Guião de Trabalho de Matemática

Nome: __________________________________________________
Data: ___/___/___ ___º Ano Turma ___ , Nº____

Tarefa de investigação: Quadrados com fósforos

Objetivos:
 Identificar sequências e regularidades numéricas e não numéricas;
 Analisar as relações entre termos de uma sequência e indicar uma lei de formação,
utilizando a linguagem natural e simbólica;
 Determinar termos de ordem variada de uma sequência, sendo conhecida a sua lei
de formação;
 Ser capaz de fazer raciocínios dedutivos;
 Ser capaz de comunicar e raciocinar matematicamente em contextos geométricos;
 Ser capaz de conjeturar, testar e comunicar matematicamente ao realizar uma tarefa
de investigação.

1. Utilizando fósforos constrói uma sequência de figuras como esta:

Figura 1 Figura 2 Figura 3

1.1. Quantos fósforos utilizaste em cada uma das figuras que construíste?

Figura 1________________________________
Figura 2________________________________
Figura 3________________________________

1.2. Constrói a figura seguinte desta sequência e desenha-a.

1.3. Analisa o número de fósforos que formam um lado

1.3.1. Completa a tabela:

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5 Figura 6

Número de 1 2
fósforos que
formam um
lado

1.3.2. Continuando esta construção dos quadrados, obtemos uma sequência. Escreve
uma expressão algébrica que permita determinar o número de fósforos que
formam um lado de qualquer figura (figura n).

1.3.3. Sem construíres, calcula o número de fósforos que tem o lado da 12ª figura.

1.4. Analisa com atenção as figuras que construíste.

1.4.1. Completa a tabela

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5 Figura 6

Número de
fósforos de
cada figura

1.4.2. És capaz de construir uma figura desta sequência com 35 fósforos? Porquê?

1.4.3. Será que consegues construir um quadrado utilizando 100 fósforos? Porquê?

1.4.4. Escreve uma expressão algébrica que te permita determinar o número de fósforos
de qualquer figura (figura n) desta sequência.

1.4.5. Sem construíres, quantos fósforos são precisos para construir 52 figuras desta
sequência?
 1.5. Analisa mais uma vez as figuras que construíste e o número de fósforos que formam
cada lado:

1.5.1. Completa a tabela, considerando que cada unidade de comprimento é um fósforo:

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5 Figura 6

Área de cada
figura

1.5.2. Tendo em conta a sequência obtida a partir do preenchimento da tabela anterior,

escreve uma expressão algébrica que permita determinar a área de qualquer figura
(figura n).

1.5.3. Sem construíres, quantos fósforos são necessários para construir um quadrado
com 144 unidades de área?

Grupo de trabalho Fénix e SOS Mat

Bom Trabalho!