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Faça-se a carne mais envelhecida

O LEÃO E O CAMUNDONGO Diminuam os bens, cresçam os danos


Vença o ideal de andar caminhos planos
Um camundongo humilde e pobre
Melhor que levar tudo de vencida.
Foi um dia cair nas garras de um leão.
Queira-se antes ventura que aventura
E esse animal possante e nobre
À medida que a têmpora embranquece
Não o matou por compaixão. E fica tenra a fibra que era dura.
Ora, tempos depois, passeando descuidoso,
Numa armadilha o leão caiu: E eu te direi: amiga minha; esquece...
Urrou de raiva e dor, estorceu-se furioso... Que grande é este amor meu de criatura
Com todo o seu vigor as cordas não partiu. Que vê envelhecer e não envelhece.
Então, o mesmo fraco e pequeno rato
Chegou: viu a aflição do robusto animal, 2. Marque V ou F.
E, não querendo ser ingrato,
A. Com o passar dos anos, as pessoas tornam-se
Tanto as cordas roeu, que as partiu afinal...
mais realistas.
Vede bem: um favor feito aos que estão .B. O amor não muda, não envelhece nunca.
sofrendo, C. Quando vai ficando mais velho, o homem não
Pode sempre trazer em paga outro favor. nota suas mudanças físicas.
E o mais forte de nós, do orgulho se D. Segundo a primeira estrofe, ao ficar mais
esquecendo, velha, a pessoa passa a ter mais desenganos.
Deve os fracos tratar com caridade e amor. E. Na terceira estrofe, sugere-se que a pessoa
Olavo Bilac. Poesias infantis. In: Obra reunida:Poesia. mais jovem busca aventuras.
Rio de Janeiro: Nova Aguiar, 1996, p. 342.
3. Observe o período a seguir: "Poupe as
1. Marque V ou F. lágrimas de seus filhos, para que possam
A. "Pobre camundongo" e "camundongo pobre" derramá-las sobre o seu túmulo!".
têm exatamente o mesmo sentido.
B. Em "Tanto as cordas roeu, que as partiu Julgue como verdadeiras as proposições que
afinal", os termos em negrito tem a mesma apresentam o mesmo valor semântico do período
função morfológica. acima.
C. Em "Não o matou por compaixão", o termo
destacado é pronome oblíquo e refere-se ao leão. A. Se você gosta de liberdade, fuja sempre do
D. Em "Tanto as cordas roeu, que as partiu amor.
afinal", a expressão destacada tem valor B. A mulher ri quando pode e chora quando
consecutivo em relação à oração anterior. quer.
C. Os amigos são como os guarda-chuvas: nunca
SONETO DE ANIVERSÁRIO os encontramos á mão quando necessitamos.
Vinícius de Moraes D. O professor trabalha a fim de que todos
adquiram cultura.
Passem os dias, horas, meses, anos E. Mal entramos, desabou uma tempestade.
Amadureçam as ilusões da vida
Prossiga ela sempre dividida 4. "As crianças estavam meio sonolentas."
Entre compensações e desenganos.
Julgue como verdadeiras as proposições em que
a palavra "meio" tenha a mesma função da seleção brasileira.
palavra "meio" da frase acima.
7. Marque V ou F, de acordo com a colocação
A. Trabalho sempre meio período. pronominal do pronome oblíquo átono.
B. Chego ao trabalho sempre ao meio-dia e meia. A. Quero dar-lhe os parabéns!
C. Não há meios de convencê-los a trabalhar. B. Quero lhe dar os parabéns!
D. Estamos meio preocupados com os últimos C. Eu poder-me-ia irritar, se isso acontecesse!
acontecimentos. D. Eu poderia me irritar, se isso acontecesse!
E. Não há um meio de resolver o problema sem E. Todos têm enganado-se quando se refere a tais
contendas? assuntos.

5. Quanto às vozes verbais, julgue as 8. Analise as afirmações abaixo como


transposições das frases abaixo. verdadeiras ou falsas.

A. O professor elogiou alguns alunos. A. Em "Explodiu no ar, a 580 metros de


Alguns alunos foram elogiados pelo altitude,...,", as palavras destacadas têm em
professor. comum a presença de um ditongo decrescente.

B. Abriste as torneiras sem autorização. B. A vírgula foi empregada pelo mesmo motivo
As torneiras eram abertas sem autorização. em "Minutos depois, uma nuvem de proporções
diabólicas..." e "Até aquela manhã de 6 de
C. A garota escovava o cavalo. agosto, Hiroshima havia sido estranhamente...".
O cavalo foi escovado pela garota.
C. Em "Os que sobreviveram vieram a descobrir
D. Todos comerão uma fatia do bolo. que Hiroshima havia sido poupada dos
Uma fatia do bolo será comida por todos. bombardeios para uma sinistra experiência...,",
os termos destacados têm a mesma função
E. A platéia aplaude os atores. morfológica.
Os atores são aplaudidos pela platéia.
D. No fragmento "Sob o céu varrido de nuvens, a
6. Observe a frase: "Querem que ele estude a cidade pulsava em pleno vigor.", há a presença
lição, mas ele não estuda". Julgue como de uma prosopopéia.
verdadeiras as proposições que apresentam
mesmo tempo e modo do verbo destacado da E. Em "Mesmo com a guerra praticamente ganha
frase acima. e o Japão combalido, os americanos usaram a
bomba como excusa para forçar o a rendição do
A. Se você ligasse o rádio seria ótimo. imperador Hiroíto." É possível substituir os
B. Quero que você escreva cinco vezes a palavra termos destacados por: enfraquecido e desculpa
assessor. sem alterar o sentido da frase.
C. Espero que você insista com seu irmão para
que volte logo. F. Em "O objetivo era alargar as ruas para evitar
D. Quando vocês esquecerem o que aconteceu, que o fogo se alastrasse em caso de ataque
tudo ficará bem. aéreo.", as palavras têm no texto a mesma função
E. Ontem nós jogamos bola com os craques da morfológica e a mesma função sintática.

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