Você está na página 1de 36

QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II

ROTEIRO DE EXPERINCIAS
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

CICLO DE REAES DO COBRE

Prepare um banho maria e, no mesmo suporte, aquea cerca de 10 mL de gua


destilada, enquanto aguarda sua vez de pesar.

Pese um tubo de centrfuga e adicione cerca de 100 mg de cobre metlico. Na


capela, adicione 0,5 mL de HNO3 concentrado. Aquea em fogo direto, cuidando para
no haver projeo. Aps o final da reao, adicione gua at 1/3 do tubo.

ATENO : esta etapa deve ser realizada na CAPELA.

Por que no foi usado HCl para dissolver o cobre metlico?


Observe a cor do gs desprendido durante a reao. Qual este gs?

Equacione a reao.

Adicione 3 mL de NaOH 3 mol.L-1, com agitao constante.

Equacione a reao.

Aquea, em banho-maria, a soluo resultante at a completa precipitao.

Equacione a reao.

Centrifugue a soluo. Retire o lquido sobrenadante e adicione cerca de 2 mL de gua


destilada quente. Centrifugue novamente. Adicione mais 2 mL de gua destilada quente
e centrifugue.
2

Qual a finalidade desta etapa?


!"
"

Neutralize a soluo sobrenadante dessa etapa com HCl diludo, (utilizando


#$

(#
!"

)*

!"% &% '"


fenolftalena como indicador) e descarte na pia.

Adicione 1,5 mL de H2SO4 6 mol.L-1 com agitao constante ao precipitado.

Equacione a reao.

2
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

Adicione, de uma s vez, 150 mg de zinco metlico em p. Agite at que o


lquido sobrenadante fique incolor. Quando a reao acabar, centrifugue a soluo e
guarde o lquido sobrenadante.

Equacione a reao.

Adicione 1,5 mL de HCl 3 mol.L-1. Quando a evoluo do gs se tornar lenta,


aquea em banho-maria por cerca de 5 minutos.

Qual a finalidade desta etapa?

Equacione a reao.

Quando mais nenhum desprendimento de gs puder ser detectado visualmente,


decante o lquido sobrenadante.
!"
"
#$

Junte os dois lquidos provenientes da decantao e descarte-o em frasco


(#
!"

)*

!"% &% '"


adequado fornecido pelo laboratrio.

Lave o precipitado da seguinte forma (usando os frascos lavadores que se


encontram no balco lateral):
a) duas vezes com gua destilada;
b) uma vez com etanol;
c) uma vez com acetona.

Por que se usa esta ordem de solventes?


3
Deixe o produto no tubo de centrifuga e coloque na estufa a 100 C durante 20
minutos. Retire da estufa e depois de esfriar, pese-o. Repita o procedimento at peso
constante.

Calcule o Rendimento do Ciclo e diga quais so as possveis causas de erro.

BIBLIOGRAFIA ESPECFICA:

1. Near 100% Student Yields with the "Cycle of Copper Reactions" Experiment, Condike,
G. F., J. Chem. Educ., Volume 52. Number 9. September 1975. p 615
(http://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/ed052p615), disponvel tambm em
3
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

http://www.4shared.com/document/Y6Ky_Chi/Ciclo_Cu.html.

4
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

REATIVIDADE DE METAIS

QUESTES DE ESTUDO:

1. Apresente a principal forma de ocorrncia e o mtodo de obteno dos metais a serem


estudados (Cu, Fe, Ni, Ag, Mg, Hg. Na e Al).
2. Leia sobre os mtodos gerais de obteno de metais a partir de seus xidos, sulfetos e
haletos.
3. Equacione as reaes do quadro a seguir, baseando-se nos potenciais de reduo dos
metais envolvidos.
HCl FeSO4 MgCl2 NiCl2 HgCl2 AgNO3 CuSO4
Cobre
Ferro
Alumnio
Magnsio
4. Coloque os elementos em ordem crescente de reatividade
5. Coloque o Hidrognio na srie de reatividade destes elementos.
6. Qual a relao entre o potencial padro de reduo de um metal e sua nobreza?
7. Qual o metal mais reativo da tabela peridica? E o mais nobre? Em que grupo e
perodo esto localizados?
8. Explique o fenmeno de passivao.
9. Explique o que o carter anftero.
10. Cite trs propriedades qumicas do Al2O3. Quais as formas cristalinas que a alumina
pode apresentar e como podem ser obtidas? Apresente alguns usos para este
composto. 5

5
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

AULA PRTICA:

1. REAES DE DESLOCAMENTO

Coloque em tubos de ensaio, 2 mL de cada soluo e um pequeno pedao do


metal em estudo. Observe a reao ocorrida e anote o resultado usando o seguinte
cdigo:
S = formao de um slido, B= borbulhamento de gs , D = descolorao da
soluo, N= no ocorreu reao. Realize os experimentos na seguinte sequncia:
1) coluna do HCl
2) em qualquer ordem:
a) coluna do HgCl2, cujos resduos devem ser todos colocados no frasco A
(rejeitos de mercrio)
b) coluna do AgNO3, cujos resduos devem ser todos colocados no frasco
B (rejeitos de prata)
c) demais colunas.

Note que: nos itens 1 e 2c, toda vez que for utilizado alumnio (use chapa, no
p) ou cobre metlicos, os resduos devem ser filtrados para os frascos C, D e E,
respectivamente, visando permitir o reciclo destes metais. No frasco F somente
devero ser colocados os resduos no triados.

HCl FeSO4 MgCl2 NiCl2 HgCl2 AgNO3 CuSO4


Cobre
Ferro
Alumnio
Magnsio

Coloque os metais (Cu, Fe, Ni, Ag, Mg, Hg e Al) e o hidrognio em ordem
crescente de reatividade, conforme os resultados apresentados na tabela
6
acima. Justifique as inverses de posio na srie obtida em relao
srie terica.
Por que o alumnio apresentou comportamento totalmente diferente do
esperado por sua posio na srie de reatividade?

2. (a ser realizada na semana seguinte, junto com a aula prtica da gua)


REATIVIDADE DO ALUMNIO AO AR:

O Al metlico, quando exposto ao ar, recobre-se de uma camada contnua de


xido, que impede o posterior ataque pelo O2 do ar. Este fato explica a estabilidade do Al,
embora se saiba que a reao de obteno do xido seja espontnea e exotrmica. A
"passivao" do Al pode ser destruda reagindo-o com uma soluo de HgCl2.
Coloque 1 ou 2 gotas de soluo de HgCl2 sobre uma pequena chapa de Al. Espere

6
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

alguns minutos e lave bem a chapa. Seque, observe e anote. Mergulhe a chapa de
alumnio em um tubo de ensaio contendo HCl 0,1 mol.L-1. Observe e anote. Retire a
chapa, seque-a e deixe exposta ao ar. Observe-a aps alguns minutos.

O que acontece com a chapa de alumnio ao final da prtica? Explique porque


o HgCl2 pode interromper a passivao do alumnio.
!"
"
#$

(#
!"

As chapas de alumnio devero ser lavadas, secas e colocadas no frasco


)*

!"% &% '" fornecido pelo laboratrio.

3. REATIVIDADE DO ALUMNIO EM RELAO A CIDOS E BASES: (carter


anftero)

Coloque uma pequena pitada de Al em p em 4 tubos de ensaio e acrescente 1 mL


dos reagentes conforme o quadro abaixo. Caso a reao no ocorra imediatamente,
aquea, lentamente, por cerca de 2 minutos.
Complete o quadro com a reao, quando houver, e com observaes.

REAGENTE REAO OBSERVAES


HCl 0,1 mol.L-1
HNO3 concentrado
HNO3 0,1 mol.L-1
NaOH 0,5 mol.L-1
!"
"

Filtre todas as solues em funil fornecido pelo laboratrio.


#$

(#
!"

)*

!"% &% '"

7
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

ESTUDO DO HIDROGNIO
QUESTES DE ESTUDO:

1. Comente, resumidamente, a ocorrncia do hidrognio na crosta terrestre.


2. Sobre o H2, comente:
a) reatividade; b) obteno em laboratrio; c) obteno industrial; d) aplicaes.
3. Os compostos de hidrognio so chamados de hidretos e dividem-se em hidretos
salinos ou inicos, hidretos intersticiais ou metlicos e hidretos covalentes ou volteis.
Para cada um dos tipos mencionados, apresente:
a) exemplos; b) mtodos de obteno; c) tipo de ligao qumica envolvida; d) reatividade.
4. Discuta:
a) a estrutura da molcula de gua com as explicaes relativas ao desvio do ngulo de
ligao;
b) uma explicao para o elevado ponto de ebulio;
c) a estrutura do gelo e explicao para a sua menor densidade em relao gua lquida.
5. O que so hidratos?
6. Defina: gua de coordenao e de cristalizao, diferenciando-as entre si.
7. Apresente a frmula estrutural dos hidratos apresentados abaixo, dizendo quantas
molculas de gua so de coordenao e quantas de cristalizao.
a) CuSO4.5H2O b) AlCl3.6 H2O c) FeCl3.6 H2O d) NiSO4.7 H2O
8. Responda: a) O que gua dura?
b) O que dureza temporria? e permanente?
c) Quais as formas de abrandar a dureza temporria? 8
d) Quais as formas de abrandar a dureza permanente?
e) O que ocorre gua dura quando adicionamos oxalato de amnio?

8
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

AULA PRTICA:

1. GUA DE CONSTITUIO E DE CRISTALIZAO:

Aquea em um tubo de ensaio uma pequena pitada de cada um dos sais listados
abaixo e observe o que acontece.
a) CuSO4.5 H2O
b) AlCl3.6 H2O
c) FeCl3.6 H2O
d) NiSO4.7 H2O

Anote todas as observaes (mudana de cor, solubilizao, etc) realizadas.

Teste o pH do gs (ou vapor) que sai durante a decomposio do FeCl3.6 H2O


com um papel tornassol azul. O que voc conclui?

Equacione as reaes completas para as desidrataes destes sais.


!"
"

Descarte os resduos de Cu2+, Al3+ e Ni2+ em frascos adequados


#$

(#
!"

)*

!"% &% '"


fornecidos pelo laboratrio.

2. GUA DURA E SUAS PROPRIEDADES:

Dureza da gua a propriedade relacionada com a concentrao de ons de


determinados minerais dissolvidos nesta substncia. Ela predominantemente causada
pela presena de sais de clcio e magnsio (bicarbonatos, sulfatos, cloretos e nitratos),
que so os principais ons levados em considerao na sua medio. Eventualmente
tambm o zinco, o estrncio, o ferro ou o alumnio podem ser levados em conta na
9
aferio da dureza da gua. Estas guas so imprprias para a alimentao, para a
lavagem de roupas e no servem para alimentar as caldeiras a vapor, em virtude das
incrustaes que provocam:

A dureza total da gua compe-se de duas partes: dureza temporria e dureza


permanente. A dureza temporria gerada pela presena de carbonatos e bicarbonatos,

9
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

que podem ser eliminadas por meio de fervura da gua. A dureza permanente devida a
cloretos, nitratos e sulfatos, que no so susceptveis fervura. Para se atenuar a dureza
quando se emprega pequenas pores de gua dura, pode-se ferver a gua, precipitando
ento os carbonatos de clcio e de magnsio, formados a partir do anidrido carbnico
dissolvido na gua (ver reao abaixo).

Antes de realizar esta parte da aula, confirme estar utilizando gua destilada, e
no deionizada.

a) Dureza Temporria:

Voc vai receber uma amostra de uma suspenso de carbonato de clcio em gua
destilada na qual foi borbulhado CO2 de um extintor de incndio. Nesta amostra
aconteceu o seguinte processo:
CaCO3 (s) + CO2 (g) + H2O (l) Ca2+ (aq) + 2 HCO3- (aq)
Filtre 2 mL desta suspenso para um tubo de ensaio e 10 mL para um erlenmeyer.
Coloque algumas gotas de oxalato de amnio no tubo de ensaio e comprove a presena
do on Ca2+, atravs da precipitao de oxalato de clcio.
Aquea at a fervura o erlenmeyer e filtre. A reao que ocorre
Ca2+ (aq) + 2 HCO3- (aq) ! CaCO3 (s) + CO2 (g) + H2O (l)
Coloque algumas gotas de oxalato de amnio no filtrado e comprove a ausncia do on
Ca2+ livre.

b) Dureza Permanente:

Voc vai receber uma amostra de uma soluo de cloreto de clcio:


CaCl2 (s) ! Ca2+ (aq) + 2 Cl- (aq)
Retire cerca de 2 mL desta soluo para um tubo de ensaio e 10 mL para um erlenmeyer.
Confirme a presena do on Ca2+ livre na soluo do tubo de ensaio mediante a adio de
oxalato de amnio.
Aquea at a fervura o erlenmeyer e filtre. Coloque algumas gotas de oxalato de amnio
no filtrado e teste a presena do on Ca2+ livre.
10

Descarte os resduos das etapas 2a e 2b na pia.


!"
"
#$

(#
!"

)*

!"% &% '"

10
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

ESTUDO DOS HALOGNIOS


QUESTES DE ESTUDO:

1) Principais fontes e mtodo de obteno industrial de F2, Cl2, Br2, I2.


2) Sobre a forma molecular X2:
a) Diagrama de orbitais moleculares. Calcule a ordem de ligao.
b) Explique os baixos PF e PE.
c) Propriedades oxidantes.
d) Relacione a reatividade com a energia de ligao.
e) Como se comportam os halognios em presena de gua temperatura ambiente
e sob aquecimento.
f) Por que os halognios so mais solveis em solventes orgnicos?
g) Coloque os halognios em ordem crescente de reatividade. Justifique.
h) Aplicaes.
3) . Sobre as molculas de HX:
a) Diagrama de orbitais moleculares para HF.
b) Comente as condies das reaes de formao: H2 + X2 = e H2O + X2 =
c) Por que o HF menos cido que o HCl, HBr e HI?
d) Por que o HF no pode ser guardado em frascos de vidro?
e) Explique os baixos PF e PE. Comente os valores do HF.
f) Aplicaes.
4) Sobre Oxicidos e Oxisais:
11
a) Quais os tipos de oxicidos e oxisais de halognios?
b) Descreva o diagrama de Frost para as espcies cloradas.
c) Descreva a ligao qumica das espcies oxicloradas.
d) Compare a estabilidade, as propriedades cidas e as propriedades oxidantes das
espcies oxicloradas e as relacione com a natureza da ligao qumica.
e) Aplicaes.

11
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

AULA PRTICA:

1.OBTENO DO GS CLORO:

Utilizaremos o processo de obteno do Cloro gasoso atravs da reao do cido


clordrico concentrado com dixido de mangans, chamado de Processo de Scheele.
Procedimento: A vidraria a ser utilizada estar montada conforme o desenho da Figura 1.

FIGURA 1: ESQUEMA PARA OBTENO DE CLORO GASOSO


12
Adiciona-se, atravs do funil, o HCl concentrado comercial (cido muritico) sobre
cerca de 30 g de pirolusita (MnO2), at que o cido cubra totalmente a massa slida. Estas
quantidades devem estar dentro do limite de segurana da aparelhagem, ou seja, no
mnimo 1/3 do balo de reao deve estar reservado para o gs cloro que ir se formar.
Aquece-se o balo, sobre tela de amianto, de forma lenta e moderada, de maneira que
haja desprendimento contnuo e uniforme do gs cloro.

Qual a finalidade do frasco 1?

IMPORTANTE: Deve-se cortar resolutamente a ligao de borracha no caso de


retrocesso de lquido frio do frasco lavador para o interior do balo de reao.

12
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

Parte do cloro desprendido coletado no frasco 2 que est resfriado e parte passa
para um kitazato (frasco 3) contendo cerca de 100 mL de gua deionizada gelada,
formando a gua clorada. A gua clorada assim obtida ser usada para os testes de
reao do cloro gasoso (item 4, adiante). Esta gua deve ser guardada em frasco escuro,
pois em contato com a luz se decompe por hidrlise, formando cido clordrico e
oxignio, de acordo com a reao: Cl2 + H2O ! 2HCl + !O2
O excesso de cloro dever borbulhar em uma soluo de NaOH, no frasco 4, para a
total neutralizao.

Qual o produto formado neste frasco?

Quando a quantidade de Cl2 formada for aprecivel, suspende-se o aquecimento. Aps


cessar o borbulhamento, abre-se rapidamente o trap que contm o Cl2 gasoso e
acrescenta-se um pedao muito pequeno de Na metlico recm cortado.

Observe a reao. Qual o produto formado?

O contedo do frasco 3 ser utilizado em outra experincia. Os outros


!"
"
#$

(#
!"

)*

resduos devero ser coletados e neutralizados.


!"% &% '"

2. REAO DE Na e I2

Suspende-se um tubo de ensaio pequeno contendo cerca de 1 g de I2 dentro de um


tubo de ensaio maior contendo cerca de 0,6 g de sdio metlico, conforme mostrado na
figura abaixo. Aquece-se levemente o tubo maior at que o sdio metlico comece a
fundir, imediatamente se formar uma nuvem branca. Logo aps, o iodo13comear a
sublimar e seus vapores descero para o tubo largo, que contm o sdio fundido e seu
vapor. Uma chama aparecer na superfcie do sdio e cristais de brancos de NaI cobriro
as paredes internas do tubo grande.

13
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

Ao finalizar a reao, coloque 20 mL de lcool etlico no tubo grande para


!"
"
#$

(#
!"

)*
remover qualquer possibilidade de haver sdio no reagido. Neutralize o
!"% &% '" lcool e despreze a soluo resultante.

Porque o iodo sublima?


Porque o vapor de iodo desce para o tubo largo?
Porque a reao entre Na e I2 ocorre vigorosamente?
Compare a reatividade do Na com I2 e Cl2.
Porque o PF do NaI (651 C) superior ao Na e ao do I2?

3. SOLUBILIDADE DOS HALOGNIOS:

Os halognios so em geral pouco solveis em gua, sendo mais solveis em


solventes orgnicos.

3.1. Solubilidade do iodo em gua:

O iodo praticamente insolvel em gua. Sua solubilidade pode ser aumentada


pela adio de iodeto de potssio. Coloque alguns cristais de iodo em um tubo de ensaio e
acrescente 2 mL de gua destilada. Agite. Observe. Acrescente alguns cristais de iodeto
de potssio e agite. Observe.

Por que a adio de KI soluo aquosa de I2 aumenta a solubilidade deste


ltimo?
!"
"
#$

(#
!"

)*

Recolha o resduo em frasco apropriado.


!"% &% '"

3.2. Solubilidade dos Halognios em Clorofrmio: 14


Os halognios so bastante solveis em clorofrmio, formando solues com
coloraes distintas. Coloque cerca de 1 mL da soluo aquosa de cada halognio em um
tubo de ensaio e acrescente a cada tubo 1 mL de clorofrmio. Agite e observe. Anote a
colorao obtida na tabela a seguir:

Nesta etapa voc est utilizando a gua de cloro gerada no item 1


!"
"
#$

(#
!"

)*

(frasco 3). Descarte os resduos em frascos apropriados no


!"% &% '"
laboratrio.

14
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

4. REATIVIDADE DE HALOGNIOS: Reaes de Deslocamento

a. Coloque em um tubo de ensaio, exatamente nesta ordem, 1 mL de soluo


aquosa de X2 (X = Cl, Br, I), 2 mL de soluo aquosa de NaX (NaCl, NaBr, NaI) e 3 mL de
clorofrmio. Agite vigorosamente
b. Complete os quadro a seguir com a colorao da fase orgnica. Compare com as
cores na tabela anterior e escreva as reaes que ocorreram, quando for o caso.

NaCl NaBr NaI


Cl2
Br2
I2

Cl2 + NaCl !
Cl2 + NaBr !
Cl2 + Nal !

Br2 + NaCl !
Br2 + NaBr !
Br2 + Nal !

I2 + NaCl !
I2 + NaBr !
I2 + Nal !

Coloque os halognios em ordem crescente de poder oxidante. 15


!"
"

Descarte os resduos em frascos apropriados fornecidos pelo


#$

(#
!"

)*

laboratrio
!"% &% '"

15
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

5. (a ser realizada na semana seguinte) OBTENO DE HCl GASOSO:

Usando uma aparelhagem muito parecida com a utilizada na obteno do Cloro


Gasoso (Figura 2), faz-se gotejar H2SO4 concentrado sobre NaCl slido. Observe o gs
que se desprende.

FIGURA 2: ESQUEMA PARA A OBTENO DE HCl GASOSO

Faz-se os seguintes testes:


a. Coloca-se um pedao de papel de tornassol azul, molhado com gua destilada,
na sada de HCl gasoso. Observe e anote.
b. Faz-se borbulhar o gs que se desprende em um tubo de ensaio contendo 1 mL
de AgNO3 aquoso. Observe e anote.
c. Provoca-se a recristalizao de NaCl a partir de uma soluo saturada de sal
grosso (impuro), borbulhando o HCl que se desprende em cerca de 30 mL desta soluo
contida em um erlenmeyer. 16
d. Comprova-se a purificao do NaCl, filtrando o precipitado formado e
redissolvendo-o em gua destilada. Teste as impurezas (Fe+3, Ca+2, Mg+2, SO4-2) na
soluo original e na soluo obtida a partir do sal recristalizado.

Porque o NaCl precipita pela adio de HCl soluo salina saturada?

Descarte os resduos em frascos apropriados:


a) resduo de Ba2+: resduo do teste de sulfato
!"
"
#$

(#
!"

)*

b) resduo de Ag+: resduo de AgCl


!"% &% '" c) resduo de SCN-: resduo de Fe(SCN)3

16
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

PRECIPITAO E CRISTALIZAO
QUESTES DE ESTUDO:

1. O que precipitao? O que cristalizao? Como podem ser diferenciadas?


2. Explique o processo de precipitao e/ou cristalizao fracionada.
3. O que nucleao? Qual a diferena entre nucleao homognea e heterognea?
4. Qual a relao entre a velocidade de precipitao e a qualidade ou caractersticas do
precipitado?
5. Quais so e que caractersticas apresentam os tipos de precipitados?
6. Os precipitados podem apresentar dois tipos de contaminao: precipitao simultnea
e coprecipitao.
a) Quais as diferenas fundamentais entre esses dois processos?
b) Qual o pior tipo de contaminao em um precipitado cristalino?
c) Qual o tipo de contaminao que eliminado pelo processo de digesto?
d) Explique o processo de peptizao de um precipitado, quando ocorre e como evit-
lo.
7. O que um sal duplo? E um sal complexo? Quais as principais semelhanas e
diferenas entre sais duplos e complexos?
8. O que so almens?

BIBLIOGRAFIA:
1. Dodd, R. E., Robinson, P.L., Qumica Inorgnica Experimental /
2. Riesenfeld, E.H., Practicas de Qumica Inorgnica 17

3. Jolly, W. L., The Synthesis and Characterization of Inorganic Compounds


4. Pass, G., Sutcliffe, H., Practical Inorganic Chemistry
5. Ohlweiller, O. A. , Qumica Analtica Quantitativa, vol. 2, 2a Ed., LTD, 1978

17
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

AULA PRTICA:

Prepare um banho maria e, no mesmo suporte, aquea cerca de 50 mL


de gua destilada, enquanto aguarda sua vez de pesar. Aproveite para verificar
se o banho maria coletivo est ligado e verifique periodicamente seu nvel de
gua.

1. CRISTALIZAO:

Pese aproximadamente 5 g de acetato de sdio em um tubo de ensaio e adicione


0,5 mL de gua destilada. Aquea o tubo em banho-maria at a dissoluo completa do
sal. Caso sejam observados cristais na parede do tubo, lave com pequenas pores de
gua. Remova o tubo de ensaio do banho-maria e deixe esfriar at a temperatura
ambiente, tapando-o com parafilme. A soluo e o tubo no devem apresentar cristais de
acetato de sdio aps frios. Caso isso acontea, adicione uma gota de gua e aquea
novamente. Para observar a cristalizao deste sal, coloque sobre um vidro de relgio um
cristal do mesmo composto e goteje a soluo com o auxlio de uma pipeta Pasteur
aquecida, de maneira a formar uma estalagmite. Aps, adicione um cristal (semente de
cristalizao) soluo restante no tubo de ensaio e observe.

Por que o tubo de ensaio resfriado tampado com um parafilme?


Que tipo de nucleao foi utilizada para induzir a cristalizao do acetato de
sdio?
!"
"
#$

(#

Onde voc descartaria este material?


!"

)*

!"% &% '"

2. FORMAO DE SAIS DUPLOS

2.1 Obteno do Sulfato Duplo de Nquel e Amnio 18

Dissolva 2 g de sulfato de nquel hexahidratado em 10 mL de gua quente e


adicione 1 g de sulfato de amnio. Resfrie a soluo em banho de gelo e filtre em funil de
Bchner. Concentre o filtrado at 1/3 do volume original em banho-maria, deixe esfriar e
filtre novamente. Deixe o slido secar na estufa por cerca de 20 minutos, e guarde-o em
local apropriado.

Qual a frmula qumica do sulfato duplo de nquel e amnio?

Guarde os produtos e descarte os resduos em frascos adequados


!"
"
#$

(#
!"

)*

fornecidos pelo laboratrio.


!"% &% '"

18
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

2.2 Obteno do Almen de Potssio:

Pese 1,9 g de hidrxido de alumnio em um becker de 250 mL e, em seguida


adicione 4,8 g de hidrxido de potssio dissolvidos em 15 mL de gua destilada. Adicione
50 mL de cido sulfrico 6 mol.L-1. Concentre a mistura para cerca de 40 mL e filtre a
quente, se observar partculas em suspenso. Transfira o filtrado para um becker de 100
mL e o resfrie num banho de gelo e gua para promover a cristalizao do almen. Se no
houver formao de cristais, deixe o becker por uma semana na geladeira.
Filtre o slido a vcuo, lave com uma mistura gelada de etanol/gua 1:1 (v/v) e
deixe secar no prprio funil, mantendo-se o vcuo.
!"
"
#$

(#

Neutralize o filtrado e descarte-o na pia.


!"

)*

!"% &% '"

2.3 Crescimento dos Cristais de Almen de Potssio

Pese o almen obtido em um becker de 50 mL e calcule a quantidade de gua


necessria para dissolver a massa de almen transferida, considerando-se que so
necessrios 7 mL de gua para cada grama de almen. Dissolva o sal na quantidade de
gua calculada e aquea a soluo at 60 C. Em seguida, resfrie a soluo em banho de
gelo e gua. Amarre um pequeno cristal de almen (grmen) num fio de linha e fixe num
pedao de papel perfurado. Mergulhe o grmen na soluo conforme a figura abaixo e
mantenha o sistema em repouso at obter os cristais de forma octadrica. Aps o
experimento, a soluo sobrenadante pode ser concentrada por evaporao do solvente
para recuperar parte do almen dissolvido.

Quais as principais caractersticas do produto formado?


Qual a frmula do almen de potssio?
Qual a reao qumica correspondente ao processo de obteno do almen
de potssio?
!"
"

Como o resduo pode ser descartado?


#$

(#
!"

)*

!"% &% '"

19
BIBLIOGRAFIA ESPECFICA:

1. Preparao de Compostos de Alumnio a Partir da Bauxita: Consideraes sobre


Alguns Aspectos Envolvidos em um Experimento Didtico, Constantino, V. R. L., Araki, K.,
Silva, D. O., de Oliveira, W., Qum. Nova., Volume 25, Nmero 3, Maio/Junho 2002 p. 490
(http://quimicanova.sbq.org.br/qn/qnol/2002/vol25n3/23.pdf)

19
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

ESTUDO DO OXIGNIO
QUESTES DE ESTUDO:
1. Quais as principais formas de ocorrncia do oxignio na natureza? Quais destas
formas podem ser consideradas fonte deste elemento?
2. Quais as principais propriedades fsicas e qumicas do oxignio?
3. Descreva um processo industrial para a obteno do oxignio.
4. Qual a principal forma alotrpica do oxignio? Qual a sua estrutura? Comente as
suas propriedades qumicas.
5. Consulte a bibliografia recomendada e complete as reaes propostas abaixo,
apresentando as condies experimentais ideais para que se realizem e as principais
caractersticas do(s) xido(s) formados.
a) Li + O2 ! b) Mg + O2 ! c) Al + O2 ! d) C + O2 !
e) Na + O2 ! f) Ca + O2 ! g) Fe + O2 ! h) Si + O2 !
i) N2 + O2 ! j) P4 + O2 ! k) Cl2 + O2 ! l) S8 + O2 !
m) Pt + O2 !
6. Procure na bibliografia indicada para a disciplina as respostas para as questes
abaixo:
a) classificao dos xidos segundo seu carter cido, bsico e anftero.
b) relaco desse carter com a posio dos outros elementos na tabela peridica.
c) relaco do carter cido, bsico e anftero dos xidos de metais de transio com a
variao do estado de oxidao do metal.
7. Construa os diagramas de orbitais moleculares para: 20
a) oxignio molecular, O2
b) on superxido, O2-
c) on perxido, O22-

20
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

AULA PRTICA:

1. OBTENO DE O2 EM LABORATRIO

a) Decomposio do perxido de hidrognio

Observe o sistema constitudo por um balo de 250 mL com sada lateral,


contendo MnO2 e adaptado a um funil de adio contendo H2O2 3%. Na sada
lateral do balo, est acoplada uma sada de gases. Aps o incio da adio gota a
gota do perxido de hidrognio, observe a liberao de um gs. Aproxime desta
sada um pedao de barbante em brasa.

Qual a reao que ocorre?


O que voc conclui sobre a composio deste gs?

b) Decomposio de cloratos

Coloque uma pitada de slica em um tubo de ensaio e aquea em um bico de


bunsen at eliminar a gua adsorvida. Espere esfriar e pese o tubo com a
slica. Pese cerca de 1 g de KClO3 no tubo de ensaio e aquea. Durante a
evoluo do gs, coloque na boca do tubo um pedao de barbante em brasa.
Cuide para que o barbante no caia dentro do tubo. Pese
novamente.
Observe o que acontece e explique. Apresente a reao qumica.

Dissolva o resduo slido que restou em 2 a 3 mL de gua destilada, acidifique com HNO3
diludo e acrescente 1 gota de AgNO3.

Observe o que acontece e equacione a reao. Quantos eltrons esto


envolvidos nesta reao?

Se todo o KClO3 se decompuser, qual o nmero de mols de oxignio


21 formado
e qual a massa de KCl formada? Qual a funo da slica?

Repita a experincia sem colocar a slica.

O que se observa? Escreva a reao qumica.

Coloque os resduos contendo prata no frasco apropriado. Onde voc


!"
"

colocaria o resduo da segunda experincia?


#$

(#
!"

)*

!"% &% '"

21
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

2. REAES DE METAIS COM O OXIGNIO:

Efetue os seguintes experimentos, equacionando as reaes ocorridas e anotando


suas observaes.

2.1 - Magnsio:

a) Com o auxlio de uma tenaz, leve ao fogo direto um pedao de cerca de 2 cm de


uma fita de magnsio.

PROTEJA OS OLHOS e OBSERVE!

Qual a reao que ocorre?

b) Em um erlenmeyer de 250 mL, coloque uma colher de bicarbonato de sdio e 5


mL de cido clordrico diludo. Cubra o frasco e acenda um palito de fsforo em brasa e
coloque-o na sada do frasco.

Qual o gs gerado no erlenmeyer? Equacione.


Como se constata a ausncia de oxignio?

Com o sistema ainda borbulhando (se no estiver, acrescente mais um pouco


do reagente que foi consumido), acenda novamente um pedao de fita de magnsio e
coloque-a na sada superior do frasco.

PROTEJA OS OLHOS e OBSERVE!

Qual a reao do magnsio com o gs? 22


Como voc classificaria o Mg em termos de reatividade?

2.2 Sdio:

O sdio um metal extremamente reativo e deve ser manuseado com


CUIDADO!

Observe o que acontece na superfcie do metal imediatamente aps o


professor cortar um pedao do sdio metlico.

22
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

Explique este fato e equacione a reao(es).

A seguir, coloque um pedao pequeno de sdio metlico dentro de um


cadinho de porcelana e aquea na chama do bico de bunsen.

PROTEJA OS OLHOS e OBSERVE!

Equacione.

O sdio metlico reage vigorosamente com a gua e por isso guardado em


solventes orgnicos no clorados, como o querosene. Para no haver perigo de fogo, todo
o material, bem como os restos de sdio, deve ser desativado pela reao com etanol.

Observe a reao com etanol e equacione-a. Verifique o pH da soluo com


fenolftalena.

Os restos de sdio devem ser desativados com etanol. A soluo


!"
"
#$

(#
!"

)*

etanlica de sdio deve ser neutralizada e descartada no frasco


!"% &% '"
apropriado.

2.3 Ferro:

a) Leve ao fogo direto, com o auxlio de uma tenaz, um pedao de esponja de ao;
b) Coloque a esponja de ao em um cadinho de porcelana, tampe-o e aquea sobre
o bico de bunsen por 3 minutos.

Compare a colorao dos materiais resultantes. Explique.


23
!"
"
#$

(#
!"

Onde voc descartaria este material?


)*

!"% &% '"

23
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

ESTUDO DO ENXOFRE
QUESTES DE ESTUDO:

1. Quais as principais formas de ocorrncia do enxofre na natureza? Quais destas formas


podem ser consideradas fonte deste elemento?
2. Quais as principais propriedades fsicas e qumicas do enxofre?
3. Descreva um processo industrial de obteno do enxofre.
4. Por que o enxofre pouco solvel em gua e mais solvel em lcool etlico?
5. Explique o comportamento anmalo do enxofre no estado lquido.
6. Apresente as principais propriedades qumicas dos compostos abaixo:
a) H2S b) SO2 c) SO3 d) H2SO4
7. Apresente a geometria e descreva a ligao qumica pela TLV dos compostos acima.
8. Explique a razo dos sulfatos serem mais estveis que o cido sulfrico.

BIBLIOGRAFIA ESPECFICA:

1. A Reaction Involving Oxygen and Metal Sulfides, Hill Jr., W. D. , J. Chem. Educ. Volume
63 Number 5 May 1986, p. 441. (http://pubs.acs.org/doi/pdf/10.1021/ed063p441)

24

24
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

AULA PRTICA:

1. OBTENO EM LABORATRIO: DECOMPOSIO DE TIOSSULFATOS

Coloque em um tubo de desprendimento de gases, 10 mL de soluo de tiossulfato


de sdio 0,1 mol.L-1 e 5 mL de cido sulfrico 0,2 mol.L-1. Feche o tubo rapidamente,
aquea lentamente e recolha o gs que se desprende em um tubo de ensaio contendo
gua destilada. Cuide para no mergulhar na gua a ponta da pipeta. Mea o pH no tubo
de ensaio.
Equacione:
a) a reao no tubo de desprendimento de gases
b) a reao no tubo de ensaio.

Qual o produto slido formado nestas reaes e quais as observaes


experimentais desta prtica?
!"

Filtre o slido obtido. No desmonte o sistema de filtrao.


"
#$

(#
!"

)*

Qual a composio da soluo? Onde ela deve ser descartada?


!"% &% '"

2. SOLUBILIDADE DO ENXOFRE: ENXOFRE COLOIDAL

O enxofre no solvel em gua mas bastante solvel em solventes orgnicos


como lcool etlico e acetona. Quando finamente dividido, forma com a gua uma
suspenso coloidal. Coloque uma pitada de enxofre em p em um tubo de ensaio.
Adicione cerca de 3 mL de acetona e agite at que se forme uma soluo. Adicione gua
destilada aos poucos. Observe e anote o que acontece.

Filtre todo o slido obtido, utilizando o mesmo papel de filtro do item


!"
"
#$

(#
!"

)*

anterior. Descarte-o em recipiente apropriado. Aps evaporar o


!"% &% '" solvente orgnico do filtrado, descarte-o na pia.

3. COMPORTAMENTO ANMALO DO ENXOFRE SOB AQUECIMENTO:


25
Coloque cerca de uma colher de enxofre em um tubo de ensaio largo e aquea
cuidadosamente at a formao de um lquido escuro e vapores amarelados. Observe o
que acontece em cada etapa de aquecimento. Verta rapidamente o enxofre lquido em
gua gelada.

Observe a formao do enxofre plstico. Relacione suas observaes com


as mudanas na estrutura molecular do enxofre.
!"
"
#$

(#
!"

)*

Guarde o slido obtido da maneira que lhe for indicada pelo professor.
!"% &% '"

25
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

4. PROPRIEDADE DESIDRATANTE DO CIDO SULFRICO:

A sacarose um carboidrato com dois tomos de hidrognio para cada tomo de


oxignio. O cido sulfrico, poderoso desidratante quando concentrado, desidrata a
sacarose e deixa uma massa negra de carbono.
Coloque um pouco de sacarose dentro de um becker e verta lentamente, com uma
proveta, 5 mL de H2SO4 concentrado. Adicione 1-3 gotas de gua.

Observe.

Apresente a equao da reao.

Repita o mesmo procedimento com 5 mL de H2SO4 diludo.

Onde devem ser descartados os produtos slidos formados?


!"
"
#$

(#
!"

Neutralize a soluo resultante com NaOH 4 mol.L-1 (utilizando um


)*

!"% &% '"


banho de gelo) e descarte na pia.

5. REAO DE O2 COM SULFETOS METLICOS

Prepare a montagem de obteno de O2 a partir da decomposio de perxido de


hidrognio, conforme a aula anterior. Coloque uma pitada de sulfeto metlico em um tubo
de ensaio com sada lateral. Mergulhe esta sada lateral em gua. Feche o tubo com uma
rolha contendo um tubo para entrada de gs e adapte-o na sada do O2. Quando comear
a ocorrer despreendimento de gs, aquea o tubo contendo sulfeto metlico na chama.

Observe.

Coloque um pedao de papel tornassol azul na sada do tubo que contm o


sulfeto. 26

Complete a tabela abaixo:

Sulfeto metlico Cor do sulfeto Cor do produto Reao


Sb2S3
FeS
MoS2
K 2S
Bi2S3

Qual a composio dos produtos obtidos? Quais deles podem ser


!"
"
#$

(#

diretamente jogados no lixo? Descarte os demais nos frascos


!"

)*

!"% &% '"


fornecidos pelo laboratrio.
26
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

ESTUDO DO NITROGNIO
QUESTES DE ESTUDO:

1. Comente a ocorrncia do nitrognio no ar e crosta terrestre.


2. Sobre o N2:
a) Apresente o diagrama de orbitais moleculares.
b) Explique as seguintes propriedades: inrcia qumica, baixos PF e PE, reatividade
com os metais.
c) Descreva o mtodo de obteno por destilao fracionada do ar lquido
d) Aplicaes.
3. Sobre os nitretos:
a) Definio geral
b) Apresente para cada tipo de nitretos abaixo relacionados: alguns exemplos,
mtodo de obteno, aplicaes e propriedades qumicas.
c) Diferencie nitretos intersticiais, nitretos inicos e nitretos covalentes
4. Sobre a hidrazina:
a) importncia industrial
b) estrutura e ligao qumica
c) reatividade
5. Sobre a amnia:
a) estrutura e ligao qumica (diagrama de orbitais moleculares).
b) importncia industrial
c) mtodo de obteno industrial
d) reatividade:
NH3 + CH4 !
NH3 + O2 + H2O !
NH3 + COCl2 !
NH3 + HX !
6. Principais xidos de nitrognio (NO, N2O e NO2)
a) importncia industrial
b) estrutura e ligao qumica
c) propriedades qumicas 27
-
7. Justifique a ordem crescente de poder oxidante das espcies: NO3 < NO2 < HNO3
8. Justifique a ordem decrescente de estabilidade das espcies: NO3- > HNO3 > NO2
9. Sobre o HNO3:
a) estrutura e ligao qumica.
b) importncia industrial.
c) mtodo de obteno industrial.
d) propriedades qumicas.

BIBLIOGRAFIA ESPECFICA:

1. Producing a Chemistry Magic Show, Bailey, P. S.; Bailey, C. A.; Andersen, J.; Koski, P.
G.; Rechsteiner, C., J. Chem. Educ., Volume 52, Number 8, August 1975, p. 524
(http://pubs.acs.org/doi/pdf/10.1021/ed052p524), tambm disponvel em
http://www.4shared.com/document/9721Mp-X/vulco.html.
27
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

AULA PRTICA:

1. OBTENO EM LABORATRIO: decomposio trmica do (NH4)2Cr2O7:

Esta reao qumica conhecida como "vulco qumico" e bastante usada em


demonstraes qumicas. O dicromato de amnio, de colorao alaranjada, passa a xido
de cromo III, de colorao verde. Coloca-se cerca de 5 g de dicromato de amnio em uma
cpsula de porcelana, formando um pequeno monte. Coloca-se 2 gotas de acetona no
pico do monte e ateia-se fogo.
! Descreva o que ocorre e escreva a reao qumica correspondente.
!"
"
#$

(#
!"

Guarde o slido em frasco apropriado fornecido pelo laboratrio.


)*

!"% &% '"

2. OBTENO E PROPRIEDADES DA AMNIA: TESTE DO PODER REDUTOR (vide


figura 1)

Dissolve-se 8 g de hidrxido de sdio em 50 mL de gua destilada em um balo de


fundo redondo e acrescenta-se cerca de 11 g de cloreto de amnio. Coloca-se 1 g de
xido de cobre II em um tubo de ensaio com sada lateral. Conecta-se este tubo ao balo
atravs de um tubo secante contendo sulfato de sdio seco. Aquece-se o balo e o tubo
de desprendimento.

28

FIGURA 1: OBTENO E CARACTERIZAO DA AMNIA

Observe o que ocorre e equacione as reaes que ocorrem no balo e no tubo de


desprendimento de gases.

Determine o pH do gs que sai no escape lateral do tubo, com um pedao de


papel tornassol rosa mido.
!"
"
#$

(#

Como voc trataria o resduo gerado no balo e no tubo de


!"

)*

desprendimento?
!"% &% '"

28
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

3. OBTENO E DECOMPOSIO DO CLORETO DE AMNIO:

3.1. Obteno:

Molhe um basto de vidro com cido clordrico concentrado e aproxime-o da boca


de um tubo de ensaio contendo hidrxido de amnio concentrado.

Observe que acontece e equacione a reao.

3.2. Decomposio trmica:

Coloque uma pequena pitada de cloreto de amnio em um tubo de ensaio seco.


Aquea e observe. Descreva o que acontece e equacione a reao qumica:

4. OBTENO E PROPRIEDADES DOS TRIHALETOS DE NITROGNIO:

Estes compostos so instveis. O NBr3 e o NI3 so conhecidos apenas na forma de


amoniatos instveis. O nitreto de iodo amoniacal (NI3.(NH3)x) detona se no estiver em
presena de excesso de amnia.
Misture 0,5 g de iodo finamente dividido com 4 a 5 mL de hidrxido de amnio
concentrado at obter um precipitado preto. Filtre e lave o precipitado com hidrxido de
amnio concentrado, deixando secar sobre o papel de filtro.

Todos os grupos devem filtrar no mesmo papel de filtro, de maneira a juntar-se


todo o slido produzido.

Sugesto: se possvel, traga uma filmadora para documentar o restante da prtica.

O papel de filtro deve ser lavado com hidrxido de amnio e o lquido


!"
"
#$

(#
!"

)*

de lavagem deve ser colocado no frasco fornecido pelo laboratrio.


!"% &% '"

29

29
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

ESTUDO DO FSFORO
QUESTES DE ESTUDO:

1. Comente a ocorrncia do fsforo na crosta terrestre.


2. Sobre as formas alotrpicas do fsforo (branco, vermelho e preto):
a) apresente as propriedades qumicas;
b) descreva a estrutura.;
c) descreva o mtodo de obteno;
d) aplicaes.
3. Descreva a ligao e as propriedades qumicas dos principais xidos de fsforo.
4. O fsforo possui uma grande variedade de oxicidos que podem ser classificados em:
a) nions simples;
b) nions polimerizados pelos tomos de oxignio;
c) nions polimerizados pelos tomos de fsforo.
Estude as caractersticas estruturais deles e apresente algumas aplicaes tecnolgicas.
5. Descreva as ligaes qumicas no H3PO4 (semelhante ao ClO4- e SO4-2) e no H3PO3 ,
relacionando-as com as propriedades qumicas dos compostos.

BIBLIOGRAFIA ESPECFICA:

1. Burning Phosphorus under Water Safely, Taylor, L. C., J. Chem. Educ. Volume 74
Number 9, September 1997 (http://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/ed074p1074), tambm
disponvel em http://www.4shared.com/document/tTMmE7ZV/fosforo.html.

30

30
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

AULA PRTICA:

1. REAO DO FSFORO COM OXIGNIO:

Execute as reaes a seguir colocando uma pequena poro do no-metal em


um cadinho e aquecendo ao rubro em bico de bunsen. Descreva o que observar:
a) P(branco) + O2 !
b) P(vermelho) + O2 !
Aps esfriar acrescente gua ao cadinho e verifique o valor do pH.
!"
"
#$

Neutralize a soluo do cadinho e descarte na pia.


(#
!"

)*

!"% &% '"

2. REAO DE COMBUSTO DO FSFORO BRANCO:

A vidraria a ser utilizada ser montada conforme o desenho da figura abaixo:

31

31
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

Coloque perxido de hidrognio a 3% no funil de adio e MnO2 no balo. Pese


cerca de 0,1 g de fsforo branco em um pesa-filtro e transfira-o para o balo do meio. No
kitasato adicione 50 mL de gua destilada e 3 gotas de vermelho de metila a 0,1%.
Adicione gota a gota o H2O2 sobre o dixido de mangans slido e observe a liberao de
O2. Interrompa a adio de H2O2 e aquea o balo do meio de forma lenta e moderada.

Observe o que acontece no balo do meio e no kitasato.

Qual o gs que se desprende?

Descreva o que acontece e equacione a reao qumica.

32

32
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

ESTUDO DO CARBONO
QUESTES DE ESTUDO:

1. Comente a ocorrncia do carbono na crosta terrestre e na atmosfera.


2. Sobre as formas alotrpicas do carbono (grafite, diamante e fulereno):
a) Apresente as propriedades qumicas.
b) Descreva a estrutura e relacione com suas propriedades fsicas.
c) Descreva o mtodo de obteno.
d) O que so compostos de intercalao?
3. Sobre os xidos de carbono (CO e CO2):
a) Apresente o diagrama de orbitais moleculares para cada um dos compostos.
b) Descreva as propriedades qumicas e fsicas destes compostos.
c) Descreva a ligao de CO com metais.
d) Qual o efeito txico do CO?
e) Explique o efeito estufa.
4. Sobre os carbonatos (CO3-2):
a) Descreva a sua estrutura.
b) Explique a variao da solubilidade e da estabilidade trmica dos carbonatos alcalinos e
alcalinos terrosos baseado na estrutura do nion carbonato e na capacidade de
polarizao dos ctions.
c) Apresente a reao geral de decomposio trmica dos carbonatos.
5. Sobre os carbetos:
a) Apresente a definio geral. 33
b) Os carbetos dividem-se em inicos, metlicos, metalides e moleculares. Explique a
ligao qumica em cada um deles, apresente exemplos e aplicaes.

33
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

AULA PRTICA:

1. OBTENO E REAES DO CO2:

Coloque aproximadamente 2 g de calcrio em um tubo de desprendimento de


gases. Adicione 5 mL de HCl 6 mol.L-1. Feche o tubo e borbulhe o gs que se desprende
nas seguintes solues:
a) 5 mL de gua destilada b) 5 mL de Ca(OH)2 0,05 mol.L-1
-1
c) 5 mL de Ba(OH)2 0,05 mol.L d) 5 mL de NaOH 0,1 mol.L-1

Observe e anote. Quais as reaes qumicas envolvidas em cada tubo


de ensaio?

Qual o pH no primeiro tubo? Explique.


!"
"
#$

Descarte o contedo dos tubos a, b e d na pia.


(#
!"

)*

!"% &% '"


O resduo do tubo c deve ser descartado no frasco de resduos de
brio.

2. SOLUBILIDADE DOS CARBONATOS DOS GRUPOS 1 E 2:

Adicione 1 mL de gua destilada a cerca de 10 mg de cada um dos carbonatos


listados abaixo. Agite e observe. Acrescente mais 1 mL de gua destilada. Agite, observe
e anote. Verifique o pH em cada tubo.

Complete o quadro abaixo:

34

Os tubos contendo carbonato de brio e de estrncio devem ser


!"
"
#$

(#

guardados em frascos apropriados fornecidos pelo laboratrio. O


!"

)*

!"% &% '" contedo dos outros tubos pode ser descartado na pia.

34
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

ESTUDO DO SLICIO
QUESTES DE ESTUDO:

1. Comente a ocorrncia do silcio na crosta terrestre.


2. Sobre o silcio elementar:
a) Apresente as propriedades qumicas.
b) Descreva a estrutura.
c) Descreva o mtodo de obteno.
d) Descreva suas propriedades eltricas.
3. Sobre a slica (SiO2):
a) Descreva as suas formas cristalinas
b) Apresente as propriedades qumicas.
4. Sobre os silicatos:
a) Qual a unidade fundamental?
b) Quais os tipos de silicatos?
c) Apresente as propriedades qumicas.
5. Sobre os silicones:
a) Obteno.
b) Qual a unidade monomrica bsica?
c) Apresente as propriedades qumicas.
d) Relacione a estrutura com as suas propriedades fsicas.
6. Sobre os silanos:
35
a) Definio e como podem ser obtidos?
b) Quais as suas principais propriedades?
c) Explique as principais diferenas na reatividade dos silanos e dos organossilanos e dos
compostos anlogos de carbono.

35
QUI 01 145 QUMICA INORGNICA II AULAS PRTICAS

AULA PRTICA:
1. PROPRIEDADES ADSORVENTES DA SLICA-GEL:
Dissolva, em um tubo de ensaio, uma pequena poro de sulfato amoniacal de
cobre em 10 mL de gua destilada. Acrescente uma colher de slica-gel com granulometria
entre 0,25 e 0,50 mm e agite a mistura durante 2 a 3 minutos. Decante a soluo e
observe a mudana de colorao da mesma. Adicione 4 mL de cido clordrico diludo
slica-gel e agite vigorosamente.
Descreva o que se observa.
!"
"

Filtre a mistura para separar a slica. Descarte a soluo no frasco de


#$

(#
!"

)*

resduos de cobre.
!"% &% '"

2. PREPARAO DE GEL DE CIDO SILCICO:

Adicione 2 mL de uma soluo aquosa de silicato de sdio (20% v/v) a igual volume
de cido clordrico concentrado, em um becker. Agite bem e deixe descansar por 10 a 20
min.
Descreva o que se observa.
Sugira uma maneira de limpar o becker.
!"
"
#$

(#

Reflita sobre o pH e o descarte adequado.


!"

)*

!"% &% '"

3. PREPARAO DE SLICA GEL PARA DESSECADOR:

Em um becker de 250 mL, misture 4 mL de uma soluo aquosa de silicato de


sdio (20% v/v) a igual volume de soluo de sais de cobalto (resduos de cobalto) e
adicione em seguida, 4 mL de cido clordrico concentrado. Agite bem e deixe descansar
por 10 a 20 min. Seque o gel em chapa de aquecimento, mexendo de vez em quando.
Descreva o que se observa?
Qual a finalidade dos sais de cobalto? 36
Explique as mudanas de cor observadas no material antes e depois do aquecimento.
!"

O produto final seu. Se no o desejar, coloque-o no frasco de


"
#$

(#
!"

)*

resduos de slica com cobalto.


!"% &% '"

BIBLIOGRAFIA ESPECFICA:

1. Comparison of Thermochromic Equilibria of Co(ll) and Ni(ll) Complexes, Lavabre, D.,


Micheau, J. C., Levy, G. J. Chem. Educ, Volume 65, Number 3, March 1988 p. 274
(http://pubs.acs.org/doi/pdf/10.1021/ed065p274)
2. The Sol-Gel Preparation of Silica Gels, Buckley, A. M., Greenblatt, M., J. Chem. Educ.,
1994, Volume 71 Number 7, p. 599 (http://pubs.acs.org/doi/pdf/10.1021/ed071p599),
tambm disponvel em http://www.4shared.com/document/E0rbggXz/sol-gel.html.
36

Você também pode gostar