Instituto Federal do Ceará

Técnico Integrado em Informática – 2017.1 04/07/2017

Matemática 1 – AP3 Professor: Gêvane Cunha
Aluno: Nota:

Obs.: Descarte um item de cada um dos problemas 1 a 3 e faça os demais. Indique os itens que serão descartados.

Problema 1. (vale 3,5)

Considerando a função f : R → R dada por

 3,
 se x < −2
f (x) = x2 − 3, se −2 ≤ x ≤ 3 , faça o que se pede:

−x + 6, se x>3


a) Determine as imagens dos pontos −10, 0 e 10.

b) Os zeros de f .

c) Os valores mı́nimo e máximo de f no intervalo [−10, 10].

d) O subconjunto de R onde f é crescente.

e) O subconjunto de R onde f é positiva.

f) Esboce o gráfico de f .

Problema 2. (vale 2,0)

Considerando a função afim g : R → R cujo gráfico é a reta r que passa pelo ponto (–3, 2) e tem coeficiente angular
igual a 2/3, determine:

a) g(−9) e a raiz da equação g(x) = 6.

b) Os pontos de intersecção do gráfico de g com os eixos Ox e Oy.

c) O zero da função afim cujo gráfico é a reta paralela a r e que corta o eixo Oy no ponto de ordenada −6.

Problema 3. (vale 2,0)

Considerando a função h : R → R dada por h(x) = x 2
− 8x + 15, determine:

a) Determine (caso existam) os zeros de h e seu valor máximo ou mı́nimo.

b) O subconjunto de R onde h é decrescente.

c) O subconjunto de R onde h é negativa.

Problema 4. (vale 3,0)

Resolva cada uma das equações ou inequações abaixo, justificando cada etapa da resolução:
5x + 3 (x − 3)(2 − 3x)
a) ≥2 b) (4 − 2x)(x2 − 9)(x2 − 7x + 10) = 0 c) ≤0
2x + 1 x2 − 2x − 3

Boa Prova!
”Bem-aventurado aquele que teme ao SENHOR e anda nos seus caminhos!” (Salmo 128:1)