O documento apresenta 5 exercícios sobre o conceito de empolamento, que é o aumento de volume que um material sofre quando removido de seu local de origem. Os exercícios pedem para calcular volumes de materiais após serem desmontados, considerando as densidades no corte e soltas.
O documento apresenta 5 exercícios sobre o conceito de empolamento, que é o aumento de volume que um material sofre quando removido de seu local de origem. Os exercícios pedem para calcular volumes de materiais após serem desmontados, considerando as densidades no corte e soltas.
O documento apresenta 5 exercícios sobre o conceito de empolamento, que é o aumento de volume que um material sofre quando removido de seu local de origem. Os exercícios pedem para calcular volumes de materiais após serem desmontados, considerando as densidades no corte e soltas.
1) Um maciço rochoso de 700m³ será desmontado. Sabendo-se que a densidade da rocha
no corte é igual a 2,7 g / cm³ e a densidade do material empolado é igual a 1,6 g/cm³, determine o volume que este material assumirá após o desmonte.
2) Quantas viagens são necessárias para transportar utilizando um caminhão com
capacidade para 40 m³, o material gerado por um desmonte rochoso de 1300m³ ( no corte ) onde P.c = 3,0 g/cm³ e P.s =- 2,2 g/cm³ ?
3) Escreva o que você entende por empolamento e cite exemplos onde este fenômeno acontece.
4) Recalque é o inverso de empolamento, ou seja, a retração volumétrica. Suponhamos
que uma pilha de material tenha 2560 m³ e que a densidade deste material seja 2,3g/cm³ no corte e 1,4 g/cm³ solto. Determine o volume desta pilha antes do desmonte.
5) Um maciço rochoso de 800m³ será desmontado. Sabendo-se que a densidade da rocha
no corte é igual a 2,9 g / cm³ e a densidade do material empolado é igual a 1,6 g/cm³, determine o volume que este material assumirá após o desmonte.