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1.3. Todos os candidatos deverão provar no ato da inscrição estar quites com as obrigações
eleitorais e os do sexo masculino com os deveres militares;
1.4. Caso seja servidor de nível superior da Administração Direta ou Indireta da União, dos
Estados e dos Municípios, bem como empregados de suas subsidiárias ou controladas,
deverá o candidato comprovar a não acumulação ilícita de cargos.
2. DA INSCRIÇÃO
2.2. A inscrição deverá ser efetuada mediante ficha de inscrição, preenchida e assinada pelo
candidato ou por seu procurador. Em caso de procuração, esta deverá ter firma reconhecida
em cartório e vir acompanhada de cópia do documento de identidade do procurador,
devidamente autenticada e anexada ao processo de inscrição do candidato;
d) Identidade;
e) CPF;
2.5. O candidato não poderá alegar desconhecimento das normas e condições fixadas neste
Edital, para as quais a inscrição implicará em conhecimento e tácita aceitação. O candidato
inscrito por procuração assume integral responsabilidade pelas informações prestadas pelo
seu procurador, arcando com as conseqüências de eventuais erros do seu representante no
preenchimento do requerimento de inscrição e na anexação dos documentos exigidos;
2.7. Os candidatos que tiverem suas inscrições indeferidas poderão interpor recursos
administrativos nos dias 28, 29 e 30 de Setembro de 2010. Os recursos deverão ser
protocolados no Protocolo Geral da UNEAL, no horário das 8h às 20h, no prédio da Reitoria
da Universidade Estadual de Alagoas, localizada à Rua Gov. Luiz Cavalcante S/N – Alto do
Cruzeiro – Arapiraca – AL, em forma de requerimento elaborado de maneira clara, objetiva e
fundamentado;
2.8. O resultado dos recursos interpostos será publicado pela Comissão de Seleção no site
www.uneal.edu.br no dia 01 de outubro de 2010.
3- DA SELEÇÃO
3.2. A prova didática tem caráter público, cujo objetivo é apurar a capacidade de
planejamento de aula, de comunicação e de síntese do candidato, bem como seu
conhecimento da matéria, constará de aula a ser proferida em nível de graduação, no tempo
mínimo de 30 (trinta) e no máximo 40 (quarenta) minutos, versando sobre conteúdo do ponto
sorteado. A lista dos pontos para Prova Didática das respectivas disciplinas consta no anexo
II deste edital;
3.3. Caso o candidato não atinja o tempo mínimo da prova, ou mesmo ultrapasse o tempo
máximo, será eliminado;
3.4. A Prova Didática para as disciplinas de Língua Inglesa e Espanhola será ministrada em
suas respectivas línguas;
3.5. Apresentação do Plano de Aula em 03 (três) vias aos membros da Banca Examinadora.
4.1.1. A prova didática será realizada nos dias 05, 06 e 07 de outubro de 2010;
4.6. Cada Banca Examinadora será composta por 03 (três) professores designados pela
Comissão de Seleção;
4.7.1. As notas atribuídas ao Curriculum Vitae deverão obedecer aos limites de pontuação
estabelecidos na tabela constante no anexo III;
4.7.2. Para obter a nota final da prova de títulos a banca examinadora deverá atribuir nota 10
ao candidato que obtiver o maior número de pontos e calcular proporcionalmente as demais
a partir daquela;
a) Idade, privilegiando-se o candidato mais idoso (Art. 27 Parágrafo único da Lei 10.741
de 01/10/2003);
b) Maior nota na prova Didática;
c) Casado.
5. DO RESULTADO
5.1. O resultado parcial da Seleção Pública Simplificada de Provas de Títulos e Didática para
formação de cadastro de reserva para contratação de professor substituto será publicado na
página da UNEAL (http://www.uneal.edu.br/) no dia 08 de outubro de 2010;
5.2. O resultado final da Seleção Pública Simplificada de Provas de Títulos e Didática para
formação de cadastro de reserva para contratação de professor substituto será publicado no
Diário Oficial do Estado de Alagoas no dia 18 de outubro de 2010.
