluzorni osjeaj jedinstvenoga ja ljubazno dri
ar
sve te ko
nfliktne procese podalje od pameti.
Izgleda li svijet zaista onako kako ga vidimo? Koga je to briga?
uOpustite se i ui
avajte u pogledu, tonom ili ne, dok se vai neuroni bave prljavim
poslovima.
Biljeske
1. Aglioti, S. et al. (1995). Size contrast deceive the eye but not the
hand. Cu
rrent Biology, 5, 679-685.
2. Franz, V. H. (2001). Action does not resist visual illusions. Trends
in Cogni
tive Sciences, 5, 457-459.
3. Milner, D. i Dyde, R. (2003). Why do some perceptual illusions
affect visuall
y guided action, when others don't? Trends in Cognitive Sciences,
7,10-11.
- Christian Jarrett
trik #67
aObjekti trae da ih koristimo
im vidimo neki objekt, on automatski potie na pokrete kojima emo
< ja upotrij
ebiti.
Kako o razumijemo objekte oko sebe, i to inimo s njima? Moda
percipiramo oblik i bo
ju alice s kavom, prepoznamo je, a zatim odluimo da l>i
najprikladniji pokret bi
o uhvatiti je za ruku i podii prema ustima. Meutim, ini se da se
edogaa neto
ipuno izravnije i vie automatski, ezdesetih godina James Gibson je
razvio ideju o a
ufordunsama objekta, ili pruanju mogunosti za djelovanje. ini se da
su objekti p
ovezani s
aObjekti trae da ih koristimo
odreenom radnjom ili radnjama, da ih nude /engl. affordl', te je ve i
pogled n
a takav objekt dovoljan da psihiki pokrene taj pokret. Takav sustav
ima oitih
prednosti: on bi nam omoguio da brzo i na odgovarajui nain
reagiramo na objek
ute oko nas, a da se ne moramo uputati u njihovo svjesno
iprepoznavanje (ili razmilj
anje o njima). Drugim rijeima, izmeu percepcije nekog objekta i
radnje s tim o
bjektom postoji izravna veza. Svoju alicu kave ne samo da vidim; ona
zahtijeva da
je se uzme i ispije.
Na djelu
ooo Moda vas jo nisam uvjerio, ali siguran sam da se moete sjetiti nekog
trenutka kad s
te imali dojam daje neto u vaoj okolini automatski pokrenulo neku
ea
kretnju. Jeste l
i vidjeli kvaku na vratima iznad koje jasno stoji znak "Guraj", a
svejedno ste s
e uhvatili kako automatski vuete kvaku prema sebi? Oblik poluge za
povlaenje s
ugerira da biste je trebali povui, usprkos suprotnoj uputi da je
gurnete. Ja na
takva vrata nailazim nekoliko puta tjedno i opet mi se dogaa da
ponavljam istu
egreku!
Pokuajte pronai takva vrata negdje u blizini vaeg doma ili posla.
ua
Sjednite i gled
ajte interakciju ljudi s njima. Sto se dogaa kad prekrijete znak
"Guraj" prazni
im papirom? Ili papirom na kojem pie "Vuci"; ini li vam se da to
utjee na to kol
iko esto ljudi vuku kvaku umjesto da je guraju, ili stvarno obraaju
apanju samo
na njezin oblik?
Moda vam se dogodilo da podignete au ili alicu sa stola iako vam to
oa
nije bila namj
aera (ili ste ak znali da nije vaa)?
Uinci afordansi objekata utvreni su eksperimentalno: Tucker i El-
alis1 zatraili
su od ispitanika da pritisnu gumb lijevom, odnosno desnom rukom
ovisno o tome da
oli je slika objekta bila poloena ispravno ili naopako. Iako ispitanici
nisu razm
iljali o tome koju e radnju izvriti s tim objektom, efekt se pojavio.
ir
Kad bi vidj
elir alicu s drkom okrenutom desno - koja evocira hvatanje desnom
rukom - reagirali
su bre ako se tada traila reakcija desnom rukom. To jest, vrijeme
ra
reakcije im se
popravilo ako se ruka kojom su trebali pritisnuti gumb podudarala s
rukom koju b
i koristili za interakciju s tim objektom. To se naziva efekt
kompatibilnosti. (
jSimonov efekt [trik #56] pokazuje da se vrijeme reakcije poboljava
akad se podraaj
ai reakcija podudaraju u openitijem smislu. Ovdje, meutim, podraaj
ne ukljuuje
samo o ono to izravno percipirate, nego i koje afor danse moete
percipirati.)
aObjekti trae da ih koristimo
trik #67
oHvatljivost objekata moe utjecati i na prosudbu, ak i onda kad ne
trebate naprav
aiti nikakav pokret. de'Sperati i Stucchi2 zatraili su od ispitanika da
ocijene u
kojem se smjeru vrti odvija u animaciji na kompjuterskom ekranu.
Ljudi su spori
je donosili procjenu kad bi drka odvijaa bila u poloaju koji bi
ro
zahtijevao nezgod
an pokret njihovom dominantnom rukom. To jest, iako nisu imali
namjeru napraviti
pokret, njihov vlastiti sustav za kretanje utjecao im je na perceptivnu
prosudb
u.
Kako to radi
Snimanje mozga pomoglo nam je u razumijevanju dogaaja koji su na
djelu kad vidi
mo objekte koji su povezani s nekom radnjom. Grezes i Dece-tv3
promatrali su koj
a su podruja mozga aktivna kad ispitanici obavljaju Tuckerov i
Ellisov zadatak.
Aktivna su im bila ona podruja, kao to su pomona motorika
podruja i mali moz
ak, koja su ukljuena i u izvedbu stvarnih pokreta. U jednom slinom
aistraivanju
s majmunima otkriveni su i neuroni koji reagiraju i onda kad majmun
vidi odreen
i objekt i kad vidi tip radnje koju bi taj objekt zahtijevao.
Osobe kojima je oteen eoni reanj ponekad imaju tekoa kad trebaju
oee
potisnuti tu sk
lonost djelovanja na objekte. Njima se dogaa da automatski uzmu
alicu ili naoal
ae a da zapravo nisu to htjeli uiniti (ak i kad im se kae da to ne ine).
Smatra
se da su nam takve sklonosti svima zajednike, ali nam je s
ne teenim eonim ren
oeo
oe
jem lake obuzdati se da ih ne provedemo u djelo. (Pacijenti s oteenim
ko
eeonim renje
em imaju tekoa i s potiskivanjem drugih poriva; na primjer, neki
postanu kompulzi
vni kockari.)
Objekti, znai, mogu stvoriti pokret nama u glavi. Ali kako to zapravo
ine? Na
to pitanje za sad nemamo odgovora. Jedna mogunost je da do tih
uinaka dolazi a
automatski, kako je sugerirao Gibson. Na sustav za vidnu percepciju
ima dva toka [
"trik #66]: ventralni ("to?"), koji se bavi identitetom objekta, i dorzalni
("kako
o?"), koji se bavi poloajem i djelovanjem. Mogue je da afordanse
djeluju izravno
ina dorzalni tok i ne trebaju viu obradu; informacije o tipu pokreta
omoda se izluu
oju izravno iz oblika ili poloaja objekta.
aMeutim, nae znanje o objektima mora imati svoju ulogu. Nemogue
je da smo evolui
arali tako da reagiramo na svakodnevne objekte dananjice -
prethistorijski ovjek
nije ivio u svijetu ispunjenom kvakama na vratima i alicama za kavu!
Mora biti da
su takve automatske reakcije
ik 67
aObjekti trae da ih koristimo
nauene iskustvom. Tucker i Ellis4 nedavno su otkrili da je ve i
pogled na ime
objekta dovoljan da se skrati vrijeme reakcije, odgovarajue velikog
ahvata. Nae d
aosadanje iskustvo i znanje o djelovanju s objektima, dakle, postaju
vezani uz na
ain na koji u naem mozgu reprezentiramo pojedine objekte. Znai,
svaki put kad vid
aite neki objekt (ili samo pomislite na njega), u vaem se umu
automatski otvara mo
gunost za neku radnju s tim objektom.
r~
aIz ovog istraivanja treba upamtiti da objekti za ljude imaju konstantnu
"privlan
ost" da ih upotrijebe onako kako se nude. Nemojte se iznenaditi ako
ljudi koji s
uaumorni, kojima se uri ili jednostavno ne obraaju panju (ili
jednostavno nemaju
odovoljno potovanja za to kako biste vi htjeli da neki objekt bude
ikoriten) na kraj
u automatski reagiraju na radnju koju objekt nudi. Evo praktinog
primjera: ako
nee elite da se neto sluajno upotrebljava (npr. gumb za izbacivanje
isjedita u pilot
skoj kabini), nemojte da tu radnju pokree isto ono to se stalno koristi
bez puno
irazmiljanja (npr. upotrijebite polugu a ne gumb slian pokretau
paljenja motora
).
- T. S. _l
eBiljeke
1. Tucker, M., & Ellis, R. (1998). On the relationship between seen
objects and
components of potential actions. Journal of Experimental Psychology:
Human Perce
ption and Performance, 24, 830-846.
2. de'Sperati, C, & Stucchi, N. (1997). Recognizing the motion of a
graspable ob
jects is guided by handedness. NeuroReport, 8, 2761-2765.
3. Grezes, J., & Decety, J. (2002). Does visual perception of object
afford acti
on? Evidence from a neuroimaging study. Neuropsychologia, 40, 212-
222.
4. Tucker, M., & Ellis, R. (2004). Action priming by briefly presented
objects.
Acta Psychologica, 116,185-203.
- Ellen Poliakoff
eIspitajte jeste li ljevak ili denjak
eIspitajte jeste li ljevak ili denjak
Svima nama je jedna ruka preferirana pri obavljanju manualnih
aposlova. Zato je ta
ko? I da li uvijek preferirate istu ruku, ili se to mijenja ovisno o tome
to radi
te? Razlikuje li se nain na koji se preferencija mijenja kod ljevaka i
edenjaka?
eOvo je svijet denjaka, to je ljevacima oigledno. Veina alata
napravljena je za d
enjake. o Predmeti u kuanstvu, kao to su kare, noevi, alice za kavu i
tako dalje, svi
su oni konstruirani za desnoruku veinu. Posljedica toga je da je stopa
nesretni
ih sluajeva via za ljevake - i to se ne odnosi samo na baratanje
alatima: stopa p
rometnih nesrea sa smrtnim posljedicama takoer je vea za ljevake
enego za denja
ke.1
r~
Na a latinskom i mnogim ivim jezicima, "ljevak" se kae sinister, to
znai i "zloudan
", dok se denjak kae dexter ili "spretan".
ea
- T. S. _I
eDevet od deset ljudi su denjaci.2 ini se da je taj omjer stabilan ve
tisuama g
odina u svim kulturama u kojima se ispitivala preferencija ruku.
Pojavu te prefe
rencije antropolozi utvruju na osnovi artefakata, kao to je oblik
kremene sjekir
e. Sudei prema tim dokazima, kao i prema zapisima iz starine, ini se
ada je naa
-vrsta oduvijek bila dominantno de-njaka.
No, ak i meu denjacima ima razlika u stupnju, a te varijacije moda
eo
imaju veze s
anainom na koji koristimo dvije polutke naeg mozga [trik #69].
Na djelu
Isprobajte sljedee testove kojima ete odrediti koja vam je ruka
domi-nant na i
koliko je dominantna. Svaki test izvedite dvaput - jedanput svakom i
ukom i zab
eiljeite rezultate u sekundama za oba puta. Ne morate ili napravit i sve;
vidjet
ete koji vam odgovaraju s obzirom na opremu koja vam je pri ruci.
trik #68
eIspitajte jeste li ljevak ili denjak
Pikado
Izvedite tri bacanja u plou. (Jako pazite kad budete ovo radili
"drugom" rukom!
) Zbrojite udaljenosti od centra. Pisanje rukom
iIzmjerite koliko vam treba vremena da ispiete cijelu abecedu kao
jednu rije, est
iputa. Ponite s rukom kojom inae piete i odmorite se jednu minutu
prije nego kre
nete pisati drugom rukom.
Crtanje
Izmjerite koliko vam treba vremena da nacrtate crtu izmeu dviju
linija na papir
u s otisnutim linijama. Pridodajte dvije kaznene sekunde svaki put kad
avaa crta d
otakne otisnutu.
eHvatanje predmeta klijetima
eIzmjerite koliko vam treba vremena da pomou klijeta uhvatite 12
komadia ice i pr
nesete ih iz jedne u drugu kutiju. Zaepljivanje
Izmjerite koliko vam, u sekundama, treba vremena da stavite poklopac
na pet stak
lenki, ili da zaepite pet boca vina, ili da vratite metalni ep na pet
pivskih
boca.
Evo kako ete izraunati svoj kvocijent dominantnosti ruke:
(rezultat za lijevu ruku - rezultat za desnu ruku) / (rezultat za desnu
ruku + r
ezultat za lijevu ruku) x 100
Sada vidite kako se rezultat razlikuje ovisno o zadatku; prosjek im je
avaa prosje
ena dominantnost. Negativni brojevi znae da ste denjak a pozitivni da
ste ljevak
. Vei brojevi znae veu dominaciju jedne ruke.
Kako to radi
oIzvodei ove testove mogli ste vidjeti da vam za neke stvari moe
posluiti i vaa "dr
ua
uga" ruka, i da ju je za neto koristiti lake a za neto tee. Veina ljudi za
ekee
jedne st
vari koristi dominantnu ruku, za druge mogu koristiti obje, a za neke
koriste ne
dominantnu ruku.
Tako je, u odreenom smislu, ograniavajue opisivati ljude kao
eljevake ili denja
ke jer ih se tako stavlja u samo jednu kategoriju a zanemaruje se
pitanje u kojo
j mjeri pripadaju toj kategoriji - odnosno negdje izme du. To je,
naravno, razlo
g zbog kojeg smo se pri odreivanju kvocijenta
eIspitajte jeste li ljevak ili denjak
udominantnosti ruke sluili bihevioralnim mjerenjima, umjesto da smo
samo zamolili
aljude da nam kau.3
Dominantnost ruke je genetiki tek slabo uvjetovana. Dijete dvoje
ljevaka ima 45
-50% anse da bude ljevoruko. Znai, mora biti da je za to dijelom
uzasluan i odgoj
djeteta, i tako znamo da su za nau ljevorukost ili desnorukost zasluni i
au
mnogi neg
enetiki utjecaji. Dokazi nadalje sugeriraju kako je mogue da je
ljevorukost po
ovezana s neurolokim inzultima u maternici ili pri porodu.4
uAko iskuate ove tekstove na nekoliko ljudi, vidjet ete da se ljevaci
lake slue des
ku
nom eu rukom nego to se denjaci slue lijevom. Razlog je vjerojatno
dijelom a u tome to na
svijet denjaka vie prisiljava ljevake da se naue sluiti desnicom, a
eiu
mogue je da s
u razlozi i dublji i tiu se lateralizacije mozga.
uDevet od deset ljudi dominantno se slue desnom rukom, i bar devet od
deset ljudi
oima glavne govorne modane funkcije na lijevoj strani.5 Meu njima je
i oko dvije
utreine ljevaka. Svi ostali, dakle znaajna manjina, pri govoru se slui
ili desno
m ili i jednom i drugom polutkom.6
oJedan od testova kojima se ispituje koja je modana polutka
dominantna za jezik je
VVada test. U tom se testu u karotidnu arteriju ubrizgava kratkotrajni
anesteti
uk (npr. duini ami-tal). On privremeno anestezira lijevu polutku, to
omoguuje isp
itivanje njenih funkcionalnih sposobnosti. Osobe kojima lijeva polutka
jest domi
nantna za jezik (tj. veina) nakratko e postati afazine, dakle izgubit
e spos
obnost razumijevanja i produkcije jezika. Ako u tom trenutku bude
brojali, nakra
tko to neete moi initi nakon to vam se ubrizga anestetik.
Razlog zbog kojeg su ljudi veinom i dalje ljevaci za jezik moda lei u
oe
nainu na k
oji su nae modane funkcije lateralizirane [trik #69] prije evolucije
ao
jezika, pri
emu se mozak lateralizirao odvojeno od upotrebe ruku.
Sugerirano je da su se govorna podruja mozga razvila blizu
omotorikog dijela mod
ane kore zato to je gestikulacija bila glavni oblik komunikacije prije
pojave gov
aora.7 Istraivanja su pokazala da se, kad ispitanik promatra geste
rukama i ustima
o, aktiviraju dijelovi motorikog podruja modane kore (F5), kao i
Brokino podruj
e (nalazi se u lijevom dijelu eonog renja i ukljueno je upravo u
stvaranje jezi
ka). Tvrdi se da su se nai preci pri komunikaciji prije govora sluili
au
gestama, kao
to to danas ine obini i ovjckoliki majmuni (npr. roku usnama).
Tako je i lju
dski govorni sklop posljedica pretee Hrnkinog podruja, obdareno);
(pii)e
eIspitajte jeste li ljevak ili denjak
govora) mehanizmima za prepoznavanje djelovanja drugih, iz kojih se
razvio govor
.
Plauzibilno je da se za djelotvornije i jednostavnije komuniciranje
koristila sa
amo jedna (desna) ruka. To bi objasnilo zato su dominantnost jezika i
ruke na isto
j strani (sjetite se, lijeva strana mozga kontrolira desnu stranu tijela, pa
je
ulijeva strana mozga zasluna i za lijevu jezinu dominantnost i za
dominantnost de
sne ruke).
kAko je to tijekom evolucije bilo pravilo, onda nam postaje lake
aobjasniti zato ve
ina ljevaka svejedno ima podruje za govor na lijevoj strani. Meutim,
time se i
adalje ne odgovara na poetno pitanje zato je desna ruka bila
dominantna. Trenutn
o se o tome moe samo nagaati; vano je da su ljevorukost i
oa
desnorukost distribuira
ne razliito - to nisu zrcalne slike a to ima implikacija za genetiku
dominantno
sti ruke i lateralno-sti drugih funkcija.
aNeki istraivai tvrde da su preferencije u pogledu ruke izvorno
evoluirale iz pre
rferencije dranja tijela s osloncem na desnu ruku, i utoliko lijeve
preferencije p
ri posezanju u arborealnih vrsta (onih koje ive na drveu).8 Tako je,
dakle, kako
rsu zahtjevi dranja tijela slabili u vrsta koje obitavaju na tlu, lijeva ruka
ost
ala dominantnom pri veoma stereotipnim zadacima kao to je
jednostavno posezanje,
odok je desna postala preferirana pri sloenijim manipulativnim
poslovima ili poslo
vima koji zahtijevaju neku vjetinu. Drugim rijeima, pridravali bismo
er
se lijevom r
ukom, a voku bismo ubrali desnom.
Kao objanjenje zato je veina populacije denjaka, to je zanimljiva
aae
teorija ali ona
ne govori nita o tome zato su neke osobe ljevaci. Jesu li ljevaci
ia
eosobito vjeti pr
ei posezanju? Jesu li ljevaci jednako vjeti pri manipulativnim
eposlovima kao denjac
i? Naalost, ta e pitanja morati priekati daljnja istraivanja.
aa
eB/7/efce
1. Salive, M. E., Guralink, J. M., & Glynn, R. J. (1993). Left-
handedness and mo
rtality. American Journal of Public Health, 83, 265-267.
2. Annet, M. (1972). The distribution of manual asymmetry. The
British Journal o
f Psychology, 63, 343-358.
3. Hartlage, L. C., & Gage, R. (1977). Unimanual performance as a
measure of lat
erality. Neuropsychological Review, 7(3), 143-156.
4. Bakan, P. (1971). Handedness and birth order. Nature, 229,195.
5. Davidson, R. J., 8z Hugdahl, K. (nr.) (1995). Brain Asymmetry.
Cambridge, MA:
MIT Press.
Upotrijebite desnu stranu mozga - a i lijevu
Upotrijebite desnu stranu mozga - a i lijevu
Metafora o loginoj lijevoj strana mozga a i intuitivnoj desnoj je
popularna, al
i pria o razlici meu modanim polutkama je sloenija i zanimljivija.
oo
aU svim najboljim mitovima ima zrnce istine, a to vai i za mit o lijevoj
i desnoj
polutci mozga. Naa se modana kora dijeli na lijevu i desnu polutku, i
ao
doista se i
ani da one nezavisno obraduju informacije, ali kako to t ono ine ba i
ne lii na
ono d to obino ujete od gurua menadmenta i literature o samo-
pomoi. Kako to biva
s mnogim mitovima znanosti, prava pria je manje intuitivna ali je
zato zanimlj
ivija.
Na mozak slijedi opi obrazac naeg tijela: sa strane od svega po dva, ,i
aa
u sredini
od svega po jedno. Dvije polutke mozga subkortikalno su spojene
izravno, ali u
opolutkama modane kore medu njima postoji procijep. Polutke
povezuje corpus callos
um, gusti splet kojeg ini oko 250 milijuna ivanih vlakana (to nije
jedini nain
ona koji informacije prelaze s jedne na drugu modanu polutku, ali je
anajvaniji).
iSvaka je polutka milju i djelom spojena sa suprotnom stranom t ije-
l.i. Tako mfor
am.K i je s vae desne st tane idu u lijevu stranu vidnog dijela
trik #69
6. Rasmussen, T., & Milner, B. (1977). The role of early left-brain
injury in de
termining lateralization of cerebral speech functions. Annals of the
New York Ac
ademy of Sciences, 299, 355-369.
7. Rizzolati, G., & Arbib, A. (1998). Language within our grasp,
Trends in Neuro
sciences, 21,188-194.
8. MacNeilage, R E. (1990). The "Postural Origins" theory of primate
neurobiolog
ical asymmetries. U N. A. Krasneger et al. (ur.) Biological and
Behavioral Deter
minants of Language Development, 165-168, Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Dodatna literature/
Laska, M. (1996). Manual laterality in spider monkeys (Ateles ge-
offroyi) solvin
g visually and tactually guided food-reaching tasks. Cortex, 32(4),
717-726.
- Karen Bunday
9
omodane kore, a signali iz lijevog motorikog dijela kore upravljaju
avaom desnom ru
ikom. Kod viih funkcija, kod kojih se kombiniraju informacije iz s
obje strane, sv
aka polutka, kako se ini, ima i prednosti i slabosti pa e za pojedine
zadatke
jedna biti dominantna.
aPopularni mit potjee od istraivanja na pacijentima kojima je corpus
callosum pre
rsjeen unutar jedne radikalne kirurke intervencije u lijeenju
epilepsije. Takvi
pacijenti s "razdvojenim mozgom" funkcioniraju naizgled normalno
pri obavljanju
amnogih zadataka. Ponekad se, meutim, ponaaju udno pa na istu
stvar drukije rea
giraju jednom a drukije drugom rukom, ili odgovaraju rijeima
(lijeva polutka)
odnosno pokazuju lijevom rukom (desna polutka).1
Jednostavno razlikovanje lijeve strane mozga, specijalizirane za jezik i
hladnu
logiku, i potlaene desne strane, koja je specijalizirana za intuiciju,
preraslo
je u mit kakav danas poznajemo. Slino mitu o 10% [trik #6], ono je
dovelo do z
uakljuka da se veina nas slui samo polovinom mozga. Iako je mogue
da je to razl
iikovanje korisna metafora kad se pria o stilovima miljenja, ono to
svakako nije
akad je rije o znanstvenim istraivanjima ili otkrivanju pravih razlika
omeu modani
m polutkama.
oBilo koja prava razlika meu polutkama moe biti u suprotnosti s onim
to bi oekiva
li ljude odrasli na mitu o zloestoj lijevoj i dobroj desnoj strani mozga.
Micha
el Gazzaniga, jedan od lanova grupe koja je izvela prve eksperimente
s razdvaja
njem mozga a danas je istaknuti kognitivni znanstvenik, nedavno je
pisao u Scien
tific Americanu o lijevoj strani mozga kao "inventivnoj i
interpretativnoj" polu
tki za strukturu i znaenje, i o "istinoljubivoj, doslovnoj" desnoj strani,
koju
ograniava usmjerenost na opa povrinska obiljeja.2 U svom
re
aistraivanju on je otkri
ro da desna polutka sadri module specijalizirane za raunalnu analizu
percepcija,
zad avajui se na tome i ne traei nikakvo dublje znaenje. To je loe
raor
rao
za, primjeric
e, strategije pametnog pretraivanja. Lijeva modana polutka je bolja u
ao
asocijacijam
a vie razine i rjeavanju problema, ukljuujui jezik, traenje znaenja i
iea
apronalaenje
obrazaca.
Na djelu
U mnogim izvornim demonstracijama specijalizacije polutki mozga,
ispitaniku se p
okazuje slika u jednu polovicu vidnog polja. Informacije iz oba oka
obrauju obj
e polutke mozga, ali informacije s lijeve strane od toke fiksacije
obraduju se
ou desnoj modanoj polutki i obratno. Ako se polu i
Upotrijebite desnu stranu mozga - a i lijevu
trik #69
onete da ispitanik gleda ravno preda se, moete kontrolirati koja polutka
obraduje
asliku
i tako da mu je prikaete lijevo, odnosno desno od arine toke. To
morate naprav
aiti vrlo brzo; im im se slika prikae, ljudi pomiu oi da je pogledaju i
tako un
eose informacije u obje polutke. Budui da je to teko izvesti u sluaju
vida, evo
ojedne nevizualne demonstracije koju moete isprobati kod kue.3
oLijeva modana polutka bolje obraduje zvukove koji se pojavljuju brzo
i ini se da
bolje dri ritam; ona moe uhvatiti sloenije ritmove i sinkronizirati ih s
roo
tempom bo
lje nego desna polutka.
Kako biste to osjetili na djelu, lijevom rukom otkucavajte neki pravilni
tempo (
o1-2-3-4- itd.) a zatim desnom rukom uvedite neki sloeni ritam (neki
sinkopirani,
dezerski) koji e popratiti tempo kao melodijska linija. Nakon toga
pokuajte drati
ur
tempo desnom rukom (1-2-3-4- itd.) i nakon par otkucaja dodajte
ritam ljevicom.
Vidjetk ete to e se dogoditi. Prva varijanta bi vam trebala biti laka jer
tada li
ojeva polutka kontrolira sloeniji ritam (desna ruka).
eNa ovom testu ak i mnogi ljevaci imaju iste rezultate kao i denjaci,
pa nije rij
e samo o tome koja vam je ruka dominantna. Vjerojatno nije
sluajnost to je glas
iovirska klavijatura organizirana tako da nii tonovi, koji se koriste za
jednostav
nije ritmove, budu na lijevoj strani gdje ih moe preuzeti desna modana
oo
polutka.
Kako to radi
Usporeujui rezultate normalnih osoba u zadacima koji daju
informacije razliit
oim modanim polutkama, i usporeujui reakcije koje kontroliraju
razliite polutke
, kognitivni neuroznanstvenici su otkrili mnoge funkcije koje svaka
polutka obav
lja na razliit nain, a u podacima su se poele javljati pravilnosti.
Najvidljivija specijalizirana funkcija je jezik. Govor kontrolira lijeva
strana
rmozga, i lijeva strana podrava razumijevanje doslovnog znaenja i
ijei i gramati
ke reenice u veine ljudi (ne kod svih). To ipak ne znai da desna
strana mozga
anema nikakvu ulogu u jezinoj obradi. Istraivanja i ia osobama s
oteenjima desne
rpolutke, uz druge dokaze, sugeriraju da desna strana mozga podrava
analizu globa
lnih ao znaajki jezika, kao to su implikacija i ton. Ako kaem, "Moete li
zatvoriti pr
ozor?", ne pitam v.i -.jesti' li to u stanju u< ini ti, nego da liga hoete
zatv
ooooriti. Jo korak sloenije je tei, "I lladno mi je", Sto moe znaiti istu
molbu, sam
o uvijenije
Upotrijebite desnu stranu mozga - a i lijevu
izraenu (dodue, ne toliko uvijeno kao "Zato si tako sebian?"). Neki
aua
aistraivai smat
rraju da desna strana mozga podrava takvo pragmatiko rezoniranje u
jeziku.
Specijalizacija lijeve strane za jezik prenosi se na prednost pri
stvaranju nizo
iva i simbolikom, logikom miljenju.
ini se da je desna polutka specijalizirana za vidnu i prostornu obradu,
primjer
ice mentalnu rotaciju ili pamenje karti i lica, gdje je naglasak na
izgledu i r
azumijevanju cjelovite slike. Nadalje, radije donosimo prosudbu o licu
na osnovi
njegove lijeve strane.4 To je demonstrirano na adresi
http://perception.st-and.
ac.uk/hemispheric/explanation. html. Web stranica pokazuje dva lica,
od kojih je
dno izgleda enstvenije (vidi sliku 6-8). Oba lica su u stvari jednako
umuka i enska,
samo to je onom koje izgleda enstvenije, enstvenija polovica na
lijevoj strani (ob
rauje se u desnoj modanoj polutci) a muevnija na desnoj pa vam ne
ou
utjee na prosu
dbu o rodu. Uostalom, ispitajte to tako to ete pokriti lijevu stranu
kod oba lic
a na slici 6-8 i opet ih pogledati; sada vidite da je lice koje ste isprva
ocije
nili uu enskim napola muko a ono koje ste ocijenili mukim napola
ensko.
oSlino percepciji roda i raspoloenja, ini se da i na dojam o glazbi
uglavnom ukl
juuje procese koji se dominantno odvijaju u desnoj polutci (iako je,
kako smo v
idjeli, kod odravanja sloenijih ritmova dominantna lijeva polutka).
ro
uSlika 6-8. Oba su lica jednako muka i enska, ali na razliitim
astranama: vaa desna
omodana polutka dominira percepcijom roda lica pa jedno lice vidite
ukao muevnije a
drugo kao enstvenije''
Upotrijebite desnu stranu mozga - a i lijevu
aIstraivanja temeljena na snimanju mozga sugeriraju da se takvi
rezultati mogu raz
umjeti ako o modanim polutkama razmiljamo kao o dijelovima
oi
mozga specijaliziranim
za razliite vrste obrade, ne specijaliziranima za obradu razliitih
stvari. U j
aednom su istraivanju6 ispitanicima pokazana slova sainjena od puno
malih drugih
slova (npr. slovo A sainjeno od puno malih S-ova). Lijeva polutka
reagirala je
na detalje (na mala slova) a desna na cjelovitu sliku (veliko slovo
konstruirano
aiz malih slova). Kasniji su radovi pokazali da pria nije ba tako
jednostavna ka
ako sugerira ovo istraivanje. ini se da se obrazac lijevo-detalji/desno-
cjelina m
oe obrnuti uz odgovarajuu kombinaciju podraaja u zadatka - ali
oa
potvreno je da do
minantnost polutki ovisi o zahtjevima zadatka, a ne o naravi
informacija koje tr
eba obraditi.7 To daje stanoviti legitimitet ideji da postoje stilovi
obrade svo
ojstveni lijevoj, odnosno desnoj modanoj polutci.
aTu je, meutim, vano kako se dvije polutke kombiniraju, a ne kako se
aponaaju u umj
etno stvorenim situacijama poput onih u pacijenata s razdvojenim
amozgom. Istraiva
nja sa snimanjem mozga normalnih osoba temelje se na prosjenim
rezultatima dobi
ivenih na vie mozgova, ime se u pravilu umanjuju velike varijacije u
neinu na ko
ji se te funkcije distribuiraju u mozgu svake pojedine osobe. Konano,
kako god
uneiji mozak bio ustrojen, svatko se slui objema polutkama u
situacijama u kojima
se nae - utoliko ba i nema smisla previe se koncentrirati na to koja
ai
polutka rad
i eto i obrauje li osoba neto svojom lijevom ili desnom stranom
mozga.
eBiljeke
1. ak se tvrdilo da su dvije polutke pacijentova razdvojenog mozga
svjesne na r
azliite naine (http://ww.macalester.edu/~psych/what-
hap/UBNRP/Split_Brain_Cons
ciousness.html).
2. Gazzaniga, M. S. (1998). The split brain revisited. Scientific
American, 279(
a1), 50-55. (aurirana verzija objavljena 2002).
3. Ovu smo demonstraciju posudili iz knjige The Lopsided Ape
Michaela C. Corball
isa (Oxford University Press, 1991), str. 267. Puno hvala Michaelu
Parkeru (http
://www.michaelparker.com)
a to nam je na nju skrenuo panju.
e4. U najmanju ruku, holistika obiljeja lica (kao to su rod i
oraspoloenje) trebali
obismo prosuivati prema lijevoj strani, dakle desnom modanom
apolutkom. Istraivanja
sa snimanjem mozga pokazuju da je lijeva point k.i ukljuena u
analizu pojedini
h dijelova lica. Rossion, B. et al. (2000). 11 mispheric asymmetries for
whole b
ased and part based
_'a__J______ Upotrijebite desnu stranu mozga - a i lijevu
face processing in human fusiform gyrus. Journal of Cognitive Neuro-
science, 12,
793-802.
5. Michael Burt, Perception Lab, http://perception.st-and.ac.uk.
6. Fink, G. R., Halligan, P. W., Marshall, J. C., et al. (1996). Where in
the br
ain does visual attention select the forest and the trees? Nature,
382(6592), 62
6-628. O ovom lanku postoji sjajna rasprava Johna McCronea u New
Scientistu (13
. srpnja 1999), dostupna na Internetu
(http://web.archive.org.web/*/http://www.b
tinternet.com/ -neuronaut/webtwo Jeaturesjeftbrain.html).
7. Stephan, K. E., Marshall, J. C., Friston, K. J., Rowe, J. B., Ritzl, A.,
Zill
es, K., et al. (2003). Lateralized cognitive processes and lateralized
task cont
rol in human brain. Science, 301(5631), 384-386.
Dodatna literatura
iDobra polazi ta za daljnje itanje o neuroznanosti lijeve i desne
omodane polutke su
"All in the Mind" ABC-a (http://www.abc.net.
au/rn/science/mind/stories/sl 13
7394.htm), zatim "Hemispheres" na stranicama Neuroscience for Kids
(http://facul
ty.washington. edu/chudler.split.html), te lanak Sandre Blakeslee
"New Theories
of Expression Focus on Brain's Two Sides" (http://members.aul.
com/sakrug/dualb
rain.html; prethodno objavljeno u New York Ti-mesu).
sedmo poglavlje: Zakljuivanje
trikovi
# 70-74
oSmatramo se prilino racionalnim biima, i zaista, moemo biti dosta
logini kad t
rako naumimo. Ali im malo zagrebete po povrini, vidjet ete kako nas
brojevi lako
ezavedu [trik #70]; osim toga, zna se da je jako teko shvatiti statistiku
[trik #
71 ]. Koliko nam onda dobro ide ta racionalnost? Ovisi: logike
evjetine nam, prim
jerice, ba i nisu zavidne kad trebamo rjeavati logike izvode, ali zato
ae
blistaju k
oad trebamo uhvatiti nekoga tko nas moda vara [trik #72]. U tome i jest
astvar. Naa
je racionalnost vrlo pragmatina i moemo rjeavati sloene probleme
oeo
ako nalikuju real
nim situacijama.
Cista racionalnost je ionako precijenjena. Dokuiti logiku u neemu je
sporo u u
sporedbi s unutarnjim osjeajem, i to je strategija koja funkcionira. To
u svako
am sluaju vai za placebo efekt [trik #73] - vjerovanje je doista mona
stvar. Svi
rsmo mi, nadalje, jako pristrani prema odravanju statusa quo [trik #74].
To, jasn
o, nije racionalno ali ne brinite; pravilo "Ako nije pokvareno, ne
popravljaj" j
e u najmanju ruku pragmatiki valjano.
aNa mozak nije evoluirao tako da misli o brojevima. Kad nam uu u
glavu, s njima s
e deavaju udne stvari.
oliko moemo trenutano uvidjeti koliko predmeta ini neku manju
skupinu (ni,inju z
n.H i (Cl iii ili manje [trik #35]), zakljuivanje o veim brojevima
zahtijeva b
erojanje, a za brojanje tteba vjebe. Neke kulture se snalaze
trik
oprezno
#70
Z9I
S brojevima oprezno
i bez brojeva veih od 3, a ak i brojevno pismenim kulturama je
trebalo vremena
eda izume neto tako fundamentalno kao to je nula.1
Znai, ne posjedujemo prirodnu sposobnost za eksplicitno baratanje
brojevima; to
je kulturni izum prikvaen na prirodne sposobnosti koje posjedujemo.
eTekoe s ko
ijima se susreemo kad razmiljamo o brojevima najoitije su kad
azatraite od ljudi d
a rade s veoma velikim brojevima, s veoma malim brojevima, ili s
vjerojatnostima
[trik #71].
eU ovom emo triku pokazati odakle potjeu odreene tekoe s
brojevima, i dat emo
vam neke testove uz iju ete ih pomo moi demonstrirati na sebi ili
na prijat
eljima.
Pristranosti o kojima raspravljamo ovdje i u nekim drugim trikovima
ovog poglavl
ija ne pogaaju sve ljude sve vrijeme. Razmiljajte o njima kao o
silama, poput gra
vitacije ili plime. Ako je sve ostalo jednako, one imaju tendenciju
askrenuti nau
prosudbu u ovom ili onom smjeru, osobito ako nismo posvetili punu
apanju onome o
iemu razmiljamo.
Na djelu
Koliko je:
9x8x7x6x5x4x3x2x1 a koliko je
1x2x3x4x5x6x7x8x9
Budui da su oba zadatka pred vama, oigledno vam je da su
ekvivalentni pa iznos
emora biti isti broj. Ali probajte ovo: zamolite nekoga da rijei prvu
verziju. Za
atraite da je procijeni, ne da izrauna - dajte mu za odgovor pet
sekundi. Sada za
emolite nekog drugog da procijeni rjeenje druge verzije. ak i ako
prepozna obraza
c i pomisli "aha, faktorijel od 9", ako ve ne zna odgovor napamet na
njega e u
otjecati nain na koji je zadatak izloen.
Vjerojatno je da ste od druge osobe dobili manji odgovor, i da je oboje
dalo bro
ejke koje su puno manje od pravog rjeenja (koje je iznenaujue
veliko, 362.880).
S brojevima oprezno
ti
#
Kako to radi
Kad procjenjuju brojeve, veina ljudi poinje brojem na koji brzo
pomisle - sidr
om - i podeavaju od te poetne osnovice navie ili nanie. Poetni broj
eii
je zapravo sa
mo nagaanje, i tu nastaju dva problema. Prvo, ljudi se esto ne
uspijevaju dovo
ljno udaljiti od poetnog nagaanja. Drugo, na to nagaanje utjeu
okolnosti. A
poetna okolnost je u ovom sluaju broj na poetku rauna.
U prethodnim izraunima, sidra kojima se ljudi slue su via ili nia
uii
ovisno o prvoj b
urojci u izraunu (koji itamo slijeva na desno). Sidro zatim nezaslueno
utjee na
eprocjenu rjeenja. U prvom nizu poinjemo s veim sidrom nego u
drugom. Kad su ps
iholozi proveli eksperimentalno ispitivanje ta dva pitanja, prosjena
procjena z
a prvi niz bila je 4200, a za drugi samo 500.
Obje procjene su znaajno nie od ispravnog rjeenja. Budui da se
ie
cijeli niz sastoj
i od malih brojeva, u oba sluaja sidra su relativno niska, to utjee na
to da je
eprocjena veine ljudi daleko ispod pravog rjeenja.
oU stvari, ak moete ljudima dati sidro koje nema nikakve veze sa
zadatkom koji im
upostavljate, i ono e svejedno utjecati na njihov zakljuak. Pokuajte
izvesti ov
oaj eksperiment, izloen u knjizi Decision Traps Edw-arda Russoa i
Paula Shoemakera
.2
rPronaite nekoga - tko po mogunosti nije zavrio povijest - i zamolite
ga da vam
akae posljednje tri znamenke svog broja telefona. Dodajte 400 tom
broju i pitajte
ia ga: "Misli li da je Atila Hun bio poraen u Evropi prije ili poslije X-te
godine",
pri emu je X broj koji ste dobili zbrajanjem broja koji ine posljednje
tri zna
menke njegovog telefonskog broja i broja 400. Nemojte mu rei dali
je odgovor to
ian (bitka je bila 451.) nego ga upitajte "Sto misli, koje je godine
aporaen Atila?
" Dobiveni odgovori e ovisiti o onom poetnom broju iako se zasniva
na neemu to
je za pitanje potpuno irelevantno - na vlastitom telefonskom broju!
Kad su Russo i Shoemaker proveli ovaj eksperiment na skupini od
400 studenata ek
ionomije Sveuilita Cornell, broj izveden iz telefonskog broja djelovao
je kao jak
o sidro i utjecao je na procjenu godine Atilina poraza. Razlika izmeu
inajvieg i
inajnieg sidra odgovarala je razlici u prosjenoj procjeni za preko 300
godina.
trik #70
S brojevima oprezno
U ivotu
uDobrotvorne udruge se esto slue tim trikom sa sidrom kad vam alju
svoje oglase. P
ogledajte odlomak pod naslovom "donirajte", koji se obino nalazi na
poleini le
tka. Obino e traiti neto kao "100, 50,10, 5 kuna ili iznos koji elite
ae
dati". Razl
og zbog kojeg sugeriraju 100, 50,10, 5 kuna, a ne 5,10, 50 a onda 100
kuna je to
vam tako stvaraju vie mentalno sidro. Iako nije previe vjerojatno da
ii
ete im donir
atii 100 kuna, "iznos koji elite dati" bit e vii jer je 100 kuna
sugerirano na prv
om mjestu.
Moda takva sidra objanjavaju i zato je uobiajeno da se cijene
oaa
odreuju lipu ispod
okruglog broja, na primjer 9,99 kn. Iako je to samo za lipu manje od
10 kuna, i
ni vam se (ako ne razmiljate previe) da je to blie 9 kuna jer je
iii
cijenom taj broj p
uostavljen prvi i slui kao sidro.
eIrelevantna sidra i njihovo nedovoljno podeavanje samo su dva
eprimjera tekoa s ko
jima se susreemo kad razmiljamo o brojevima. ("Razmiljajte o
ii
uestalosti umjesto
eo vjerojatnosti" [trik #71] raspravlja o dodatnim tekoama koje se
javljaju kad r
iazmiljamo o jednoj veoma estoj vrsti broja: vjerojatnosti.)
eTekoe koje nam predstavljaju brojevi jedan su od razloga zbog kojeg
vas ljudi ta
uko esto s njima pokuavaju prevariti. Prilino sam siguran da mnogi
od nas, kad s
uluaju neku raspravu, uju brojeve a da ne razmisle o njima. Brojevi su
eteka stvar
i daju dojam autoriteta argumentu, iako esto zavode na krivi put ili su
proturj
eni. Na primjer, reenica "83% statistike je ista izmiljotina" moe
io
vam zvuati u
avjerljivo ako ne obraate panju - znai, uvajte se! Ona pokazuje da je
ta vrsta
zakljuivanja toliko neintuitivna da osjeamo pristranost ak i nakon
to smo poha
ali nastavu iz matematike cijelo desetljee, a cijeli joj je smisao bio
da nau
aimo paljivo zakljuivati o brojevima.
uPouka za komunikaciju je da se brojevima trebate sluiti samo ako
morate. A i tada
ponudite dobre ilustracije i imajte na umu da e ljudima prva reakcija
ovisiti
o izgledu a ne o brojevima. Veina ljudi nee automatski stvarno
razmisliti o br
oojevima koje ste im izloili, osim ako su motivirani, bili sami po sebi
bilo zbog
avas ili zbog vaeg komentara tih brojeva.
eBiljeke
1. Arhiv MacTutorove povijesti matematike: History of Zero (http://
www-gap.dcs.
st-and.ac.uk/~history/HistTopics/Zero.html).
2. Russo, J. E., & Shoemaker, P. J. H. (1989). Decision Traps. New
York: Doublcd
ay.
iRazmiljajte o uestalosti umjesto o vjerojatnosti
trik
#71
iRazmiljajte o uestalosti umjesto o vjerojatnosti
O statistici vjerojatnosti naroito je teko razmiljati. Sreom, moete
eio
ksije olakati a
ko iste informacije izloite tako da se uklope u nau evoluiranu
oa
sposobnost zakljui
evanja o tome koliko se esto neto dogaa.
uMark Twain jednom je rekao: "Ljudi se obino slue statistikom onako
kako se pijan
uci slue ulinom rasvjetom: kao potporom, a ne radi osvjetljenja."1
iNita se nije pr
omijenilo. Imajui u vidu da joj ljudi tako malo vjeruju, zapravo je
udno to se
ostatistika jo uvijek toliko upotrebljava.
Naa sposobnost razmiljanja o vjerojatnosti evoluirala je kako bi nas
ai
azatitila od ri
jetkih dogaaja s podosta ozbiljnim posljedicama (na primjer, da nas
pojedu), a
pomae nam i da nauimo donositi priblino tone procjene o ne tako
ai
sudbinskim stvar
eima koje se dogaaju ee (kao to je, primjerice, ansa da pronaemo
hranu u odreen
om dijelu doline). Utoliko ne udi da nas, kad je rije o formalnom
zakljuivanj
au o vjerojatnosti u pojedinanom sluaju, naa evolutivna sposobnost
ocjene vjeroj
atnosti esto iznevjeri.
Jedan primjer za to je precjenjivanje vjerojatnosti dogaaja slabe
uestalosti k
oje je lako uoiti. Samo pitajte nekoga da li se vie plai putovanja
ia
automobilom il
i avionom. Letenje je valjda najsigurniji vid putovanja koji postoji,
bilo da ra
unate prijeene milje bilo broj putovanja. U usporedbi s letenjem,
ovonja je vrlo
ariskantna ali veina ljudi kae da imaju dojam daje letenje opasnije.
oJo jedna stvar s kojom imamo problema je raunanje osnovne
frekvencije s kojom se
neki dogaaj javlja, neovisno o specifinim okolnostima njegove
apojave u sadanje
m sluaju. Dat u vam primjer kako to izgleda na djelu...
Na djelu
ePostoji jedna slavna demonstracija tekoa s kojima se suoavamo kad
proraunavamo
vjerojatnost. Kad je 1990. objavljena u magazinu Parade, nakladnik je
dobio des
et tisua pisama itatelja - od kojih je 92% tvrdilo da je kolumnistica,
Marilyn
vos Savant, dola do pogrenog zakljuka.'' Usprkos teini prosvjednih
oee
pisama, vos Sa
vant je zakljuila ispravno. F.vo tog zbunjujueg problema, koji se
ugrubo temel
ji na kvizu Let's Muke a Deal koji je vodio Monty 1 lall.
iRazmiljajte o uestalosti umjesto o vjerojatnosti
Zamislite da sudjelujete u TV-kvizu u nadi da ete osvojiti bogatu
nagradu. Posl
jednji izazov je odabrati prava vrata od ponuenih triju. Iza vrata je ili
nagra
eda (jedna od triju vrata) ili utjena nagrada (dvoja od triju vrata). U
ovom slua
eju utjena nagrada je bila koza.
Odabirete vrata.
Da bi poveao napetost, voditelj Monty gleda iza vrata i otvara jedna
od njih (n
e ona koja ste odabrali) i pokazuje kozu. Tada vam ostavlja na izbor
hoete li o
stati pri svojoj odluci ili ete odabrati preostala neotvorena vrata.
Ostala su dvoja vrata. Iza jednih je sigurno koza a iza drugih je
sigurno nagrad
a. Ostajete pri svome ili mijenjate vrata? Ili je svejedno?
iOvo nije trik-pitanje, kao kod nekih zagonetki lateralnog razmiljanja.
Trik je, n
aime, u statistici a ne u formulaciji pitanja.
eVeina ljudi na ovo pitanje da pogrean odgovor - ak i oni koji su
imali matemati
ku na fakultetu. Mnogi od tisua itatelja koji su pisali Marilyn von
Savant iz
Paradea bili su sveuilini profesori, i uvjereni da je pogrijeila
ie
inzistirali su d
a obmanjuje javnost. ak je i slavni Paul Erdos, godinama prije lanka
u Paradeu
e, dao pogrean odgovor a bio je jedan od najtalentiranijih matematiara
stoljea (
i posluio je kao nadahnue za Erdosove brojeve, za koje ste moda
uo
uli3).
Odgovor je: trebate promijeniti izbor vrata - dvaput je vjerojatnije da
ete osv
ojiti nagradu ako promijenite vrata nego ako ostanete pri svom prvom
izboru. Ne
brinite ako vam nije jasno zato je tako; problem je slavan ba zato to
aa
ega je teko shv
uatiti. Ako ste shvatili, pokuajte postaviti problem nekom drugom i
objasniti mu z
ato je promjena pravi odgovor. Ubrzo e vam postati jasno kako je
eteko objasniti p
ojmove.
Kako to radi
ansa da ste bili u pravu pri prvom izboru je 1 prema 3. Meutim, kad
se naete pr
ed pitanjem ostanka pri svom ili promjene vrata, velika nagrada (esto
automobil
) mora se nalaziti iza jednih od dvaju preostalih vrata; sada je, dakle,
ansa 2 p
rema 3 da je auto iza drugih vrata. Znai, vjerojatnost 2 prema 3 da je
ava prvi i
ezbor pogrean.
iRazmiljajte o uestalosti umjesto o vjerojatnosti
ti
#:
Naa nam intuicija, ini se, nalae da zanemarimo prvotnu vjerojatnosti
aa
i uinak pos
tupka voditelja. Umjesto toga, situaciju promatramo u onom trenutku
u kojem treb
amo odabrati. Dvoja vrata, jedna nagrada. ansa je 50-50, zar ne? Ne.
Nakon postup
kav voditelja, promjena vrata donosi vee anse za dobitak. Izbacivi iz
igre jedna o
d poetnih vrata koja niste bili odabrali, voditelj je u biti stvorio
situaciju
izbora izmeu dvaju vrata, a nagradu ete osvojiti ako ona bude iza
bilo kojih o
d njih.
Jo jedan nain na koji rjeenje s promjenom odluke izgleda intuitivno
oe
je zamisliti
situaciju s 1000 vrata, 999 koza i opet samo jednom nagradom.
(Odabirete vrata (an
sa da su to ona prava je 1 prema 1000) a voditelj otvara sva vrata koja
niste od
abrali a iza njih se nalaze koze (njih 998). Ostajete pri svom ili
mijenjate vra
ta? Oigledno, anse za pobjedu su 999 prema 1000 ako ih
promijenite, iako u tom t
renutku imate dvoja vrata, jednu nagradu i jednu kozu, isto kao prije.
Ova varij
aanta naglaava jedno od glavnih sredstava ometanja u izvornom
problemu - voditelj
azna gdje je nagrada i ponaa se u skladu s tim kad eliminira vrata s
kozom. Vi iza
birete ne znajui gdje je nagrada, ali budui da voditelj postupa
znajui gdje j
ae nagrada, vaa odluka to treba uzeti u obzir.
Dio i problema je i u tome to smo navikli razmiljati o vjerojatnostima
kao neem to j
e s predmetima ili dogaajima povezano jedan naprema jedan. No,
vjerojatnosti ni
suo tek izjave o tome to se moe znati o neizvjesnim situacijama. Na
same vjerojatno
sti mogu utjecati imbenici koji realno ne utjeu na predmete ili
dogaaje na ko
je se odnose (u ovom sluaju, to je postupak voditelja kviza).
Evolucijski psiholozi Leda Cosmides i John Tooby4 tvrde da smo
evoluirali tako d
a se, suoeni s odlukama koje trebamo donijeti na temelju
uvjerojatnosti, sluimo i
nformacijama o uestalosti (frekvenciji) a ne apstraktnim raunom
vjerojatnosti.
Vjerojatnosti ne moemo izravno percipirati, a koliko se neto esto
oe
odogaa moemo. D
kostupnost uestalosti tijekom evolucije olakalo je mozgu da se njima
slui. Nae evol
ua
uirane sposobnosti bolje barataju vjerojatnou kao uestalou jer su te
oo
informacij
e prirodno prisutne u okoliu u tom formatu. Nije teko vidjeti da li se
ie
eneto dogaa
ili se ne dogaa (kii ili ne kii, na primjer), a dovinuti se uestalosti
ii
tog doga
aja je jednostavno stvar zbrajanja i usporeivanja: usporedite broj
ikinih proljet
nih dana i ukupan broj proljetnih dana i automatski ete stei dojam o
tome hoe
ili sutra vjerojatno kiiti ili nee. Pojedinane vjerojatnosti su drukije;
one s
ou izum kulture - i poput mnogih drugih izuma kulture, jo uvijek nam
predstavljaju
etekoe.
Ideja da smo evoluirali za procjenu uestalosti a ne za proraunavanje
vjerojatn
uosti ima potporu u dokazima da se sluimo uestalostima kao
iRazmiljajte o uestalosti umjesto o vjerojatnosti
U ivotu
aJedan od svakodnevnih odluka na koje utjeu nai problemi s
vjerojatnostima je raz
miljanje o vremenskoj prognozi. Istodobno moe biti istinito i da su
io
vremenske prog
noze veoma tone i da im ne biste trebali vjerovati. Sljedei citat
dolazi iz sj
eajnog lanka Nevillea Nichollsa o pogrekama i pristranostima u
zdravorazumskom za
kljuivanju i o tome kako one utjeu na nae razmiljanje o predvianju
ai
vremena:6
iTonost 24-satne prognoze kie u Velikoj Britaniji je 83%. Klimato-
oloka vjerojatnos
it kie na jednosatnoj razini, prikladnoj za odlazak u etnju, je 0,08 (to
je osnovic
ia). Na temelju tih vrijednosti, vjerojatnost za kiu ako je predviena
prognozom j
ie 0,30. Vjerojatnost da ne bude kie ako je predviena prognozom je
0,70. Znai, v
ojerojatnije je da ete se lijepo proetati suhih nogu ak i ako je za
sutradan pre
idviena kia.
Ta je tvrdnja istinita, ali je nije lako razumjeti jer nam raun
vjerojatnosti n
ije intuitivan. Trik je u tome da ga zaobiemo. Statistika vjerojatnosti
esto s
e moe jednako dobro izraziti i frekvencijama, a tako emo je lake
ok
shvatiti. Znamo
da e se vjerojatnosti koje se tiu osnovnih omjera zanemariti pa
trebate jako p
aziti ako se poruka koju elite prenijeti temelji na tom podatku.
Pomoi e i ako
budete izbjegavali uvjetne vjerojatnosti
ulaznim i izlaznim podacima pri procjenjivanju ansi. Automatski
primjeujemo i pa
mtimo uestalost dogaaja (ulaz) i imamo subjektivni osjeaj
pouzdanja da e se
dogaaj dogoditi ili se nee dogoditi (izlaz).
aAko preformulirate problem Montyja Halla tako da bude izraen u
frekvencijama a ne
ekao jednokratna odluka, vjerojatnije je da e ga ljudi ispravno rijeiti.5
Slijed
ai skraene verzija istog problema, koja eksplicitno naglaava
uestalost, a ne jed
knokratnu vjerojatnost. Je li nju lake shvatiti?
Poetak je isti kao prije - troja vrata, jedna nagrada, dvije koze. Ovaj
put, me
utim, imajte u vidu dva naina igranja, koja predstavljaju dva igraa,
Tom i He
len. Tom uvijek izabire jedna vrata i ostaje pri svojoj odluci. Helen
ostaju dru
ga dvoja vrata. Monty uvijek pusti kozu iz jednih od tih dvaju vrata a
Helen osv
aja nagradu ako se ona nalazi iza preostalih vrata. Njih dvoje tako
igraju, reci
mo, trideset puta. Koliko esto e Tom vjerojatno osvojiti nagradu? A
Helen? Koj
a je onda bolja strategija, Tomova (ostaje pri svom) ili Helenina
(mijenja vrata
)?
iRazmiljajte o uestalosti umjesto o vjerojatnosti
a- na primjer, "vjerojatnost za X ako Y" - kao i relativne rizike - "va
rizik za X
opada za Y% ako uinite Z". Ljudima je jednostavno teko razmiljati o
ei
informacijam
a kad su predstavljene na taj nain.7
eBiljeke
1. Odnosno, pripisuje se Marku Twainu. To je jedan od onih citata koji
slobodno
lebde.
2. vos Savant, M. (1997). The Power of Logical Thinking. New York:
St Martin's P
ress.
3. Paul Erdos za ivota je objavio kolosalan broj lanaka u suradnji s
matematiar
aima diljem svijeta. Ako ste objavili lanak s Erdosom, va Erdosov broj
je 1; ako
aste objavili lanak s nekim tko je objavljivao s Erdosom, va broj je 2.
Matematik
oa tih indeksa odnosa moe biti vrlo zanimljiva. Vidi Projekt Erdosov
broj, http://
www.oakland.edu/ enp.
4. Cosmides, L., & Tooby, J. (1996). Are humans good intuitive
statisticians aft
er all? Rethinking some conclusions from the literature on judgment
under uncert
ainty. Cognition, 58(1), 1-73.
5. Krauss, S., & Wang, X. T. (2003). The psychology of the Monty
Hall problem: D
iscovering psychological mechanisms for solving a tenacious brain
teaser. Journa
l of Experimental Psychology: General, 132(1), 3-22.
6. Nicholls, N. (1999). Cognitive illusions, heuristics, and climate
prediction.
Bulletin of the American Meteorological Society, 80(7), 1385-1397
(http://ams.a
l!enpress.com/pdfserv/n 520-0477-080-07-1385. pdf).
7. Gigerenzer, G., & Edwards, A. (2003). Simple tools for
understanding risks: F
rom innumeracy to insight. British Medical Journal, 327, 741-744
(http://bmj.bmj
journals.com/cgi/reprint/327/7417/741). Ovaj lanak izvrsno pokazuje
okako se moet
ue posluiti informacijama o uestalosti kao alternativom da biste
pomogli ljudima
da razumiju vjerojatnosti.
Dodatna literatura
Detaljnu raspravu o psihologiji dileme Montyja Halla, koja meu-i im
ane naglaava
ovdje istaknut u interpretaciju s osnovicom, daju I'urns, B. D., &
Wietb, M. (u
tisku). '1 he collider principle in causal reasoning: Why the Monty
Hall dilemma
is so bard. Journal of V.xper-
j^BBR Pronaite uljeza
Na osjeaj za logiku je bolji kad je primijenimo na drutvene situacije
au
nego u apst
raktnim scenarijima.
uUnato staroj izreci da nama upravljaju emocije, u iskuenju smo
vjerovati da imam
eo bar neto intuitivnog osjeaja za logiku. Razni oblici logike poput
silogizama t
e deduktivnog i induktivnog zakljuivanja1 djeluju tako jednostavno i
fundamenta
alno da bi ovjek oekivao da su ta pravila ugraena u na mozak.
Naposljetku, budu
ai da nam neprestano govore da su nai neuroni ekvivalentni
procesorima u kompjute
ru, zar se mozak ne bi trebao snai s malo logike?
Pogledajte kako se nosite sa sljedeim logikim zagonetkama.
Slika 7-1. Svaka karta s jedne strane ima slovo a s druge strane broj
Na djelu
Svaka karta na slici 7-1 s jedne strane ima slovo a s druge strane broj.
Kad bih
avam rekao da postoji pravilo koje kae da karta sa samoglasnikom s
jedne strane,
s druge mora imati parni broj, koje karte trebate okrenuti d.i biste
dokazali il
i opovrgli to pravilo?
trik ] Pronaite
#72
imental Psychology: General. Neto vie o dilemi Montyja Halla, kao i
ei
simulaciju koj
a vam omoguuje usporedbu uspjeha dviju strategija, pronai ete na
adresi http:
//www.cut-the-knot.org/hall.shtml.
Pronaite uljeza
trik # 72
Probajte prije nego nastavite itati.
Mnogi ljudi okrenu karte sa slovom A i brojem 2 - ali nisu
vposve u pravu. Okrenuvi A saznat ete da li je "jedna strana" pravila
istinita (a
ko samoglasnik onda parni broj), no okretanje dvojke vam nee rei
ni__________ta vie. Nije
ii
vano ima li dvojka s druge strane slovo K ili A - pravila ne kau da
aa
vrijedi ni jed
no ni drugo. Osim karte A, trebate okrenuti kartu sa sedmicom. Ako
sedmica ima s
amoglasnik na poleini, pravilo je opovrgnuto, to god se nalazilo na
poleini kar
te A. Morate okrenuti i A i sedmicu.
eJako malo ljudi uspije rijeiti ovu zagonetku iz prve. Ona pokazuje da
ljudi ne po
sjeduju priroeni skup apstraktnih logikih pravila. A ipak, nekako se
uspijevam
uo snai i bez njih. Pokuajte s jednom slinom zagonetkom sa slike 7-2.
Slika 7-2. etvero ljudi sjede u kafiu i piju pivo ili kolu. Karte s
jedne stra
rne pokazuju njihovu starost a s druge strane njihovo pie - tko kri
pravila?
Pretpostavimo da postoji pravilo po kojem morate biti stariji od 21
godine da sm
ijete piti pivo. ija pia i godine starosti trebate provjeriti ako elite
saznati
rda li kafi kri pravila?
Samo time to smo zamijenili slova piima a brojeve godinama
starosti, postalo je
oito i da nema smisla provjeravati to pije 21-godinjak (sje-t ite se
dvojke) - to se
pravila tie, nema veze pije li kolu ili pivo. Naprotiv, saznati to pije
i16-godin
jak (sjetite se sedmice) je puno zanimljivije.
'2
Pronaite uljeza
Kako to radi
Zato su logiki problemi toliko laki kad ih se izrazi kao ivotne
ak
situacije a ne aps
traktno? Jednom ranom hipotezom, takozvanom hipotezom znakova
pamenja, iznesen
eje prijedlog da logike probleme rjeavamo na osnovi vlastitog
iskustva, bez ikakv
og deduktivnog zakljuivanja. Svi smo se puta susreli s problemima s
godinama st
arosti u kafiima pa ne moramo ni promisliti tko bi trebao piti to, za
razliku od
igre sa slovima i brojevima.
Iako postoje ozbiljni dokazi za znakove pamenja,2,3 mnogi
znanstvenici vjeruju
uda se u praksi ne sluimo samo iskustvom - da je tu ipak ukljueno
ineko razmiljanje
. Istraivai poput Chenga i Holvoaka4 misle da, iako moda nismo jako
ao
dobri u isto
j logici, briljiramo u logici koja nam je potrebna u svakodnevnom
ivotu - pravili
uma, doputenjima i obvezama. Ta vrsta logike - deontika logika -
pomae nam u rjeava
ae
nju svakodnevnih logikih problema time to razvija ono to oni
nazivaju "sheme prag
matikog
ae zakljuivanja". Stoga ne bi trebalo uditi to je naa vjetina u
logici ovis
na o materiji, to jest, ograniena na analiziranje sloene mree doputenja
oeu
i obveza k
akve susreemo u ivotu.
oLeda Cosmides5, luonoa evolucijske psihologije (prouavanja naina
na koji je ev
olucija oblikovala nae miljenje6), sugerirala je da je razlog zbog
ai
kojeg, kako se
ini, posjedujemo logiku ovisnu o materiji to to je ona selekcionirana
evolucijom
kroz bezbrojne narataje. Cosmides tvrdi da su najvaniji dijelovi
aa
Chengovih i Holv
oakovih shema pragmatikog zakljuivanja oni koji se odnose na
ljude. Drugim rij
eima, svi smo roeni s mentalnom logikom potrebnom za
orazumijevanje omjera uloen
uog i dobivenog, kao i drutvenih ugovora koje podrazumijeva suradnja
s drugim ljud
ima. Argument je uvjerljiv jer je sposobnost postizanja korisnih
sporazuma obilj
eje znaajno za preivljavanje. Meutim, nemogue je da pria
ee
rzavrava s Cosmidesinom
eteorijom, jer bez problema umijemo rijeiti mnoge logike probleme
koji nemaju ni
okakve veze s dobivenim i uloenim, odnosno uope se ne tiu ljudi. Na
primjer, pra
vilo "Ako ide istiti prolivenu krv, treba navui gumene rukavice"
ea
lako je shvatit
i i primjenjivo je iako se ne tie drugih ljudi.
Prije nego odluite provesti ostatak ivota bez logike, treba se prisjetiti
da, ka
o i bezbrojne druge vjetine koje nam nisu priroene, logiku moemo
eo
razumjeti i na t
ei oo nain - tako da je nauimo. ak i ako to ne elite, jo uvijek se moete
eutjeiti spoz
anajom da ste u svakodnevnoj logici koja je zaista vana jednako dobri
kao i bilo k
oji filozof.
Uinite da se drugi osjeaju bolje na prevaru
eBiljeke
1. Silogizmi: neki C su B, nijedan A nije B, dakle neki C nisu A.
Deduk-tivni za
ukljuak: zakljuak u kojem konkluzija nuno slijedi iz istinitih premisa
(npr. ako
uX onda Y). Induktivni zakljuak: vrsta zakljuka kojim se slui
Sherlock Holmes,
u kojem dolazi do konkluzije (koja je moda pogrena) na osnovi moda
oeo
nepotpunih ili i
relevantnih informacija.
2. Johnson-Laird, P. N., Legrenzi, P, & Sonino-Legrenzi, M. (1972).
Reasoning an
d a sense of reality. British Journal of Psychology, 63, 395-
3. Manktelow, R. I., & Evans, J. St. B. T. (1979). Facilitation of
reasoning by
realism: Effect or non-effect? British Journal of Psychology, 70, 477-
488.
4. Cheng, P. W., & Holyoak, K. J. (1985). Pragmatic reasoning
schemas. Cognitive
Psychology, 17, 391-416.
5. Cosmides, L. (1989). The logic of social exchange: Has natural
selection shap
ed how humans reason? Studies with the Wason Selection task.
Cognition, 31, 187-
276.
a6. Evolucijska psihologija istrauje kako je evolucija oblikovala nain
naeg miljenj
ai
a, i esto je kontroverzna. Tekst "Evolutionary Psychology: a Primer"
(http://ww
w.psych.ucsb.edu/research/cep/prim-er.html) Lede Cosmides i Johna
Toobyja daje u
vod u to podruje.
Mnoge neugodne fenomene povezane s ozljedama i Infekcijama
zapravo stvara mozak
kako bi zatitio tijelo. Medicinska pomo prebacuje teret zatite na
aa
druge, to omogu
auje mozgu da ublai nelagodu.
oOzljeda i infekcija pokreu koordinirani sklop fiziolokih reakcija koje
ukljuuju
mozak, hormone i imunosni sustav. Mozak generira bol i vruicu,
stresni hormoni
mobiliziraju energiju iz masnoa a imunosne stanice uzrokuju oticanje
i crvenil
o na ugroenom mjestu. Ti se procesi zajedniki nazivaju reuki ijom
akutne faze je
r nastupaju brzo i obino se povlae nakon nekoliko dana Uz
medicinsku pomo ti
se neugodni znakovi i sim
400.
- Adrian Hon
osjeaju
trik #73
Uinite da se drugi osjeaju bolje na prevaru
rptomi obino povuku bre, ak i kad je lijeenje potpuno nedjelotvorno
- na primje
r, kad vra mae zvekom nad vama ili kad vam nadrilijenik prepie
ai
eernu pilulu. To
se naziva placebo efekt.
Na djelu
Teko je izmisliti placebo koji biste iskuali na sebi jer se taj efekt bitno
eu
oslanj
a na iskreno vjerovanje da e funkcionirati. Nekolicina eksperimenata
pokazala j
e aa da isti placebo, kao to je lani ultrazvuk, ne ublaava bol kad ga
primijenite sam
oi na sebe. Znai, osim ako se moete zavarati da se drugi brinu za vas
iako to ne
ine, u eksperimentima s placebom morat ete ukljuiti druge ljude.
Osim toga, po svoj ete prilici morati i lagati. Za placebo efekt trebaju
ne sam
uo drugi ljudi, nego i uvjerenje kako oni u dobroj vjeri pruaju
medicinsku pomo.
oAko ne vjerujete da e vam to pomoi u oporavku, neete doivjeti
placebo efekt.
Placebo efekt ponekad se, ini se, djeluje iako nema ni drugih ljudi ni
obmane.
Ako ste se ikad osjetili bolje nakon, primjerice, homeopatske terapije,
ili nako
nito ste stavili lie kiselice na mjesto koje vam je opekla kopriva,
gotovo je sig
urno na djelu placebo efekt jer je znanstveno dokazano da su takve
terapije potp
uno beskorisne. Meutim, svejedno mora biti prisutan kljuni faktor -
uvjerenje
ada e vam takvo lijeenje pomoi. im otkrijete istinu o takvim lanim
terapijama,
one e izgubiti sposobnost stvaranja placebo efekta.
eBudui da je teko (neki bi rekli i nemogue) obmanuti sama sebe i
uvjeriti se u n
etoa to znate da nije istina, obmana je vana u veini eksperimenata s
placebom. Ona
oima glavnu ulogu u mnogim psiholokim eksperimentima i otvara
ozbiljne etike prob
leme. Na sveuilitima i drugim istraivakim ustanovama, takve
ia
eksperimente mora od
obriti etiko povjerenstvo inae se ne smiju provesti, to je i u redu.
Stoga je p
reporuljivo da sljedee pokuse izvedete u privatnosti svoga doma,
gdje etika p
ovjerenstva nemaju ovlasti.
Prvo uzmite neku staru boicu od lijekova i dobro je operite. Zatim je
napunite
otopinom vode, eera i boje za kolae. Sljedei put kad vam se netko
od poznatih
poali na glavobolju ili na peckanje koprive, kaite mu da imate jedan
oa
poseban lijek
za to. Ako vas pita o emu je rije, recite da je to posebna otopina
vode, eera
i boje za kolae za koju ste negdje itali (u ovoj knjizi) proitali da e
im p
omoi (tako ak neete ui lagati!).
Uinite da se drugi osjeaju bolje na prevaru
ti
Dajte mu obojanu vodicu i recite da ispije jednu ajnu liicu (ako ima
glavobolju
) ili da si utrlja malu koliinu na bolno mjesto (ako ga je opekla
kopriva). Vid
ite hoe li mu bol popustiti.
I hoe, ako vjeruje da hoe - uz uvjet da ovjek nije stvarno bolestan
(pazite s
tim; nemojte odlagati medicinski tretman bolesnoj osobi zato to elite
saznati da
li ete ga uspjeti izlijeiti placebom).
aIstraivanja su pokazala da za neke osobe u nekim situacijama placebo
oefekt moe bit
ai jak poput morfina. U jednom osobito upeatljivom istraivanju,1
pacijenti kojima
je izvaen zub tretirani su ultrazvukom kako bi se otkrilo hoe li im to
aublaiti
postoperativne bolove. Eksperimentatori su meutim, mimo znanja
lijenika i pac
ijenata, prethodno akali po stroju pa polovica pacijenata uope nije
primila u
ltrazvuk. Budui da ultrazvuk ine zvuni valovi vrlo visoke
frekvencije - tako
visoke da je ljudsko uho ne uje - ni lijenici ni pacijenti nisu mogli
znati da
li stroj doista emitira zvune valove; taj test je zaista bio dvostruko
slijepi
eksperiment. Nakon to im je aplikatorom ultrazvuka izmasirana
eljust, od pacije
nata se trailo da ocijene razinu boli od "bezbolnog" do "nepodnoljivo
ao
bolnog". U u
sporedbi s pacijentima koji nisu dobili tretman, svi koji su bili tretirani
stro
ajem za ultrazvuk izvijestili su o znatnom ublaenju bola. Zaudo,
meutim, ini se
ada nije bilo vano je li stroj bio ukljuen. Osobe koje su masirane
iskljuenim s
atrojem ocijenile su ublaenje boli jednako kao pacijenti koji su primili
pravi tre
tman. ia tovie, stroj za ultrazvuk je manje ublaavao bol dok je radio
punom snagom neg
o dok je bio iskljuen.
aDruga istraivanja su pokazala da su placebo lijekovi djelotvorniji ako
ih lijeni
k daje osobno, osobito kad nosi bijelu kutu. Crvene pilule imaju jai
placebo ef
oekt nego bijele, a jo djelotvornije su placebo injekcije.
Kako to radi
oNitko ne zna sa sigurnou kako funkcionira placebo efekt, ali jedna
ateorija kae da
rje mozak jako osjetljiv na prisutnost socijalne podrke u postupku
oporavka od oz
ljede ili infekcije. Razne sastavnice reakcije akutne faze ustrojene su
tako da
potiu oporavak i spreavaju nove ozljede dok traje oporavak. Kad vas
boli, na p
orimjer, bolje pazite na ranjeno mjesto. Ali te mjere i kotaju; jaka bol,
primjeri
ce, ak moe produiti proces ozdravljenja. Mozak stvara kompromis
ou
izmeu rizika od
daljnjeg ozlje div,uija ranjenog mjesta i odlaganja ozdravljenja.
Prisutnost soc
ijalne podrke tijekom oporavka premjeta ravnoteu suparnikih rizika
ree
jer se
trik #73
Uinite da se drugi osjeaju bolje na prevaru
edio tereta spreavanja daljnjeg ozljeivanja premjeta s bolesnika na
ljude oko nj
ega. Bolesnik stoga moe smanjiti vlastiti troak u vidu mjera
oo
asamozatite, kao to je b
ol, ime se proces ozdravljenja ubrzava.
Drugi prijedlog je da placebo efekt funkcionira putem uvjetovanja
(vidi takoer
"Neka vam kofeinska navika postane ukusna" [trik #92]). Uvjetovanje
je vrlo ope
anita vrsta procesa uenja u kojem se jedan podraaj zamjenjuje drugim.
Klasini pr
imjer su Pavlovljevi psi, koji su nauili sliniti kad uju zvono nakon
to ih je P
avlov dresirao da zvuk zvona povezu s dolaskom hrane. Tehnikim
rjenikom, bezuv
ajetni podraaj (pogled na meso) koji prirodno dovodi do bezuvjetne
reakcije (slinj
enje pri pogledu na meso) viekratno je uparen s neutralnim podraajem
ia
(zvukom zvona
). Psi su naposljetku nauili uvjetovanu reakciju slinjenja na zvuk
zvona. Pavlo
vljevi uenici su pokazali da se i imunosne reakcije mogu uvjetovati a
drugi su
ili i korak dalje te su sugerirali da upravo to lei u pozadini reakcije na
ie
placebo
a. Bezuvjetni podraaj je pravi lijek ili neki drugi vid terapije koja
funkcionira
i ako je nikad niste isprobali i ne vjerujete u nju. Bezuvjetna reakcija
je pobo
ljanje vaeg stanja nakon terapije. Uvjetovani podraaji su sve one
jaa
istvari koje se vie
kratno povezuju s terapijom - na primjer, veliina, oblik i boja pilule.
Ako nak
ron toga uzmete pilulu iste veliine, oblika i boje, ali koja ne sadri
aktivni sas
tojak, moda opet osjetite poboljanje jer je va imunosni sustav
oja
uvjetovan da reagira
ana takve podraaje.
kPlacebo ne lijei golemu veinu medicinskih problema. Mnogo je lake
ri bre popisati
ono na to placebo utjee - bol, otekline, ir na elucu, neka oboljenja
koe, loe ras
oo
opoloenje i tjeskobu - nego ono na to ne djeluje. Sve ostalo po svoj
prilici ne rea
agira na placebo. To pak znai da placebo pomae u terapiji gotovo svih
bolesti jer
gotovo sve bolesti ukljuuju bol, loe raspoloenje i/ili tjeskobu.
oo
eBiljeka
1. Hashish, I., Harvey, W., & Harris, M. (1986). Anti-inflammatory
effect of ult
rasound therapy: Evidence for a major placebo effect. British Journal
of Rheumat
ology, 25, 77'-81.
Dodatna literatura
Evans, D. (2003). Placebo. Mind over Matter in Modern Medicine.
London: HarperCo
llins.
- Dylan Evans
rOdrite status quo
ti
.#.'
trik #74
rOdrite status quo
Ljudi
e ne vole promjene. Ako zaista elite da probaju neto novo, trebate
ih jednosta
vno prisiliti da pokuaju, a ideju o uvjeravanju moete odmah odbaciti.
uo
Sami o po sebi, ljudi pristaju uz ono to ve jest i to se dogodilo proli
put. Kao i s
vei ivotinje, mi jesmo znatieljni, ali ak i ljudima je uroena
konzervativnost. Ka
ko kau Kockaru, koji sve svoje odluke preputa sluaju u klasinom
au
istoimenom roman
u 1970-ih Lukea Rhineharta, "ovjekov karakter odreuje nain na
koji se obuzdav
a. ovjek bez navika, dosljednosti, redundantnosti - dakle dosade -
nije ljudski
. To je luak."1
aU ovom emo triku razmotriti nae sklonosti prema postojeem stanju i
vidjet emo
otkud ta tendencija potjee. Ne tvrdim da se ljudi ne mijenjaju - to se
oigledn
o stalno dogaa i najzanimljiviji je dio ivota. Ali openito, ljudi jesu
dosljedn
i i imaju tendenciju dosljednosti. Statistiki, ako elite predvidjeti to
e ljudi
uiniti u nekoj poznatoj situaciji, najkorisnija mjera bit e vam ono to
su uini
li proli put. Prethodni postupci s ponaanjem su korelirani jae od bilo
oa
koje druge
uvarijable koju su psiholozi pokuavali mjeriti.2 Ako biste htjeli
predvidjeti za
koga e ljudi glasati, to e kupiti, s kakvom e osobom lei u krevet,
zapravo bi
lo to, najkorisniju informaciju dobit ete ako saznate njihove
adotadanje sklonosti
i anavike. Ne zanima vas, dakle, to kau da e uiniti - ne koju e
stranku, marku
ili seksualnu orijentaciju oznaiti na upitniku - niti njihov osjeaj
pritiska d
ea se o odlue za neto od toga. Provjerite to su zaista napravili proli put i
na tome
etemeljite svoje predvianje. Neete uvijek pogoditi ali ete ee
pogoditi ako pr
edvianje temeljite na navici nego na bilo kojoj drugoj varijabli.
Ta pristranost je rezultat brojnih imbenika, i ne najmanje toga da je
prethodna
odluka esto najbolja ili ona koja najbolje odraava na karakter. Ali tu
aa
osu jo i me
ntalne sklonosti,3 kao to je pristranost prema brojevima [trik #70],
koje stvaraj
u konzistentne navike i uroenu konzervativnost.
Pristranosti pri zakljuivanju su tendencije a ne apsoluti. One ine
mentalne si
ale koje guraju nae zakljuke na ovu ili onu stranu. Nijedna sila posve
ne prevlad
ava i u svakom pojedinom sluaju nadmee se nekoliko sila.
Uglavnom se trudimo b
iti racionalni pa se uvamo stvari koje nam stvaraju pristranost kako
bismo ih o
otpisali. ak i ako znamo da ne moemo bit i nicionalni, uglavnom
nastojimo biti ba
rem dosljedni. To znai
rOdrite status quo
oda esto istoj osobi ne moete dvaput dati isti problem ako je sastavljen
tako da
izazove razliite pristranosti. Primijetit e slinost u izlaganjima i znat
e d
a bi odgovori trebali biti jednaki.
aOvdje nepaljivo upotrebljavam rije "racionalno", onako kako bi to
uinio logiar
aili osoba koja vjeruje u isti razum. No, istraivanja heuristika i
pristranosti
otrebala bi nas navesti da preispitamo psiholoko znaenje
"racionalnosti". U nekim
veoma arbitrarnim situacijama koje su smislili psiholozi ljudi mogu
izgledati i
racionalno, ali nae je ponaanje najee potpuno razumno, pa ak i
aae
racionalno imaju
i u vidu neizvjesnost koja obino prati veinu odluka u svijetu
svakodnevice.
-T. S. _J
oNeke su pristranosti, meutim, toliko jake da moete osjetiti kako vam
odvlae mis
li ak i kad va racionalni dio zna da vas zavode u pogrenom smjer. Te
ae
"kognitivne
iluzije" djeluju ak i onda kad jednu uz drugu ponudite dvije razliito
pristran
e verzije odabira. Meu takvima je i primjer koji emo vidjeti na
djelu.
Na djelu
Unaprijed u vam rei da su dvije verzije problema logiki identine
ali znam -
jer vam je mozak evoluirao na isti nain kao i moj - da ete osjetiti
elju da na
anjih odgovorite razliito, iako to znate. Ako vam vae vrhunske
razumske moi ne d
op taju da osjetite odvlaenje izazvano povrnim odlikama problema
uru
ur
(koje stvaraju p
aristranost), uzmite ove dvije verzije i pokaite ih prijateljima.
Kreemo...
Prva verzija
Smrtonosna bolest se iri gradom iji ste gradonaelnik. Oekuje se da
e pobiti 6
00 ljudi. Va glavni zdravstveni savjetnik vam kae da moete birati
aao
izmeu dva plana
lijeenja. Prva strategija e definitivno spasiti 200 ljudi, a za drugu
postoji a
nsa 1 prema 3 da e spasiti 600 ljudi i ansa 2 prema 3 da nee spasiti
nikoga. Ko
ju strategiju ete izabrati?
rOdrite status quo
ti
#:
Druga verzija
Smrtonosna bolest se iri gradom iji ste gradonaelnik. Oekuje se da
e pobiti 6
00 ljudi. Va glavni zdravstveni savjetnik vam kae da moete birati
aao
izmeu dva plana
lijeenja. Prva strategija e definitivno ubiti 400 ljudi, a za drugu
postoji ans
a 1 prema 3 da nitko nee umrijeti i ansa 2 prema 3 da e umrijeti 600
ljudi.
Osjeate? Imate dojam da su te odluke razliite, iako znate da su
jednake. to se
dogaa?
