Aula Extra 2

PORTUGUS P/ AFT (TEORIA E QUESTES COMENTADAS)
PROFESSOR TERROR
Portugus p/ Auditor-Fiscal do Trabalho

(teoria e questes comentadas)
Aula-extra 2
(Provas comentadas)
Ol, pessoal!
Mais uma aula-extra para aplicarmos tudo o que vimos.
Procure realizar as questes DENTRO DO TEMPO estipulado para cada
prova.
Isso vai lhe dar uma noo se seu tempo de resoluo est bom ou no.
Evite perder tempo em questo de difcil resoluo ou duvidosa. Pule
para a prxima. Depois de ter chegado ao final da prova, volte e resolva, se
der tempo.
Lembre-se: no passa no concurso aquele que sabe mais, mas aquele
que sabe e tem boa estratgia de prova.
s vezes saber muito uma matria faz o candidato no se permitir pular
a questo, tentando de qualquer forma resolv-la. Assim, ele pode at ganhar
aquela questo, mas o tempo perdido nela tirou dele a vantagem de resolver
as outras com tranquilidade.
Faa do fator tempo um aliado, um amigo!
Pratique isso agora!!!
Para que se tire melhor proveito da aula, recomenda-se que o aluno veja
o quadro caracterstico de cada prova na primeira parte da aula, atentando-se
ao tempo de resoluo da prova de lngua portuguesa, realize as provas na
segunda parte (s provas sem comentrio), cumprindo rigorosamente o
tempo determinado e depois volte primeira parte observando os
comentrios.
Boa prova!!!
Prova 1 ABIN 2008 superior
Quantidade geral de questes: 150

Quantidade de questes de Lngua Portuguesa: 25
Redao? Sim
Tempo total da prova: 300 minutos
Tempo estimado para redao: 70 minutos
Tempo para carto de resposta: 20 minutos
Tempo mdio por questo: 1 minuto e 24 segundos
Tempo de Lngua Portuguesa: 35 minutos
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 1

PROFESSOR TERROR
Prova 1
Agncia Brasileira de Inteligncia / 2008 / nvel superior

1 Assistimos dissoluo dos discursos homogeneizantes e
totalizantes da cincia e da cultura. No existe narrao ou gnero do
discurso capaz de dar um traado nico, um horizonte de sentido unitrio
da experincia da vida, da cultura, da cincia ou da subjetividade. H
5 histrias, no plural; o mundo tornou-se intensamente complexo e as
respostas no so diretas nem estveis. Mesmo que no possamos olhar
de um curso nico para a histria, os projetos humanos tm um
assentamento inicial que j permite abrir o presente para a construo de
futuros possveis. Tornar-se um ser humano consiste em participar de
10 processos sociais compartilhados, nos quais emergem significados,
sentidos, coordenaes e conflitos. A complexidade dos problemas
desarticula-se e, precisamente por essa razo, torna-se necessria uma
reordenao intelectual que nos habilite a pensar a complexidade.
Dora Fried Schnitman. Introduo: cincia, cultura e subjetividade.
In: Dora Fried Schnitman (Org.). Novos paradigmas, cultura e
subjetividade, p. 17 (com adaptaes).
Julgue os seguintes itens, a respeito da organizao das ideias no texto acima.

1.Subentende-se da argumentao do texto que a sistematizao dos gneros
do discurso ainda insuficiente para explicar satisfatoriamente o complexo
sentido da cultura e da cincia na formao dos sujeitos.
Comentrio: importante entender a estrutura do texto, para responder a
esta questo. Na tese (primeiro perodo), diz-se que estamos assistindo
dissoluo dos discursos homogeneizantes e totalizantes da cincia e da
cultura. J que houve a dissoluo, ento, segundo o texto, ocorreu uma
mudana desse pensamento. Assim, hoje no h mais um traado nico, um
discurso ou um pensamento doutrinrio que regule ou limite o ser humano;
pois h vida no plural, pensamentos diversos na cultura, na cincia, na vida.
Atente ao segundo perodo quando se diz que No existe narrao ou gnero
do discurso capaz de dar um traado nico, quer dizer, capaz de monopolizar
o pensamento e a ideologia da sociedade atual.
Agora, vejamos a questo 1. Ela afirma que a sistematizao dos
gneros do discurso ainda insuficiente para explicar satisfatoriamente o
complexo sentido da cultura e da cincia na formao dos sujeitos.
O vocbulo ainda faz-nos inferir que antes era insuficiente e agora
continua. Mas, de acordo com o contexto, entendemos que o discurso passou
a ser insuficiente para explicar satisfatoriamente esse complexo sentido da
cultura e da cincia na formao dos sujeitos. Por isso, a afirmao est
errada.
Gabarito: E
2.O emprego do sinal indicativo de crase em dissoluo (. 1) deve-se

dupla possibilidade de relaes sinttico-semnticas para o verbo assistir.

PROFESSOR TERROR
Comentrio: O sinal indicativo de crase ocorreu por haver preposio a,
exigida pelo verbo Assistimos e artigo a, admitido pelo substantivo
dissoluo. Quando a banca usou a expresso dupla possibilidade de
relaes sinttico-semnticas, gerou dvida ao candidato, o que tornou a
questo anulada. Esse verbo realmente tem dupla possibilidade de regncia
(sinttico), j que pode ser transitivo direto ou transitivo indireto. Com a
mudana da regncia, muda-se tambm o sentido (semntica). Mas no isso
que gera a preposio, isso no a causa, como afirmou a questo. Por isso a
banca achou por bem anul-la.
Gabarito: Anulada
3.A relao que a orao iniciada por e as respostas (. 5,6) mantm com a
anterior mostra que a funo da conjuno e corresponde funo de por
isso.
Comentrio: A banca queria que o candidato percebesse que a orao
coordenada e as respostas no so diretas nem estveis pode ser
interpretada como concluso. Lembre-se do que foi visto na aula de sintaxe do
perodo composto por coordenao. As oraes conclusivas so o resultado
natural de uma ao ou ocorrncia da inicial, muitas vezes ela entendida
como consequncia, s no podemos afirmar isso pelo uso das conjunes,
pois as consecutivas possuem conjunes prprias. A conjuno e, neste
contexto, alm de adicionar, traz ideia de resultado, consequncia: tendo em
vista o mundo tornar-se intensamente complexo, as respostas no so diretas
nem estveis. Assim, contextualmente, a conjuno e pode ser substituda
por por isso. Compare:
...o mundo tornou-se intensamente complexo e as respostas no so diretas
nem estveis.
...o mundo tornou-se intensamente complexo por isso as respostas no so
diretas nem estveis.
Gabarito: C
4. Preservam-se as relaes entre os argumentos do texto caso se empregue,

em lugar de que no possamos (. 6), uma orao correspondente com o
gerndio: no podendo.
Comentrio: As oraes subordinadas adverbiais concessivas naturalmente
podem ser reduzidas de gerndio ou infinitivo, mas o candidato deveria ficar
atento quanto ao sujeito elptico desta orao.
Quando a orao reduzida de gerndio ou particpio, essas formas
nominais no se flexionam em pessoa; por isso, dependendo de quem seja o
sujeito, poder haver ambiguidade e prejuzo da coerncia no texto. Veja:
Mesmo que no possamos olhar de um curso nico para a histria, os
projetos humanos tm um assentamento inicial que j permite abrir o
presente para a construo de futuros possveis.
O sujeito de possamos olhar oculto ns e o sujeito de tm os
projetos humanos.

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Mesmo no podendo olhar de um curso nico para a histria, os projetos
humanos tm um assentamento inicial que j permite abrir o presente para a
construo de futuros possveis.
Agora, o sujeito de podendo olhar elptico, isto , remete-se, no
contexto, a projetos humanos, e isso traz prejuzo para o texto.
Gabarito: E
5.Preservam-se as relaes argumentativas, a noo de pluralidade e a

correo gramatical da orao ao se empregar a expresso cada projeto
humano em lugar de os projetos humanos (. 7).
Comentrio: Semanticamente e de acordo com o contexto, a expresso os
projetos humanos tem similaridade com cada projeto humano; porm,
como aquela expresso sujeito do verbo tm, que se encontra no plural,
no se pode substituir uma pela outra, pois, com isso, o verbo deveria se
flexionar no singular. Compare:
... os projetos humanos tm um assentamento inicial...
... cada projeto humano tem um assentamento inicial...
Gabarito: E
6. Na linha 9, a flexo de singular na forma verbal consiste deve-se

obrigatoriedade da concordncia do verbo com o sujeito da orao: ser
humano.
Comentrio: O verbo consiste encontra-se no singular, porque seu sujeito
a orao subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo (Tornar-
se um ser humano). Veja:
Tornar-se um ser humano consiste em participar de processos sociais
compartilhados (Isso consiste em participar de processos sociais compartilhados)
Gabarito: E
7. O uso da preposio em, no termo nos quais (. 10), indica que a

expresso nominal processos sociais compartilhados (. 10) est
empregada como a circunstncia de lugar da emergncia dos significados
(. 10), no como o agente de sua origem.
Comentrio: A preposio em transmite valor de lugar esttico. Ela se
juntou a os quais para ambos serem o adjunto adverbial de lugar da orao
subordinada adjetiva que iniciou. Veja:
Tornar-se um ser humano consiste em participar de processos sociais
compartilhados, nos quais emergem significados, sentidos, coordenaes e conflitos.
adjunto adverbial verbo
de lugar intransitivo
sujeito composto
Podemos, ento, entender que significados, sentidos, coordenaes e

conflitos emergem nos processos sociais compartilhados.
Na afirmativa da questo, foi utilizado o substantivo abstrato
emergncia. Isso poderia causar dvida, mas veja que ele no est no
sentido de urgncia, mas como derivao daquilo que ocorre, resulta,

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emerge. Portanto, est correta a afirmao da questo: processos sociais
compartilhados a circunstncia de lugar (adjunto adverbial de lugar) da
emergncia dos significados (os significados emergem).
Veja ainda que, na afirmativa da questo, foi dito que processos sociais
compartilhados no foram usados como agentes de sua origem. Elas apenas
foram empregadas como circunstncia de lugar. Isso tem relao direta com o
termo nos quais. Ele o adjunto adverbial. O termo agente de uma orao
o sujeito agente ou agente da passiva. Isso ratifica que a questo est
corretssima.
Gabarito: C
8. No segundo pargrafo, as duas ocorrncias do pronome se, em

desarticula-se e torna-se, marcam a impessoalidade da linguagem
empregada no texto por meio da indeterminao do sujeito.
Comentrio: O uso do pronome se realmente ajuda na marca da
impessoalidade, pois deixa o verbo em terceira pessoa. Mas a banca afirmou
que o se, nos dois casos, indeterminou o sujeito. Isso est equivocado, pois
clara a determinao do sujeito desses dois verbos. A complexidade dos
problemas sujeito de desarticula-se, e uma reordenao intelectual
sujeito de torna-se.
Assim, no h ndice de indeterminao de sujeito, mas pronome
apassivador e parte integrante do verbo, respectivamente. No primeiro caso, o
verbo desarticula transitivo direto e recebeu o pronome apassivador. Para
se ter certeza, basta trocar a voz passiva sinttica pela analtica: A
complexidade dos problemas foi desarticulada.
No segundo caso, o verbo tornar normalmente intransitivo; mas,
quando recebe o se ou os outros pronomes oblquos tonos me, te, nos,
vos, passa a ser verbo de ligao. Esses pronomes passam a ter valor de
parte integrante do verbo.
Gabarito: E
1 Uma vez pesquisado, determinado assunto agrega novos elementos

ao pensamento de seu observador e, portanto, modifica-o. Mudado seu
modo de pensar, o pesquisador j no concebe aquele tema da mesma
forma e, assim, j no capaz de estabelecer uma relao exatamente
5 igual do experimento original. No se podendo repetir a relao sujeito-
objeto, foroso afirmar que seria impossvel a reproduo exata de
qualquer situao de pesquisa, o que ressalta a importncia da descrio
do fenmeno e o carter vivo dos postulados tericos. Em uma viso
fenomenolgica, os chamados estados da mente perante a verdade podem
10 ser descritos como o tipo de experincia vivida pelo analista de
inteligncia no contato com o fenmeno acompanhado. Assim sendo, os
fatos analisados no podem ser dissociados daquele que produz o
conhecimento. Quando a mente se posiciona perante a verdade, o que de
fato ocorre um processo ativo de auto-regulao entre uma pessoa, seus
conhecimentos preexistentes (a priori) e um novo fato que se apresenta.
Guilherme Augusto Rosito. Abordagem fenomenolgica e
metodologia de produo de conhecimentos. In: Revista Brasileira de
Inteligncia. Braslia: ABIN, v. 2, n. 3, set./2008 (com adaptaes).

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Com referncia ao texto acima, julgue os itens subsequentes.
9. O desenvolvimento da argumentao do texto mostra que o pronome em
modifica-o (. 2) toma como referente a expresso determinado assunto
(. 1).
Comentrio: O pronome oblquo tono o retoma pensamento, pois ele
modificado por determinado assunto agregado a novos elementos. Veja:
Uma vez pesquisado, determinado assunto agrega novos elementos ao
pensamento de seu observador e, portanto, modifica-o.
Gabarito: E
10. Em do experimento (. 5), o sinal indicativo de crase est empregado

de forma semelhante ao emprego desse sinal em expresses como moda,
s vezes, em que o uso do sinal fixo.
Comentrio: Em nossas aulas, vimos a ocorrncia de crase em locues
adverbiais, com base na sua prpria estrutura interna (preposio + nome).
disso que a banca CESPE fala nesta questo ao se referir s locues
adverbiais moda, s vezes, como uso fixo do sinal indicativo de crase.
Porm, no isso que ocorreu com a expresso do experimento.
Neste caso, a preposio a no faz parte da estrutura interna, ela foi exigida
pelo adjetivo igual, e o artigo a marcou que o substantivo relao est
subentendido; por isso h crase. Portanto, as razes do acento indicativo de
crase nos casos referenciados so diferentes.
Gabarito: E
11. No desenvolvimento da argumentao, a orao No se podendo repetir

a relao sujeito-objeto (. 5,6) expressa a causa que desencadeia as ideias
do trecho foroso afirmar (...) pesquisa (. 6,7).
Comentrio: A pergunta textual, mas depende da compreenso do perodo
composto. Na realidade, pergunta-se qual a circunstncia expressa na orao
reduzida de gerndio No se podendo repetir a relao sujeito-objeto. Ela
subordinada adverbial causal e sua estrutura principal a consequncia, a
qual composta da orao principal foroso, orao subordinada
substantiva subjetiva afirmar, orao subordinada substantiva objetiva
direta que seria impossvel a reproduo exata de qualquer situao de
pesquisa. O contexto permite compreender o desenvolvimento da orao
causal da seguinte forma:
causa consequncia
J que no se pode repetir a relao sujeito-objeto, foroso afirmar que

seria impossvel a reproduo exata de qualquer situao de pesquisa...
Agora, veja novamente a estrutura original reduzida de gerndio:
causa consequncia
No se podendo repetir a relao sujeito-objeto, foroso afirmar que seria

impossvel a reproduo exata de qualquer situao de pesquisa...
Gabarito: C

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12. Logo aps pesquisa (. 7), estaria gramaticalmente correto e coerente
com o desenvolvimento das ideias do texto o emprego do travesso simples
no lugar da vrgula.
Comentrio: O pronome demonstrativo o uma espcie significativa de
aposto. Ele deve ser precedido por vrgula, para marcar que se refere a todo o
enunciado anterior. Mas tambm pode ser precedido por travesso, da mesma
forma como ocorre com o aposto explicativo.
... foroso afirmar que seria impossvel a reproduo exata de qualquer
situao de pesquisa, o que ressalta a importncia da descrio do fenmeno
e o carter vivo dos postulados tericos.
... foroso afirmar que seria impossvel a reproduo exata de qualquer
situao de pesquisa o que ressalta a importncia da descrio do fenmeno
e o carter vivo dos postulados tericos.
Gabarito: C
13. Preservam-se as relaes argumentativas e a correo gramatical do texto

ao se substituir o trecho os chamados estados da mente perante a verdade
podem ser descritos (. 9, 10) por podem serem descritos os chamados
estados da mente em face verdade.
Comentrio: Na locuo verbal podem ser descritos, que se encontra na
voz passiva, o verbo ser no pode se flexionar no plural, apenas o verbo
auxiliar e a forma nominal particpio fazem a flexo.
No existe a locuo em face a. A locuo prepositiva correta seria
em face de, ou face a. Portanto, a substituio proposta pela questo est
equivocada.
Gabarito: E
14. Subentende-se, pelas relaes de sentido que se estabelecem no texto,

que daquele (. 12) retoma, por coeso, fenmeno (. 11), precedido
pela preposio de, exigida por dissociados (. 12).
Comentrio: A preposio de realmente exigida pelo particpio
dissociados. Porm, o pronome demonstrativo daquele retoma por recurso
anafrico fatos. Naturalmente haveria dvida, pois daquele encontra-se no
singular e fatos, no plural. Porm a preposio de marca a parte de algo,
assim se entende que os fatos analisados no podem ser dissociados daquele
fato (especfico, restrito) que produz o conhecimento. Por isso, est flexionado
no singular.
Gabarito: E
1 A hiptese dos campos mrficos, criada pelo ingls Rupert

Sheldrake, representa uma salutar sacudida na biologia, com
consequncias em vrios outros ramos da cincia. Nos seres humanos, a
ressonncia mrfica pode ser uma ferramenta utilssima para explicar o
5 aprendizado, em especial o de idiomas. Pela teoria, em geral mais fcil
aprender o que outros j aprenderam antes, graas memria coletiva
acessvel a todos os indivduos da mesma espcie. Assim, os campos

PROFESSOR TERROR
mrficos podem representar um novo ponto de partida para
compreendermos nossa herana cultural e a influncia de nossos
10 ancestrais. O prprio bilogo reconhece, porm, que sua concepo tem
um espao em branco a ser preenchido. Se, por um lado, ela ajuda a
explicar o modo como os padres de organizao so repetidos, por outro,
no explicita como eles se colocam em primeiro lugar. Mas essa lacuna
estratgica, revela Sheldrake: Isso deixa aberta a questo da criatividade
15 evolucionria.
Planeta, ago./ 2005 (com adaptaes).
No que se refere organizao das ideias no texto acima, julgue os prximos

itens.
15. Infere-se da argumentao do texto que Sheldrake, em sua teoria,
revoluciona os conceitos da biologia, utilizando-se da prpria hiptese de
ressonncia dos conhecimentos de outros ramos da cincia na prpria
biologia.
Comentrio: No texto, dito que a hiptese dos campos mrficos
representa apenas uma sacudida (salutar sacudida) na biologia.
Revolucionar, como a questo afirma, significa mudar drasticamente
concepes, o que torna a questo errada.
Gabarito: E
16. Na articulao dos argumentos do texto, o termo os indivduos (. 7)

retoma, por coeso, o mesmo conjunto de seres antes designados como
seres humanos (. 3).
Comentrio: A expresso todos indivduos da mesma espcie no diz
respeito somente aos seres humanos, mas a qualquer espcie que possua
memria coletiva: os animais irracionais podem fazer parte deste grupo. Por
isso, a afirmativa est errada.
Gabarito: E
17. A flexo de primeira pessoa do plural em compreendermos (. 9) indica

que o sujeito da orao em que esse verbo ocorre diferente do sujeito da
orao anterior.
Comentrio: O infinitivo deve se flexionar quando possui sujeito diferente do
da orao anterior, para maior clareza, evitando a ambiguidade. O sujeito
ns est implcito em compreendermos, e o sujeito da orao anterior
os campos mrficos em relao locuo verbal podem representar. Se
no houvesse a flexo do infinitivo em primeira pessoa do plural
(compreendermos), haveria incoerncia neste contexto. Veja:
Assim, os campos mrficos podem representar um novo ponto de partida
para compreendermos nossa herana cultural e a influncia de nossos
ancestrais.
Assim, os campos mrficos podem representar um novo ponto de partida
para compreender nossa herana cultural e a influncia de nossos

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ancestrais.
Perceba que na segunda frase, sem a flexo do infinitivo, haveria
incoerncia textual, pois se entenderia que os campos mrficos teriam a
finalidade de compreender nossa herana.
Gabarito: C
18. A conjuno Se (. 11) inicia uma orao que apresenta uma condio
para a realizao do que se afirma na orao principal.
Comentrio: A palavra se possui vrios valores, dentre eles o de conjuno
condicional. Mas, neste contexto, essa palavra transmite nfase. o caso das
palavras denotativas de valor expletivo. Poder-se-ia retirar esse vocbulo no
texto e no haveria incoerncia, nem prejuzo gramatical. Veja:
Se, por um lado, ela ajuda a explicar o modo como os padres de
organizao so repetidos, por outro, no explicita como eles se colocam em
primeiro lugar.
Por um lado, ela ajuda a explicar o modo como os padres de
organizao so repetidos, por outro, no explicita como eles se colocam em
primeiro lugar.
Gabarito: E
1 Um homem do sculo XVI ou XVII ficaria espantado com as

exigncias de identidade civil a que ns nos submetemos com
naturalidade. Assim que nossas crianas comeam a falar, ensinamos-lhes
seu nome, o nome de seus pais e sua idade. Quando arranjarem seu
5 primeiro emprego, junto com sua carteira de trabalho, recebero um
nmero de inscrio que passar a acompanhar seu nome. Um dia
chegar em que todos os cidados tero seu nmero de registro: esta a
meta dos servios de identidade. Nossa personalidade civil j se exprime
com maior preciso mediante nossas coordenadas de nascimento do que
10 mediante nosso sobrenome. Este, com o tempo, poderia muito bem no
desaparecer, mas ficar reservado vida particular, enquanto um nmero
de identidade, em que a data de nascimento seria um dos elementos, o
substituiria para uso civil. O nome pertence ao mundo da fantasia,
enquanto o sobrenome pertence ao mundo da tradio. A idade,
15 quantidade legalmente mensurvel com uma preciso quase de horas,
produto de um outro mundo, o da exatido e do nmero. Hoje, nossos
hbitos de identidade civil esto ligados, ao mesmo tempo, a esses trs
mundos.
Philippe Aris. Histria social da criana e da famlia.
Dora Flaksman (Trad.), p. 1-2 (com adaptaes).
Com base no texto acima, julgue os itens de 19 a 25.

19. A argumentao do texto se organiza em torno da ideia de que o cidado
do tempo atual recebe diferentes identificaes nos mundos da fantasia, da
tradio e da personalidade civil.

PROFESSOR TERROR
Comentrio: Observe este trecho recortado das linhas 13 a 18:
O nome pertence ao mundo da fantasia, enquanto o sobrenome pertence ao
mundo da tradio. A idade, quantidade legalmente mensurvel com uma
preciso quase de horas, produto de um outro mundo, o da exatido e do
nmero. Hoje, nossos hbitos de identidade civil esto ligados, ao mesmo
tempo, a esses trs mundos.
Veja que a confirmao (exatido) de dados e do nmero refere-se
personalidade civil. Portanto, a questo est correta.
Gabarito: C
20. A ideia de suposio expressa na forma verbal ficaria (. 1) permite o

emprego de submetermos, forma verbal no modo subjuntivo, em lugar de
submetemos (. 2), sem que se prejudiquem a coerncia e a correo
gramatical do texto.
Comentrio: A suposio marcada em ficaria faz uma comparao do
homem do passado com as circunstncias que envolvem o homem do
presente, pois afirmado que ns nos submetemos (presente) com
naturalidade s exigncias de identidade civil.
Ao se levar este verbo para o futuro do subjuntivo (submetermos),
haveria incoerncia, porque obrigaria o verbo ficaria a futuro do presente
(ficar). Isso no cabe no contexto, haja vista que o homem do passado no
executa ao no futuro do presente (apenas no futuro do pretrito).
Gabarito: E
21. O emprego da preposio antes do pronome, em a que (. 2), atende

regra gramatical que exige a preposio a regendo um dos complementos
do verbo submeter.
Comentrio: O verbo submeter transitivo direto e indireto. Neste
contexto, o pronome nos reflexivo, na funo de objeto direto, a que
objeto indireto, por isso a preposio a exigncia deste verbo.
... as exigncias de identidade civil a que ns nos submetemos com naturalidade.
OI + sujeito + OD + VTDI + adj adv modo
Gabarito: C
22. A substituio de ensinamos-lhes (. 3) por ensinamos a elas

preservaria tanto a correo gramatical do texto quanto as relaes
semnticas expressas no trecho em questo.
Comentrio: O verbo ensinar transitivo direto e indireto. O seu objeto
direto seu nome e seu objeto indireto lhes, o qual retoma nossas
crianas. Por isso se pode substituir esse pronome oblquo tono pelo
pronome oblquo tnico elas precedido da preposio a. Veja:
Assim que nossas crianas comeam a falar, ensinamos-lhes seu nome, o
nome de seus pais e sua idade.
Assim que nossas crianas comeam a falar, ensinamos a elas seu nome, o
nome de seus pais e sua idade.
Gabarito: C
PROFESSOR TERROR
23. A organizao do perodo iniciado linha 6 admite a substituio do sinal
de dois-pontos, empregado logo aps registro (. 7), pela conjuno
portanto, entre vrgulas, sem que se prejudique a coerncia textual.
Comentrio: O uso dos dois-pontos marca o incio de um comentrio do
autor, que expresso por uma orao intercalada de esclarecimento (isso foi
visto nas aulas de perodo composto). Assim, os dois-pontos sinalizam uma
especificao, uma ampliao do que foi dito anteriormente, e no uma
concluso, como a questo sugeriu com a conjuno portanto.
Por isso, no podemos substituir os dois-pontos por tal conjuno.
Gabarito: E
24. A funo textual de esta (. 7) e Este (. 10) retomar, como referente,

a ideia enunciada na orao que precede cada um desses pronomes.
Comentrio: A banca nesta questo fez uma afirmao de que os dois
pronomes possuem recursos anafricos e retomam a ideia da orao anterior,
isto , retoma a respectiva orao anterior. Esse recurso muito usado pelo
pronome demonstrativo isso e o.
Neste contexto, o pronome esta realmente retoma a ideia principal
relatada na orao anterior, que a de todos os cidados terem seu nmero
de registro. J o pronome Este retoma apenas o substantivo sobrenome,
por isso h erro na afirmativa.
Um dia chegar em que todos os cidados tero seu nmero de
registro: esta a meta dos servios de identidade. Nossa personalidade civil
j se exprime com maior preciso mediante nossas coordenadas de
nascimento do que mediante nosso sobrenome. Este, com o tempo, poderia
muito bem no desaparecer, mas ficar reservado vida particular, enquanto
um nmero de identidade, em que a data de nascimento seria um dos
elementos, o substituiria para uso civil.
Gabarito: E
25. Preservam-se a correo gramatical e a coerncia do argumento se, do

perodo iniciado por Este, com o tempo (. 10) forem retirados os termos
no e mas, nas linhas 10 e 11.
Comentrio: Para verificar se a afirmativa est correta, basta realizar a
substituio:
Este (o sobrenome), com o tempo, poderia muito bem no desaparecer, mas
ficar reservado vida particular, enquanto um nmero de identidade, em que
a data de nascimento seria um dos elementos, o substituiria para uso civil.
Este(o sobrenome), com o tempo, poderia muito bem desaparecer, ficar
reservado vida particular, enquanto um nmero de identidade, em que a
data de nascimento seria um dos elementos, o substituiria para uso civil.
Na forma original, era desejo que o sobrenome no desaparecesse e que
ficasse reservado vida particular. J, na retirada dos vocbulos, haveria
desejo de que o sobrenome desaparecesse e que ficasse reservado vida
particular.
Note que a mudana de sentido clara, mas no foi isso que a banca
PROFESSOR TERROR
afirmou. Foi afirmado que se preserva a correo gramatical e a coerncia
com o argumento. Ora, se houvesse o desaparecimento do sobrenome,
como ele ficaria reservado vida particular?!!!
Veja, tambm, que o autor, de certa forma, valoriza o sobrenome
(mundo da tradio linha 14). Assim, a reescrita proposta na questo iria
contra seus argumentos. Portanto, haveria incoerncia.
Gabarito: E
Prova 2 ABIN 2008 mdio

Redao? Sim
Prova 2
Agncia Brasileira de Inteligncia / 2008 / nvel mdio

1 Com o advento do sculo XXI, novas ameaas ganharam relevo no
mosaico dos problemas que colocam em risco a segurana dos povos, a
estabilidade dos pases e a concentrao de esforos em favor da paz
mundial. O terrorismo internacional, devido a seu poder de infiltrao em
5 diferentes regies e sua capacidade para gerar instabilidade na
comunidade internacional, constitui uma das principais ameaas da
atualidade.
A expanso do terrorismo internacional na ltima dcada est
diretamente relacionada ao crescimento de sua vertente islmica, que, por
10 sua vez, ampliou-se na esteira da disseminao de interpretaes radicais
do Isl, que se opem a qualquer tipo de interveno no universo dos
valores muulmanos e pregam o uso da violncia guerra santa (jihad)
como forma de defender, expandir e manter a comunidade islmica
mundial.
Paulo de Tarso Resende Paniago. O desafio
do terrorismo internacional. In: Revista
Brasileira de Inteligncia. Braslia:
ABIN, v. 3, n. 4, set./2007, p. 36.
Em relao ao texto acima, julgue os itens a seguir.

1.No texto, de tipologia predominantemente narrativa, o autor apresenta a
forma de atuao dos terroristas no cenrio internacional.

PROFESSOR TERROR
Comentrio: O erro est em dizer que este texto narrativo. Ele no conta
uma histria; mas relata sobre a ameaa e a expanso do terrorismo
internacional. A segunda parte da afirmativa, de certa maneira, est correta.
Dizer que o autor apresenta a forma de atuao do terrorismo no a
inteno principal, mas o ltimo perodo do texto abarca esta ideia.
Gabarito: E
2.As vertentes islmicas que interpretam o Isl de forma radical pregam o uso
da violncia guerra santa (jihad).
Comentrio: Veja a estrutura da frase:
A expanso do terrorismo internacional na ltima dcada est diretamente
relacionada ao crescimento de sua vertente islmica, que, por sua vez,
ampliou-se na esteira da disseminao de interpretaes radicais do Isl, que
se opem a qualquer tipo de interveno no universo dos valores muulmanos
e pregam o uso da violncia guerra santa (jihad) como forma de
defender, expandir e manter a comunidade islmica mundial.
De acordo com a estrutura acima, inferimos que a vertente islmica do

terrorismo internacional ampliou-se na esteira da disseminao de
interpretaes radicais do Isl e essas interpretaes pregam o uso da
violncia guerra santa (jihad).
Muitos candidatos entraram com recurso contra esta questo, porque
visualizaram no texto o singular em sua vertente islmica e na questo h
plural (vertentes islmicas). Perceba que essa vertente islmica ampliou-
se (linha 10) em diversas interpretaes radicais do Isl (linhas 10, 11).
Isso traduz a ideia de que essa diversidade gerou novas vertentes. Por isso, a
alternativa est correta.
Gabarito: C
3.A palavra mosaico (. 2) est sendo empregada, no texto, em sentido
conotativo (figurado).
Comentrio: O sentido literal da palavra mosaico algo formado por
recortes, vrias partes distintas ou separadas. No texto, esse sentido
ampliado para o abstrato, os recortes so as vrias faces dos problemas. Da
ser possvel inferir conotao.
Gabarito: C
4.As palavras ltima, dcada e islmica recebem acento grfico com base
em regras gramaticais diferentes.
Comentrio: As palavras ltima, dcada e islmica recebem acento
grfico porque todas so proparoxtonas. Assim, h mesma regra.
Gabarito: E

PROFESSOR TERROR
5. A partcula se, em ampliou-se (. 10), indica que o sujeito da orao
indeterminado.
Comentrio: Com a questo, est-se afirmando que o pronome se ndice
de indeterminao do sujeito. Primeiro se observa que o verbo ampliou
encontra-se no singular, tendo em vista a expresso vertente islmica. S
observando isso, j se sabe que no h indeterminao do sujeito.
Continuando, o verbo ampliar transitivo direto e o pronome se
apassivador. Sempre se deve confirmar isso, transformando a voz passiva
sinttica em voz passiva analtica: sua vertente islmica, que, por sua
vez, foi ampliada na esteira da disseminao de interpretaes
radicais do Isl...
Gabarito: E
1 Na atualidade, em qualquer parte do mundo, podem desenvolver-se

atividades de apoio logstico ou de recrutamento ao terrorismo. Isso se
deve sua prpria lgica de disseminao transnacional, que busca
continuamente novas reas de atuao e, tambm, s vantagens
5 especficas que cada pas pode oferecer a membros de organizaes
extremistas, como facilidades de obteno de documentos falsos ou de
acesso a seu territrio, alm de movimentao, refgio e acesso a bens de
natureza material e tecnolgica. A descentralizao das organizaes
extremistas amplia sua capacidade operacional e lhes permite realizar
10 atentados quando as circunstncias lhes forem favorveis e onde menos
se espera, para potencializar o efeito surpresa e o sentimento de
insegurana, objetivos prprios do ato terrorista. Desse modo, cidados e
interesses de qualquer pas, ainda que no sejam os alvos ideais, em
termos ideolgico-religiosos, podem servir de pontes para que
15 organizaes extremistas atinjam, embora indiretamente, seus principais
oponentes.
Idem, ibidem (com adaptaes).
Com base nas ideias, estruturas lingusticas e tipologia do texto acima, julgue
os itens que se seguem.
6. A estrutura do trecho caracterstica de texto instrucional ou injuntivo.
Comentrio: Texto instrucional ou injuntivo aquele que descreve aes a
serem efetuadas pelo interlocutor, como um manual de equipamento
eletrnico, uma receita. O tipo de texto em questo o dissertativo-
argumentativo, pois o autor chega a uma concluso com base nos argumentos
produzidos no texto.
Gabarito: E
7. Em s vantagens (. 4), o sinal indicativo de crase justifica-se pela
regncia de deve (. 3) e pela presena de artigo definido feminino plural.
Comentrio: Deve-se notar que lgica e vantagens so ncleos do objeto
indireto composto. Esse complemento verbal exigido pelo verbo deve.
Naturalmente, a crase ocorreu porque esse verbo exigiu a preposio a e o
artigo definido as foi admitido pelo substantivo vantagens. Os ncleos
desse objeto indireto composto foram ampliados por oraes adjetivas, por

PROFESSOR TERROR
isso sublinhei abaixo o verbo e o objeto indireto:
Isso se deve sua prpria lgica de disseminao transnacional, que busca
continuamente novas reas de atuao e, tambm, s vantagens especficas
que cada pas pode oferecer a membros de organizaes extremistas...
Gabarito: C
8. O pronome lhes, em suas ocorrncias, nas linhas 9 e 10, refere-se a
organizaes extremistas (. 8,9).
Comentrio: As duas ocorrncias do pronome oblquo tono lhes referem-
se expresso organizaes extremistas. Perceba que essa a nica
expresso possvel por motivos semnticos e tambm por estar no plural, pois
esses pronomes tambm se encontram no plural.
A descentralizao das organizaes extremistas amplia sua capacidade
operacional e lhes permite realizar atentados quando as circunstncias lhes
forem favorveis e onde menos se espera, para potencializar o efeito surpresa
e o sentimento de insegurana, objetivos prprios do ato terrorista.
Gabarito: C
9. De acordo com o texto, pases que oferecem facilidades para a obteno de
documentos falsos e de acesso ao seu territrio ajudam a evitar a ao dos
terroristas.
Comentrio: O erro na afirmativa foi a insero da expresso a evitar.
Segundo as linhas 4 a 8 do texto, as facilidades de obteno de documentos
falsos ou de acesso a seu territrio so vantagens oferecidas aos membros
das organizaes extremistas (terroristas). Isso ajuda a ao dos terroristas.
Por isso, a afirmativa est em discordncia com o texto.
Gabarito: E
10. Conclui-se da leitura do texto que cidados de pases que no se opem
diretamente s organizaes extremistas so alvos diretos das aes
terroristas.
Comentrio: Alvos diretos dos terroristas so logicamente os pases que se
opem diretamente. No texto se observa, da linha 12 16, que cidados de
qualquer pas, ainda que no sejam os alvos ideais, servem de pontes para
atingirem indiretamente seus oponentes. Por isso, h erro na afirmao.
Gabarito: E
1 Sem o contnuo esforo supranacional para integrar e coordenar

aes conjuntas de represso, o terrorismo internacional continuar, por
tempo indeterminado, a ser fator de ameaa aos interesses da
comunidade internacional e segurana dos povos.
5 Nesse cenrio, os servios de inteligncia assumem papel
fundamental, pois o intercmbio de informaes e o trabalho em parceria
so requisitos basilares para o enfrentamento assertivo e solidrio dessa
ameaa, cujas ramificaes e desdobramentos atingem direta ou

PROFESSOR TERROR
indiretamente todos os pases.
10 O recrudescimento do terrorismo, atualmente, afeta todos os
continentes, devido ao globalizada de grupos extremistas que
possuem redes de apoio no apenas nas regies onde atuam, mas
tambm em vrias outras, como forma de dificultar a deteco e a
neutralizao de suas atividades.
Idem, ibidem, p. 37 (com adaptaes).

11. O ltimo pargrafo constitui, argumentativamente, uma justificativa para
as afirmativas dos dois pargrafos iniciais.
Comentrio: No ltimo pargrafo, afirmado que o terrorismo tem
aumentado e afetado todos os continentes, tendo em vista a ao
generalizada dos grupos extremistas, os quais possuem redes de apoio em
vrias regies no mundo. Isso logicamente gera a preocupao do esforo
supranacional, integrando e coordenando aes conjuntas de represso
(primeiro pargrafo). Assim, os servios de inteligncia assumem papel
fundamental por meio de intercmbio de informaes e o trabalho em parceria
(segundo pargrafo). Portanto, a afirmativa est correta.
Gabarito: C
12. Em segurana (. 4), o sinal indicativo de crase justifica-se pela
regncia de ameaa (. 3) e pela presena de artigo definido feminino
singular.
Comentrio: A expresso aos interesses da comunidade internacional e
segurana dos povos est na funo sinttica de complemento nominal
composto, pois quem a exige o substantivo ameaa. Os ncleos desse
complemento nominal composto so iniciados pela preposio a. O
substantivo masculino plural interesses admite o artigo os, por isso gera a
combinao aos. J o substantivo feminino singular segurana admite o
artigo a, por isso ocorre a crase.
...ser fator de ameaa aos interesses (...) e segurana (...)
Gabarito: C
13. Na linha 5, a vrgula aps Nesse cenrio empregada para isolar
expresso deslocada que qualifica os servios de inteligncia.
Comentrio: O termo que qualifica um substantivo possui valor adjetivo,
como o adjunto adnominal, o predicativo ou aposto explicativo. A locuo
Nesse cenrio adjunto adverbial, e a vrgula ocorreu devido antecipao
desse termo.
Gabarito: E
14. A expresso dessa ameaa (. 7,8), elemento coesivo que retoma
informao constante no primeiro pargrafo.
Comentrio: A expresso dessa ameaa faz ligao ao substantivo
ameaa constante na linha 3 do primeiro pargrafo; por isso, a afirmativa
est correta.

PROFESSOR TERROR
Gabarito: C
15. Segundo o texto, fcil detectar e neutralizar as aes de grupos
extremistas porque eles tm atividade globalizada, com redes de apoio em
vrias regies.
Comentrio: Como conhecimento de mundo, sabemos que essa afirmativa
incorreta, porm o texto que deve confirmar a questo. Ao analisarmos as
linhas 10 a 14, observamos literalmente que as redes de apoio atuam em
vrias regies como forma de dificultar a deteco e a neutralizao de suas
atividades.
Gabarito: E
1 A anlise dos assuntos relativos ao Oriente Mdio pelos rgos de

inteligncia faz parte do esforo em acompanhar o fenmeno do
terrorismo internacional, dados os frequentes enfrentamentos entre
grupos radicais e a possibilidade de que simpatizantes dessas
5 organizaes extremistas possam engajar-se em aes radicais, fora da
regio, como forma de retaliao, contra alvos de interesse de grupos
rivais ao redor do mundo, inclusive, e de forma potencial, em territrio
brasileiro.
Com relao a aspectos lingusticos do texto, julgue os itens de 16 a 20.

16. A forma verbal faz (. 2) est no singular porque concorda com
Oriente Mdio (. 1).
Comentrio: A expresso ao Oriente Mdio complemento nominal do
adjetivo relativos, por isso no provoca a flexo do verbo faz. Esse verbo
est no singular porque o ncleo do seu sujeito anlise.
A anlise dos assuntos relativos ao Oriente Mdio pelos rgos de inteligncia
faz parte...
Gabarito: E
17. Se a preposio em (. 2) for substituda pela preposio para,
prejudica-se a correo gramatical do perodo.
Comentrio: Veja a estrutura abaixo:
A anlise dos assuntos relativos ao Oriente Mdio pelos rgos de
inteligncia faz parte do esforo em acompanhar o fenmeno do terrorismo
internacional...
A anlise dos assuntos relativos ao Oriente Mdio pelos rgos de
inteligncia faz parte do esforo para acompanhar o fenmeno do terrorismo
internacional...
Confrontando as duas estruturas, observa-se que no h prejuzo para o
contexto, portanto no h incorreo gramatical. O que se nota que a
preposio em, na primeira estrutura, uma exigncia do substantivo
esforo, por isso a orao em acompanhar o fenmeno do terrorismo
internacional uma orao subordinada substantiva completiva nominal
reduzida de infinitivo. Na substituio pela preposio para, muda-se a

PROFESSOR TERROR
sintaxe (e a semntica). A orao para acompanhar o fenmeno do
terrorismo internacional passa a ser subordinada adverbial de finalidade
reduzida de infinitivo.
Mudam-se a sintaxe e a semntica; mas no h prejuzo para o
contexto, nem gramatical. A banca afirmou que h prejuzo gramatical, por
isso a questo est errada.
Gabarito: E
18. As vrgulas logo aps radicais (. 5) e regio (. 6) justificam-se por
isolarem expresso de carter adverbial intercalada em uma orao.
Comentrio: A locuo adverbial solta fora da regio desempenha a funo
sinttica de adjunto adverbial de lugar. Ela a primeira de uma sequncia de
locues adverbiais. Como essa sequncia se prolonga, pode-se entender o
referido adjunto adverbial como intercalado. Por isso a afirmativa est correta.
...simpatizantes dessas organizaes extremistas possam engajar-se
sujeito locuo verbal transitiva indireta
em aes radicais, fora da regio, como forma de retaliao,

objeto indireto Adj Adv. lugar adjunto adverbial de modo
contra alvos de interesse de grupos rivais ao redor do mundo,

adjunto adverbial de oposio Adj Adv. lugar
inclusive, e de forma potencial, em territrio brasileiro.

Pal. denotativa incluso adjunto adverbial de modo Adj Adv. lugar
Alguns candidatos, poca dessa prova, entraram com recurso

entendendo que as vrgulas em todas as locues adverbiais da sequncia
ocorreriam por enumerao. Isso no tem fundamento, pois, na enumerao,
os termos possuem a mesma funo sinttica e valor semntico. Perceba que
h adjuntos adverbiais com valor distinto do outro, alm de haver a
intercalao da palavra denotativa de incluso inclusive.
Por isso, no h enumerao, h intercalao.
Voc deve ter estranhado o nome adjunto adverbial de oposio quando
me referi expresso contra alvos de interesse de grupos rivais. Essa
circunstncia existe e est expressa na Gramtica de Evanildo Bechara. Mas
fique tranquilo, pois dificilmente a banca CESPE cobraria o nome deste
adjunto adverbial, tendo em vista esta nomenclatura no ser compartilhada
por muitos gramticos.
Gabarito: C
19. A substituio da forma verbal possam (. 5) por podem mantm a
correo gramatical e a coerncia do texto.
Comentrio: A simples conduta de retirar o verbo possam e inserir o verbo
podem no texto j faz o candidato perceber a incoerncia. Veja:
...dados os frequentes enfrentamentos entre grupos radicais e a possibilidade
de que simpatizantes dessas organizaes extremistas possam engajar-se
em aes radicais...
...dados os frequentes enfrentamentos entre grupos radicais e a possibilidade
de que simpatizantes dessas organizaes extremistas podem engajar-se em
aes radicais...

PROFESSOR TERROR
O verbo possam encontra-se no presente do subjuntivo, e o emprego
desse tempo verbal justamente para transmitir dvida, incerteza,
possibilidade, natural em oraes subordinadas substantivas (no caso,
completiva nominal). Perceba que o substantivo possibilidade j transmite a
incerteza, reafirmada na orao que o complementa: de que simpatizantes
dessas organizaes extremistas possam engajar-se em aes radicais.
Portanto, no cabe a substituio pelo presente do indicativo.
Gabarito: E
20. A palavra retaliao (. 6) est sendo empregada com o sentido de
ampliao.
Comentrio: O substantivo retaliao significa, no contexto, represlia,
vingana, desforra. H possibilidade de que simpatizantes dessas
organizaes extremistas possam engajar-se em aes radicais, como forma
de represlia, vingana, desforra, contra alvos de interesse de grupos
rivais ao redor do mundo. Assim, no cabe o substantivo ampliao no
contexto.
Gabarito: E
1 A criao da ABIN, em 1995, proporcionou ao Estado brasileiro

institucionalizar a atividade de inteligncia, mediante aes de
coordenao do fluxo de informaes necessrias s decises de governo,
no que diz respeito ao aproveita-mento de oportunidades, aos
5 antagonismos e s ameaas, reais ou potenciais, para os mais altos
interesses da sociedade e do pas.
Em 2002, o Congresso Nacional, por meio da Comisso Mista de
Controle das Atividades de Inteligncia, promoveu o seminrio Atividades
de Inteligncia no Brasil: Contribuies para a Soberania e para a
10 Democracia, com a participao de autoridades governamentais,
parlamentares, acadmicos, pesquisadores e profissionais da rea de
inteligncia. A contribuio do evento foi significativa para o
aprofundamento das discusses acerca da atividade de inteligncia no
Brasil.
Internet: <www.abin.gov.br> (com adaptaes).
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

21. A substituio do termo necessrias (. 3) por necessrio mantm a
correo gramatical do texto.
Comentrio: Para responder, deve-se substituir o adjetivo e analisar o
contexto. Veja:
A criao da ABIN, em 1995, proporcionou ao Estado brasileiro
institucionalizar a atividade de inteligncia, mediante aes de coordenao do
fluxo de informaes necessrias s decises de governo, no que diz respeito
ao aproveitamento de oportunidades...
A criao da ABIN, em 1995, proporcionou ao Estado brasileiro

PROFESSOR TERROR
institucionalizar a atividade de inteligncia, mediante aes de coordenao do
fluxo de informaes necessrio s decises de governo, no que diz respeito
ao aproveitamento de oportunidades...
Na primeira estrutura, entende-se que as informaes so
necessrias para as decises de governo. J, na segunda estrutura, entende-
se que o fluxo dessas informaes necessrio para as decises de
governo. H diferena quanto ao referente, mas se conserva a coerncia e,
com isso, a gramaticalidade.
Gabarito: C
22. A coeso entre os dois pargrafos temtica, visto que o assunto do
texto desenvolvido com base na cronologia das atividades de inteligncia
no Brasil.
Comentrio: Nota-se que a coeso realmente temtica entre os dois
pargrafos, tendo em vista cada um deles abordar as atividades de
inteligncia no Brasil, dentro de uma temporalidade. O primeiro em 1995, com
a criao da ABIN. O segundo, em 2002, com o seminrio promovido pelo
Congresso Nacional.
Gabarito: C
23. Se o sinal de dois-pontos (. 9) fosse substitudo por travesso, estaria
mantida a correo gramatical do ttulo do seminrio (. 8 a 10).
Comentrio: Perceba que o ttulo do seminrio Atividades de Inteligncia no
Brasil: Contribuies para a Soberania e para a Democracia o aposto
especificativo do substantivo seminrio. Lembre-se de que esse tipo de
aposto d nome aos seres.
Dentro desse aposto especificativo, h o aposto explicativo
Contribuies para a Soberania e para a Democracia. Entende-se, portanto,
que as Atividades de Inteligncia no Brasil so uma forma de contribuir para
a soberania e para a democracia.
Como esse aposto explicativo est antecipado por dois-pontos, este sinal
de pontuao pode ser substitudo por travesso mantendo a gramaticalidade.
...o Congresso Nacional (...) promoveu o seminrio Atividades de Inteligncia
no Brasil: Contribuies para a Soberania e para a Democracia...
...o Congresso Nacional (...) promoveu o seminrio Atividades de Inteligncia
no Brasil Contribuies para a Soberania e para a Democracia...
Gabarito: C
24. As vrgulas aps governamentais (. 10), parlamentares (. 11) e
acadmicos (. 11) so empregadas por motivos gramaticais diferentes.
Comentrio: As vrgulas aps governamentais, parlamentares e
acadmicos so empregadas pelo mesmo motivo, pois separam elementos
de uma enumerao. Note que a expresso de autoridades governamentais,
inteligncia o adjunto adnominal composto, o qual restringe o substantivo
participao.
Gabarito: E

PROFESSOR TERROR
25. Na linha 19, estaria gramaticalmente correta a redao a cerca da
atividade.
Comentrio: A expresso acerca de locuo prepositiva que transmite
sentido de assunto e pode ser substituda por a respeito de, sobre, etc. J a
estrutura cerca de transmite valor de quantidade aproximada, sentido que
no se encontra no texto.
Gabarito: E
Prova 3 ABIN 2010 superior

Redao? Sim
Prova 3

Texto para os itens de 1 a 11
1 Nas ltimas dcadas, o aumento dos ndices de criminalidade e a

atuao de organizaes criminosas transnacionais colocaram a segurana
pblica entre as principais preocupaes da sociedade e do Estado
brasileiros. A delinquncia e a violncia criminal afetam, em maior ou
5 menor grau, toda a populao, provocando apreenso e medo na
sociedade, e despertando o sentimento de descrena em relao s
instituies estatais responsveis pela manuteno da paz social.
No projeto Segurana Pblica para o Brasil, da Secretaria Nacional
de Segurana Pblica, aponta-se como principal causa do aumento da
10 criminalidade o trfico de drogas e de armas. A articulao entre esses
dois ilcitos potencializa e diversifica as atividades criminosas. Homicdios
dolosos, roubos, furtos, sequestros e latrocnios esto, frequentemente,
associados ao consumo e venda de drogas e utilizao de armas ilegais.
Mundialmente, o trip integrado por narcotraficantes, terroristas e
15 contrabandistas de armas atua em conjunto ou de forma complementar,
constituindo uma grave ameaa sociedade e aos Estados nacionais. A
globalizao favoreceu a expanso geogrfica dos crimes transnacionais,
cujos agentes utilizam as facilidades comerciais, as comunicaes e os
mltiplos meios de transportes para encobrir suas atividades ilcitas.

PROFESSOR TERROR
20 Em razo da complexidade, da amplitude e do poderio das redes
criminosas transnacionais, a soluo para a criminalidade depende de
decises poltico-econmico-sociais e, concomitantemente, de aes
preventivas e repressivas de rgos estatais. Nesse contexto, as
operaes de inteligncia so instrumentos legais de que dispe o Estado
25 na busca pela manuteno e proteo de dados sigilosos.
A Agncia Brasileira de Inteligncia (ABIN), rgo central do Sistema
Brasileiro de Inteligncia (SISBIN), deve assumir a misso de centralizar,
processar e distribuir dados e informaes estratgicas para municiar os
rgos policiais (federais, estaduais e municipais) nas aes de combate
30 ao crime organizado. Alm disso, a ABIN responsvel por manter
contato com os servios de inteligncia parceiros, para favorecer a troca
de informaes e a cooperao multilateral.
Cristina Clia Fonseca Rodrigues. A atividade operacional
em benefcio da segurana pblica: o combate ao crime
organizado. In: Revista Brasileira de Inteligncia.
Braslia: ABIN, n.o 5, out./2009. Internet:
<www.abin.gov.br> (com adaptaes).
Com relao s ideias do texto, julgue os itens seguintes.

1. Considerando-se que as operaes de inteligncia so instrumentos
legais disponveis ao Estado, correto inferir que os servios de inteligncia
prescindem das formalidades legais para a obteno de dados sigilosos.
Comentrio: Segundo a informao literal nas linhas 23 a 25 do texto,
realmente as operaes de inteligncia so instrumentos legais disponveis ao
Estado. Porm, deve-se perceber, no ltimo pargrafo do texto, que a ABIN
deve centralizar, processar e distribuir dados e informaes estratgicas,
sigilosas. Logicamente, esses dados necessitam de um controle. Assim, torna-
se imprescindvel seguir as formalidades legais, tendo em vista o grau de
sigilo das informaes.
Na realidade, a banca testou do candidato o sentido do verbo
prescinde, o qual significa algo que seja dispensvel, que no seja to
necessrio. No texto justamente o contrrio, o cumprimento das
formalidades legais altamente necessrio para manter o sigilo das
informaes.
Note, ainda, que os dados no so literais. H necessidade da inferncia,
das entrelinhas para se chegar a esta concluso. E o texto nos d indcios para
isso, informando sobre a valorizao da segurana, do sigilo, etc.
Gabarito: E
2. O argumento de que a criminalidade intensificada pela associao do
narcotrfico com o contrabando de armas refora a ideia central do texto,
que pode ser expressa nos seguintes termos: os servios de inteligncia so
imprescindveis para a reduo da criminalidade no mundo.
Comentrio: Na realidade, o tema central do texto o aumento da
criminalidade e a necessidade de seu controle. No quarto pargrafo, visto
que a soluo do problema da criminalidade deve se pautar em decises
poltico-econmico-sociais e, concomitantemente, de aes preventivas e

PROFESSOR TERROR
repressivas de rgos estatais, a se encaixando as operaes de
inteligncia. Assim, no foi abordado no texto que os servios de inteligncia
so imprescindveis para a reduo da criminalidade. Eles so importantes.
Gabarito: E
3. De acordo com o texto, o processo de globalizao o principal
responsvel pelo aumento dos ndices de criminalidade no Brasil.
Comentrio: No texto, da linha 8 10, dito que o trfico de drogas e de
armas a principal causa do aumento da criminalidade no Brasil. A referncia
globalizao foi feita da linha 16 19, informando que ela favoreceu a
expanso geogrfica dos crimes transnacionais. Portanto, dados literais
mostram que a afirmativa desta questo est errada.
Gabarito: E
4. Infere-se do texto que as autoridades do Estado devem valer-se dos
servios de inteligncia para combater o crime organizado.
Comentrio: Esta questo abordou o que se afirma no ltimo pargrafo do
texto, principalmente nas linhas 28 a 30 distribuir dados e informaes
estratgicas para municiar os rgos policiais (federais, estaduais e
municipais) nas aes de combate ao crime organizado. As autoridades do
Estado referenciadas na questo so as policiais, nas esferas federal, estadual
e municipal.
Gabarito: C
5. Depreende-se da leitura do texto que uma das razes para o descrdito
das instituies responsveis pela segurana pblica a corrupo existente
entre seus membros.
Comentrio: Nas linhas 4 a 7, as causas do sentimento de descrena esto
expostas literalmente. natural verbos como originar, implicar, resultar
comporem uma estrutura de causa e consequncia. O sujeito a causa e o
complemento verbal a consequncia. Da mesma forma, os verbos
provocando, despertando tambm compem esta estrutura. Assim, quem
gera o sentimento de descrena em relao s instituies estatais
responsveis pela manuteno da paz social o sujeito A delinquncia e a
violncia criminal. Elas afetam toda a populao em maior ou menor grau e
isso acaba provocando apreenso, medo, levando ao sentimento de
descrena.
Gabarito: E
6. Das informaes do texto conclui-se que o intercmbio de dados e
informaes entre agncias de inteligncia cobe a expanso de redes
criminosas.
Comentrio: O erro est no verbo cobe. Em nenhuma passagem do texto
afirmado (ou se pode inferir) que se estagnou a expanso de redes
criminosas. Pelo contrrio, ela continua crescendo. O que se diz no ltimo
pargrafo que este intercmbio favorece a cooperao multilateral e,
naturalmente, infere-se que ajuda no combate a essa expanso. Mas no se
conseguiu coibi-la.
Gabarito: E

PROFESSOR TERROR
Com referncia s estruturas lingusticas empregadas no texto, julgue os itens
subsequentes.
7. A substituio da expresso ao crime organizado (. 30) por
criminalidade alteraria o sentido original do texto, mas no prejudicaria a
correo gramatical do perodo.
Comentrio: Note que o substantivo crime est determinado pelo artigo o
e pelo adjetivo organizado. H, pois, uma restrio ao crime, aquele que se
encontra em grupos com finalidade previamente estipulada de aes ilegais,
como trfico de drogas, roubo de bancos, sequestro, etc. Essas aes fazem
parte da criminalidade, mas esta palavra tem sentido mais amplo: abarca
tanto o crime organizado, quanto aes ilegais de diversos tipos. Como afirma
a questo, a substituio de crime organizado por criminalidade muda o
sentido, mas no torna o texto incoerente, nem h prejuzo gramatical, pois o
substantivo que o substituir feminino e, corretamente, recebeu artigo a.
Assim, houve a crase.
Gabarito: C
8. Estaria gramaticalmente correto o emprego da preposio a antes de toda
a populao (. 5) a toda a populao visto que a forma verbal
afetam (. 4) apresenta dupla regncia.
Comentrio: A banca quis induzir o candidato a pensar que o verbo afetar
seria tanto transitivo direto quanto transitivo indireto (facultativamente), por
isso usou a expresso apresenta dupla regncia. Na verdade, no. Esse
verbo transitivo direto.
Quando est no sentido de fingir-se, fazer-se, transitivo indireto, mas
exige preposio de. Veja o exemplo:
Os ricos afetam de pobres para no serem importunados
(Marqus de Maric. In dicionrio Aurlio).
Assim, a afirmativa est errada.
Gabarito: E
9. A supresso das vrgulas que isolam a expresso da Secretaria Nacional de
Segurana Pblica (. 9, 10) alteraria o sentido do texto, visto que estaria
subentendida a existncia de, pelo menos, mais um projeto denominado
Segurana Pblica para o Brasil.
Comentrio: A banca quis que o candidato notasse a diferena entre termo
explicativo e restritivo.
O primeiro a caracterstica bsica do substantivo, por isso isolado
por vrgula(s). J o segundo especifica, restringe, afunila o sentido do
substantivo, por isso no se pode separar por vrgula. Vimos isso na aula de
oraes subordinadas adjetivas, em que percebemos que o termo adjetivo
explicativo possui a funo sinttica de aposto explicativo, naturalmente
separado por vrgula(s). O termo restritivo cumpre a funo sinttica de
adjunto adnominal, por isso no se pode separar por vrgula o adjunto
adnominal de seu ncleo.
No texto, perceba que o termo da Secretaria Nacional de Segurana
Pblica encontra-se isolado por vrgulas para marcar o sentido explicativo
(aposto explicativo). Isso nos d a noo de que s h um projeto

PROFESSOR TERROR
denominado Segurana Pblica para o Brasil, e este projeto exclusivo da
da Secretaria Nacional de Segurana Pblica. No h outro.
Ao retirarmos as vrgulas, o sentido muda para restrio, isto , passa-
se a subentender a existncia de, pelo menos, mais um projeto denominado
Assim, a afirmativa da questo est correta. Muda-se o sentido com a
supresso das vrgulas.
Gabarito: C
10. Na linha 24, a preposio de empregada antes de que exigncia
sinttica da forma verbal dispe; portanto, sua retirada implicaria prejuzo
Comentrio: A banca explorou a regncia numa orao subordinada adjetiva
restritiva. Assim, o importante saber a funo sinttica do pronome relativo
que. O ideal partir do verbo dispe. Ele transitivo indireto e seu sujeito
o Estado e na busca pela manuteno e proteo de dados sigilosos
adjunto adverbial de finalidade. Assim, s cabe expresso de que a funo
de objeto indireto. Por isso, a preposio de obrigatria. Veja:
... instrumentos legais de que dispe o Estado na busca pela manuteno e
OI VTI sujeito proteo de dados sigilosos.
adjunto adverbial de finalidade
Gabarito: C
11. A substituio do termo estratgicas (. 28) por estratgicos no

causaria prejuzo correo gramatical nem ao sentido do texto.
Comentrio: Esta questo cobra o conhecimento sobre concordncia nominal
de adjunto adnominal em relao a dois ncleos. Quando o adjunto adnominal
encontra-se aps os dois ncleos, pode concordar com o mais prximo ou com
a totalidade, e isso vai depender da nfase que o autor achar conveniente.
Veja:
...processar e distribuir dados e informaes estratgicas...
...processar e distribuir dados e informaes estratgicos...
Logicamente, h mudana de nfase quando trocamos os referentes na

concordncia nominal. Por isso, a banca no perguntou se haveria mudana
de sentido, mas se essa mudana incorreria prejuzo ao sentido original, isto
, se isso levaria incoerncia dos argumentos. Certamente no.
Assim, essas concordncias so possveis e no causam incorreo
gramatical, incoerncia ou prejuzo ao sentido.
Gabarito: C
Os itens a seguir so excertos adaptados do texto A atividade operacional
em benefcio da segurana pblica: o combate ao crime organizado
(op. cit.). Julgue-os no que se refere correo gramatical e coerncia das
ideias.
12. A globalizao do crime e as perspectivas de crescimento das
organizaes criminosas transnacionais com ampliao de redes de atuao

PROFESSOR TERROR
e constantes inovaes no modo de ao exige dos Estados nacionais
atividades coordenadas a nvel de segurana pblica.
Comentrio: Para melhor visualizao, foram dispostas a seguir a frase
original e a corrigida. Veja:
A globalizao do crime e as perspectivas de crescimento das
organizaes criminosas transnacionais com ampliao de redes de atuao e
constantes inovaes no modo de ao exige dos Estados nacionais
A globalizao do crime e as perspectivas de crescimento das
organizaes criminosas transnacionais, com ampliao de redes de atuao e
constantes inovaes no modo de ao, exigem dos Estados nacionais
atividades coordenadas relativas segurana pblica.
A locuo adverbial de causa com ampliao de redes de atuao e
constantes inovaes no modo de ao est intercalada e de grande
extenso, por isso deve ser isolada por dupla vrgula.
O verbo deve se flexionar no plural (exigem), pois seu sujeito
composto, cujos ncleos so globalizao e perspectivas.
A locuo prepositiva a nvel de no encontra embasamento na
prescrio gramatical, por ser artificial e moldada sem princpios lgico-
semnticos. Ela vasta e viciosamente empregada em alguns nichos
profissionais, mas deve ser substituda por a respeito de, acerca de, sobre,
relativo a, etc.
De maneira geral, nvel significa a altura relativa numa escala de
valores: nvel econmico, nvel cultural. Assim, podem-se encontrar
construes gramaticalmente corretas do tipo: Ele se dedicou muito, portanto
chegou ao nvel de gerenciamento (ou ao nvel gerencial).
Gabarito: E
13. Para combater, eficientemente, as diversas modalidades de crimes
transnacionais preciso penetrar na hierarquia compartimentalizada das
organizaes criminosas para conhecer seus objetivos e ligaes e antecipar
suas aes.
Comentrio: Confronte a frase original e a corrigida:
Para combater, eficientemente, as diversas modalidades de crimes
suas aes.
Para combater, eficientemente, as diversas modalidades de crimes
transnacionais, preciso penetrar na hierarquia compartimentalizada das
suas aes.
O advrbio eficientemente est entre vrgulas por estar intercalado.
Essa pontuao no obrigatria, tendo em vista ser apenas uma palavra.
Mas a vrgula passa a ser obrigatria aps o vocbulo transnacionais, pois
esta a ltima palavra da orao subordinada adverbial de finalidade, que se
encontra antecipada da principal.

PROFESSOR TERROR
Pode haver dvida quanto ocorrncia de vrgula ou repetio da
conjuno e nas oraes para conhecer seus objetivos e ligaes e
antecipar suas aes. Essa estrutura pode ser iniciada por vrgula ou no,
pois est aps sua orao principal.
Quanto repetio da conjuno e, perceba que a primeira delas une
os ncleos do objeto direto objetivos, ligaes. Isso enfatiza que h
apenas dois ncleos, mas a vrgula seria aceitvel, como vimos na aula de
sintaxe de termos enumerados. Tudo vai depender da nfase que o autor quer
dar e da clareza. A outra conjuno e liga as oraes adverbiais de
finalidade. Elas so subordinadas a uma principal e esto coordenadas entre
si. Com isso, poderamos inserir uma vrgula antes do e por motivo enftico.
Gabarito: E
14. Os crimes transnacionais proliferam velocidade altssima, por
conseguinte, beneficiam-se do avano das telecomunicaes, razo porque
a inteligncia torna-se essencial para o combate dos mesmos.
Comentrio: Confronte a frase original e a corrigida:
Os crimes transnacionais proliferam velocidade altssima, por conseguinte,
beneficiam-se do avano das telecomunicaes, razo porque a inteligncia
torna-se essencial para o combate dos mesmos.
Os crimes transnacionais proliferam velocidade altssima; por
conseguinte, beneficiam-se do avano das telecomunicaes, razo por que a
inteligncia torna-se essencial para o combate dos mesmos.
A expresso velocidade altssima locuo adverbial de modo,
iniciada com a preposio a. O substantivo feminino singular velocidade,
no contexto em que est, admite ou no o artigo a, ou at o artigo
indefinido uma; por isso a crase pode ocorrer, mas tambm so aceitas as
construes: ...proliferam a velocidade altssima..., ...proliferam a uma
velocidade altssima....
As conjunes coordenativas adversativas e conclusivas so as que
admitem vrgula posposta ou dupla vrgula quando intercaladas. Mas, por
efeito estilstico, h de se evitar dupla vrgula quando essas conjunes esto
no incio de suas oraes. Isso torna o texto mais claro. Portanto, ao se inserir
vrgula aps as conjunes adversativas ou conclusivas, no incio de suas
oraes, torna-se mais claro o texto com a antecipao de ponto e vrgula ou
simplesmente se retira a vrgula posterior. Veja:
Os crimes transnacionais proliferam velocidade altssima; por conseguinte,
beneficiam-se...
Os crimes transnacionais proliferam velocidade altssima, por conseguinte
beneficiam-se...
Os crimes transnacionais proliferam velocidade altssima; por conseguinte
beneficiam-se...
O vocbulo porque est empregado equivocadamente, pois que
pronome relativo, precedido da preposio por. Assim devem ficar separados.
Um forma fcil de perceber isso apenas substituir por que por pela qual.
...beneficiam-se do avano das telecomunicaes, razo por que a

PROFESSOR TERROR
inteligncia torna-se essencial...
...beneficiam-se do avano das telecomunicaes, razo pela qual a
inteligncia torna-se essencial...
Gabarito: E
15. Os dados e as informaes reunidas pelas operaes de inteligncia

possibilitam a identificao e a compreenso das caractersticas, da estrutura,
das formas de financiamento e do modo de operao das organizaes
criminosas e de seus componentes.
Comentrio: A relao sinttica neste perodo mostra uma ordenao natural
dos termos, por isso se observa vrgula separando apenas termos
enumerados. Note a correta concordncia do verbo possibilitam com o
sujeito composto de ncleos dados e informaes. Por isso, a frase est
correta gramaticalmente.
Gabarito: C
Prova 4 ABIN 2010 mdio

Redao? Sim
Prova 4


Para Calvino, a rapidez a ser valorizada em nosso tempo no poderia
ser exclusivamente aquele tipo de velocidade inspirada por Mercrio, o
10 deus de ps alados, leve e desenvolto. Por meio de Mercrio se

PROFESSOR TERROR
estabelecem as relaes entre os deuses e os homens, entre leis
universais e casos particulares, entre a natureza e as formas de cultura.
Hoje, escreve Calvino, a velocidade de Mercrio precisaria ser
complementada pela persistncia flexvel de Vulcano, um deus que no
15 vagueia no espao, mas que se entoca no fundo das crateras, fechado em
sua forja, onde fabrica interminavelmente objetos de perfeito lavor em
todos os detalhes joias e ornamentos para os deuses e deusas, armas,
escudos, redes e armadilhas.
Da combinao entre velocidade, persistncia, relevncia, preciso e
20 flexibilidade surge a noo contempornea de agilidade, transformada em
principal caracterstica de nosso tempo. Uma agilidade que vem se
tornando lugar comum, se no na vida prtica das organizaes, pelo
menos nos discursos. Empresas, governos, universidades, exrcitos e
indivduos querem ser geis. Tambm os servios de inteligncia querem
25 ser geis, uma exigncia cada vez mais decisiva para justificar sua prpria
existncia no mundo de hoje.
Marco A. C. Cepik. Servios de inteligncia: agilidade e transparncia
como dilemas de institucionalizao. Rio de Janeiro: IUPERJ, 2001. Tese
de doutorado. Internet: <www2.mp.pa.gov.br> (com adaptaes).
A partir das ideias apresentadas no texto, julgue os itens a seguir.

1.De acordo com o autor do texto, a agilidade constitui caracterstica recente
dos servios de inteligncia.
Comentrio: No h dados explcitos ou implcitos no texto que afirmem que
a agilidade constitui caracterstica recente dos servios de inteligncia. O que
se observa no texto, da linha 19 21, que a agilidade vem sendo
transformada em principal caracterstica dos tempos atuais. Nas linhas 24 a
26, afirmado que tambm os servios de inteligncia querem ser geis, para
se adequar a esta modernidade. Portanto, a alternativa est errada.
Gabarito: E
2.Conforme o texto, a rapidez do deus Mercrio to valorizada hoje quanto

em tempos remotos.
Comentrio: No primeiro perodo do texto, informado que a rapidez a ser
valorizada em nosso tempo no poderia ser exclusivamente aquele tipo de
velocidade inspirada por Mercrio. Isso j marca que a afirmativa da questo
est errada. Corrobora isso a passagem das linhas 13 e 14, em que se afirma
que a velocidade de Mercrio, hoje, deve ser complementada pela persistncia
flexvel de Vulcano. A locuo verbal deve ser complementada refora a
ideia de que a rapidez de Mercrio no to valorizada hoje, pois h
necessidade de incrementar mais algumas caractersticas, previstas em
Vulcano, como persistncia e flexibilidade (flexvel).
Gabarito: E
3.O autor do texto sustenta que Mercrio no pode ser o modelo da rapidez
que se almeja nos dias de hoje porquanto ele o deus mensageiro, que
estabelece as relaes entre os seres e os fenmenos do mundo atual.

PROFESSOR TERROR
Comentrio: Vejamos a afirmativa da questo:
O autor do texto sustenta que Mercrio no pode ser o modelo da rapidez que
se almeja nos dias de hoje porquanto ele o deus mensageiro, que
Agora, vamos ao texto:
Para Calvino, a rapidez a ser valorizada em nosso tempo no poderia ser
exclusivamente aquele tipo de velocidade inspirada por Mercrio, o deus de
ps alados, leve e desenvolto. Por meio de Mercrio se estabelecem as
relaes entre os deuses e os homens, entre leis universais e casos
particulares, entre a natureza e as formas de cultura.
Perceba que, no fragmento do texto acima, o primeiro perodo refora a
afirmativa da questo de que a rapidez de Mercrio em nosso tempo no to
valorizada. Em seguida, o texto afirma que por meio dele que h o
estabelecimento de relaes entre os deuses e os homens, entre leis
Na questo, a locuo prepositiva de meio Por meio de foi substituda
pela conjuno causal porquanto, o que causa incoerncia com o texto, pois
o fato de estabelecer as relaes entre os deuses e os homens, entre leis
universais e casos particulares, entre a natureza e as formas de cultura no
a causa de Mercrio no poder ser o modelo da rapidez que se almeja nos
dias de hoje.
Confirme isso observando os termos em negrito.
Assim, a questo est errada.
Gabarito: E
4.No texto, afirma-se que velocidade, persistncia, relevncia, preciso e

flexibilidade so caractersticas dos deuses Mercrio e Vulcano almejadas
pelas organizaes atuais.
Comentrio: So feitas, na realidade, duas afirmaes na questo. A
primeira que velocidade, persistncia, relevncia, preciso e flexibilidade
so caractersticas dos deuses Mercrio e Vulcano. Veremos que isso est
correto, pois os substantivos velocidade, persistncia e flexibilidade
esto referenciados explicitamente no primeiro pargrafo do texto. J o
substantivo preciso encontra vestgio nas linhas 16 e 17 (perfeito lavor em
todos os detalhes) e o substantivo relevncia encontra vestgio na
expresso a ser valorizada (linha 1). Assim, temos a certeza de que essas
caractersticas (denominadas agilidade) envolvem os dois deuses
conjuntamente.
A segunda afirmao que essas caractersticas so amejadas pelas
organizaes atuais. Isso encontra referncia nas linhas 21 a 26: Uma
agilidade que vem se tornando lugar comum... Empresas, governos,
universidades, exrcitos e indivduos querem ser geis...).
Portanto, a questo est correta.
Gabarito: C

PROFESSOR TERROR
Julgue os prximos itens, referentes s estruturas do texto e ao vocabulrio
nele empregado.
5. A forma verbal surge (. 20) poderia, sem prejuzo gramatical para o
texto, ser flexionada no plural, para concordar com velocidade, persistncia,
relevncia, preciso e flexibilidade (. 19, 20).
Comentrio: Perceba que o verbo surge transitivo indireto e seu sujeito
a noo de agilidade; por isso no deve flexionar-se no plural. O termo Da
combinao entre velocidade, persistncia, relevncia, preciso e flexibilidade
o objeto indireto desse verbo.
Gabarito: E
6. O sentido e a correo do texto seriam mantidos caso o vocbulo seno

fosse empregado em lugar de se no (. 22).
Comentrio: Compreendamos o sentido do vocbulo se neste contexto:
Uma agilidade que vem se tornando lugar comum, se no na vida prtica das
organizaes, pelo menos nos discursos.
Uma agilidade que vem se tornando lugar comum, se no comum na vida
prtica das organizaes, pelo menos comum nos discursos.
Perceba na primeira estrutura que a expresso comum est
subentendida, como demonstrado na segunda estrutura.
Elas fazem parte da orao iniciada pela conjuno se seguida do
advrbio de negao no. Assim, ambos no podem ser substitudos pelo
vocbulo seno.
Gabarito: E
7. Se os adjetivos leve (. 10) e desenvolto (. 10) fossem empregados

no plural, seriam mantidas a correo gramatical e a coerncia do texto, mas
seu sentido original seria alterado.
Comentrio: Confronte as formas pedidas na afirmativa:
ps alados, leve e desenvolto.
ps alados, leves e desenvoltos.
Os adjetivos, na forma original, concordam com o substantivo deus
(ele leve e desenvolto). J, na segunda construo, so os ps alados
leves e desenvoltos.
Naturalmente, muda-se o referente, muda-se o sentido; mas a
coerncia permanece. Por isso, a afirmativa est correta.
Gabarito: C

PROFESSOR TERROR
8. A substituio de entoca (. 15) por encafua ou por esconde no
acarretaria prejuzo ao texto, quer de ordem sinttica, quer semntica.
Comentrio: O verbo encafuar formado pelo substantivo cafua, que
significa antro, cova, caverna, esconderijo; habitao miservel; quarto
escuro onde se prendiam os alunos castigados; cafund, conforme dicionrio
Aurlio. Com a insero do prefixo em- e do sufixo verbal -r, passa a
transmitir valor de ocultar, esconder. Por isso entocar, pode ser substitudo
por encafua, esconde sem prejuzo semntico.
Sintaticamente tambm no h prejuzo com a troca, pois o verbo
entoca transitivo direto e o pronome se reflexivo na funo de objeto
direto. Os verbos esconder e encafuar tambm so transitivos diretos
admitindo o pronome reflexivo se.
Portanto, a afirmativa est correta.
Gabarito: C
9. A colocao de vrgula antes e depois do vocbulo interminavelmente

(. 16) no prejudicaria a correo gramatical do texto.
Comentrio: O advrbio pode ficar no final de orao, intercalado ou
antecipado. Por ser apenas uma palavra, considerado de pequena extenso,
por isso a dupla vrgula facultativa.
Gabarito: C

1 Os sistemas de inteligncia so uma realidade concreta na mquina
governamental contempornea, necessrios para a manuteno do poder
e da capacidade estatal. Entretanto, representam tambm uma fonte
permanente de risco. Se, por um lado, so teis para que o Estado
5 compreenda seu ambiente e seja capaz de avaliar atuais ou potenciais
adversrios, podem, por outro, tornar-se ameaadores e perigosos para os
prprios cidados se forem pouco regulados e controlados.
Assim, os dilemas inerentes convivncia entre democracias e
servios de inteligncia exigem a criao de mecanismos eficientes de
10 vigilncia e de avaliao desse tipo de atividade pelos cidados e(ou) seus
representantes. Tais dilemas decorrem, por exemplo, da tenso entre a
necessidade de segredo governamental e o princpio do acesso pblico
informao ou, ainda, do fato de no se poder reduzir a segurana estatal
segurana individual, e vice-versa. Vale lembrar que esses dilemas se
15 manifestam, com intensidades variadas, tambm nos pases mais ricos e
democrticos do mundo.
Marco Cepik e Christiano Ambros. Os servios
de inteligncia no Brasil. In: Cincia
Hoje, vol. 45, n. 265, nov./2009. Internet:
cienciahoje.uol.com.br> (com adaptaes).
Julgue os itens que se seguem, relativos s ideias apresentadas no texto.

PROFESSOR TERROR
10. Os dilemas a que o autor do texto se refere no segundo pargrafo
existem em razo da necessidade de que os servios de inteligncia
respeitem os direitos individuais e coletivos da populao.
Comentrio: A interpretao literal das linhas 11 a 14:
Tais dilemas decorrem, por exemplo, da tenso entre a necessidade de
segredo governamental e o princpio do acesso pblico informao ou,
ainda, do fato de no se poder reduzir a segurana estatal segurana
individual, e vice-versa.
Assim, os dilemas a que o autor do texto se refere no segundo
pargrafo existem em razo da necessidade de que os servios de inteligncia
respeitem os direitos individuais (acesso pblico informao) e coletivos
da populao (no se poder reduzir a segurana estatal segurana
individual).
Gabarito: C
11. De acordo com o texto, os sistemas de inteligncia, quando

suficientemente regulados e controlados, so instrumentos governamentais
que asseguram poder e segurana ao Estado.
Comentrio: A interpretao desta questo tambm literal. Cada trecho da
afirmativa da questo tem seu referencial no primeiro pargrafo do texto.
Veja:
Questo 11: De acordo com o texto, os sistemas de inteligncia, quando
que asseguram poder4 e segurana5 ao Estado.
Fragmento do texto: Os sistemas de inteligncia so uma realidade
concreta na mquina governamental contempornea, necessrios para a
manuteno do poder4 e da capacidade estatal. Entretanto, representam
tambm uma fonte permanente de risco. Se, por um lado, so teis para que
o Estado compreenda seu ambiente e seja capaz de avaliar atuais ou
potenciais adversrios5, podem, por outro, tornar-se ameaadores e perigosos
para os prprios cidados se forem pouco regulados e controlados.
Gabarito: C
Com relao estrutura coesiva, gramatical e vocabular do texto, julgue os

itens seguintes.
12. O uso do sinal indicativo de crase no trecho os dilemas inerentes
convivncia (. 9) no obrigatrio.
Comentrio: O adjetivo inerentes exige a preposio a e o substantivo
convivncia exige artigo a, pois est determinado pelo adjunto adnominal
entre democracias e servios de inteligncia. Portanto, a crase obrigatria.
Gabarito: E
13. A substituio da forma verbal decorrem (. 11) por advm manteria a

correo gramatical e o sentido do texto.

PROFESSOR TERROR
Comentrio: H verbos, como originar, provir, decorrer e advir, que
relacionam a estrutura causa e consequncia. Eles so transitivos indiretos e
exigem a preposio de. Esta preposio transmite valor de origem. Sabe-se
que a origem normalmente a causa de algo.
Desta forma se percebe que, semanticamente, o verbo advm pode
substituir decorrem. Sintaticamente, os dois so transitivos indiretos e
exigem a mesma preposio (de).
Alm disso, os dois se encontram no mesmo tempo verbal e no plural.
Assim, h correo gramatical e de sentido na substituio.
Gabarito: C
14. A retirada da preposio de em do fato (. 13) que passaria a o fato

implicaria prejuzo estrutura sinttica do texto.
Comentrio: Aproveitarei esta questo para enfatizar a diferena entre
subordinao e coordenao de termos.
A seta ( ) mostra uma relao de dependncia (subordinao), do
termo posterior com o anterior. J a organizao por linhas diferentes marca a
enumerao, coordenao.
Tais dilemas decorrem da tenso entre a necessidade de segredo governamental
e
o princpio do acesso pblico informao
ou
do fato de no se poder reduzir a segurana estatal segurana individual,
e
vice-versa.
O verbo decorrem transitivo indireto e a expresso da tenso entre

a necessidade de segredo governamental e o princpio do acesso pblico
segurana individual completa o sentido deste verbo (relao de
subordinao). Veja que a expresso do fato est coordenada expresso
da tenso, pois as duas so exigidas pelo verbo decorrem. Essas duas
expresses so ligadas pela conjuno alternativa ou e formam o objeto
indireto composto.
Com a retirada da preposio de, o substantivo fato deixaria de ser o
segundo ncleo desse objeto indireto e passaria a se ligar preposio
entre, o que tornaria a estrutura truncada. A conjuno e liga apenas os
dois substantivos necessidade e princpio.
Por tudo isso, a excluso da preposio realmente implicaria prejuzo
sintaxe e, assim, a questo est correta
Gabarito: C
15. Os adjetivos teis (. 4), atuais (. 5) e perigosos (. 6) caracterizam

os sistemas de inteligncia (. 1).
Comentrio: Os adjetivos teis e perigosos so predicativos do sujeito
elptico (subentendido) Os sistemas de inteligncia. Portanto, qualificam
esse sujeito. J o adjetivo atuais adjunto adnominal de adversrios,
qualificando-o.
Portanto, a afirmativa da questo est errada, pois o referente no o

PROFESSOR TERROR
mesmo para todos os adjetivos.
Veja:
Os sistemas de inteligncia so uma realidade concreta na mquina
governamental contempornea, necessrios para a manuteno do poder e da
capacidade estatal. Entretanto, representam tambm uma fonte permanente
de risco. Se, por um lado, so teis para que o Estado compreenda seu
ambiente e seja capaz de avaliar atuais ou potenciais adversrios, podem,
por outro, tornar-se ameaadores e perigosos para os prprios cidados se
forem pouco regulados e controlados.
Gabarito: E
S as provas e os gabaritos
Prova 1

1 Assistimos dissoluo dos discursos homogeneizantes e
totalizantes da cincia e da cultura. No existe narrao ou gnero do
discurso capaz de dar um traado nico, um horizonte de sentido unitrio
da experincia da vida, da cultura, da cincia ou da subjetividade. H
5 histrias, no plural; o mundo tornou-se intensamente complexo e as
respostas no so diretas nem estveis. Mesmo que no possamos olhar
de um curso nico para a histria, os projetos humanos tm um
assentamento inicial que j permite abrir o presente para a construo de
futuros possveis. Tornar-se um ser humano consiste em participar de
10 processos sociais compartilhados, nos quais emergem significados,
sentidos, coordenaes e conflitos. A complexidade dos problemas
desarticula-se e, precisamente por essa razo, torna-se necessria uma
reordenao intelectual que nos habilite a pensar a complexidade.
Dora Fried Schnitman. Introduo: cincia, cultura e subjetividade.
In: Dora Fried Schnitman (Org.). Novos paradigmas, cultura e
subjetividade, p. 17 (com adaptaes).
Julgue os seguintes itens, a respeito da organizao das ideias no texto acima.

1.Subentende-se da argumentao do texto que a sistematizao dos gneros
do discurso ainda insuficiente para explicar satisfatoriamente o complexo
sentido da cultura e da cincia na formao dos sujeitos.
2.O emprego do sinal indicativo de crase em dissoluo (. 1) deve-se
dupla possibilidade de relaes sinttico-semnticas para o verbo assistir.
3.A relao que a orao iniciada por e as respostas (. 5,6) mantm com a
anterior mostra que a funo da conjuno e corresponde funo de por
isso.
4. Preservam-se as relaes entre os argumentos do texto caso se empregue,
em lugar de que no possamos (. 6), uma orao correspondente com o
gerndio: no podendo.

PROFESSOR TERROR
5.Preservam-se as relaes argumentativas, a noo de pluralidade e a
correo gramatical da orao ao se empregar a expresso cada projeto
humano em lugar de os projetos humanos (. 7).
6. Na linha 9, a flexo de singular na forma verbal consiste deve-se
obrigatoriedade da concordncia do verbo com o sujeito da orao: ser
humano.
7. O uso da preposio em, no termo nos quais (. 10), indica que a
expresso nominal processos sociais compartilhados (. 10) est
empregada como a circunstncia de lugar da emergncia dos significados
(. 10), no como o agente de sua origem.
8. No segundo pargrafo, as duas ocorrncias do pronome se, em
desarticula-se e torna-se, marcam a impessoalidade da linguagem
empregada no texto por meio da indeterminao do sujeito.
1 Uma vez pesquisado, determinado assunto agrega novos elementos

ao pensamento de seu observador e, portanto, modifica-o. Mudado seu
modo de pensar, o pesquisador j no concebe aquele tema da mesma
forma e, assim, j no capaz de estabelecer uma relao exatamente
5 igual do experimento original. No se podendo repetir a relao sujeito-
objeto, foroso afirmar que seria impossvel a reproduo exata de
qualquer situao de pesquisa, o que ressalta a importncia da descrio
do fenmeno e o carter vivo dos postulados tericos. Em uma viso
fenomenolgica, os chamados estados da mente perante a verdade podem
10 ser descritos como o tipo de experincia vivida pelo analista de
inteligncia no contato com o fenmeno acompanhado. Assim sendo, os
fatos analisados no podem ser dissociados daquele que produz o
conhecimento. Quando a mente se posiciona perante a verdade, o que de
fato ocorre um processo ativo de auto-regulao entre uma pessoa, seus
conhecimentos preexistentes (a priori) e um novo fato que se apresenta.
Guilherme Augusto Rosito. Abordagem fenomenolgica e
metodologia de produo de conhecimentos. In: Revista Brasileira de
Inteligncia. Braslia: ABIN, v. 2, n. 3, set./2008 (com adaptaes).
Com referncia ao texto acima, julgue os itens subsequentes.

9. O desenvolvimento da argumentao do texto mostra que o pronome em
modifica-o (. 2) toma como referente a expresso determinado assunto
(. 1).
10. Em do experimento (. 5), o sinal indicativo de crase est empregado
de forma semelhante ao emprego desse sinal em expresses como moda,
s vezes, em que o uso do sinal fixo.
11. No desenvolvimento da argumentao, a orao No se podendo repetir
a relao sujeito-objeto (. 5,6) expressa a causa que desencadeia as ideias
do trecho foroso afirmar (...) pesquisa (. 6,7).

PROFESSOR TERROR
12. Logo aps pesquisa (. 7), estaria gramaticalmente correto e coerente

com o desenvolvimento das ideias do texto o emprego do travesso simples
no lugar da vrgula.
13. Preservam-se as relaes argumentativas e a correo gramatical do texto
ao se substituir o trecho os chamados estados da mente perante a verdade
podem ser descritos (. 9, 10) por podem serem descritos os chamados
estados da mente em face verdade.
14. Subentende-se, pelas relaes de sentido que se estabelecem no texto,
que daquele (. 12) retoma, por coeso, fenmeno (. 11), precedido
pela preposio de, exigida por dissociados (. 12).
1 A hiptese dos campos mrficos, criada pelo ingls Rupert

Sheldrake, representa uma salutar sacudida na biologia, com
consequncias em vrios outros ramos da cincia. Nos seres humanos, a
ressonncia mrfica pode ser uma ferramenta utilssima para explicar o
5 aprendizado, em especial o de idiomas. Pela teoria, em geral mais fcil
aprender o que outros j aprenderam antes, graas memria coletiva
acessvel a todos os indivduos da mesma espcie. Assim, os campos
mrficos podem representar um novo ponto de partida para
compreendermos nossa herana cultural e a influncia de nossos
10 ancestrais. O prprio bilogo reconhece, porm, que sua concepo tem
um espao em branco a ser preenchido. Se, por um lado, ela ajuda a
explicar o modo como os padres de organizao so repetidos, por outro,
no explicita como eles se colocam em primeiro lugar. Mas essa lacuna
estratgica, revela Sheldrake: Isso deixa aberta a questo da criatividade
15 evolucionria.
Planeta, ago./ 2005 (com adaptaes).
No que se refere organizao das ideias no texto acima, julgue os prximos

itens.
15. Infere-se da argumentao do texto que Sheldrake, em sua teoria,
revoluciona os conceitos da biologia, utilizando-se da prpria hiptese de
ressonncia dos conhecimentos de outros ramos da cincia na prpria
biologia.
16. Na articulao dos argumentos do texto, o termo os indivduos (. 7)
retoma, por coeso, o mesmo conjunto de seres antes designados como
seres humanos (. 3).
17. A flexo de primeira pessoa do plural em compreendermos (. 9) indica
que o sujeito da orao em que esse verbo ocorre diferente do sujeito da
orao anterior.
18. A conjuno Se (. 11) inicia uma orao que apresenta uma condio
para a realizao do que se afirma na orao principal.

PROFESSOR TERROR
1 Um homem do sculo XVI ou XVII ficaria espantado com as

exigncias de identidade civil a que ns nos submetemos com
naturalidade. Assim que nossas crianas comeam a falar, ensinamos-lhes
seu nome, o nome de seus pais e sua idade. Quando arranjarem seu
5 primeiro emprego, junto com sua carteira de trabalho, recebero um
nmero de inscrio que passar a acompanhar seu nome. Um dia
chegar em que todos os cidados tero seu nmero de registro: esta a
meta dos servios de identidade. Nossa personalidade civil j se exprime
com maior preciso mediante nossas coordenadas de nascimento do que
10 mediante nosso sobrenome. Este, com o tempo, poderia muito bem no
desaparecer, mas ficar reservado vida particular, enquanto um nmero
de identidade, em que a data de nascimento seria um dos elementos, o
substituiria para uso civil. O nome pertence ao mundo da fantasia,
enquanto o sobrenome pertence ao mundo da tradio. A idade,
15 quantidade legalmente mensurvel com uma preciso quase de horas,
produto de um outro mundo, o da exatido e do nmero. Hoje, nossos
hbitos de identidade civil esto ligados, ao mesmo tempo, a esses trs
mundos.
Philippe Aris. Histria social da criana e da famlia.
Dora Flaksman (Trad.), p. 1-2 (com adaptaes).
Com base no texto acima, julgue os itens de 19 a 25.

19. A argumentao do texto se organiza em torno da ideia de que o cidado
do tempo atual recebe diferentes identificaes nos mundos da fantasia, da
tradio e da personalidade civil.
20. A ideia de suposio expressa na forma verbal ficaria (. 1) permite o
emprego de submetermos, forma verbal no modo subjuntivo, em lugar de
submetemos (. 2), sem que se prejudiquem a coerncia e a correo
gramatical do texto.
21. O emprego da preposio antes do pronome, em a que (. 2), atende
regra gramatical que exige a preposio a regendo um dos complementos
do verbo submeter.
22. A substituio de ensinamos-lhes (. 3) por ensinamos a elas
preservaria tanto a correo gramatical do texto quanto as relaes
semnticas expressas no trecho em questo.
23. A organizao do perodo iniciado linha 6 admite a substituio do sinal
de dois-pontos, empregado logo aps registro (. 7), pela conjuno
portanto, entre vrgulas, sem que se prejudique a coerncia textual.
24. A funo textual de esta (. 7) e Este (. 10) retomar, como referente,
a ideia enunciada na orao que precede cada um desses pronomes.
25. Preservam-se a correo gramatical e a coerncia do argumento se, do
perodo iniciado por Este, com o tempo (. 10) forem retirados os termos
no e mas, nas linhas 10 e 11.

PROFESSOR TERROR
Prova 2

1 Com o advento do sculo XXI, novas ameaas ganharam relevo no
mosaico dos problemas que colocam em risco a segurana dos povos, a
estabilidade dos pases e a concentrao de esforos em favor da paz
mundial. O terrorismo internacional, devido a seu poder de infiltrao em
5 diferentes regies e sua capacidade para gerar instabilidade na
comunidade internacional, constitui uma das principais ameaas da
atualidade.
A expanso do terrorismo internacional na ltima dcada est
diretamente relacionada ao crescimento de sua vertente islmica, que, por
10 sua vez, ampliou-se na esteira da disseminao de interpretaes radicais
do Isl, que se opem a qualquer tipo de interveno no universo dos
valores muulmanos e pregam o uso da violncia guerra santa (jihad)
como forma de defender, expandir e manter a comunidade islmica
mundial.
Paulo de Tarso Resende Paniago. O desafio
do terrorismo internacional. In: Revista
Brasileira de Inteligncia. Braslia:
ABIN, v. 3, n. 4, set./2007, p. 36.

1.No texto, de tipologia predominantemente narrativa, o autor apresenta a
forma de atuao dos terroristas no cenrio internacional.
2.As vertentes islmicas que interpretam o Isl de forma radical pregam o uso
da violncia guerra santa (jihad).
3.A palavra mosaico (. 2) est sendo empregada, no texto, em sentido
conotativo (figurado).
4.As palavras ltima, dcada e islmica recebem acento grfico com base
em regras gramaticais diferentes.
5. A partcula se, em ampliou-se (. 10), indica que o sujeito da orao
indeterminado.
1 Na atualidade, em qualquer parte do mundo, podem desenvolver-se

atividades de apoio logstico ou de recrutamento ao terrorismo. Isso se
deve sua prpria lgica de disseminao transnacional, que busca
continuamente novas reas de atuao e, tambm, s vantagens
5 especficas que cada pas pode oferecer a membros de organizaes
extremistas, como facilidades de obteno de documentos falsos ou de
acesso a seu territrio, alm de movimentao, refgio e acesso a bens de
natureza material e tecnolgica. A descentralizao das organizaes
extremistas amplia sua capacidade operacional e lhes permite realizar
10 atentados quando as circunstncias lhes forem favorveis e onde menos
se espera, para potencializar o efeito surpresa e o sentimento de
insegurana, objetivos prprios do ato terrorista. Desse modo, cidados e
interesses de qualquer pas, ainda que no sejam os alvos ideais, em

PROFESSOR TERROR
termos ideolgico-religiosos, podem servir de pontes para que
15 organizaes extremistas atinjam, embora indiretamente, seus principais
oponentes.
Idem, ibidem (com adaptaes).
Com base nas ideias, estruturas lingusticas e tipologia do texto acima, julgue
os itens que se seguem.
6. A estrutura do trecho caracterstica de texto instrucional ou injuntivo.
7. Em s vantagens (. 4), o sinal indicativo de crase justifica-se pela
regncia de deve (. 3) e pela presena de artigo definido feminino plural.
8. O pronome lhes, em suas ocorrncias, nas linhas 9 e 10, refere-se a
organizaes extremistas (. 8,9).
9. De acordo com o texto, pases que oferecem facilidades para a obteno de
documentos falsos e de acesso ao seu territrio ajudam a evitar a ao dos
terroristas.
10. Conclui-se da leitura do texto que cidados de pases que no se opem
diretamente s organizaes extremistas so alvos diretos das aes
terroristas.
1 Sem o contnuo esforo supranacional para integrar e coordenar

aes conjuntas de represso, o terrorismo internacional continuar, por
tempo indeterminado, a ser fator de ameaa aos interesses da
comunidade internacional e segurana dos povos.
5 Nesse cenrio, os servios de inteligncia assumem papel
fundamental, pois o intercmbio de informaes e o trabalho em parceria
so requisitos basilares para o enfrentamento assertivo e solidrio dessa
ameaa, cujas ramificaes e desdobramentos atingem direta ou
indiretamente todos os pases.
10 O recrudescimento do terrorismo, atualmente, afeta todos os
continentes, devido ao globalizada de grupos extremistas que
possuem redes de apoio no apenas nas regies onde atuam, mas
tambm em vrias outras, como forma de dificultar a deteco e a
neutralizao de suas atividades.

11. O ltimo pargrafo constitui, argumentativamente, uma justificativa para
as afirmativas dos dois pargrafos iniciais.
12. Em segurana (. 4), o sinal indicativo de crase justifica-se pela
regncia de ameaa (. 3) e pela presena de artigo definido feminino
singular.
13. Na linha 5, a vrgula aps Nesse cenrio empregada para isolar
expresso deslocada que qualifica os servios de inteligncia.
14. A expresso dessa ameaa (. 7,8), elemento coesivo que retoma
informao constante no primeiro pargrafo.

PROFESSOR TERROR
15. Segundo o texto, fcil detectar e neutralizar as aes de grupos

extremistas porque eles tm atividade globalizada, com redes de apoio em
vrias regies.
1 A anlise dos assuntos relativos ao Oriente Mdio pelos rgos de

inteligncia faz parte do esforo em acompanhar o fenmeno do
terrorismo internacional, dados os frequentes enfrentamentos entre
grupos radicais e a possibilidade de que simpatizantes dessas
5 organizaes extremistas possam engajar-se em aes radicais, fora da
regio, como forma de retaliao, contra alvos de interesse de grupos
rivais ao redor do mundo, inclusive, e de forma potencial, em territrio
brasileiro.
Com relao a aspectos lingusticos do texto, julgue os itens de 16 a 20.

16. A forma verbal faz (. 2) est no singular porque concorda com
Oriente Mdio (. 1).
17. Se a preposio em (. 2) for substituda pela preposio para,
prejudica-se a correo gramatical do perodo.
18. As vrgulas logo aps radicais (. 5) e regio (. 6) justificam-se por
isolarem expresso de carter adverbial intercalada em uma orao.
19. A substituio da forma verbal possam (. 5) por podem mantm a
correo gramatical e a coerncia do texto.
20. A palavra retaliao (. 6) est sendo empregada com o sentido de
ampliao.
1 A criao da ABIN, em 1995, proporcionou ao Estado brasileiro

institucionalizar a atividade de inteligncia, mediante aes de
coordenao do fluxo de informaes necessrias s decises de governo,
no que diz respeito ao aproveita-mento de oportunidades, aos
5 antagonismos e s ameaas, reais ou potenciais, para os mais altos
interesses da sociedade e do pas.
Em 2002, o Congresso Nacional, por meio da Comisso Mista de
Controle das Atividades de Inteligncia, promoveu o seminrio Atividades
de Inteligncia no Brasil: Contribuies para a Soberania e para a
10 Democracia, com a participao de autoridades governamentais,
inteligncia. A contribuio do evento foi significativa para o
aprofundamento das discusses acerca da atividade de inteligncia no
Brasil.
Internet: <www.abin.gov.br> (com adaptaes).

PROFESSOR TERROR
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
21. A substituio do termo necessrias (. 3) por necessrio mantm a
correo gramatical do texto.
22. A coeso entre os dois pargrafos temtica, visto que o assunto do
texto desenvolvido com base na cronologia das atividades de inteligncia
no Brasil.
23. Se o sinal de dois-pontos (. 9) fosse substitudo por travesso, estaria
mantida a correo gramatical do ttulo do seminrio (. 8 a 10).
24. As vrgulas aps governamentais (. 10), parlamentares (. 11) e
acadmicos (. 11) so empregadas por motivos gramaticais diferentes.
25. Na linha 19, estaria gramaticalmente correta a redao a cerca da
atividade.
Prova 3


No projeto Segurana Pblica para o Brasil, da Secretaria Nacional
de Segurana Pblica, aponta-se como principal causa do aumento da
10 criminalidade o trfico de drogas e de armas. A articulao entre esses
dois ilcitos potencializa e diversifica as atividades criminosas. Homicdios
dolosos, roubos, furtos, sequestros e latrocnios esto, frequentemente,
associados ao consumo e venda de drogas e utilizao de armas ilegais.
Mundialmente, o trip integrado por narcotraficantes, terroristas e
15 contrabandistas de armas atua em conjunto ou de forma complementar,
constituindo uma grave ameaa sociedade e aos Estados nacionais. A
globalizao favoreceu a expanso geogrfica dos crimes transnacionais,
cujos agentes utilizam as facilidades comerciais, as comunicaes e os
mltiplos meios de transportes para encobrir suas atividades ilcitas.
20 Em razo da complexidade, da amplitude e do poderio das redes
criminosas transnacionais, a soluo para a criminalidade depende de
decises poltico-econmico-sociais e, concomitantemente, de aes
preventivas e repressivas de rgos estatais. Nesse contexto, as
operaes de inteligncia so instrumentos legais de que dispe o Estado
25 na busca pela manuteno e proteo de dados sigilosos.
A Agncia Brasileira de Inteligncia (ABIN), rgo central do Sistema
Brasileiro de Inteligncia (SISBIN), deve assumir a misso de centralizar,
processar e distribuir dados e informaes estratgicas para municiar os

PROFESSOR TERROR
rgos policiais (federais, estaduais e municipais) nas aes de combate
30 ao crime organizado. Alm disso, a ABIN responsvel por manter
contato com os servios de inteligncia parceiros, para favorecer a troca
de informaes e a cooperao multilateral.
Cristina Clia Fonseca Rodrigues. A atividade operacional
em benefcio da segurana pblica: o combate ao crime
organizado. In: Revista Brasileira de Inteligncia.
Braslia: ABIN, n.o 5, out./2009. Internet:
<www.abin.gov.br> (com adaptaes).
Com relao s ideias do texto, julgue os itens seguintes.

1. Considerando-se que as operaes de inteligncia so instrumentos
legais disponveis ao Estado, correto inferir que os servios de inteligncia
prescindem das formalidades legais para a obteno de dados sigilosos.
2. O argumento de que a criminalidade intensificada pela associao do
narcotrfico com o contrabando de armas refora a ideia central do texto,
que pode ser expressa nos seguintes termos: os servios de inteligncia so
imprescindveis para a reduo da criminalidade no mundo.
3. De acordo com o texto, o processo de globalizao o principal
responsvel pelo aumento dos ndices de criminalidade no Brasil.
4. Infere-se do texto que as autoridades do Estado devem valer-se dos
servios de inteligncia para combater o crime organizado.
5. Depreende-se da leitura do texto que uma das razes para o descrdito
das instituies responsveis pela segurana pblica a corrupo existente
entre seus membros.
6. Das informaes do texto conclui-se que o intercmbio de dados e
informaes entre agncias de inteligncia cobe a expanso de redes
criminosas.
Com referncia s estruturas lingusticas empregadas no texto, julgue os itens

subsequentes.
7. A substituio da expresso ao crime organizado (. 30) por

criminalidade alteraria o sentido original do texto, mas no prejudicaria a
8. Estaria gramaticalmente correto o emprego da preposio a antes de toda
a populao (. 5) a toda a populao visto que a forma verbal
afetam (. 4) apresenta dupla regncia.
9. A supresso das vrgulas que isolam a expresso da Secretaria Nacional de
Segurana Pblica (. 9, 10) alteraria o sentido do texto, visto que estaria
subentendida a existncia de, pelo menos, mais um projeto denominado

PROFESSOR TERROR
10. Na linha 24, a preposio de empregada antes de que exigncia
sinttica da forma verbal dispe; portanto, sua retirada implicaria prejuzo
11. A substituio do termo estratgicas (. 28) por estratgicos no
causaria prejuzo correo gramatical nem ao sentido do texto.
Os itens a seguir so excertos adaptados do texto A atividade operacional

em benefcio da segurana pblica: o combate ao crime organizado
(op. cit.). Julgue-os no que se refere correo gramatical e coerncia das
ideias.
12. A globalizao do crime e as perspectivas de crescimento das

organizaes criminosas transnacionais com ampliao de redes de atuao
e constantes inovaes no modo de ao exige dos Estados nacionais
13. Para combater, eficientemente, as diversas modalidades de crimes
suas aes.
14. Os crimes transnacionais proliferam velocidade altssima, por
conseguinte, beneficiam-se do avano das telecomunicaes, razo porque
a inteligncia torna-se essencial para o combate dos mesmos.
15.Os dados e as informaes reunidas pelas operaes de inteligncia
possibilitam a identificao e a compreenso das caractersticas, da
estrutura, das formas de financiamento e do modo de operao das
organizaes criminosas e de seus componentes.
Prova 4


Para Calvino, a rapidez a ser valorizada em nosso tempo no poderia
ser exclusivamente aquele tipo de velocidade inspirada por Mercrio, o
10 deus de ps alados, leve e desenvolto. Por meio de Mercrio se
estabelecem as relaes entre os deuses e os homens, entre leis

PROFESSOR TERROR
Hoje, escreve Calvino, a velocidade de Mercrio precisaria ser
complementada pela persistncia flexvel de Vulcano, um deus que no
15 vagueia no espao, mas que se entoca no fundo das crateras, fechado em
sua forja, onde fabrica interminavelmente objetos de perfeito lavor em
todos os detalhes joias e ornamentos para os deuses e deusas, armas,
escudos, redes e armadilhas.
Da combinao entre velocidade, persistncia, relevncia, preciso e
20 flexibilidade surge a noo contempornea de agilidade, transformada em
principal caracterstica de nosso tempo. Uma agilidade que vem se
tornando lugar comum, se no na vida prtica das organizaes, pelo
menos nos discursos. Empresas, governos, universidades, exrcitos e
indivduos querem ser geis. Tambm os servios de inteligncia querem
25 ser geis, uma exigncia cada vez mais decisiva para justificar sua prpria
existncia no mundo de hoje.
Marco A. C. Cepik. Servios de inteligncia: agilidade e transparncia
como dilemas de institucionalizao. Rio de Janeiro: IUPERJ, 2001. Tese
de doutorado. Internet: <www2.mp.pa.gov.br> (com adaptaes).
A partir das ideias apresentadas no texto, julgue os itens a seguir.

1.De acordo com o autor do texto, a agilidade constitui caracterstica recente
dos servios de inteligncia.
2.Conforme o texto, a rapidez do deus Mercrio to valorizada hoje quanto
em tempos remotos.
3.O autor do texto sustenta que Mercrio no pode ser o modelo da rapidez
que se almeja nos dias de hoje porquanto ele o deus mensageiro, que
4.No texto, afirma-se que velocidade, persistncia, relevncia, preciso e
flexibilidade so caractersticas dos deuses Mercrio e Vulcano almejadas
pelas organizaes atuais.
Julgue os prximos itens, referentes s estruturas do texto e ao vocabulrio

nele empregado.
5. A forma verbal surge (. 20) poderia, sem prejuzo gramatical para o

texto, ser flexionada no plural, para concordar com velocidade, persistncia,
relevncia, preciso e flexibilidade (. 19, 20).
6. O sentido e a correo do texto seriam mantidos caso o vocbulo seno
fosse empregado em lugar de se no (. 22).
7. Se os adjetivos leve (. 10) e desenvolto (. 10) fossem empregados
no plural, seriam mantidas a correo gramatical e a coerncia do texto, mas
seu sentido original seria alterado.
8. A substituio de entoca (. 15) por encafua ou por esconde no
acarretaria prejuzo ao texto, quer de ordem sinttica, quer semntica.

PROFESSOR TERROR
9. A colocao de vrgula antes e depois do vocbulo interminavelmente
(. 16) no prejudicaria a correo gramatical do texto.

1 Os sistemas de inteligncia so uma realidade concreta na mquina
governamental contempornea, necessrios para a manuteno do poder
e da capacidade estatal. Entretanto, representam tambm uma fonte
permanente de risco. Se, por um lado, so teis para que o Estado
5 compreenda seu ambiente e seja capaz de avaliar atuais ou potenciais
adversrios, podem, por outro, tornar-se ameaadores e perigosos para os
prprios cidados se forem pouco regulados e controlados.
Assim, os dilemas inerentes convivncia entre democracias e
servios de inteligncia exigem a criao de mecanismos eficientes de
10 vigilncia e de avaliao desse tipo de atividade pelos cidados e(ou) seus
representantes. Tais dilemas decorrem, por exemplo, da tenso entre a
necessidade de segredo governamental e o princpio do acesso pblico
segurana individual, e vice-versa. Vale lembrar que esses dilemas se
15 manifestam, com intensidades variadas, tambm nos pases mais ricos e
democrticos do mundo.
Marco Cepik e Christiano Ambros. Os servios
de inteligncia no Brasil. In: Cincia
Hoje, vol. 45, n. 265, nov./2009. Internet:
cienciahoje.uol.com.br> (com adaptaes).
Julgue os itens que se seguem, relativos s ideias apresentadas no texto.

10. Os dilemas a que o autor do texto se refere no segundo pargrafo
existem em razo da necessidade de que os servios de inteligncia
respeitem os direitos individuais e coletivos da populao.
11. De acordo com o texto, os sistemas de inteligncia, quando
que asseguram poder e segurana ao Estado.
Com relao estrutura coesiva, gramatical e vocabular do texto, julgue os

itens seguintes.
12. O uso do sinal indicativo de crase no trecho os dilemas inerentes

convivncia (. 9) no obrigatrio.
13. A substituio da forma verbal decorrem (. 11) por advm manteria a
correo gramatical e o sentido do texto.
14. A retirada da preposio de em do fato (. 13) que passaria a o fato
implicaria prejuzo estrutura sinttica do texto.
15. Os adjetivos teis (. 4), atuais (. 5) e perigosos (. 6) caracterizam
os sistemas de inteligncia (. 1).

PROFESSOR TERROR
Gabarito prova 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E X C E E E C E E E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C E E E E C E C E
21 22 23 24 25
C C E E E
Gabarito prova 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E C C E E E C C E E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C E C E E E C E E
21 22 23 24 25
C C C E E
Gabarito da prova 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E E E C E E C E C C
11 12 13 14 15
C E E E C
Gabarito da prova 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E E E C E E C C C C
11 12 13 14 15
C E C C E

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PORTUGUS P/ AFT (TEORIA E QUESTES COMENTADAS)

Portugus p/ Auditor-Fiscal do Trabalho

Prova 1 ABIN 2008 superior

Quantidade geral de questes: 150

Tempo de Lngua Portuguesa: 35 minutos

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 1

Agncia Brasileira de Inteligncia / 2008 / nvel superior

Julgue os seguintes itens, a respeito da organizao das ideias no texto acima.

2.O emprego do sinal indicativo de crase em dissoluo (. 1) deve-se

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4. Preservam-se as relaes entre os argumentos do texto caso se empregue,

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5.Preservam-se as relaes argumentativas, a noo de pluralidade e a

6. Na linha 9, a flexo de singular na forma verbal consiste deve-se

7. O uso da preposio em, no termo nos quais (. 10), indica que a

Podemos, ento, entender que significados, sentidos, coordenaes e

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8. No segundo pargrafo, as duas ocorrncias do pronome se, em

1 Uma vez pesquisado, determinado assunto agrega novos elementos

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10. Em do experimento (. 5), o sinal indicativo de crase est empregado

11. No desenvolvimento da argumentao, a orao No se podendo repetir

J que no se pode repetir a relao sujeito-objeto, foroso afirmar que

No se podendo repetir a relao sujeito-objeto, foroso afirmar que seria

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 6

13. Preservam-se as relaes argumentativas e a correo gramatical do texto

14. Subentende-se, pelas relaes de sentido que se estabelecem no texto,

1 A hiptese dos campos mrficos, criada pelo ingls Rupert

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No que se refere organizao das ideias no texto acima, julgue os prximos

16. Na articulao dos argumentos do texto, o termo os indivduos (. 7)

17. A flexo de primeira pessoa do plural em compreendermos (. 9) indica

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1 Um homem do sculo XVI ou XVII ficaria espantado com as

Com base no texto acima, julgue os itens de 19 a 25.

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 9

20. A ideia de suposio expressa na forma verbal ficaria (. 1) permite o

21. O emprego da preposio antes do pronome, em a que (. 2), atende

22. A substituio de ensinamos-lhes (. 3) por ensinamos a elas

24. A funo textual de esta (. 7) e Este (. 10) retomar, como referente,

25. Preservam-se a correo gramatical e a coerncia do argumento se, do

Prova 2 ABIN 2008 mdio

Quantidade geral de questes: 150

Tempo de Lngua Portuguesa: 35 minutos

Agncia Brasileira de Inteligncia / 2008 / nvel mdio

Em relao ao texto acima, julgue os itens a seguir.

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relacionada ao crescimento de sua vertente islmica, que, por sua vez,

ampliou-se na esteira da disseminao de interpretaes radicais do Isl, que

se opem a qualquer tipo de interveno no universo dos valores muulmanos

e pregam o uso da violncia guerra santa (jihad) como forma de

defender, expandir e manter a comunidade islmica mundial.

De acordo com a estrutura acima, inferimos que a vertente islmica do

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 13

1 Na atualidade, em qualquer parte do mundo, podem desenvolver-se

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 14

1 Sem o contnuo esforo supranacional para integrar e coordenar

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 15

Em relao ao texto acima, julgue os itens a seguir.

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 16

1 A anlise dos assuntos relativos ao Oriente Mdio pelos rgos de

Com relao a aspectos lingusticos do texto, julgue os itens de 16 a 20.

Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 17

em aes radicais, fora da regio, como forma de retaliao,