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Numerao Chinesa
O objectivo converter, o mais rpido possvel, os nmeros
do sistema de numerao chinesa para o normal ou vice-versa.
Os nmeros so transportados por figuras de drages que
aparecem sob a forma de papagaios voadores. Tem top-ten
Fig. 4: O mdulo Numerao Egpcia.
sempre actualizado (Fig. 3).
Os mdulos sobre numerao (Numerao Romana,
Numerao Egpcia e Numerao Chinesa) permitem uma Quadrado Mgico 10000
melhor percepo da universalidade da matemtica. O objectivo criar quadrados mgicos de 4 linhas por 4
colunas. Nos quadrados mgicos a soma por linha, por coluna
e por diagonal principal igual. O objectivo complet-los
numa corrida contra o tempo. Este mdulo tem uma base de
dados de 10000 quadrados mgicos diferentes. Tem TOP10
sempre actualizado (Fig. 5).
O Quadrado Mgico catalisa o gosto pela matemtica e
ajuda no treino de operaes numricas. Conjectura de Goldbach
O objectivo neste mdulo consiste em testar a Conjectura
de Goldbach. Para tal o utilizador ter, em primeiro lugar, que
escolher um nmero par qualquer entre os que so
apresentados pelo computador. De seguida, ter que descobrir
os dois primos que somados do o nmero par inicialmente
seleccionado. Trata-se de um mdulo vocacionado para
incentivar o gosto pela matemtica, uma vez que mostra um
problema cientfico ainda em aberto. Este mdulo poder
levar um aluno a querer saber mais coisas sobre a histria da
conjectura ou sobre outros aspectos da histria da matemtica.
Frmula Mgica
Neste mdulo o utilizador dever seguir as instrues do
computador. Existe uma sequncia de contas que tero que ser
feitas a partir de um nmero escolhido ao acaso. O mdulo
surpreende pela capacidade "mgica" que o programa tem em
adivinhar o resultado das contas. Este mdulo de curiosidade
matemtica inesquecvel, principalmente para as crianas.
Fig. 5: O mdulo Quadrado Mgico 10000.
Recordes da Cincia
O objectivo consiste em responder correctamente s
Borboletas perguntas dos dois temas apresentados (Pontes e Viagens
Apanhar as borboletas que carregam os nmeros primos, Espaciais). O programa indicar se a reposta superior,
depois os nmeros mltiplos de 3 e finalmente os nmeros inferior ou igual resposta correcta. Este mdulo evoluiu para
que multiplicados por 3 do um nmero par, so, para j, os o Jogo dos Recordes embora continue a ser til (Fig. 7).
desafios deste jogo (Fig. 6). de todos os jogos de A Magia
dos Nmeros aquele que est mais prximo dos jogos
arcade, em que o tempo fundamental e a animao
vertiginosa. Sempre que apanha uma borboleta errada o
jogador sujeito a uma penalizao de 30 segundos.
Este mdulo pode ser utilizado em sala de aula. Tem um
resultado espantoso ao nvel da apropriao e memorizao de
nmeros primos, por exemplo. Existe, no entanto, o perigo de,
pelas suas caractersticas, criar em certas turmas um ambiente
de brincadeira. Nestes casos o mdulo dos Nmeros Primos
uma boa alternativa.
Nmeros Primos
Neste mdulo o utilizador tem que tentar acertar em todos MDULO JOGOS
os nmeros primos de 1 a 25 ou 100. Juntamente com o (s mdulos com top ten) COMPLETOS
Borboletas, tem dado bons resultados em sala de aula. Mas, Borboletas 1235
ao contrrio desse jogo, no tem animaes. Dependendo do Teorema de Pitgoras 573
tipo de turma, poderemos optar pelo mais apropriado. Numerao Chinesa 426
Quadrado Mgico 10000 413
Quadro 2: Nmero de jogos completados.
que o computador podia ter um microfone para os ouvir. Para
Verificamos que os quatro primeiros mdulos da tabela, surpresa de todos, o computador utilizava uma frmula
que so os que tm top-ten, tm um total de jogos completos matemtica para adivinhar o resultado. Ora uma frmula
inferior ao nmero de visitas. Existem, portanto, muitos matemtica era para muitos uma forma de complicar a vida e
utilizadores que experimentam mas no completam o jogo ou no de a simplificar...
que vem s o andamento do top-ten. Tambm verificamos
que o jogo Borboletas tem os dois valores muito prximos Teorema de Pitgoras
pois acessvel a todos. Este jogo impressiona muito os alunos lembrando-lhes
Verificamos tambm uma boa prestao das Numeraes. alguns jogos comerciais. Tem animao 3D e uma animao
Quanto ao Teorema de Pitgoras existe claramente, como rpida com personagens muito bem acolhidas. Alm disso
era de esperar, uma maior utilizao do mdulo mais pequeno mostra edifcios da poca de Pitgoras. Conseguimos desta
(que carregado mais rapidamente atravs da rede). Existem, forma aproveitar a propenso que muitos jovens tm para o
porm, bastantes utilizadores que gostam de qualidade de audiovisual para lhes proporcionar aprendizagens teis.
imagem e por isso carregaram a maior verso. Lembramos que
os trs mdulos so iguais, excepto na qualidade das Numeraes
animaes. Os mdulos de numerao atingiram por completo os
O Forum um meio de recebermos algum feedback. objectivos propostos. Os alunos tomaram conscincia da
Destacam-se dois pedidos de novos mdulos: um com a universalidade da matemtica. As numeraes chinesa e a
histria do nmero zero e um para um mdulo sobre egpcia foram as mais bem acolhidas. De qualquer maneira
equaes. A esmagadora maioria das crticas que apareceram este mdulo necessita de algumas melhorias.
no Forum so encorajadoras.
VIII. FUTURO
Em ambiente de sala de aula o A Magia dos Nmeros j
foi utilizada por quatro turmas (78 alunos no total) da Escola Tratando-se de um grupo de learning objects, A Magia
EB2,3 Fernando Pessoa, de Leiria, em 2002. Antes, durante dos Nmeros est em alterao e crescimento.
e aps a utilizao dos mdulos foram observadas e analisadas Ter que haver melhorias nos seguintes mdulos:
as reaces e resultados obtidos. - Numerao Romana, para evoluir para um estilo mais
prximo do que existe na Numerao Chinesa e uma melhor
gesto da interaco dos jogadores.
Apresentamos notas sobre alguns dos mdulos: - Jogo dos Recordes, para rever as perguntas existentes e
ampliar o seu nmero;
Nmeros Primos - Top-ten mensal, para evitar que este fique saturado de
Este mdulo proporcionou um ambiente interessante e bons resultados no permitindo que os alunos mais lentos
agradvel para professores e alunos. Alm disso, a sesso foi figurem na lista;
produtiva e originou trabalho colaborativo espontneo. - Deve ser colocado o top-ten noutros mdulos e apuradas
questes de coerncia esttica.
Quadrado Mgico
Este mdulo foi muito bem recebido pelos alunos: permitiu Tambm iro surgir novos mdulos:
levar at os mais calmos a participarem. Este mdulo - O ltimo Teorema de Fermat;
desenvolve o clculo mental e o raciocnio. Alm disso - Mais Numeraes de Civilizaes Antigas;
contribuiu para alterar a viso de que as contas so um - A Histria do Zero;
castigo. Efectivamente existe algo de mgico neste - As Equaes;
quadrados: no final a soma das linhas, colunas e diagonais d - Tapetes Rolantes;
o mesmo valor. - O Comboio;
- Ordem na Sala.
Quadrado Mgico 10000
Este mdulo, apesar de ter os mesmos ingredientes que o A investigao futura envolver 12 turmas (4 do 7 ano, 6
anterior, tem um nvel de dificuldade superior. prefervel do 8 e 2 do 9 ano) para alm de ter em conta os dados
que o aluno comece pelo Quadrado Mgico e s depois recolhidos atravs das verses online. O objectivo apurar
mude para este. quantitativamente os efeitos de A Magia dos Nmeros para
a motivao dos alunos e o apoio aprendizagem da
Frmula Mgica matemtica. Os professores comunicaro, a partir de grelhas
Este mdulo ultrapassou os objectivos para que foi criado. de observao e de resultados, dados sobre as respectivas
Desde o incio envolveu de forma invulgar todas as turmas, experincias.
principalmente aquelas cujos alunos menos gostavam de Finalmente, fica a mensagem que todas as sugestes so
matemtica. Mas como que o computador pode adivinhar o bem vindas!
resultado da conta se eu no lhe digo o meu nmero inicial? -
perguntaram. Numa turma, os alunos comearam a desconfiar
AGRADECIMENTOS
Agradecemos ao Prof. Doutor Carlos Fiolhais as suas
valiosas sugestes. Um muito obrigado a todos os colegas e
alunos utilizadores do Magia dos Nmeros, que com os seus
comentrios e crticas nos encorajaram sempre a fazer mais e
melhor.
REFERNCIAS
[1] C. Fiolhais, Computadores, Universo e Tudo o Resto. Lisboa: Gradiva,
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