Nome:__________________________________Nº______Turma______

Classificação:_____________Enc.E:_______________Prof:____________

3º teste de Matemática – 8º B

Apresenta todos os cálculos e justifica todas as tuas respostas.

1. O museu do Louvre é um dos museus mais visitados do mundo. No ano 2001, recebeu a
visita de 5 093 280 pessoas. A tabela seguinte apresenta o número de visitantes, em três
anos consecutivos.

Anos 2004 2005 2006

Número de visitantes 6,7 7,5 8,3
(em milhões)

1.1 Qual é, de entre as expressões seguintes, a que está em notação científica e é a melhor
aproximação ao número de visitantes do Museu do Louvre, em 2001 ?

Assinala a alternativa correcta.

4
□ 509 x 10 □ 5,1 x 10 6 □ 5,0 x 10 6 □ 51 x 10 5

1.2 Observa que o aumento do número de visitantes, por ano, entre 2004 e 2006, é
constante. Determina o ano em que haverá 15,5 milhões de visitantes, supondo que o
aumento, nos anos seguintes, se mantém constante. Mostra como chegaste à tua resposta.

2. Calcula:
−3
−1 1
 
3
2.1 (-2) 2.2 8 2.3
5

2
−2 −2 −1  2
2.4 (-5) 2.5 [(-3) ] 2.6 − 
 3

3. Preenche os espaços a tracejado usando os sinais = ou ≠.

2 2 3 3 2 2
3.1 (-5) ____ 5 3.2 (-0,3) ____ (0,3) 3.3 – (0,1) ___ (0,1)

−4 0
 1  1 
3.5  −  ____ 10 3.6 1 ____  − 
3 3 4
3.4 (-0,5) ____ - 0,5
 10   0,333 
4. Resolve as equações:

2( x − 2 )
4.1 1− = −4 x 4.2 c = 2y + 3(c - 1) (em ordem a c)
3

5. Um trapézio isósceles tem de perímetro 48 cm, e de bases 8cm e 20 cm. Calcula:

5.1 o comprimento do lado oblíquo.

5.2 a altura do trapézio

5.3 a área do trapézio

6. Observa a figura:

6.1 Explica porque é que os triângulos [ABE]

e [BCD] são semelhantes.

6.2 Determina a largura do rio.( AE ), sabendo que :

AB = 52 m, BC =17 m, e CD =34m
7. Escreve em notação científica os numeros das frases seguintes:

7.1 A velocidade da luz no ar é 30 000 000 000 cm/s _______________________

7.2 O diâmetro de alguns glóbulos brancos do sangue é 0, 020 32 cm ____________

8. Calcula, indicando o resultado em notação científica.

−17 13 13 10
8.1 5, 06 x 10 x 4,5 x 10 8.2 (9,6 x 10 ) : (3,2 x 10 )

11 8 12 13
8.3 0,5 x 10 + 22,4 x 10 8.4 802 x 10 - 52 x 10

9. A velocidade da luz, é cerca de 300 000 Km por segundo.

9.1 Que distância percorre num minuto ?

9.2 E numa hora ?

10. Cada aula de Matemática da Rita tem 50 minutos de duração. Ela desafiou os colegas de
outra turma a descobrirem quantas auals de Matemática já teve este ano, dizendo-lhes:

3
- Já tive 4,2 x 10 minutos de aulas de Matemática.
Quantas aulas de Matemática já teve a Rita este ano ?
 9 3
11. Se o volume estimado da Lua é de 21,9 x 10 Km e o da Terra é aproximadamente
12 3
1,08 x 10 Km , quantas vezes a Lua é menor do que a Terra ?

1
12. O termo de ordem n de sequência é dado por :
2n

Calcula:

12.1 O 3º termo

12.2 O termo de ordem 2

1
12.3 A ordem do termo
32

13. Calcula o valor exacto das seguintes expressões:

(− 3)−1 +  − 1 
13.1
 2 13.2 3 2 × 33 : 3 6 × 3 −2
[− 3 + (− 2)]2

Fim
Nome:__________________________________Nº______Turma______
Classificação:_____________Enc.E:_______________Prof:____________

3º teste de Matemática – 8º A

Apresenta todos os cálculos e justifica todas as tuas respostas.

1. O museu do Louvre é um dos museus mais visitados do mundo. No ano 2001, recebeu a
visita de 5 093 280 pessoas. A tabela seguinte apresenta o número de visitantes, em três
anos consecutivos.

Anos 2004 2005 2006

Número de visitantes 6,7 7,5 8,3
(em milhões)

1.1 Qual é, de entre as expressões seguintes, a que está em notação científica e é a melhor
aproximação ao número de visitantes do Museu do Louvre, em 2001 ?

Assinala a alternativa correcta.

4
□ 509 x 10 □ 5,1 x 10 6 □ 5,0 x 10 6 □ 51 x 10 5

1.2 Observa que o aumento do número de visitantes, por ano, entre 2004 e 2006, é
constante. Determina o ano em que haverá 15,5 milhões de visitantes, supondo que o
aumento, nos anos seguintes, se mantém constante. Mostra como chegaste à tua resposta.

2. Calcula:
−3
3 −1 7
2.1 (-3) 2.2 6 2.3  
2

2
−2 −2 −1  2
2.4 (-4) 2.5 [(-2) ] 2.6 − 
 3

3. Preenche os espaços a tracejado usando os sinais = ou ≠.

2 2 3 3 2 2
3.1 (-5) ____ 5 3.2 (-0,3) ____ (0,3) 3.3 – (0,1) ___ (0,1)

−4 0
 1  1 
3.5  − 3.6 1 ____  − 
3 3
 ____ 10
4
3.4 (-0,5) ____ - 0,5
 10   0,333 
4. Resolve as equações:

2( x − 2 )
4.1 1− = −4 x 4.2 c = 2y + 3(c - 1) (em ordem a c)
3

5. A Ana e o Paulo vivem num prédio bastante alto, nos arredores de Lisboa. Há algum
tempo que ambos estão curiosos em conhecer a altura do prédio. Com os conhecimentos que
adquiriram na Escola, resolveram montar o esquema abaixo para descobrirem a altura do
prédio (Nota: o esquema não está feito à escala).

2m

5.1 Determina a distância entre os pontos C e D, marcados no solo.

5.2 Qual é a altura do prédio ?

 6. Observa a figura:

6.1 Explica porque é que os triângulos [ABE]

e [BCD] são semelhantes.

6.2 Determina a largura do rio.( AE ), sabendo que :

AB = 52 m, BC =17 m, e CD =34m

7. Escreve em notação científica os numeros das frases seguintes:

7.2 A velocidade da luz no ar é 300 000 000 000 cm/s _______________________

7.2 O diâmetro de alguns glóbulos brancos do sangue é 0, 0020 32 cm ____________

8. Calcula, indicando o resultado em notação científica.

−17 13 13 10
8.1 5, 06 x 10 x 4,5 x 10 8.2 (9,6 x 10 ) : (3,2 x 10 )

11 8 12 13
8.3 0,5 x 10 + 22,4 x 10 8.4 802 x 10 - 52 x 10

9. A velocidade da luz, é cerca de 300 000 Km por segundo.

9.1 Que distância percorre num minuto ?

9.2 E numa hora ?

10. Cada aula de Matemática da Rita tem 50 minutos de duração. Ela desafiou os colegas de
outra turma a descobrirem quantas auals de Matemática já teve este ano, dizendo-lhes:

3
- Já tive 4,2 x 10 minutos de aulas de Matemática.
Quantas aulas de Matemática já teve a Rita este ano ?

11.

1
12. O termo de ordem n de sequência é dado por :
2n

Calcula:

12.3 O 3º termo

12.4 O termo de ordem 2

1
12.3 A ordem do termo
32

13. Calcula o valor exacto das seguintes expressões: