Resumo Tecnico Censo Educacao Superior 2013 PDF

RESUMO
TÉCNICO
CENSO
DA EDUCAÇÃO
SUPERIOR 2013
Brasília-DF
2015
Coordenação-Geral de Controle de Qualidade e de Tratamento da Informação
Coordenação-Geral do Censo da Educação Superior
Equipe Técnica Responsável

Alani de Coelho De Souza Pinheiro
Carlos Eduardo Moreno Sampaio
Christyne Carvalho da Silva
Daniel Fonseca e Caixeta
Douglas Pereira da Silva
Fábio Pereira Bravin
Hemmanoel Feitosa e Silva
Isabella Trevisol de Macêdo
Kátia Cristina da Silva Vaz
Laura Bernardes da Silva
Lucas Rocha Soares de Assis
Luciana Fonseca de Aguilar
Luciana Vieira de Almeida
Ludmila Sá Teles Rodrigues Pires
Maria das Dores Pereira Rosa
Maria das Graças Moreira Costa
Maria Terezinha F. Galvão
Márlei Afonso de Almeida
Nara Núbia Vieira
Rachel Pereira Rabelo
Renan Carlos Dourado
Simone Poch Vieira Palma
Thiago Alencar Gomes
Willians Kaizer dos Santos Maciel
Viviane Pereira Gangá
Zilá Ribeiro de Ávila
Revisão
Mariana Fernandes dos Santos
NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA
Elisângela Dourado Arisawa
Projeto Gráfico
Marcos Alfredo Hartwich
Diagramação
José Miguel dos Santos
A exatidão das informações e os conceitos e opiniões emitidos

são de exclusiva responsabilidade dos autores.
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

Censo da educação superior 2013: resumo técnico. – Brasília : Instituto Nacional de Estudos
e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2015.
80 p. : il.
ISBN 978-85-7863-044-7
1. Educação - Brasil. 2. Educação Superior. I. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Educacionais Anísio Teixeira.
CDU 378.221
SUMÁRIO
LISTA DE GRÁFICOS, QUADROS E TABELAS.......................................................................... 5
APRESENTAÇÃO................................................................................................................... 9
INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 11
1 PANORAMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR........................................................................ 14

1.1 Instituições de Educação Superior........................................................................ 14
1.2 Cursos de Graduação............................................................................................ 16
1.3 Alunos................................................................................................................... 20
1.3.1 Matrículas................................................................................................. 20
1.3.2 Ingressos................................................................................................... 25
1.3.3 Concluintes............................................................................................... 30
1.4 Funções Docentes................................................................................................. 34
2 PERFIL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM 2013.................................................................. 39

2.1 Instituição de Educação Superior.......................................................................... 39
2.2 Curso de Graduação.............................................................................................. 40
2.3 Aluno..................................................................................................................... 41
2.4 Função Docente.................................................................................................... 43
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................................... 45
APÊNDICE – TABELAS COMPLEMENTARES........................................................................ 47

LISTA DE GRÁFICOS,
quadros e tabelas
GRÁFICOS
Gráfico 1.1 – Percentual do Número de Instituições de Educação Superior e Percentual

do Número de Matrículas, por Organização Acadêmica – Brasil – 2013.................. 15
Gráfico 1.2 – Evolução do Número de Cursos de Graduação, segundo a Organização
Acadêmica – Brasil – 2010-2013................................................................................ 18
Gráfico 1.3 – Evolução do Número de Cursos de Graduação, segundo a Modalidade
de Ensino – Brasil – 2010-2013.................................................................................. 18
Gráfico 1.4 – Evolução do Número de Matrículas de Graduação, por Categoria
Administrativa – Brasil – 2010-2013.......................................................................... 21
Gráfico 1.5 – Evolução do Número de Matrículas de Graduação em IES Públicas,
segundo a Categoria Administrativa – Brasil – 2010-2013........................................ 22
Gráfico 1.6 – Evolução do Número de Matrículas de Graduação, segundo a
Modalidade de Ensino – Brasil – 2010-2013............................................................. 22
Gráfico 1.7 – Percentual do Número de Matrículas de Graduação Presencial,
por Categoria Administrativa, segundo o Turno – Brasil – 2013............................... 23
Gráfico 1.8 – Evolução do Número de Matrículas de Graduação, por Modalidade
de Ensino, segundo o Sexo – Brasil – 2010-2013...................................................... 24
Gráfico 1.9 – Evolução do Número de Ingressos (Processo Seletivo e Outras Formas)
em Cursos de Graduação, segundo a Modalidade de Ensino –
Brasil – 2010-2013..................................................................................................... 26
Gráfico 1.10 – Evolução do Número de Ingressos (Processo Seletivo e Outras Formas),
segundo o Grau Acadêmico dos Cursos de Graduação – Brasil – 2010-2013.......... 30
Gráfico 1.11 – Percentual do Número de Ingressos, Matrículas e Concluintes em Cursos de
Graduação, segundo o Sexo – Brasil – 2013.............................................................. 31
Gráfico 1.12 – Evolução do Número de Concluintes, segundo o Grau Acadêmico dos Cursos
de Graduação – Brasil – 2010-2013........................................................................... 32
Gráfico 1.13 – Evolução do Número de Concluintes (Processo Seletivo e Outras Formas)
em Cursos de Graduação, segundo a Modalidade de Ensino –
Brasil – 2010-2013..................................................................................................... 34
Gráfico 1.14 – Evolução do Número de Funções Docentes em Exercício,
por Categoria Administrativa (Pública e Privada), segundo o Regime
de Trabalho – Brasil – 2010-2013.............................................................................. 36
Gráfico 1.15 – Evolução do Número de Funções Docentes em Exercício, segundo o Grau
de Formação – Brasil – 2010-2013............................................................................ 36
Gráfico 1.16 – Número de Funções Docentes em Exercício, por Grau de Formação,
segundo o Sexo – Brasil – 2013.................................................................................. 37
Gráfico 1.17 – Percentual do Número de Funções Docentes em Exercício, por Organização
Acadêmica, segundo o Grau de Formação – Brasil – 2013....................................... 37
Gráfico 2.1 – Distribuição do Número de Funções Docentes em Exercício,
por Faixas Etárias, segundo a Categoria Administrativa – Brasil – 2013................... 45
QUADROS
Quadro A – Principais Definições Adotadas pelo Censo 2013, em Ordem Alfabética....................... 13
TABELAS
Tabela 1.1 – Evolução do Número de Instituições de Educação Superior, por Categoria

Tabela 1.2 – Número de Instituições de Educação Superior, por Organização Acadêmica,
segundo as Faixas do Número de Matrículas – Brasil – 2013................................... 16
Tabela 1.3 – Evolução do Número de Cursos de Graduação,
por Categoria Administrativa – Brasil – 2010-2013................................................... 17
Resumo Técnico 2013 – Censo da Educação Superior

Tabela 1.4 – Evolução do Número de Cursos de Graduação, por Grau Acadêmico –
Brasil – 2010-2013..................................................................................................... 19
Tabela 1.5 – Número de Cursos de Graduação, por Categoria Administrativa,
segundo a Área Geral do Conhecimento – Brasil – 2013.......................................... 20
Tabela 1.6 – Evolução do Número de Matrículas de Graduação,
segundo a Organização Acadêmica – Brasil – 2010-2013......................................... 21
Tabela 1.7 – Evolução do Número de Matrículas de Graduação,
segundo o Grau Acadêmico – Brasil – 2010-2013..................................................... 23
Tabela 1.8 – Número Total e Percentual de Matrículas de Graduação,
por Categoria Administrativa (Pública e Privada) e Sexo,
Tabela 1.9 – Evolução do Número de Ingressos (Processo Seletivo
e Outras Formas) em Cursos de Graduação, por Organização
Acadêmica, segundo a Categoria Administrativa – Brasil – 2010-2013.................... 27
Tabela 1.10 – Número de Ingressos por Processo Seletivo e por meio do Enem
nos Cursos de Graduação Presencial, por Categoria Administrativa,
segundo a Região Geográfica – Brasil – 2013............................................................ 28
Tabela 1.11 – Número Total e Percentual de Ingressos em Cursos de Graduação,
Tabela 1.12 – Evolução do Número de Concluintes de Cursos de Graduação,
segundo a Categoria Administrativa – Brasil – 2010-2013........................................ 30
Tabela 1.13 – Evolução do Número de Concluintes de Cursos de Graduação,
segundo a Organização Acadêmica – Brasil – 2010-2013......................................... 31
Tabela 1.14 – Número Total e Percentual de Concluintes de Graduação,
Tabela 1.15 – Evolução do Número de Funções Docentes em Exercício,
segundo a Categoria Administrativa (Pública e Privada)
e a Organização Acadêmica – Brasil – 2010-2013..................................................... 35
Tabela 1.16 – Número de Funções Docentes em Exercício,
por Categoria Administrativa (Pública e Privada) e Grau de Formação,
segundo a Organização Acadêmica – Brasil – 2013................................................... 38
Tabela 2.1 – Perfil da IES, segundo a Característica Mais Frequente – Brasil – 2013.................... 39
Tabela 2.2 – Perfil da IES, segundo a Organização Acadêmica – Brasil – 2013.............................. 40
Tabela 2.3 – Perfil do Curso de Graduação, segundo a Categoria Administrativa
(Pública e Privada) – Brasil – 2013............................................................................. 41
Tabela 2.4 – Perfil do Vínculo Discente dos Cursos de Graduação,
por Modalidade de Ensino – Brasil – 2013................................................................ 42
Tabela 2.5 – Medidas de Posição para as Idades das Matrículas,
Ingressos (Todas as Formas) e Concluintes nos Cursos de Graduação,
segundo a Modalidade de Ensino – Brasil – 2013..................................................... 43
Tabela 2.6 – Perfil da Função Docente, segundo a Categoria Administrativa
(Pública e Privada) – Brasil – 2013............................................................................. 44
TABELAS COMPLEMENTARES
Tabela A – Número de Instituições de Educação Superior,

por Categoria Administrativa, segundo a Região Geográfica
e a Unidade da Federação – Brasil – 2003-2013....................................................... 48
Tabela B – Número de Matrículas de Graduação por Modalidade de Ensino
e Categoria Administrativa, segundo Grau Acadêmico – Brasil – 2003-2013........... 52
Tabela C – Número de Ingressos Total de Graduação, por Modalidade de Ensino
Tabela D – Número de Concluintes de Graduação por Modalidade de Ensino
Tabela E – Número de Matrículas, Ingressos por Processo Seletivo e Concluintes de
Graduação, por turno, segundo Categoria Administrativa – Brasil – 2004/2013..... 64
Tabela F – Número de Matrículas, Ingressos e Concluintes de Graduação
Presencial – Brasil e Regiões Geográficas – 2003-2013............................................ 65
Tabela G – Número de Matrículas em Cursos de Graduação, por Organização
Acadêmica e Modalidade de Ensino, segundo a Categoria
Tabela H – Número de Funções Docentes em Exercício, por Grau de Formação,
segundo Categoria Administrativa – Brasil e Regiões Geográficas – 2003-2013...... 70
Tabela I – Número de Funções Docentes em Exercício por Organização Acadêmica,
segundo Categoria Administrativa e Regime de Trabalho – Brasil – 2003-2013...... 74
APRESENTAÇÃO
O Resumo Técnico da Educação Superior é uma publicação anual cujo objetivo é

apresentar, à sociedade em geral, informações estatísticas extraídas do Censo da Educação
Superior (aqui denominado como Censo), o qual é realizado pelo Instituto Nacional de
Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), por meio da Diretoria de Estatísticas
Educacionais (Deed/Inep).
O Resumo Técnico da Educação Superior 2013 é uma das ferramentas de divulgação
de dados coletados nas instituições de educação superior (IES) pelo Censo com o propósito
de publicizar as principais estatísticas de educação superior, além de contribuir na
formulação e no acompanhamento de políticas públicas do setor. A grande quantidade e
a diversidade de dados coletados possibilitam vários estudos que auxiliam na análise da
situação atual da educação superior no Brasil.
O Resumo Técnico 2013 estrutura-se do seguinte modo:
Introdução: aborda sucintamente a importância do Censo, bem como a metodologia

de coleta dos dados e principais conceitos.
Panorama da Educação Superior: apresenta os principais resultados sobre instituições
de educação superior (IES); cursos de graduação; matrículas, ingressos e concluintes;
funções docentes, segundo diversas desagregações pertinentes.
Perfil da Educação Superior: ressaltam-se as características mais frequentes

relacionadas às IES, aos cursos, aos alunos e aos docentes.
Apêndice: contém as tabelas complementares que reúnem diversas informações

dos últimos 11 anos.
10 Resumo Técnico 2013 – Censo da Educação Superior

INTRODUÇÃO
O Censo, conforme dispõe o Decreto nº 6.425, de 4 de abril de 2008, e a Portaria

nº 794, de 23 de agosto de 2013, é realizado anualmente pelo Inep em um amplo regime
de colaboração, cuja declaração obrigatória ocorre mediante uma coleta de dados
descentralizada, englobando estabelecimentos públicos e privados de educação superior,
assegurando-lhes o sigilo e a proteção de dados pessoais, sendo operacionalizado mediante
sistema eletrônico de informações.
De acordo ainda com a Portaria nº 794/2013, o preenchimento completo e atualizado
do Censo passa a ser pré-requisito para que as Instituições de Ensino Superior (IES) possam
participar do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), obter a expedição
de atos regulatórios das IES e de seus cursos, aderir ao Fundo de Financiamento Estudantil
(Fies) e ao Programa Universidade para Todos (Prouni), e participar dos programas de bolsas
da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) (Brasil, 2013).
Por meio do sistema eletrônico para realização do Censo – Censup –, os dados são
coletados nos seguintes módulos: IES, Curso, Docente e Aluno. As informações cadastrais
das IES e dos cursos são obtidas diretamente do Cadastro e-MEC, que é a base de dados
oficial utilizada pelos órgãos do Ministério da Educação (MEC) e autarquias vinculadas,
como determina a Portaria Normativa nº 40, de 12 de dezembro de 2007, republicada em
29 de dezembro de 2010 (Brasil, [2007], 2010).
O processo de realização do Censo envolve as seguintes fases
1) Publicação de Portaria específica: as etapas e atividades do processo de realização

do Censo são publicadas no Diário Oficial da União, conforme cronograma
detalhado.
2) Coleta dos dados: a partir do preenchimento de formulários específicos on-line,1
as instituições fornecem as informações, sendo consideradas como unidades
de investigações as IES, os Cursos, os Docentes e os Alunos, possibilitando
obter dados sobre número de instituições, de cursos, de matrículas, ingressos,
concluintes, escolaridade docente e regime de trabalho, entre outros.
3) Consistência dos dados coletados: durante e após o preenchimento dos
formulários, são efetuadas análises de consistências dos dados com o objetivo
de identificar, notificar, justificar e documentar divergências, visando maior
qualidade e fidedignidade nas informações estatísticas declaradas ao Censo.
4) Conferência, retificação e validação dos dados: período disponibilizado para
correções das divergências identificadas nas verificações das consistências dos
dados.
5) Consolidação e homologação do Censo: os dados são submetidos a rotinas de
processamento e análise para conferência final das informações em colaboração
com os pesquisadores institucionais das IES. Após a conferência, finaliza-se
o Censo e a base de dados é homologada, não sendo possível efetuar novas
alterações.
6) Divulgação do Censo: em data específica ocorre a publicização do Censo em
coletiva de imprensa e no sítio do Inep.
Para melhor entendimento do texto, faz-se necessária a apresentação das seguintes

definições adotadas no Censo 2013:
http://sistemascensosuperior.inep.gov.br/censosuperior_2013.
1

Quadro A – Principais Definições Adotadas pelo Censo 2013, em Ordem Alfabética
Termos/Estatísticas Definições
Indivíduo dotado de dados cadastrais e dados variáveis referentes ao vínculo com um curso
superior, nas seguintes situações de vínculo: cursando, matrícula trancada, desvinculado do
Aluno
curso, transferido para outro curso na mesma IES, formado ou falecido. Um mesmo aluno pode
possuir mais de um vínculo a curso superior, em uma ou mais IES.
Concluintes Corresponde à soma de vínculos de aluno a um curso superior igual a “formado”.
Indivíduo dotado de dados cadastrais e dados variáveis correspondentes ao vínculo criado em

Docente cada IES que atua. A atuação dos docentes em uma IES pode ser uma ou mais das seguintes
apresentadas: ensino, pesquisa, extensão, planejamento e avaliação. É considerado docente o
indivíduo que esteve na IES por pelo menos 16 dias no ano de referência do Censo.
Representa(m) o(s) vínculo(s) que um docente possui com uma IES. Um mesmo docente pode
Funções docentes
ter mais de uma função docente, a depender da quantidade de IES a que esteja vinculado.
Atributo do vínculo do docente à IES, obtido a partir de duas variáveis de coleta: escolaridade
Grau de formação (“sem formação de nível superior” ou “com formação de nível superior”) e pós-graduação
(“especialização”, “mestrado”, “doutorado” ou “não possui”).
Cálculo produzido a partir dos dados cadastrais de alunos e docentes relativos a dia, mês e ano
Idade
de nascimento, na data de referência do Censo: 31 de dezembro de 2013.
Instituição de educação superior com categoria administrativa igual à privada com fins lucrativos
IES privada
ou privada sem fins lucrativos.
Instituição de educação superior com categoria administrativa igual à pública federal, pública
IES pública
estadual, pública municipal ou especial.1
Corresponde ao total de vínculos de aluno com ano de ingresso no curso superior igual ao ano
Ingressos
de referência do Censo, ou seja, 2013.
Matrículas Corresponde à soma de vínculos de aluno a um curso superior iguais a “cursando” ou “formado”.
Modalidade educacional na qual a mediação nos processos de ensino e aprendizagem ocorre

Modalidade a distância com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e
professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.
Modalidade de oferta que pressupõe presença física do estudante às atividades didáticas
Modalidade presencial e avaliações. Em caso de cursos reconhecidos pelo MEC, as atividades presenciais devem
representar o mínimo de 80% da carga horária.
Nacionalidade Atributo de país de nascimento presente nos dados cadastrais de aluno e docente.
Atributo do vínculo de trabalho do docente à IES, que pode ser igual a tempo integral com
dedicação exclusiva, tempo integral sem dedicação exclusiva, tempo parcial e horista.
Regime de trabalho
Informação presente nos dados variáveis do docente, criados em cada uma das IES em que o
indivíduo atua.
Fonte: Censo da Educação Superior. Inep/Deed.

De acordo com a Portaria Normativa nº 40/2010, encontram-se nessa categoria as instituições oficiais, criadas por lei
1
estadual ou municipal, existentes na data da promulgação da Constituição Federal de 1988, que não sejam total ou
preponderantemente mantidas com recursos públicos, portanto, não gratuitas. Desse modo, para disseminação das
informações, os resultados da categoria administrativa especial foram agrupados com os da categoria administrativa
municipal.
Resumo Técnico 2013 – Censo da Educação Superior 13

Outras informações sobre o Censo 2013 ou definições utilizadas na coleta de dados
podem ser encontradas no sítio do Censo: www.censosuperior.inep.gov.br.
1 PANORAMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
1.1 Instituições de Educação Superior
Apresentam-se, nesta seção, os principais resultados da evolução do número de

IES que ofertam cursos de graduação e/ou cursos sequenciais de formação específica no
período de 2010 a 2013, por categoria administrativa, além de dados referentes ao ano
de 2013, desagregados por organização acadêmica e também por faixa do número de
matrículas nas instituições.
No ano de 2013, 2.391 instituições participaram do Censo. De acordo com a Tabela
1.1, percebe-se uma pequena redução nas instituições das categorias administrativas
municipal (de 85, em 2012, para 76, em 2013) e privada (de 2.100, em 2010, para 2.081,
em 2011, e de 2.112, em 2012, para 2.090, em 2013).
Pode-se observar, em todo o período, a predominância da categoria privada,
sendo que em 2013 ela representou 87,4% do total das IES. O restante, 12,6%, refere-se
às instituições públicas. É possível perceber que esta proporção se manteve estável nos
quatro anos analisados, ou seja, para cada instituição pública, existem aproximadamente
sete instituições privadas. Cumpre registrar que a categoria estadual foi a que apresentou
maior crescimento (10,2%) nos anos de 2010 a 2013.
Apesar do crescimento paulatino do número de IES ao longo da última década
(71,0% de crescimento de 20012 a 2010), é perceptível a tendência de estabilização do
número de IES.
O Censo da Educação Superior de 2001 registrou 1.391 IES.

2

Tabela 1.1 Evolução do Número de Instituições de Educação Superior, por Categoria
Administrativa – Brasil – 2010-2013
Categoria Administrativa
Ano Total
Federal Estadual Municipal Privada
2010 2.378 99 108 71 2.100
2011 2.365 103 110 71 2.081
2012 2.416 103 116 85 2.112
2013 2.391 106 119 76 2.090

A partir do Gráfico 1.1, é possível observar a distribuição das IES, bem como das
matrículas, segundo a organização acadêmica. Embora 84,3% das IES sejam faculdades,
concentram apenas 29,2% do total de matrículas. Por outro lado, são as universidades, que
apesar de representarem um pequeno percentual das IES, 8,2%, concentram 53,4% das
matrículas.
iEs (%) Matrículas (%)
1,7
8,2
5,9
29,2
53,4
1,6
84,3
15,8
universidade Centro universitário
faculdade if e Cefet
Gráfico 1.1 Percentual do Número de Instituições de Educação Superior e Percentual

do Número de Matrículas,1 por Organização Acadêmica – Brasil – 2013
1
Foram consideradas as matrículas de ambos os níveis acadêmicos, ou seja, de graduação e de cursos sequenciais de
formação específica
A Tabela 1.2 corrobora o que foi dito anteriormente. Observa-se que, das IES que
possuem a menor faixa de matrículas (até 1.000), 99,0% são faculdades, enquanto na

maior faixa de matrículas, mais de 10.000, predominam as universidades, representando
76,1%, seguidas dos centros universitários, com 18,7%. Esse fato está coerente com as
características destas organizações, pois geralmente as faculdades se caracterizam por
serem de pequeno porte, e as universidades de grande porte.
Tabela 1.2 Número de Instituições de Educação Superior,1 por Organização Acadêmica,

segundo as Faixas do Número de Matrículas – Brasil – 2013
Organização Acadêmica
Faixas de Matrículas Total Centro
Universidade Faculdade IF e Cefet
Universitário
Total 2.391 195 140 2.016 40
Até 1.000 1.358 3 5 1.345 5
De 1.001 a 2.000 394 5 15 368 6
De 2.001 a 3.000 177 6 20 141 10
De 3.001 a 5.000 174 15 34 110 15
De 5.001 a 7.000 74 15 21 36 2
De 7.001 a 10.000 59 33 16 9 1
Mais de 10.000 155 118 29 7 1

1
Foram consideradas as matrículas de ambos os níveis acadêmicos, ou seja, de graduação e de cursos sequenciais de
formação específica. Está somada, no total de IES informado, aquela que oferta exclusivamente cursos superiores
sequenciais de formação específica.
De modo complementar, especialmente a partir de meados dos anos 2000, o

governo federal promoveu a expansão dos campi das instituições federais de educação
superior3 e a criação de novas universidades. E são as universidades, públicas e privadas,
que, embora sejam menos significativas em termos quantitativos no modelo de ensino
superior brasileiro, abarcam o maior percentual de matrículas.
1.2 Cursos de Graduação
Estão descritos, nesta seção, os principais resultados verificados na evolução do

número de cursos de graduação entre o período de 2010 a 2013 e, também, a distribuição
do número de cursos de graduação por área do conhecimento, no ano de 2013.
De acordo com o Censo da Educação Superior, no ano 2000, existiam 71 universidades públicas, sendo 39 federais. Em
3
2010, esse número saltou para 101 universidades públicas, sendo 58 federais. Um crescimento de 42,2% das universidades
públicas e de 48,7% das federais na década.

O Censo de 2013 revelou a existência de 32.049 cursos de graduação oferecidos pelas
IES, distribuídos entre os graus bacharelado, licenciatura e tecnológico nas modalidades de
ensino presencial e a distância.
De acordo com a Tabela 1.3, de 2010 para 2013, a evolução do quantitativo de
cursos de graduação, de modo geral, corresponde percentualmente a 8,6%. As instituições
pertencentes à categoria privada apresentaram os maiores números em todos os anos,
sendo que, em 2013, foram responsáveis por oferta de 66,1% dos cursos. É possível notar
que tais instituições apresentaram praticamente o dobro do número de cursos quando
comparadas com as públicas, em todos os anos analisados.
A categoria municipal, embora possua os menores números de cursos, foi a que
apresentou maior percentual de crescimento, 93,7%, no período, o que foi fortemente
afetado pela inclusão, a partir de 2012, das instituições pertencentes à categoria especial.
Tabela 1.3 Evolução do Número de Cursos de Graduação, por Categoria Administrativa –

Brasil – 2010-2013
Ano Total
Total Pública Federal Estadual Municipal Privada
2010 29.507 9.245 5.326 3.286 633 20.262
2011 30.420 9.833 5.691 3.359 783 20.587
2012 31.866 10.905 5.978 3.679 1.248 20.961
2013 32.049 10.850 5.968 3.656 1.226 21.199

Nota: Não inclui Área Básica de Ingresso – ABI.
No Gráfico 1.2, é possível verificar o aumento do número de cursos em todas as

organizações acadêmicas. Em um período de quatro anos, os Institutos Federais (IFs) e
os Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets) atingiram o maior percentual de
crescimento, 53,4%, entretanto, é nas universidades que se concentra a maior quantidade
de cursos, sendo que, em 2013, foram responsáveis pela oferta de 49,5% do total, seguidas
das faculdades, com 32,7%.

2010 14.895 3.668 10.238 706
2011 15.281 3.789 10.488 862
2012 16.019 4.082 10.769 996
2013 15.881 4.138 10.947 1.083
0 5.000 10.000 15.000 20.000 25.000 30.000 35.000

universidade Centro universitário faculdade if e Cefet
Gráfico 1.2 Evolução do Número de Cursos de Graduação, segundo a Organização

Acadêmica – Brasil – 2010-2013
A partir do Gráfico 1.3, nota-se que a maioria dos cursos de graduação é oferecida na
modalidade presencial, representando, em 2013, 96,1% do total.
Embora a educação a distância corresponda a uma pequena parcela do total de
cursos de graduação, ela atingiu o maior percentual de crescimento, 35,3%, considerando
o período de 2010 a 2013, indicando que está fazendo, cada vez mais, parte do cotidiano
brasileiro. As novas mídias e as novas formas de interação entre aluno e docente na chamada
economia do conhecimento fizeram com que os cursos ofertados nessa modalidade
saltassem para 1.258 no ano de 2013.
2010 28.577 930
2011 29.376 1.044
2012 30.718 1.148
2013 30.791 1.258
5.000 10.000 15.000 20.000 25.000 30.000 35.000

presencial a distância
Gráfico 1.3 Evolução do Número de Cursos de Graduação, segundo a Modalidade de Ensino

– Brasil – 2010-2013

A Tabela 1.4 mostra a distribuição do número de cursos de graduação segundo o grau
acadêmico. O grau bacharelado superou os demais, em todos os anos, representando 55,9%
do total em 2013. Verifica-se que tanto o bacharelado quanto o tecnológico ampliaram o
número de cursos ano a ano. Já a licenciatura apresentou um comportamento instável,
sendo que em 2011 e em 2013 houve redução do número desses cursos em relação ao ano
anterior de 0,1% e 3,3%, respectivamente, apresentando crescimento de 3,6% em 2012.
Embora o bacharelado possua maior número de cursos, o tecnológico alcançou
maior percentual de crescimento (24,5%) de 2010 a 2013, enquanto o bacharelado cresceu
somente 7,9%. O fato de os cursos tecnológicos possibilitarem uma formação mais rápida
e integrativa do tipo “educação, trabalho, ciência e tecnologia” pode ter contribuído para
aumentar a sua demanda.
Coaduna-se com as estratégias das iniciativas pública e privada e com as políticas
governamentais aproveitar as oportunidades da economia do conhecimento e tentar
minorar os efeitos negativos que dela podem advir. Assim, nota-se paulatinamente o
crescimento dos cursos tecnológicos. A capacidade de criar, adquirir, adaptar, disseminar,
compartilhar e usar o conhecimento a partir da educação superior tenta não estar somente
centrada em cursos de Bacharelado e Licenciatura (Takahashi; Amorim, 2008), embora
ainda sejam os predominantes.
Tabela 1.4 Evolução do Número de Cursos de Graduação, por Grau Acadêmico – Brasil
– 2010-2013
Grau Acadêmico
Ano Total Geral
Bacharelado Licenciatura Tecnológico
2010 29.507 16.586 7.922 4.999
2011 30.420 17.031 7.911 5.478
2012 31.866 17.703 8.194 5.969
2013 32.049 17.905 7.920 6.224

A Tabela 1.5 apresenta a distribuição dos cursos de graduação de acordo com a

área geral do conhecimento e categoria administrativa das IES. Verifica-se que nas IES
privadas há maior oferta de cursos na área de “Ciências Sociais, Negócios e Direito”, 37,5%,
enquanto nas públicas ocorre na área de “Educação”, 39,9%. Ressalte-se que essas duas
áreas representam 54,8% do total de cursos de graduação.

Tabela 1.5 Número de Cursos de Graduação, por Categoria Administrativa, segundo a Área
Geral do Conhecimento – Brasil – 2013
Área Geral Total
Pública Privada
Total 32.049 10.850 21.199
Agricultura e Veterinária 894 564 330
Ciências Sociais, Negócios e Direito 9.650 1.701 7.949
Ciências, Matemática e Computação 3.203 1.162 2.041
Educação 7.900 4.336 3.564
Engenharia, Produção e Construção 4.052 1.400 2.652
Humanidades e Artes 1.454 603 851
Saúde e Bem-Estar Social 3.738 830 2.908
Serviços 1.158 254 904
1.3 Alunos
Destacam-se na seção de alunos as principais estatísticas concernentes aos estu-

dantes de cursos de graduação, principalmente no período de 2010 a 2013. As informações
estão desagregadas por subseções: Matrículas, Ingressos e Concluintes.
1.3.1 Matrículas
A Tabela 1.6 mostra a evolução no número de matrículas nos cursos de graduação

no período de 2010 a 2013, segundo a organização acadêmica da IES. De acordo com
o Censo, as matrículas de graduação atingiram o total de 7.305.977 no ano de 2013.
Conforme mencionado anteriormente, as universidades concentram o maior número
dessas matrículas (53,4%). A segunda maior concentração está nas faculdades (29,2%),
seguindo-se os centros universitários (15,8%) e os IFs e Cefets (1,6%).
Pode-se notar que as matrículas de graduação vêm aumentando nos últimos anos,
porém, a taxa de crescimento do número de matrículas tem diminuído ano após ano. De
2010 para 2011, observou-se um crescimento de 5,6%; de 2011 para 2012, de 4,4%; e, de
2012 para 2013, 3,8%.

Tabela 1.6 Evolução do Número de Matrículas de Graduação, segundo a Organização
Acadêmica – Brasil – 2010-2013
Organização Acadêmica 2010 2011 2012 2013
Total 6.379.299 6.739.689 7.037.688 7.305.977
Universidade 3.464.711 3.632.373 3.812.491 3.898.880
Centro Universitário 836.680 921.019 1.085.576 1.154.863
Faculdade 1.990.402 2.084.671 2.027.982 2.131.827
IF e Cefet 87.506 101.626 111.639 120.407
De 2010 a 2013, verifica-se crescimento das matrículas de graduação tanto na

categoria pública (17,6%) quanto na privada (13,5%), de acordo com o Gráfico 1.4. O
crescimento observado nas matrículas de graduação da categoria pública variou 7,9% de
2010 para 2011; 6,9% de 2011 para 2012; e 1,8% de 2012 a 2013. Em relação à categoria
privada, observa-se crescimento de 4,9% de 2010 para 2011; 3,5% de 2011 para 2012 e
4,5% de 2012 a 2013. Denota-se que o crescimento na categoria pública está numa curva
descendente, ao passo que o crescimento da rede privada mantem-se estável e positivo.
4.430.157 4.736.001 4.966.374 5.140.132 5.373.450
1.523.864 1.643.298 1.773.315 1.897.376 1.932.527
2009 2010 2011 2012 2013

pública privada
Gráfico 1.4 Evolução do Número de Matrículas de Graduação, por Categoria

De acordo com o Gráfico 1.5, observa-se que as matrículas de graduação da categoria

estadual apresentaram pequeno crescimento de 2010 a 2012, e um decréscimo em 2013
comparativamente a 2012. Observa-se crescimento contínuo nas categorias federal e
municipal.

184.680 190.159
121.025
103.530
601.112 619.354 625.283 604.517
938.656 1.032.936 1.087.413 1.137.851
2010 2011 2012 2013

federal estadual municipal
Gráfico 1.5 Evolução do Número de Matrículas de Graduação em IES Públicas, segundo a

Categoria Administrativa – Brasil – 2010-2013
O Gráfico 1.6 refere-se à evolução do número de matrículas em cursos de graduação

nas modalidades presencial e a distância nos anos de 2010 a 2013. Em 2013, a graduação
presencial atingiu o total de 6.152.405 matrículas, o que representa crescimento de 12,4%
em relação a 2010. Na modalidade a distância, nesse mesmo período, as matrículas de
graduação tiveram crescimento de 24,0%, atingindo o total de 1.153.572 em 2013.
8.000.000
7.000.000
1.153.572
1.113.850
992.927
6.000.000 930.179
5.000.000
4.000.000 presencial
3.000.000 5.449.120 5.746.762 5.923.838 6.152.405 a distância
2.000.000
1.000.000
0
2010 2011 2012 2013
Gráfico 1.6 Evolução do Número de Matrículas de Graduação, segundo a Modalidade

de Ensino – Brasil – 2010-2013
A Tabela 1.7 mostra a evolução do número de matrículas de graduação segundo o

grau acadêmico entre os anos de 2010 e 2013. Os cursos de bacharelado continuam sendo
os cursos com o maior número de matrículas, seguidos pelos cursos de licenciatura, que

continuam crescendo (crescimento de 1,4% no período analisado), mas de maneira inferior
ao bacharelado, que cresceu 1,6% no mesmo período e ambos com um crescimento menor
que o grau tecnológico, que foi o destaque no período, com um crescimento de 27,4%.
Tabela 1.7 Evolução do Número de Matrículas de Graduação, segundo o Grau Acadêmico –

Brasil – 2010-2013
Grau Acadêmico 2010 2011 2012 2013
Total 6.379.299 6.739.689 7.037.688 7.305.977
Bacharelado 4.226.717 4.495.831 4.703.693 4.912.310
Licenciatura 1.354.989 1.356.329 1.366.559 1.374.174
Tecnológico 781.609 870.534 944.904 995.746
Não aplicável1 15.984 16.995 22.532 23.747

1
Não aplicável: Matrículas em Área Básica de Ingresso – ABI4.
O Gráfico 1.7 mostra a distribuição do número de matrículas de graduação presencial

no ano de 2013, por categoria administrativa, segundo o turno. Observa-se que nas categorias
privada e pública municipal há predominância de matrículas no turno noturno, representando,
respectivamente, 73,1% (3.197.123 matrículas) e 76,0% (132.986 matrículas), enquanto nas
demais categorias é o turno diurno que abrange maior parte das matrículas, ou seja, 69,6%
(727.300 matrículas) na federal, e 58,6% (326.701 matrículas) na estadual.
100%
90%
24,0 26,9
80% 69,6 58,6
70%
60% diurno
50% noturno
40%
30%
20% 30,4 41,4 76,0 73,1
10%
0
Federal Estadual Municipal Privada
Gráfico 1.7 Percentual do Número de Matrículas de Graduação Presencial, por Categoria

Administrativa, segundo o Turno – Brasil – 2013
Área Básica de Ingresso (ABI) refere-se a um atributo de ingresso possibilitado pelo processo seletivo no curso, a partir do
4
qual uma única “entrada” no curso possibilitará ao estudante a escolha de uma ou mais formações acadêmicas, após a
conclusão de um conjunto básico de disciplinas. Para área básica de ingresso não está definido grau acadêmico.

O Gráfico 1.8 ilustra a expansão do número de matrículas de graduação nas
modalidades presencial e a distância, segundo o sexo. Nota-se que a quantidade de
matrículas de graduação registradas tanto na modalidade presencial quando a distância é
sempre maior para o sexo feminino. A variação encontrada para o sexo feminino nos cursos
presenciais de 2010 para 2013 é de 13,3% e nos curso a distância é de 23,0%. Para o sexo
masculino, na modalidade presencial, de 2010 para 2013 há uma variação de 12,5% e, nos
cursos a distância, de 26,0%.
presenCial a distÂnCiA
100%
90%
80%
8
5
23
0
41
10
70%
0
6.
30
6.
4.
41
1
0
28
17
6.
98
01
51
59
3.
01
3.
3.
2.
2.
4.
1.
3.
66
74
76
60% 62
50%
40%
30%
7
0
16
81
65
42
6.
2.
2.
7.
73
20%
43
57
63
2.
1
89
1
2.
2.
2.
06
94
83
.5
9.
9.
1.
8
38
30
32
37
10%
0
2010 2011 2012 2013 2010 2011 2012 2013
feminino masculino
Gráfico 1.8 Evolução do Número de Matrículas de Graduação, por Modalidade de Ensino,

segundo o Sexo – Brasil – 2010-2013
A Tabela 1.8 mostra a quantidade total e o percentual de matrículas de graduação

segundo a categoria administrativa, sexo e área geral do conhecimento no ano de 2013.
Em uma análise geral, verifica-se que, na categoria privada, a área mais expressiva
em número de matrículas de graduação é “Ciências Sociais, Negócios e Direito”
(2.532.782) e, na categoria pública, a área mais expressiva é “Educação” (596.719).
Observa-se que a participação percentual do sexo feminino é bem alta nas áreas de
“Educação”, “Saúde e Bem-Estar Social” e “Serviços”, correspondendo, respectivamente,
a 79,1%, 77,8% e 61,0% das matrículas nas instituições privadas, e a 72,0% (“Saúde
e Bem-Estar Social”), 64,4% (“Educação”) e 59,7% (“Serviços) nas públicas. Os cursos

mais procurados pelo sexo masculino são aqueles das áreas de “Engenharia, Produção
e Construção” e “Ciências, Matemática e Computação”, o que pode ser visualizado
pelos elevados percentuais de matrículas alcançados, sendo que nas IES públicas, essas
áreas representam 66,4% e 65,2% das matrículas, respectivamente, e nas IES privadas,
71,5% (“Ciências, Matemáticas e Computação”) e 69,4% (“Engenharia, Produção e
Construção”).
Tabela 1.8 Número Total e Percentual de Matrículas de Graduação, por Categoria

Administrativa (Pública e Privada) e Sexo, segundo a Área Geral
do Conhecimento – Brasil – 2013
Total Geral
Área Geral do Conhecimento Pública Privada
Total %F %M Total %F %M Total %F %M
Total Geral 7.305.977 57,2 42,8 1.932.527 53,8 46,2 5.373.450 58,5 41,5
Agricultura e Veterinária 178.413 45,5 54,5 106.664 47,0 53,0 71.749 43,4 56,6
Ciências Sociais, Negócios e Direito 2.958.690 57,0 43,0 425.908 53,0 47,0 2.532.782 57,7 42,3
Ciências, Matemática e Computação 441.406 31,0 69,0 178.695 34,8 65,2 262.711 28,5 71,5
Educação 1.371.767 72,7 27,3 596.719 64,4 35,6 775.048 79,1 20,9
Engenharia, Produção e Construção 1.017.328 31,5 68,5 293.775 33,6 66,4 723.553 30,6 69,4
Humanidades e Artes 163.090 55,8 44,2 62.068 56,5 43,5 101.022 55,4 44,6
Saúde e Bem-Estar Social 984.769 76,5 23,5 212.749 72,0 28,0 772.020 77,8 22,2
Serviços 166.767 60,7 39,3 32.798 59,7 40,3 133.969 61,0 39,0
Não aplicável1 23.747 45,9 54,1 23.151 45,5 54,5 596 61,4 38,6

1
Não aplicável: Corresponde à Área Básica de Ingresso - ABI
Nota: F = Feminino; M= Masculino.
1.3.2 Ingressos
O Censo 2013 apresenta 2.742.950 ingressos nos cursos de graduação. Observa-se,

no Gráfico 1.9, que houve um aumento no número de ingressos entre os anos de 2010 e
2012 e que, em 2013, houve estabilidade em relação ao ano anterior.
Do total de ingressos de 2013, 81,2% estavam em cursos presenciais e 18,8% em
cursos a distância. Na modalidade presencial, os ingressos vêm crescendo ano a ano e,
no período, o crescimento foi de 23,6%. Já na modalidade a distância, o crescimento no
período é de 35,5%, porém, com um leve decréscimo de 5,0%, de 2012 para 2013.

3.000.000
2.500.000
542.633 515.405
2.000.000 431.597
380.328
1.500.000 presencial
a distância
1.000.000
1.801.901 1.915.098 2.204.456 2.227.545
500.000
0
2010 2011 2012 2013
Gráfico 1.9 Evolução do Número de Ingressos (Processo Seletivo e Outras Formas) em Cursos
de Graduação, segundo a Modalidade de Ensino – Brasil – 2010-2013
A Tabela 1.9 mostra a evolução no número de ingressos nos cursos de graduação

por organização acadêmica, segundo a categoria administrativa. Em 2013, a maioria dos
ingressos (80,6%) foi na categoria privada. Entre a categoria administrativa pública (19,4%
do total de ingressos), a maioria dos ingressos acessou a categoria federal; 61,2% do total
de ingressos em IES públicas e 11,9% do total geral de ingressos. Do total de 2.742.950
ingressos de 2013, 50,6% entraram em universidades, 29,7% em faculdades, 18,0% em
centros universitários e 1,7% em IFs e Cefets.
Nas IES federais, entre 2010 e 2013, houve um crescimento de 7,6%. Nas IES esta-
duais, houve retração no número de ingressos na ordem de 1,0%. A categoria municipal
registrou uma evolução de 98,5% no número de ingressos, enquanto que, na categoria
privada, o crescimento observado foi de 29,6%. É importante salientar que o grande
crescimento registrado para a categoria municipal deve-se à criação da categoria
administrativa especial e ao registro de seus dados serem contabilizados na categoria
municipal.

Tabela 1.9 Evolução do Número de Ingressos (Processo Seletivo e Outras Formas)
em Cursos de Graduação, por Organização Acadêmica, segundo a Categoria
Organização Acadêmica
Categoria
Ano Centro
Administrativa Total Universidade Faculdade IF e Cefet
Universitário
Brasil 2.182.229 1.179.310 283.494 680.719 38.706
Federal 302.359 263.274 - 379 38.706
2010 Estadual 141.413 122.053 549 18.811 -
Municipal 32.112 11.289 5.150 15.673 -
Privada 1.706.345 782.694 277.795 645.856 -
Brasil 2.346.695 1.243.670 373.262 691.714 38.049
Federal 308.504 270.036 - 419 38.049
2011 Estadual 146.049 120.473 773 24.803 -
Municipal 36.127 17.375 3.861 14.891 -
Privada 1.856.015 835.786 368.628 651.601 -
Brasil 2.747.089 1.404.102 507.593 790.713 44.681
Federal 334.212 289.083 - 448 44.681
2012 Estadual 152.603 127.524 654 24.425 -
Municipal 61.082 38.138 6.751 16.193 -
Privada 2.199.192 949.357 500.188 749.647 -
Brasil 2.742.950 1.388.623 494.675 813.972 45.680
Federal 325.267 279.118 - 469 45.680
2013 Estadual 142.842 115.714 554 26.574 -
Municipal 63.737 39.693 7.971 16.073 -
Privada 2.211.104 954.098 486.150 770.856 -
Fonte: Censo da Educação Superior. Inep/Deep.
Quanto à forma de seleção dos ingressos informados no Censo 2013, a Tabela 1.10
mostra o total de ingressos por processo seletivo e a participação relativa do ingresso por
meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), utilizado total ou parcialmente nos
respectivos processos seletivos.
Para 21,2% dos ingressos por processo seletivo nos cursos de graduação presencial,
em 2013, o Enem foi utilizado total ou parcialmente como forma de seleção. A categoria
federal, entre todas as categorias administrativas, é a que mais utiliza os resultados do Enem
como forma de processo seletivo em todas as regiões geográficas analisadas, principal-

mente na região Nordeste, com 72,6% dos ingressos por meio do Enem. Ressalta-se,
também, a utilização do resultado do Enem nos processos seletivos de IES privadas para
16,4% dos seus ingressos.
Tabela 1.10 Número de Ingressos por Processo Seletivo e por meio do Enem nos Cursos de
Graduação Presencial, por Categoria Administrativa, segundo a Região Geográfica
– Brasil – 2013
Ingressos Categoria Administrativa

Brasil/
(por Processo
Região Geográfica Total Federal Estadual Municipal Privada
Seletivo)
Total 1.951.696 274.455 135.803 46.948 1.494.490
Brasil Enem 414.062 149.870 15.049 1.117 248.026
% 21,2 54,6 11,1 2,4 16,6
Total 125.596 30.818 8.315 1.365 85.098
Norte Enem 20.608 10.527 212 6 9.863
% 16,4 34,2 2,5 0,4 11,6
Total 377.142 85.195 36.542 5.923 249.482
Nordeste Enem 96.569 61.858 10.439 10 24.262
% 25,6 72,6 28,6 0,2 9,7
Total 967.610 83.424 59.616 16.824 807.746
Sudeste Enem 212.385 46.102 1.598 101 164.584
% 21,9 55,3 2,7 0,6 20,4
Total 277.062 46.952 20.310 19.044 190.756
Sul Enem 43.958 20.085 1.187 1.000 21.686
% 15,9 42,8 5,8 5,3 11,4
Total 204.286 28.066 11.020 3.792 161.408
Centro-Oeste Enem 40.542 11.298 1.613 - 27.631
% 19,8 40,3 14,6 - 17,1
A Tabela 1.11 demonstra que a quantidade total de ingressos em cursos de

graduação para o ano de 2013 foi de 2.742.950, sendo que na categoria privada, 57,2%
são do sexo feminino e 42,8% do sexo masculino. Os percentuais observados na categoria
pública para o sexo feminino e masculino são respectivamente 51,4% e 48,6%. As áreas
gerais do conhecimento que apresentam os maiores percentuais de ingressos para o
sexo feminino são as áreas de “Saúde e Bem-Estar Social” e “Educação”, representando

na categoria privada 76,6% para ambas as áreas e na categoria pública, 70,7% e 59,9%,
respectivamente. Observando o sexo masculino, a área geral do conhecimento que registra
o maior percentual de ingressos é a área de “Ciências, Matemática e Computação”, sendo
que na categoria privada o percentual encontrado é 71,5% e na categoria pública é 67,5%.
Tabela 1.11 Número Total e Percentual de Ingressos em Cursos de Graduação, por Categoria
Administrativa (Pública e Privada) e Sexo, segundo a Área Geral do Conhecimento
– Brasil – 2013
Total Geral
Área Geral do Conhecimento Pública Privada
Total %F %M Total %F %M Total %F %M
Total Geral 2.742.950 56,1 43,9 531.846 51,4 48,6 2.211.104 57,2 42,8
Ciências Sociais, Negócios e Direito 1.133.115 56,9 43,1 117.224 52,8 47,2 1.015.891 57,4 42,6
Educação 468.747 71,2 28,8 152.397 59,9 40,1 316.350 76,6 23,4
Engenharia, Produção e Construção 402.978 31,9 68,1 81.176 34,9 65,1 321.802 31,1 68,9
Serviços 83.550 59,8 40,2 12.242 55,3 44,7 71.308 60,5 39,5
Não aplicável1 13.675 49,1 50,9 13.324 48,8 51,2 351 61,8 38,2

1
Não aplicável: Corresponde à Área Básica de Ingresso.
Nota: F = Feminino; M= Masculino.
Levando-se em consideração o grau acadêmico do curso, observa-se no Gráfico 1.10

que os cursos de bacharelado são os que detêm a maior parte do número de ingressos,
63,4%, seguidos dos cursos de graduação tecnológicos e de licenciatura, que recebem,
respectivamente, 19,0% e 17,1% do número de ingressos. Os ingressos em ABI somam
apenas 0,5% do total de ingressos.
O Gráfico 1.10 ilustra, ainda, a evolução de ingressos entre os anos de 2010 e 2013.
Nota-se que a quantidade de ingressos nos cursos de licenciatura em 2010 e 2011 é
maior que os ingressos dos cursos tecnológicos. Já nos anos de 2012 e 2013, o número de
ingressos dos cursos tecnológicos superou o dos cursos de licenciatura. Entre 2010 e 2013,
a taxa de crescimento nos cursos de bacharelado foi de 29,7%, nos cursos de licenciatura
observou-se uma taxa de 3,7% e nos cursos tecnológicos a taxa de crescimento ficou em
36,6%.

1.703.704 1.738.272
1.438.981
1.340.003
541.850 521.766
454.712
452.527 491.087 469.237
443.253
381.885
7.814 9.749 10.448 13.675
2010 2011 2012 2013
Bacharelado licenciatura tecnológico não aplicável
Gráfico 1.10 Evolução do Número de Ingressos (Processo Seletivo e Outras Formas), segundo
o Grau Acadêmico dos Cursos de Graduação – Brasil – 2010-2013
Nota: Não aplicável corresponde à Área Básica de Ingresso (ABI).
1.3.3 Concluintes
A Tabela 1.12 mostra a evolução no número de concluintes dos cursos de graduação

por categoria administrativa. Nota-se que o número de concluintes das IES privadas e
estaduais no ano de 2013 teve uma queda de 6,3% e 13,9%, respectivamente, tomando
por base o ano de 2012, ao passo que, nas IES federais e municipais, houve pequeno
crescimento de 3,7% e 3,5%, respectivamente, considerando o ano de 2012 como base.
Tabela 1.12 Evolução do Número de Concluintes de Cursos de Graduação, segundo a Categoria

Categoria Administrativa 2010 2011 2012 2013
Brasil 973.839 1.016.713 1.050.413 991.010
Federal 99.945 111.157 111.165 115.336
Estadual 72.530 87.886 96.374 82.892
Municipal 18.122 19.322 30.007 31.050
Privada 783.242 798.348 812.867 761.732
A Tabela 1.13 apresenta a evolução do número de concluintes de cursos de

graduação, segundo a organização acadêmica. De 2012 para 2013, houve queda no número

de concluintes em todas as organizações acadêmicas, representando uma redução de 6,4%
para as faculdades, 6,8% para os centros universitários, 4,4% para as universidades e 26,0%
para os IFs e Cefets.
Tabela 1.13 Evolução do Número de Concluintes de Cursos de Graduação, segundo a

Organização Acadêmica – Brasil – 2010-2013
Organização Acadêmica 2010 2011 2012 2013
Brasil 973.839 1.016.713 1.050.413 991.010
Universidade 506.234 522.928 545.454 521.685
Centro Universitário 155.114 152.683 173.579 161.780
Faculdade 307.021 328.750 318.650 298.126
IF e Cefet 5.470 12.352 12.730 9.419
O Gráfico 1.11 ilustra o percentual de ingressos, matrículas e concluintes nos

cursos de graduação segundo o sexo, no ano de 2013. Pode-se verificar a participação
predominantemente feminina nas 3 situações: ingressos (56,1%), matrículas (57,2%) e
concluintes (60,6%).
56,1% 43,9% 57,2% 42,8% 60,6% 39,4%
Ingressos Matrículas Concluintes

feminino masculino
Gráfico 1.11 Percentual do Número de Ingressos, Matrículas e Concluintes em Cursos de

Graduação, segundo o Sexo – Brasil – 2013

O Gráfico 1.12 traz a evolução do número de concluintes, segundo o grau acadêmico
do curso de graduação, considerando o período de 2010 a 2013.
Dos 991.010 concluintes de 2013, 60,1% se formaram em cursos de bacharelado,
20,3% em cursos de licenciatura e 19,7% em cursos tecnológicos. Destaca-se o avanço no
número de concluintes no grau tecnológico. Enquanto o aumento do total de concluintes,
no período de 2010 a 2013, foi de 1,8%, o número de concluintes dos cursos tecnológicos
cresceu 19,9% no mesmo período.
De 2012 para 2013 houve um aumento dos concluintes para o grau tecnológico
(3,1%) e observou-se queda de concluintes nas licenciaturas (-10,1%) e nos cursos de
bacharelado (-6,7%).
637.486
607.971 594.695
577.891
233.306 238.107 223.892

201.353
189.035 194.962
162.642 170.635
2010 2011 2012 2013
Bacharelado licenciatura tecnológico
Gráfico 1.12 Evolução do Número de Concluintes, segundo o Grau Acadêmico dos Cursos de
Graduação – Brasil – 2010-2013
Observa-se na Tabela 1.14 que o total de concluintes em 2013 foi de 991.010. Desse
total, 76,9% encontram-se em IES privadas e 23,1% estão em IES públicas. A área de “Saúde
e Bem-Estar Social” é a que apresenta maior concentração percentual do sexo feminino
(76,8%). Já a área de “Engenharia, Produção e Construção” é a que apresenta maior
concentração percentual de concluintes do sexo masculino (69,8%).

Tabela 1.14 Número Total e Percentual de Concluintes de Graduação, por Categoria
Administrativa (Pública e Privada) e Sexo, segundo a Área Geral do Conhecimento
– Brasil – 2013
Área Geral do Conhecimento Total Geral % Total Pública Privada
%F %M Total %F %M Total %F %M
Total Geral 991.010 60,6 39,4 229.278 58,8 41,2 761.732 61,2 38,8
Ciências Sociais, Negócios e Direito 439.250 58,3 41,7 56.217 55,5 44,5 383.033 58,7 41,3
Educação 201.011 76,3 23,7 71.086 70,0 30,0 129.925 79,8 20,2
Engenharia, Produção e Construção 80.850 30,2 69,8 26.795 33,6 66,4 54.055 28,6 71,4
Serviços 28.560 60,7 39,3 4.001 62,1 37,9 24.559 60,5 39,5

Nota: F = Feminino; M= Masculino
Na análise do número de concluintes por modalidade de ensino registrado no Censo

nos últimos quatro anos (Gráfico 1.13), é possível verificar que, entre 2010 e 2013, esse
número ficou praticamente estável na modalidade presencial, apesar de 2011 e 2012
apresentarem aumento em relação a 2010. Isso ocorreu devido à queda de 5,3% do número
de concluintes em 2013 em relação ao ano de 2012.
Em termos de variação do número de concluintes entre os anos analisados, pode-se
notar o mesmo efeito na modalidade a distância, sendo que, no período entre 2010 e 2013,
registrou-se aumento de 11,4% nessa modalidade. Verificando o ano de 2013 em relação
ao ano de 2012, houve uma diminuição no número de concluintes, representando uma
queda de 7,6% de concluintes na modalidade a distância.

1.000.000
865.161 876.091
900.000 829.286 829.938
800.000
700.000
600.000
500.000
400.000
300.000
144.553 151.552 174.322 161.072
200.000
100.000
2010 2011 2012 2013
presencial a distância
Gráfico 1.13 Evolução do Número de Concluintes (Processo Seletivo e Outras Formas) em

Cursos de Graduação, segundo a Modalidade de Ensino – Brasil – 2010-2013
1. 4 Funções Docentes
O Censo 2013 registrou um total de 334.628 docentes, correspondentes a 383.683

funções docentes, os quais representam vínculo institucional. Foram identificados 321.700
docentes em exercício e 367.282 funções docentes em exercício.
Mantém-se a tendência de crescimento do número de funções docentes em
exercício, dos quais 212.063 (57,7%) estão vinculadas a IES privadas e 155.219 (42,3%) a
IES públicas (Tabela 1.15)
Tomando-se simultaneamente categoria administrativa e organização acadêmica, a
Tabela 1.15 ainda permite observar que as funções docentes em exercício, nas IES públicas,
são predominantes nas universidades e, no caso das IES privadas, observa-se um total mais
expressivo em faculdades.

Tabela 1.15 Evolução do Número de Funções Docentes em Exercício, segundo a Categoria
Administrativa (Pública e Privada) e a Organização Acadêmica – Brasil – 2010-2013
Categoria Administrativa Organização Acadêmica 2010 2011 2012 2013
Total de Funções Docentes em Exercício 345.335 357.418 362.732 367.282
Universidade 113.407 119.655 126.820 129.854
Centro Universitário 1.118 1.154 1.783 1.800

Pública
Faculdade 7.739 8.166 8.852 8.936
IF e Cefet 8.525 10.609 12.883 14.629
Universidade 69.715 71.224 66.097 64.940
Privada Centro Universitário 33.230 34.437 35.607 36.095
Faculdade 111.601 112.173 110.690 111.028
A evolução do número de funções docentes em exercício por regime de trabalho

no período de 2010 a 2013 assume comportamentos diferentes para cada categoria
administrativa. Conforme ilustra o Gráfico 1.14, observa-se, nas IES públicas, tendência
crescente e predominância de funções docentes em tempo integral. Ainda para a categoria
pública, em termos percentuais, o tempo integral representava 80,2% em 2010 e alcançou
81,6% em 2013.
Nas IES privadas, por sua vez, predominam as funções docentes horistas, as quais
têm perdido em participação para o regime parcial. Nessa perspectiva, as funções docentes
horistas passam de 48,0%, em 2010, para 39,9%, em 2013; ao passo que o regime parcial
salta de 28,0%, em 2010, para 35,2%, em 2013. Além disso, o regime integral mantém
participação relativamente estável na categoria privada, saindo de 24,0%, em 2010, para
24,9%, em 2013. Vale destacar que a informação sobre regime de trabalho é exclusiva das
funções docentes em exercício.

150.000 Pública 150.000 Privada
126.592
120.443
113.225
104.957 102.969
95.468
100.000 100.000 88.510 84.557
67.877
60.164 74.688
72.512
50.000 50.000
51.413 54.489 51.372 52.818
16.924 17.418 19.501 18.485
8.908 8.941 10.394 10.142

2010 2011 2012 2013 2010 2011 2012 2013
tempo integral tempo parcial Horista
Gráfico 1.14 Evolução do Número de Funções Docentes em Exercício, por Categoria

Administrativa (Pública e Privada), segundo o Regime de Trabalho – Brasil
– 2010-2013
Assim como observado na década passada (Brasil, 2012), o Gráfico 1.15 ilustra
a manutenção da tendência de elevação progressiva do grau de formação das funções
docentes em exercício. Do respectivo total registrado em 2013, 121.190 possuem
doutorado, 145.831 possuem mestrado e 100.261 são até especialistas. Em 2010, 28,4%
das funções docentes em exercício eram doutores e, em 2013, essa participação passou a
ser de 33,0%. Por outro lado, 33,8% das funções docentes em exercício possuíam o grau de
formação até a especialização e, em 2013, essa proporção diminuiu para 27,3%.
150.000 145.831
141.218
140.000 137.090
130.291
130.000
121.190
120.000 116.849 115.087
113.315
110.000
100.000 107.013 106.427

98.195 100.261
90.000
80.000
2010 2011 2012 2013
doutorado mestrado até especialização
Gráfico 1.15 Evolução do Número de Funções Docentes em Exercício, segundo o Grau de

Formação – Brasil – 2010-2013
Nota: Até Especialização = Conjunto de funções docentes que não possuem a formação superior, que possuem até o nível
de graduação e os que possuem a formação de especialistas.

No que se refere ao grau de formação das funções docentes em exercício, segundo
o sexo, o Gráfico 1.16 permite verificar que, para ambos os sexos, predominam os mestres,
seguidos dos doutores e, com menor participação, os até especialistas. Além disso, a
maioria dos vínculos é masculina (201.599). Os vínculos femininos, por sua vez, totalizam
165.683.
76.385
69.446 67.271
53.919 57.943
42.318
Doutorado Mestrado Até Especialização Doutorado Mestrado Até Especialização

feminino masculino
Gráfico 1.16 Número de Funções Docentes em Exercício, por Grau de Formação,
segundo o Sexo – Brasil – 2013
O Gráfico 1.17 ilustra as participações percentuais do grau de formação das funções

docentes em exercício por organização acadêmica. Nas universidades, são mais expressivos
os doutores (48,2%), seguidos dos mestres (33,5%). Os centros universitários, os Institutos
Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e Centros Federais de Educação Tecnológica
(tomados conjuntamente) e as faculdades apresentam maior concentração de mestres e
especialistas. Nos centros universitários, a predominância de mestres (52,3%) representa
quase o dobro da participação de especialistas (28,8%); nos Institutos Federais de Educação,
Ciência e Tecnologia e Centros Federais de Educação Tecnológica (conjuntamente), a
participação de mestres (48,3%) também corresponde quase ao dobro da participação
de especialistas (26,8%); e, nas faculdades, há maior equilíbrio entre mestres (44,8%) e
especialistas (41,4%).
100%
90% 18,3%
28,8% 26,8%
80% 41,4%
70%
33,5%
60%
50% 48,3%
52,3%
40% 44,8%
30%
48,2%
20%
24,8%
10% 19,0% 13,8%
0%
Universidade Centro Universitário Faculdade IF e Cefet
doutorado mestrado até especialização
Gráfico 1.17 Percentual do Número de Funções Docentes em Exercício, por Organização
Acadêmica, segundo o Grau de Formação – Brasil – 2013

As exigências de qualificação do corpo docente diferem conforme a organização
acadêmica das IES.5 No entanto, como se pode observar na Tabela 1.16, a desagregação
por categoria administrativa revela um quadro melhor qualificado nas IES públicas de modo
geral.
A predominância de doutores para o total geral de IES públicas é determinada pelas
universidades, que respondem por 92,7% das funções docentes da categoria pública. Para
as demais organizações acadêmicas (Centros Universitários, Faculdades, Centros Federais
de Educação Tecnológica e Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia), a titulação
mais expressiva é a de mestres. No caso da categoria privada, a maior concentração de
mestres aparece em todas as organizações acadêmicas, inclusive nas universidades
(Tabela 1.16).
Tabela 1.16 Número de Funções Docentes em Exercício, por Categoria Administrativa (Pública
e Privada) e Grau de Formação, segundo a Organização Acadêmica – Brasil – 2013
Organização Total Pública Privada
Acadêmica Geral Até Até
Doutorado Mestrado Doutorado Mestrado
Especialização Especialização
Total Geral 367.282 82.523 45.975 26.721 38.667 99.856 73.540
Universidade 194.794 76.497 34.351 19.006 17.346 30.856 16.738
Centro Universitário 37.895 380 724 696 6.802 19.093 10.200
Faculdade 119.964 2.013 3.829 3.094 14.519 49.907 46.602
IF e Cefet 14.629 3.633 7.071 3.925 n.a. n.a. n.a.
Nota: Não se aplica (n.a.).
Reproduz-se a seguir nota descritiva sobre a organização acadêmica das instituições de educação superior constante do
5
Resumo Técnico do Censo da Educação Superior 2010 (Brasil, 2012, p.32). Segundo a Portaria Normativa nº 40, de 12 de
dezembro de 2007, as instituições de educação superior, de acordo com sua organização acadêmica, são classificadas como:
I – faculdades; II – centros universitários; III – universidades; IV – institutos federais de educação, ciência e tecnologia; e
V – centros federais de educação tecnológica. As faculdades incluem institutos e organizações equiparadas, nos termos
do Decreto n° 5.773, de 9 de maio de 2006. Os centros universitários são instituições de ensino superior pluricurriculares
que se caracterizam pela excelência do ensino oferecido, pela qualificação do seu corpo docente e pelas condições de
trabalho acadêmico oferecidas à comunidade escolar. São requisitos de atendimento por essas instituições: I – um quinto
do corpo docente em regime de tempo integral; e II – um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de
mestrado ou doutorado (Decreto nº 5.786, de 24 de maio de 2006). As universidades são instituições pluricurriculares de
formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano,
que se caracterizam por: I – produção intelectual institucionalizada mediante o estudo sistemático de temas e problemas
mais relevantes tanto do ponto de vista científico e cultural quanto regional e nacional; II – um terço do corpo docente, pelo
menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado; III – um terço do corpo docente em regime de tempo integral
(Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996). Os institutos federais de educação, ciência e tecnologia (IFs) são instituições de
educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi, especializados na oferta de educação profissional
e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino, com base na conjugação de conhecimentos técnicos e tecnológicos
com as suas práticas pedagógicas. No âmbito da educação superior, equiparam-se às universidades federais para efeitos
regulatórios (Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008). Os centros federais de educação tecnológica (Cefets) têm
por finalidade formar e qualificar profissionais no âmbito da educação profissional e tecnológica, nos diferentes níveis
e modalidades de ensino, para os diversos setores da economia, bem como realizar pesquisa aplicada e promover o
desenvolvimento tecnológico de novos processos, produtos e serviços, em estreita articulação com os setores produtivos
e a sociedade, especialmente de abrangência local e regional, oferecendo mecanismos para a educação continuada
(Decreto nº 5.224, de 1º de outubro de 2004). Conforme a Portaria Normativa nº 40, para efeitos regulatórios, os Cefets
equiparam-se aos centros universitários.

2 PERFIL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM 2013
2.1 Instituição de Educação Superior
O Censo 2013 registra o total de 2.391 IES, das quais 2.090 são privadas, 2.016 são
faculdades e 1.550 localizam-se no interior.
Tabela 2.1 Perfil da IES, segundo a Característica Mais Frequente – Brasil – 2013
Atributo da IES Moda* Frequência Modal Total de IES
Categoria Administrativa Privada 2.090
Organização Acadêmica Faculdade 2.016 2.391
Localização Interior 1.550

* Observação mais frequente do atributo analisado.
Nota: Para a construção do perfil da IES, foi considerada a moda de cada atributo selecionado separadamente.
A fim de ilustrar a heterogeneidade das IES, com base em sua organização acadêmica,
a Tabela 2.2 apresenta os respectivos números de cursos de graduação por elas oferecidos
e de locais de oferta. As universidades, em sua maioria, oferecem mais de 60 cursos de
graduação (moda = 65), sendo que os locais de oferta são, em média, iguais a 38 e, mais
frequentemente, superiores a 1 (Moda = 2). As faculdades, por sua vez, apresentam mais
frequentemente um único curso e um único local de oferta.

Tabela 2.2 Perfil da IES, segundo a Organização Acadêmica – Brasil – 2013
Atributo da IES
Organização Medida de
Número de Cursos Número de Locais
Acadêmica Posição
de Graduação de Oferta
Média 81 8
Universidade Moda 60 1
Mediana* 61 5
Média 29 2
Centro Universitário Moda 25 1
Mediana 25 2
Média 5 1
Faculdade Moda 1 1
Mediana 4 1
Média 27 8
IF e Cefet Moda 20 5
Mediana 22 7

* Observação que ocupa a posição central em uma série ordenada.
2.2 Curso de Graduação
Como pode ser visualizado na Tabela 2.3, tanto na categoria pública quanto na
privada, a maioria dos cursos de graduação é oferecida na modalidade presencial. Vale
reiterar que, conforme destacado em nota, cada um dos atributos considerados no perfil
são tomados separadamente, sem cruzamento. Isso explica por que a área Geral OCDE
“Educação”, cujos cursos possuem caracteristicamente o grau de licenciatura, aparece como
área predominante nas IES públicas, ainda que o grau acadêmico mais frequentemente
observado seja o de “Bacharelado”. Na categoria privada, são predominantes os cursos
classificados como “Ciências Sociais, Negócios e Direito”.

Tabela 2.3 Perfil do Curso de Graduação, segundo a Categoria Administrativa (Pública e
Privada) – Brasil – 2013
Categoria Frequência Total de

Atributo do Curso Moda
Administrativa Modal Cursos
Área Geral OCDE Educação 4.336
Pública Grau Acadêmico Bacharelado 5.339 10.850
Modalidade Presencial 10.344
Ciências Sociais, Negócios

Área Geral OCDE 7.949
e Direito
Privada 21.199
Grau Acadêmico Bacharelado 12.566
Modalidade Presencial 20.447

Nota: Para a construção do perfil do curso foi considerada a moda de cada atributo selecionado separadamente.
Não inclui Área Básica de Ingresso – ABI.
2.3 Aluno
A Tabela 2.4 sintetiza alguns atributos do vínculo discente de graduação, conforme

a modalidade de ensino. Tais atributos são tomados separadamente a partir das maiores
frequências observadas. Desta forma, o perfil informado não corresponde ao retrato de
um possível aluno mais comum, mas sim às características selecionadas mais frequentes e
tomadas separadamente.
Considerando-se os atributos selecionados para o graduando em 2013, predominam:
o sexo feminino, vínculo a cursos privados, vínculo a cursos de grau bacharelado e vínculo
a cursos ofertados no turno noturno. Tal predominância é registrada na modalidade
presencial nas condições de matrícula, ingresso e conclusão. Na modalidade a distância,
igualmente, observa-se a predominância do sexo feminino e vínculo a cursos privados para
as três condições de vínculo discente. Quanto ao grau acadêmico mais frequente, para
matrículas e concluintes registra-se a licenciatura e, para a condição de ingresso, predomina
o grau tecnológico.

Tabela 2.4 Perfil do Vínculo Discente dos Cursos de Graduação, por Modalidade de Ensino –
Brasil – 2013
Vínculo Modalidade de Ensino

Discente de Atributos Frequência Total Frequência Total a
Presencial a Distância
Graduação Modal Presencial Modal Distância
Sexo Feminino 3.416.238 Feminino 764.511
Categoria
Privada 4.374.431 Privada 999.019
Matrículas Administrativa 6.152.405 1.153.572
Grau Acadêmico Bacharelado 4.551.108 Licenciatura 451.193
Turno Noturno 3.879.203 n.a. n.a.
Sexo Feminino 1.216.445 Feminino 321.665
Categoria
Privada 1.732.605 Privada 478.499
Ingressos Administrativa 2.227.545 515.405
Grau Acadêmico Bacharelado 1.584.909 Tecnológico 194.069
Turno Noturno 1.477.316 n.a. n.a.
Sexo Feminino 491.738 Feminino 108.970
Categoria
Privada 623.677 Privada 138.055
Concluintes Administrativa 829.938 161.072
Grau Acadêmico Bacharelado 552.060 Licenciatura 61.317
Turno Noturno 551.835 n.a. n.a.

Nota: Para construção do perfil do vínculo discente, foi considerada a moda de cada atributo selecionado separadamente
Não se aplica (n.a.)
A Tabela 2.5 apresenta as medidas de posição para as idades dos matriculados,

ingressos e concluintes nos cursos de graduação, em 2013, segundo as modalidades de
ensino presencial e a distância. Registra-se também os respectivos números de observações
(vínculos) que subsidiaram o cálculo das estatísticas informadas.
A Tabela 2.5 mostra, ainda, que, em média, o vínculo discente na condição de
matrícula em um curso de graduação presencial tem 25,8 anos e, no curso a distância, 32,9
anos. Os ingressos na graduação presencial têm 24,6 anos em média, e, no curso a distância,
31,3 anos. Importa destacar que, nos cursos a distância, observa-se uma diminuição do
número absoluto de ingressos de 2012 para 2013 (passando de 542.633 para 515.405), e
que a idade mais frequente dos ingressos na modalidade a distância diminuiu de 30 para 28
anos. Finalmente, os concluintes na graduação presencial possuem, em média, 28,1 anos,
e, na graduação a distância, 35,7 anos.

Mantém-se, em 2013, a presença de estudantes com idade mais avançada nos
cursos de graduação a distância, bem como uma maior amplitude da distribuição das
idades atendidas nessa modalidade.
Tabela 2.5 Medidas de Posição para as Idades das Matrículas, Ingressos (Todas as Formas)
e Concluintes nos Cursos de Graduação, segundo a Modalidade de Ensino – Brasil
– 2013
Matrículas, Ingressos e Medidas de Posição

Número de
Concluintes / Modalidade
Desvio- Observações
de Ensino 1º Quartil Mediana 3º Quartil Moda Média
Padrão
Presencial 21 23 29 21 25,8 7,5 6.152.405

Matrículas
a Distância 26 32 39 31 32,9 9,1 1.153.572
Presencial 19 22 28 18 24,6 7,5 2.227.545

Ingressos
a Distância 24 30 37 28 31,3 8,9 515.405
Presencial 23 25 31 23 28,1 7,4 829.938

Concluintes
a Distância 29 35 42 32 35,7 9,1 161.072
2.4 Função Docente
A Tabela 2.6, por sua vez, busca caracterizar o vínculo docente de graduação, também
a partir de alguns atributos tomados separadamente.
Pode-se observar que, em ambas as categorias administrativas, predominam funções
docentes do sexo masculino. Além disso, nas IES públicas, as funções docentes possuem,
mais frequentemente, o título de doutorado, e trabalham em regime integral com dedicação
exclusiva. Nas IES privadas, por sua vez, predominam mestres e horistas. Nas IES públicas,
verifica-se que a idade mais frequentemente observada (36 anos) é ligeiramente superior
quando comparada à de IES privadas (34 anos).

Tabela 2.6 Perfil da Função Docente, segundo a Categoria Administrativa (Pública e Privada)
– Brasil – 2013
Categoria Frequência
Atributos do Vínculo Docente de Graduação Total
Administrativa Modal
Sexo Masculino 86.020
Idade 36 5.194
Pública 155.219
Escolaridade Doutorado 82.523
Regime de Trabalho Tempo Integral com D.E. 97.890
Sexo Masculino 115.579
Idade 34 8.345
Privada 212.063
Escolaridade Mestrado 99.856
Regime de Trabalho Horista 84.557

Notas: Para construção do perfil da função docente, foi considerada a moda, de cada atributo selecionado separadamente.
D.E.: Dedicação Exclusiva.
O Gráfico 2.1 compara a distribuição do número de funções docentes em exercício

para as categorias pública e privada, segundo as faixas etárias. A faixa de 35 a 39 anos
concentra um maior número de funções docentes em exercício em ambas as categorias,
sendo que a idade mais frequente (modal) na categoria pública é 36 anos e, na privada, 34
anos (Tabela 2.6). Ao comparar a estrutura etária das funções docentes em exercício por
categoria administrativa, verifica-se que as IES públicas possuem uma maior concentração
nas faixas etárias mais elevadas, o que caracteriza um grupo com idade mais avançada em
relação às IES privadas.
A partir da faixa etária de 35 a 39 anos, observa-se maior perda do número de
funções docentes nas IES privadas, enquanto nas IES públicas ocorre maior equilíbrio entre
as faixas etárias. Em termos percentuais, a participação da faixa etária 55 a 59 é de 7,2% nas
IES privadas e de 9,9% nas IES públicas, já na faixa etária 35 a 39 é de 15,9% nas IES privadas
e de 18,8% nas IES públicas.

100+
95-99
90-94
85-89
80-84
75-79
70-74
65-69 pública
60-64 privada
faixa etária
55-59
50-54
45-49
40-44
35-39
30-34
25-29
20-24
15-19
10-14
5-9
0-4
45.000 30.000 15.000 0 15.000 30.000 45.000

Número de Função Docente
Gráfico 2.1 Distribuição do Número de Funções Docentes em Exercício, por Faixas Etárias,
segundo a Categoria Administrativa – Brasil – 2013
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BRASIL. Decreto nº 6.425, de 4 de abril de 2008. Dispõe sobre o censo anual da educação.
Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/Decreto/
D6425.htm >. Acesso em: 19 jul. 2015.
______. Decreto n° 5.773, de 9 de maio de 2006. Dispõe sobre o exercício das funções
de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos
superiores de graduação e sequenciais no sistema federal de ensino. Disponível em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2006/decreto/d5773.htm>. Acesso
em: 19 jul. 2015.
_______. Decreto nº 5.786, de 24 de maio de 2006. Dispõe sobre os centros universitários

e dá outras providências. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_
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BRASIL. Decreto nº 5.224, de 1º de outubro de 2004. Dispõe sobre a organização dos
Centros Federais de Educação Tecnológica e dá outras providências. Disponível em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2004/decreto/d5224.htm>. Acesso
em: 19 jul. 2015.
______. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da

educação nacional. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.
htm>. Acesso em: 19 jul. 2015.
_______. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação

Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência
e Tecnologia, e dá outras providências. Disponível em:<http://www.planalto.gov.br/
ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11892.htm>. Acesso em: 19 jul. 2015.
_______. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Censo da educação superior: 2010 – resumo técnico. Brasília: Inep, 2012. Disponível em:
<http://download.inep.gov.br/download/superior/censo/2010/resumo_tecnico_censo_
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_______. Ministério da Educação (MEC). Portaria Normativa nº 40, de 12 de dezembro

de 2007. Institui o e-MEC, sistema eletrônico de fluxo de trabalho e gerenciamento de
informações relativas aos processos de regulação, avaliação e supervisão da educação
superior no sistema federal de educação, e o Cadastro e-MEC de Instituições e Cursos
Superiores e consolida disposições sobre indicadores de qualidade, banco de avaliadores
(Basis) e o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e outras disposições.
Republicada com correção. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 29 dez. 2010. Seção 1. p.
39-43. Disponível em: <http://download.inep.gov.br/download//superior/2011/portaria_
normativa_n40_12_dezembro_2007.pdf>. Acesso em: 19 jul. 2015.
_______. Portaria nº 794, de 23 de agosto de 2013. Dispõe sobre o Censo da Educação

Superior. Disponível em: <http://pesquisa.in.gov.br/imprensa/jsp/visualiza/index.jsp?jorna
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TAKAHASHI, Adriana Roseli Wünsch; AMORIM, Wilson Aparecido Costa de. Reformulação
e expansão dos cursos superiores de tecnologia no Brasil: as dificuldades da retomada da
educação profissional. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Rio de Janeiro,
v. 16, n. 59, p. 207-228, 2008.

APÊNDICE
TABELAS
COMPLEMENTARES
48
tabela Complementar A Número de Instituições de Educação Superior, por Categoria Administrativa, segundo a Região Geográfica
e a Unidade da Federação – Brasil – 2003-2013 (continua)
Região/ Instituições
Unidade da 2003 2004 2005
Federação Total Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada
Brasil 1.859 83 65 59 1.652 2.013 87 75 62 1.789 2.165 97 75 59 1.934
Norte 101 10 4 1 86 118 11 6 1 100 122 11 4 1 106
RO 25 1 - - 24 22 1 - - 21 24 1 - - 23
AC 6 1 - - 5 7 1 - - 6 7 1 - - 6
AM 18 2 2 - 14 18 2 2 - 14 19 2 1 - 16
RR 6 1 - - 5 12 2 2 - 8 11 2 1 - 8
PA 20 3 1 - 16 25 3 1 - 21 25 3 1 - 21
AP 8 1 - - 7 11 1 - - 10 11 1 - - 10
TO 18 1 1 1 15 23 1 1 1 20 25 1 1 1 22
Nordeste 304 22 17 13 252 344 23 18 15 288 388 25 18 17 328
MA 17 2 1 - 14 21 2 1 - 18 25 2 1 - 22
PI 25 2 1 - 22 26 2 1 - 23 28 2 1 - 25
CE 32 2 3 - 27 42 2 3 - 37 47 3 3 - 41

RN 14 3 2 - 9 16 3 2 - 11 20 3 2 - 15
PB 24 3 1 - 20 28 3 1 - 24 32 3 1 - 28
PE 72 4 1 13 54 77 5 1 15 56 83 5 1 17 60
AL 22 2 4 - 16 24 2 5 - 17 25 2 5 - 18
SE 9 2 - - 7 11 2 - - 9 12 2 - - 10
BA 89 2 4 - 83 99 2 4 - 93 116 3 4 - 109
Sudeste 938 30 22 29 857 1.001 32 28 30 911 1.051 37 30 31 953
MG 265 15 4 4 242 289 17 4 4 264 311 22 4 4 281
ES 79 2 1 1 75 90 2 1 1 86 98 2 1 1 94
RJ 119 9 3 1 106 118 9 2 2 105 121 9 2 2 108
SP 475 4 14 23 434 504 4 21 23 456 521 4 23 24 470
Sul 306 12 18 6 270 335 12 19 6 298 370 14 19 6 331
PR 151 2 17 3 129 158 2 17 3 136 172 2 17 3 150
SC 81 2 1 3 75 94 2 1 3 88 99 3 1 3 92
RS 74 8 - - 66 83 8 1 - 74 99 9 1 - 89
Centro-Oeste 210 9 4 10 187 215 9 4 10 192 234 10 4 4 216
MS 39 1 1 - 37 41 1 1 - 39 44 2 1 - 41
MT 43 3 1 1 38 47 3 1 1 42 56 3 1 1 51
GO 63 4 1 9 49 61 4 1 9 47 66 4 1 3 58
DF 65 1 1 - 63 66 1 1 - 64 68 1 1 - 66
e a Unidade da Federação – Brasil – 2003-2013 (continuação)
Unidade da 2006 2007 2008
Brasil 2.270 105 83 60 2.022 2.281 106 82 61 2.032 2.252 93 82 61 2.016
Norte 135 13 4 1 117 140 13 4 1 122 139 13 4 1 121
RO 26 2 - - 24 28 2 - - 26 29 2 - - 27
AC 9 1 - - 8 9 1 - - 8 9 1 - - 8
AM 19 2 1 - 16 19 2 1 - 16 19 2 1 - 16
RR 11 2 1 - 8 11 2 1 - 8 7 2 1 - 4
PA 26 3 1 - 22 30 3 1 - 26 31 3 1 - 27
AP 12 1 - - 11 12 1 - - 11 12 1 - - 11
TO 32 2 1 1 28 31 2 1 1 27 32 2 1 1 28
Nordeste 412 26 19 18 349 422 26 16 18 362 432 24 16 19 373
MA 25 2 1 - 22 28 2 1 - 25 29 2 2 - 25
PI 34 2 1 - 31 35 2 1 - 32 35 2 1 - 32
CE 51 3 3 - 45 51 3 3 - 45 52 2 3 - 47
RN 21 3 2 - 16 23 3 2 - 18 23 3 2 - 18
PB 32 3 1 - 28 32 3 1 - 28 34 3 1 - 30
PE 89 5 2 18 64 93 5 2 18 68 96 5 1 19 71
AL 28 3 5 - 20 26 3 2 - 21 24 2 2 - 20
SE 14 2 - - 12 13 2 - - 11 14 2 - - 12
BA 118 3 4 - 111 121 3 4 - 114 125 3 4 - 118
Sudeste 1.093 42 37 30 984 1.095 42 39 31 983 1.069 34 39 31 965
MG 319 24 4 4 287 319 24 4 4 287 308 17 4 4 283
ES 97 3 1 1 92 91 3 1 1 86 88 2 1 1 84
RJ 137 10 9 2 116 138 10 12 2 114 136 10 11 2 113
SP 540 5 23 23 489 547 5 22 24 496 537 5 23 24 485
Sul 387 14 19 7 347 375 15 19 6 335 370 14 19 6 331
PR 180 2 17 3 158 183 2 17 3 161 178 2 17 3 156
SC 105 3 1 4 97 92 3 1 3 85 93 3 1 3 86
RS 102 9 1 - 92 100 10 1 - 89 99 9 1 - 89
Centro-Oeste 243 10 4 4 225 249 10 4 5 230 242 8 4 4 226
MS 43 2 1 - 40 40 2 1 - 37 41 2 1 - 38
MT 56 3 1 1 51 58 3 1 1 53 61 2 1 - 58
GO 69 4 1 3 61 75 4 1 4 66 74 3 1 4 66
DF 75 1 1 - 73 76 1 1 - 74 66 1 1 - 64

49
50
e a Unidade da Federação – Brasil – 2003-2013 (continuação)
Unidade da 2009 2010 2011
Brasil 2.314 94 84 67 2.069 2.378 99 108 71 2.100 2.365 103 110 71 2.081
Norte 147 13 5 1 128 146 14 5 6 121 152 16 5 6 125
RO 30 2 - - 28 31 2 - 29 32 2 - - 30
AC 10 1 - - 9 10 1 - 9 11 2 - - 9
AM 19 2 1 - 16 19 2 1 - 16 19 2 1 - 16
RR 7 2 1 - 4 7 2 1 - 4 7 2 1 - 4
PA 34 3 1 - 30 31 4 1 - 26 33 4 1 - 28
AP 14 1 1 - 12 15 1 1 - 13 16 2 1 - 13
TO 33 2 1 1 29 33 2 1 6 24 34 2 1 6 25
Nordeste 448 24 17 20 387 433 25 17 22 369 432 26 15 22 369
MA 32 2 2 - 28 32 2 2 - 28 30 2 1 - 27
PI 37 2 2 - 33 38 2 2 - 34 37 2 1 - 34
CE 51 2 3 - 46 48 2 3 - 43 53 3 3 - 47

RN 24 3 2 - 19 27 3 2 - 22 25 3 2 - 20
PB 37 3 1 - 33 37 3 1 - 33 38 3 1 - 34
PE 100 5 1 20 74 95 5 1 22 67 94 5 1 22 66
AL 25 2 2 - 21 25 2 2 - 21 26 2 2 - 22
SE 15 2 - - 13 15 2 - 13 14 2 - - 12
BA 127 3 4 - 120 116 4 4 - 108 115 4 4 - 107
Sudeste 1.090 34 43 33 980 1.169 34 67 30 1.038 1.157 34 71 29 1.023
MG 309 17 4 8 280 370 17 5 6 342 355 17 5 6 327
ES 88 2 1 1 84 88 2 1 1 84 88 2 1 1 84
RJ 137 10 12 2 113 139 10 12 1 116 137 10 12 1 114
SP 556 5 26 22 503 572 5 49 22 496 577 5 53 21 498
Sul 386 15 15 9 347 386 17 15 9 345 389 17 15 10 347
PR 183 3 13 3 164 181 4 13 4 160 185 4 13 4 164
SC 96 3 1 6 86 95 4 1 5 85 93 4 1 6 82
RS 107 9 1 - 97 110 9 1 - 100 111 9 1 - 101
Centro-Oeste 243 8 4 4 227 244 9 4 4 227 235 10 4 4 217
MS 41 2 1 - 38 40 2 1 - 37 37 3 1 - 33
MT 61 2 1 - 58 60 2 1 - 57 57 2 1 - 54
GO 78 3 1 4 70 80 3 1 4 72 82 3 1 4 74
DF 63 1 1 - 61 64 2 1 - 61 59 2 1 - 56
e a Unidade da Federação – Brasil – 2003-2013
(conclusão)
Unidade da 2012 2013
Federação Total Federal Estadual Municipal Privada Total Federal Estadual Municipal Privada
Brasil 2.416 103 116 85 2.112 2.391 106 119 76 2.090
Norte 154 16 5 7 126 146 17 5 4 120
RO 31 2 - - 29 33 2 - - 31
AC 11 2 - - 9 11 2 - - 9
AM 20 2 1 - 17 19 2 1 - 16
RR 7 2 1 - 4 7 2 1 - 4
PA 34 4 1 - 29 34 5 1 - 28
AP 16 2 1 - 13 16 2 1 - 13
TO 35 2 1 7 25 26 2 1 4 19
Nordeste 444 26 16 23 379 446 28 16 24 378
MA 32 2 2 - 28 33 2 2 - 29
PI 39 2 1 - 36 39 2 1 - 36
CE 54 3 3 - 48 54 4 3 - 47
RN 24 3 2 - 19 25 3 2 - 20
PB 37 3 1 - 33 36 3 1 - 32
PE 96 5 1 23 67 98 5 1 24 68
AL 30 2 2 - 26 27 2 2 - 23
SE 16 2 - - 14 16 2 - - 14
BA 116 4 4 - 108 118 5 4 - 109
Sudeste 1.173 34 76 33 1.030 1.145 34 79 28 1.004
MG 346 17 5 7 317 338 17 5 1 315
ES 88 2 1 1 84 83 2 1 1 79
RJ 141 10 12 2 117 134 10 12 2 110
SP 598 5 58 23 512 590 5 61 24 500
Sul 409 17 15 17 360 413 17 15 15 366
PR 195 4 13 4 174 196 4 13 3 176
SC 99 4 1 13 81 98 4 1 12 81
RS 115 9 1 - 105 119 9 1 - 109
Centro-Oeste 236 10 4 5 217 241 10 4 5 222
MS 35 3 1 - 31 37 3 1 33
MT 60 2 1 1 56 61 2 1 1 57
GO 81 3 1 4 73 81 3 1 4 73
DF 60 2 1 - 57 62 2 1 - 59

Nota: Estatísticas obtidas a partir do endereço da reitoria ou sede administrativa da IES.
51
52
Tabela Complementar B Número de Matrículas de Graduação por Modalidade de Ensino e Categoria Administrativa, segundo Grau
Acadêmico – Brasil – 2003-2013
(continua)
Matrículas em Cursos de Graduação
Grau Total Presencial A distância

Ano
acadêmico Pública Pública Pública
Total Privada Total Privada Total Privada
Total Federal Estadual Municipal Total Federal Estadual Municipal Total Federal Estadual Municipal
Total 3.936.933 1.176.174 583.633 465.978 126.563 2.760.759 3.887.022 1.136.370 567.101 442.706 126.563 2.750.652 49.911 39.804 16.532 23.272 - 10.107
Bacharelado 2.600.193 558.143 309.488 167.164 81.491 2.042.050 2.598.958 558.143 309.488 167.164 81.491 2.040.815 1.235 - - - - 1.235
Licenciatura 885.384 425.320 148.775 241.145 35.400 460.064 838.193 385.516 132.243 217.873 35.400 452.677 47.191 39.804 16.532 23.272 - 7.387
2003
Tecnológico 114.770 38.879 22.828 14.518 1.533 75.891 114.770 38.879 22.828 14.518 1.533 75.891 - - - - - -
Bach. e Licenc. 332.885 152.027 100.940 42.948 8.139 180.858 332.885 152.027 100.940 42.948 8.139 180.858 - - - - - -
Não informado 3.701 1.805 1.602 203 - 1.896 2.216 1.805 1.602 203 - 411 1.485 - - - - 1.485

Total 4.223.344 1.214.317 592.705 489.529 132.083 3.009.027 4.163.733 1.178.328 574.584 471.661 132.083 2.985.405 59.611 35.989 18.121 17.868 - 23.622
Bacharelado 2.788.406 582.177 316.282 179.117 86.778 2.206.229 2.785.863 582.177 316.282 179.117 86.778 2.203.686 2.543 - - - - 2.543
Licenciatura 928.599 427.265 146.162 245.648 35.455 501.334 877.140 391.276 128.041 227.780 35.455 485.864 51.459 35.989 18.121 17.868 - 15.470
2004
Tecnológico 158.916 45.573 24.380 18.988 2.205 113.343 153.307 45.573 24.380 18.988 2.205 107.734 5.609 - - - - 5.609
Bach. e Licenc. 344.570 157.269 104.115 45.509 7.645 187.301 344.570 157.269 104.115 45.509 7.645 187.301 - - - - - -
Não informado 2.853 2.033 1.766 267 - 820 2.853 2.033 1.766 267 - 820 - - - - - -
Total 4.567.798 1.246.704 595.327 514.726 136.651 3.321.094 4.453.156 1.192.189 579.587 477.349 135.253 3.260.967 114.642 54.515 15.740 37.377 1.398 60.127
Bacharelado 3.001.095 612.924 325.260 200.140 87.524 2.388.171 2.987.780 603.237 325.162 190.551 87.524 2.384.543 13.315 9.687 98 9.589 - 3.628
Licenciatura 970.331 417.175 135.089 245.482 36.604 553.156 891.929 373.745 119.447 217.694 36.604 518.184 78.402 43.430 15.642 27.788 - 34.972
2005
Tecnológico 237.066 56.108 29.313 22.148 4.647 180.958 214.271 54.710 29.313 22.148 3.249 159.561 22.795 1.398 - - 1.398 21.397
Bach. e Licenc. 356.605 159.912 105.279 46.757 7.876 196.693 356.475 159.912 105.279 46.757 7.876 196.563 130 - - - - 130
Não informado 2.701 585 386 199 - 2.116 2.701 585 386 199 - 2.116 - - - - - -
(continuação)

Ano
Total 4.883.852 1.251.365 607.180 502.826 141.359 3.632.487 4.676.646 1.209.304 589.821 481.756 137.727 3.467.342 207.206 42.061 17.359 21.070 3.632 165.145
Bacharelado 3.172.626 623.182 335.120 196.764 91.298 2.549.444 3.162.480 621.831 333.896 196.764 91.171 2.540.649 10.146 1.351 1.224 - 127 8.795
Licenciatura 1.023.582 403.525 130.530 238.237 34.758 620.057 873.774 365.779 114.395 217.167 34.217 507.995 149.808 37.746 16.135 21.070 541 112.062
2006
Tecnológico 325.901 62.904 32.616 23.113 7.175 262.997 278.727 59.940 32.616 23.113 4.211 218.787 47.174 2.964 - - 2.964 44.210
Bach. e Licenc. 361.093 161.104 108.488 44.566 8.050 199.989 361.015 161.104 108.488 44.566 8.050 199.911 78 - - - - 78
Não informado 650 650 426 146 78 - 650 650 426 146 78 - - - - - - -
Total 5.250.147 1.335.177 641.094 550.089 143.994 3.914.970 4.880.381 1.240.968 615.542 482.814 142.612 3.639.413 369.766 94.209 25.552 67.275 1.382 275.557
Bacharelado 3.419.495 702.814 361.651 243.825 97.338 2.716.681 3.334.370 657.794 354.614 206.018 97.162 2.676.576 85.125 45.020 7.037 37.807 176 40.105
Licenciatura 1.062.073 407.784 137.453 237.141 33.190 654.289 846.345 359.895 119.107 207.673 33.115 486.450 215.728 47.889 18.346 29.468 75 167.839
2007
Tecnológico 414.822 64.820 34.357 24.743 5.720 350.002 347.150 63.520 34.188 24.743 4.589 283.630 67.672 1.300 169 - 1.131 66.372
Bach. e Licenc. 345.778 156.393 104.494 44.203 7.696 189.385 344.537 156.393 104.494 44.203 7.696 188.144 1.241 - - - - 1.241
Não informado 7.979 3.366 3.139 177 50 4.613 7.979 3.366 3.139 177 50 4.613 - - - - - -
Total 5.808.017 1.552.953 698.319 710.175 144.459 4.255.064 5.080.056 1.273.965 643.101 490.235 140.629 3.806.091 727.961 278.988 55.218 219.940 3.830 448.973
Bacharelado 3.772.939 848.113 393.654 357.150 97.309 2.924.826 3.517.472 693.047 380.031 216.267 96.749 2.824.425 255.467 13.623 140.883 560 100.401
155.066
Licenciatura 1.159.750 454.086 159.069 263.955 31.062 705.664 818.632 352.594 121.850 200.460 30.284 466.038 341.118 101.92 37.219 63.495 778 239.626
2008
Tecnológico 539.651 91.291 40.003 44.302 6.986 448.360 412.032 68.861 35.627 28.740 4.494 343.171 127.619 22.430 4.376 15.562 2.492 105.189
Bach. e Licenc. 333.024 156.810 105.191 44.555 7.064 176.214 329.267 156.810 105.191 44.555 7.064 172.457 3.757 - - - - 3.757
Não informado 2.653 2.653 402 213 2.038 - 2.653 2.653 402 213 2.038 - - - - - - -

53
54
(continuação)
Total Presencial A distância

Grau
Ano
acadêmico
Pública Pública Pública
Total 5.954.021 1.523.864 839.397 566.204 118.263 4.430.157 5.115.896 1.351.168 752.847 480.145 118.176 3.764.728 838.125 172.696 86.550 86.059 87 665.429
Bacharelado 3.867.551 867.030 513.597 266.277 87.156 3.000.521 3.651.105 808.902 496.802 224.944 87.156 2.842.203 216.446 58.128 16.795 41.333 - 158.318
2009 Licenciatura 1.191.763 458.768 214.843 219.064 24.861 732.995 771.669 361.245 157.191 179.225 24.829 410.424 420.094 97.523 57.652 39.839 32 322.571
Tecnológico 680.679 101.890 57.534 40.859 3.497 578.789 486.730 84.845 45.431 35.972 3.442 401.885 193.949 17.045 12.103 4.887 55 176.904
Bach. e Licenc. 214.028 96.176 53.423 40.004 2.749 117.852 206.392 96.176 53.423 40.004 2.749 110.216 7.636 - - - - 7.636

Total 6.379.299 1.643.298 938.656 601.112 103.530 4.736.001 5.449.120 1.461.696 833.934 524.698 103.064 3.987.424 930.179 181.602 104.722 76.414 466 748.577
Bacharelado 4.226.717 949.925 582.691 291.848 75.386 3.276.792 3.958.544 893.885 562.445 256.054 75.386 3.064.659 268.173 56.040 20.246 35.794 0 212.133
2010 Licenciatura 1.354.989 561.721 287.322 249.511 24.888 793.268 928.748 458.737 220.497 213.733 24.507 470.011 426.241 102.984 66.825 35.778 381 323.257
Tecnológico 781.609 115.723 63.481 48.986 3.256 665.886 545.844 93.145 45.830 44.144 3.171 452.699 235.765 22.578 17.651 4.842 85 213.187
Não aplicável 15.984 15.929 5.162 10.767 - 55 15.984 15.929 5.162 10.767 - 55 - - - - - -
Total 6.739.689 1.773.315 1.032.936 619.354 121.025 4.966.374 5.746.762 1.595.391 548.202 927.086 120.103 4.151.371 992.927 71.152 922 815.003
177.924 105.850
Bacharelado 4.495.831 649.318 298.474 91.747 3.456.292 4.196.423 985.848 265.801 628.300 91.747 3.210.575 299.408 53.691 21.018 32.673 -
1.039.539 245.717
2011 Licenciatura 1.356.329 588.329 309.185 254.094 25.050 768.000 926.780 483.544 218.181 241.029 24.334 443.236 429.549 68.156 35.913 716 324.764
104.785
Tecnológico 870.534 128.533 68.184 56.121 4.228 742.001 606.564 109.085 53.555 51.508 4.022 497.479 263.970 19.448 16.676 2.566 206
244.522
Não aplicável 16.995 16.914 6.249 10.665 - 81 16.995 16.914 10.665 6.249 - 81 - - - - - -
(conclusão)

Ano
Total 7.037.688 1.897.376 1.087.413 625.283 184.680 5.140.312 5.923.838 1.715.752 985.202 560.505 170.045 1.208.086 1.113.850 81.624 102.211 64.778 14.635 932.226
Bacharelado 4.703.693 1.129.777 692.080 298.672 139.025 3.573.916 4.344.030 1.076.143 672.328 269.308 134.507 3.267.887 359.663 53.634 19.752 29.364 4.518 306.029
2012 Licenciatura 1.366.559 604.483 322.178 250.843 31.462 762.076 916.593 495.663 250.639 215.558 29.466 420.930 449.966 108.820 71.539 35.285 1.996 341.146
Tecnológico 944.904 140.935 64.424 62.318 14.193 803.969 640.683 121.765 53.504 62.189 6.072 518.918 304.221 19.170 10.920 129 8.121 285.051
Não aplicável 22.532 22.181 8.731 13.450 - 351 22.532 22.181 8.731 13.450 - 351 - - - - - -
Total 7.305.977 1.932.527 1.137.851 604.517 190.159 5.373.450 6.152.405 1.777.974 1.045.507 557.588 174.879 4.374.431 1.153.572 154.553 92.344 46.929 15.280 999.019
Bacharelado 4.912.310 1.166.489 735.407 287.712 143.370 3.745.821 4.551.108 1.123.580 714.720 270.382 138.478 361.202 42.909 20.687 17.330 4.892 318.293
3.427.528
2013 Licenciatura 1.374.174 599.718 328.694 238.106 32.918 774.456 922.981 501.922 262.793 208.574 30.555 421.059 451.193 97.796 65.901 29.532 2.363 353.397
Tecnológico 995.746 143.169 61.975 67.323 13.871 852.577 654.569 129.321 56.219 67.256 5.846 525.248 341.177 13.848 5.756 67 8.025 327.329
Não aplicável 23.747 23.151 11.775 11.376 - 596 23.747 23.151 11.775 11.376 - 596 - - - - - -
Nota: “Não informado” corresponde aos cursos que não informaram grau acadêmico nos Censos da Educação Superior até o ano de 2008.
“Não aplicável” corresponde à área básica de ingresso, na qual não está definido grau acadêmico.

55
56
Tabela Complementar C Número de Ingressos Total de Graduação, por Modalidade de Ensino e Categoria Administrativa,
segundo Grau Acadêmico – Brasil – 2003-2013 (continua)
Ingressos Total
Grau Total Geral Presencial A distância

Ano
Total 1.554.664 325.405 153.393 128.323 43.689 1.229.259 1.540.431 321.689 150.211 127.789 43.689 1.218.742 14.233 3.716 3.182 534 - 10.517
Bacharelado 1.027.167 155.029 80.292 46.499 28.238 872.138 1.025.817 155.029 80.292 46.499 28.238 870.788 1.350 - - - - 1.350
Licenciatura 329.553 108.675 33.600 62.960 12.115 220.878 317.670 104.959 30.418 62.426 12.115 212.711 11.883 3.716 3.182 534 8.167
2003
Tecnológico 73.870 14.284 8.334 5.263 687 59.586 72.870 14.284 8.334 5.263 687 58.586 1.000 - - - - 1.000
Bach. e Licenc. 121.873 46.522 30.463 13.410 2.649 75.351 121.873 46.522 30.463 13.410 2.649 75.351 - - - - - -
Não informado 2.201 895 704 191 - 1.306 2.201 895 704 191 - 1.306 - - - - - -
Total 1.646.414 364.647 165.685 153.889 45.073 1.281.767 1.621.408 357.979 160.846 152.203 44.930 1.263.429 25.006 6.668 4.839 1.686 143 18.338

Bacharelado 1.067.626 164.892 85.697 50.327 28.868 902.734 1.065.894 164.892 85.697 50.327 28.868 901.002 1.732 - - - - 1.732
Licenciatura 336.225 129.728 35.316 82.183 12.229 206.497 322.040 123.203 30.477 80.497 12.229 198.837 14.185 6.525 4.839 1.686 - 7.660
2004
Tecnológico 114.647 19.676 10.628 7.545 1.503 94.971 105.558 19.533 10.628 7.545 1.360 86.025 9.089 143 - 143 8.946
Bach. e Licenc. 126.088 49.566 33.454 13.639 2.473 76.522 126.088 49.566 33.454 13.639 2.473 76.522 - - - - - -
Não informado 1.828 785 590 195 - 1.043 1.828 785 590 195 - 1.043 - - - - - -
Total 1.805.102 362.217 148.206 166.660 47.351 1.442.885 1.678.088 331.365 143.731 141.527 46.107 1.346.723 127.014 30.852 4.475 25.133 1.244 96.162
Bacharelado 1.110.079 164.255 76.043 59.321 28.891 945.824 1.096.533 154.388 75.765 49.732 28.891 942.145 13.546 9.867 278 9.589 - 3.679
Licenciatura 402.007 130.794 31.285 86.851 12.658 271.213 321.426 111.053 27.088 71.307 12.658 210.373 80.581 19.741 4.197 15.544 - 60.840
2005
Tecnológico 175.870 22.592 11.638 7.760 3.194 153.278 143.138 21.348 11.638 7.760 1.950 121.790 32.732 1.244 - - 1.244 31.488
Bach. e Licenc. 115.958 44.008 28.972 12.538 2.498 71.950 115.803 44.008 28.972 12.538 2.498 71.795 155 - - - - 155
Não informado 1.188 568 268 190 110 620 1.188 568 268 190 110 620 - - - - - -
segundo Grau Acadêmico – Brasil – 2003-2013 (continuação)
Ingressos Total

Ano
Total 1.965.314 368.394 177.232 143.636 47.526 1.596.920 1.753.068 335.767 161.509 130.551 43.707 1.417.301 212.246 32.627 15.723 13.085 3.819 179.619
Bacharelado 1.194.497 184.821 92.716 62.712 29.393 1.009.676 1.164.343 166.585 86.159 51.345 29.081 997.758 30.154 18.236 6.557 11.367 312 11.918
Licenciatura 436.430 112.525 41.852 59.626 11.047 323.905 297.188 100.920 32.686 57.908 10.326 196.268 139.242 11.605 9.166 1.718 721 127.637
2006
Tecnológico 218.533 25.953 12.122 8.970 4.861 192.580 175.700 23.167 12.122 8.970 2.075 152.533 42.833 2.786 - - 2.786 40.047
Bach. e Licenc. 115.366 44.607 30.279 12.183 2.145 70.759 115.349 44.607 30.279 12.183 2.145 70.742 17 - - - - 17
Não informado 488 488 263 145 80 - 488 488 263 145 80 - - - - - - -
Total 2.138.241 416.178 193.919 176.047 46.212 1.722.063 1.808.970 336.223 172.334 120.095 43.794 1.472.747 329.271 79.955 21.585 55.952 2.418 249.316
Bacharelado 1.302.920 220.557 101.128 89.039 30.390 1.082.363 1.202.311 178.053 95.710 52.212 30.131 1.024.258 100.609 42.504 5.418 36.827 259 58.105
Licenciatura 439.233 121.757 46.279 65.797 9.681 317.476 274.816 88.685 32.587 46.672 9.426 186.131 164.417 33.072 13.692 19.125 255 131.345
2007
Tecnológico 281.426 28.146 15.220 9.124 3.802 253.280 219.437 23.767 12.745 9.124 1.898 195.670 61.989 4.379 2.475 - 1.904 57.610
Bach. e Licenc. 111.051 44.443 30.260 11.894 2.289 66.608 108.795 44.443 30.260 11.894 2.289 64.352 2.256 - - - - 2.256
Não informado 3.611 1.275 1.032 193 50 2.336 3.611 1.275 1.032 193 50 2.336 - - - - - -
Total 2.336.899 538.474 211.183 282.950 44.341 1.798.425 1.873.806 352.615 186.043 126.820 39.752 1.521.191 463.093 185.859 25.140 156.130 4.589 277.234
Bacharelado 1.447.251 294.932 110.743 156.014 28.175 1.152.319 1.252.540 185.936 105.332 53.252 27.352 1.066.604 194.711 108.996 5.411 102.762 823 85.715
Licenciatura 425.331 148.510 53.365 85.942 9.203 276.821 259.748 91.907 35.722 48.136 8.049 167.841 165.583 56.603 17.643 37.806 1.154 108.980
2008
Tecnológico 354.713 46.324 15.024 26.887 4.413 308.389 254.936 26.064 12.938 11.325 1.801 228.872 99.777 20.260 2.086 15.562 2.612 79.517
Bach. e Licenc. 107.614 46.718 31.193 13.923 1.602 60.896 104.592 46.718 31.193 13.923 1.602 57.874 3.022 - - - - 3.022
Não informado 1.990 1.990 858 184 948 - 1.990 1.990 858 184 948 - - - - - - -

57
58
Ingressos Total

Ano
Total 2.065.082 422.320 253.642 133.425 35.253 1.642.762 1.732.613 379.134 223.624 120.351 35.159 1.353.479 332.469 43.186 30.018 13.074 94 289.283
Bacharelado 1.247.192 224.454 145.775 53.446 25.233 1.022.738 1.161.858 220.594 141.966 53.395 25.233 941.264 85.334 3.860 3.809 51 - 81.474
2009 Licenciatura 398.033 137.853 72.268 57.745 7.840 260.180 250.410 101.266 48.731 44.727 7.808 149.144 147.623 36.587 23.537 13.018 32 111.036
Tecnológico 352.975 34.581 19.977 12.958 1.646 318.394 257.139 31.842 17.305 12.953 1.584 225.297 95.836 2.739 2.672 5 62 93.097
Bach. e Licenc. 66.882 25.432 15.622 9.276 534 41.450 63.206 25.432 15.622 9.276 534 37.774 3.676 - - - - 3.676

Total 2.182.229 475.884 302.359 141.413 32.112 1.706.345 1.801.901 435.710 269.216 134.932 31.562 1.366.191 380.328 40.174 33.143 6.481 550 340.154
Bacharelado 1.340.003 261.963 178.452 60.627 22.884 1.078.040 1.227.657 253.990 172.415 58.691 22.884 973.667 112.346 7.973 6.037 1.936 - 104.373
2010 Licenciatura 452.527 161.082 93.430 60.308 7.344 291.445 298.390 136.774 74.006 55.865 6.903 161.616 154.137 24.308 19.424 4.443 441 129.829
Tecnológico 381.885 45.110 26.188 17.038 1.884 336.775 268.040 37.217 18.506 16.936 1.775 230.823 113.845 7.893 7.682 102 109 105.952
Não aplicável 7.814 7.729 4.289 3.440 - 85 7.814 7.729 4.289 3.440 - - - - - - -
Total 2.346.695 490.680 308.504 146.049 36.127 1.856.015 1.915.098 456.635 282.007 138.990 35.638 1.458.463 431.597 34.045 26.497 7.059 489 397.552
Bacharelado 1.438.981 275.457 185.887 63.149 26.421 1.163.524 1.316.546 268.331 178.997 62.913 26.421 1.048.215 122.435 7.126 6.890 236 - 115.309
2011 Licenciatura 454.712 159.944 93.908 58.567 7.469 294.768 285.750 134.460 75.580 51.744 7.136 151.290 168.962 25.484 18.328 6.823 333 143.478
Tecnológico 443.253 45.640 22.331 21.072 2.237 397.613 303.053 44.205 21.052 21.072 2.081 258.848 140.200 1.435 1.279 - 156 138.765
Não aplicável 9.749 9.639 6.378 3.261 - 110 9.749 9.639 6.378 3.261 - 110 - - - - - -
Tabela Complementar C Número de Ingressos Total de Graduação, por Modalidade de Ensino e Categoria Administrativa, se
gundo Grau Acadêmico – Brasil – 2003-2013 (conclusão)
Ingressos Total
Total Geral Presencial A distância

Grau
Ano
acadêmico
Munici- Munici-
Total Federal Estadual Municipal Total Federal Estadual Total Federal Estadual
pal pal
Total 2.747.089 547.897 334.212 152.603 61.082 2.199.192 2.204.456 499.370 300.453 144.811 54.106 1.705.086 542.633 48.527 33.759 7.792 6.976 494.106
Bacharelado 1.703.704 307.764 197.665 65.511 44.588 1.395.940 1.541.750 298.123 191.485 64.570 42.068 1.243.627 161.954 9.641 6.180 941 2.520 152.313
2012 Licenciatura 491.087 174.480 104.955 59.407 10.118 316.607 304.888 142.111 80.295 52.610 9.206 162.777 186.199 32.369 24.660 6.797 912 153.830
Tecnológico 541.850 55.609 25.075 24.158 6.376 486.241 347.370 49.092 22.156 24.104 2.832 298.278 194.480 6.517 2.919 54 3.544 187.963
Não aplicável 10.448 10.044 6.517 3.527 - 404 10.448 10.044 6.517 3.527 - 404 - - - - - -
Total 2.742.950 531.846 325.267 142.842 63.737 2.211.104 2.227.545 494.940 299.203 139.624 56.113 1.732.605 515.405 36.906 26.064 3.218 7.624 478.499
Bacharelado 1.738.272 309.384 200.840 62.937 45.607 1.428.888 1.584.909 299.145 193.378 62.431 43.336 1.285.764 153.363 10.239 7.462 506 2.271 143.124
2013 Licenciatura 469.237 153.372 91.410 50.921 11.041 315.865 301.264 133.342 75.322 48.209 9.811 167.922 167.973 20.030 16.088 2.712 1.230 147.943
Tecnológico 521.766 55.766 23.794 24.883 7.089 466.000 327.697 49.129 21.280 24.883 2.966 278.568 194.069 6.637 2.514 - 4.123 187.432
Não aplicável 13.675 13.324 9.223 4.101 - 351 13.675 13.324 9.223 4.101 - 351 - - - - - -

“Não aplicável” corresponde à área básica de ingresso, na qual não está definido o grau acadêmico.

59
60
Tabela Complementar D Número de Concluintes de Graduação por Modalidade de Ensino e Categoria Administrativa,
segundo Grau Acadêmico – Brasil – 2003-2013 (continua)
Concluintes em Cursos de Graduação
Modalidade de Ensino
Grau Total Geral
Ano Presencial A distância
acadêmico
Total 532.228 173.141 85.461 68.237 19.443 359.087 528.223 169.159 84.341 65.375 19.443 359.064 4.005 3.982 1.120 2.862 - 23
Bacharelado 317.957 79.452 44.856 23.645 10.951 238.505 317.957 79.452 44.856 23.645 10.951 238.505 - - - - - -
Licenciatura 145.859 65.280 22.444 35.873 6.963 80.579 141.854 61.298 21.324 33.011 6.963 80.556 4.005 3.982 1.120 2.862 - 23
2003
Tecnológico 16.601 4.783 2.164 2.426 193 11.818 16.601 4.783 2.164 2.426 193 11.818 - - - - - -
Bach. e Licenc. 51.811 23.626 15.997 6.293 1.336 28.185 51.811 23.626 15.997 6.293 1.336 28.185 - - - - - -
Não informado - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Total 633.363 209.008 90.269 97.727 21.012 424.355 626.617 202.262 88.098 93.152 21.012 424.355 6.746 6.746 2.171 4.575 - -
Bacharelado 363.569 80.719 43.842 24.438 12.439 282.850 363.569 80.719 43.842 24.438 12.439 282.850 - - . . - -
Licenciatura 188.871 99.914 28.307 64.587 7.020 88.957 182.125 93.168 26.136 60.012 7.020 88.957 6.746 6.746 2.171 4.575 - -
2004
Tecnológico 26.240 5.218 2.542 2.403 273 21.022 26.240 5.218 2.542 2.403 273 21.022 - - - - - -
Bach. e Licenc. 54.683 23.157 15.578 6.299 1.280 31.526 54.683 23.157 15.578 6.299 1.280 31.526 - - - - - -
Não informado - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Total 730.484 203.689 92.626 88.681 22.382 526.795 717.858 195.554 86.011 87.676 21.867 522.304 12.626 8.135 6.615 1.005 515 4.491
Bacharelado 420.451 86.596 46.031 27.830 12.735 333.855 420.101 86.596 46.031 27.830 12.735 333.505 350 - - - - 350
Licenciatura 207.834 83.306 26.393 49.492 7.421 124.528 196.073 75.686 19.778 48.487 7.421 120.387 11.761 7.620 6.615 1.005 - 4.141
2005
Tecnológico 41.219 7.002 2.906 3.218 878 34.217 40.704 6.487 2.906 3.218 363 34.217 515 515 - - 515 -
Bach. e Licenc. 60.980 26.785 17.296 8.141 1.348 34.195 60.980 26.785 17.296 8.141 1.348 34.195 - - - - - -
Não informado - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Grau Total Geral
acadêmico
Total 762.633 195.231 84.813 86.787 23.631 567.402 736.829 183.085 83.686 76.516 22.883 553.744 25.804 12.146 1.127 10.271 748 13.658
Bacharelado 447.717 87.803 46.514 28.295 12.994 359.914 447.057 87.803 46.514 28.295 12.994 359.254 660 - - - - 660
Licenciatura 188.963 72.621 17.823 47.370 7.428 116.342 170.265 61.223 16.696 37.099 7.428 109.042 18.698 11.398 1.127 10.271 - 7.300
2006
Tecnológico 60.825 8.138 3.316 3.542 1.280 52.687 54.379 7.390 3.316 3.542 532 46.989 6.446 748 - - 748 5.698
Bach. e Licenc. 65.128 26.669 17.160 7.580 1.929 38.459 65.128 26.669 17.160 7.580 1.929 38.459 - - - - - -
Não informado - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Total 786.611 197.040 91.152 81.522 24.366 589.571 756.799 193.531 89.257 80.014 24.260 563.268 29.812 3.509 1.895 1.508 106 26.303
Bacharelado 454.846 92.932 48.797 29.150 14.985 361.914 453.793 92.928 48.797 29.150 14.981 360.865 1.053 4 - - 4 1.049
Licenciatura 184.105 68.968 20.780 41.446 6.742 115.137 169.021 65.571 18.891 39.938 6.742 103.450 15.084 3.397 1.889 1.508 - 11.687
2007
Tecnológico 84.341 8.762 4.205 3.381 1.176 75.579 70.666 8.654 4.199 3.381 1.074 62.012 13.675 108 6 - 102 13.567
Bach. e Licenc. 62.210 25.955 16.947 7.545 1.463 36.255 62.210 25.955 16.947 7.545 1.463 36.255 - - - - - -
Não informado 1.109 423 423 - - 686 1.109 423 423 - - 686 - - - - - -
Total 870.386 195.933 85.634 84.452 25.847 674.453 800.318 187.758 84.036 78.879 24.843 612.560 70.068 8.175 1.598 5.573 1.004 61.893
Bacharelado 491.725 98.124 49.777 33.279 15.068 393.601 487.393 95.040 49.777 30.200 15.063 392.353 4.332 3.084 - 3.079 5 1.248
Licenciatura 209.676 63.950 16.380 39.917 7.653 145.726 167.096 59.388 14.798 37.423 7.167 107.708 42.580 4.562 1.582 2.494 486 38.018
2008
Tecnológico 108.950 9.581 4.005 3.895 1.681 99.369 85.794 9.052 3.989 3.895 1.168 76.742 23.156 529 16 - 513 22.627
Bach. e Licenc. 60.035 24.278 15.472 7.361 1.445 35.757 60.035 24.278 15.472 7.361 1.445 35.757 - - - - - -
Não informado - - - - - - - - - - - - - - - - - -

61
62
Grau Total Geral
acadêmico
Total 959.197 206.877 93.510 93.049 20.318 752.320 826.928 187.804 91.576 75.910 20.318 639.124 132.269 19.073 1.934 17.139 - 113.196
Bacharelado 543.970 113.545 59.211 40.560 13.774 430.425 533.395 106.666 59.171 33.721 13.774 426.729 10.575 6.879 40 6.839 - 3.696
2009 Licenciatura 241.536 65.791 21.453 39.088 5.250 175.745 154.530 55.520 19.756 30.514 5.250 99.010 87.006 10.271 1.697 8.574 - 76.735
Tecnológico 138.226 15.473 6.135 8.688 650 122.753 104.726 13.550 5.938 6.962 650 91.176 33.500 1.923 197 1.726 - 31.577
Bach. e Licenc. 35.465 12.068 6.711 4.713 644 23.397 34.277 12.068 6.711 4.713 644 22.209 1.188 - - - - 1.188
Total 973.839 190.597 99.945 72.530 18.122 783.242 829.286 178.407 93.442 66.843 18.122 650.879 144.553 12.190 6.503 5.687 -

132.363
Bacharelado 577.891 112.608 64.930 35.925 11.753 465.283 556.336 111.039 63.543 35.743 11.753 445.297 21.555 1.569 1.387 182 - 19.986
2010 Licenciatura 233.306 65.169 29.800 29.818 5.551 168.137 161.354 57.162 25.078 26.533 5.551 104.192 71.952 8.007 4.722 3.285 - 63.945
Tecnológico 162.642 12.820 5.215 6.787 818 149.822 111.596 10.206 4.821 4.567 818 101.390 51.046 2.614 394 2.220 - 48.432
Não informado - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Total 1.016.713 218.365 111.157 87.886 19.322 798.348 865.161 194.666 98.383 76.980 19.303 670.495 151.552 23.699 12.774 10.906 19
127.853
Bacharelado 607.971 124.312 68.963 42.384 12.965 483.659 582.995 118.077 66.784 38.328 12.965 464.918 24.976 6.235 2.179 4.056 - 18.741
2011 Licenciatura 238.107 75.021 30.699 39.086 5.236 163.086 160.883 64.467 26.743 32.488 5.236 96.416 77.224 10.554 3.956 6.598 - 66.670
Tecnológico 170.635 19.032 11.495 6.416 1.121 151.603 121.283 12.122 4.856 6.164 1.102 109.161 49.352 6.910 6.639 252 19 42.442
Tecnológico 194.962 18.238 6.583 8.227 3.428 176.724 137.842 15.640 5.825 8.226 1.589 122.202 57.120 2.598 758 1 1.839 54.522
segundo Grau Acadêmico – Brasil – 2003-2013 (conclusão)
Grau Total Geral
acadêmico
Total 1.050.413 237.546 111.165 96.374 30.007 812.867 876.091 202.394 96.270 78.489 27.635 673.697 174.322 35.152 14.895 17.885 2.372
139.170
Bacharelado 637.486 142.466 70.065 51.724 20.677 495.020 592.080 128.237 68.055 39.939 20.243 463.843 45.406 14.229 2.010 11.785 434 31.177
2012
Licenciatura 223.892 72.740 30.091 36.722 5.927 151.152 148.229 59.621 23.148 30.688 5.785 88.608 75.663 13.119 6.943 6.034 142 62.544
Tecnológico 189.035 22.340 11.009 7.928 3.403 166.695 135.782 14.536 5.067 7.862 1.607 121.246 53.253 7.804 5.942 66 1.796 45.449
Total 991.010 229.278 115.336 82.892 31.050 761.732 829.938 206.261 107.792 70.148 28.321 623.677 161.072 23.017 7.544 12.744 2.729
138.055
Bacharelado 594.695 139.891 75.300 43.457 21.134 454.804 552.060 130.849 74.237 36.144 20.468 421.211 42.635 9.042 1.063 7.313 666 33.593
2013
Licenciatura 201.353 71.149 33.453 31.208 6.488 130.204 140.036 59.772 27.730 25.778 6.264 80.264 61.317 11.377 5.723 5.430 224 49.940
Tecnológico 194.962 18.238 6.583 8.227 3.428 176.724 137.842 15.640 5.825 8.226 1.589 122.202 57.120 2.598 758 1 1.839 54.522

63
Tabela Complementar E Número de Matrículas, Ingressos por Processo Seletivo e
Concluintes de Graduação, por turno, segundo Categoria
Administrativa – Brasil – 2004/2013
Categoria Matrículas Ingressos por Processo Seletivo Concluintes

Ano
Administrativa Diurno Noturno Diurno Noturno Diurno Noturno
Total 1.709.385 2.454.348 490.894 812.216 257.698 368.919
Federal 430.388 144.196 90.214 32.685 67.251 20.847
2004 Estadual 286.772 184.889 77.719 47.734 61.953 31.199
Municipal 35.874 96.209 11.091 27.799 4.629 16.383
Privada 956.351 2.029.054 311.870 703.998 123.865 300.490
Total 1.828.976 2.847.670 504.675 943.834 270.403 466.426
Federal 440.419 149.402 104.524 37.465 63.969 19.717
2006 Estadual 283.141 198.615 66.416 50.883 44.871 31.645
Municipal 38.198 99.529 10.037 28.082 5.189 17.694
Privada 1.067.218 2.400.124 323.698 827.404 156.374 397.370
Total 1.900.443 3.179.613 509.222 996.597 284.697 515.621
Federal 476.509 166.592 115.890 46.225 64.031 20.005
2008 Estadual 276.792 213.443 61.998 49.915 49.374 29.505
Municipal 39.880 100.749 8.303 24.982 6.126 18.717
Privada 1.107.262 2.698.829 323.031 875.475 165.166 447.394
Total 1.991.640 3.457.480 554.377 1.035.835 274.949 554.337
Federal 597.350 236.584 168.038 83.021 71.480 21.962
2010 Estadual 284.611 240.087 69.508 60.527 36.740 30.103
Municipal 24.496 78.568 6.061 21.407 3.868 14.254
Privada 1.085.183 2.902.241 310.770 870.880 162.861 488.018
Total 2.185.259 3.738.579 670.310 1.300.082 289.934 586.157
Federal 687.684 297.518 183.513 93.988 71.850 24.420
2012 Estadual 328.207 232.298 83.888 56.287 45.351 33.138
Municipal 39.789 130.256 9.583 34.838 6.259 21.376
Privada 1.129.579 3.078.507 393.326 1.114.969 166.474 507.223
Total 2.273.202 3.879.203 665.769 1.285.927 278.103 551.835
Federal 727.300 318.207 182.274 92.181 78.626 29.166
2013 Estadual 326.701 230.887 78.338 57.465 40.689 29.459
Municipal 41.893 132.986 10.461 36.487 6.543 21.778
Privada 1.177.308 3.197.123 394.696 1.099.794 152.245 471.432
Nota: Para os anos de 2010, 2012 e 2013, o cálculo do turno diurno equivale à soma dos seguintes turnos: matutino, vespertino e integral.

Tabela Complementar F Número de Matrículas, Ingressos e Concluintes de Graduação
Presencial – Brasil e Regiões Geográficas – 2003-2013
(continua)
Cursos de Graduação Presencial
Ano Região (Curso) Matrícula Ingressos Concluintes
Total 3.887.022 1.540.431 528.223
Centro-Oeste 368.906 148.965 48.208
Nordeste 624.692 243.520 76.518
2003
Norte 230.227 75.170 23.226
Sudeste 1.918.033 785.984 283.712
Sul 745.164 286.792 96.559
Total 4.163.733 1.621.408 626.617
Centro-Oeste 384.530 146.875 60.877
Nordeste 680.029 268.829 89.670
2004
Norte 250.676 87.508 47.739
Sudeste 2.055.200 824.920 322.876
Sul 793.298 293.276 105.455
Total 4.453.156 1.678.088 717.858
Centro-Oeste 398.773 155.294 71.929
Nordeste 738.262 270.722 102.596
2005
Norte 261.147 90.081 35.719
Sudeste 2.209.633 862.353 387.647
Sul 845.341 299.638 119.967
Total 4.676.646 1.753.068 736.829
Centro-Oeste 411.607 161.437 71.331
Nordeste 796.140 285.044 107.353
2006
Norte 280.554 100.303 38.301
Sudeste 2.333.514 903.612 392.699
Sul 854.831 302.672 127.145
Total 4.880.381 1.808.970 756.799
Centro-Oeste 427.099 162.340 68.457
Nordeste 853.319 294.838 114.785
2007
Norte 303.984 102.325 44.265
Sudeste 2.431.715 947.875 402.068
Sul 864.264 301.592 127.224
Total 5.080.056 1.873.806 800.318
Centro-Oeste 444.431 165.727 73.766
Nordeste 912.693 317.198 116.620
2008
Norte 323.190 107.929 42.356
Sudeste 2.512.560 972.671 434.152
Sul 887.182 310.281 133.424

Tabela Complementar F Número de Matrículas, Ingressos Total e Concluintes de
Graduação Presencial – Brasil e Regiões Geográficas – 2003-2013
(conclusão)
Cursos de Graduação Presencial
Ano Região (Curso) Matrícula Ingressos Concluintes
Total 5.115.896 1.732.613 826.928
Centro-Oeste 453.787 167.024 68.359
Nordeste 965.502 294.711 130.829
2009
Norte 313.959 105.915 43.592
Sudeste 2.516.712 891.797 447.811
Sul 865.936 273.166 136.337
Total 5.449.120 1.801.901 829.286
Centro-Oeste 495.240 176.148 70.599
Nordeste 1.052.161 332.546 133.834
2010
Norte 352.358 105.583 44.679
Sudeste 2.656.231 906.853 447.369
Sul 893.130 280.771 132.805
Total 5.746.762 1.915.098 865.161
Centro-Oeste 537.006 179.161 81.242
Nordeste 1.138.958 352.691 148.141
2011
Norte 385.717 121.856 54.806
Sudeste 2.755.635 957.380 445.615
Sul 929.446 304.010 135.357
Total 5.923.838 2.204.456 876.091
Centro-Oeste 547.768 211.728 83.971
Nordeste 1.213.519 402.677 148.800
2012
Norte 404.727 138.852 51.382
Sudeste 2.816.086 1.118.111 456.283
Sul 941.738 333.088 135.655
Total 6.152.405 2.227.545 829.938
Centro-Oeste 575.515 226.280 77.539
Nordeste 1.287.552 425.104 149.370
2013
Norte 423.565 135.416 53.357
Sudeste 2.903.089 1.109.126 418.513
Sul 962.684 331.619 131.159
Nota: Estatísticas obtidas a partir do endereço do local de oferta do curso.

Tabela Complementar G Número de Matrículas em Cursos de Graduação, por Organização Acadêmica e Modalidade de Ensino,
segundo a Categoria Administrativa – Brasil – 2003-2013
(continua)
Categoria Total Presencial A distância
Ano
Administrativa
Centros IFs Centros IFs Centros IFs
Total Universidades Faculdades Total Universidades Faculdades Total Universidades Faculdades
Universitários e Cefets Universitários e Cefets Universitários e Cefets
Total 3.936.933 2.319.097 503.577 1.054.552 59.707 3.887.022 2.276.281 501.108 1.049.926 59.707 49.911 42.816 2.469 4.626 -
Federal 583.633 544.251 1.159 4.422 33.801 567.101 527.719 1.159 4.422 33.801 16.532 16.532 - - -
2003 Estadual 465.978 428.093 - 26.890 10.995 442.706 404.821 - 26.890 10.995 23.272 23.272 - - -
Municipal 126.563 52.925 15.446 58.192 - 126.563 52.925 15.446 58.192 - - - - - -
Privada 2.760.759 1.293.828 486.972 965.048 14.911 2.750.652 1.290.816 484.503 960.422 14.911 10.107 3.012 2.469 4.626 -
Total 4.223.344 2.419.280 616.396 1.151.927 35.741 4.163.733 2.369.717 614.913 1.143.362 35.741 59.611 49.563 1.483 8.565
Federal 592.705 552.013 1.205 3.746 35.741 574.584 533.892 1.205 3.746 35.741 18.121 18.121 - - -
2004 Estadual 489.529 447.691 - 41.838 - 471.661 429.823 - 41.838 - 17.868 17.868 - - -
Municipal 132.083 59.208 12.678 60.197 - 132.083 59.208 12.678 60.197 - - - - - -
Privada 3.009.027 1.360.368 602.513 .046.146 - 2.985.405 1.346.794 601.030 1.037.581 - 23.622 13.574 1.483 8.565 -
Total 4.567.798 2.560.917 679.417 1.299.212 28.252 4.453.156 2.469.778 674.927 1.280.199 28.252 114.642 91.139 4.490 19.013
Federal 595.327 564.911 - 2.164 28.252 579.587 549.171 - 2.164 28.252 15.740 15.740 - - -
2005 Estadual 514.726 471.069 - 43.657 - 477.349 433.692 - 43.657 - 37.377 37.377 - - -
Municipal 136.651 61.351 15.757 59.543 - 135.253 59.953 15.757 59.543 - 1.398 1.398 - - -
Privada 3.321.094 1.463.586 663.660 1.193.848 - 3.260.967 1.426.962 659.170 1.174.835 - 60.127 36.624 4.490 19.013 -
Total 4.883.852 2.646.522 743.471 1.463.080 30.779 4.676.646 2.510.396 727.909 1.407.562 30.779 207.206 136.126 15.562 55.518
Federal 607.180 573.590 - 2.811 30.779 589.821 556.231 - 2.811 30.779 17.359 17.359 - - -
2006 Estadual 502.826 457.732 - 45.094 - 481.756 436.662 - 45.094 - 21.070 21.070 - - -
Municipal 141.359 64.002 16.510 60.847 - 137.727 60.370 16.510 60.847 - 3.632 3.632 - - -
Privada 3.632.487 1.551.198 726.961 1.354.328 - 3.467.342 1.457.133 711.399 1.298.810 - 165.145 94.065 15.562 55.518 -

67
68
Tabela Complementar G Número de Matrículas em Cursos de Graduação, por Organização Acadêmica e Modalidade de Ensino, segundo a
(continuação)
Ano
Administrativa
Total 5.250.147 2.931.117 705.642 1.579.251 34.137 4.880.381 2.644.187 680.938 1.521.119 34.137 369.766 286.930 24.704 58.132 -
Federal 641.094 604.088 - 2.869 34.137 615.542 578.536 - 2.869 34.137 25.552 25.552 - - -
2007 Estadual 550.089 506.860 - 43.229 - 482.814 439.585 - 43.229 - 67.275 67.275 - - -
Municipal 143.994 65.945 17.617 60.432 - 142.612 64.563 17.617 60.432 - 1.382 1.382 - - -
Privada 3.914.970 1.754.224 688.025 1.472.721 - 3.639.413 1.561.503 663.321 1.414.589 - 275.557 192.721 24.704 58.132 -
Total 5.808.017 3.270.904 755.796 1.737.290 44.027 5.080.056 2.685.628 720.605 1.632.888 40.935 727.961 585.276 35.191 104.402 3.092
Federal 698.319 652.898 - 1.394 44.027 643.101 600.772 - 1.394 40.935 55.218 52.126 - - 3.092
2008 Estadual 710.175 666.772 - 43.403 - 490.235 446.832 - 43.403 - 219.940 219.940 - - -

Municipal 144.459 67.171 23.110 54.178 - 140.629 63.341 23.110 54.178 - 3.830 3.830 - - -
Privada 4.255.064 1.884.063 732.686 1.638.315 - 3.806.091 1.574.683 697.495 1.533.913 - 448.973 309.380 35.191 104.402 -
Total 5.954.021 3.306.845 795.033 1.784.046 68.097 5.115.896 2.715.720 711.328 1.634.115 54.733 838.125 591.125 83.705 149.931 13.364
Federal 839.397 769.879 - 1.421 68.097 752.847 696.693 - 1.421 54.733 86.550 73.186 - - 13.364
2009 Estadual 566.204 523.103 869 42.232 - 480.145 437.044 869 42.232 - 86.059 86.059 - - -
Municipal 118.263 56.946 12.980 48.337 - 118.176 56.859 12.980 48.337 - 87 87 - - -
Privada 4.430.157 1.956.917 781.184 1.692.056 - 3.764.728 1.525.124 697.479 1.542.125 - 665.429 431.793 83.705 149.931 -
Total 6.379.299 3.464.711 836.680 1.990.402 87.506 5.449.120 2.809.974 741.631 1.828.943 68.572 930.179 654.737 95.049 161.459 18.934
Federal 938.656 849.679 - 1.471 87.506 833.934 763.891 - 1.471 68.572 104.722 85.788 - - 18.934
2010 Estadual 601.112 547.683 1.199 52.230 - 524.698 471.269 1.199 52.230 - 76.414 76.414 - - -
Municipal 103.530 38.277 12.967 52.286 - 103.064 37.811 12.967 52.286 - 466 466 - - -
Privada 4.736.001 2.029.072 822.514 1.884.415 - 3.987.424 1.537.003 727.465 1.722.956 - 748.577 492.069 95.049 161.459 -
Tabela Complementar G Número de Matrículas em Cursos de Graduação, por Organização Acadêmica e Modalidade de Ensino, segundo a
(conclusão)
Ano
Administrativa
Total 6.739.689 3.632.373 921.019 2.084.671 101.626 5.746.762 2.933.555 774.862 1.955.328 83.017 992.927 698.818 146.157 129.343 18.609
Federal 1.032.936 929.847 - 1.463 101.626 927.086 842.606 - 1.463 83.017 105.850 87.241 - - 8.609
2011 Estadual 619.354 555.758 1.623 61.973 - 548.202 484.606 1.623 61.973 - 71.152 71.152 - - -
Municipal 121.025 56.366 13.275 51.384 - 120.103 55.444 13.275 51.384 - 922 922 - - -
Privada 4.966.374 2.090.402 906.121 1.969.851 - 4.151.371 1.550.899 759.964 1.840.508 - 815.003 539.503 146.157 129.343 -
Total 7.037.688 3.812.491 1.085.576 2.027.982 111.639 5.923.838 3.009.846 829.790 1.986.263 97.939 1.113.850 802.645 255.786 41.719 13.700
Federal 1.087.413 974.227 - 1.547 111.639 985.202 885.716 1.547 97.939 102.211 88.511 - - 13.700
2012 Estadual 625.283 553.997 1.689 69.597 - 560.505 489.219 1.689 69.597 - 64.778 64.778 - - -
Municipal 184.680 109.265 20.183 55.232 - 170.045 94.630 20.183 55.232 - 14.635 14.635 - - -
Privada 5.140.312 2.175.002 1.063.704 1.901.606 - 4.208.086 1.540.281 807.918 1.859.887 - 932.226 634.721 255.786 41.719 -
Total 7.305.977 3.898.880 1.154.863 2.131.827 120.407 6.152.405 3.082.155 863.941 2.094.641 111.668 1.153.572 816.725 290.922 37.186 8.739
Federal 1.137.851 1.015.868 - 1.576 120.407 1.045.507 932.263 1.576 111.668 92.344 83.605 - - 8.739
2013 Estadual 604.517 527.390 1.715 75.412 - 557.588 480.461 1.715 75.412 - 46.929 46.929 - - -
Municipal 190.159 112.035 23.977 54.147 - 174.879 96.755 23.977 54.147 - 15.280 15.280 - - -
Privada 5.373.450 2.243.587 1.129.171 2.000.692 - 4.374.431 1.572.676 838.249 1.963.506 - 999.019 670.911 290.922 37.186 -
Nota: Até 2007, foram consideradas em Faculdades: Faculdade, Faculdade Integrada, Instituto ou Escola Superior e Faculdade de Tecnologia.

69
Tabela Complementar H Número de Funções Docentes em Exercício, por Grau de
Formação, segundo Categoria Administrativa – Brasil
e Regiões Geográficas – 2003-2013 (continua)
Funções Docentes em Exercício

Categoria Grau de Formação
Ano Brasil e Regiões
Administrativa Total Sem
Graduação Especialização Mestrado Doutorado
Graduação
Brasil 254.153 23 35.641 74.714 89.288 54.487
Privada 5.024 - 538 2.711 1.526 249
Norte
Pública 5.429 - 1.075 1.521 1.841 992
Privada 17.174 - 1.800 7.587 6.538 1.249
Nordeste
Pública 23.189 - 4.385 5.906 7.201 5.697
2003 Privada 95.876 14 15.567 30.222 37.005 13.068
Sudeste
Pública 34.339 2 3.594 3.500 7.608 19.635
Privada 33.169 6 3.019 11.554 14.872 3.718
Sul
Pública 17.995 1 2.164 3.660 5.573 6.597
Privada 14.115 - 1.910 5.914 5.118 1.173
Centro-Oeste
Pública 7.843 - 1.589 2.139 2.006 2.109
Brasil 279.058 165 38.302 83.496 98.664 58.431
Privada 6.712 - 792 3.542 2.072 306
Norte
Pública 6.416 2 1.146 1.870 2.143 1.255
Privada 22.624 1 2.727 9.680 8.536 1.680
Nordeste
Pública 23.473 29 4.400 5.839 7.321 5.884
2004 Privada 104.430 60 15.672 33.567 40.631 14.500
Sudeste
Pública 35.049 14 3.943 3.698 7.542 19.852
Privada 35.956 48 3.210 12.541 15.984 4.173
Sul
Pública 20.523 9 2.711 4.145 6.429 7.229
Privada 15.536 2 1.992 6.567 5.725 1.250
Centro-Oeste
Pública 8.339 - 1.709 2.047 2.281 2.302
Brasil 292.504 47 37.156 86.893 105.114 63.294
Privada 7.221 - 707 3.803 2.299 412
Norte
Pública 6.837 4 1.115 2.042 2.275 1.401
Privada 25.441 - 2.815 11.126 9.566 1.934
Nordeste
Pública 25.618 4 4.882 6.128 7.883 6.721
2005 Privada 106.898 13 15.033 34.102 42.579 15.171
Sudeste
Pública 35.903 13 3.635 3.504 7.809 20.942
Privada 37.723 4 3.037 12.518 17.170 4.994
Sul
Pública 20.906 9 2.495 4.008 6.653 7.741
Privada 17.188 - 1.968 7.285 6.477 1.458
Centro-Oeste
Pública 8.769 - 1.469 2.377 2.403 2.520

e Regiões Geográficas – 2003-2013 (continuação)

Graduação
Brasil 302.006 47 34.672 90.739 108.965 67.583
Privada 8.210 - 720 4.525 2.512 453
Norte
Pública 7.249 - 1.117 1.871 2.608 1.653
Privada 26.661 2 2.342 12.203 10.015 2.099
Nordeste
Pública 26.136 - 4.055 6.355 8.157 7.569
2006 Privada 110.444 13 14.548 36.040 43.877 15.966
Sudeste
Pública 37.772 13 3.626 3.586 8.280 22.267
Privada 37.719 2 2.790 12.667 17.306 4.954
Sul
Pública 20.688 4 2.115 3.604 6.668 8.297
Privada 18.246 13 2.317 7.665 6.776 1.475
Centro-Oeste
Pública 8.881 - 1.042 2.223 2.766 2.850
Brasil 317.041 97 36.304 94.722 112.987 72.931
Privada 9.892 - 770 5.636 2.995 491
Norte
Pública 7.922 3 1.177 2.198 2.609 1.935
Privada 29.029 1 2.569 13.590 10.740 2.129
Nordeste
Pública 29.622 3 5.295 6.358 9.075 8.891
2007 Privada 111.727 22 14.252 36.486 44.549 16.418
Sudeste
Pública 39.454 9 3.637 3.656 8.457 23.695
Privada 39.143 47 2.908 13.223 17.715 5.250
Sul
Pública 21.307 5 2.116 3.210 6.800 9.176
Privada 18.422 4 2.041 7.968 6.809 1.600
Centro-Oeste
Pública 10.523 3 1.539 2.397 3.238 3.346
Brasil 321.493 86 33.702 96.004 114.537 77.164
Privada 10.958 - 886 6.098 3.346 628
Norte
Pública 8.236 5 1.050 2.225 2.897 2.059
Privada 31.117 1 2.752 14.519 11.476 2.369
Nordeste
Pública 30.180 21 5.019 6.393 9.053 9.694
2008 Privada 111.312 8 12.104 37.228 44.483 17.489
Sudeste
Pública 40.511 13 4.327 3.341 8.420 24.410
Privada 38.264 1 2.668 12.474 17.641 5.480
Sul
Pública 22.640 26 1.923 3.306 7.362 10.023
Privada 17.948 5 1.571 7.981 6.808 1.583
Centro-Oeste
Pública 10.327 6 1.402 2.439 3.051 3.429

e Regiões Geográficas – 2003-2013 (continuação)

Graduação
Brasil 340.817 174 27.921 99.406 123.466 89.850
Privada 10.781 11 696 5.639 3.765 670
Norte
Pública 10.580 4 1.436 2.748 3.722 2.670
Privada 32.452 10 1.934 14.907 12.819 2.782
Nordeste
Pública 33.483 31 5.027 5.933 10.805 11.687
2009 Privada 116.275 44 8.207 39.966 47.936 20.122
Sudeste
Pública 43.831 27 3.049 3.161 8.853 28.741
Privada 40.621 20 2.126 13.453 18.778 6.244
Sul
Pública 22.898 11 3.125 2.659 6.491 10.612
Privada 17.711 16 987 8.386 6.783 1.539
Centro-Oeste
Pública 12.185 - 1.334 2.554 3.514 4.783
Brasil 345.335 381 17.150 99.318 130.291 98.195
Privada 10.277 2 235 5.508 3.812 720
Norte
Pública 11.392 134 1.028 3.033 4.108 3.089
Privada 32.574 16 591 15.165 13.661 3.141
Nordeste
Pública 35.437 18 4.215 5.881 12.074 13.249
2010 Privada 112.774 17 4.454 38.969 48.399 20.935
Sudeste
Pública 47.523 13 2.602 3.445 10.305 31.158
Privada 41.021 14 1.251 13.876 19.512 6.368
Sul
Pública 23.049 6 1.131 2.364 7.356 12.192
Privada 17.900 62 413 8.501 7.120 1.804
Centro-Oeste
Pública 13.388 99 1.230 2.576 3.944 5.539
Brasil 357.418 23 14.061 99.231 137.090 107.013
Privada 10.797 1 112 5.648 4.135 901
Norte
Pública 11.747 2 913 2.893 4.443 3.496
Privada 33.522 2 327 14.713 14.735 3.745
Nordeste
Pública 37.305 2 3.198 6.298 13.098 14.709
2011 Privada 115.041 1 3.131 39.359 49.904 22.646
Sudeste
Pública 50.911 12 2.889 3.504 11.178 33.328
Privada 40.560 1 886 13.310 19.734 6.629
Sul
Pública 25.549 - 1.096 2.659 8.291 13.503
Privada 17.914 1 168 8.197 7.446 2.102
Centro-Oeste
Pública 14.072 1 1.341 2.650 4.126 5.954

e Regiões Geográficas – 2003-2013 (conclusão)

Graduação
Brasil 362.732 93 10.745 95.589 141.218 115.087
Privada 10.630 1 64 5.242 4.332 991
Norte
Pública 12.598 2 946 3.067 4.738 3.845
Privada 34.568 1 94 14.396 15.830 4.247
Nordeste
Pública 38.987 76 2.517 6.561 13.492 16.341
2012 Privada 112.104 2 1.568 36.840 50.190 23.504
Sudeste
Pública 52.255 8 2.309 3.530 11.412 34.996
Privada 37.623 - 344 11.651 18.883 6.745
Sul
Pública 31.480 1 1.247 4.153 10.430 15.649
Privada 17.469 1 97 7.622 7.447 2.302
Centro-Oeste
Pública 15.018 1 1.559 2.527 4.464 6.467
Brasil 367.282 16 9.005 91.240 145.831 121.190
Privada 10.204 - 24 4.850 4.335 995
Norte
Pública 12.783 - 969 2.854 4.904 4.056
Privada 36.336 - 74 14.192 17.283 4.787
Nordeste
Pública 40.432 2 2.567 5.971 13.946 17.946
2013 Privada 110.065 4 800 34.861 50.916 23.484
Sudeste
Pública 53.868 8 1.909 3.561 11.733 36.657
Privada 38.402 - 246 11.452 19.644 7.060
Sul
Pública 32.474 1 991 4.057 10.564 16.861
Privada 17.056 - 36 7.001 7.678 2.341
Centro-Oeste
Pública 15.662 1 1.389 2.441 4.828 7.003
Notas: Não incluem os decentes que atuam exclusivamente na Pós-Graduação Lato Sensu.
A região geográfica a que a função docente está vinculada refere-se ao endereço da reitoria ou sede administrativa da IES.

Tabela Complementar I Número de Funções Docentes em Exercício por Organização
Acadêmica, segundo Categoria Administrativa e Regime
de Trabalho – Brasil – 2003-2013 (continua)

Categoria Organização acadêmica
Ano Regime de Trabalho
Administrativa Total Centros IFs e
Universidades Faculdades
Universitários Cefets
Total 268.816 158.702 27.307 78.092 4.715
Tempo Integral 71.001 66.170 224 2.330 2.277
Pública Tempo Parcial 17.551 15.041 233 1.897 380
Horista 7.311 4.448 231 2.204 428
Tempo Integral 43.270 40.317 128 677 2.148
Federal Tempo Parcial 7.388 6.916 7 137 328
Horista 1.448 1.337 - 27 84
Tempo Integral 26.577 25.044 - 1.404 129
2003
Estadual Tempo Parcial 8.020 7.075 - 893 52
Horista 1.501 1.007 - 150 344
Tempo Integral 1.154 809 96 249 -
Municipal Tempo Parcial 2.143 1.050 226 867 -
Horista 4.362 2.104 231 2.027 -
Tempo Integral 25.325 14.212 3.514 7.444 155
Privada Tempo Parcial 44.919 18.201 8.203 18.264 251
Horista 102.709 40.630 14.902 45.953 1.224
Total 279.058 155.374 32.087 87.364 4.233
Tempo Integral 68.745 62.851 185 2.386 3.323
Horista 7.624 4.050 282 3.109 183
Tempo Integral 41.049 37.049 119 558 3.323
Federal Tempo Parcial 8.315 7.466 6 116 727
Horista 973 768 - 22 183
Tempo Integral 26.108 24.510 - 1.598 -
2004
Estadual Tempo Parcial 7.030 6.013 - 1.017 -
Horista 2.728 2.034 - 694 -
Tempo Integral 1.588 1.292 66 230 -
Horista 3.923 1.248 282 2.393 -
Tempo Integral 26.812 14.953 4.648 7.211 -
Privada Tempo Parcial 44.162 17.949 9.669 16.544 -
Horista 114.284 40.730 17.256 56.298 -

de Trabalho – Brasil – 2003-2013 (continuação)

Total 292.504 159.277 32.630 96.575 4.022
Tempo Integral 72.438 66.286 77 2.356 3.719
Horista 7.536 3.962 341 3.158 75
Tempo Integral 44.351 40.179 - 453 3.719
Federal Tempo Parcial 8.373 8.060 - 85 228
Horista 219 136 - 8 75
Tempo Integral 26.697 25.100 - 1.597 -
2005
Estadual Tempo Parcial 8.211 7.418 - 793 -
Horista 2.769 2.041 - 728 -
Tempo Integral 1.390 1.007 77 306 -
Municipal Tempo Parcial 1.475 766 94 615 -
Horista 4.548 1.785 341 2.422 -
Tempo Integral 32.224 18.711 5.796 7.717 -
Horista 114.202 33.956 16.821 63.425 -
Total 302.006 158.946 34.627 104.230 4.203
Tempo Integral 74.623 68.292 98 2.593 3.640
Horista 9.660 5.720 408 3.295 237
Tempo Integral 45.396 41.097 - 659 3.640
Horista 1.900 1.659 - 4 237
Tempo Integral 27.770 26.148 - 1.622 -
2006
Horista 2.864 2.063 - 801 -
Tempo Integral 1.457 1.047 98 312 -
Horista 4.896 1.998 408 2.490 -
Tempo Integral 33.127 18.109 6.712 8.306 -
Horista 121.465 31.096 19.523 70.846 -


Total 317.041 166.957 33.791 110.988 5.305
Tempo Integral 80.885 73.766 127 2.541 4.451
Horista 8.726 5.149 388 3.101 88
Tempo Integral 49.516 44.301 - 764 4.451
Horista 1.383 1.283 - 12 88
Tempo Integral 29.459 28.018 - 1.441 -
2007
Horista 3.183 2.392 - 791 -
Tempo Integral 1.910 1.447 127 336 -
Horista 4.160 1.474 388 2.298 -
Tempo Integral 37.614 20.080 7.237 10.297 -
Horista 122.947 31.797 17.971 73.179 -
Total 321.493 167.388 34.577 111.875 7.653
Tempo Integral 85.180 76.236 146 2.200 6.598
Horista 8.630 4.766 664 2.905 295
Tempo Integral 52.738 45.812 - 328 6.598
Horista 803 506 - 2 295
Tempo Integral 30.709 29.012 - 1.697 -
2008
Horista 3.056 2.529 - 527 -
Tempo Integral 1.733 1.412 146 175 -
Horista 4.771 1.731 664 2.376 -
Tempo Integral 39.508 20.344 7.160 12.004 -
Horista 120.887 31.063 17.986 71.838 -


Total 340.817 181.575 35.553 116.719 6.970
Tempo Integral 97.069 88.967 208 1.961 5.933
Horista 8.423 4.134 595 3.162 532
Tempo Integral 63.215 56.912 - 370 5.933
Horista 1.028 492 - 4 532
Tempo Integral 32.445 30.914 106 1.425 -
2009
Estadual Tempo Parcial 7.938 7.091 6 841 -
Horista 2.762 1.878 1 883 -
Tempo Integral 1.409 1.141 102 166 -
Horista 4.633 1.764 594 2.275 -
Tempo Integral 46.894 24.178 8.301 14.415 -
Horista 115.372 30.053 18.455 66.864 -
Total 345.335 183.122 34.348 119.340 8.525
Tempo Integral 104.957 94.636 415 2.361 7.545
Horista 8.908 4.369 374 3.659 506
Tempo Integral 70.481 62.570 - 366 7.545
Horista 711 196 - 9 506
Tempo Integral 33.062 31.266 115 1.681 -
2010
Horista 4.134 2.756 - 1.378 -
Tempo Integral 1.414 800 300 314 -
Horista 4.063 1.417 374 2.272 -
Tempo Integral 51.413 25.796 8.303 17.314 -
Horista 102.969 26.617 16.371 59.981 -


Total 357.418 190.879 35.591 120.339 10.609
Tempo Integral 113.225 100.709 469 2.538 9.509
Horista 8.941 4.354 314 3.808 465
Tempo Integral 77.003 67.113 - 381 9.509
Horista 544 74 - 5 465
Tempo Integral 34.100 32.308 126 1.666 -
2011
Estadual Tempo Parcial 8.462 7.658 14 790 -
Horista 4.814 2.822 - 1.992 -
Tempo Integral 2.122 1.288 343 491 -
Horista 3.583 1.458 314 1.811 -
Tempo Integral 54.489 28.037 8.627 17.825 -
Horista 95.468 24.858 16.376 54.234 -
Total 362.732 192.917 37.390 119.542 12.883
Tempo Integral 120.443 105.549 630 2.908 11.356
Horista 10.394 4.999 663 3.833 899
Tempo Integral 82.282 70.549 - 377 11.356
Horista 930 6 - 25 899
Tempo Integral 34.788 32.621 149 2.018 -
2012
Horista 4.182 2.349 - 1.833 -
Tempo Integral 3.373 2.379 481 513 -
Municipal Tempo Parcial 3.095 1.516 490 1.089 -
Horista 5.282 2.644 663 1.975 -
Tempo Integral 51.372 24.613 9.094 17.665 -
Horista 88.510 22.601 15.726 50.183 -

de Trabalho – Brasil – 2003-2013 (conclusão)

Total 367.282 194.794 37.895 119.964 14.629
Tempo Integral 126.592 109.788 691 2.953 13.160
Horista 10.142 5.691 734 2.996 721
Tempo Integral 86.805 73.275 - 370 13.160
Horista 1.210 472 - 17 721
Tempo Integral 36.293 34.000 170 2.123 -
2013
Horista 3.661 2.528 - 1.133 -
Tempo Integral 3.494 2.513 521 460 -
Horista 5.271 2.691 734 1.846 -
Tempo Integral 52.818 24.772 9.594 18.452 -
Horista 84.557 21.130 14.954 48.473 -
Notas: Não incluem os docentes que atuam exclusivamente na Pós-Graduação Lato Sensu.
Para o ano de 2003, as informações de funções docentes desagregadas por regime de trabalhos referem-se ao total de funções docentes (e não
exclusivamente funções docentes em exercício).
Até 2007, foram consideradas em Faculdades: Faculdade, Faculdade Integrada, Instituto ou Escola Superior, Faculdade de Tecnologia.

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RESUMO

Coordenação-Geral do Censo da Educação Superior

Equipe Técnica Responsável

A exatidão das informações e os conceitos e opiniões emitidos

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

1. Educação - Brasil. 2. Educação Superior. I. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

LISTA DE GRÁFICOS, QUADROS E TABELAS.......................................................................... 5

1 PANORAMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR........................................................................ 14

2 PERFIL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM 2013.................................................................. 39

APÊNDICE – TABELAS COMPLEMENTARES........................................................................ 47

Gráfico 1.1 – Percentual do Número de Instituições de Educação Superior e Percentual

Quadro A – Principais Definições Adotadas pelo Censo 2013, em Ordem Alfabética....................... 13

Tabela 1.1 – Evolução do Número de Instituições de Educação Superior, por Categoria

Resumo Técnico 2013 – Censo da Educação Superior

Tabela A – Número de Instituições de Educação Superior,

O Resumo Técnico da Educação Superior é uma publicação anual cujo objetivo é

Introdução: aborda sucintamente a importância do Censo, bem como a metodologia

Perfil da Educação Superior: ressaltam-se as características mais frequentes

Apêndice: contém as tabelas complementares que reúnem diversas informações

10 Resumo Técnico 2013 – Censo da Educação Superior

O Censo, conforme dispõe o Decreto nº 6.425, de 4 de abril de 2008, e a Portaria

1) Publicação de Portaria específica: as etapas e atividades do processo de realização

Para melhor entendimento do texto, faz-se necessária a apresentação das seguintes

12 Resumo Técnico 2013 – Censo da Educação Superior

Concluintes Corresponde à soma de vínculos de aluno a um curso superior igual a “formado”.

Indivíduo dotado de dados cadastrais e dados variáveis correspondentes ao vínculo criado em

Modalidade educacional na qual a mediação nos processos de ensino e aprendizagem ocorre

Fonte: Censo da Educação Superior. Inep/Deed.

Resumo Técnico 2013 – Censo da Educação Superior 13

1 PANORAMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

1.1 Instituições de Educação Superior

Apresentam-se, nesta seção, os principais resultados da evolução do número de

O Censo da Educação Superior de 2001 registrou 1.391 IES.

14 Resumo Técnico 2013 – Censo da Educação Superior

Fonte: Censo da Educação Superior. Inep/Deed.

iEs (%) Matrículas (%)

universidade Centro universitário

Gráfico 1.1 Percentual do Número de Instituições de Educação Superior e Percentual

Resumo Técnico 2013 – Censo da Educação Superior 15

Tabela 1.2 Número de Instituições de Educação Superior,1 por Organização Acadêmica,

Fonte: Censo da Educação Superior. Inep/Deed.

De modo complementar, especialmente a partir de meados dos anos 2000, o

1.2 Cursos de Graduação

Estão descritos, nesta seção, os principais resultados verificados na evolução do

16 Resumo Técnico 2013 – Censo da Educação Superior

Tabela 1.3 Evolução do Número de Cursos de Graduação, por Categoria Administrativa –

2010 29.507 9.245 5.326 3.286 633 20.262

2011 30.420 9.833 5.691 3.359 783 20.587

2012 31.866 10.905 5.978 3.679 1.248 20.961

2013 32.049 10.850 5.968 3.656 1.226 21.199

Fonte: Censo da Educação Superior. Inep/Deed.

No Gráfico 1.2, é possível verificar o aumento do número de cursos em todas as

Resumo Técnico 2013 – Censo da Educação Superior 17

2011 15.281 3.789 10.488 862

2012 16.019 4.082 10.769 996

2013 15.881 4.138 10.947 1.083

0 5.000 10.000 15.000 20.000 25.000 30.000 35.000

Gráfico 1.2 Evolução do Número de Cursos de Graduação, segundo a Organização

2010 28.577 930

2011 29.376 1.044

2012 30.718 1.148

2013 30.791 1.258

5.000 10.000 15.000 20.000 25.000 30.000 35.000