6. DOS RECURSOS
6.1. Os recursos deverão ser protocolados no Protocolo Geral da UNEAL, no horário das 8h
às 20 h, no prédio da Reitoria da Universidade Estadual de Alagoas, localizada à Rua Gov.
Luiz Cavalcante S/N – Alto do Cruzeiro – Arapiraca – AL, nos dias 11,13 e 14 de outubro de
2010, em forma de requerimento elaborado de maneira clara, objetiva e fundamentado, sob
pena de indeferimento.
7. DA CONTRATAÇÃO
7.2. A contratação do Professor Substituto será pelo prazo de 12 (doze) meses, podendo ser
renovada por igual período, segundo oportunidade e conveniência da UNEAL, com regime
de trabalho de 20h, de acordo com a Lei n° 6.540 de 07 de dezembro de 2004;
7.4. O candidato contratado fica obrigado a prestar seus serviços em quaisquer cursos do
campus lotado, independentemente do que consta no anexo I deste Edital, tendo em vista o
que relata no anexo I da Lei Nº. 6.540, de 07 de dezembro de 2004, bem como o art. 132 do
Regimento Geral da Universidade Estadual de Alagoas – UNEAL;
7.5. Caso seja convocado para contratação, não será facultado ao candidato selecionado
postergar o início de suas atividades;
8. DA REMUNERAÇÃO
8.1. A remuneração mensal será de R$ 1.927,00 (um mil, novecentos e vinte e sete reais).
9.1. O prazo de validade da seleção será de 180 dias, a contar da data da homologação do
resultado final do processo seletivo por Portaria expedida pela Reitoria, podendo a validade
ser prorrogada por igual período, apenas uma vez, a critério da UNEAL;
9.2. Os candidatos não selecionados terão prazo de 60 (sessenta) dias, após o resultado do
processo seletivo, para retirar sua documentação. Após este prazo, os documentos serão
incinerados;
9.3. O contrato de Professor Substituto será extinto pelo término do prazo contratual, por
iniciativa do contratado ou da contratante, com antecedência de 30 (trinta) dias;
9.4. A rescisão do contrato por parte do contratado que não atender ao que dispõe o subitem
9.3 implicará multa equivalente a um salário referência do mesmo;
9.5. Perderá todos os direitos à vaga ou cessarão seus efeitos, o candidato que apresentar
documentação falsa, detectável em qualquer momento do Processo Seletivo ou no decorrer
do contrato;
9.7. As disposições e instruções contidas nos anexos deste Edital constituem normas que o
integram, bem como as demais publicações oficiais referentes ao Processo Seletivo que
vierem a ser publicadas;
9.8. Os casos omissos ou situações imprevistas serão resolvidos pela Comissão de Seleção.
Campus I. Arapiraca
TITULAÇÃO MÍNIMA
GRADUAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO CURSOS DISCIPLINAS VAGAS CÓDIGO
Pós-graduação na área de
Ciências conhecimento pretendida ou
Biológicas áreas afins em que conste no CIÊNCIAS • Farmacologia e 01 01
Histórico Escolar da Pós- BIOLÓGICAS disciplinas afins
Graduação disciplinas a
serem ministradas
Pós-graduação na área de • Cálculo I e II
conhecimento pretendida ou CIÊNCIAS • Estatística
Matemática ou áreas afins em que conste no BIOLÓGICAS/
Física ou Histórico Escolar da Pós- QUÍMICA/ CIÊNCIAS • Bioestatística 01 02
Engenharia Graduação disciplinas a CONTÁBEIS • Elementos de Física
Civil serem ministradas • Física I e II
• Geografia das
Pós-graduação na área de sociedades indígenas;
conhecimento pretendida ou • Geografia Afro-Brasileira
áreas afins em que conste no
Geografia GEOGRAFIA • Métodos e Técnicas de 01 19
Histórico Escolar da Pós-
Graduação disciplinas a Pesquisa em Geografia
serem ministradas • Geografia Agrária;
• Geografia do Nordeste e
TCC.
Campus I. Arapiraca
1. Introdução à
Farmacologia Geral:
histórico, formas
farmacêuticas dos
medicamentos, vias de
administração dos
medicamentos, o caminho
do fármaco no corpo
humano;
2. Breve histórico do
surgimento dos fármacos;
3. Ações das drogas:
princípios gerais; Drogas na
Medicina; Ligação das
CIÊNCIAS • Farmacologia e moléculas das drogas com 01
BIOLÓGICAS disciplinas afins. as células; Antagonismos
entre drogas;
4. Aspectos moleculares da
ação das drogas; Alvos
para ação das drogas;
Proteínas receptoras;
Famílias de receptores;
5. Formas de administração
de fármacos;
6. Modelos de estudo de
farmacocinética;
7. Farmacologia no Sistema
Nervoso Autônomo;
8. Absorção, distribuição,
biotransformação e
excreção de fármacos;
9. Psicofármacos de uso
não-médico (drogas de
abuso): estimulantes,
depressores, opiáceos,
canabinóides, alucinógenos
e anticolinérgicos;
10. Aspectos Gerais em
Farmodinâmica.
1. Funções e Gráficos;
2. Limites e Continuidade;
• Cálculo I e II 3. Técnicas de Derivação;
CIÊNCIAS • Estatística 4. Área e Integral Definida;
BIOLÓGICAS/ 5. Estatística Descritiva; 02
QUÍMICA/ CIÊNCIAS • Bioestatística
6. A Distribuição Normal;
CONTÁBEIS • Elementos de Física 7. O teste do qui-quadrado;
• Física I e II 8. Cinemática;
9. As Leis de Newton;
10. Energia e Conservação de
Energia.
1. O
nascimento da filosofia
grega;
2. Ética e
política na Filosofia
• Sociologia da moderna;
Educação; 3. A
• Introdução a Filosofia; Revolução Francesa e a
defesa do ensino público; 03
CIÊNCIAS • Fundamentos
Históricos e 4. O
BIOLÓGICAS/ pensamento pedagógico de
PEDAGOGIA Filosóficos I e II;
Antônio Gramsci;
• Políticas Públicas da 5. A
Educação; pedagogia conservadora no
• Educação e Trabalho; Brasil;
• Educação Brasileira: 6. Neoliber
alismo e o funcionamento
Legislação e Políticas.
da educação no Brasil nos
anos 1990;
7. Estados,
Políticas Públicas e a
Educação no Brasil;
8. Educaçã
o no contexto da
reestruturação produtiva do
capital;
9. Mundo
do trabalho e educação
não-formal;
10. Trabalho,
educação e
desenvolvimento
econômico no atual
contexto da economia
capitalista.
1. Segun
da semana de
desenvolvimento humano;
2. Place
nta e membranas fetais;
3. Defeit
os congênitos humanos;
4. Plasm
odium e malária;
5. Tripan
ossoma Cruzi e doenças de
Chagas, exposição de
métodos de análises
• Embriologia;
cropológica utilizados em
CIÊNCIAS • Parasitologia parasitologia humana;
BIOLÓGICAS Humana; 04
6. Strong
• Educação Ambiental; iloidíase Teníase/
• Disciplinas afins. Cristicercose;
7. Proce
sso de institucionalização
da educação ambiental: Por
que educação ambiental?;
8. Meio
Ambiente e formação de
professores: considerações
metodológicas;
9. Saúde
ambiental nas cidades;
10. Legisl
ação aplicada ao meio
ambiente como aporte à
educação ambiental e
Agenda 21 Escolar.
01. Linguística/linguística
histórica: objetos e
métodos;
02. Linguística sincrônica e
diacrônica e o signo
lingüístico;
03. A linguística textual e o
ensino de língua
portuguesa;
04. Concepções de linguagem:
estruturalismo, gerativismo
e funcionalismo;
05. Linguística e cognição:
• Linguística I, II, III contribuições da 09
LETRAS • Linguística Aplicada Psicolinguística para
ao Ensino de Língua aquisição e aprendizagem
Portuguesa de línguas;
06. Dialogia, heterogeneidade e
polifonia;
07. Teoria da variação
lingüística;
08. Análise e descrição
linguísticas: aspectos
morfossintáticos;
09. Linguística Aplicada: teorias
e práticas no ensino de
língua materna;
10. Ramos da Linguística:
panorama conciso e
contribuições para as
ciências da linguagem e
para o ensino.