Kako to radi
Na djelu su barem dvije stvari. Prva je efekt naina izlaganja - efekt
okvira. S
vatko tko je ikad pokuao nekoga uvjeriti u neto zna koliko je on vaan.
uea
Kad ljudima
nudite
a izbor ili argument, ne radi se samo o tome to kaete, nego i
akako to kaete. D
rruga stvar je pristranost protiv rizika da pogoramo situaciju koja je
ve zadovol
javajua - mnogo emo radije prihvatiti rizik kad smo u poetnoj
poziciji na gub
itku. U tim primjerima prvi okvir stvara dojam da ete biti na dobitku
bez rizik
a - izbor izmeu sigurnog spasa za 200 ljudi prema kocki na sve ili
inita. Drugi o
ikvir stvara dojam da ste na gubitku ve u polazitu (400 umrlih) pa
omoete riskirati
kockajui se na sve ili nita kako biste si potencijalno popravili poloaj.
io
U ekspe
arimentalnim istraivanjima te dileme, oko 75% ljudi se radije ne bi
kockalo u prvo
m okviru, a u drugom je omjer obratan.4
aZato se, dakle, kockamo kad mislimo da bismo mogli izgubiti, a
skloni smo izbjei
kockanje pred dobitkom? Tvrdim daje to dio ope pristranosti prema
postojeem s
otanju. Nazovimo to "sklonou prema statusu quo". Ona je vjerojatno
augraena u na u
am evolucijom - to je, znai, nain na koji priroda kae "Ako nije
pokvareno, ne po
pravljaj".
aZato je pristranost statusu quo evolucijski adaptivna, lako se vidi na
primjeru n
avika. Ako ste neto napravili proli put i to vas nije ubilo, zato uiniti
eoa
eneto drugo
? Svakako, mogli biste pokuati napraviti to drukije, ali zato se uzalud
ua
truditi,
oosobito kad postoji i rizik da e na kraju stvar ispasti loije po vas?
trik #74
rOdrite status quo
U ivotu
Na osnovi te sklonosti navikama mogu se izvesti razni trikovi, to
aoglaivai vrlo d
obro znaju. Ako se ljudi, openito uzevi, dre onoga to poznaju,
vr
anajvanije vam je da
ponu koristiti va proizvod (zato su djeca tako vana kao ciljna
aa
oskupina). No, moete
iskoristiti i pristranost: ljudi donose odluke na temelju onoga to su
ve inili
apa ete postii bolji uinak ako oglaavanjem utjeete na njihovu
odluku, a ne na
njihov osjeaj u vezi s tom odlukom. ak i ako je osoba upotrijebila
ava proizvod
bez pravog razloga, injenica da ga je jednom ve koristila u njoj je
stvorila
sn nu sklonost da to opet uini. Korisnik kompjutera moda se radije
aoa
ao
uslui jednim Int
ernet-preglednikom, ali ako drugi dode u paketu s novim operativnim
osustavom, moe
omo se okladiti da e na kraju koristiti taj. Moda nemate racionalnog
razloga to uz
dimate marku A a ne marku B kad kupujete dem, ali ako vas proizvoa
marke B uspij
oe navesti da ga probate (moda vam ga jedanput da besplatno ili vrlo
povoljno), pr
eijei e najteu prepreku zbog koje ga drugi put ne biste kupili.
Sklonost prema statusu quo djeluje i za uvjerenja, a ne samo za
aponaanje. U mnogi
m situacijama nas navlae da potvrdimo ono to ve znamo, umjesto
da to provjerimo
ena nain koji bi mogao otkriti da je pogreno [trik #72].
r~
To mi se esto dogaa kad provjeravam ono to sam isprogramirao.
Radim razne stvar
ei koje mi dokazuju da je u pitanju greka na koju sumnjam, ali kad je
ispravim, pr
ogram i dalje ne radi. Nije stvar u meni, zar ne?
- T. S. _I
Jo jedna manifestacija nae sklonosti postojeem stanju je takozvani
oa
efekt posjedov
anja,5 u kojem kad onome to ve imamo, kako god da smo to stekli,
pridajemo veu
vrijednost od one koju bismo dali da to dobijemo. U jednom
aistraivanju studenti s
uidobili alicu s amblemom sveuilita, koja vrijedi 6 dolara. U igri
razmjene koja
je uslijedila, bili su se voljni odrei svoje alice za 5 dolara, dok su
studenti
bez alica bili voljni dati prosjeno samo 2 dolara da kupe alicu. Sam
osjeaj vlas
initva koji su dobili kad im je poklonjena alica bio je dovoljan da
stvori razliku
u vrijednosti koju su dvije skupine pridavalo tom predmetu. To je tek
jedan
rOdrite status quo
ti
#
od naina na koji ljudsko ponaanje kri racionalnost kakvu
ar
pretpostavlja klasina e
konomska teorija.
Znai, ako elite da se ljudi neega odreknu, nemojte im to ni davati, a
ako elite
uvesti neku novinu, navedite ih da je probaju prije nego ih ponete
uvjeravati d
ua je prihvate. Ako vam to ne poe za rukom, barem pokuajte uvesti
elemente te nov
osti unutar neega to je ve poznato.
eBiljeke
1. Rhinehart, L. (1971). The Dice Man.
2. Ajzen, I. (2002). Residual effects of past on later behavior:
Habituation and
reasoned action perspectives. Personality and Social Psychology
Review, 6, 107-
122. Vidi takoer: Ouellette, J. A., & Wood, W. (1998). Habit and
intention in e
veryday life: The multiple processes by which past behavior predicts
future beha
vior. Psychological Bulletin, 124, 54-74.
3. Wikipedia ima zgodan, iako nestrukturiran popis kognitivnih
pristranosti (htt
p://en.wikipedia.org/wiki/List__of_cognitive_biases). Dobar uvod u
kognitivnu pr
istranost i heuristiku je Nicholls, N. (1999). Cognitive illusions,
heuristics,
and climate prediction. Bulletin of the American Meteorological
Society, 80(7),
1385-1397 (http://ams.alien-press, com/pdfserv/i 1520-0477-080-07-
1385.pdf).
4. Tversky, A., 8c Kahneman, D. (1981). The framing of decisions and
the psychol
ogy of choice. Science, 211, 453-458.
5. Kahneman, D., Knetch, J. L., & Thaler, R. H. (1991). Anomalies:
The endowment
effect, loss aversion, and status quo bias. Journal of Economic
Perspectives, 5
(1), 193-206. Suprotnost efekta obdarenosti je efekt neoekivanog
dobitka /engl,
windfall effect/, u kojem ljudi pridaju manju vrijednost novcu koji
nisu oekiv
ali dobiti (kao to je dobitak na lutriji ili nasljedstvo).
osmo poglavlje: Objedinjavanje
" trikovi
# 75-80
to "ovo" ini rijeju, a ne tek skupom spojeno napisanih slova o, v i
o? Ili da p
aostavimo slino pitanje, zato vidimo jednog psa kako tri po livadi, a
ne zbir no
gu, iju, dlaka i vlanog nosa na travi? I zato, kad nas pas zbaci na tlo,
uaau
uaa
znamo da
je kriv pas?
Drukije reeno: kako grupiramo osjete u cjelovite objekte i kako
odluujemo da
odreeni skup percepcija ini uzrok i posljedicu?
aTo nije ba lak problem. Priroda uzronosti se ne prenosi u nekom lako
uoljivom o
bliku kao to se boja prenosi svjetlom. Umjesto da je izravno osjetimo,
o njoj mor
amo nagaati. Upravo u tu svrhu u nama postoje he-uristici koji se
zasnivaju na
rrazliitim oblicima objedinjavanja. Rije "ovo" se, na primjer, dri
skupa jer su
slova napisana pravocrtno i meusobno su manje udaljena nego slova
okolnih rije
i. I jedno i drugo su naela prema kojima mozak izvodi grupiranje. A
da odgovori
m na drugo pitanje, dijelove psa vidimo kao jednu ivotinju zato to se
kreu zajedn
oo. I to je jo jedan heuristik.
oTa nam otrina pri prepoznavanju omoguuje da prepoznamo oblike
drugih ljudi na os
unovi siunih znakova, ali ni ona - kako emo vidjeti u [triku #77]
"Vidite ovjek
a u pokretnim svjetlima" - nije savrena i moe se prevariti. Vidjet emo
ro
kako perci
piramo ivotnost - ivost koju pokazuju iva bia - i ondje gdje je nema,
i kako ignor
iramo uzrok u uzrono-posljedinoj vezi. Ponekad je to najbolji nain
da otkrije
mo pod kojim pretpostavkama zapravo djelujemo i shvatimo da se one
sasvim ne pod
udaraju s onim to se dogaa u stvarnom svijetu.
trik #75
eUoite getalt
etrik l Uoite getalt
#75
eSvoje vidne percepcije grupiramo u skladu s getaltistikim principima
grupiranja.
Njihovo nam poznavanje moe pomoi da se na vizualni dizajn
oa
informacija dobro uklo
pi u ono to ljudi oekuju.
Znamo da svijet ne vidimo kao izolirane dijelove nego kao
pojedinane objekte i
grupe. Vidimo ruku, a ne prste i dlan. Vidimo zid kao cjelinu, a ne
zasebne cigl
ue. Prirodno stvari grupiramo zajedno i pokuavamo stvoriti koherentnu
sliku od svi
h pojedinanih dijelova. Tek nekolicina temeljnih principa grupiranja
obavit e
najvei dio posla pa e vam njihovo poznavanje pomoi da i sami
osmislite dobru
vizualnu organizaciju informacija.
Na djelu
Automatsko grupiranje obavljamo tako prirodno da ga primjeujemo
jedino kad izos
tane. Kad se sastav dijelova ne uklapa u principe grupiranja kojima se
koristi m
ozak, vidjet emo pukotine. Slika 8-1 pokazuje neka od tih pravila
organizacije
na djelu.1
Na slici ne vidite 17 trokutia nego dvije grupe od po osam trokutia i
jedan tr
aokuti u sredini. Va automat za slinost oblikovao je trokutie u retke i
stupce
te ih je smjestio u dvije grupe; jedna gleda dolje lijevo a druga desno.
rI jedna o i druga grupa se dri zajedno dijelom zato to su trokutii sloeni
u obrazac
(dva duga stupca u istom smjeru) a dijelom zbog blizine (oblici koji su
manje ud
kaljeni jedan od drugoga lake tvore grupu). Trokuti u sredini je daleko
od obje g
orupe i ne uklapa se ni u jedan obrazac. Modana naela grupiranja su ga
pustila na
miru.
Meutim, mogue je namjerno smjestiti usamljeni trokuti u jednu od
grupa. Ako g
a mentalno sastavimo s lijevim skupom, izgledat e ka<>
>> > >>>> // >>>>
Slika 8-1. Dvije grupe trokutia koji pokazuju razliite smjerove i
isredinji trok
outi koji moe izgledati usmjeren na oba naina, ovisno o tome kojoj
grupi mislimo
da pripada2
eUoite getalt
ti
#:
da gleda dolje lijevo, zajedno s ostalima. Ako ga odluite smjestiti s
drugim sk
upom, gledat e desno.
Kako to radi
Pravila prema kojima mozak grupira sline objekte zajedno u
psihologiji se zovu
egetaltistiki principi grupiranja. Iako pravi prijevod s njemakog ne
postoji, "G
estalt" (otprilike) znai "cjeloviti oblik". Kad objekte i njihove
meusobne odn
ose shvaamo kao jedinstven, koherentan obrazac a ne kao
nepovezane dijelove, ta
kvu grupu doivljavamo kao getalt. Na primjer, oba skupa trokutia sa
oe
slike 8-1 shv
eatili smo getaltistiki.
eetiri najee navoena principa grupiranja su blizina, slinost,
zatvorenost i s
talni slijed. Primjer za svaki od njih prikazan je na slici 8-2.
Slika 8-2. etiri najee navoena getaltistika principa grupiranja
ee
Predsvjesno grupiramo predmete koji su si blizu, pa na slici vidite
stupce a ne
eretke ili reetku. Ovaj princip je razlog zbog kojeg se trokutii u prvom
dijagram
u okupljaju u dva skupa, a za usamljeni trokuti ne osjeamo da
pripada ijednom.
Slinost
Skloni smo zajedno grupirati objekte iste vrste. U ovom primjeru
naizmjence vidi
ute retke kvadratia i kruia, a ne stupce razliitih oblika.
Zatvorenost
rPostoji tendencija da se obrasci dovre. U obliku iz primjera trokuta
nema, ali ga
vidimo jer bi poloaj tri mala Pac Mana bio dovren da postoji.
or
Blizina
eFf^^^m Uoite getalt
Stalni slijed
Kaor to volimo vidjeti dovrene obrasce, volimo vidjeti i oblike koji
bez prekida na
rstavljaju isti slijed. Na primjeru vidimo dvije crte kako se ukrtaju a ne
rdva vrka
strelica kako se dodiruju ili dodir etiri crte.
oMogue je mentalno grupirati predmete i kad se ne moe primijeniti
nijedan od tih
principa. Kad sredinji trokuti sa slike 8 1 pridruite jednoj ili drugoj
iu
grupi, on
preuzima orijentaciju te grupe kao cjeline. Tada kontrolirano
grupiranje mijenj
a nain na koji vidite.
eGetaltistiki principi djeluju u vidnoj obradi ne zato to su uvijek
ispravni nego
zato to su u prosjeku korisni. Oni su dobra heuristika pravila koja
anam pomau da
shvatimo svijet. Nije da sline stvari ne mogu biti odvojene, samo
enajee nisu.
Iako se dogaaju i nasumine koincidencije, brojem ih daleko
apremauju one smislen
e.
Svijet nije hrpa nepovezanih dijelova i veze je korisno vidjeti - ako
lovite nek
ueivotinju, ima smisla da je vidite kao jedinstveni getalt a ne kao
uovdje njuku tam
o rep.
eBiljeke
e1. Getaltistiki principi grupiranja su zanimljivi, no jesu li zaista
korisni? Do
bar dizajn stranice, tiskane ili internetske, podrazumijeva laku
shvatljivost, a
aznanje o moguim sukobima s tim principima tu itekako pomae.
James Levin je prim
eijenio getaltistike principe grupiranja na web dizajn
(http://tepserver.ucsd.edu
: 16080/~jlevin/gp),
2. Ilustracija je nadahnuta demonstracijama Freda Attneavea
ikoritenim u knjizi Ho
w the Mind Works Stevena Pinkera.
\
Dodatna literatura
Te je principe prvi put prepoznao Max Wertheimer u svom lanku
iz 1932. godine "
Laws of Organization in Perceptual Forms" (http://
psy.ed.asu.edu/~classics/Wert
heimer/Forms/forms.htm).
Osim tih osnovnih principa grupiranja, koji se bave statinim
objektima, postoje
ai drugi koji deduciraju grupe na temelju ponaanja u vremenu [trik
#76].
Da bi vas uoili, sinkronizirajte se
I" trik ] L #76 J
Da bi vas uoili, sinkronizirajte se
Skloni smo grupirati stvari koje se dogaaju istodobno ili se kreu u
istom smje
ru, lako je kao logika slabo, to je izvrstan trik kad treba uoiti neki
obrazac.
Svudak oko nas je zbunjujui svijet pun umova. Svijet je lake
razumjeti ako percipi
ramo skup objekata a ne tek sirovu masu osjeta, i jedan od naina da
se to uini
je grupirati percepcije za koje se ini da imaju isti uzrok. Pretpostavke
koje
epritom koristimo manifestiraju se kao getalti-stiki principi grupiranja,
skup he
uuristika kojima se slui mozak da bi okupio stvari u cjelinu (za
najjednostavnije,
ekoji se koriste za vid, vidi "Uoite getalt" [trik #75]).
M da najsnanija takva pretpostavka naziva se zajednika sudbina.
oao
oa
Zajedno emo grup
irati dogaaje koji se odvijaju istovremeno, koji se mijenjaju na isti
nain ili
se kreu u istom smjeru. Zamislite da izdaleka ugledate dvije svjetlee
toke,
pomalo sline oima u mraku. Moda pomislite da to jesu oi, a moda i
oo
koincidencija
dvaju nepovezanih svjetala. Ali ako se svjetla miu u isto vrijeme u
istom smje
ru i poskakuju karakteristino za ljudski hod, znat ete da su to oi.
Promatran
je ponaanja u vremenu omoguuje nam da nepogreivo ispitamo
ae
prostorne podatke i na
emo im zajedniki uzrok. Ako poskakujua svjetla prou ispit
zajednike sudbine,
ona su gotovo sigurno jedinstveni objekt. Tu izvjesnost vidni sustav
eobiljeava t
ako aoeto nam daje odgovarajue snaan percepti-vni doivljaj; ako se neto
giba zajedno,
gotovo je nemogue vidjeti to kao zasebne predmete a ne kao
koherentnu cjelinu.
Na djelu
Filmi "Iluzija - pokretne slike - grupiranje" (http://psy.ucsd.edu/chip/
illu m
ot__capt_grpng.html; Real video) demonstrira kako vam globalni
kontekst i zajedn
ika sudbina potpuno mijenjaju percepciju istog predmeta. Gledajte
video barem 3
0 sekundi. Isprva vidite samo tokicu kako se pali i gasi pokraj
kvadratia. Zat
uim se u susjednom podruju pridruuju i druge tokice, i im se prva
ugasi ostale
se pomiu udesno. Sada se vie ne moete otrgnut i dojmu da se prva
io
tokica mie iza
kvadratia.
aa Pojava di ugih tokica i miliovo > naa nje vaem vid im
m sustavu d
aju korelacije
Da bi vas uoili, sinkronizirajte se
koje su jednostavno prejake da biste ih zanemarili. Prva tokica se i
dalje pali
i gasi - samo je vie ne moete gledati na taj nain.
io
e"Primjer vremenskog getaltistikog principa: zajednika sudbina"
(http://tepserve
r.ucsd.edu/Hlevin/gp/time-example-common-fate; Java),1 prikazan na
slici 8-3, in
ateraktivna je demonstracija naina na koji va vidni sustav deducira
oblike objeka
ta na temelju kretanja, bez pomoi boje i sjenanja.
uSlika 8-3. Kad se giba, krui skriven u uzorku pozadine postaje jasno
vidljiv; ov
ako otisnut je nevidljiv
Vidite oblik s teksturom koja izgleda statino kako se giba na pozadini
slinog,
nasumino iscrtkanog uzorka. Kliknite bilo gdje na sliku kako biste
pokrenuli i
li zaustavili demonstraciju. Kad je zaustavljena ne vidi se nikakav
uzorak osim
nasuminih crtica. U tome je prava snaga zajednike sudbine.
Korelacije postoje
samo u vremenu, u kretanju - jedino kad se demonstracija animira
vidite objekt u
nutar uma.
Da bi vas uoili, sinkronizirajte se
#76
Kako to radi
eZakljuci koji se izvode na temelju getaltistikog grupiranja su tako
predsvjesni
ei automatski da je teko i zamisliti kako percipiramo svijet koji mozak
nije orga
enizirao u objekte. Tu se dogaa neto jako pametno; primamo vrlo
malo informacija
(samo kako se uzorak mijenja u vremenu), a opet, u kombinaciji s
pretpostavkom d
a su sluajne korelacije vizualnih uzoraka malo vjerojatne,
konstruiramo uvjerlj
ivu percepciju objekta. U ovim demonstracijama, objekt jednostavno
one moete ignor
irati. Naprosto niste u stanju natjerati se da vidite skup toaka u
pokretu, a n
e oblik u prokretu, jer se konstrukcija objekta odvija prije razine
svjesnosti.
oZajednika sudbina moe dovesti do nekih sofisticiranih zakljuaka. U
filmu "Kinet
ika dubina" (http://www.lifesci.sussex.ac.uk/home/Ge-
orge_Mather/Motion/KDE.HTM
L; QuickTime video), samo na osnovi pokretnih svjetleih tokica
vidite objekt t
rodimenzionalne dubine kako se giba na osobit nain. U ovom sluaju,
obrazac to
kica je takav da vidite kuglu kako rotira oko svoje osi.
Kod ovog je videa najslae to to vizualne informacije nisu
ojednoznane - moete vid
jeti dva naina rotacije kugle. Izbor vri va vidni sustav pa vidite neke
ra
tokice k
ako se kreu iza drugih, koje se kreu u suprotnom smjeru. Skup
tokica koje vid
ite "u prvom planu" odreuje smjer u kojem ete vidjeti rotaciju kugle.
Ako gled
ate film neko vrijeme, percepcija e vam se promijeniti i vidjet ete
kretanje u
osuprotnom smjeru. Da bi se to dogodilo, ne trebate uloiti napor; to se
dogaa pr
irodno, vjerojatno uslijed nekog procesa adaptacije. Budui da vidite
kuglu kako
se giba u odreenom smjeru, aktivni e biti neuroni koji reprezentiraju
tu perc
epciju. S vremenom im se aktivnost smanjuje pa prevladaju neuroni
koji kodiraju
drugi prividni smjer rotacije. Ovaj nain kontrole jaine [trik #26] ima
slinu
ulogu u naknadnim efektima prividnog kretanja [trik #25], kod kojih
neuroni akti
vni za jedan smjer kretanja smanjuju aktivnost uslijed konstantne
stimulacije a
neuroni aktivni za suprotan smjer preuzimaju vodstvo i dominiraju
anaom percepcijo
am kad se podraaj stalnog gibanja prekine.
Sve te demonstracije pokazuju kako korelacije u vremenu djelotvorno
aoblikuju nau
percepciju. I ne samo nju - sinkronizacija podraaja ak moe
ao
apromijeniti vau sliku o
vlastitom tijelu, na primjer mjesto na kojem mozak misli da se nalaze
ruke [tri
rk #64]. Sr problema je ista - ako su dvije stvari precizno korelirane,
anaa ih perc
aepcija tretira kao dijelove istog objekta. Za na mozak, izoliran u
lubanji, perci
pirana korelacija je
Ugledajte ovjeka u pokretnim svjetlima
jedini nain na koji je ikad mogao zakljuiti koje osjete treba
umeusobno pridrui
ti kao dijelove istog objekta.
Na osnovi zajednike sudbine mogu se donositi i zakljuci o kretanju
tokica mno
go sloenijem od rotirajue kugle. Kod biolokog kretanja [trik #77],
oo
vidni sustav j
e osobito spreman uklopiti pokretne toke u shemu slinu ljudskom
tijelu kako bi
opomogao pri percepciji ljudskog oblika. Alais i suradnici su predloili
ada vanost
azajednike sudbine odraava jedno dublje naelo organizacije mozga.2
Neuroznanstve
nici to nazivaju problem povezivanja, a radi se o pitanju kako mozak
ispravno po
vezuje sve informacije kojima barata: sve to se dogaa na raznim
mjestima u vanjs
kom svijetu, to detektiraju razliita osjetila, iji sastavni dijelovi
imaju obil
jeja reprezentirana u razliitim podrujima modane kore (kao to su
eo
boja, kontrast,
zvuk i tako dalje). Sve to treba preplesti u koherentnu percepciju.
Njihova je s
augestija da zajednika sudbina odraava sinkronizaciju izbijanja
neurona - a isti
mehanizam moda stoji u i pozadini modanog rjeenja problema
ooe
povezivanja.
eBiljeke
e1. Unutar weba Jima Levina o getaltistikim principima i web dizajnu
(http://tepserver.ucsd.edu: 16080/~jlevin/gp). Program je napravio
Adam Doppelt.
2. Alais, D., Blake, R., ck Lee, S. (1998). Visual features that vary
together o
ver time group together over space. Nature Neuroscience, 1(2), 160-
164.
Ugledajte ovjeka u pokretnim svjetlima
Svjetla na zglobovima etaa dovoljna su nam da steknemo ivu sliku o
njemu. Ona pre
onose informacije o raspoloenju, rodu i drugim pojedinostima - ali
samo dok ne sta
ne.
Vidna percepcija ima posebne rutine kojima stvari koje se miu
zajedno grupira u
jedinstveni objekt [trik #76]. To je razlog zbog kojeg automobile
vidimo kao au
tomobile a ne kao zbir kotaa, stakala i retrovizora koji, eto, putuju ka
istom
iodreditu. Sve je to divno i krasno, ali ljudi ne ive samo u svijetu
objekata kao to
su stabla i automobili, nego u svijetu pu
trik #77
Ugledajte ovjeka u pokretnim svjetlima
unom ljudi. Imajui u vidu koliko smo drutveni i kako drugi ljudi znaju
biti zeznu
ti, ne udi to imamo i posebne rutine kojima stvari koje se miu poput
ljudi grup
iramo u jedinstveni objekt. Gledajui samo konstelaciju pokretnih
svjetleih to
rkica privrenih za koljena, laktove i druge dijelove tijela, dobit emo
ivu perce
pciju osobe, a percepcija e nestati kad svjetlee tokice stanu.
Na djelu
Otvorite Internet-preglednik i odite na adresu
http://www.lifesci.Sussex. ac.uk/
home/George_Mather/Motion/BM. HTML1 ili http://www. at-
bristol.org.uk/Optical/Da
ncingLights_main.htm (ijedno i drugo su QuickTime filmovi). Sto
vidite?
I jedno i drugo su samo svjetlee tokice koje se gibaju u dvije
dimenzije. Na p
rvom e filmu je, meutim, oigledno eta a na drugom je par koji plee,
izvodi borila
ke vjetine ili neto glumi.
ee
Kao stoje sluaj i s demonstracijama zajednike sudbine [trik #76] o
tome kako g
arupiramo objekte prema njihovu ponaanju u vremenu, efekt se gubi
im zaustavite f
ilm. Te informacije imaju smisla samo kad se kreu (stvarno teta to
one moemo stavit
ii animacije u knjigu), pa slika 8-4 (sliica iz prvog filma) vie lii na
sluajnu
zvjezdanu konstelaciju nego na ljudski lik.
Slika 8-4. Da se tokice miu. izgledale bi kao ovjek koji hoda
1""""""11 'lnijHpji
Ugledajte ovjeka u pokretnim svjetlima
iva slika etaa pokazuje da umijemo integrirati korelacije svjetleih
tokica i us
oporediti ih s nekom vrstom predloka za ljudske kretnje. Usput reeno,
to ovisi o
korijentaciji slike. Pogledajte video naopake (ovo je lake izvesti ako
imate lapt
iop) i neete vidjeti nita to bi imalo sliilo ljudskom kretanju.
Iz pokretnih svjetala ne percipiramo samo apstraktne oblike.
Demonstracija s adr
ese http://www.bml.psy.ruhr-uni-bochum.de/Demos/
BMLwalker.html, prikazana na sl
ici 8-5, omoguuje vam da mijenjate spol, smjer, teinu, raspoloenje i
eo
energinost e
taa pomou regulatora na lijevoj strani.
uSlika 8-5. Sretan podeblji mukarac prikazan svjetleim tokicama
oSamo na osnovi naina na koji se svjetla gibaju moete prepoznati
prikazuju li pod
ebljeg mukarca koji je dobre volje ili pomalo uplaenu enu prosjene
ua
grae.
Ugledajte ovjeka u pokretnim svjetlima
ti
Kako to radi
oEfekt je oigledan. injenica da moemo percipirati ljudski oblik - pa
ak i raspo
oloenje i rod - samo na osnovi pokretnih svjetala demonstrira da
automatski prepoz
najemo obrasce uobiajenih ljudskih oblika kakve svakodnevno
vidimo.
Uz pomo iskustva i specijaliziranih neuralnih modula nauili smo
zajednika svo
jstva pokretnih ljudskih oblika - odnose vanih obiljeja (zglobova)
ae
ljudskog tijela
u vremenu i prostoru. Na se mozak zatim moe posluiti tim predlokom
aouo
kkako bi si olakao
prepoznavanje novih primjera tijela u pokretu. Ta nam sposobnost (a
ida nas nita
one kota) omoguuje da percipiramo cjelinu samo na osnovi
apstrahiranih dijelova k
eoji se gibaju na odgovarajui nain. Slian proces lei u podlozi
percepcije izraz
a smajlia na Internetu [trik #93]. Od toga ive i karikaturisti -
prikazati samo
bitno jednako je ekspresivno, moda ak i vie, kao i cijela slika sa svim
oi
anevanim po
jedinostima
r~
aS obzirom na to da na mozak tako dobro detektira ljudske oblike,
zauuje to animi
rani likovi tipa ia Glie nisu popularni kao smajlii. Moda izraz lica
io
ima prvens
rtvo pred dranjem tijela a udove ionako morate artikulirati da biste
dobili puni u
oinak. Sto, naravno, ne znai da ih ne moete napraviti rasplesani lik
ve samo s
obinim znakovima na tipkovnici (http://www.bash.org/24281).
-T. S.
_l
oPercepcija biolokog kretanja na osnovi pokretnih svjetala ne proizlazi
iz drugih,
auobiajenih vidnih procesa.2 Istraivanja sa snimanjem mozga
pokazuju da takvi pr
ocesi ukljuuju razna podruja mozga, ne samo ona koja su i inae
ukljuena u vi
d, nego i podruja ukljuena u pamenje objekata, prostornuobradu pa
ak i motor
ike procese.3,4
aSto je najbolje, kad svjetla odaju dojam uplaene osobe, aktivira se dio
mozga (am
igdala) koji normalno reagira na uplaen izraz lica.5 Nai specijalizirani
aa
mehanizmi
oza prepoznavanje biolokog kretanja izravno su povezani s emocijama.
Algoritam za percepciju biolokog kretanja nije nepogreiv. eta od
oe
svjetleih tokic
oa moe izgledati kao da se istodobno kree u dva smjera. Pravi etai od
svjetleih
tokica zasnivaju se na stvarnim ljudima i tada jasno prepoznajete
kamo idu. Qui
.ckTiine filmovi s "hiinerinim .e
#
trik #77
Ugledajte ovjeka u pokretnim svjetlima
taem" (http://www.kyb.tuebingen.mpg.de/bu/demo/chinnericw-alker)
montirani su t
ako da prikazuju dva etaa, jednog preko drugoga, koji se kreu u
suprotnim smjer
aovima. Dok ih gledate, ukljuuje se va mehanizam za detekciju
obiolokog kretanja i
vidite ovjeka kako normalno hoda ali zapravo gledate samo jedan
sloj toaka - u
oz malo truda moete kontrolirano vidjeti jednog ili drugog etaa.
Mehanizam za dete
kciju
a je prevaren; u ivotu ba i neete susresti takvu konfiguraciju
pokretnih tok
ica.6
U ivotu
aAko ste biciklist, nau specijaliziranu adaptaciju na percepciju
obiolokog kretanja
omoete upotrijebiti u svoju korist. Dokazano je da fluorescentne
sigurnosne oznake
opostavljene na zglobove ukljuuju sustav za detekciju biolokog
kretanja kod voza
a, te vas ine uoljivijima.7
eBiljeke
1. Film se nalazi na stranicama Georgea Mathera s uvodom u
percepciju kretanja (
http://www.lifesci.sussex.ac.uk/home/George_Mather/
Motion/index.html).
2. Neri, P., Morrone, C, & Burr, D. C. (1988). Seeing biological
motion. Nature,
395, 865-866.
3. Pelphrey, K. A., Mitchell, T. V., McKeown, M. J., Goldstein, J.,
Allison, T.,
& McCarthy, G. (2003). Brain activity evoked by the perception of
human walking
: Controlling for meaningful coherent motion. Journal ofNeuroscience,
23(17), 68
19-6825.
4. Giese, M. A., & Poggio, T. (2003). Neural mechanisms for the
recognition of b
iological movements. Nature Reviews Neuroscience, 4,180-192.
5. Hadjikhani, N., 8t de Gelder, B. (2003). Seeing fearful body
expressions acti
vates the fusiform cortex and amygdala. Current Biology, 23(24),
2201-2205.
6. Thornton, I. M., Vuong, Q. C, & Bulthoff, H. H. (2003). "Last But
Not Least:
a Chimeric Point Walker.", Perception, 32, 377-383 (http:// www.ppi-
r.optionweb.
conVpeio0303/p5010.pdO.
7. Kwan, Irene, 8t Mapstone, James (2004). Visibility aids for
pedestrians and c
yclists: A systematic review of randomized controlled trials. Accident
Analysis
and Prevention, 36(3), 305 312.
oNeka stvari oive
'trik #78
oNeka stvari oive
eUnesete li par dodataka u nain na koji se neto mie, postii ete da se
predmeti
kreu kao da su ivi.
aPonekad, kad nema dokaza uzronosti, na sustav za percepciju
detektira samo-uzro
unost te nam prua dojam ivosti - onu kvalitetu postojanja aktivne svrhe
zbog koje s
tvari izgledaju kao da su ive.
eivost je lako uoiti ali o njoj je tiko razmi ljati, a razlogje isti u oba
ei
sluaja.
Evoluirali smo za ivot u svijetu ivotinja i predmeta. iva bia su,
omeutim, sloenija
ai opasnija od predmeta pa je na um umnogome pristran pri detekciji
djelovanja -
onoga to se dogaa zato to je netko htio da se dogodi zbog nekog
cilja (bolje je p
eretpostaviti da se neto dogodilo sa svrhom nego to potpuno ignorirati,
zar ne?).
aTa specijalizira-nost za pronalaenje smisla djelovanja znai da imamo
dispoziciju
da ga uoimo iako ga u strogom smislu nema - kad opisujemo
dogaaje u kojima ne
ama namjere prirodno nam je govoriti o namjerama. Ako kaete da voda
u"pokuava" prona
i najbri put niz planinu, ljudi vas razumiju puno lake nego da ste
rk
poeli priati
uo minimiziranju energije, iako voda, strogo govorei, ne "pokuava"
inita. Prirodno
eje osjeati da vas kompjuter mrzi, ili da vam ljudi namjerno oteavaju
ivot,3 iako
jei alosna injenica da veina ljudi najvjerojatnije uope ne razmilja o
vama, a v
a kompjuter sasvim sigurno to ne ini.
Nau sklonost da uoavamo djelatnost u predmetima moemo iskoristiti
ao
tako da ih priv
oidno oivimo dodajui samo nekoliko jednostavnih karakteristika
nainu na koji se
kreu.
Na djelu
Jedan od naina da se pokae kako je neto psiholoki fundamentalno je
aeo
pokazati da to
ine djeca. im progledaju, djeca oekuju da vide ive objekte u svojoj
okolini i
radije gledaju njih nego objekte koji se naprosto miu.'' Koliko je
percepcija iv
ih bia fundamentalna vidjet emo, dakle, po tome kako malo dijete
tumai odree
ne pokrete.
Naravno, za nastavak pokusa e vam trebati neko dijete, to mlade to
bolje, jedino
io vas mora razumjeti i moi vam odgovarati na pitanja.
oNeka stvari oive
Ako ne moete doi do djeteta, ovo moete isprobati i sami: odite na
oo
Internet i slij
edite linkove u sljedeem odjeljku "Kako to radi" i pogledajte filmove.
aUzmite dva predmeta: nije vano koja, samo definitivno ne smiju biti
ivi i ne smiju
ni na koji nain izgledati ivo - bilo bi dobro da su razliite veliine;
dobro
e posluiti dva kamena ili drvene kocke. Stavite ih na stol i zatraite od
ua
djeteta d
a obrati panju na ono to ete uiniti. Polako miite vei predmet
prema manjem. Ka
id se priblie na oko pet centimetara, brzo pomaknite mali predmet na
drugi kraj st
ola. Odmah promijenite smjer velikog predmeta i krenite prema
onovom poloaju malog
. Veliki objekt se uvijek treba kretati sporo prema malom, a mali treba
uvijek o
stati na barem pet centimetara udaljenosti od velikog. Upitajte dijete:
"to se ov
dje dogaa?"
Iz opisa bi vam trebalo biti jasno, a djetetu e biti oigledno, da veliki
predm
uet pokuava uloviti mali. Samo na osnovi fizikog kretanja, dijete e
izvesti zakl
juak o njegovoj svrsi i pripisat e je nekakvom unutarnjem uvjerenju,
koje je s
vojstvo predmeta ("veliki kamen hoe uloviti malog"). Dijete bi
jednako tako mog
lo rei "Ti smijeno pomie kamenje", ali vjerojatno nee. Drae mu je
eea
aobjanjenje koje
podrazumijeva da kamen ima svoje namjere.
Kako to radi
Prvi eksperimenti sa ivosti izvodili su se uz pomo filmova s tri
jednostavna lik
a, dva trokuta i jednim krugom, koji se kreu oko velikog etverokuta.
eNeto slin
o moete vidjeti u filmu Heidera i Simmela (http://
research.yalo.edu/perception/a
nimacy/HS-Blocks-Flash.rriov; QuickTime), iz kojeg je jedna sliica
prikazana na
slici 8-6.3
Neovisno
a o tome na to im je bilo reeno da obrate panju, ljudi koji su
pogledali o
vaj film pripisivali su geometrijskim likovima emocije i odreene
osobine linos
ti.o Likovi djeluju kao da su ivi ne moete si pomoi da o njima i
irazmiljate kao o iv
ima.
oNeka stvari oive
_).(< HM> [Jftllo.Sioom [jHiKI-hMIJ U"**" ,
1 HnmribJ SU_JI.\.HJiuvcMfr
Slika 8-6. Uoite kako statina slika uope ne daje znakove koji bi
ukazivali na
to da su likovi ivi.
to, dakle, jednostavni objekti trebaju initi da bi izgledali kao da su
ivi? Prvo,
i najoitije, trebaju se samostalno kretati, i to tako da izgleda kao da je
ono
asamo-uzrokovano. Promjene smjera i brzine takoer pomau.4
Pretpostavljam da dojmu da je stvar iva doprinosi i ako je brzo
izanjie-mo ili je p
olako miemo lijevi-desno, ali nisam naiao ni na jedno istraivanje
ia
koje bi to potv
ardilo. Time se oponaa hod i praenje staze, i mnogi ljudi to spontano
ine kad ele
da predmet izgleda ivo.
-T.S.
Dobro je i ako je likovima prepoznatljiv "prednji" kraj i kreu se po
glavnoj os
i. To se vidi u varijanti prvog filma sa strelastim likovima, na adresi
http://r
esearch. yale.edu/perception/animacy/HS-Darts-Flash.mov.
Likovi koji slijede neki cilj i medudjeluju s okolinom (guraju se ili
vijugaju i
zbjegavajui
a druge objekte) takoer izgledaju ivlje. Nije toliko vano
da promatra
evidi sam cilj objekta - ve je i gluma da se neto slijedi dovoljna da se
stvori
dojam a ivosti. Ovo posljednje je prilino razumljivo: na vidni sustav je
evoluirao
tako da detektira kretanje ne samo zato da bi ga prepoznao, nego i da
bi predvid
oio svrhu neijeg kretanja. Moda i ne znate to netko gada kamenjem,
ali injenica d
oa njegovo kretanje moete
Uinite dogaaj shvatljivim kao uzrok i posljedicu
interpretirati kao "baca kamenje na neto" znai da ete potraiti metu,
ea
to e povea
ti ansu da je doista i naete.
eB/7/eke
1. Hanlonova britva: "Nikad ne pripisujte zlobi ono to se adekvatno
omoe objasniti
oglupou" (http://en.wikipedia.org/wiki/Hanlon's._ Razor).
2. Rochat, P., Morgan, R., & Carpenter, M. (1997). Young infant's
sensitivity to
movement information specifying social causality. Cognitive
Development, 12, 53
7-561.
3. Heider, R, & Simmel, M., (1944). An experimental study of
apparent behavior.
American Journal of Psychology, 57, 243-259.
4. Tremoulet, P., & Feldman, J. (2000). Perception of animacy. from
the motion o
f a single object. Perception, 29, 943-951.
Uinite dogaaj shvatljivim kao uzrok i posljedicu
Ako slijedite par jednostavnih pravila, jasno ete prikazati uzrok i
posljedicu,
akako bi vai gledatelji povezali razliite stvari koje se dogaaju u isto
vrijeme
.
Istraivanja sugeriraju da vidni sustav, ba kao to rekonstruira fizikalnu
aa
strukturu
svijeta izvoenjem svojstava poput trodimenzional-nosti, rekonstruira
i uzronu
ui drutvenu strukturu svijeta izvodei svojstva poput uzronosti i
ivosti.1
aPercepcija je pronalaenje strukture u osjetima. Ako u neemu
prepoznate strukturu
, moi ete to efikasnije pohraniti u pamenju. Ako ta struktura
odgovara stvarn
osti, moi ete je iskoristiti i za predvianja o onome to struktura
predstavlja.
kLaake je, dakle, o nekolicini odsjeaka ice na vaem radnom stolu
misliti kao o dije
lovima istog kabela za mi, a pod pretpostavkom da ete mi lako
ii
ouoiti, moete smo pr
atiti kabel od spoja s raunalom.
aVe smo vidjeli da mozak trai strukturu u prostoru [trik #75] i u
vremenu [trik #
76] kako bi organizirao percepcije. Ta naela vrijede za osnovnu
percepciju fizi
kih objekata, ali nam mogu i pomoi da razumijemo
trik #79
Uinite dogaaj shvatljivim kao uzrok i posljedicu
Na djelu
aEvo jednog naina da se pokae na to mislim kad govorim o percepciji
uzronosti. Iz
radite e njihalo od bilo ega to vam je pri ruci i naite neto to je
otprilike jednak
ao veliko kao uteg na vaem njihalu. Nije bitno to ete uzeti; moje
njihalo se sasto
ji od ovratnika fotoaparata kao uzice i kljueva kao utega. Osim toga,
trebat e
ovam jo jedan manji predmet-, ja sam uzeo zatvara s boce soka.
iStavite njihalo preda se i zanjiite ga slijeva na desno. Zatim u
slobodnu ruku uz
imite taj drugi predmet i miite ga amo-tako pokraj njihala. Nita
posebno, zar ne?
Sada uskladite kretanje svog predmeta (kod mene, zatvaraa za bocu)
s njihalom
i pokuajte ga odravati na stalnoj udaljenosti od utega, recimo na
ur
desetak centimet
eara. Ako ste se dobro uskladili, dobit ete nepogreiv dojam da predmet
au vaoj ruci
avue uteg njihala amo-tamo. To se dogaa iako vae tijelo ima izravan
dokaz da su
ata dva dogaaja uzrono nepovezana: njihalo se mie samo, a naa ruka
pokree s n
jim nepovezan predmet.
Uoite da ne vidite tek dvije stvari kako se miu zajedno. Imate
osjeaj, stvori
ao ga je va perceptivni sustav i dostavio ga izravno u svijest, da jedna
stvar uzr
okuje drugu.
akako shvaamo nau sliku tijela [trik #64], kao i tijela drugih ljudi [trik
#77].
Na vidni sustav, meutim, ne trai samo statine fizike strukture - on
aa
omoe uhvatiti
i uzrone odnose. Ne vidite kako se dogaaju dvije stvari nego vidite
jedan dog
aaaj: ne pitate se kako to da se tanjur razbio ba u trenutku kad je pao
na pod.
Ta sposobnost detekcije uzronosti i ivotnosti [trik #78] perceptivni je
fenomen
koji se razlikuje od naeg sporog i odmjerenog donoenja zakljuaka o
ao
uzrocima i pos
ljedicama (Kad se pitamo "Hmm... zato mi se kompjuter rui jedino
au
ikad napiem barem 2
000 rijei bez snimanja?" bavimo se drukijim, neperceptivnim
kauzalnim zakljui
vanjem).
aKad naa vidna percepcija hvata uzrok, to ini brzo i bez svjesnog
napora. Kako i
akod mnogih optikih varki, ona se odvija bez nae suglasnosti i nismo
je u stanju
zaustaviti ni ako to elimo, da bismo shvatili kako je rije o iluziji.
Uinite dogaaj shvatljivim kao uzrok i posljedicu
Kako to radi
Percepcija uzronosti slijedi upravo ona pravila koja biste i oekivali.
Dogaaj
i koji se dogaaju u slijedu i u konzistentnom su odnosu doimaju se
uzrono pove
zanima. Nq, koliko slijed mora biti vremenski kratak i koliko
konzistentan treba
biti odnos da bismo ih percipirali zajedno?
aJedan od naina na koje se ta pitanja istrauju je takozvana paradigma
lansiranja
(http://web.archive.org/web/2004022617271 /http://
www.carleton.ca/~warrent/210
/michotte/michotte.html), a razvio ju je Albert Michotte.
U prvoj demonstraciji (http://cogweb.ucla.edu/Discourse/Narrati-
ve/michotte-demo
i.swf; Flash), crvena kugla stie s lijeve strane ekrana i giba se sve dok
se ne su
sretne s plavom kuglom u sredini ekrana. Prva kugla se tada zaustavlja
a druga k
ree udesno. Ali vi ne vidite samo to; vidite kako se jedna kugla
sudara s drugo
m i pokree je, kao u bilijaru.
Ako izmeu ta dva dogaaja postoji stanka, kao u drugoj Michotte-
ovoj demonstrac
iji (http://research.yale.edu/perception/causality/ temporalGap.mov;
QuickTime),
aneete dobiti dojam uzronosti. Koliko stanka mora trajati? Istraivanje
je pokaz
alo da se osjeaj kako jedan dogaaj uzrokuje drugi gubi ako je stanka
dulja od
140 milisekundi.2
I
aMislim da bi to trajanje od 140 milisekundi moglo objasniti zato
elektroniki ure
iaj postaje iritantan ako je previe spor. Ako pritisnete tipku a slovo se
ne poja
ovi jo oko etvrtinu sekunde, gubi se osjeaj da se ono to ste napravili
dogaa ist
iovremeno i na ekranu. Ureaj tada vie nije nevidljiv pri upotrebi i ne
omoete ga ko
iristiti
i bez razmiljanja. Drugim rijeima, ivcira. Ja tada vie ne mogu
tipkati i mor
am pritiskati tipke pojedinano, i ekam da se slovo pojavi na ekranu
prije nego
pritisnem drugo.
-T. S. _J
I prostorna odvojenost utjee na percepciju uzronosti, iako ona nema
tako klju
nu ulogu kao vremenska usklaenost, kako pokazuje test njihalom.
Vremenskim razm
akom izmeu dvije kugle u paradigmi lansiranja uzronost se gubi, ali
to je jedn
okratan a ne kontinuiran uzroni odnos, kakav simulira primjer s
njihalom. Osje
oaj uzronosti se vraa ako dodate jo jednu kuglu izmeu prve dvije,
tako da dobij
ete lananu reakciju od prve do zadnje kugle. Iako prva i posljednja
kugla rade
potpuno istu
Uinite dogaaj shvatljivim kao uzrok i posljedicu
trik #79
stvar kao i u jednostavnom primjeru prostorne odvojenosti, time to
smo uzroni od
nos uinili vidljivim vratili smo osjeaj uzronosti. To ilustrira film
Briana S
icholia s Laboratorija za percepciju i kogniciju Sveuilita Yale3
(http://research
.yale.edu/perception/causoli1y/toolEffecl.mov; QuickTime).
Scholl je osim toga pokazao i da se vizualni dogaaji koji normalno ne
stvaraju
oosjeaj uzrone veze mogu izmijeniti tako da se doda jo jedan
istovremeni dogaaj
koji stvara percepciju uzronosti. To opet pokazuje da je vremenska
usklaenost
najvaniji faktor na osnovi kojeg na vidni sustav izvodi uzronost.
aa
(Usput reeno,
ini se da je istinit i obratni odnos. Dogaaji koje kodiramo kao
uzrono povez
iane percipiramo kao vremenski blie nego to bismo to inae uinili.4)
Na to hoemo li dva dogaaja percipirati kao uzrono povezane,
dakle, utjeu dru
gi istovremeni dogaaji. Kad udarite avao ekiem, ini vam se ste vi
uzrok ula
aska avla, iako su vaa namjera (uzrok) i udarac (posljedica) odvojeni i
vremenski
i prostorno. Osjeaj uzronosti potpomae eki, kao alat koji prua
au
vizualnu povez
rnicu izmeu poetnog i zavrnog dogaaja. Da nije ekia, te dogaaje
ne bismo vid
jeli kao uzrok i posljedicu.
Eksperimenti su pokazali da kanjenja dua od dvije sekunde
au
onemoguuju uenje da je
adan dogaaj uzrokuje drugi5 - iako su kasnija istraivanja pokazala da
ve time to
kaete razlog kanjenja moete udvostruiti maksimalno trajanje razmaka
aao
s kojim se lju
di mogu nositi.6
aVana poruka svega ovoga je da mozak zapravo ne vjeruje u
koincidenciju, pa ako lj
udima pokaete neto to bi moglo izgledati kao uzroni efekt, njihov e
ae
mozak konstru
irati popratni osjeaj uzronosti. Nepostojanje izravnog kontakta
izmeu dogaaj
oa moete nadvladati tako da promijenite kontekst, ali pritom morate
paziti da ga v
remenski uskladite.
eBiljeke
1. Scholl, B. J., & Tremoulet, P. (2000). Perceptual causality and
animacy. Tren
ds in Cognitive Sciences, 4(8), 299-309.
2. Michotte, A. E. (1963). The Perceptions of Causality (engl. prijevod
T. R. Mi
les). London: Methuen & Co.
3. "Basic Causality 8z Animacy Demos" na stranicama Briana Scholia
s Laboratorij
ia na percepciju i kogniciju Sveuilita Yale (http://pantheon.yale.
edu/~bs265/dem
o$/causality.hln ti).
4. Eagleman, D. M., & Holcombe, A. O, (2002). Causality and the
perception of tl
mr. Trrnds in Co%nitice Scwm rs, ti(H), 323 325.
Djelujte a da to i ne znate
5. Shanks, D. R., Pearson, S. M., & Dickinson, A. (1989). Temporal
contiguity an
d the judgement of causality by human subjects. Quarterly Journal of
Experimenta
l Psychology, 41B, 139-159.
6. Buehner, M. J., & May, J. (2004). Abolishing the effect of
reinforcement dela
y on human causal learning. Quarterly Journal of Experimental
Psychology, 57B(2)
, 179-191.
Dodatno literatura
aDa biste dobili perceptivni dojam uzronosti morate obraati panju
na dogaaje:
Choi, H., & Scholl, B. J. (u tisku). Effects of grouping and attention
on the pe
rception of causality. Perception & Psycho-physics.
'trik #80
Djelujte a da to i ne znate
Kako vlastitu djelatnost doivljavamo kao neto stoje samo-
oe
uzrokovano? To se ne odvi
aja automatski; dapae, naoj se percepciji vlastite djelatnosti osjeaj
svijesti m
odaa dodaje nakon to je na mozak ve donio odluku o djelovanju.
Stavite ruku na stol. Pogledajte je kao objekt koji se ne razlikuje
iprevie od ost
alih predmeta na stolu. Sada podignite jedan prst. Zato ste podigli ba
aa
taj? Da li
ato znate? Je li to bila vaa slobodna odluka? Ili je donesena negdje
drugdje, u ne
akom dijelu vaeg mozga u kojem nemate pristupa? Osjetili ste kako vi
ipodiete svoj p
rst, ali to je u vama uzrokovalo da to uinite?
Oitanja EEG-a (trik #2] s lubanje ljudi koji upravo odluuju podii
prst, a ist
odobno trebaju gledati na sat i zapamtiti kada su doivjeli donoenje
oo
odluke da podi
gnu prst, pokazala su da oni izvjeuju o svom doivljaju odluke o
eo
podizanju prsta 4
00 ms nakon to je EEG pokazao da im se mozak poeo pripremati za
podizanje prsta.
a1 Podraivanjem odreenih dijelova mozga tehnikom transkranijamog
magnetskog podre
ozivanja [trik #5J moete utjecati na to koji e prst ljudi odluiti
pomaknuti,2 a
ipak e svoju odluku doivjeti kao neto to su sami htjeli, kao nekako
oe
"svoju".
aTo je primjer za to kako se na djelatnost za koju osjeamo da je naa
omoe utjecati
neime
ea to lei izvan domene naeg svjesnog odluivanja.
Djelujte a da to i ne znate
Na djelu
iNacrtajte krii na listu papira. Zatim izradite njihalo od neeg
laganog: dugme n
a uzici bi bilo idealno. Drite njihalo nad kriiem i postavite neko
ri
opitanje (moda "
Je li dugme u ovom njihalu plavo?" ili "Da li je ve vrijeme ruku?").
Zapamtite
da e se u znak potvrdnog odgovora njihalo zanjihati u smjeru
kazaljke na satu,
a u znak negativnog odgovora obratno. Nemojte si postaviti ruku ili
lakat ni na
ikakav oslonac dok njiete njihalom. Samo gledajte kako e se zanjihati
u odgovor
ana vae pitanje. Njihalo e se najvjerojatnije zanjihati tako da odgovor
bude toa
n.
Kako to radi
Upravo ste osjetili takozvani ideomotoriki efekt.3 Ideomotoriki
efekt djeluje
kod Ouija ploe, vilinskih tapia i posredovane komunikacije (u kojoj
pomaga tob
oe kanalizira poruke ljudi sa tekim fizikim oteenjima). Ovdje
oeo
neemo imati demons
tracija, osim onih iz svakodnevnog ivota.
Pokreti koji se stvaraju u tim sluajevima potpuno su samo-uzroko-
vani (kod Ouij
a ploe su istodobno samo-uzrokovani i zajedniki skupini ljudi) - ali
budui da
one osjeamo da smo svjesno uzrokovali pokret, moemo otuiti radnju
od sebe i izg
ledat e nam kao da ima vanjski uzrok, dakle kao da sami nemamo
veze s tim. Da
ovjeka prou marci! Ustvari, s time imamo svake veze (ako ste i dalje
zabrinuti).
iOitanja miine aktivnosti ljudi koji se zabavljaju Ouija ploama
pokazuju da sa
mo-generirani signali pomiu marker; marker, dakle, ne pomie ruke
igraa. Ouija
ploe samo daju odgovore koje igrai ve znaju - ak i onda kad su
epogreni. Neki
oljudi su razgovarali s "mrtvima" za koje se pokazalo da su jo ivi. Kad
im se pove
zu oi, a ploa se okrene mimo njihova znanja, pomaknut e marker
na stari, nero
otirani poloaj.
oKada, dakle, neku radnju doivljavamo kao samo-uzrokovanu? A kada
ne? Danirl VVe^n
ier sa Sveuilita Harvard'1 sugerirao je da "svjesnu vo-
Osjeaj e svjesne elje nije uvijek dobar pokazatelj da svjesno neto
oelimo. Moe vrijedi
oti i suprotno. Djelatnosti za koje jesmo odgovorni moemo otuiti od
sebe, i uini
eti nae a to za to ne osjeamo da je uzrokovano naom voljom.
trik #80
Djelujte a da to i ne znate
oIju doivljavamo onda kad vlastitu misao interpretiramo kao uzrok
radnje". Drugim
arijeima, osjeaj svjesne volje izvodimo kad primijetimo da se naa
namjera da dje
lujemo poklopila s onim to se dogodilo. To znai da se osjeaj svjesne
volje ne j
avlja ako nemamo tu namjeru, i obratno, da osjeamo kako je neki
dogaaj samo-uz
rokovan i onda kad stvarao nema veze s nama. To je slino osjeaju
uzronosti [t
arik #79], koji dedu-ciramo na temelju nae percepcije dogaaja - to i
moramo, jer u
zrok i posljedicu nismo u stanju percipirati izravno. Na raspolaganju
su nam sam
o osjetila.
VVegner sugerira da se mozak, kad treba odluiti hoe li prenijeti
odoivljaj svjes
ne volje, vodi trima osnovnim principima. To su prioritet, kon-
zistentnost i eks
kluzivnost: redom, da misao u odgovarajuem intervalu prethodi
radnji; da je mis
ao konzistentna s radnjom; i da je misao jedini kandidat pri
razmatranju uzroka.
U veini situacija ti su uvjeti zadovoljeni i osjeamo da smo pravi
vlasnici svo
jih djela. Ponekad to, meutim, nije sluaj pa djelo otuujemo od sebe,
kao kod
njihala. Kad mislimo na potvrdan ili nijean odgovor koji oekujemo,
izvodimo ma
le pokrete miia ruke koja dri njihalo - ti su pokreti tako slabi da smo
ir
jedva i s
vjesni da ih izvodimo. Moda bismo i bili svjesni da nam se miii miu
oi
da konani e
fekt nije tako nesrazmjerno jak: ruke nam se miu nevidljivo a njihalo
se mie o
uito. Mikro-misao, kad se ogleda s reakcijom jakog njihanja, naruava
princip konz
istentno-sti pa nam je teko povjerovati da je nae djelovanje djelatni
ea
uzrok. To je
orazlog zbog kojeg ne doivljavamo samo-uzrokovanje te smo skloni
nagaati o drugi
um, prikladnijim uzrocima-kandidatima: mrtvim duama i ostalom
udrutvu.
a\ Imajui to u vidu, razumljivo je zato smatramo samo-uzro-
<^ kovanima ona ponaanja koja se dogaaju bez previe svjesne
ai
namjere ili bez ikakv
oga truda, kao to je naa reakcija na navike drugih ljudi kao "majmun
radi to majmun
vidi" [trik #98],
Shvatljiva je injenica da se VVegnerovi principi koriste za
razumijevanje doga
aja koji su mozgu izvanjski. Napokon, u vanjskim dogaajima ne
omoemo izravno perc
ipirati uzronost osim pomou principa kao to su prioritet,
konzistentnost i eksk
oluzivnost. Jo je zanimljivije to to mozak iste principe koristi i za
razumijevanje
unutarnjih dogaaja, kao to je svjesno djelovanje. To sugerira da
postoje neka o
azbiljna ogranienja svjesnog uvida u rad naeg mozga. Za to postoje o
dobri razloz
i koji se temelje na izraunljivosti. Da stalno dobivate informacije o
svim odlu
kama koje
Djelujte a da to I ne znate
trik #80
donosi vas mozak, to bi vas ometalo. Vei dio obrade mora ostati
rispod povrine da
biste mogli efikasno djelovati. Ideomotoriki efekt i s njime povezani
fenomeni
asu dokaz da je naem mozgu, kad je rije o svjesnom razumijevanju
vlastitog djelo
vanja, bilo zgodnije evoluirati sekundarne mehanizme za izvoenje
uzronosti neg
o otvoriti mentalne module za izravni uvid, to bi bilo vremenski
veoma zahtjevno.
eBiljeke
1. Kornhuber, H. H., & Deeke, L. (1965). Hirnpotentialnderungen bei
Willkrbewe
gungen und passiven Bewegungen des Menchen: Bereitschaftpotential
und reafferent
Potentiale. Pflgers Archiv, 284,1-17. O ovom se lanku raspravlja u
Wegner, D.
M., & Wheatley, T. P. (1999). Apparent mental causation: Sources of
the experie
nce of will. American Psychologist, 54, 480-492.
2. Brasil-Neto, J. P., Pascual-Leone, A., Valls-Sol, J., Cohen, L. G., &
Hal-le
tt, M. (1992). Focal transcranial magnetic stimulation and response
bias in a fo
rce-choice task. Journal of Neurology, Neurosurgery and Psychiatry,
55, 965-966.
3. Natuknica Wikipedije o ideomotorikom efektu (htp://en.w!kiped!
a. org/wiki/l
deomotor_effect).
4. Osobna stranica Daniela Wegnera (http://www.wjh.harvard.edu/~--
wegner) i njeg
ova knjiga o toj temi. Wegner, D. M. (2002). The Illusion of
Conscious Will. Cam
bridge, MA: MIT Press.
Deveto poglavlje: Pamenje
" trikovi
#81-92
Ideja udeavanja pojavljuje se na vie mjesta u ovoj knjizi. Kad se
ei
jedan pojam akti
vira u mozgu, utke se aktiviraju i drugi s njime asocirani pojmovi,
koji odmah ud
oaraju na svijest ili doivljaj. U pozadini Stroopovog efekta [trik #55]
stoje auto
ematske asocijacije, a na osnovi mjerenja tipa udeavanja znamo i da se
nesvjesno p
ripremamo na upotrebu objekta ve time to smo ga pogledali [trik
#67],
U prvom triku ovog poglavlja poblie emo se pozabaviti udeavanjem
ie
[trik #81] a ond
a emo vidjeti kako se ono manifestira kao subliminalna percepcija
[trik #82] i
kako je umijeano u stvaranje lanih sjeanja. Glavna tema bit e nam,
ea
naime, pamen
je. Razmotrit emo kako nastaju lana sjeanja i osjeaj da nam je neto
ae
poznato [tr
eikovi #83, #84, #85] -udeavanjem kojim aktiviramo pojmove iako ih
nismo izravno d
oivjeli.
aVidjet emo i kako stvaramo snana, istinita sjeanja uenjem. Uenje
implicitno p
odrazumijeva kontekst, situaciju u kojoj se nalazite dok uite (to je jo
(o
jedna poj
aava asocijativne prirode uma). Ako iskoristite to nae svojstvo, bit e
kvam lake bo
lje uiti [trik #86] i poboljati si vjetinu dosjeanja u budunosti [trik
je
#87]. Tu
jje i zgodan trik o tome kako si poboljati pamenje pomou ugraenih
navigacijski
eh vjetina [trik #89].
Usput emo posegnuti u vreu s trikovima o stvarnosti nae mate. Na
aa
primjer, vidjet
emo kako si moete ojaati miie tako to mislite na njih [trik #88], ili
oi
barem pos
atii da ih bolje kontrolirate. Ili zato prolazite kroz ivot gledajui kroz
vlastit
e oi, ali ga se esto sjeate poput filma, iz perspektive treeg lica [trik
#90
]. I zato trebate zaspati u vlaku ako hoete da vam mata poludi [trik
aa
#91 ].
aeer je na kraju - barem za hakere meu nama. Tonije: kofein. Zato
se ljudi tako
uzrujaju kad im napravite kavu na krivi nain i kakve to
trik #81
eKako da vam neto padne na pamet
ima veze s uenjem? Ako to shvatite, znat ete uiniti da vam
kofeinska navika p
ostane ukusna [trik #92].
'trik #81
eKako da vam neto padne na pamet
To i to ne razmiljate o neemu ne znai da to ne eka spremno da vam
padne na pamet.
rNa fo koliko je neka ideja blizu povrini utjee kad ste zadnji put
pomislili na
ito, i jeste li razmiljali o neemu to je s time povezano.
Stvari nisu samo u mislima ili izvan njih. ini se da su neke stvari
blie povrini
ir
a druge su duboko zakopane u vaem umu.
rStvari koje su blizu povrine izlaze na svjetlo bez naroitog poticaja;
one se spa
jaju s drugim stvarima na koje mislite i takorei se dobrovoljno
ujavljaju na duno
stou kognitivnim procesima. To nije uvijek dobro, to moe potvrditi
svatko tko si j
e ikad htio izbaciti iz glave predstojei ispit ili razgovor za posao.
Sto, dakle, utjee na to koliko je neki mentalni objekt duboko uronjen?
Vjerojat
no vas nee iznenaditi to je jedna od kljunih varijabli koliko nedavno
ije koriten
. Drugi faktor su asocijacije: aktiviranje mentalnog objekta dovodi
blie povrini i
ir
s njim povezane objekte. Znai, ne uvijek ba na samu povrinu, u
ar
osvjesni doivljaj,
inego blie njoj, tako da vam ako kasnije posegnete za opim pojmom
tog objekta, po
jedinani pojam bude pri ruci. Bavei se ogranienjima percepcije i
asocijacijam
ua meu razliitim pojmovima koje je um apsorbirao, psiholozi se slue
mjerenjem pr
ed-pripremljenosti mentalnih objekata.
Na djelu
Kad smo bili kolarci, ovo nam je bilo zabavno, pa ete s ovim
opokusom moda postii
najbolje rezultate ako ga isprobate s nekim djetinjastim prijateljem.
Zbog dram
oatinosti efekta, unaprijed ustvrdite - tako smo mi radili - da mu moete
itati m
isli. Zatim mu postavite sljedea pitanja jedno za drugim:
eKako da vam neto padne na pamet
trik #81
1. Koliko je 5 + 1?
2. Koliko je 3+ 3?
3. Koliko je 2 + 4?
4. Koliko je 1 + 5?
5. Koliko je 4 -t- 2?
6. Koje ti povre prvo pada na pamet?
Veina govornika engleskog najee kae "mrkva" /engl. carrot/1
ea
eSlijedi neto slino. Kao i igra s mrkvom, ovo najbolje funkcionira ako
omorete navesti osobu da odgovara na pitanja to bre.
Zatrror
aa aite od nje da kae "mlijeko" 20 puta to bre moe, i im zavri
"pitajte je "to krave piju?". Ako je uhvatite nespremnu, rei e
"mlijeko",
iako je pravi odgovor "voda".2
Kako to radi
iOba primjera iskoritavaju princip prema kojem razne stvari - u ovom
sluaju rije
i - nisu jednako dostupne svijesti. Neke se same bacaju na svjetla
pozornice svi
jesti, a druge nevoljko izlaze na scenu.
Mrkva nam je manje-vise uvijek na vrhu jezika kad je tema povre
(osobito nakon t
o je hrpa matematikih pitanja isprala druge misli). Kod pitanja o
kravama, nako
n to ste rije "mlijeko" izgovorili 20 puta, ona vam je na vrhu jezika,
u toj mje
ri da iskae i prije nego smo do kraja razumjeli pitanje.
Sve je to divno i krasno ako elite saznati da je mrkva prototipsko
povre veini
ljudi, ili da se ovjek lako zabuni ako ga uspijete navesti da napravi
eneto tako
blesavo kao to je izgovoriti rije "mlijeko" dvadeset puta.
No, tu se krije i vrijedna alatka eksperimentalnih psihologa. Susret s
rijeju j
e dovodi na povrinu uma. Ako ste nedavno uli neku rije, bre ete je
rr
prepoznati,
rbre ete donijeti odluku u vezi s njom, i vjerojatnije ete je sami
ponuditi kao
kodgovor. Ne moraju to biti rijei - i slike i zvukovi se lake prepoznaju
nakon to
oste im prethodno bili izloeni.
ePritom je zanimljivo da se ti uinci - rije je o takozvanom ueavanju
r- zadravaju
i nakon to ljudi svjesno zaborave da su vidjeli taj objekt, pa ak i kad
uopte n
isu bili svjesni da su vidjeli tu rije [trik #82], Automatska priroda
efekta ud
eavanja kognitivnim psiholozima omoguuje da st* njime koriste u
razliitim testo
vima kojima ispituju jesu li ljudi uspjeli
trik #81
eKako da vam neto padne na pamet
percipirati materijal kojeg tada ili nisu bili svjesni, ili su zaboravili da
su
ga vidjeli. Tu vrstu pamenja, koja se otkriva u izvedbi nekih zadataka
a ne eks
plicitnim dosjeanjem, psiholozi nazivaju implicitno pamenje.
aDanas je, osim toga, jasno da se stvari koje su u vaem umu povezane,
ebile udeene m
eusobnom izloenou. Znai, ako nekome pokaete rije "lijenik",
ooa
kkasnije e lake det
(ektirati rijei "medicinska sestra" skrivene u televizijskom snijegu (to
je vizua
lni a"ekvivalent bijelog uma). Ili, ako nekome pokaete rije "uto",
vjerojatnije e d
rovriti poetak rijei poput pl_ rijeju "plavo", a da ste mu pokazali
rije "osek
ra", dovretak bi vjerojatnije glasio "plima". I jedan i drugi odgovor je
toan, al
i na vjerojatnost za to koji e nam prvi pasti na pamet utjeu rijei
kojima smo
ebili udeeni.
O svim mentalnim objektima moemo misliti kao o lanovima mree
oe
semantikih jedinica
k. Kad vidite neki objekt, on se aktivira pa e zakratko lake dosegnuti
prag aktiv
nosti nakon koje izlazi u svijest ili vam omoguuje da ga prepoznate.
Aktivnost
se moe proiriti i na druge povezane lanove mree, a ponekad vam ta
ooe
aktivnost na zan
imljiv nain moe utjecati na ponaanje [trik #100].
oa
U ivotu
eUdeeni pojmovi lebde negdje blizu svjesne misli, spremni da
trenutano iskoe. Ta
kvo udeavanje vjerojatno lei u podlozi fenomena u kojem rije koju
ee
ste upravo nau
ili odjednom vidite svugdje. Ta je rije blizu toga da vam bude na
pameti pa je
primjeujete u onim situacijama u kojima biste je inae zanemarivali.
A kad ste
gladni, sve vas podsjea na hranu.
r~
Moj prijatelj Jon svojedobno je na svojoj djevojci izvodio jedan trik
koji koris
ti udeavanje i injenicu da ako neto kaete osobi koja spava, ona to
eea
registrira a da
to i ne zna. Priekao bi da zaspi a onda bi joj rekao jednu rije, na
primjer "
klokan" ili "tofu". Nakon jedne minute bi je probudio i pitao to je
sanjala. Ta j
e rije, ili neto s njom povezano, esto bila ugraena u ono o emu je
sanjala.
-T.S. _]
eUdeavanje se dogaa stalno; neprestano primjeujemo nove stvari
koje nas podsjea
eju na neto i tako stvaramo asocijacije. Zanimljivo je, me-
Subliminalne poruke su slabe 1 jednostavne
utim, da je to dvosmjeran proces i da tu injenicu esto
podcjenjujemo. Nikoga
ne iznenauje da ono to primjeujemo utjee na ono na to mislimo.
Ali ljudi rjee
shvaaju da ono na to mislimo utjee na ono to primjeujemo.
Suptilnije, ono to uo
imo, makar i na as, i zatim zaboravimo, utjee i na to o emu mislimo
i na to to
emo primjeivati ubudue. ini se da je osoba koja svaki dan hoda
ulicom uvije
k isti "ja", ali ono to nam zapne za oko i to nam je na pameti bit e
djelomino d
rukije ovisno o tome to smo no prije gledali na televiziji, mislili mi
o tome i
eli ne. Uzeti to u obzir nije neto intuitivno, ali to je dio stalnog
prosijavanja
ai razvrstavanja mentalnih objekata, od kojeg se sastoji na psihiki
ivot.
eB/7/eke
1. Kolumna "Last Word" o mrkvastim mozgovima iz New Scientista
(http://journals.
iranscience.net:800/wvvw.newscientist.com/
www.newscientist.com/lastworcl/artic!
e.jsp@id=lw 13).
2. Osim teladi, koja popije i mlijeka, i krava u industrijskim
iuzgajalitima, koje
jvjerojatno piju nekakvu antibiotiki poboljanu nutritivno bogatu
steroidnu teku
inu.
Subliminalne poruke su slabe i jednostavne
oSubliminalna percepcija provlai se ispod razine svjesnosti i moe
autjecati na vae
preferencije - ali samo malo.
Biti izloen nekoj fotografiji na dvjestotinku sekunde ne moe se nazvati
oo
vienjem,
jer toga ak neete biti niti svjesni. Ali kad pred vama tako bljesne
fotografij
aa, to djeluje na vau subliminalnu percepciju i znai da kad je sljedei
put vidit
ae, ona e vam - podsjeam, vrlo malo - biti draa od one koju nikad
prije niste vi
djeli.
trik #82
trik #82
Subllminolne poruke su slabe I Jednostavne
Na djelu
Kod kue nije lako stvoriti takve uvjete da vam se preferencije
izmijene zbog sa
ome izloenosti, pa bi bilo najbolje razmotriti eksperimente. Ro-bert
Bornstein i P
aul D'Agostino prikazali su skupini ispitanika slike, bilo fotografije
bilo nepo
aznate oblike, a zatim su od svakog zatraili da ocijeni slike prema tome
koliko su
mu se svidjele.1
Da ste bili na mjestu jednog od tih dobrovoljaca, na poetku
eksperimenta biste
ona 5 do 10 minuta bili izloeni slikama na po samo 5 milise-kundi. Za
vid, to je i
zuzetno malo, tek etvrtina trajanja jedne sliice na televiziji. Kad ste
slici
oizloeni tako kratko niste ni svjesni da ste je vidjeli. To jest, da su vam
nakon
toga pokazali jednu od tih slika, bilo bi vam kao da je vidite prvi put.
Kad bi vam se na ocjenu ponudio iri izbor slika, onima kojima ste bili
oizloeni a n
ie sjeate ih se, dali biste viu ocjenu.
U ivotu
Ovaj zadatak pomalo slii igri sa zgodnim i manje zgodnim ljudima
/engl. Hot or
Not/ (http://www.hotornot.com), s tim da su vam prethodno neke
fotografije prika
zane tako brzo da ih niste stigli razabrati. U igri vidite fotografiju neke
osob
e i ocjenjujete je: 10 ako je jako zgodna, 1 ako nije nimalo zgodna.
Stranica se
odmah zatim ponovo uitava s drugom fotografijom, a vidite i kako su
drugi ocij
enili prethodnu fotografiju.
Ako je sve ostalo jednako - dakle, sve fotografije su jednako privlane
- pretpo
stavimo da ste ih ocijenili prosjenom ocjenom 5.
Da su vam u onom poetnom nizu izlaganja pokazali fotografiju 20
puta na po samo
o5 ms (ukupno manje od desetinke sekunde), moda biste je ocijenili sa
6, a ne s 5
.
r~
oBudui da to funkcionira za samu izloenost, ispod razine svijesti, isti
bi uinak
trebao nastati i da je fotografija prikazana na neki drugi nain koji ne
zahtij
eva vau panju. Ako ostanemo pri igri, kad bi se ugradila slika u
aa
reklamu na vrhu s
etranice (sad kad smo se svi izvjebali da ih ne gledamo) nekoliko
stranica prije s
itranice s ocjenjivanjem, vjerojatno bi vam se ta slika vie svidjela.
M. W. _J
Subliminalne poruke su slabe i jednostavne
trik #82
Kako to radi
Dogaaju se dvije stvari. Prva je subliminalna percepcija. Vidni sustav
ima tama
n dovoljno vremena da dovede sliku do mozga ali nedovoljno da je
potpuno obradi
oi dovede do svjesnog doivljaja. Osim subliminalne percepcije, na
djeluje i efekt
eudeavanja [trik #81], Svaki put kad neka percepcija stigne do mozga,
neuroni uklj
ueni u njenu reprezentaciju neko vrijeme ostaju aktivni, i ako istu
ostvar doivit
e j jednom, vai e neuroni na nju spremnije reagirati.
oao
oa
aAko je, dakle, vaa percepcija pojedinog lica bila subliminalno ude-
ena, kad normal
no pogledate istu fotografiju mozak e vas izvijestiti o blagom
osjeaju poznato
sti. No, budui da se ne sjeate da ste sliku ve prije vidjeli, taj ete
osjea
ej pogreno protumaiti kao preferenciju: lice na fotografiji vam se
isvia vie nego t
o bi vam se inae svidjelo.
eTaj fenomen lei u pozadini urbane legende o subliminalnoj percepciji.
Prema legen
di, ako vam se rijei "Gladni? Jedite kokice" puno puta nakratko
aprikau unutar fi
lma u kinu (prebrzo da biste ih svjesno vidjeli), to bi navodno trebalo
dovesti
do kolosalnog poveanja potronje kokica. Pria dri vodu utoliko to
or
oponovljena izloen
eost dovodi do jaeg efekta udeavanja i stoga malo jae preferencije -
ali nita vie
ii
od toga.
iEksperimenti koji su potakli stvaranje legende o kokicama izmiljeni
su 1950-ih go
dina.2 Sama izloenost, naime, moe blago utjecati na vas ako ste
oo
oneodluni. Izloenos
ot slici odreene okoladice moe vas potaknuti da izaberete nju ako se
nakon par m
inuta naete pred policom s hrpom razliitih okoladica. Sama
oizloenost, meutim,
one moe vam stvoriti neodoljiv osjeaj gladi zbog kojeg biste ustali i
aizali iz dv
aorane i i potraili tu okoladicu. tovie, to vas nee natjerati na kupnju
okolade ako
ste ve odluili da hoete ips.
Osim toga, sama izloenost ne moe prenositi nikakve sloenije naredbe.
ooo
Jedva da je do
voljno vremena da se slika triju rijei "Gladni? Jedite kokice" progura
kroz tvo
arniku traku vaeg vidnog sustava tako da se proizvede reprezentacija,
ali to je s
vakako prekratko da se rijei razumiju kao reenica. Fotografija, neki
oblik ili
pojedine rijei, krajnji su domet.
Poteno govorei, ini se da subliminalno oglaavanje nije vrijedno
oa
truda s obzirom
ina tako mali uinak. Imajui u vidu da zgodni goliavi ljudi koji nm-
sugestivne s
tvari na TV-u tako dobro prodaju razne proizvode, ne bih
I
aLana poznatost
arekao da e oglaivai uskoro prijei t kundama. Naravno, osim ako mi
slik
eBiljeke
1. Bornstein, B. R, & D'Agostino, R \ the mere exposure effect.
JournaA 63(4), 5
45-552.
a2. Stranica o subliminalnom oglaav-^ legendi (http://www.snopes.cor,
daje iru pri
u o reklami za kokic; te tvrdnje, ubrzo je priznao prave pojam
subliminalnog ogl
aavanja.
trik #83
aLana poznc.
Izvedite trik s pamenjem od kojeg ^ prije vidjeli.
Sustav za pamenje je pun trikova 1^ neprestano stiu iz nae okoline
ia
pohrane, pa se
pamenje koristi razrij da bude izbirljivo. Jedno iskustvo s p^ da nam
je netko
eili neto otprije pozrj, je brz i naizgled automatski, i djeluje ; vidjeti, to
i
nije daleko od istine. Me\, skriveni slojevi, a njih emo otkriti u?
Na djelu
Isprobajte sljedei zabavni zadatak, u. ma iz Whittleseaovog i
VVilliamsovog , ^
bolje, pronaite dobrovoljci kojem <<,
Ik 83
aLana poznatost
informacija za prepoznavanje; ako osjeate da ste u neemu fluentni,
to je dobar
znak da ste to ve negdje vidjeli. Ali, tu postoji jedan problem.
Usporedite situaciju u kojoj spazite svog partnera kad stignete kui s
posla sa
situacijom u kojoj spazite manje poznat lik u neoekivanim
okolnostima (recimo,
svog efa u nonom klubu). Bljesak poznatosti dogaa se samo u
drugoj situaciji ia
eko je prva puno ea. Pokazuje se, dakle, da je sustav fluentnosti malo
pametniji
. A i treba biti takav, inae bismo cijeli cjelcati ivot proveli
preplavljeni osj
eajem da nam je poznat svaki objekt kojeg smo iskusili u svojoj
okolini. Radi k
ompenzacije visoke razine fluentnosti povezane s redovitim
odoivljajima postoje dr
ugi mehanizmi. Na primjer, rijei se obrauju iznimno fluentno jer
imamo specija
lizirane jezine sustave [trik #49] pa um obino uzima u obzir tu
dodatnu fluent
nost kad se suoava sa smislenim verbalnim objektima.
aPopisi rijei poput onih u naim tablicama dodatno su zakomplicirani
time to ne pos
toji jasna podjela izmeu verbalnih objekata i pojedinih nerijeima
slinih obje
kata, poput onih za koje ste osjetili kako ste ih ve negdje vidjeli. Te
su ne-r
ijei besmislene a ipak imaju strukturu rijei i zato se provlae u um
jednako I
ako kao to silaze s jezika, te postaju flu-entnije nego to bi ne-rijei
trebale bi
ati. Ta diskrepancija - "iznenaujua fluentnost", kako kae VVhittlesea
a- vara na m
ozak pa on zakljuuje da ste te ne-rijei ve negdje vidjeli. Taj efekt
funkcion
ira i s glazbom, pa imamo slavne melodije, dobro strukturirane (koje
lako ulaze
ou uho) i loe strukturirane (nemuzikalne) nove melodije. Mozak
odmjerava vlastitu
brzinu obrade (fluentnost) i tako stvara pametne i brze informacije o
okolini -
ou ovom sluaju, jeste li to ve doivjeli. Dobro strukturirane melodije
se mnogo
ee pogreno oznaavaju kao one koje smo ve uli, jer su fluentnije.
ee
internom mjerom fluentnosti. Lana poznatost moe nastati i na druge
ao
naine: na prim
ojer, ispitanicima se rije "spavati" moe uiniti poznatom ako su
prethodno uli r
ije "drijemati", zato to su ta dva pojma povezana - taj se efekt zove
-ude-avanje
a[trik #81]. Tradicionalno, argument kae da poznatost nije rezultat
fluentnosti ne
go da, kad ujete neku rije (i aktivirate je u mozgu), ona prenosi dio
svoje ak
tivacije na s njom povezane rijei. Taj princip stoji u pozadini tehnika
opisani
ah u [triku #85] "Stvorite lana sjeanja", ali to ne znai da budua
aistraivanja na
kraju nee ipak prihvatiti objanjenje lane poznatosti koje se temelji na
aa
mehanizm
u fluentnosti.
Ne bave se sva istraivanja pogrenog prepoznavanja tom
ae
I
aLana poznatost i
Biljeska
1. Whittlesea, B. W. A., & Williams, L. D. (1988). Why do strangers
feel familia
r, but friends don't? A discrepancy-attribution account of feelings of
familiari
ty. Acta Psychologica, 98,141-165.
i
U ivotu
Ova vrsta iluzije pamenja od velike je koristi oglaivaima kad trae
aa
nain da prod
ru u javnost s nekim proizvodom: imena proizvoda koja slie rijeima
ne samo da
kje lake ponoviti, nego nam se ine poznatija kad ih prvi put ujemo, a
isto vrije
di i za muzike motive i slogane. Imajui u vidu blag, ali realni efekt
okoji moe
oimati ve i sama izloenost [trik #82], fluentnost postaje dizajnerskim
ciljem. U
aistranom i sudskom procesu posljedice bi mogle biti i ozbiljnije, jer
postupak pr
aepoznavanja kriminalaca ponekad ukljuuje naglaavanje nejasnih
osjeaja, kao na p
rimjer "Negdje sam vas ve vidio - da mi je samo znati gdje!" Takve
oosjeaje moe
ostvoriti ve i izloenost likovima s fotografija potencijalnih sumnjivaca
prije sl
ubenog postupka prepoznavanja.
Treba, meutim, shvatiti da te naglaene pogreke odraavaju jedan
aea
fundamentalni proce
s koji je bitan za nae svakodnevno ponaanje, jer nas fluentna obrada
aa
ubacuje u na
in rada u kojem pronalazimo poznatost samo onda kad neto u naoj
ea
okolini iskae od
oekivanog. To je jednostavno koristan trik s "usputnim normama",
akako kae VVhitt
lesea.1
I dalje traje rasprava o lokalizaciji mehanizama o kojima ovise
reakcije poznato
sti, a podruje koje se nametnulo kao kandidat je parahipokam-palna
vijuga (dio
limbirkog sustava [trik #7), nalazi se pokraj hipokampu-sa u
esljepoonom renju).
oZna se da, u odnosu na zdrav mozak, oteenje tih podruja
esljepoonog renja slabi
i prepoznavanje i memoriju dosje-anja, ali sporno je jesu li ti
pacijenti, koji
pate od amnezije, podloniji ili su manje podloni takvim pogrekama
ooe
pamenja; ta je
tema pobudila znatan interes u neuroznanosti.
Poznatost bi se mogla smatrati kognitivnim ekvivalentom osjetnog
aiskakanja (ba ka
ooto ploni likovi iskau u treu dimenziju tako to sjenanjem
imitiraju sjene [trik
#20]),a samo to na mozak pazi da do iskakanja dode jedino ako bi to
moglo biti kor
iisno. Tako mozak, dakle, pomou oekivanja vie razine i heuristikih
ipravila nie r
azine istie zanimljiva obiljeja nae okoline.
ea
oPazite na izvore (ako moete)
Dodatno Hteratura
"Social Psychology Principles Can Be Used to Facilitate
Eyewitness Testimony" (h
ttp://www.uplink.com.au/lawiibrary/Documents/Docs/ Doc51.html).
uKad pamenje posluuje informacije na zahtjev, ini se da one dolaze u
paketu s iz
voritem i poiljateljem. Te se pojedinosti, meutim, esto stvaraju ad
io
hoc i ne mor
iaju se potpuno podudarati s pravim izvoritem.
Svako sjeanje ima svoj izvor - barem bi ga trebalo imati. No, sjeanja
esto ot
iplutaju daleko od sidrita pa je pravo dostignue kad uspijemo
povezati mnemonike
pojedinosti s njihovim podrijetlom.
Na djelu
Ovaj test sadri osnove rijei, a ideja je dovriti svaku osnovu iz tablice
rr
9-2 tako
da nastane rije po vaem izboru. Tako mol_ (dovrite osnovu bilo
ar
kojim brojem slov
oa) moe biti "molim", ali i "molitva", "molekula" i tako dalje. Osnove s
neparnim
rbrojem (na lijevoj strani) dovrite na glas; kod osnova s parnim brojem
(na desnoj
rstrani) samo zamislite da izgovarate dovrene rijei. Za svaku osnovu
navedite ra
zliitu rije (tj. ako dvaput naiete na osnovu mol_, nemojte dvaput
rei "molim
").
rTablica 9-2. Zadatak dovravanja osnova. Smislite rijei koje
rdovravaju ove osnove.
One s lijeve strane izgovorite na glas, a one s desne u
- Alex Fradera
otrik 1 Pazite na izvore (ako moete)
#84
sebi.
Ao glas
1. PRE_
3. LET_
A5. SOL_ 7. VRA
Zamislite da govorite na glas
2. PON 4. MET_
6. LET__
8. PRE_
oPazite na Izvore (ako moete)
9. MET_ 10. VRA_
11.PON_ 12. SOL_
^ Napravite stanku! Ovo je test pamenja pa trebate pauzirati
minutu-dvije prije nego nastavite itati.
uSada se pokuajte prisjetiti koje ste rijei napravili s osnovom let_ (bit
e lako
) i jeste li ih izgovorili ili ste ih samo zamislili. Vjerojatno ete
pogoditi,
eiako ete po svoj prilici napraviti nekoliko sitnijih greaka na cijelom
popisu. A
kou elite, pokuajte s cijelim popisom, s tim da navedete i same rijei i
to jeste l
i ih izrekli na glas ili u sebi: pre__, vra_, sol_, met__, pon_ i let_.
Vjerojat
no ste uglavnom zapamtili to ste rekli, kao i to jeste li ih rekli na glas
ili u
esebi. Iako zadatak nije nemogue rijeiti, nije nimalo izvjesno da se
omoete prisjet
iti od koje osnove ste napravili te rijei.
iPrema tradicionalnom gleditu na um, ideja da bi sjeanja mogla
odlutati od svog p
aravog konteksta - da ne postoji nikakav glavni indeks koji sva naa
esjeanja smjeta
na pravo mjesto - prilino je nezgodna. S druge strane, pogledajte to
ste zaprav
o napravili; u trenutku kad ste se htjeli prisjetiti poetnih osnova, imali
ste
sjeanja koja su u gotovo svakom pogledu ekvivalentna - i za
odgovore izgovorene
ena glas i za one izgovorene u sebi imate isto mentalnu zabiljeku o
tome kako iz
govarate rije. Dok ste izvodili taj zadatak, govorenje rijei na glas
razlikova
ilo se od zamilja-nja da ih izgovarate, ali od oba dogaaja sada je
ostala samo in
terna slika vas kako izgovarate rijei. A ipak, mi najee moemo
eo
razlikovati stvar
ni dogaaj od zamiljenog. injenica da ste uope uspjeli rijeiti
ie
zadatak je, ini
se, svjedoanstvo uspjeha sustava za pamenje.
Ali sada emo po tome zagrebati malo dublje...
Kako to radi
Da su sjeanja objekti - cjeloviti dogaaji koje neki idealni sustav za
pamenje
unosi u pamenje - bilo bi udno kad bismo se detalja sjeali
odvojeno od konte
ksta. U prethodnom zadatku bismo znali rije ali ne bismo znali jesmo
li je zais
ta i izgovorili; istraivanja navode jo takvih pogreaka, ukljuujui rod
aoe
osobe koja
je izgovorila rije, i jesmo li je uli u laboratoriju ili vani, i da li nam
je
predstavljena u slunom ili vidnom modalitetu. Oinjenin .i moemo
uo
napraviti lakve g
ereke nagoni nas d.i
oJ^^^H Pazite na Izvore (ako moete)
84
iprihvatimo stajalite da sjeanja nisu holistiki, cjeloviti (dakle, lijepo
upakir
oe ani) entiteti. Ako jo malo razmislimo o tome, vidjet emo da je teko da
bi to i mo
gla biti a da ostanu korisna.
aNa primjer: kako biste (vi ili va mozak) objektivno i trenutano
prepoznali gdje
rneki dogaaj kao takav poinje a gdje zavrava? Dogaaj traje onoliko
koliko je ni
at dugaka,
oe ba kao to "predmet" moe imati koliko god hoete obiljeja.
Dokuiti to su "
dogaaj" ili "predmet" po sebi je neizvediv zadatak. Da ga mozak
pokuava rijeiti,
ue
to nas ne bi dovelo nigdje.
Nakon
i to smo odbacili to gledite pa smijemo gledati na sjeanja kao
na zbirke obil
jeja, moemo se upitati kako to da uspijevamo ponovno povezati neki
eo
detalj sjeanja
s njegovim izvorom. To je svojstvo potrebno za dobro funkcioniranje
pamenja, p
a eei
ne bi trebalo uditi to mozak tu ima rjeenje. A rjeenje je u vie
postupaka obrade
istodobno (paralelna obrada je uobiajen postupak [trik #52]): to nam
omoguuje
abrzu i auto-matiziranu kategorizaciju, kao i provjeru vaenja injenica
kojom hvat
amo ozbiljnije propuste i nedosljednosti.
Brzi sustav je "heuristiki" put, koji pomou opih datosti o psihikom
svijetu
izvodi trenutanu klasifikaciju. Tako, na primjer, u percipiranim
dogaajima obi
ino postoji vie perceptivnih i kontekstualnih informacija nego u
izamiljenim dogaa
jima. Zamiljene slike su vjerojatno manje sadrajne i manje bogate
ir
detaljima, pa se
detaljno
o i ivo sjeanje moe brzo kategorizirati kao dobar kandidat za
stvarno sje
anje. ak i kad su situacije naizgled identine, postoje suptilne
razlike u kva
liteti sjeanja koje se mogu iskoristiti; usporedbom razliitih
umodaliteta (sluno
/vidno) otkrit emo razliite, ali analogne, perceptivne i kontekstualne
diskrep
ancije.
Drugi sustav, "sistematini" put, prolazi kroz dogaaj korak po korak i
koristi
se drugim bazama znanja kako bi ocijenio je li dojam konzistentan s
drugim inje
anicama (usprkos mom snanom dojmu, da li je zaista vjerojatno da sam
ose prole noi
tukao jastucima s Viggom Mortensenom?), i moe uskoiti i ponititi
oi
odluke donesene
brzim putem.
-A. F.
oPazite na Izvore (ako moete)
U ivotu
ePuno je odlinih primjera pogrenog navoenja izvora. LeLog, pacijent
pionira neur
ologije Charcota, bio je uvjeren daje uzrok njegove paralize ozljeda
nogu u prom
etnoj i nesrei. Noge mu, meutim, nikad nisu bile ozlijeene, tovie,
za njegovu par
alizu nije bilo fizike osnove. LeLog je kroz tu situaciju psihiki
toliko puta
oproao da je ona poprimila dojam stvarnosti. To je Charcota navelo na
formulaciju
kako su sugerirane ideje paraziti uma. Manje ekstreman ishod
epogrenog pripisivanj
oa izvora je nesvjesno plagiranje.1,2 Ono je posljedica izloenosti nekoj
ideji, ob
aino u situaciji u kojoj vlasnik ideje nije eksplicitan ili naglaen
(brainstormin
g u grupi ili neka pjesmica koju smo uli na radiju a da nam je
umjetnik bio pot
apuno nepoznat), za koju poslije vjerujemo da je stvarno naa. Tada se
esto vraam
io na i tu ideju i razmiljamo o njoj, to unitava njenu povezanost s
vanjskim izvorom i
li govornikom. Takve pogreke ponekad dovode do smijenih
ee
pravnikih eskapada, pogot
ovo u zato to optuenik, siguran u vlastito sjeanje, ne posustaje ni pred
neoborivim
dokazima. Tome je podlegao ak i Mark Twain, veliki individualac
meu piscima.3
oIsti efekt moe dovesti i do puno manje skupih razmirica, kako
apokazuju istraivanj
a u kojima si jednojajani blizanci meusobno osporavaju odreena
sjeanja4; zbo
g zajednikog ivota i uvjerenja da su se te situacije zaista zbile, pravi
identit
oet protagonista sjeanja moe izblijedjeti.
Kad je rije o abnormalnom funkcioniraju sustava za pamenje,
suoavamo se s jed
nim mnogo ekstremnijim primjerom pacijenata koji kon-fabuliraju.5
Takve osobe, k
ad ih pitate ime se trenutno bave, u najboljoj vjeri daju vrlo detaljne
alane odg
eovore u kojima mijeaju pojedinosti iz filmova, aktualnih dogaaja ili
vlastite da
oleke prolosti. One inae mogu funkcionirati posve normalno i biti
racionalno inta
ktne, ak im bude neugodno zbog nedosljednosti u njihovim
sjeanjima, ali inzist
iraju da im um nudi upravo to. Informacije s kojima su se nedavno
susreli esto
ose vraaju kao prepoznatljivo osobni doivljaji, kod kojih se izvor
dislocira od s
amog predmeta sjeanja.
Vjeruje se da razlog zbog kojega mi, za razliku od tih pacijenata,
irijetko izmilj
eamo utvare tog reda veliina, lei u brzom sustavu za praenje i ocjenu
erazmjetenom
eunutar eonih renjeva u mozgu. Taj sustav prosijava psihike objekte i
ispravno
aih oznaava kao matariju, injenicu ili besmislicu, ili nas upozorava
oda ne moemo
sa sigurnou ustvrditi daje ovako ili onako. Moda povremeno
oo
zaboravimo jesmo li sa
mo namjeravali ugasiti penicu ili smo je stvarno ugasili, ali zaista je
rijetko
st da se uhva-
[X[L^^H Pazite na Izvore (ako moete)
[o
timo kako smo pobrkali namjeru da izvedemo neki informacijski
bogati zadatak (re
cimo, posjet rodbini) s njegovom realizacijom.
ini se da su kod takvih konfabulatora ti sustavi u kvaru. U
kombinaciji s disfu
nkcijom dubokog pamenja kreativni elementi psihe tada, naime,
mogu ispredati pr
ie od nepovezanih elemenata. ini se da je za konfabuliranje
potrebno da oba su
ostava budu oteena: takva osoba treba imati i ozbiljnih problema s
pamenjem i mo
araju joj popustiti sustavi za praenje koji spreavaju da ispadi mate i
drugih in
taktnih ali irelevantnih sjeanja steknu status autentinosti.
Treba primijetiti i to da, kao i kod mnogih drugih disfunkcija
pamenja, vjeroja
tno postoji vie vrsta konfabuliranja. Tvrdi se da oteenja stranjeg
ioa
orbitofrontalno
og dijela modane kore, jedne strukture u prednjem limbikom sustavu
(Lim-biki sus
itav djelomino sudjeluje u pamenju. O tome vie u [triku #7]
"Upoznajte se sa sre
idinjim ivanim sustavom"), uzrokuju uporne konfabulacije na dosta
neobian nain -
oteenjem sustava za motivaciju.6 Ideja je da se sjeanjima normalno
pripisuju m
earkeri koji obiljeavaju odreene informacije kao one koje se odnose
ana sadanjost.
Oteenje tog podruja mozga, meutim, iskrivljuje taj mehanizam pa
sva sjeanja d
obivaju ovu oznaku. Svako sjeanje koje stigne u svijest prati dubok
subjektivni
osjeaj relevantnosti koji se inae pripisuje samo zaista relevantnim
informaci
jama.
eBiljeke
1. Stark, L. J., Perfect, T. J., & Newstead, S. (2004). When elaboration
leads t
o appropriation: Unconscious plagiarism in a creative task. Memory (u
tisku).
a2. lanak o plagiranju s praktinog aspekta- s naglaeno kognitivisti-
kim pristup
om ali pun savjeta uiteljima - dostupan je na http://
vvww.psychologicalscienGe
.org/teaching/tips/tips_0403.html.
3. Anegdota o Marku Twainu potjee sa sveane veere koju su
nakladnici Atlantic
Monthlyja priredili Oliveru Wendellu Holmesu u povodu njegovog
sedamdesetog ro
endana 29. kolovoza 1879. (http://www.search-engine-
lists.com/marktwain/unconsci
ous-plagiaiism.html).
4. Sheen, M., Kemp, S., & Rubin, D. (2001). Twins dispute memory
ownership: a ne
w false memory phenomenon. Memory & Cognition, 2.9(6), 779-788.
aStvorite lana sjeanja
5. Vidi "Soul In A Bucket", poglavlje knjige Into the Silent Land Paula
Broksa (
London: Atlantic Books, 2003). Ono govori o pacijentu koji
konfabulira i donosi
elokventan saetak obiljeja tog stanja.
ae
6. Schnider, A. (2003). Spontaneous confabulation and the adaptation
of thought
to ongoing reality. Nature Reviews Neuroscience, 4(8), 662-671.
- Alex Fradera
i
'trik #85
aStvorite lana sjeanja
Evo o naina da u sebi stvorite sjeanje na ono to zapravo niste doivjeli.
Vidjeli smo kako nain na koji nas pamenje orijentira u naem okoliu
ai
ima sva obilj
eja hakerskog trika [trik #83] - brz i pogreiv proces koji se izraava
eea
spontanim osj
eajem. Ovdje emo saznati da se mogu prevariti i apsolutno mjerljivi
odoivljaji,
epoput prisjeanja na neki dogaaj ili podatak. Procesi koji lee u
pozadini prepoz
navanja ili dosjeanja rijei (u ovom primjeru) funkcioniraju po
principu "samo
neka radi". To su ad hoc sustavi, a ne nekakvi precizno ureeni sustavi
za pohra
enu podataka koji smjetaju sjeanja u pakete kako bi ih poslije povratili
ili komp
arirali. Vidjet emo gdje ti procesi pucaju tako to emo konstruirati
vrlo jednos
atavna lana sjeanja, ime emo malo osvijetliti nain rada pamenja.
Na djelu
Pokaimo kako se konstruiraju lana sjeanja na primjeru dva popisa
aa
rijei. Prvo se
zagledajte u rijei iz tablice 9-3 i na glas ih proitajte, a zatim sklopite
knj
igu i poku__________ajte ispisati sve rijei s popisa kojih se moete
uo
prisjetiti.
trik #85
aStvorite lana sjeanja
Tablica 9-3. Prvo proitajte ove rijei na glas, a onda zatvorite knjigu i
izapiite sve rijei kojih se sjeate
KONAC TOKA BOL
OTRICA UBOD INJEKCIJA
OKO NAPRSTAK PRICA
IVANJE PLAST ZAVOJ
OTAR TRN PLETENJE
Uinite istu stvar sa sljedeim skupom rijei iz tablice 9-4; na glas ih
proita
ijte pa zatvorite knjigu i napiite popis
Tablica 9-4. Kao i prije, proitajte ove rijei na glasi i po sjeanju ih
iispiite
na papir
KREVET BUENJE HRKANJE
EODMOR KUNJANJE DRIJEME
BUDNA DEKA MIR
UMOR ZASPATI ZIJEVATI
SAN USNUTI POSPAN
\\ Da bi trik imao najbolji uinak, popise s rijeima kojih se mo-zete sj
ietiti ispiite prije nego nastavite s itanjem.
Ne brinite to se nekih rijei ne sjeate. Ali, da li se na popisima nalaze
rijei
a"igla" i "spavanje"? Ako da, znajte da su te dvije rijei utvare vaeg
uma: njih
nema ni na jednom popisu! To je Deese/Roediger/McDermotto-va
paradigma, skraeno
DRM1, i ona istie kako pogreivost pamenja ne zavrava s
er
nedostatkom informacija
inego ukljuuje i iste izmiljotine. Strunjaci vjeruju da nije rije o
propustima
au sustavu nego o posljedici zdravog sustava - sazdanog ba kako treba.
aIpak, treba rei da se od ispitanika s kojima se provodi ova tehnika trai
da ne p
ogaaju, a tipino je da nakon svega izjavljuju kako su zapisali
"kljuni mamac"
(mamac je ona rije za koju smo vas pitali jeste li je vidjeli, a nije se
nalaz
ila ni na jednom popisu, npr. igla) ne zato to su imali osjeaj da su je
vidjeli
nego zato to se zaista sjeaju kako su je vidjeli.
oDrugim rijeima, izjavljuju da postoji subjektivni doivljaj rijei koje
nema. Taj
je doivljaj, ini se, toliko snaan da mamac (koji uope nismo
oa
aStvorite lana sjeanja
vidjeli) stvara bolje sjeanje nego stvarno napisane rijei - pri
ponovnom testi
ranju dva dana poslije!
oTa se tehnika moe upotrijebiti i za ispitivanje memorije
prepoznavanja, ali ovdje
smo kao ogledni sluaj imali dosjeanje jer je efekt tako neoekivan, a
prepozn
avanje smo ve opisali [trik #831,
Kako to radi
oJo uvijek se raspravlja o tonim uzrocima ovog fenomena. Oigledno
je da je bitna
slinost navedenih pojmova s mamcem - te su rijei pojmovi povezani
s mamcem. P
opularan je argument prema kojem su pojmovi u umu reprezentirani
erelacijskom mreo
im, u kojoj je susjedni lan najblia povezana rije: kad se neki pojam
istakne, on
prenosi aktivaciju na okolne vorove, pa su prema DRM-u istaknuti
svi susjedni
lanovi mamca, to je onda ukljuuje onoliko sigurno koliko je sigurno
da ete pot
paliti
i kuu ako zapalite vatre svuda oko nje. Dakako, to je vie
povezanih rijei,
iiskoit e vie utvara.
r~
Tu je zanimljivo da su se nedavno pojavile tvrdnje prema kojima bi
razlog tome m
ogla biti fluentnost [trik #83]. Naime, rije "igla" ste aktivno izvukli iz
sje
anja kako biste ocijenili da li vam se ini da ste je nedavno ve vidjeli,
a zbo
rg postojee aktivacije ona prodire u svijest bre nego to bi trebala.
Alternativno
igledite bi bilo da kad se jako trudite da izvuete rijei iz glave,
najaktivnije
opostaju one koje ste odabrali. Moda se ini da razlika nije velika, ali
prva verz
rija ide odozgo nadolje - neki specijalizirani sustav vri odabir - a druga
ide odo
zdo nagore.
-A. F. _I
aNajvanije je razumjeti da se bez izriite namjere ispitanika potie
unutarnja rep
rezentacija, koja se kasnije pobrka s vanjskim dogaajem. Ovaj je
fenomen utolik
eo slian, ali ne identian, pogrekama u pamenju opisanima u [triku
#84] "Pazite
ona izvore (ako moete)".
trik #85
aStvorite lana sjeanja
U ivotu
aJasno je da nam se ideje mogu ubaciti u glavu kroz stranji ulaz. U umu
se mogu st
voriti misli ve i zakljuivanjem i asociranjem, a ne samo izravno.
oDRM otkriva kako moemo zaobii racionalne kanale i postii taj cilj
direktno u sa
mom pamenju, tako da iskoristimo sklonost mozga da izvlai na
rpovrinu ideje i po
ojmove uslijed izloenosti njihovim asocijatima. Ta paradigma sugerira
da rijei "i
njekcija", "naprstak" i "konac" mogu potaknuti pomisao na rije "igla"
ne uslije
d nekog logikog postignua nego zbog plesa asocijacija u mentalnim
emreama.
Ovaj trik osim toga slui i kao ogranien primjer za istinski lano
ua
sjeanje. Kao to
oje reeno u drugim trikovima [trikovi #83 i #84], dogaaj moe biti
alano poznat, il
i mu izvor moe biti pogreno prepoznat - ak do te mjere da moe
oeo
apobrkati matu i stvar
ne dogaaje iz prolosti ili sadanjosti. Sada vidimo da je u mozgu
oa
mogue proizvest
ai informacije kojih tamo uope nije bilo. K tome, istraivanja su
pokazala da se l
ajudima u dnevnik mogu unijeti potpuno lani ali plauzibilni dogaaji,
koje oni pri
hvaaju kao stvarne.23 Znamo i to da ljudi kojima je prikazan neki
vizualni priz
ori (kao to je fotografija) kasnije esto imaju sjeanja na vie stvari od
onih koje
su stvarno bile na fotografiji; ljudi popunjavaju prizor onime to im se
u njega
smisleno uklapa. Prema jednom prijedlogu, taj je fenomen posljedica
automatske a
ktivacije onoga to se s tim prizorom tipino povezuje - vrlo slino
DRM situaciji
o kojoj smo govorili. Iako smo, dakle, sugerirali da se sjeanja mogu
djelomin
o konstruirati [trik #83], ovo su primjeri u kojima su sjeanja potpuno
konstrui
rana, uz jedini uvjet da se uklapaju u scenarije i reprezentacije koje
imamo u v
lastitom ivotu.
uTono pamenje je kritino kad se na njemu temelji optuba za kazneno
djelo. Ve s
omo raspravljali o sjeanjima oevidaca [trik #83], ali tu su jo i
obnovljena (ili
upotisnuta) sjeanja sudionika, osobito kad se radi o optubama za
zlostavljanje.'
e' ak su osnovane organizacije koje istiu kako pogreke u pamenju,
kao to je popu
njavanje detalja za koje nam
itovae, tvrdnja ili prijedlog izraeni eksplicitno mogu isprovocirati
ia
ljude na neslag
anje. Ako hoete uvjeriti ljude u neto - na primjer, da je va proizvod
ea
nekako bolj
oi, pametniji ili zdraviji - moda je bolje implicirati asocijaciju a ne
ponuditi d
oirektnu tvrdnju koja se moe osporavati.
aStvorite lana sjeanja *;*
ise ini da se uklapaju u danu situaciju, ili brkanje zamiljenih i
stvarnih dogaa
oja, mogu dovesti do toga da dogaaji koje nismo doivjeli izgledaju
stvarno. Meut
aim, nedavno provedena istraivanja su dokazala da se pod utjecajem
sustava za kont
rolu koji se nalaze u eonim dijelovima mozga (dakle, sustava za
kontrolirano, n
oamjerno djelovanje) moemo navesti da zaboravimo pojedine dogaaje
- to jest, ako
odobijete popis rijei, moete si rei: "ove rijei zaboravi" i njih ete se
poslij
e t e prisjetiti.4 Uzevi to u obzir, ideja da neugodni dogaaji
eve
ev
eneizbjeno stvaraju
jakau i iva sjeanja nije nuno istinita, i ini se vjerojatnim da o
obnovljenim sje
ranjima treba suditi individualno, ovisno o sluaju i sadraju.
eGlavno obiljeje pogleda na sustav pamenja, koji su iznijele na vidjelo
znanosti
o mozgu i ponaanju, distribuirano je dovravanje obrazaca. Treba
ar
odbaciti svaki spo
men na veridiki sustav pamenja (sustav pamenja tvrdnji koje tono
odgovaraju
istinitoj stvarnosti). Mozak ne favorizira diskretnu pohranu
informacija; ne pos
atoji nikakav pranjavi ormar s arhivom DAT traka punih datoteka s
video i audio ma
terijalima i popisima injenica.
eSjeanja su u mozgu reprezentirana kao mree meusobno povezanih
obiljeja. Obiljeja
ee
koja se aktiviraju zajedno okupljaju se u koherentno, jedinstveno
svjesno sjean
eje. Nova sjeanja su nove asocijacije u istim mreama. Mehanizmi koji
pridonose st
ovaranju takve koherentnosti - svjesnom doivljaju sjeanja - vjerojatno
e se u go
adinama koje slijede nai na uzbudljivom rubu znanstvenih istraivanja.
Nadamo se
e nova dostignua neuroznanosti popratiti sve rafiniranije filozofske
pozicije p
rema koncepcijama pamenja: od psihikog putovanja kroz vrijeme
(d ivljavanja prol
ooo
oo
osti) do naina spoznavanja.
Sjeanjai se mogu konstruirati, ali pamenje zaista funkcionira, tovie
ini se daje
manje-vie optimalno za mnoge nae potrebe. Istina, ono nije veridiko
ia
- zaboravite
ana svaku analogiju s kamerama koje snimaju u naoj glavi - ali
dovoljno je vjerod
ostojno da se naa prolost odri kao uglavnom neprekinuta pripovijest,
aor
to nam omoguuj
e da se smjestimo u autobiografskom identitetu.
oto je moda ja vanije, sustav je "dovoljno dobar" da u grubim potezima
ooa
aocrta nau zbilj
u: pamenje obavlja one funkcije za koje nam je potrebno. Na primjer,
anai mehaniz
ami pamenja znae da osobito dobro pamtimo neobine pojave u naoj
okolini te se l
ako prisjeamo meusobno povezanih pojmova. To nam je u ivotu
korisno. Openito g
ovorei, dobro je to nas pojmovi "krevet" i "plahta" podsjeaju na
asociranu idej
ou "spavanja" to postaje loe jedino u umjetno stvorenim situacijama
uenja popisa
rljrt'i, k.ut u prethodnom odjeljku "N.i djelu".
trik #86
Promjenjiv kontekst stvora robusnlja sjeanja
eBiljeke
1. Roedigger, H. L., & McDermott, K. B. (1995). Creating false
memories: remembe
ring words not presented in lists. Journal of Experimental Psychology:
Learning
Memory and Cognition, 21, 803-814.
2. Loftus, E. F., & Ketcham, K. (1994). The Myth of Repressed
Memory: False Memo
ry and Allegiations of Sexual Abuse. New York: St Martins Press. Vidi
takoer ht
itp://www.fmsfonline.org/, udrugu koja vodi kampanje protiv koritenja
obnovljenih
sjeanja.
3. Schacter, D. L., Norman, K. A., & Koutstaal, W. (1998). The
cognitive neurosc
ience of constructive memory. Annual Review of Psychology, 49, 289-
318.
Dodatno literatura
Anderson, M. C, & Green, C. (2001). Suppressing unwanted
memories by executive c
ontrol. Nature, 410(6826), 366-369.
Barclay, C. R., & Wellman, H. M. (1986). Accuracies and
inaccuracies in autobiog
raphical memories. Journal of Memory and Language, 25, 93-103.
Dobra knjiga o cijeloj ovoj temi je: Schacter, D. L., Coyle, J. T.,
Fis-chbach,
G. D., Mesulam, M. M., & Sullivan, L. E. (ur.) (1995). Memory
Distortion: How Mi
nds, Brains, and Societies Reconstruct the Past. Cambridge, MA;
Harvard Universi
ty Press.
- Alex Fradera
Promjenjiv kontekst stvara robusnija sjeanja
eKad neto nauite, obino to pohranite s kontekstom. Ponekad je to
dobro, ali neka
d moe znaiti da ete se toga teko sjetiti u drukijim okolnostima.
oe
uOva situacija e veini zvuati poznato: pokuavate se prisjetiti kako se
zvao tip
okoji je napisao knjigu koju ste ne tako davno itali. Ne moete mu se
sjetiti ime
na,i ali znate da je Kanaanin koji se preselio u Sjedinjene Dr ave, pie
i o politi
ci i imao je ljubavne izlete sa slavnim osobama, Knjigu ste imali u
ruknma prije
pet godina, naslovnica je bila crvenkasta, stavili
trik #86
Promjenjiv kontekst stvara robusnija sjeanja
tri,
ste je u kutiju kad ste se selili i otad je niste vidjeli. Sjeate se kako ste
j
e itali u starom kafiu koji je meuvremenu postao videoteka. Sjeate
se nevjer
ojatno velikog dijela knjige i brda s njom povezanih informacija ... ali
nemate
pojma tko ju je napisao. I to sad?
esto ne znate unaprijed kojih ete se detalja poslije trebati prisjetiti
pa ne
znate
o to bi tono trebali upamtiti. Ne postoji otra granica izmeu
relevantnog i i
relevantnog, i ne postoje oznake na kojima bi pisalo "Ovo e biti na
ispitu". Ta
ko, umjesto da upamtimo samo ono to smo odluili nauiti ili ono za
to smo sigurni
ada e nam kasnije zatrebati, na mozak pohranjuje puno raznoraznih
detalja o kont
ekstu.
Za vas, to je samo kontekst, ali za vae pamenje kontekst nije nuno
au
precizno defin
iran kao takav. Pamenje je skup meusobno povezanih i prepletenih
reprezentacij
a [trik #87], pa je u fundamentalnom smislu kontekst jednako tako dio
pamenja k
ao to je dio pamenja i ono to elite nauiti.
Jedna posljedica toga je da vam ponovna uspostava izvornog
akonteksta pomae u pris
jeanju svega to ste izvorno nauili u tom kontekstu. Druga posljedica
je da e s
vaki konzistentni kontekst asociran s nauenim objektom postati
dijelom pamenja
za taj objekt. Ponekad je to dobro, na primjer kad se elite prisjetiti
pojedinos
ti za koje tada niste znali da e vam trebati, ili kad trebate
reproducirati nek
eu vjetinu u istim onim okolnostima u kojim ste je nauili. U drugim
sluajevima,
to moe oteati neko specifino, izolirano dosjeanje - kad ste izvan tog
oe
konteksta.
Na djelu
Evo primjera kako automatsko kodiranje konteksta utjee na uenje -
u ovom slua
ju, uenje vje__________tina (naime, i vjetine su sjeanja). To se
ee
zove efekt kontekstualne
interferencije, i ide ovako: niz vjetina je bolje uvjebavati nasuminim
ee
redoslijed
om, ali cijeli niz a ne jednu po jednu vjetinu vie puta.
ei
Tako ako, primjerice, uite japanski, pisanje svakog znaka hiragane
(jedne od tr
eiju abeceda koje se koriste u japanskom) je zasebna motorika vjetina.
Znai, hir
aganu ete bolje izvjebati ako vie puta ispiete sve njene znakove
eii
inego ako vie stoti
ina puta ispiete jedan pa drugi znak i tako dalje. Bolji nain jest
sporiji, ali
kete se poslije lake sjetiti nauenog.
trik #86
Promjenjiv kontekst stvara robusnija sjeanja
uSte-Marie i suradnici sluili su se tom tehnikom kad su djecu u drugom
razredu osn
ovne
e kole uili pisati.1 Vjebali su pisanje slova h, a i y, i nakon to su
ih ispisa
li samo 24 puta, uenici koji su pisali malo jedno, malo drugo slovo,
imali su b
olji rukopis (tj. bolje motoriko sjeanje) nego uenici koji su slova
evjebali u
eblokovima. Razlika je bila vidljiva ve idui dan. Nove ete vjetine,
dakle, tako
stjecati djelotvornije ak nakon tako kratkog vremena.
oto je je bolje, vjetine koje ste nauili na taj nain bolje se prenose na
oe
nove situ
eacije. Ako uite uvijek iznova ponavljajui istu vjetinu, nauit ete je
u kontek
estu ponavljanja a ne u kontekstu jednokratne izvedbe. Vjeba s nizom
jednokratnih
ielemenata znai da uite u vie razliitih konteksta pa e upamena
vjetina biti otr
eo
ije definirana. Budui da nije tako vrsto isprepletena s nauenim
kontekstom, n
je ete se poslije lake dosjetiti i lake ete je primijeniti na novi
kk
kontekst.
Kako to radi
aIstraivanja efekta kontekstualne interferencije veinom su se provodila
s jednost
eavnim motorikim sjeanjima - to je pamenje vjetina, kakvim se
usluite kad bacate
frizbi, onglirate ili igrate golf.
Efekt je, openito uzevi, uoen samo kod vjetina koje zahtijevaju vie
vei
znaajno razl
iitih pokreta. Tako ete, na primjer, pojavu efekta kontekstualne
interferencij
e vidjeti ako kombinirate vjebu gornjeg i donjeg udarca, ali ne i ako
evjebate donj
i udarac od tono 2,7 metara i donji udarac od tono 3,2 metra.
eVjetine u prvom p
irimjeru koriste miie u razliitim kombinacijama i u razliitim
intervalima. O sv
akom se pokretu stvara zasebno motoriko sjeanje. U drugom
primjeru, te su dvij
e vjetine zapravo tek prilagoene verzije jedne te iste vjetine prema
ee
odreenom pa
rametru.
Efekt kontekstualne interferencije funkcionira samo ako imate
stanovito iskustvo
u vjetinama koje uvjebavate. Da biste ga osjetili, morate ve unaprijed
ee
imati gru
bi okvir tog motorikog sjeanja. Na primjer, kad ste tek poeli uiti
japansku
abecedu, vjetinu koju ste uvjebavali jo niste ni posjedovali - svaki ste
eeo
znak crtal
oi vrlo odmjereno (i loe!), svaki put razliito. Kasnije, kad nauite grubi
okvir
toga znaka i ponete ga pisati automatski, napredak u izvoenju te
evjetine postat
e otvoren za efekt kontekstualnog izvoenja.
Promjenjiv kontekst stvara robusnija sjeanja
trik #86
Jedan mogui razlog za pojavu efekta kontekstualnog izvoenja je to
to naizmjeni
no vjebanje razliitih vjetina zahtijeva koncentraciju. Sigurno stoji da
ee
je kombin
irano vjebanje manje dosadno, i obino lake pamtimo ono to nam je
ek
manje dosadno. Al
ai to objanjenje samo stavlja premisu na mjesto zakljuka:
naizmjenino uenje je
bolje
a zato to spreava dosadu, ali zato nam monotonija stvara
odosadu? Moda je dosad
a mehanizam kojim nas nas mozak tjera da mu damo dovoljno
raznolike podatke za o
ptimalno uenje!
Ali glavni razlog za taj efekt je to to uenje nasuminim redoslijedom
slabi norm
alnu tendenciju mozga da uz glavni objekt pamenja kodira i kontekst.
To je naj
ee dobro - recimo, kad se hoete sjetiti gdje ste prvi put uli neku
pjesmu, ili
tko je napisao knjigu koju ste neko proitali - ali nam ponekad smeta
da stvor
oimo otre granice meu svojim sjeanjima, i smanjuje nam sposobnost
da ih se dosje
timo i iskoristimo u razliitim situacijama.
eBiljeko
1. Ste-Marie, D. M., Taylor, G., & Cumming, J. "The Effects of
Contextual Interf
erence on Handwriting Skill Acquisition", (http://www.health.
uoltawa.ca/hkgrad/
rnllab/cieffe.htrnl).
Dodatna literatura
Magill, R. A., & Hall, K. G. (1990). A review of the contextual
interference eff
ect in motor skill acquisition. Human Movement Science, 9, 241-289.
Ste-Marie, D. M., Clark, S. E., Findlay, L. C, & Latimer, A. E.
(2004). High lev
els of contextual learning interferences enhance handwriting skill
acquisition.
Journal of Motor Behaviour, 36, 1,115-126.
Wright, D. L., Black, C. B., Immink, M. A., Brueckner, S., 8t
Magnu-son, C. (200
4). Long-term motor programming improvements occur via
concatenation of movement
sequences during random but not during blocked trials. Journal of
Motor Behavio
ur, 36,1, 39-50.
y2J^^H Poboljajte si pamenje pomou konteksta
yj
trik #87
jPoboljajte si pamenje pomou konteksta
aNaa sjeanja nisu pohranjena diskretno, kao predmeti u kartoteci; ona
su ispreple
tena s drugim sjeanjima. To objanjava zato lica lako pamtite a imena
aa
aslabo, zato t
rebate posjetiti rodno mjesto ako se elite prisjetiti kolskih dana, a
moda ak i zat
oa
o sanjate.
Ljudsko pamenje nije organizirano poput kartoteke ili vrstog diska u
kompjuter
u. U tim sustavima za pohranu, svaki podatak se uredno in-deksira i
pohranjuje t
ako da ne utjee na druge. Stavke u memoriji kompjutera ne utjeu na
obradu sve
dok se eksplicitno ne uitaju, a da biste ih uitali morate pogledati u
indeks k
ako biste saznali gdje su. Ako ne znate gdje su ili ne znate pod kojom
biste ih
aoznakom potraili, nemate sree - ostaje vam jedino gruba sila
apretraivanja svake p
aojedine stavke. Isto vrijedi i za pronalaenje meusobno povezanih
podataka - to m
oete izvesti ili nekom vrstom sustava indeksiranja ili vam opet
preostaje pretrag
a naslijepo. Takav sustav o sadraju ne zna nita.
ri
oLjudsko se pamenje, meutim, jo po neem razlikuje od kartoteke ili
memorije kom
pjutera. Fundamentalna razlika je: ljudska sjeanja se pohranjuju kao
promjene u
vezama meu istim onim neuronima koji obavljaju obradu.
Znai, ne postoje pasivne lokacije za pohranu: razlika izmeu obrade i
pohrane,
atemelj konvencionalne arhitekture kompjutera,1 ne postoji. Naa
sjeanja na razli
ite stvari pohranjuju iste one jedinice koje su odgovorne i za njihovu
obradu. K
aad gledate neko lice, va mozak ne treba ii u potragu za informacijom
jeste li ga
ve negdje vidjeli, i ne treba pohraniti ni indeksirati to lice radi
kasnijeg p
arepoznavanja. Ovisno o lakoi s kojom su nae neuronske jedinice
obradile to lice,
oono dobiva oznaku po kojoj se moe izraunati poznatost [trik #83]. A
kad jednom
vidite neko lice, neuroni koji reagiraju na upravo tu kombinaciju
obiljeja lake e
ek
reagirati zajedniki, to je zapravo klju za njegovo kasnije
prepoznavanje.
Trebalo bi biti jasno zato je lake prepoznati lice nego prisjetiti se
ak
imena. Kad p
arepoznaje lice, va mozak dobiva neki ulazni podatak (lice) i znat e je
li mu poz
nato ve po tome koliko se lako koaktiviraju neuroni koji
reprezentiraju to lice
. (Ako se svi neuroni koji reprezentiraju neko lice lako zajedniki
aktiviraju,
to znai da su se ve prije z.ijednirki aktivirali. To jest, to ste lite vei'
ne
gdje vidjeli.) Pa biste se pi isjel ili imen.i, nmiate prepoznati
jPoboljajte si pamenje pomou konteksta
trll
lice u nadi da e asocijacija s onom rijeju (imenom) koju ste uli kad
ste se p
arvi put susreli s tim licem biti dovoljno snana da omogui aktivaciju.
To su razl
iiti procesi (dosjeanje, odnosno prepoznavanje) u razliitim
modalitetima (sli
ka, e odnosno rije); nije ni udo to nam je to tee.
Naravno, da je ljudsko pamenje organizirano poput memorije
kompjutera, prepozna
vanje lica bi bio zadatak ekvivalentan dosjeanju imena. U oba sluaja
ulazni bi
se podatak (lice druge osobe) usporeivao sa svime to ste pohranili.
Ako je to l
ice pohranjeno, na konju ste - prepoznali ste ga. A informacije koje
uitavate d
a biste ga prepoznali bile bi automatski povezane s imenom, pa bi
prepoznavanje
imena bilo jednako lako kao prepoznavanje lica. Druga strana medalje
aje, naalost,
eta da bi prepoznavanje lica bilo jednako teko kao prepoznavanje
imena.
-T. S. _J
aDruga vana posljedica te fundamentalne razlike je to to su sjeanja
distribuirana
na mnogo neurona, koji svi sudjeluju i u pohrani mnogih drugih
sjeanja. To zna
i da sjeanja nisu pohranjena neovisno jedno od drugoga; znai,
mogue su interf
erencije meu onim to tek uimo i onime to ve znamo (i naravno,
ono to ve znamo u
tjee na ono to ete upamtiti od novog materijala).
Na djelu
eKad neto zaboravimo, nije rije jednostavno o tome da ta informacija
nekako ispad
ane iz naeg mozga, kao da se ormar sa spisima prevrnuo. U nama,
naime, ostaju trag
eovi svih zaboravljenih informacija. Zbog toga je neto ponovo nauiti
klake nego ui
ti prvi put. A budui da su sjeanja na temeljnoj razini meusobno
isprepletena,
dosjeanje ili ponovno uenje neega na povrinu izdie i s tim
ri
povezana sjeanja.
aJedan od naina da se to pokae je ponovo nauiti neki skup znanja
koja ste neko
nauili a onda ste ih zaboravili. Efekt ponovnog uenja trebao bi se
prenijeti n
a druga sjeanja iz istog skupa,2 to povoljno djeluje i na povezana
sjeanja, a n
e samo na ona koja ste namjeravali ponovno nauiti.
Vokabular
o stranog jezika je dobar primjer neega to moete nauiti i
upotrebljavali
, a onda zaboraviti. Ja sam, recimo, zaboravio francuski a ucio saiu K-
i m Akoll
Da bih demonstrirao kako prepleteno*! sjeanja siva
trik #87
jPoboljajte si pamenje pomou konteksta
ra efekt transfera, izveo sam sljedei eksperiment: uzeo sam popis od
20 estih
glagola i testirao sam koliko njih znam na francuskom. Pokazalo se da
se sjeam
prijevoda za 8 rijei. Onda sam pogledao u rjenik da vidim kako na
francuskom g
lasi ostalih 12 rijei. To je, dakle, bila faza ponovnog uenja. Da sam
ehtio neto
opodrobnije, bio bih ponovio jo pokoju imenicu ili prilog, ali nisam.
Zatim sam s
e testirao na 20 estih pridjeva. Ovaj put sam uspio navesti 13
francuskih rije
ii. Nakon samo nekoliko minuta razmiljanja o francuskom, jezik mi se
poeo vraati
i- bio sam vie nego 50% bolji na drugom skupu rijei, iako sam na
njima radio jed
nako malo kao i na prvom. Prisjeanje jednog skupa unutar mog
francuskog voka-bu
lara ojaalo je asocijacije pa sam ih se sjeao sve vie i vie.
ii
Kako to radi
Osnovna valuta pamenja su, moglo bi se rei, asocijacije a ne estice.
To je te
melj ustroja itavog sustava. To znai da se sadraju moe pristupiti
ro
pomou bilo e
ga to je s njime povezano, a ne samo pomou jedinstvene, proizvoljno
zadane oznak
re. Ljudskom pamenju se pristupa prema sadraju. Memoriji
kompjutera se, naprotiv,
omoe pristupiti jedino putem proizvoljnih oznaka, koje birate pri
pohrani (imena
datoteka su takve oznake). Razlog zbog kojeg je Google tako
popularan je to to na
m za Internet nudi memoriju kojoj se pristupa prema sadraju. Moete
ro
upisati prakti
ki rbilo to to vam padne na pamet o sadraju neke web-stranice i ona
e se pojaviti m
edu rezultatima pretraivanja. Velik dio znaenja u naim sjeanjima se,
aa
opet slino
Internetu, nalazi u vezama i asocijacijama, koje se mijenjaju i
rekombiniraju n
reovisno o sadraju.
oU jednom slavnom psiholokom eksperimentu, ronioci su uili rijei s
popisa ili na
molu ili pod morem, a o nauenom ih se opet ispitivalo ili na molu ili
pod more
m.3 Najbolji rezultat na testu su imali oni ronioci koji su ispitani u
istoj sit
uaciji u kojoj su uili (tj. oni koji su i uili pod morem i koji su
testirani p
od morem, odnosno oni koji su i uili na molu i koji su testirani na
molu). Najs
labije rezultate imali su oni koji su promijenili kontekst testiranja u
odnosu n
a kontekst uenja. To demonstrira pojavu automatskog kodiranja
konteksta skupa s
a sjeanjima [trik #86] i djelomino opravdava jedan savjet koji sam
dobio kao s
itudent: ako si uio pijan, napij se kad izlazi na ispit. (Lako mogue da
je to is
otina, ali vjerojatno je jo bolje uope se ne napijati.) Sposobnost da se u
izvorn
oj situaciji bolje sjeamo jedna je od posljedica toga to se kontekst
automatski
p.imti.
Ojaajte se mislima
oJo jedna posljedica je efekt transfera, kako smo pokazali u
prethodnom odjeljku "
Na djelu": sjeanja se prepliu s drugim sjeanjima istog tipa te i sama
tvore n
veku vrstu konteksta. Prisjetivl se jednog skupa znanja dobit ete pravi
kontekst
kpa e s njime povezana sjeanja lake uslijediti.
Potreba da se puno razliitih sjeanja preplete u vezama medu
oneuronima moda je j
edna
a od funkcija sna. Od ivotne je vanosti pohraniti nova sjeanja u
eiste mree asoc
ijacija u kojima su i stara sjeanja, inae se ne bismo mogli kretati
meu njima
a. Istodobno, vano je i ne izbrisati stara sjeanja i na njihovo mjesto
unijeti no
va. Postoje dokazi da potreba za tim procesom, zvanim interpolacija,
aobjanjava ne
ka obiljeja naih sustava za pamenje, te da se taj proces odvija dok
ea
sanjamo.4
eBiljeke
1. Von Neumannova arhitektura odvaja obradu od podataka (http://
en.wikipedia.or
g/wiki/Von_Neumann_architecture).
2. Stone, J. V, Hunkin, N. M., & Hornby, A. (2001). Predicting
spontaneous recov
ery of memory. Nature, 414, 167-168.
3. Godden, D., & Baddeley, A. (1975). Context-dependent memory in
two natural en
vironments: On land and underwater. British Journal of Psychology,
66(3), 325-33
1.
4. McClelland, J. L., McNaughton, B. L., & O'Reilly, R. C. (1995).
Why there are
complementary learning systems in the hippocampus and neocortex:
Insights from
the success and failures of connectionist models of learning and
memory. Psychol
ogical Review, 102, 419-457.
'trik #88
Ojaajte se mislima
Snagu i vjetinu moete stei ve i samo matom, to pokazuje da
eoa
kontrola nad udovima ne
istaje na pukoj veliini miia.
Nain na koji mozak upravlja vaim miiima neete ni opaziti sve dok
ai
eneto ne poe po
zlu. Kad bez razloga ispustite tanjur, kad vam starost ili bolest oduzmu
sposob
inost da po volji upravljate miiima, kad vam noge nee prestati
drhtati (iako je
ato vjerojatno najmanje korisna stvar koju mogu raditi u vaoj situaciji),
tada et
e opaziti i procijep izmeu onoga to vi elite i onoga Jto miii rade.
Obino se koord
inacija pokreta tijela
ik 88
Ojaajte se mislima
eizvodi tako glatko i (naizgled) trenutano da je teko doista povjerovati
da meu
tim procesima postoje razmaci. Podignite jedan prst preda se, na
razinu lica. Po
zorno ga gledajte. A onda ... tri, etiri, sad ... svinite ga. arolija. Kako
se
to dogodilo? Nemogue je istinski introspektivno znati to se dogaa u
sustavima
aza kontrolu: ini se da je nae tijelo posljednji krik nevidljive
tehnologije.
oAli to ne znai da veoma sloen sustav kontrole nije ne djelu. On mora
obiti sloen z
bog raspona poslova koje obavlja i brzine kojom ih obavlja.
Standardna vizualno-
amotorika povratna sprega (kanjenje izmeu djelovanja i dobivanje
vizualnih infor
macija prema kojima se djelovanje korigira) je 100-200 milisekundi,1
pa se velik
dio te kontrole mora izvesti bez izravnog navoenja pomou osjetila.
Pokret mor
aju kontrolirati, barem djelomino, procesi koji ne zahtijevaju
trenutane povra
tne informacije iz osjetila.
r~~
Opet taj broj: 100-200 milisekundi! Pojavljuje se u cijeloj knjizi i
mislim da j
e to moda sr stvari; taj najei interval u kojem dolazi do svjesnog
ore
odoivljaja [trik
#27] moda je ovoliki zbog neizvjesnosti stvorene kanjenjem izmeu
oa
osjeta i reakci
aja. To je, dakle, razmak u kojem je na mozak razvio sposobnost
predvianja ishoda
anaeg djelovanja pomou simulacije.
-T. S. _l
Meutim, pokreti su esto tako brzi da nemamo dojam o izravnoj
eumijeanosti povrat
ne sprege. Ipak, esto imamo osjeaj da aljemo znak za pokret ruci da
uisprui prst
ili uhvati loptu. Kako onda pokazati da se to zaista dogaa? Jedan
nain bi bio
pozabaviti se samim kontrolnim sustavom i vidjeti kako to utjee na
pokrete koje
izvodimo. Ako ti sustavi stvarno postoje, onda bismo ih mogli
eizvjebati, a da is
tovremeno ne uvjebavamo i miie, a rezultati bi nam se svejedno
ei
jtrebali poboljati.
Na djelu
Ve i matom moete izvjebati motorike signale iz svog mozga tako da
aoe
rbudete jai, bri
i vjetiji. Za ovaj primjer potrebna su tri mjeseca rada, pa ete moda
eo
radije uti
rezultate provedenog eksperimenta umjesto da ga izvodite sami.
Preuzeli smo ih
aistraivanja koje je vodio Vinolli Ranga
anathan,J a predstavljalo je nastavak istraivanja koje je dvanaest godina
prije iz
veo Guang Yue s Odjela za biomedicinska istraivanja pri Istraivakom
aa
institutu Ler
ner/
aei U istraivanju su dobrovoljci na dva razliita naina vjebali miie
odgovorne za gur
anjeo malim prstom u stranu. (Da vidite to su radili, poloite dlan na
stol, sa skup
eljenim prstima, i zamislite da gurate neku teinu prema van tako to
miete mali prs
et u stranu.) Vjebali su dvanaest tjedana po pet minuta dnevno, pet
dana u tjednu.
iDio ispitanika je stvarno kontrahirao mii, a ostalima je reeno da
samo zamisle
da to ine.
Nakon dvanaest tjedana Ranganathan je izmjerio silu koju su ispitanici
mogli pro
eizvesti malim prstom. Obje skupine su ojaale; oni koji su vjebajui
zaista i kon
trahirali miie popravili su se 53%, a oni koji su zamiljali da to ine
ii
popravili
su se 35%. Razlika nije velika, osobito ako se uzme u obzir da je
evjerojatno tee
evjebati samo u mislima.
Kako to radi
aRanganathanovo istraivanje provodilo se na malom prstu jer se on
inae rijetko ko
risti pa su se promjene snage bolje vidjele nego da se ispitivao neki od
primarn
o koritenih miia, poput miia ruku ili nogu.
iii
ao \ U istom istraivanju Ranganathana i suradnika, jo jedna
skupina ispitanika je pokazala poveanje snage jednog vanijeg miia -
ai
fleksora lak
eta - vjebajui samo u mislima.
Osim sile koju moe proizvesti prst prije i poslije vjebanja, istraivai
oea
su, EEG-om
[trik #2] i drugim tehnikama, mjerili i kontrolne signale koje mozak
ialje mi iima.
Zakljuili su da je glavni razlog za poveanje sile poveanje snage
signala koj
ii teku iz motorikih podruja mozga do miia, a ne poveanje veliine
i snage sam
iog miia.
To se slae s drugim nalazima, meu njima i onim da kad vjebamo
ae
imiie na jednoj stra
ini tijela jaamo i odgovarajue miie na drugoj strani.
Mogue je da je najvaniji dio svakog poetnog poboljanja kontrole
aj
imiia stvaranje i
spravnog signala, a ne vjebanje miia. To pak pokazuje da je efekt
ei
kontekstualne i
enterferencije - dakle, da je bolje uiti neku vjetinu n.isiuuinim
redoslijedom [
etrik #86] - na djelu i kod mentalne vjebe.4
Ik 88
Ojaajte se mislima
Tri vrste motorike kontrole
Postoje tri klase kontrolnog sustava koje se koriste za upravljanje pri
samom iz
voenju pokreta, a koriste se u situacijama od toga da trebate jae
pomaknuti ru
ku da uhvatite loptu pri jakom vjetru do promjena naina hoda kad
stupite na bro
d.
Povratna sprega
Svi e ivani sustavi ukljuuju neto uma [trik #33], pa ak i ako ste
ispravno planira
ali pokret (dobro ste proraunali silu koju trebate primijeniti itd.), va
mozak tr
reba provjeriti da li se sve odvija kako treba i izvriti potrebne
korekcije. Ako h
oete uhvatiti loptu i shvatite da vam je ruka na krivom mjestu, dok se
pomiete
prema lopti ubrzavate pokret tako da vam se ruka na vrijeme nae na
pravom mjes
etu. Dodatna komplikacija je uenje pokreta uvjebavanjem, kad tono
znate to elite i
zvesti
e (na primjer, onglirati s tri loptice) ali morate uvjebavati
pokrete, kako b
uiste se popravljali sa svakim sljedeim pokuajem.
Predvianje
eSustav povratne sprege, detekcija pogreaka i njihovo kompenziranje,
omoe djelovati
i izolirano. Sustavi predvianja (eng. feedforward), naprotiv, koriste
informaci
je iz komponente koja moe napraviti greku kako bi preduhitrili pojavu
oe
egreke. Ta kom
ponenta
e alje informacije o svemu to predstavlja moguu tekou kako
bi je se prevlad
alo. Na primjer, vesti-bularno-okularni refleks [trik #30] prevodi
brzinu kretan
ja glave u kom-penzirajue pokrete oka. Pokreti glave dovode do
iskrivljenja vid
a a takav mehanizam predvianja uoava pomake glave i potie
pokrete kojima se p
ionitava zamuivanje vida prije nego se ono uope pojavi.
Modeliranje na osnovi predvianja
Neke pokrete treba korigirati za vrijeme izvravanja bre nego to bi to
rr
bilo mogue j
ednostavnom povratnom spregom. Jedan od naina da se to uini je
predvidjeti ui
inak do kojeg e dovesti signal iz mozga prema miiima (ovo je
opisano u [triku #6
5] "Z to ne moete pokakljati sami sebe"). To se predvianje onda moe
aoooa
aooo
iskoristiti kao
rpseudo-povra-tna sprega kako bi se pokreti kontrolirali bre nego to bi
to bilo mo
gue pravom osjetnom povratnom spregom. Udarai u bejzbolu zbog
modeliranja na o
snovi predvianja uspijevaju pogoditi lopticu koja im se pribliava bre
ir
nego to su u
stanju podnijeti njihovi osjetni sustavi. Ovaj sustav ima i neke
prednosti pred
povratnom spregom zbog tekoa koje nastaju pri kanjenju povratnog
ea
asignala. Zakanje
nje povratnog signa
Ojaajte se mislima
ola zapravo znai da on reagira na situaciju koja ve pripada prolosti, i
u kojoj
eje pogr
o eka vea nego to u stvari jest, pa korekcija moe biti prevelika.
Udarac bi p
rebacio lopticu ili bi dolo do oscilacija oko ispravnog poloaja umjesto
oo
iteracija
kojima mu se sve vise pribliava (dodue, to moe kompenzirati faktor
iuo
amortizacije - a
automatskog slabljenja zakanjelog povratnog signala).
oMotorika kontrola je, dakle, sloenija nego to isprva izgleda.
Stvaranje pokreta m
iia nije tako jednostavno da bi se moglo svesti na slanje signala
"pokret" ili "
stoj", a da balistika (ispali, pusti) obavi ostatak posla. Pokretima se
mora upr
avljati dok se izvode, a koji e od ova tri upravljaka mehanizma s
popisa biti
najbolji, ovisi o znaajkama sustava: to jest, koliko je potrebno
vremena da inf
rormacije izvre utjecaj na djelovanje.
U ivotu
Uvjebati se moe snaga, ali i koordinacija. Svojedobno sam trenirao s
eo
jednim vrlo i
skusnim uiteljem juda, koji mi je rekao da je sat vremena u kojem
prolazim kroz
dtehnike duda u mislima jednako vrijedan kao sat vremena pravog
treninga. Tada sa
am bio skeptian prema tome, ali ini se da istraivanja potvruju
njegov savjet. N
ea primjer, vjebanje neke pija-nistike sekvence u mislima dovodi do
sline razine
poboljanja (i slinog jaanja signala u modanoj kori) kao i pravo
jo
evjebanje.5
Znai, ako ne stignete na trening, ostavite si neto vremena za vjebu u
ee
mislima. Ne
ete izgubiti na kilai, ali ete si poboljati koordinaciju.
aj
e8/7/eke
1. Jordan, M. I. (1996). Computational aspects of motor control and
motor learni
ng. U H. Heuer & S. W. Keele (ur.), Handbook of Perception and
Action. New York:
Academic Press.
2. Ranganathan, V. K., Siemionow, V., Liu, J Z., Saghal, V, & Yue, G.
H. (2004).
From mental power to muscle power - gaining strength by using your
mind. Neurop
sychologia, 42, 944-956.
3. Yue, G. H., & Cole, K. J. (1992). Strength increases from the motor
program:
Comparison of training with maximal voluntary and imagines must le
contractions.
Journal of Neurophysiology, 67, 1114-1123
ik 89
Pronaite put kroz sjeanja
4. Gabriele, T. E., Hall, C. R., & Lee, T. O, (1989). Cognition in motor
learnin
g: Imagery effects on contextual interference. Human Movement
Science, 8, 227-24
5.
5. Pascual-Leone, A. et al. (1995). Modulation of muscle responses
evoked by tra
nscranial magnetic stimulation during the acquisition of new fine
motor skills.
Journal of Neurophysiology, 74(3), 1037-1045.
"trik #89
Pronaite put kroz sjeanja
aOvaj trik s pamenjem star 2500 godina pokazuje kako se naa sjeanja
na dogaaje
azasnivaju na naoj sposobnosti da upamtimo put do nekog mjesta.
Sjetiti se gdje se nalazite i to se trenutno dogaa je (kako biste i
oekivali) i
atekako vano. ini se da se orijentacija u prostoru oslanja na ista
podruja u moz
gu koja se koriste i za pamenje onoga to vam se dogodilo. Ona su
evoluirala kako
bi ivotinjama pomogla da pronau pravi put, ali nama danas
omoguuju da sauvamo
epizode
a iz vlastitog ivota koje ine nau osobnu povijest.
Demonstracija koju emo koristiti je slavni trik s pamenjem popisa
nepovezanih
ostavki, s dodatnom prednou to ih pamtimo po redu. Trik se zove
ometoda poloaja i sa
stoji se od pamenja stavki prema njihovom mjestu na nekoj trasi.
Jednostavno uz
mite popis stvari koje trebate upamtiti i razmjestite svaku po nekom
poznatom pu
etu, tako da zamislite da se svaka stavka (ili neto to vas podsjea na
nju) nalazi
na pojedinom kljunom mjestu trase.
Na djelu
to mislite, koliko biste se rijei mogli sjetiti da vam daju neki
proizvoljni pop
is i po desetak sekundi vremena da upamtite svaku rije? Znajui da
mi pamenje
nije bog zna kakvo, mislio sam da bih mogao zapamtiti oko deset
rijei. Stoga sa
m odluio pomou metode lokusa upamtiti 20 rijei, dakle dvostruko.
Nisam htio s
kastavljati vlastiti popis jer bi mi ga onda bilo lake upamtiti, pa sam
uzeo 20 na
ejeih rijei iz pjesama kantaut ora
Pronaite put kroz sjeanja
oToma Waitsa, dostupnih ljubaznou izvrsnog Tom Waits Supplementa
(http://www.keeslau.com/TomWaifsSupplement/Lyncs/common. htm).
Popis je u tablic
i 9-5.
Tablica 9-5. Za svaku rije zamislite po jedan predmet na poznatom
eputu. Vjebajte
etiri minute i ispitajte se.
1. NO 8. DOM 15. PIE
I2. VRIJEME 9. KIA 16. ULICA
3. LJUBAV 10. SRCE 17. KRV
4. DAN 11. SMRT 18. CRVENA
5. OKO 12. PAS 19. KOSA
6. SAN 13. BLUE(S) 20. CURA
7. MJESEC 14. CESTA
Moda mislite da je 20 rijei moda previe lako; slobodno si zadajte
ooi
dulji popis ili
si skratite vrijeme, ako imate takvih elja. Ali 20 rijei u 4 minute meni
se ini
lo dovoljno zastraujue. Poevi s rijeju "no" (spominje se 131 put u
av
cijeloj Wai
tsovoj diskografiji) pa sve do rijei "cura" (spominje se 40 puta),
izamiljao sam
ekako neto radim u svakoj etapi svog putovanja od dnevne sobe moje
kue, u kojoj s
ijedim, do najblie stanice podzemne.
oDok sam proao taj put u mislima imajui u vidu stavke posijane uz put
("ljubavno"
pismo na pragu, "pie" u kafiu na uglu i tako dalje) i pazei da ih
upamtim, p
role su mi etiri minute pa sam izvadio biljenicu, izvadio olovku i
oe
pripremio se d
ia popiem rijei kojih se sjeam.
U takvim situacijama mozak mi se obino isprazni im mi stvar koju
sam trebao za
ipamtiti vie nije na vidiku. Meutim, bilo je impresivno kako sam se
pomou metode
lokusa brzo i lako dosjetio svih rijei. (Da, da, znam, ja bih morao
znati da o
na funkcionira, ali svejedno mi je uspjelo impresionirati samog sebe.)
Pogodio s
am svaku rije, i samo dvije nisu bile po redu.
Pokuajte sami. Ne moraju to biti ba ove rijei. Mogu biti stvari, ljudi,
ua
brojevi -
bilo to. To je jedan od trikova pomou kojih profesionalni izvoai
pamte popise
sa stotinama, pa i tisuama stavki.
Pronaite put kroz sjeanja
Kako to radi
aNekoliko je razloga zbog kojih ova metoda pomae pri pamenju, ali
glavni je pripi
osivanje stvari poloajima u prostoru.
r~
iOva tehnika pamenja iskoritava i jednu pojavu koja je svojstvena
dual-noj strukt
auri snalaenja u prostoru: orijentir i trasa se meusobno definiraju, ali
postoje
i same po sebi. Trasa vam omoguuje ulanavanje s jedne na drugu
stavku (ili ori
jentir). Budui da orijentiri postoje neovisno o trasi, ak i ako se ne
omoete sje
titi to se nalazi na odreenoj lokaciji, ne morate prestati putovati ka
sljedeoj
lokaciji, odnosno sljedeoj stavci.
-T. S. _J
Znamo da ljudski mozak ima specijalizirane mehanizme posveene
pamenju orijenti
(ra na putu,1 i da su (to je zanimljivo) to i njemu susjedna podruja
ljudima i dr
ugim o ivotinjama daju osjeaj poloaja u prostoru.2 Snimke mozga
ljudi koji pronalaz
ie putove u virtualnom okoliu pokazale su da ak i kad ne
eprepoznajemo neto kao ori
ajentir, on svejedno potie reakciju u tom specijaliziranom dijelu naeg
mozga.
Za taj se dio mozga, hipokampus i okolne jezgre, zna da su apsolutno
kljuni pri
pohrani sjeanja na dogaaje. Tu vrstu pamenja psiholozi zovu
epizodiko pame
nje, kako bi ga se razlikovalo od pamenja injenica ili naina na koji
ese neto r
oadi. Ljudi s oteenim hipokampusom (kao to je junak u filmu
Memento (http://www.im
db.com/title/tt0209144), na primjer) nisu u stanju pohraniti nova
epizodika pam
enja, ali i dalje pamte epizode pohranjene prije ozljede i mogu nauiti
nove i
enjenice (uz puno truda) i vjetine.
Znamo, dakle, daje isti dio mozga, hipokampus, istodobno kljuan za
ebiljeenje dog
aaaja i da nam pomae shvatiti gdje se nalazimo u prostoru. Nedavno
su objavljeni
dokazi3 da je prva funkcija evoluirala iz druge. Otkriveno je da
oekivanja i na
mjere ivotinje utjeu na nain na koji hipokampus kodira pamenje
lokacija unutar
hipokampusa. Kodiranjem konteksta za prostorni smjetaj moda su
eo
opoloeni temelji za
kodiranje konteksta u vremenu i za druge oblike pamenja. Otud se
omoda razvilo pa
menje dogaaja, ta sposobnost mentalnog putovanja u vremenu koje
tvori ono to ve
inom smatramo svojim sjeanjima.
U ivotu
Takvu obradu specifinu za rad s orijentirima vidite na djelu kad
nekoga upuuje
te kamo da ide, odnosno kad slijedite neije upute. Ako slijedite upute
i proet
e pokraj nekog oitog orijentira, a upute ga ne navode, znate da ste
negdje pogr
ijeili. Tu su zanimljivi i dokazi proizali iz snimki mozga, koji
ea
rpodravaju opepozn
uatu injenicu da se mukarci i ene drukije snalaze u prostoru; ene se
iobino vie osl
uanjaju na same orijentire, dok se mukarci obino oslanjaju na
apsolutne pozicije
u prostoru (geometriju situacije) u kombinaciji s orijentirima.4
Informacijski a
rhitekt Christina Wodtke primijetila je da je "na webu svatko ena", jer
tamo nema
konzistentne prostorne geometrije; svi smo prisiljeni oslanjati se samo
na orij
entire.5
eBiljeke
1. Janzen, G., & van Turennout, M. (2004). Selective neural
representation of ob
jects relevant for navigation. Nature Neuroscience, 7, 673-677.
2. Burgess, N., Maguire, E. A., & O'Keefe, J. (2002). The human
hippocampus and
spatial and episodic memory. Neuron, 35, 625-641.
3. Ferbinteanu, J., & Shapiro, M. L. (2003). Prospective and
retrospective memor
y coding in the hippocampus. Neuron, 40, 1227-1239. O tom lanku
raspravlja se u
Jeffery, K. J. (2004). Rememberance of future past. Trends in
Cognitive Science
s, 8,197-199.
4. Gron, G., Wunderlich, A. P., Spitzer, M., Tomczak, R., & Riepe, M.
W. (2000).
Brain activation during human navigation: Gender-different neural
networks as s
ubstrate of performance. Nature Neuroscience, 3, 404-408.
5. Wodtke, C. (2002). Information Architecture: Blueprints for the
Web. Pearson.
(Ta se primjedba nalazi u poglavlju dostupnom na adresi
http://eleganthack.com/
bluepnnt/sample.php.)
oDoivite izvantjelesno Iskustvo
trik
oDoivite izvantjelesno iskustvo
#90
oSvijet obino doivljavamo u prvom licu, ali u nekim situacijama
omoemo vidjeti sami
osebe iz perspektive vanjskog promatraa. Ti izvantjelesni doivljaji
omoda imaju i
neuralnu osnovu.
oNavikli smo doivljavati svijet iz perspektive prvog lica, gledajui
oima prema v
ian dok nam je tijelo u sreditu svijesti. To se ponekad naziva kar-
tezijanski teat
ar.
oNeki ljudi, meutim, tvrde da su doivjeli izvantjelesna iskustva, u
kojima im je
svijest naizgled odvojena od tijela, ponekad do te mjere da osjeaju
kao da odoz
go gledaju sami sebe iz perspektive treeg lica, umjesto iz sebe prema
van, iz p
rvog lica. Takve izjave ne susreemo esto, ali mnogi ljudi mogu
odoivjeti sline
oizvantjelesne fenomene u obliku sjeanja na prole dogaaje.
aIstraivanja su, nadalj
oe, identificirala neka specifina podruja mozga koja su moda
ukljuena u stvaran
je te egocentrine perspektive te se saznalo da neuobiajena aktivnost
tih podru
oja moe inducirati izvantjelesno iskustvo.
Na djelu
Sjetite se kad ste zadnji put leali i neto itali: moda na ljetovanju na
eeo
aplai, ili u
oblinjem parku, ili jednostavno na kauu kod kue. Pokuajte tu sliku
iu
fiksirati u
umu.
aUoite gdje se sada nalazi vae "unutarnje oko". Gledate li sami sebe s
nekog vanj
iskog gledita - otprilike onako kako bi vas vidio netko tko prolazi
pokraj vas - i
li se sjeate sebe kako gledate kroz vlastite oi, onako kako upravo
itate ovu
knjigu?
Scena poput ove veina ljudi se sjea iz neke naizgled bestjelesne
perspektive t
reeg lica, iako su ono ega se sjeaju doivjeli s gledita prvog lica.
oi
Kako to radi
Prvo istraivanje koje je detaljno istraivalo ovaj efekt objavili su Nigro
aa
i Neisse
r 1983. godine.1 Oni su povezali vjerojatnost dosjeanja neega kao
slike u prvo
m, odnosno treem licu s emocijama te su otkrili da e
Doivite izvantjelesno iskustvo H9_____
oH
asjeanje vjerojatnije biti u prvom licu ako zatrae od osobe da se
usredotoi na s
avoje tadanje osjeaje. Primjer u prethodnom odjeljku "Na djelu"
govorio je o situ
aciji i bio je uglavnom emocionalno neutralan, pa je u veine ljudi
vjerojatno s
tvorio sjeanje u treem licu.
Iako je takav doivljaj est kad se prisjeamo prolosti, veina ljudi
oo
nema izvantje
lesne doivljaje u sadanjosti. Ljude koji su se susreli s izvantjelesnim
oa
iskustvima
ponekad se sumnjii da imaju prebujnu matu ili za neto gore, ali takva
ae
iskustva s
u poznat fenomen kod odreenih tipova epilepsije i sa specifinim
oblicima ozlje
da mozga. To ne znai da ljudi koji imaju iskustvo izvantjelesnih
ustanja nuno ima
oju epilepsiju ili oteenje mozga. Dapae, takva stanja sugeriraju da
normalni, al
i obino prikriveni aspekti modanih funkcija moda sudjeluju u
oo
ostvaranju takvih doiv
ljaja.
aJedno istraivanje Blankea i suradnika2 provedeno je na petero
oneurolokih pacijenat
a koji su esto imali izvantjelesna iskustva. Jednom je kirurg uspio
pouzdano in
oducirati ao takav doivljaj tako to je elektrino podraio modanu koru
pacijentice za vri
jeme operacije mozga. Kad je kirurg stimulirao temporo-parijetaini
spoj, spoj sl
ejepoonog i tjemenog renja [trik #8], pacijentica je izjavila da je
trenutano do
obila osjeaj kako lebdi blizu stropa i doivljava operacijsku salu kao
daje vidi o
edozgo i "gleda" lijenicima tjeme, a sebe vidi kako lei na
operacijskom stolu. Ka
ad je podraivanje prestalo, pacijentica se "vratila" u svoje tijelo, a pri
ponovno
am podraivanju opet se odvojila od svoga tijela.
aIstraivanja sa snimanjem mozga pokazala su da se temporo-parijetaini
spoj aktivir
ia u situacijama koje ukljuuju proraunavanje toke gledita iz
egocentrine persp
iektive i mentalno prebacivanje s jednog na drugo gledite radi boljeg
razumijevanj
a scene (na primjer, kad u mislima traimo mjesto na kojem emo imati
najbolji pog
oled na nogometnu utakmicu). Imajui to na umu, moda i ne iznenauje
to neobina ak
tivnost u tom podruju uzrokuje osjeaj odvojenosti od vlastitog tijela.
Iako je prerano iznositi sigurne zakljuke, ini se daje vjerojatno da
kad se pr
isjeamo slika koje su u perspektivi treeg lice, pozivamo temporo-
parijetaini s
poj da nam pomogne stvoriti takvu sliku. Prethodni zadatak
demonstrira da, u kon
otekstu pamenja, svi mi imamo sposobnost doivljavanja
izvantjelesnog stanja. On s
ugerira i to da postoji solidna neuralna osnova za takva iskustva i da
zdravi lj
udi koji tvrde da imaju izvantjelesna iskustva nemaju uvijek tako
abujnu matu kako
neki skeptici pretpostavljaju.
oDobrodoli u zonu sumraka: hipnagogno stanje
eBiljeke
1. Nigro, G., & Neisser, U. (1983). Point of view in personal
memories. Cognitiv
e Psychology, 15, 467-482.
2. Blanke, O., Landis, T., Spinelli, L., & Seek, M. (2004). Out-of-body
experien
ce and autoscopy of neurological origin. Brain, 127, (drugi dio), 243-
258.
oNa granici sna i jave, moda vam se dogodi da uete u hipnagogiju,
stanje u kojem
vam misli slobodno lebde a ponekad i halucinirate.
Hipnagogija, ili hipnagogno stanje, kratak je period izmijenjene
svijesti koji s
e javlja izmeu budnog stanja i sna, najee kad ovjek "zadrije-ma"
prije nego n
ormalno zaspi. U tom periodu misli postanu nepovezane, hirovite, ak
i bizarne.
Vrlo este su i halucinacije u obliku naglih svjetala, boja, zvukova,
glasova (d
osta je korisno uti kako vas netko zove po imenu), lica ili cjelovitih
slika. M
atarije mogu biti veoma ive i fantastine, a neki ljudi dozive i
sinesteziju, u ko
ojoj se doivljaj jednog osjetila osjea drugim osjetilom - na primjer,
ozvuk se moe
odoivjeti kao vizualni fenomen.
oTo je normalna faza spavanja i veina ljudi je doivljava u nekom
ostupnju, iako moe
proi neprimijeena ili biti vrlo kratka, a u nekih ljudi posve izostaje.
Mogu
oe je, meutim, biti svjesniji hipnagognog stanja dok ga doivljavamo, i
potpunije
osjetiti uinke prijelaza mozga u san.
Na djelu
eIako ne postoji zajameno uspjena tehnika produljivanja ili
pojaavanja hipnagogn
og stanja, ponekad se dovoljno potruditi da postanemo svjesni
promjena u svijest
i dok se oputamo i padamo u san, ako redovito vjebamo. Ako pokuate
ueu
vizualizirati il
i zamisliti prizore ili predmete u pokretu, ili pasivno primjeivati
vizualne fe
onomene u tom periodu, moda uoite
- Vaughan Bell
oDobrodoli u zonu sumraka: hipnagogno stanje
oDobrodoli u zonu sumraka: hipnagogno stanje
nastupajue promjene. Produljeni periodi lakog sna e vjerojatnije
dovesti do hi
pnagogije, a ako ste jako umorni moda padate u san previe brzo.
oi
Stoga je za neke l
jude moda pravo rjeenje popodnevni drijeme.
oee
uNeki eksperimentatori su pokuali produljiti ili inducirati hipnagogiju
tehnikama
blagog pobuivanja, kojima se spreava brzi prijelaz u duboki san. U
jednom su s
e istraivanju koristili mikrofon i zvunik kojima se spavau putao
au
zvuk vlastitog
edisanja. Druga metoda ukljuuje "ponavljajui alarm" (neto slino
funkciji privre
menog iskljuivanja na mnogim modernim budilicama) - od ispitanika
ase trai da, do
k padaju u san, pokuaju ostati dovoljno prisebni da pritiu tipku
ui
svakih pet minut
a; u protivnom se oglaava njean zvuk koji ih budi.
ae
uPokuajte to izvesti u javnom prijevozu. Ako uspijete zaspati, zbog
blagog pozadin
skog e uma i povremenih jaih zvukova drijeme u autobusu ili vlaku
esto dovodi do i
zraeno hipnagognog stanja. Ipak, to nije uvijek ba najpraktinija
aa
tehnika jer vam
aponekad slijede i dodatna istraivanja, osim vlastite svijesti, ako
prespavate svo
ju stanicu.
Kako to radi
Funkcioniranje mozga za vrijeme hipnagognog stanja veoma je slabo
aistraeno, djelo
mino o zato to je izvoenje psiholokih eksperimenata s polusvjesnim
ljudima u najma
enju ruku oteano, a dijelom i zato to mnoge tehnike snimanja mozga
ne djeluju nimal
o uspavljujue. Snimanje magnetskom rezonancijom [trik #4] je
obino buno a PET
[trik #3] esto podrazumijeva uvoenje igle u venu, kojom se
ubrizgava radioakt
ivni au marker u krvotok - to ba i nije osobito oputajue. Zbog toga je
najvie istraivan
ia
ja provedeno pomou liEG-a [trik #2], u kojem se pomou malih
oelektroda na koi gl
ave oitava elektrina aktivnost mozga.
uHideki Tanaka i suradnici1 sluili su se EEG-om za vrijeme nastupa
spavanja i otkr
ili su da mozak dok padamo u san ne smanjuje aktivnost ravnomjerno
u svim podru
jima. Jedan oblik aktivnosti alfa-valova (elektrinih signala u
frekvencijskom r
asponu 8-12 Hz, povezanih s oputenim stanjima) proiri se od eonog
uo
dijela mozga ka
odrugim podrujima, a zatim nestaje. eoni dio modane kore povezan
aje s panjom (me
u ostalim) i mogue je da je hipnagogno stanje rezultat progresivnog
gubitka i arit
a panje. To bi uzrokovalo slabljenje normalnog perceptivnog
filtriranja, to bi pak
odovelo do nepovezanih misli i neobinih doivljaja.
oJU^^H Dobrodoli u zonu sumraka: hipnagogno stanje
\Elektroencefalografija (EEG) mjeri elektrinu aktivnost mozga
pomou malih elek
troda na lubanji. ivane stanice generiraju elektrine signale, a
koliina sinkro
nizirane ivane aktivnosti rezultira karakteristinim oblicima valova
EEG-a. Beta
iaktivnost (iznad 14 Hz) obino se povezuje s viim razinama
mentalnog napora i ak
otivacije u modanoj kori, a karakteristina je za EEG budne osobe.
Kako mentalna a
ktivnost opada i nastupa pospanost, i alfa (8-13 Hz) i theta (4-7 Hz)
aktivnost
apostaju sve izraenije. Delta aktivnost (ispod 4 Hz) je povezana s
dubokim, "sporo
valnim" spavanjem.
uNeki znanstvenici tvrde da hipnagogno stanje nije nuno povezano sa
spavanjem, neg
o je moda rezultat smanjene koliine, smislenih perce-ptivnih
informacija, to bi v
odilo
ia gubitku arita panje i drugim slinim efektima. U jednom
aistraivanju, objavljen
om 2002,2 htjela se provjeriti ta pretpostavka usporedbom
hipnagognih stanja s u
vjetima u kojima su ispitanicima dane nestrukturirane osjetne
informacije u obli
kuaubijelog uma i difuznog bijelog svjetla. Istraivai su se posluili
EEG-om i otkri
li da je obrazac aktivacije mozga vrlo razliit, iako su i u jednim i u
drugim u
vjetima ispitanici izvjetavali o neobinim vizualnim doivljajima, to
eo
sugerira da hi
upnagogija nije samo rezultat oputenosti i nedostatka strukturiranih
osjetnih ulaz
nih podataka.
Problem s biljeenjem elektrine aktivnosti s koe glave je u tome to
eo
aktivnost u str
oukturama koje se nalaze duboko u mozgu moe proi ne-primijeena.
To znai da nam
moda promiu neke informacije vane za razumijevanje onoga to se
oa
dogaa kad prelazim
o iz svjesnosti u spavanje, pa ak i pri povratku u budno stanje (dok
smo u tako
zvanom hipno-pompnom stanju) - osobito zato to je poznato da su
dubinske struktur
e o(kao to su modano deblo, most, talamus i hipotalamus) kljune za
po-injanje i r
eguliranje spavanja.
Jednim izvanredno domiljatim istraivanjem objavljenim u asopisu
ia
aScience istraena j
oe uloga nekih dubinskih modanih struktura pri hipna-gogiji,3 osobito
isredinjih dij
elova sljepoonih renjeva, koji su osobito naglaeno povezani s
ea
funkcijom pamenja.
Istraivai su zatraili od petero pacijenata s oteenjima sredinjeg dijela
aaoi
sljepoon
og renja da nekoliko sati igraju Tetris. Oteenje tog dijela mozga esto
eO
uzrokuje
aamneziju, a pacijenti u tom istraivanju jedva da su se svjesno sjeali
iega dulj
e od pet minuta. Jedne veeri, nekoliko sati poslije posljednje igre,
aistraivai
su probudili igrae tek to su ovi zadrijemali te su ih zamolili da im
akau
oDobrodoli u zonu sumraka: hipnagogno stanje
U ivotu
uMnogi pisci i slikari bili su fascinirani ovim stanjem i pokuali su ga
produljiti
a, odnosno koristiti ga pri istraivanju ideja ili kao inspiraciju. Da
spomenemo po
nekog, roman Roberta Louisa Stevensona Neobian sluaj dr. Jekylla i
gospodina H
ydea i mnoge slike Paula Kleea bili su izrijekom nadahnuti
hipnagognim iskustvim
a.
eBiljeke
1. Tanaka, H., Hayashi, M., & Hori, T. (1997). Topographical
characteristics and
principal component structure of the hypnagogic EEC Sleep, 20(7),
523-534.
2. Wackermann, J., Putz, P., Buchi, S., Strauch, I., & Lehmann, D.
(2002). Brain
electrical activity and subjective experience during altered states of
consciou
sness: ganzfeld and hypnagogic states. International Journal of
Psychophysiology
, 46(2), 123-146.
3. Stickgold, R., Malia, A., Maguire, D., Roddenberry, D., &
O'Connor, M. (2000)
. Replaying the game: Hypnagogic images in normals and amnesics.
Science, 290(54
90), 350-353.
Dodatno literatura
oIako je ovaj lanak ve jako star, jo uvijek predstavlja jedan od
najboljih preg
leda povijesti, fenomena i tehnika povezanih s hipnagognim stanjem.
Schacter, D.
L. (1976). The hypnagogic state: A critical review of the literature.
Psycholog
ical Bulletin, 83(3), 452-481.
- Vaughan Bell
oto su doivjeli. Iako se svjesno uope nisu sjeali igre, svi pacijenti su
spomenul
ui slike kockica iz Tetrisa kako padaju i rotiraju se. To je pruilo jake
dokaze da
hipnagogno stanje (barem djelomino) potjee od pojave nesvjesnih
sjeanja u ob
oliku neobinih hipnagognih doivljaja.
Neka vam kofeinska navika postane ukusna
trik #92
Neka vam kofeinska navika postane ukusna
Kofein kemijski aka po sustavu za potkrepljenje u mozgu i tako
ipodie vrijednost
ne samo jutarnjoj alici kave, nego i svemu io je s pijenjem kave
povezano.
Ovo vam ne bih mogao ni poeti pisati dok si nisam skuhao kavu.
Ponekad pijem a
j, ali kava je moj omiljeni stimulans pa za jutarnje pisanje trebam
alicu tog sta
rog "plina za kreativne upaljae".
Nakon ra to popijete kavu ili ak, kofein se raspruje po vaem tijelu i
treba mu tek 20
aminuta da dopre do svake vae stanice, i svake tekuine (da, svake]) u
vama. Ubrz
o i glasniki neurotransmiterski sustavi u mozgu dolaze pod utjecaj
kofeina. Sa
osigurnou znamo da je primarni djelatni put kofeina poveanje
utjecaja neurotrans
mitera dopamina, iako je manje jasno kako to izvodi.2 Dizanje
dopaminerginog su
ustava u veu brzinu kofeinu je zajedniko sa drutveno manje
prihvatljivim stimula
nsima kokainom i amfetaminom, iako to rade na razliite naine.3
\Neuroni [trik #?j si meusobno alju kemijske signale pomou
neurotransmitera, ko
ji prolaze kroz sinapse (razmak izmeu dva neurona). Ima mnogo
razliitih neurot
eransmitera, a pojedini neuronski sustavi razmjeteni po itavom mozgu
obino koris
rte odreeni neurotransmiter. Neuroni koji sadre dopamin,
dopaminergini sustav, n
aalaze se u sustavima koji se bave pamenjem, kretanjem, panjom i
motivacijom. Ovd
je nas zanimaju ova dva posljednja.
aPutem dopaminerginog sustava kofein podrauje supkortikalno
podruje [trik #81 zv
ano nucleus accumhens. Za taj se dio mozga zna da je izrazito
ukljuen u osjeaj
e ugode i nagrade. Seks, hrana, droge i lijekovi koji stvaraju ovisnost,
pa ak
i vicevi, uzrokuju pojaanu neuralnu aktivnost u tom podruju mozga.
Droge i lij
ekovi koji stvaraju ovisnost kemijski akaju po sklopovima mozga
koji su evolui
urali za to da nam neke stvari prue osjeaj zadovoljstva - kako bismo
bili sposobn
i prepoznati
i dobre stvari u ivotu i nauiti ih to vie.
oJo uvijek se raspravlja o tome da li veina ovisnika o kofeinu zaista
ima koristi
uod svog poriva da redovito uzimaju taj smei, drutveno prihvatljiv
tekui stimul
ans. Iako ima ljudi koji nam kvare veselje i tvrde da veina ovisnika
samo izbje
gava neugodne posljedice apstinencije od ko-
I
Neka vam kofeinska navika postane ukusna
ifeina, vjerojatnije je da veina ljudi koristi kofein manje-vie
optimalno, onako
akako ai im pomae u ivotu. Jedno istraivanje je ak ilo tako daleko da
ustvrdi kako je "
redovita upotreba kofeina, ini se, blagotvorna, a konzumenti veih
koliina men
talno bolje funkcioniraju".4 Znai, nije da kofeinom samo
izbjegavamo nelagodu,
nego i bolje funkcioniramo.
rKava je izrazito povezana s dvije stvari: ona vas odrava budima i
apomae pri korisn
om umnom radu. Dapae, moe se pokazati i da pomae pri tjelesnim
oa
naporima.5 Povezan
ost s kreativnim umnim radom je legendarna, ali kognitivni
mehanizmi kojima to p
iostie nisu jasni. Eksperimenti su ve 1933. godine pokazali da jedna
oalica kave moe
epomoi pri rjeavanju ahovskih problema,6 ali potreba za
eksperimentiranjem se sma
trala minimalnom s obzirom na golemu koliinu anegdotalnih dokaza.
Kako je rekao
matematiar Paul Erdos, "Matematiar je ureaj za pretvaranje kave u
teoreme."
iSveuilini profesori, dizajneri, programeri i sve osobe s kreativnim
zanimanjem s
igurno e imati sluha za njegovu tvrdnju.
Ali ovo nije trik o ovisnikim efektima kofeina, niti o mentalnoj
stimulaciji ko
ju prua. Rije je o tome kako kava postie svoje arobno djelovanje a
ui
da je ni ne d
ootaknem usnama. Ona, naime, djeluje jo dok vri. Kava mi treba da
zaponem pisati,
oali jo je nisam poeo piti.
Na djelu
Ve i samo to to znate da vam slijedi doza kofeina obino vas podie. U
ovom nam slu
aaju nisu vane samo kemikalije. Da biste to vidjeli na djelu, pronaite
nekog osvj
aedoenog kofeinskog ovisnika. Nije vano da li je zagrijan za kavu ili
aj, samo n
aeka bude jako zagrijan. Okladio bih se da e mu biti vaan i nain
pripreme. Ima l
i neku omiljenu alicu? Stavlja li prvo mlijeko pa aj ili obratno? Je li
izbirlji
v po pitanju vrste kave?
eSada a pronaite neto to ne utjee na sam okus, a va ispitanik to uvijek
ini, to god
ato bilo, i sprijeite ga da to napravi. Dajte mu kavu u ai. Ulijte mu
prvo aj a
onda mlijeko. Napravite obratno od onoga kako voli.
oPoizit e. U najmanju ruku, to mu se uope nee svidjeti.
ito je vi e zagrijan za kofein, to e biti sitniaviji prema tome kako se
napitak sp
uravlja
ao i posluuje. aavo, jel* da? ovjek je ovisan o jednoj sloenoj
molekuli; za stv
aranje pozitivnog uinka droge i povlaenje eventualnih
apstinencijskih simptoma
dovoljno je da je unese u sustav u bilo kom obliku. Svejedno, ovjek
inzistira
ou.i preciznoj metodi unoenja. Kako to?
Neka vam kofeinska navika postane ukusna
Kako to radi?
Time to kemijski aka po sklopu za nagraivanje u mozgu, kofein
unam prua izvrstan
pogled na dva osnovna mehanizma uenja u ivotinja. Oni se zovu
klasino uvjetova
nje i operantno uvjetovanje i povezani su sa znanstvenom kolom
zvanom bihevioriza
m koja je prevladavala modernom psihologijom do 1970-ih godina.
Vjerojatno ste uli za Pavlova, ruskog znanstvenika iji su
eksperimenti s psima
auspostavili osnovne principe klasinog uvjetovanja. Oni u osnovi kau
da, ako se
netoudogodi u isto vrijeme kad i neto __________to nam prua
ee
zadovoljstvo, to se asocira s reak
cijom na zadovoljavajui podraaj, a s vremenom ga moe i zamijeniti.
ao
U ovom sluaju
a, kofein je sam po sebi zadovoljavajui podraaj (jer aka po sustavu
za zadovolj
enje) a sve ostalo (miris, okus, alica, doba dana) se asocira sa
zadovoljenjem. T
o je razlog zbog kojeg kava bez kofeina stvarno ini uda (osobito ako
ispitanik
ne zna da mu u kavi nema kofeina, zahvaljujui placebo efektu [trik
#73]), kao
i oza to to me kava razbuuje dok je jo nisam popio. Kad sam na
dkoledu obiavao pisa
dti eseje kasno nou, osjetio bih se bu-dnijim ve na sam zvuk dezve.
Reakcija (po
dizanje) postaje asocirana s onim to obino prati sam uzrok (kofein) -
miris kave
d, zvuk vrenja vode u dezvi itd.
aDruga glavna vrsta uvjetovanja, operantno uvjetovanje, kae da
nagrada potkrepljuj
e aktivnosti koje joj prethode. Iako to zvui dosta oigledno, odvest e
vas jak
o daleko ako budete gledali svijet kroz prizmu nagrada i kazni za
pojedino djelo
avanje. Kad je rije o naem eksperimentu s kofeinom, nagrada,
odnosno pozitivno po
tkrepljenje je sve to dovodi do konzumiranja kofeina. Nije ni udo to
iizmiljamo pra
znovjerice
i o nainu pripremanja kofeina. tovie, sve droge su
povezane s ritualima
pripreme: od japanske ceremonije aja preko kucanja kriglama piva
edo teih droga i
rituala davanja uta kod heroinskih ovisnika.
oTi mehanizmi uenja su intrinzini i nalazimo ih kod svih sloenih
ivotinja. Oni su
aduboko programirani u na mozak i djeluju bez svjesnog napora i
pamenja. Desetlj
aea istraivanja su prouila kako se vremenska razdoblja, sputavanje i
interakcije
atih oblika uenja kombiniraju s razliitim parovima podraaja i reakcija
te razli
aitim kombinacijama nagraivanja i kanjavanja. Na primjer, znamo da
nagrade esto
bolje motiviraju nego kazne, djelomino i zato to su preciznije;
jednostavno je
nagraditi
aa djelovanje koje elite, dok kod kanjavanja obino kanjavate
injenicu da s
te uhvatili prekrioca umjesto da kaznite nepoeljno ponaanje.
roa
Neka vam kofeinska navika postane ukusna
Taj asocijativni oblik uenja u temelju je ljudske prirode i efekti su mu
veoma
araireni. Ako nagradite dijete tako to mu popustite nakon to vas je
gnjavilo dvadese
t aminuta, da li vas udi to mu takvo ponaanje prelazi u naviku? Ako
va direktor kanj
aa
eava ljude koji grijee, zar treba uditi to se ljudi na poslu meusobno
pokrivaju u
emjesto da priznaju svoje greke? A ako sam popio alicu kave na tisue
puta prije ne
goe to bih preao na posao, zar treba uditi to osjeam zadovoljstvo
kad sjednem za r
adni stol a kraj mene se pui iz moje najdrae alice, a nezadovoljstvo
ua
kad sam toga l
ien? Moda jest svejedno iz koje sam je alice poeo piti, ali moja
io
alica postala mije
ugraena u mozak pomou pojaavajuih uinaka kofeina. Kava zaista
ima bolji ok
us kad je pijem iz svoje omiljene alice.
eBiljeke
i1. Dvije stvari za razmiljanje: (1) biljke su vjerojatno evoluirale
kofein kao in
sekticid; i (2) kofein se koristi pri umjetnoj oplodnji ivotinja zato da
spermiji
rbre plivaju.
2. Kofein najvjerojatnije blokira glasniku kemikaliju koja se natjee s
dopamin
om (adenozin), to dovodi do pojaanog uinka dopamina. "Inhibicija
inhibicije" je
standardni obrazac kod mnogih veza i kemikalija u mozgu.
o3. Neke naznake o razmjerima opsesivnosti izazvane kofeinom moete
vidjeti na stra
nicama http://coffeegeek.com.
4. Rasprava i reference u Stafford, T. (2003). Psychology in the coffee
shop. Th
e Psychologist, 16(7), 358-359. Tekst je dostupan na Internetu, na
adresi http:/
/www.bps.org.uk/_publicationfiles/thepsyc hologist%5C0703swri.pdf.
5. "Caffeine and Exercise Performance" (http://www.elitetrack.com/
caffeine.pdf)
.
6. Hoick, H. (1933). Effect of caffeine upon chess problem solving.
Journal of C
omparative Psychology, 15, 301-311.
Neka vam kofeinska navika postane ukusna
podrum opeurarti
art grastino
zavognica moda
detalj tumel
neptrozan ugrati
vrtar kastrala
sicjenka spoj nara c
dam tras poznat
puzati odvojiti
Igra lano poznatim rijeima, drugi dio. Vidi "Lana poznatost" [trik
aa
#83].
Tablica 9-6. to ste od ovoga ve vidjeli?
Deseto poglavlje: Drugi ljudi
trikovi
# 93-100
Ne e ivimo u beivotnom svijetu, nego u svijetu punom drugih ljudi.
Drugi ljudi, ne s
tijene ni stabla, imaju vlastiti um, istih sposobnosti kao i mi. S drugim
ljudim
ua se udruujemo kad se borimo protiv napadaa, kad gradimo znanja i
gradove ili od
ravamo ivot. elimo se uklopiti medu druge ljude.
aVeliki dio ove knjige govorio je o obrascima svijeta kako se odraavaju
au naem umu
kao pretpostavke i oekivanja. Govorili smo o pretpostavkama, poput
one o smjeru
aiz kojeg dolazi sunevo svjetlo, onako kako se pokazuju u naim
specijaliziranim
rutinama za obradu sjena koje bacaju objekti [trik #20]. Ili, da
uzmemo drugi pr
imjer, o naim opaanjima i pretpostavci koja iz njih slijedi, da uzrok i
aa
posljedica
obino idu skupa u prostoru i vremenu [trik #79], to onda koristimo
kao heuristi
k da bismo otkrili smisao u univerzumu. To su dobre pretpostavke.
Njihova ih je
aro-busnost ugradila u sam nain funkcioniranja naeg mozga.
Kako se onda pretpostavke o drugim ljudima, kao konstitutivnim
adijelovima naeg un
iverzuma, manifestiraju u dubinama djelatnosti uma? Vidjet emo
kako funkcionira
na specijalizirani modul za obradu lica [trik #93] ikako naa reakcija
aa
hvatanja sl
oijedi pogled [trik #97] isto onako kako se to dogaa i za fiziki poloaj
kod Simo
novog efekta [trik #56].
Vidjet emo kako signaliziramo emocije, kako ih induciramo i kako ih
koristimo d
ia bismo razvili osjeaj zajednitva u grupi [trikovi #94 i #95].
A kad smo ve kod uklapanja u drutvo, zavrit emo tako to emo
ur
vidjeti kako pogled
ana fotografiju lica ili na pisanu rije potie na um na opona'-ame
[trikovi #98,
a#99 i #100], od imitiranja tuih gesta do automatskog oponaanja
udrutvenih stereoti
pa.
Po emu su lica osobita
"trik #93
Po emu su lica osobita
Naa neuralna mainerija posveena prepoznavanju lica to radi na
aa
temelju tek nekolik
eo o osnovnih obiljeja sloenih u pravu konfiguraciju.
Vj tina da brzo i efikasno prepoznamo lica koja su nam vana
eae
ea
evolucijski je znaajn
a. Ona je omoguila naim precima da se prilagode drutvenim
au
hijerarhijama grupa u k
ojima su ivjeli, da uvijek imaju u vidu tko je jai a tko slabiji od njih,
i da d
re na oku potencijalne seksualne partnere.
aIzvanredno je vano prepoznati lica, meutim ona su meusobno
izrazito slina. Sve
oi, nosovi i usta - na ta se obiljeja, naime, najvie oslanjamo kad
ei
razluujemo j
edno od drugog lica - nalikuju jedna drugima kao jaje jajetu, a i
njihove prosto
irne proporcije su previe sline da bi se lica po njima mogla jako
razlikovati. Un
ato tome, nama je zapanjujue lako raspoznati jedno od drugog lica.
Slika 10-1. Ova su dva lica prikazana naopake, ali ne bi vam trebalo
ebiti teko p
repoznati o kome se radi'
Po emu su lica osobita S;
oIako moda uoavate nekakvu razliku medu njima, obje e vam slike
najvjerojatnije
iizgledati kao manje-vie normalne slike lica postavljene naopake (a
lako mogue d
a ete i identificirati osobu na slici). Sada okrenite knjigu naopake.
Lice vam
a slijeva je groteskno: oi i usta su mu inverzni. Ali to vjerojatno niste
primi
jetili (a svakako vam nije izgledalo tako upadljivo dok niste
preokrenuli knjigu
). To je zgodna demonstracija injenice da se lica normalno obrauju
holistiki.
Kad je okrenuto na pravu stranu, lice "razumijemo" kao cjelinu koja
se temelji
na svojim unutarnjim sastavnicama; kad ga okrenemo naopake, ta se
sposobnost gu
bi. Tada moramo dekodirati komponente i procijeniti lice na osnovi
pojedinanih
stavki od kojih se sastoji. Tako nam je puno tee detektirati da je neto
ee
e"pogreno" n
oego kad ga moemo obraivati holistiki. Iako u svakodnevnom ivotu
gledamo i frizur
iu, boju kose i druge elemente, eksperimenti su pokazali da se najvie
oslanjamo na
eglavna obiljeja lica.
Jo jedan primjer nae "udeenosti" za sposobnost prepoznavanja lice je
oae
to koliko nam
eje teko gledati lice prikazano na slici 10-2.
eSlika 10-2. U ovo udvostrueno liceje teko gledati
Razlog
e tome je to se dva skupa unutarnjih obiljeja meusobno natjeu
udok pokuavamo
arazumjeti lice. Nijedan skup ne odnosi pobjedu pa se na vidni sustav
suoen s tak
avim podraajima ne uspijeva primiriti i razumjeti ili kao to bi to
napravio s norma
lnim licem.
trik #93
Po emu su lica osobita
Kako to radi
Kako onda mozak prepoznaje lica? Ispada da postoji dio mozga koji je
specijalizi
ran za prepoznavanje podraaja koji nalikuju na lice. U istraivanjima sa
aa
snimkama m
ozga,2 pokazalo se da je jedan dio vretenaste vijuge (gyrus
fusiformis), na gran
eici sljepoonog i zatiljnog renja, aktivniji kad ispitanici gledaju slike
lica ne
go kad gledaju druge slike. To se podruje danas naziva vretenasto
podruje za p
repoznavanje lica. Ono je specijalizirano za gledanje uspravno
opoloenih lica, to s
ugerira da lica kako ih obino vidimo mozak tretira kao specijalnu
vrstu objekta
o. Svejedno, lako emo prepoznati i parcijalne ili oteene slike,
primjerice snimk
oe loe kvalitete s nadzornih kamera.3 Opet, to ima smisla utoliko to
nam omoguuje
da identificiramo ljude pri slabom osvjetljenju ili meu drugim
objektima, primj
erice medu drveem.
iKad gledamo lica, oi nam najvie skakuu oko usta i oiju osobe koju
gledamo [tri
ek #15], dvaju obiljeja koja su apsolutno bitna za prikaz lica u
stripovima. Iako
ese pri prepoznavanju pojedine osobe koriste i druga obiljeja - osobito
frizura -
alice definiraju oi i usta. Eksperimenti sa su-bliminalnim podraajima
pokazali su
oda mozak moe obraditi lica, osobito njihove emocionalne izraze, ak i
pri ekspoz
icijama kraim od onih koje su potrebne za svjesno shvaanje. ak i
lice koje va
am je prikazano prekratko da biste ga svjesno vidjeli utjee na va
osjeaj da vam
je odnekud poznato; dovoljna je i sama izloenost [trik #82]. To je jo
oo
jedan znak s
epecijaliziranih neuralnih mrea za obradu lica u mozgu.
U ivotu
oJo uvijek se vode neke rasprave o tome je li taj sustav "za
prepoznavanje lica" z
aista specijaliziran za tu svrhu ili je rije o opem sustavu za
kategorizaciju,
pri emu je kategorizacija lica tek jedna od sposobnosti koje smo
stekli iskust
vom. Na primjer, ljudima koji struno prepoznaju ptije vrste ili tipove
automob
ila aktivira se vretenasto lino podruje kad im se prikazuju slike s
temom za k
oa oju su specijalizirani.4 Jo jedan tip dokaza dolazi iz istraivanja osoba s
prozopa
ognozijom, nemogunou prepoznavanja lica, iako im sposobnost
raspoznavanja drugih
uvrsta objekata, ini se, nije naruena. Zanimljivo je da neke osobe koje
su stru
njaci za jednu kategoriju objekata - na primjer, za ovce - ponekad
rzadravaju
Po emu su lica osobita
- Andrew Brown
sposobnost raspoznavanja objekata svoje specijalnosti ak i kad
izgube sposobnos
t prepoznavanja lica.5
Bilo vretenasto lino podruje specijalizirano za lica ili ne, jasno je da
nam p
repoznavanje lica ide jako dobro. Veina istraivaa se slae da no-
aa
voroenad stara
etri do etiri mjeseca vjeto raspoznaju lica.6
eRaspoznavanje lica nam ide tako dobro da nam je mozak udeen tako
da ih svugdje pr
imjeuje. Vidimo ih u oblacima (gdje ih nema) i u smaj-liima (gdje ih
aima). Naa
sposobnost da trenutano percipiramo lica na osnovi relativno male
koliine info
rmacija u smajliima koji se koriste u tekstualnoj komunikaciji (preko
SMS-a i n
a Internetu) - injenica da nam odmah jasno da :-) treba predstavljati
sretno li
ace a ;-) namigivanje - nasljee je evolucijske vanosti prepoznavanja
lica.
eBiljeke
1. Thompson, R (1980). Margaret Thatcher: A new illusion.
Perception, 9, 483-484
u. S doputenjem Pion Limited, London. Puno hvala Peteru Thompsonu
to nam je nabavio
ovu sliku.
2. Kanwisher, N., McDermott, J., & Chun, M. (1997). The fusiform
face area: A mo
dule in human extrastriate cortex specialized for face perception. The
Journal o
f Neuroscience, 17(11), 4302-4111.
3. Burton, A., Wilson, S., Cowan, M., & Bruce, V. (1999). Face
recognition in po
or-quality video: Evidence from security surveillance. Psychological
Science, 10
(3), 243-248.
4. Gauthier, I., Skudlarski, P., Gore, J. C, 8t Anderson, A. W. (2000).
Expertis
e of cars and birds recruits brain areas involved in face recognition.
Nature Ne
uroscience, 3,191-197.
5. McNeil, J., & Warrington, E. (1993). Prosopagnosia - a face
specific disorder
. Quarterly Journal of Experimental Psychology Section A: Human
Experimental Psy
chology, 46(1), 1-10.
6. Nelson, C. (2001). The development and neural bases of face
recognition. Infa
ntand Child Development, 10, 3-18.
trik #94
Signalizirajte emocije
trik
Signalizirajte emocije
#94
aEmocije su iznutra snane ali se na van esto pokazuju na suptilan
nain. Ovisi li
to o kulturi ili je univerzalna pojava?
Svoj emocionalni ivot nam je nemogue odvojiti od nas samih i
preispitati ga krit
iki. To je sredinji dio naeg bia. Kad biste ga uspjeli zamisliti, ivot
ia
bez osjea
ija bio bi mnogo vie stran od svakog gospodina Spocka. Emocije nas i
opsiholoki i ko
ignitivno pripremaju za situacije, a nastaju u vie njima posveenih
sustava koji m
eudjeluju ispod razine svijesti. Napredak psihologije i neuroznanosti
otkrio je
te sustave i pokazao kako drugim ljudima signaliziramo svoja
emocionalna stanja
i kako dekodira-mo ak i najsuptilnije izraze emocija.
Poite
i u etnju nekim zamiljenim putem u dalekoj, stranoj zemlji. Ne
poznajete loka
lni jezik, obiaje i postupke. Pred vama se put razdvaja bez jasnog
znaka o smje
eru kojim vode odvojci. Sreom, primijetili ste mjetanina kako radi na
zemlji. Gla
adni informacija o smjeru kojim trebate poi, pokaete mu prvi odvojak,
Njegovo se
lice
a iri i otkrivaju mu se zubi. Zatim pokaete na drugi odvojak. Obrve
mu se skupl
jaju a usta mu postanu mala i stisnuta. I, udo nevieno, usprkos
jezinim i kul
turnim barijerama, najvjerojatnije ste dobili dovoljno informacija i
shvaate da
je bolje krenuti prvim odvojkom.
Probajte ovo. Prvo pogledajte fotografiju na slici 10-3.
Na djelu
Slika 10-3. Koju emociju pokazuje ovo lice?
Signalizirajte emocije
Uvjeren a sam da ni najmanje ne sumnjate to ono izraava. U svakom
esluaju, neto sasvi
m drugo nego lice na slici 10-4.
Slika 10-4. Koju emociju pokazuje drugo lice?
Oigledno, prvo lice je sretno a drugo nije ba raspoloeno. Oito,
ao
akaete?
oModa vam se tako ini, ali prije nego unaprijed otklonite mogunost
zabune, znajt
ie da su mnogi znakovi vrlo suptilni i da se iza scene dogaa vie nego
to ste svjes
ni. i tovie, ti znakovi mogu potpuno promaknuti pacijentima s
oteenjem mozga, ak i
onima ija je percepcija inae uglavnom dobra. Zagrebimo malo
rdublje pod povrinu.
Kako to radi
oOvo moda uzimamo zdravo za gotovb, ali postojanje univerzalnog
asustava za izraavan
je emocija je impresivan dar. Postoji gomila dokaza koji pokazuju daje
ana mozak u
strojen tako da raspoznaje izraze brojnih emocionalnih stanja i da na
njih reagi
ra. Osnovne emocije (taj pojam je skovao glasoviti psiholog Sylvan
Tomkins) jesu
: ljutnja, strah, gaenje, tuga, iznenaenje i srea). Zahvaljujui
medukultural
anim istraivanjima Paula Ekmana, vodeeg zagovornika teorije
oosnovnih emocija, moem
ao se pouzdati u to da su one uistinu univerzalne. Ekman je istraujui
plemena na
Novoj
a Gvineji potvrdio ono to se tvrdi u naem primjeru: unato
nekim kulturnim za
koljicama, osmijeh je svugdje osmijeh.
Nadalje, pokazalo se da je ta sposobnost ne samo univerzalna, nego i
uroena. Sv
aeprisutnost naih izraza nije samo posljedica konvergencije uslijed
aoponaanja, jer
su oni u stanovitoj mjeri prisutni i ondje gdje nije bilo takvih ulaznih
podatak
a.1 Njemaki etolog Inenaus Eibl Eibesfeldt
I
#
Signalizirajte emocije
a1960-ih je godina proveo jedno istraivanje koje je pokazalo da djeca
koja su slij
epa od roenja ipak mogu stvarati emocionalne izraze lica, ak i ona s
etekim kogn
itivnim oteenjima. Ouvanje te sposobnosti u osoba li-enih osjetila
o-
vida uoili s
u mnogi, medu njima i Charles Darwin, koji je napisao da slijepa
djeca mogu "poc
rvenjeti od srama".
Osnovne emocije su zasebne kategorije i svaka je, ini se, zasebno
lokalizirana
au mozgu, o emu svjedoe i istraivanja na snimkama mozga [trik #4] i
azapaanja na p
acijentima s modanim oteenjima. Iako se podrujem emocija
oo
tradicionalno smatra am
rigdala, dio limbikog sustava [trik #7], ona je najvre povezana sa
strahom. Ga
eenje je pak, kako se ini, smjeteno u bazalnim ganglijima i otoku
(insuli), i nij
e povezano s amigdalama. I druge emocije imaju osebujne obrasce
ivane aktivacije
[trik #9], To implicira da su te emocije nastale zbog razliitih
funkcionalnih
ipotreba, vjerojatno nezavisno jedna od druge. Prema miljenju mnogih
strunjaka, s
trah je u biti reakcija na vanjsku prijetnju. Gaenje se karakterizira
kao kompl
ementarni sustav posveen unutarnjim opasnostima - povraanjem
upokuavamo izbaciti
utoksine iz tijela. Gadljivo lice samo po sebi je zapravo tek produetak
refleksa
povraanja. Sline se prie (iako s manje pouzdanosti) mogu ispriati i
za druge
emocije.
Limbiki sustav je dosta dubok i star dio mozga, a nalazi se ispod
omodane kore [t
rik #8] (vanjskog sloja mozga). Amigdala se pak nalazi tik ispod
rpovrine dijela s
ljepoonog renja smjetenog prema sredini i naprijed, te stvara
ee
izboinu zvanu kuka
i(lat. uncus). Bazalnigangliji su skup oblinjih struktura. Otok (lat.
insula) je
vijuga sljepoonog renja, a nalazi se na njegovoj povrini ali je poneto
ere
skriven jer
se modana kora preklapa ba na tom mjestu. Sve te strukture dolaze u
oa
paru, po jedn
ia u svakoj polutki i sve su manje-vie u susjedstvu - tik ispod
esljepoonog renja (
odnosno na njemu, kad je rije o otoku).
eOsnovne emocije stvaraju izraze koje je teko odglumiti zbog
oiskonskih fiziolokih p
romjena koje ih prate. To su suptilni znakovi, primjerice crvenilo ili
stezanje
imiia. Drugi ljudi ih lako primijete - to je izvor korisnih informacija -
ali mogu
abiti od koristi i osobi koja izraava emociju, na primjer kad ljuto lice
akae "Nemo
aj mi to ni probati oduzeti; spreman sam umrijeti da to zatitim".
Raspoznati pravo
ag g. Ljutka od onoga tko ga samo glumi je, dakle, vrlo vano pa smo
evoluirali tak
o da detektiramo i tako suptilne signale kojima raspoznajemo prave
emocije od pu
ke pantomime.
Signalizirajte emocije
uDree utvenim ivotinjama kakve su ljudi isplati se biti vjet u deifriranju
vjerodostojni
h i suptilnih znakova - kao i u njihovom odavanju - jer se njima brzo
komunicira
u skupini, te se lako koordiniraju emocije (o grupnoj komunikaciji
raspravlja s
e u [triku #95) "Usreite se"). Koordinirane emocije su bitne za
kooperativne re
akcije u odreenim situacijama, pa se u nedavno provedenim
aistraivanjima razmatra
la komunikacija preko veih udaljenosti - napokon, izraz lica kao
nain grupne k
omunikacije je ogranien na interakciju licem u lice. Jedna mogunost
je glasovn
o, pa se istraivalo da li glasovna ponaanja, poput plaa i smijeha, prate
aa
odreene
emocije ba kao i izrazi lica. Moda istraivanja glasovne komponente
aoa
emocija rasvije
atli misterij zato je samo jedna od est osnovnih emocija pozitivna.
aKako kae Ekman,
moda ih je i vie, ali se one izraavaju glasom a ne licem.
oia
U ivotu
eBudui da su izrazi emocija automatski ishodi emocija, teko ih je
potpuno potisnu
ti; iz istog razloga ih je teko i odglumiti. To znai da nam paljivo
ea
promatranje i
zraza lica drugih ljudi omoguuje da razotkrijemo njihove prave
namjere i osjea
je. Iako nam svima takvo "itanje misli" ide prilino dobro, neki tu
sposobnost
aposebno njeguju; pomislite samo koliko su ti znakovi vani policijskim
aistraiteljim
a, operativcima u zatitar-skim slubama, psiholozima i kockarima na
au
velike uloge.
eBiljeke
1. Autor fotografije Jamesa Cronina je Matt Locke (http://www.test.
org.uk).
2. Fotografija Anite B. Patterson, MorgueFile (http://www.morguefile.
com).
3. To je "argument iz siromatva podraaja" Noama Chomskog, koji
aa
zakljuuje da je ri
je o uroenosti ako je neka vjetina razvijena bez dostatnih podraaja.
ea
Pregled arg
umenta dao je Geoffrey Pullum u lanku " Learnab ility,
Hyperlearning, and the P
overty of the Stimulus" (http://www.ecs.soton.ac.uk/-
harnad/Papers/Py! 04/pul-tu
m. loam, html).
5
Usreite se
Dodatna literatura
Web stranica Paula Ekmana (http://www.emotionsrevealed.conn)
rsadri tekstove, CD-o
eve za vjebu i izvorne fotografije osnovnih emocija, a nudi i radionice
o prepozna
vanju emocija.
"Emotions Revealed: Recognising Facial Expressions" (http://www.
studentbmj.com/
back_issues/0404/education/i40.html) je do-bar i jednostavan
Ekmanov lanak u ko
jem daje saetak istraivanja osnovnih emocija.
aa
"Neuropsychological Factors in Emotion Recognition: Facial
Expressions" (http://
www.neuropsychologycentrai.com/interface/ content/resources/page
jmatenWresource
s_genera!_mate-
srials_pages/resourcesdocument_pages/neuropsychosocial_ factorsjn_e
motion_recognition.pdf) je dublja rasprava o nainu signaliziranja
emocija. lan
ak se nalazi na stranicama Neuropsychology Central
(http://www.neuropsychoiogyce
ntral.com).
Scott, S. K., Young, A. W., Calder, A. J., & Hellawell, D. J. (1997).
Impaired a
uditory recognition of fear and anger following bilateral amygdale
lesions. Natu
re, 385(6613), 254-257.
Eibl-Eibesfeldt, I. (1973). The expressive behaviour of the deaf-
and-blind-born.
U M. von Cranach & I. Vine (ur.), Social Communication and
Movement, 163-194. L
ondon: Academic Press.
lanak "The Naked Face" (http://www.gladwell.com/2002/2002_
08_05_a_face.htm) Ma
lcolma Gladwella govori o Paulu Ekmanu, emocijama i izrazima lica,
te se pita ko
liko svojih misli odajemo licem.
- Alex Fradera i Disa Sauter
'trik #95
Usreite se
iUkljuite svoj afektivni sustav pomicanjem odreenih miia na licu -
ili pogledom
na osobu koja to ini.
Uzmite olovku, po mogunosti neotrovnu, koja ne curi. Uz njenu
emo vam pomo po
jbolue jati kvalitetu ivota i pruiti vam neto zadovoljstva.
Usreite se
trik #95
Na djelu
Stavite olovku medu zube, dovoljno duboko da vam malo istegne
rubove usana a da
rvam ne bude neugodno. Osjeate se udno? Samo je malo drite tako i
ocijenite svoj
oe raspoloenje. Nakon nekog vremena trebali biste se osjeati mrvicu
sretnije.
oAko hoete postii suprotni efekt, izvadite olovku (moete je malo
obrisati), i st
eisnite je izmeu gornje usne i nosa, kao da su brkovi. Ako neto
osjetite, to e b
iti zrnce sjete, osjetno osobito u kontrastu s osjeajem koji ste imali
dok ste
rdrali olovku u ustima.
Alternativno, ako imate averziju na olovke, pogledajte slike u [triku
#94] "Sign
alizirajte emocije" i paljivo promatrajte nasmijeeno lice. To bi vam
ae
trebalo podi
i raspoloenje - dok e vas tuno lice vjerojatno malo oneraspoloiti.
ouo
Kako to radi
Izraavanje emocija je mnogo vie od nusproizvoda naeg afektivnog
aia
sustava, sustava ko
oji se bavi emocijama. Izrazi lica imaju funkciju prenoenja emocija
drugim osobama
ri imaju kljunu ulogu pri stvaranju i odravanju vlastitog
emocionalnog iskustva.
Iako su neki njihovi aspekti svjesni i kontrolirani - moja djevojka mi
se zna o
asmjehnuti da mi pokae da nije ljuta to sam zalijepljen za kompjuter
cijelu veer,
ri njena e me podrka usreiti - postoji i jedna njihova duboko
automatska kompone
nta. Ona se naziva primitivna zaraza i opisuje se kao trostupanjski
proces: poi
anje percepcijom, koja pokree oponaanje, koja pak proizvodi emociju.
"Signalizira
jte emocije" [trik #94] bavi se nainom na koji percipiramo emocije,
tako da em
o ovdje proi kroz preostala dva stupnja: mimiku i nastalu emociju.
aOponaanje
aNiz eksperimenata pokazao je da ispitanici, kad im se prikau
emocionalni izrazi l
ica, stvaraju odgovarajue izraze na vlastitom licu. Na primjer,
ispitanici ve
prema snimci svojih lica znaju kakav su izraz tada gledali. Osim toga,
KMCJ prom
jene na licu se javljaju ve nakon nekoliko stotina miltsekuni;
iMyomatski miii
(u obrazima) koji se koriste za smijanje pokazuju Jacu aktivnost nakon
gledanja
sretnog lica, dok su korugatorski
Usreite se
miii (na vrhu nosa izmeu oiju), koji se koriste za mrtenje, aktivniji
ir
nakon pog
leda na ljuto lice.
\Elektromiograf}ja (EMG) je nain mjerenja malih elektrinih struja
koje stvaraj
iu miii kad su aktivni. Promjene u elek-tromiogramu na nekom
mjestu, dakle, ukazu
iju na upotrebu miia koji se tamo nalazi.
ini se da tu ne moemo nita. Pokaite emocionalno lice (fotografije u
oia
novinama obin
o poslue svrsi) prijatelju i vidjet ete kako ga bezizni-mno odaje daak
ua
aoponaanja. t
ao je emocija prikazana na slici snanija, jaa e biti i emocionalna
areakcija vaeg
ispitanika. Taj se fenomen javlja ak i kad se lica prikazuju
subliminalno (trik
ovi #82 i #99J pa promatra nije svjestan da vidi bilo kakve izraze
ilica; no, mii
i lica e odati pojavu tog efekta.
Nastala emocija
ain stvaranja emocionalnog izraza lica utjee na nae emocionalno
stanje. To je po
okazano eksperimentalno, a najuvjerljivije onda kad doivljaj ima
najmanje veze s o
nim to etiketiramo kao, primjerice, "osmijeh" (kao kad smo stiskali
rusnicu drei o
ilovku): efekt se javlja ve i samim aktiviranjem kritinih miia. Ta
duboka povez
anost s motorikim sustavom (fundamentalnom i veoma starom
funkcijom mozga) nagl
aava primitivnu narav emocija. Direktna i automatska povratna
reakcija znai da v
ias miine promjene ine openito sretnijima, a da se ne moramo
pozivati na pojmov
e "sree" ili "osmijeha": vic je stvarno smjeniji kad ga ujete s
olovkom u ustim
a.
Ti stupnjevi - opaanje, oponaanje i na kraju preuzimanje opaene
aaa
emocije - djelotvor
an su nain da se grupa ljudi ujedini pod istom emocijom, dakle da se
udrutvene sk
aupine potaknu na zajedniko djelovanje. Jasno je zato je dobro da se
auplai cijela
grupa - tako e se uzbuditi i biti spremna za brzo djelovanje - ako to
situacija
analae, umjesto da pojedinci prijetnju ne shvate ozbiljno a svi ostali ih
upokuavaj
u uvjeriti u suprotno. Duga uvjeravanja se mogu izbjei jer je
emocionalna komun
ikacija esto automatska. Emocije djeluju kao sustav za orijentaciju, a
adaptivn
a korist od toga je oita kad se uzme u obzir vanost brze mobilizacije
lanova gr
upe u stanovitim okolnostima, kao to su sukob, bijeg ili odbijanje
otrovne hrane.
Usreite se
U ivotu
Komiari bi mogli poneto nauiti iz naeg primjera - moda bi klubovi
eao
okoji ih ugouju
trebali u kuni red uvrstiti pravilo o olovci u ustima. No poanta koja
vrijedi z
-a svakog komunikatora jest da je izravan vidni ili slu-ni kontakt
izuzetno korisn
a stvar za emocionalnu orijentaciju publike. Ako hoete da budu ljuti,
RDRATI CAPS
ILOCK NIJE NITA u usporedbi s podrhtavanjem glasa ili prijeteim
pogledom. Jednak
o tako, i smijanje je zarazno. Komunikacija na daljinu zna umanjiti
dostupnost t
ih znakova, iako se i to mijenja s pojavom videokonferencija i drugih
tehnologij
ua. Smajlii predstavljaju jednostavan pokuaj poigravanja s tim
sustavom, ali na l
ukavim dizajnerima ostaje da pronau efikasnije naine simulaci-je
istinski zara
oznih a emocija. Moemo primijetiti i da ene izraajnije pokazuju emocije
na licu kad re
aagiraju na emocionalne podraaje, iako nije sigurno jesu li pritom
emocionalno pob
uenije; trebalo bi razmisliti i o tome kako rodne razlike utjeu na
socijalnu d
inamiku.
Dodatno literatura
lanak "Left Brain Right Brain" (http://www.abc.net.au/cata-
lyst/stories/s 1 139
554.htm) sadri jo jedan eksperiment koji moete izvesti sami, u kojem
roo
ase istrauje odn
ios miia usana i emocija.
Dimberg, U, Tnunberg, M., & Elmehed, K. (2000). Unconscious
facial reactions to
emotional facial expressions. Psychological Science, 11(1), 86-89.
Wild, B., Erb, M., & Bartels, M. (2001). Are emotions contagious?
Evoked emotion
s while viewing emotionally expressive faces: Quality, quantity, time
course and
gender differences. Psychiatry Research, 102,109-124.
Levenson, R. W., Ekman, P., & Friesen, W. V (1990). Voluntary
facial action gene
rates emotion-specific autonomic nervous system activity.
Psychophysiology, 27(4
), 363-384.
- Alex Fradera 8r Disa Sauter
Sjeajte se hladno ili vrue
'trik #96
Sjeajte se hladno ili vrue
aPronaite vatru koja kuha vae sustave za pamenje.
aNa emocionalni sustav pridonosi ne samo nainu na koji reagiramo na
svijet u dano
m trenutku, nego i tome kako pohranjujemo reprezentacije onoga to
se dogodilo u p
rolosti. O obliku naih sjeanja ne odluuje nepristrani hladni
oa
dokumentarni film u
mozgu, nego strasni, veoma pristrani mehanizam koji izvlai njihove
najsonije
aspekte.
Na djelu
Proitajte sljedee dvije priice.1 Na kraju sata emo napraviti test.
Piva pria
"Majka i sin jednoga jutra izlaze iz kue. Ona ga vodi u posjet radnom
mjestu nj
egova oca. Otac je laborant u bolnici Victorv Memorial. Hodajui za
majkom, dje
iak spazi olupine automobila na nekom smetlitu, koje mu privuku
apanju."
e"U bolnici se osoblje priprema za vjebu za sluaj uzbune, koju e
djeak promatra
ti. minkeri e napraviti realistine ozljede na glumcima koji sudjeluju
eu vjebi."
"Nakon vjebe, dok je otac pazio na djeaka, majka je otila telefonirati
ei
u vrti sv
ojeg drugog djeteta. Budui da malo kasni, nazvala je vrti i rekla im
je da e
ubrzo pokupiti dijete. urei se pokupiti dijete, zaustavlja taksi na
autobusnoj s
tanici devetke."
Druga pria
"Majka i sin jednoga jutra izlaze iz kue. Ona ga vodi u posjet radnom
mjestu nj
egova oca. Otac je laborant u bolnici Victory Memorial."
"Prelazei ulicu, djeak doivi stravinu nesreu i zadobije teke
oe
ozljede. Osoblje
u bolnici ve priprema operacijsku salu i dopremaju djeaka.
Specijalizirani kir
urzi uspijevaju ponovno privrstiti djeakova otrgnu ta stopala."
Sjeajte se hladno III vrue
"Nakon operacije, dok je otac ostao sa djeakom, majka odlazi
telefonirati u vrt
i njezina drugog djeteta. Budui da je potresena, nazvala je vrti i
rekla im j
e da e ubrzo pokupiti dijete. urei se pokupiti dijete, zaustavlja taksi
na auto
busnoj stanici devetke."
OK, ovo e biti vrlo jednostavan test: koja pria vas se jae dojmila?
Vjerojatn
o druga.
oNa temelju proirenih verzija ove dvije prie, Cahill i McGaugh su
aproveli istraiva
nje1 o ovom triku: posebnom statusu emocionalnih dogaaja u
pamenju. Veina lju
idi bolje zapamti drugu priu, osobito njezin sredinji dio - to je
neobino zato to
adruga istraivanja pokazuju da obino bolje pamtimo dogaaje s
poetka ili s kraja
atakvih pria. Uz ostale dokaze iz slinih istraivanja, to sugerira da za
emocion
aalne podraaje imamo specijalizirane reakcije pamenja.
Sredri
ik r nji dio ove prie nije lake pamtljiv zato to sadri neobian
emocionalni dogaaj
(bolje pamtimo neobine dogaaje), nego zbog njegovog fizikog
utjecaja na nas.
Da ste ovaj test proli na propanonolu, lijeku koji spreava fizioloko
oo
uzbuenje t
ako to blokira beta-adrenergine receptore (i time spreava ubrzanje
otkucaja src
ua i otputanje adrenalina), emocionalne dijelove prie ne biste zapamtili
inita bolj
e nego dosadne. S druge strane, da ste uzeli johimbin, lijek koji potie
uzbuen
je tako to stimulira aktivnost norepirefrina, proizvoda adrenalina, i
time uzroku
oje pojaano lupanje srca, dogaaje biste zapamtili jo bolje. Njih ne
odoivljavamo k
ao emocionalne zato to su objektivno pamtljivi, nego postaju
pamtljivi zato to ih
(u odsutnosti lijekova poput propanonola) moemo doivjeti kao
oo
emocionalne.
Kako to radi
Nema sumnje da je za sustav za pamenje veoma korisno dati poseban
status onim d
ogaajima koji potiu na afektivni, emocionalni sustav. Zastraujui
aa
apodraaji, odvra
tni izvori hrane, rodbina koja vas ljuti - sve su to dogaaji vrijedni da
budu u
pameni. Meutim, sustav pamenja koji bi bio potpuno zaokupljen
emocionalnim sa
drajima neprestano bi zapostavljao vane stvari na raun triarija, i ne
ra
rbi zadravao
ainformacije o aktualnim neuralnim podraajima (kao to je hrana kad
ovjek nije gla
dan) kad god su prisutni emocionalniji podraaji. Najvie to trenutno o
ai
tome muzrtiNi
erri je da taj problem rjeavamo tako to imamo dvasusta
Sjeajte se hladno Ili vrue
va za pamenje - "vrui" sustav koji se bavi emocionalnim
informacijama i "hladn
i" sustav koji se bavi neutralnim sadrajima. Sve je vie dokaza koji
ri
sugeriraju da
mozak taj posao obavlja putem primarnog sustava za pamenje
izgraenog oko hipok
ampusa [trik #89] za hladne sadraje, dok se vrui sadraji obraduju u
rr
amigdalama, l
imbikoj strukturi ukljuenoj u razne aspekte obrade emocija.
Postoje dokazi za umijeanost amigdala u pamenje.2 Oteenja ami-
eO
gdale slabe sposob
nost uenja - za tip pamenja koji ima motivacijsku, dakle
emocionalnu sastavnic
au - a istraivanja sa snimkama mozga su pokazala da je aktivacija
amigdala priliko
m prouavanja emocionalnih informacija (ali ne i neutralnih)
povezana s boljim p
amenjem takvim informacija. (Zanimljivo je da lateralizacija, kako se
ini, ovi
siuo rodu; ene naime koriste lijevi dio amigdala a mukarci desni.)
Epinefrin (adre
nalin) poboljava pamenje, ali samo ako su amigdala neoteena.
jo
Konano, pacijente
s ozljedama amigdala je tee uvjetovati na averzivne podraaje; to jest,
ea
oni ne nau
ae prekinuti ponaanje koje im donosi bol.
Kako im imena i kazuju, vrui sustav je impulzivan i brz te stvara brze
tjelesne
reakcije (kao to je crvenjenje od srama), dok je hladni sustav re-
fleksivniji i
kontemplativniji. Aktualni modeli sugeriraju da takve informacije
prolaze kroz v
rui sustav prije nego stignu do hladnog, a posljedica toga je da se svi
ulazni
apodaci skuhaju: emocionalne komponente se pojaavaju i naglaavaju,
potencijalno n
a tetu drugih detalja.
ePotporu ideji da su amigdale umijeane u vrue, emocionalno
pamenje dalo je otkri
je da se poboljanje pamenja povezano s emocionalnim rjenikom ne
ojavlja ako se ot
eti stria terminalis - to je spona koja povezuje amigdala s ostatkom
mozga. Na p
rimjer, ako se ta spona odstrani, no-repinefrin (koji je povezan s
uzbuenjem) v
ie ne dovodi do poboljanja pamenja. Slino, glukokortikoidi,
ij
hormoni stresa, pobo
jljavaju uenje ako udu u hipokampus, ali samo ako amigdala nije
oteena ili kemijs
ki blokirana. Jasno je, dakle, da memorijski sustavi amigdala i
hipokampusa ne d
jeluju u izolaciji.
Dokazi da uope postoje dva sustava dolaze iz razliitih uinaka stresa
na ta dv
ja tipa pamenja: pojaano uzbuenje uvijek poboljava pamenje
eemocionalnih obiljej
a, ali u uvjetima jakog uzbuenja poinje patiti pamenje neutralnih
eobiljeja (ka
o to su kontekst i detalji). Kad jedna promjena (pojaano uzbuenje)
ima dvije ra
zliite posljedice, to je dobar znak da postoji vise sustava.
Sjeajte se hladno 11) vrue
eBiljeke
1. Skraeno prema Consciousness and Cognition, god. 4., br. 4, Cahill,
L., & McG
augh, J., "A Novel Demonstration of Enhanced Memory Associated
with Emotional Ar
uousal", str. 410-421, Copyright (1995), s doputenjem Elseviera.
2. Potpunu sliku o amigdalama, uenju i pamenju dat e vam knjiga
LeDoux, J. (1
996) The Emotional Brain: The Mysterious Underpinnings of
Emotional Life. New Yo
rk: Simon & Schuster.
3. Stranice Alijanse za posttraumatski stresni poremeaj (http://www.
ptsdallian
rce.org) sadre edukativni materijal o tom stanju.
U ivotu
aOsim vlastitog zapaanja da emocionalno nabijene dogaaje bolje
pamtimo (do te mje
ere da je teko i zamisliti da nije tako), najbolji primjer da je
preokupacija emoc
aija ugraena u nae sustave pamenja je posttraumatski stresni
poremeaj (PTSP).3
oOsobe koje pate od PTSP-a doivljavaju bljeskove sjeanja, u kojima
im se nameu m
disli i predodbe povezani s traumatskim dogaajima kakvi su obino
doveli to tog s
tanja.
e to je trauma tea, vjerojatnije je da e doi do PTSP-a, a osobe
koje od nje
ga pate imaju konzistentno bre otkucaje srca u mirovanju i vii krvni
ri
tlak u odnosu
na usporedivu skupinu.
Utvreno je da osobe oboljele od PTSP-a imaju manji obujam hipo-
kampusa, iako ni
je jasno da li traumatski stres smanjuje hipokampus ili je smanjeni
hipokampus f
aktor rizika za dobivanje PTSP-a. Takve osobe openito slabije pamte,
i iako su
sami bljeskovi sjeanja puni ivih detalja, esto imaju praznina i
pacijent nije u
stanju aktivno se prisjetiti nikakvih drugih pojedinosti osim onih koje
mu se s
ame nameu. To se uklapa u teoriju dva sustava: sami bljeskovi
sjeanja imaju do
rbro kodiran (ili "hi-perkodiran") emocionalni sadraj, ali stres je
zaprijeio bil
jeenje drugih pojedinost. Iako se tog emocionalnog sadraja lako
er
prisjeaju, openi
oto visoka razina stresa, moda popraena suboptimalnim prijenosom iz
vrueg u hlad
ni sustav, dovodi do slabijeg pamenja hladnih, neutralnih informacija.
Vidi kamo gledam
Dodatna Hteratura
"How Brain Gives Special Resonance to Emotional Memories"
(http://www.sciencedai
ly.com/releases/2004/06/0406100811 -07.htm).
- Alex Fradera & Disa Sauter
trik #97
Vidi kamo gledam
Uroeno smo programirani tako da slijedimo pogled drugih ljudi kako
bismo vidjel
i kamo gledaju. To je tako duboko u nama da ak i oi likova iz crtica
utjeu na
anau mentalnu obradu smjera.
Oi su posebne. One su dio dvosmjernog osjetila. Kamo god
pogledao, vidite u to g
ledam. Vidite obraam li panju na vas, a moda pogodite i o emu
ao
izapravo razmiljam.
aPraenje pogleda nije naueno ponaanje. Sto se mozga tie, smjer
pogleda je graa
nin prvog reda u stvarnom svijetu, i jednako je vaan kao i poloaj. Kad
ao
je rije o
opoloaju, Simonov efekt [trik #56] demonstrira da imamo tendenciju
reagirati na po
aticaj koji dolazi iz istog smjera kao i taj podraaj. Ovaj trik pokazuje da
smjer
opogleda interpretiramo slino kao poloaj: jednako djeluju i oi iz
stripa koje gl
edaju u odreenom smjeru.
Na djelu
Istraivaki tim sa Sveuilita u Padovi konstruirao je eksperiment
ai
kojim se vidi u
inak pogleda.1 Nacrtali su oi kao u stripu - dva ovala s po jednim
obojanim ova
(lom (arenicom) u svakom, kako je prikazano na slici 10-5. arenice su
bile ili plav
e ili zelene, a lik je gledao ili ravno preda se ili na jednu stranu.
Sudionici u eksperimentu su morali rei koje su boje arenice tako da
pritisnu lij
evi gumb za plavu a desni gumb za zelenu arenicu. Prividni smjer
pogleda uope ni
rje bio bitan. Unato tome, ispitanici su bre pritiskali desni gumb za
zeleno kad
su i oi gledale u tom smjeru (udesno), a sporije kad su gledale u
drugom smjeru
a. Isto je vailo i za plavu boju arenice i oi koje gledaju ulijevo.
Vidi kamo gledam
Slika 10-5. Oi iz crtica sline onima koje su se koristile u
aeksperimentu: pokai
ete ovaj
o crte nekome i gledajte to mu rade oi - moda vam uspije
uhvatiti kako su mu
oi pobjegle udesno, jer mu nacrtane oi pokreu automatsku rutinu za
praenje
pogleda.
oKako su pomislili da to moda nema nikakve veze s ovalnim oblicima
koji podsjeaju
na oi, istraivai su otili korak dalje i smislili jo jedan zadatak.
aio
Umjesto ovala
, nacrtane "oi" su bile kvadratii, a u svakom po jedna kvadratasta
"arenica", to
je mnogo manje nalikovalo oima (kako se vidi na slici 10-6). I doista,
ivie nije
bilo znaajne razlike u vremenu reakcije (izmeu pogleda u istom i u
suprotnom
smjeru u odnosu na tipku za odgovor).
iSlika 10-6. Kvadrataste "oi" sline onima koritenim u eksperimentu:
robotski pog
led ne slijedimo
stavu, koji na radnu plohu raunala postavlja oi koje prate pokaziva
Mogue je da je to razlog zbog kojeg programi "xeyes" u X
Window su-
mia, tako sumnjivo uspjeno spreava gubitak pokazivaa iz vida.2
ie
- R. D.
I
trik #97
Vidi kamo gledam
Kako to radi
U biti, ovaj eksperiment ima isti mehanizam kao Simonov efekt [trik
#56], Budui
oda mozak prevodi smjer pogleda u poloaj, dolazi do istog efekta: ako
aje panja ve
bila usmjerena ulijevo zbog podraaja, potrebno je malo vie vremena
ai
za desnu reakc
iju.
To o to pogled tretiramo s tolikim potovanjem ima smisla. Ako nas
netko gleda, to ob
ino znai da je na djeluneka vrsta interakcije, na dobro ili zlo. A ako
nekolik
eo ljudi gleda u isto mjesto, vjerojatno su uoili neto to bi trebalo
zanimati i va
as. Pogled je fiziki tako malen, ali zauzima znaajno mjesto u naem
udrutvenom svij
etu. Sjetite se samo kakav je to osjeaj kad vam se oi susretnu s
nekim strance
em (ponekad je dobro, ponekad neugodno), ili kako je teko razgovarati
s nekim tko
gleda nekamo drugamo. Ako sumnjate u to, pokuajte vie puta baciti
ui
pogled preko ram
ena svog sugovornika i vidjet ete koliko e mu trebati da vas Ijutito
upita to v
am je na pameti, ili da se i sam okrene da vidi kamo to gledate.
Slutim da je to razlog zbog kojeg strelice tako dobro funkcioniraju kao
simboli.
eAko se zna da pratimo smjer pogleda nacrtanih oiju, koliko se crte
omoe reducirat
i a da i dalje funkcionira? OK, s kvadratastim oima ne ide, ali
prepoznatljiva
eobilj u eja oiju jesu to to su izduene i to su im zjenice u kutovima pa
poprimaju stre
last oblik kad gledaju u stranu. Zapravo jako slie strelici - jesu li,
dakle, s
trelice (u tisku, znakovima, svugdje) samo jako dobro naueni simboli
ili nas di
raju negdje dublje.
- M. W.
_I
Ta percepcija dubokog pogleda ponekad se naziva i zajednikom, ili
adijeljenom pan
ajom. Korist od toga da dvije osobe obraaju panju na isti objekt je
najoitija ko
d male djece. Kad ue, djeca moraju moi stvarati asocijacije meu
objektima, ri
ajeima i tako dalje. Da ne postoji nain da se usmjeri djeja panja, bilo
bi ih p
raktiki nemogue iemu nauiti. S 12 do 18 mjeseci djeca slijede
apogled: opaaju
avae oi, shvaaju kamo gledate i onda gledaju tamo. Taj se
mehanizam zajednike p
anje koristi pri stvaraju zajednikog razumijevanja svijeta.3
Pokazivanje ima vrlo slinu funkciju kao pogled i ukazuje na to kamo
trebamo usm
ajeriti panju. Naravno, to ne funkcionira kod pasa, to dobro zna svatko
tko je psu
nekamo pokazivao prstom kako bi ga naveo da nekamo pogleda -
ivotinja bi samo zur
ila u vrh prsta. Jedini nain da pse, koji ne razumiju apstraktne
simbole kao to
je pokazivanje prstom, nauimo asociranju jest da ekamo dok ne
aobrate panju na o
no to ih elimo nauiti i onda uinimo to smo ve namjeravali. Moglo
bi se rei da j
e prava defmirajua karakteristika nas kao ljudi sposobnost da
razumijemo simbol
"ono". Bez toga ne bismo mogli govoriti ni o emu to nije prisutno,
niti bismo m
ogli ita nauiti iz greaka drugih ljudi.
ie
Neki ljubitelji pasa se moda nee sloiti s ovim, ali u krajnjoj liniji, zato
oo
i vol
e pse, zar ne?)
-M. W.
_J
aDijeljena panja je jedna od stvari koju mala djeca koriste kao
odskonu dasku u r
azvoju razumijevanja drugih umova, ne samo svijeta predmeta. Djeca
s autizmom -
unaruenim razumijevanjem namjera drugih ljudi - ne slijede pogled
automatski kao to
to ine druga djeca.
U ivotu
injenica da smjer pogleda kodiramo brzo, s lakoom i gotovo
nesvjesno ini pogl
ued idealnim drutvenim znakom, to ga naravno ini otvorenim za
zloupotrebe. Uoite
akoliko reklama ima veliko lice s pogledom uperenim ba na ono to
biste trebali pro
itati.
eBiljeke
1. Zorzi, M., Mapelli, D., Rusconi, E., & Umlita, C. (2003) Automatic
spatial co
ding of perceived gaze direction is revealed by the Simon Effect.
Psychonomic Bu
lletin & Review, 10(2), 423-429.
2. Programerska skupina Lowcoders napisala je verziju programa
xeyes za Mac OS X
po imenu iEyes (http://wwwJowcoders.not/).
3. Driver, J., Davis, C, Riciardelli, P., Kidd, P., Maxwell, E., & Baron
Cohen,
S. (1 !)!)*)). C>,v/.v perception triggers reflexive visuospatial orient
ing Vis
ual Coynit ion, ti(5), 509-540.
e
Majmun radi to majmun vidi
'trik #98
Majmun radi to majmun vidi
aOponaamo naglasak u govoru, geste i manirizme a da to i ne
primjeujemo, i ini s
e da nas na to potie ve sam in percepcije.
Mi smo roeni imitatori, iako ne znamo da to inimo. Ja imam
britanski naglasak,
ali svaki put kad odem na dva tjedna u Sjevernu Ameriku pokupim
otamonji izgovor.
uIsto vrijedi i za druenje s odreenom grupom prijatelja, pa na kraju
ponemo kor
istiti rijei koje su u toj grupi uobiajene a da nismo ni svjesni da smo
ih pre
uzeli.
Za oponaanje nije nuno biti uronjen u kulturu. U roku od par trenutaka
au
na vama se
poinju zrcaliti pokreti ljudi oko vas.
Na djelu
Uvijek sam imao dojam da su mnogi eksperimenti u psihologiji
pomalo zloesti, je
ar u njima esto kaete ispitanicima da je cilj eksperimenta jedno, a
zapravo se ra
di o neem sasvim drugom. Eksperimenti Tanye Chartrand i Johna
Bargha o onome to
nazivaju efekt kameleona ide u tu kategoriju i ostavlja njihove
ispitanike u mrk
olom mraku neznanja (ali su sasvim bezopasni pa se ne moe rei da su
aba zloesti).1
aChartrand i Bargh dobrovoljcima su dali lani zadatak opisivanja
fotografija dok s
jede u parovima i naizmjence gledaju fotografije, pritom na glas
govorei svoje
slobodne asocijacije. Dobrovoljci, meutim, nisu znali da cilj
eksperimenta nije
opisivanje fotografija, niti da njihov partner nije dobrovoljac nego radi
u dos
uluhu s organizatorima eksperimenta. Dounici su tijekom deset-
minutnog eksperiment
ea izvodili pojedine suptilne kretnje, tj. ekali su si lice ili su drmusali
nogom
.
eEksperimentatori su zapravo gledali koliko e ispitanici esto poeati
svoje lice
uili prodrmati nogom - u biti, u kojoj e mjeri na osobu utjecati dounik,
osoba k
oju nikad prije nije srela i nema razloga da joj bude prijatelj. Odgovor:
u veli
koj mjeri.
Dobrovoljci koji su sjedili s dounikom koji se eka poeali bi se u
uee
prosjeku svakih
o100 sekundi. Kad nisu bili izloeni takvom utjecaju, izmeu dodira lica
oprolo bi 3
i0 sekundi vie.
Rezultati su bili slini ali dramatiniji kod drmusanja nogom -
udvostruilo se
is malo vie od jednom u tri minute na jednom u 80 sekundi,
Majmun radi to'majmun vidi
samo zbog oko deset minuta sjedenja s nekim tko povremeno drmusa
nogom.
Znajui da to funkcionira, imate priliku da budete zloesti. Sljedei
put kad se
enaete u kafiu s prijateljima, probajte se ekati ili pipkati po licu i
vidite t
o e se dogoditi. Moda e vam rjee poi za rukom pokrenuti neku
specifinu reakc
iju,
e kao to je ekanje nosa, ali definitivno e si svi koji su s vama
poeti dodir
ivati lice.
oMoete biti i prilino suptilni. Ispitanike u eksperimentu pitali su jesu li
primi
jetili neko ponaanje dounika koje bi im upalo u oi: nisu. Nije, dakle,
au
stvar u na
amjernom oponaanju.
Kako to radi
aNesvjesno oponaanje ne prestaje s gestama. Od partnera u razgovoru
preuzimamo ton
glasa, pa ak i strukturu reenice, pa u tom smislu parovi koji su dugo
u braku
zaista poinju sliiti jedno na drugo.2
a\ Postoji jedan sjajan primjer kako - nesvjesno - oponaamo
izraze lica, a otkrili su ga O'Toole i Dubin3 promatrajui majke kako
hrane djec
vu. Vidjevi da majke otvaraju usta pri hranjenju, pretpostavili su da
signaliziraj
u djetetu da uini isto. No, pokazalo se da 80% vremena majke
otvaraju usta nako
nidjeteta. Dijete otvara usta jednostavno zato to mu stie hrana; majka
i ne znaju
ai oponaa djetetov izraz lica i naprosto prati dijete.
A z to oponaati? To je i dalje otvoreno pitanje. Moda je ono
aaoa
aao
jednostavno dio mehani
zma kojim percipiramo druge ljude. Sve to percipiramo mora imati
nekakvu reprezen
taciju u mozgu - inae to ne bi bila percepcija - pa postoje
reprezentacije za r
avne bridove, lica, boje i tako dalje. Osim toga, postoje i pojedini
neuroni koj
i se aktiviraju pri nekoj specifinoj aktivnosti: posezanje i guranje
rukom akti
viraju dva razliita neurona. Zapanjujue je, meutim, to to se isti ti
neuroni a
ktiviraju ve i kad samo vidite nekog drugog kako izvodi isti pokret,
iako to sa
mi ne inite.4
oZrcalni neuroni, koje nalazimo u eonom dijelu modane kore, dakle
nisu samo sreds
tvo kojim mozak kae ruci da neto prihvati ili pogurne, oni su u stvari
ae
unutarnja r
eprezentacija tog pol<reta, bilo da ga percipi
'8
Majmun radi to majmun vidi
rate na sebi ili na nekom drugom. Oni su sama zamisao "posezanja",
razdvojena od
detalja njezine implementacije.
Znamo da e, ako ujete neku rije, njezina reprezentacija u mozgu
uzrokovati ud
eavanje [trik #81] s njom asociranih rijei. Kad se od vas zatrai
ea
slobodna asocija
cija na rije "list", nakon to ujete rije "knjiga" vjerojatnije ete rei
"papi
r" (udeenu rije) nego "cvijet". ak ne morate svjesno doivjeti rije na
eo
koju ste
ud eni [trik #82] - vano je samo da je u mozgu nekako konstruirana
eae
ea
njena reprezent
acija, a ne i je li prola kroz filter panje.
oa
r~
oIsto moda vrijedi i za percipiranje gesta i pokreta drugih ljudi. Iako
niste konc
entrirani na njihove kretnje, drugi ljudi jesu nekako reprezentirani u
avaem mozgu
, a razumijete ih posredstvom svojih zrcalnih neurona. Znai, dok vam
ruka miruj
e aktivira se zrcalni neuron za "eanje", ime tu aktivnost udeava za
ee
sljedei put
e. Prema tom modelu, kad vidite nekoga kako se ee vjerojatnije je da
ete se i sa
emi poeati. Rekao bih da se efekt javlja ve dok itam o tome. Da li
vas je uprav
eo neto zasvrbilo?
- M. W.
_J
U ivotu
Koji god mehanizam bio na djelu, rezultat meusobnog zrcaljenja
dvoje ljudi je j
asan; zrcaljenje jest dio izglaivanja odnosa. Ako ste ljubitelj
promatranja lju
di, esto moete vidjeti koliko se dobro dvoje ljudi slau tako da
oa
promatrate njihov
e sitne pokrete i gledate u kojoj ih mjeri izvode zajedniki - da li se
istovrem
eno naslanjaju u stolici, ili se sinkronizirano smiju? Probajte se
zagledati u l
ijude za istim stolom i vidite da li se dobri prijatelji vie zrcale od
sluajno od
aabranih parova. Ako obraate panju, to se jako dobro vidi.
f~~
Veliko pitanje je zato je zrcaljenje tako vaan dio skladne veze. Mislim
aa
da je odgo
vor na pitanje zato zrcalimo jednostavno uenje od drutva u kojem
au
smo roeni. Nije
nam sve potrebno znanje ugraeno u mozak od
Pro__________irite loe raspoloenje
ooo
uroenja, moramo ga stei od ljudi koji nas okruuju, a zrcaljenje je
usamo siuna ma
anifestacija tog preuzimanja ponaanja drugih ljudi.
-T.S.
eBiljeke
1. Chartrand, T. L., & Bargh, J. A. (1999). The chameleon effect: The
perception
-behavior link and social interaction. Journal of Personality and Social
Psychol
ogy, 76(6), 893-910. Uz druge njene tekstove, ovaj lanak Tanye
Chartrand dostup
an je na njenoj web stranici s publikacijama:
ht1p://faculty.fuqua.duke.edu/~tlc
l 0/bio/pd f_articles/ar-ticle__index.htm.
2. Dijksterhuis, A., 8t Bargh, J. A. (2001). The perception-behavior
expressway:
Automatic effects of social perception on social behavior. U M. P.
Zanna (nr.).
Advances in Experimental Social Psychology, 33,1-40. New York:
Academic Press.
(Ovo je jako dobar i vrlo preporuljiv opi pregled.)
3. O'Toole, R., 8i Dubin, R. (1968). Baby feeding and body swap: An
experiment i
n George Herberts Mead's "Taking the role of the other". Journal of
Personality
and Social Psychology, 10, 59-65. Navedeno u Dijksterhuis & Bargh
(2001).3
4. V. S. Ramachandran, "Mirror neurons and imitation learning as the
driving for
ce behind 'the great leap forward' in human evolution"
(http://www.edge.org/3rd_
cuiture/ramachandran/rarTiachan-dran_pl .html).
'trik #99
Proirite loe raspoloenje
ooo
Da li vam se ikad dogodilo da se bez razloga naete u svaalakom
raspoloenju? Mod
oo
a je stvar u tome to ovih dana itate.
Znamo da na nae raspoloenje utjee svijet koji nas okruuje. Lako nam
aou
se desi da do
oemo kui nakon groznog radnog dana i da cijelu veer ostanemo loe
volje. A ima i
odana kad smo dobre ili loe volje bez ikakvog vidljivog razloga.
Dogaalo mi se da
ocijeli dan budem oajno raspoloen jer sam tuga jutia proitao izvrstan
uali tuan l
onian, a da uope ne povezem
Proirite loe raspoloenje
ooo
svoje raspoloenje s romanom sve do naveer. Kad tako razmiljamo o
oi
oraspoloenju u uob
oiajenom smislu, imamo dojam da su raspoloenja dugotrajne pojave s
kojima jednost
avnouo moramo ivjeti, poput lijepog ili runog vremena. Raspoloenja su,
ini se, jedna
oko nepodlona razumijevanju. Dobro je, meutim, zauzeti drugi
pristup: kako raspol
oenja nastaju? Koja je najmanja stvar koju moemo napraviti a da
oo
outjee na raspoloen
je?
O tome e biti rijei u ovom triku. Pokazat emo da nas rijei s kojima
smo se s
usreli mogu uiniti grubljima u roku par minuta - a ne mislim na rijei
koje pot
aiu na snane emocionalne reakcije ili one koje uzimamo k srcu, nego
rijei u kont
ekstu nevine igre rijeima.
Na cijelu
rIgre rijeima su sjajan nain da ljudi na dulje vrijeme zadre neke rijei
u misli
ema. Jedna takva igra je test izmijeanih reenica. U njemu dobijete
eispremijeanu re
enicu " od pet rijei, kao to je "to to skriva pronalazi trenutano", i
trebate sas
taviti i r to vie reenica od etiri rijei, i to to bre.
John Bargh, Mark Chen i Lara Burrows u slinom1 su testu dali 15
rijei povezani
ah s nepristojnim ponaanjem: "agresivno", "napasno", "sirovo", i tako
dalje. Napra
vili su i pristojnu i neutralnu verziju testa. Ispitanici nisu bili svjesni
da r
ejeavaju tri razliita oblika testa, niti su znali pravi cilj eksperimenta.
eSvaki ispitanik je rjeavao zadatak oko pet minuta ali to (naravno) nije
bio cilj
eksperimenta. Kritini trenutak bi nastupio kadispitanik izae iz sobe
ada kae da
je gotov, a osoba koja je provodila eksperiment je bila zabavljena
razgovorom sa
svojim sugovornikom. Pitanje je bilo: hoe li im ispitanik upasti u
rije? Unut
ear deset minuta razgovor je prekinulo samo neto preko 15% ispitanika
ekoji su rjeav
ali zadatke s pristojnim rijeima. Od onih koji su imali rijei poput
"ogavno",
vie od 60% - etiri puta vie - ispitanika je upadalo u rije u istom
ii
razdoblju od
deset minuta.
rNadalje, ispitanici koji su upadali u rije to bi uinili bre ako su u
zadatku im
aali rijei o nepristojnom ponaanju: za upadicu im je trebalo prosjeno
5V2 minuta
i. Drugima je trebalo vie od 9 minuta, ak i kad se odbaci 85% iz
egrupe udeene na p
ristojnost, koji uope nisu upadali u rije.
Subjektivniju verziju tog postupka moete iskuati i sami. Tehnikom
ou
zvanom Veltenov
postupak7 moete automatski inducirati raspoloenja u grupi ljudi, pa
oo
vidite hoete
li uoiti razliku. Tu je tehniku osmislio Vel
Proirite loe raspoloenje
ooo
ten 1960 ih godina, a izvodi se s papirima punim pozitivnih ili
negativnih izjav
ia. Napravite, dakle, vie primjeraka takva dva skupa izjava (nekoliko
primjera je
na Internetu, na adresi http://web.archive.org/web/200-41021
191/19/http://www.d
ur.ac.uk/m.j.eacott/cogmem3.txt). Na pozitivnom listu bi se trebale
nalaziti izj
oave poput "Ja sam osoba vrijedna potovanja", "Osjeam se dobro
sama sa sobom" i "
eLjudi me vole". Na negativnoj bi trebalo pisati neto kao "Sve to
rradim uvijek zavri
loe", "Ljudi me preziru" i "Ja sam lo ovjek".
oo
Odaberite jedan list i itajte ga sebi oko pet minuta. Za to vrijeme ete
se stv
arno poeti osjeati sretnije ili nesretnije. Nevjerojatno je koliko je
efekt sn
aan.
A jo je snaniji u prostoriji punoj ljudi. Pronaite, dakle, takvu
oa
prostoriju, dajt
e svakome po jedan pozitivni Velten i recite im da ga itaju u sebi pet
minuta.
Kad se vratite, svi bi trebali blistati od sree. Ali probajte nekoj drugoj
grup
i dati negativni Velten. Kad se vratite, atmosfera e biti osjetno
hladnija. To
ajasno pokazuje vanost povratne reakcije okoline na stvaranje i jakost
oraspoloenja.
I
dNa zadnjoj godini koleda napravio sam si ovakav "Velten za uenje",
koji sam sa s
iobom nosio u knjinicu: "Volim ponavljati gradivo", "Danas mi je
koncentracija vrh
iunska", "Danas me nita nee omesti u radu".
- T. S. _I
Kako to radi
Eksperiment pokazuje kako samo pet minuta manipulacije rijeima
-samo rijeima,
ebez osobnog komentiranja i tekih situacija - ima primjetan uinak na
aponaanje. To
eje jedna varijanta udeavanja pojmova (trik #81], u kojem itanje rijei
koje asoc
iraju na odreeni pojam suptilno dovodi taj pojam u psihu, odakle e u
budunost
i ui u misli.
Ono e to vrijedi za pojmove vrijedi i za ekanje po licu ili drmusanje
noge [trik #9
8], Ve samo to to ste percipirali kako netko drugi obavlja tu
aktivnost aktivira
apojam te aktivnosti u vaem mozgu, pa ete je vjerojatnije obavljati i
sami.
eTest ispremijeanih reenica koje utjeu na pristojnost, Hargha i sura
nika. k.ui
ai Veltrnov postupak, pokazuju da se rijei i ponaanje nekako
Proirite loe raspoloenje
ooo
U ivotu
Recimo da imate zakazan sastanak i znate da ete na njemu morati
odluno nastupi
ti.oAko zaista elite ui u sukob loe volje, nema razloga da ne napravite
program N
aljuti me koji e vam subliminalno prikazivati ljuta lica na monitoru
pet minuta
aprije sastanka. Zar je to tako razliito od hrabrenja sebe prije vanog
sastanka
ili utakmice?
Ima jedan detalj u Chenovom i Barghovom eksperimentu o zaraznom
svaalici o koje
m trebamo ozbiljno promisliti. Da bi potaknuli svaalako
oraspoloenje, eksperimen
utatori su se posluili licima koja su aktivirala rasne stereotipe sudionika.
Znaju
i da hodamo sporije kad pred sobom imamo stereotipnu stariju osobu
[trik #100],
uinjenica da stereotipi utjeu na nas ne iznenauje, ali tuno je to je
stereotip
ba rasni. Chen i Bargh su izveli taj eksperiment da pokau kako je ta
aa
vrsta rasnog
ostereotipa sa-moispunjujue prorotvo. Ako oekujete da e netko biti
neprijateljs
ki raspoloen prema vama, i sami ete poprimiti takvo raspoloenje, i
oo
prenijet
uk taju. Neto je zajedniko nainu na koji se zapisano znaenje
rer
re
nepristojnosti rep
arezentira u mozgu i reprezentaciji samog tog nepristojnog ponaanja.
Kako to tono
ofunkcionira ne znamo, samo znamo da se moe opaziti taj efekt.
Treba biti svjestan toga da su negativne emocije zarazne (ve znamo
da emocije p
areuzimamo i samim opaanjem [trik #95]), pa je mogue da itavu ljutu
svau sublim
einalno potakne neto posve irelevantno.
oChen i Bargh3 su izveli jo jedan eksperiment u kojem po dvoje ljudi
igra igru pog
aanja. Jednom od njih su subliminalno prikazane slike koje ga
dovode u svaala
oko raspoloenje.
Snimke s interakcijom za vrijeme igre su presluavali u briljivo
ui
kontroliranim okol
anostima te su ocjenjivali ponaanje sudionika. Otkrili su tri stvari:
osobe koje s
ou subliminalno aktivirane kao svaalaki raspoloene (pomou slika
koje svjesno ni
su vidjele) doista su ocijenili kao sklonije svai. Njihovi partneri u igri
poga
anja, susrevi se s takvim ponaanjem, i sami su doli u svaalako
vao
oraspoloenje. Kona
no, svaki ispitanik je ocjenjivao onog drugog kao sklonijeg svai nego
to bi to u
inio da su-bliminalnog prikaza nije bilo.
Sve se to dogaa manje-vie automatski. Naim raspoloenjem upravlja
iao
ono s ime se sus
reemo; ako ne pazimo, neemo ni imati izbora hoemo li taj utjecaj
prihvatiti i
li neemo.
O emu mislite to i jeste
trik #100
aete ga n.i tu osobu. Va se stereotip tako pojaava iako nije ni bio
utemeljen na
istini. Alarmantno je lako gurnuti ljude u razne uloge a da to i ne
primijetite
, i alarmantno je lako nai potvrde vlastitih predrasuda.
1. Bargh, J. A., Chen, M., 8t Burrows, L. (1996). Automaticity of
social behavio
r: Direct effect of trait construct and stereotype activation on action.
Journal
ofPersonality and Social Psychology, 71(2), 230-244.
2. Velten, E. (1968). A laboratory task for induction of mood states.
Behavior R
esearch and Therapy, 6, 473-482.
3. Chen, M., & Bargh, J. A. (1997). Nonconscious behavioral
confirmation process
es: The self-fulfilling consequences of automatic stereotype activation.
Journal
of Experimental Social Psychology, 33, 541-
Ako razmiljate o tome kako se ponaaju odreeni stereotipi moe vam
iao
se usporiti hod,
oa moete i postii bolji rezultat na testu opeg znanja.
Pojam udeavanja [trik #93] provlai se kroz sva objanjenja utjecaja
ea
percepcije na
ponaanje. Subliminalna percepcija fotografija moe vas udesiti tako da
ao
te fotografi
jeuubudue preferirate [trik #82], a ve samim tim to se druite s nekim
tko se , r
ecimo, voli ekati po licu moete se zaraziti njegovim manirizmom
eo
[trik #98]. Nije
ununo svjesno percipirati fotografije ili geste - one e svejedno
automatski izmij
eniti vae ponaanje.
aa
Ni ioza to to ne vrijedi vie nego za egzemplarnu aktivaciju: izloenost
idejama neiji
h stereotipa (egzemplarima), ak ne ni samim takvim ljudima, udesit
e karakteri
stina obiljeja takvih osoba pa ete se i sami poeti tako ponaati. Vrlo
ea
udno, i
vrlo cool.
560.
trik
O emu mislite
#100
trik # 100
O emu mislite to I jeste
Na djelu
Evo to su napravili John Bargh, Mark Chen i Lara Burrows1: dali su
tri-desetoro s
tudenata psihologije da rjeavaju krialjku (studenti su sirovina u
ei
omnogim psiholokim
istraivanjima). Polovica je dobila krialjke s rijeima koje asociraju na
ai
starije
osobe,
a kao to su "paljivo", "mudro", "fosil" i "penzija". Ostale
kr aljke su sadrava
iri
ir
le neutralne rijei i nisu bile namjerno povezane ni sa kojim pojmom.
im bi rij
eili krialjku, studenti su bili slobodni.
ei
Pomou skrivene toperice Bargh i njegova ekipa su mjerili koliko je
svakom studen
tu trebalo da hodajui prevali put hodnikom do lifta. Studentima koji
su dobili
kr aljku s rijeima povezanim sa starou trebalo je prosjeno cijelu
ioi
io
isekundu vie da
stignu do lifta - 8,3 sekunde, u usporedbi sa 7,3 sekunde. Studenti su
pokupili
ejedno od percipiranih obiljeja starijih ljudi: sporiji hod.
Kako to radi
oDetalji funkcioniranja egzemplarne aktivacije jo uvijek nisu posve
jasni, ali osn
ovni mehanizam je isti kao kad preuzimamo manirizme [trik #981-
Rije je o svojst
uvu mozga da je za percepciju neega nuno aktivirati neku vrstu fizike
reprezenta
cije onoga to se percipira: im smo stvorili tu reprezentaciju udesili
smo to pon
aanje pa emo vjerojatnije uiniti ono to smo vidjeli. Egzemplarna
aktivacija ide
ojo korak dalje jer itanje rijei - u zadatku koji je naizgled nevezan za
hodanje
epo hodniku - udeava pojam "starije osobe", koji zatim utjee na
aponaanje. Ali pri
ncip je isti.
Meutim, sporost u hodu je samo polovica prie. Ap Dijskerhuis i Ad
van Knippenb
erg2 su izveli sline eksperimente, ali umjesto da utjeu na ispitanike
stereoti
pom "starije osobe", postavili su eksperiment u kojem ispitanici (opet
studenti)
trebaju pet minuta opisivati ili profesore ili sekretarice.
U njihovom se eksperimentu mjerilo ope znanje, pa su u sljedeoj
fazi ispitanic
i odgovarali na pitanja iz igre Trivial Pursuit*.3 Ispitanici nisu znali da
su t
e dvije faze povezane.
* Trivial Pursuit je igra na ploi s pitanjima iz opeg znanja,
podijeljenim na e
st podruja koja igra izvlai ovisno o boji polja na koje ga je odvela
kocka.
O emu mislile to i jeste
eI ogodilo se neto skoro sasvim nevjerojatno: ispitanici koji su
prethodno opisiv
ali profesore - koje se percipira kao inteligentne - prosjeno su imali
tonih o
dgovora, dok su ljudi koji su opisivali sekretarice postigli 46%
tonosti.
Mogue je da osobe koje su razmiljale o stereotipu profesora vie vjei
ii
uju u vlasti
tu prosudbu; ali zapravo nije poznato koji tono atribut tog '.leieotipa
uzrokuj
oe takvu reakciju. Osobe koje su bile izloene stereotipu sekretarice nisu
ibile nita
oloije o nego to bi bile inae: u usporedbi s grupom koja nije prola
enikakvo udeavanje
e, imali su otprilike isti broj i ornih odgovora a rijeili su upitnik za
samo est m
inuta (prosjek je osam minuta). U tom sluaju, dakle, ispada da oba
stereotipa i
maju neke dobre kvalitete. Sekretarice su efikasne. Meutim,
stereotipi nisu uvi
jek pozit ivni.
eLjudi koji se identificiraju s grupama za koje je uvrijeen stereotip da
oim loe ide
matematika obino loije rjeavaju testove iz matematike kad im se
oe
pripadnost toj g
rupi naglasi kao relevantna neposredno prije testa, na primjer
upitnikom na poe
atku teksta u kojem se trai da naznae svo ju nacionalnu pripadnost ili
rod.3
Sreom, postoje i protumjere za tu vrstu egzemplarne aktivacije. Ako
se naete u
takvoj situaciji, aktivaciju ete nadvladati tako da se pozkiu nirate
suprotno
od tog stereotipa. ene kojima je eksplicitno reeno da test iz
matematike koji je
opred njima nije rodno pristran nee imati loije rezultate - pravi efekt se
ipostie
suptilnim, nesvjesnim isticanjem stereotipa (kao kod upitnika na
poetku testa)
e, pn ljudi koji se identificiraju sa grupom za koju postoji uvrijeeni
stereotip p
irihvaaju stereotipnu pretpostavku iako nije tona. im se razmiljanje
o stereoti
pu i njegovim moguim efektima osvijesti, pristranost nestaje.
Takvi eksperimenti s egzemplarnom aktivacijom pripadaju medu
najizazovnije ekspe
irimente u cijeloj psihologiji. Krialjke na temu starijih osoba
usporavaju vam hod
(dapae, smanjuju i brzinu reakcija); ve samim time to ste pet minuta
bili konc
entrirani na stereotip profesora porast e vam uspjeh na opem znanju.
Na isti s
e nain, meutim, stereotip i potkrepljuje: ljudi koji ve osjeaju takav
identi
itet bit e stjerani u miju rupu. Potreba za konformnosti je duboko u
nama, ak i
kad se protivi naim interesima. Ali tome se moete otrgnuti ve samom
ao
koncentracijo
m na svoju individualnost.
Hi
O emu mislite to i jeste
Biljeske
1. Bargh, J. A., Chen, M., & Burrows, L. (1996). Automaticity of
social behavior
: Direct effect of trait construct and stereotype activation on action.
Journal
of Personality and Social Psychology, 71(2), 230-244.
2. Dijksterhuis, A., & van Knippenberg, A. (1998). The Relation
Between Percepti
on and Behavior, or How to Win a Game of Trivial Pursuit. Journal of
Personality
& Social Psychology, 74(4), 865-877.
3. Dijksterhuis, A., 8t Bargh, J. A. (2001). The perception-behavior
expressway:
Automatic effects of social perception on social behavior. U M. P.
Zanna (ur.).
Advances in Experimental Social Psychology, 33,1-40. New York:
Academic Press.
f 4 KNJIMICA
ZELI N A
r
iKnjinica Zelina
540025993