01. O papel da Língua
Portuguesa nos atuais
Parâmetros Curriculares
Nacionais;
02. O texto como unidade
básica do ensino da Língua
Portuguesa;
• Leitura e Produção de 03. Estratégias argumentativas
Textos em textos orais e escritos; 10
LETRAS/ • Pragmática 04. Construção de sentidos do
MATEMÁTICA E • Estilística texto na língua portuguesa:
QUÍMICA coesão textual;
• Estágio
05. Relações entre marcas
Supervisionado em
linguísticas e níveis de
Língua Portuguesa I, II
significação textual;
e III
06. Pragmática: texto e atos da
fala;
07. Padrões frasais do
português contemporâneo;
08. O diálogo entre leitura e
práticas disciplinares - a
interdisciplinaridade e o
ensino da língua materna -
uma rede de
conhecimentos;
09. O ensino de Língua
Portuguesa e a adequação
às demandas da
contemporaneidade: a mídia
e as tecnologias da
informação e comunicação
(TIC);
10. Estágio Supervisionado:
concepção, finalidades,
objetivos e tendências
contemporâneas.
1. Natureza e estrutura do
material hereditário;
2. Citogenética;
3. Sistema de regulação da
expressão gênica;
4. Condições de equilíbrio em
• Genética Geral populações mendelianas;
• Genética das 5. Mecanismos de formação de
Populações e raças e espécies;
CIÊNCIAS Evolução 6. Mutações cromossômicas e
BIOLÓGICAS • Genética Humana suas implicações no ser 11
• Bioquímica humano;
7. Código genético e
• Iniciação à Pesquisa
síntese de proteínas;
• Seminário de 8. Metabolismo de
Pesquisa carboidratos e lipídios;
• Embriologia e 9. Ciclos de Krebs, cadeia
disciplinas afins respiratória e fosforilação
oxidativa;
10. Embriogênese e
desenvolvimento inicial
1. Bases macromoleculares da
Constituição Celular;
2. Ação Gênica: código
genético, expressão e
regulação;
3. Farmacologia: princípios
gerais e aspectos
moleculares de ação das
drogas;
• Biologia Celular e 4. Caracterização geral dos
CIÊNCIAS Molecular principais tipos de tecidos 12
BIOLÓGICAS • Histologia Animal animais;
• Microbiologia 5. Classificação microbiana,
Imunológica estrutura e reprodução das
• Saúde Pública bactérias. Nutrição,
• Farmacologia Básica crescimento e metabolismo
de microrganismos;
6. Caracterização geral,
classificação, estrutura e
replicação dos vírus;
7. Caracterização geral,
classificação, estrutura e
reprodução de fungos;
8. Estrutura e funções das
células e moléculas
envolvidas na resposta
imune e a regulação dos
processos imunológicos;
9. Conceitos básicos e noções
gerais de Saúde Pública.
Conceitos de saúde e
doença. Epidemiologia:
conceitos fundamentais;
10. Protozoários, helmintos,
artrópodes e moluscos de
interesse em saúde pública.
1. A importância da linguagem:
as múltiplas funções;
2. Modalidades de uso da
língua: oral e escrita. O
saber linguístico e o poder
social;
• Linguística I, II e III
3. A linguística: objeto, caminhar
histórico – a Pré-linguística,
• Linguística Aplicada ao a Paralinguística e a
LETRAS Ensino de Língua Linguística Científica –,
Portuguesa contribuições das suas
• Leitura e Produção de pesquisas no rol das 13
Textos em Língua ciências humanas e níveis
de estudos atuais;
Portuguesa
4. Prática de leitura e produção
de textos com ênfase nos
aspectos de sua
organização;
5. Tipologia dos textos e
gêneros textuais tendo em
vista a prática do texto
acadêmico;
6. A Linguística e sua vasta
bibliografia: tendências
atuais;
7. A relação entre descrição
linguística e prática de
ensino;
8. Estudo das diversas
concepções e abordagens
aplicadas ao ensino de
Língua Portuguesa e de
suas perspectivas no
processo de ensino/
aprendizagem;
9. Conhecimento das
implicações discursivas da
linguagem, sua natureza
social e subjetiva na
interação em sala de aula;
10. Estudo do
campo de estudos
linguísticos que, ao procurar
ir além dos limites da frase,
tomam o texto como
unidade de investigação,
analisando as condições
que governam seu processo
de produção, recepção e
interpretação.
1. Análise liquidez e
endividamento.
2. Análise de prazos
operacionais e giros.
3. Retorno sobre
investimentos.
4. A análise contábil como
instrumento gerador de
• Análise das informações.
Demonstrações 5. Análise da gestão de caixa:
CIÊNCIAS Contábeis I análise da DOAR e análise
CONTÁBEIS • Análise das do fluxo de caixa. 17
Demonstrações 6. Análise da gestão do lucro:
Contábeis II alavancagem operacional,
• Laboratório Contábil financeira e combinada.
• Perícia e Investigação 7. Procedimentos a serem
Contábil adotados para abertura de
uma empresa comercial.
8. Encerramento de exercício
social e apuração do
resultado.
9. A Perícia contábil como
prova judicial.
10. A formulação de quesitos.
1.
A influência africana no
processo de formação do
território brasileiro;
2. A propriedade da terra e as
relações de produções nos
diversos modos de
produção;
• Geografia Afro-Brasileira; 3. Formação da estrutura 19
GEOGRAFIA agrária brasileira;
• Geografia das
4. As relações sociais de
sociedades indígenas
produções no espaço rural
• Métodos e Técnicas de brasileiro;
Pesquisa em Geografia 5. Fundamentos básicos para
• Geografia Agrária; elaboração de projetos de
• Geografia do Nordeste pesquisa;
6. A questão do método em
• TCC. Geografia;
7. O conceito de região;
8. Aspectos socioeconômicos
da economia nordestina;
9. Organização espacial e as
relações socioeconômicas
das sociedades indígenas
no Brasil;
10. Os movimentos sociais do
campo brasileiro:
organização,
espacialização e luta.
.
ESTADO DE ALAGOAS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS – UNEAL
1. GRUPO I.
TÍTULOS ACADÊMICOS
Para fins de pontuação, será considerado apenas um dos títulos abaixo:
ATIVIDADES PONTOS
Diploma de Doutor ou Livre Docência 30
Diploma de Mestre 20
Certificado de Especialização 10
2. GRUPO II.
ATIVIDADES DE ENSINO E EXTENSÃO
Poderão ser consideradas todas as atividades abaixo, até o limite de 35 pontos:
ATIVIDADES PONTOS
Exercício do Magistério no Ensino Superior 1 ponto/ano, até 08
pontos
Exercício do Magistério na Educação Básica, incluindo atividades
de administração, supervisão e orientação pedagógica. 0,2 pontos/ano, até 5
pontos
Ministração de Ensino não regular (cursos, conferências, mesas 0,2 pontos por
redondas) na área/sub-área do concurso. ministração até 2 pontos
3. GRUPO III.
PRODUÇÃO CIENTÍFICA, TÉCNICA, ARTÍSTICA E CULTURAL NA ÁREA/SUB-ÁREA,
OBJETO DA SELEÇÃO.
ATIVIDADES PONTOS
4. GRUPO IV.
EXERCÍCIO DE ATIVIDADES LIGADAS À ADMINISTRAÇÃO UNIVERSITÁRIA
ATIVIDADES PONTOS
N° DE INSCRIÇÃO
VIA DA UNEAL
CAMPUS: CÓDIGO DAS DISCIPLINAS:
NOME COMPLETO DO CANDIDATO:
DOCUMENTO DE IDENTIDADE: ÓRGÃO: UF: SEXO:
ENDEREÇO: COMPLEMENTO:
BAIRRO: CEP: CIDADE:
TELEFONES: (COM DDD) CELULAR: E-MAIL:
DOCUMENTOS ENTREGUES:
N° DE INSCRIÇÃO
VIA DO CANDIDATO
CAMPUS: CÓDIGO DAS DISCIPLINAS:
NOME COMPLETO DO CANDIDATO:
DOCUMENTOS ENTREGUES: