ass on gras an ama ad 97 Faiceamancavoe oF i ‘pial cer tanscamns page wae eee oka | VIOLENCIA URBANA E OUTRAS VIOLENCIAS Atualmente, a violencia tornou-se a tonica de nosso cotiiano. Nunca se falou tanto em violéncia ¢ em como combaté-la ,infelizmente, a sensacko de insoguranca nunce foi tio pre- ‘mente: as pessoas mudam de itineréro, evtam sir & noite colocam grades e alarmes em suas ceaas; os que podem, blindam seus automéveis., outro dado vem se somar a estes, esse medo deixou de ser “privlégia” dos moradores das grandes cidades ese espalhou também entre as ‘idades interioranas, antes vistas como ofsis de ranquilidade e seguranca,testa essa sensagi de nsegurana o ranking de violéncia elaborado pela empresa inglesa Con- trol Risks, que, em uma escala de 1a 7, clasificou as cidades do Rio de Janeiro ede Sao Paulo como nivel 5 (crimes violentos acontecem em toda cidade, a qualquer hora e muitas dreas sio extrema- ‘mente perigosas e deve ser evitadas). Junto a esta violéncia urbana, caminham outs tantas violéncias: como aquela que se faz contra mulher, crianca, oidoso, os homossexuals, os nagros, os nordestinos. Todas elas to ou mais graves 4quea violéncia urbana e que necessitam, igualmerte de combate. Porém, si todas formas de violen- clas especificas, que demandam medidas apropriadas para seu controle e erradicagio. mister que o Poder Paiblico se aperceba que diferentes formas de violencia necessitam de po- tics puiblicas que lever em consideracio a espeificidae de cada modalkdade destes crimes par que seu combate sejaefetivo, ‘Qualquer plano de combate violencia deve, necessariamente, conter diretrizes para solucionar ‘esse problema em cada ume das suas particuaridades.O fim da violencia nas ruas 96 comega com 0 fim da violencia dentro de casa, dentro da escola, dentro da empresa... SUNGOWSCH, Laisa. Flha de Poul, Sto Pao ee, 200 C4 GE. .2s 4. No texto uma playa est grafeda com um po de letra diferente das demas. a) Que paava é esa? 1b) Oque ela significa? 10 Porque fol gafad com outro tpo de eta? 2. 0s texts so produztos com itengbes variadas informa, descrever,contar um fto, expor una opi ido et. Considerando o dversostpos de texto (desc, naatio, opnaiva informatio), como voc dassficaria o texto “Volcia urbana ou tras vilecias"? +3. texto nos fala de um problema que cco hoe, no dia-a-dia das pessoas. Cope as palavas que comproiam ese ato, 44. A autora do texto afirna que o medo da vilen- {a “dixon dese ‘privilgi’ dos moradores das (grandes cidades e se espa também ene as CdadesInteroranas, antes vistas como ofss de ‘ranquldace e seguranca”. Por que rao ea co- ‘ocou apaawra prvilégio entre aspas? ‘Além da volria urbana tlo do texto faz re- feréncia a outas vols 2) Quai? ) Como elas deve ser combatidas? 5. Dispnfeen:envcundodostlastoscom.reas ano. ‘een ede 207 6. No segundo pao do tet, autora ct do- eos de ua empresa ingles, aConrl isks Com cue enc el fa isso? 2, Segundo tet, o que deve sr eto pare acabar Como ptblema da viléca nas aes? ‘Observe as palawas destacadas ns trechos a seguir: “Iola sensagto de inseguranga munca fo ho premente {F5se medo|“.) se espalhou também entreas eldadesinteroranas 1" “laguaa quese faz contra mulher |." Cue fun els desempenham nas ses em que parece? 9. Indique o sentido que a pala destacadaestabe lece ere as palavas que relacona 2) "Nunca se flo tanto em violencia. 1) “Lal evita sai noite." 0 Jecan gcee mes om ss cs 4) "L. conterdiretizes para solucionar esse problema 1"Jefinigao ‘Observe este trecho do tec: “Lol asensago deinseguranga nunca fo to premente:aspessoasmudam de tines ‘Apalava de € uiizada para lige inseguranga a sensagio itinerdrio a mudam. ‘Observe que, a liga ence os terms, por meio da alae de dcore uma lacdo de dependén- ast & um term fea subordinado a outro A palavra que liga dois termos da oracdo, estabelecendo ertre eles uma relacio de dependéncia, amos onome de preposggo, (© termo que antecede a preposicto & chamado de regene (de reer, "comand ‘subordina’), o temo que sucede a prepesico, de rgido. 0 La gene | preposgio | wid eae te inoaweria ua & iio As prncipas preposgGes so: a, ante, apés, até, com, contra, de desde, em, entre, para perante, or (per), sem, sob, sobre trés. ee ‘As preposies sob e sobre costunam ser empregadas para estabeer lao de nat A prepasio sob & za cm seid de “debabo de". Sore deve sex empregado com set de “acina de, em cna de 0s exenposa sea Anda guardavaodnheiro sob o colehto ea de CO engol deve fear sabre o calc. male cin eho) ocu¢ao prepositiva ‘Muitas vezes, a preposicio no & represen F stanode | sola de ‘onmede da por uma tnica palavra. mas por um con. ito delas, que receberé o nome de locugéo | _sxrade | apes eto te repositiva, ‘inde sue de pan ph 2 ee seins amples deloeutes Taw Tree eyce captruto 14+ pRePosigho © —/ALEM DE MUSICA, Observe que as lacugées preposi- tivas sempre cerminam com uma pre- Posicio, Combinagao e contragao Almas preposcbes podem aparece unidas com outras plavas, Nio havendo ateraciofo- nica, dzeros que ocoreu combinagSo da preposiclo; caso haja aleragdo fonda, dzemos que ocorreu contragio, ‘ei agora alguns casos de combina ede cowracto de peposigs: ‘sondeepsicioa - abniioande) | naguela pio am + snore agua) Neste Natal ligue e deseje tudo de bom para quem vocé gosta. Nes nga tpt soar a paps wm conic opment ase neta, Emprego das preposigées '* A preposicao a pode aparecer combinada com os artigos ae as ou com 0 a inicial dos prono- ‘mes demonsrativas aquele(s) aquela(s) eaqullo, ss tipo de combinagdo éassnalado pelo ‘acento grave (*) e recebe o nome de crase. Veja: Vou aaquela cidade. ‘Vou nquea cidade 2 Parte s+ worroLosiaCCheguel aa escola atrasado CCheguet escola atrasado. Plaeram referéne Fizeram rferéncta Aquela pessoa, aaquela pessoa © estado da case serd feito oportunamente no capitulo 25. * A preposigdoarcaica per, que no € usadasozinha (usamos por), conera-se com os artigos a(as) £€0(05) da seguince forma: poral pers a5 pa pr eropals ‘+ As preposgbes podem estabelece inimerasrelaBes entre as palavas que unem, No texto de abertra dest capitula, voc observou que a preposio em pode estabeecer elacio de assur to ("Nunca se flou tanco em violencia [.)) ou luga("[.]colocam grades e alarmes em suas cases (J) Veja mais algumasrelagBes que podem ser a estabelecidas pelas preposigBes: DEE Ee Rus a) origem: Se acee an “4 a aes pith pagut 6) melo: Velo dete, - 7 ) posse: Casa de Paulo, ) matéria: casa de madeira. 9) finalidader Estudou para a prova 8) companhia: Salu com os amigos. SESE hy) falta, auséncia: dade sem violencia |) instrumento: ‘sss a, 2 pega pre este se gar © 3) Bacrever alps ressiosom mi angle Morfossintaxe da preposi¢ao [A preposiciondo desempena funciosintitica na orago. la apenas une termos, palavas. € um conectivo e, como tal €rsponsivel pela coesto de um rexta (© papel da preposiglo serdestudado com mais detahes no capeulo 24 que tratard de sintaxe deregtncia capiruto 14+ pREPOSiGho «= — J= Gilic= * Na linguagem informal, sobrecudo na mo: dalidade oral, ocorrem com frequéncia as ontragbes pra pro e prai Fala pra mie que jéestou indo. fr Ele emprestou o lvro pro amigo, Pra que i ‘Calmal estou indo prat ae. en Na lnguagem formal ndo se deve contra a preposicio de com oarigo que ancecede o niicleo do sujito de um verbo, Estd na hora dea onea beber égua, no. si nahra donc beber gun) Chegoua hora deo pove fala, (nis Chepou a bre do pov fl) i Fomiit Pa qu serve isa, nora nen Se pra ros cota pra. ro darren qo tag ost faa [Nos exemplosacima, as expresses a enga eo povo funcionam respectivarmente, como sujetos dos verbos beber falar. ‘+ Preposicio & a palava invaravel ue liga dois termos da oragto,subordinando um a0 outro. '* Locugio prepositiva éo conjunto de duas ou mais palavras que exerce o papel de preposicio. '* As preposigdes podem estabelecer uma relacio de significado encre as palavras, que pode ser de lugar, origem, causa, assunto, meio cc. 4. Indique o sentido estabelecid pela preposicte destacada nas frases a sept 3} Olivo estava sobre a mesa ) Leu um vo sobre a orgem das hisbrias en quadrinhos 6) Vokou para casa de bicilera <) Vokiou de Pernambuco na semana passada «) Colocou 0 casaco porque tema de fro. £) Fer dita para emagrecer. 2) Olhou para o eu 1) Reso iar em cas. i) Voom erinta minutos2, Substnua os asterscos peta preposico que estabelece a relagio de sentido indicada entre parénceses 4) van mora* So Paulo. (lugar) ) Ivan veo * Brat, (origem) «)Discutiam * poltca.(asunto) ) A.casa* Paulo est sendo reformads, (posse) )_Usava um chapéu* pala. (matéra) f).Saiu* os amigos. (compania) 8) Viva“ dinheiro (fala ou ausénca) 1) Discursava * convencer (fnalidade) i) Senta-se* vontade (modo) |). Cortou o fo * uma faca.(instrumento) 1) Formou-se *Dirito, especialidade) 1) Puserarnse *nés.(oposio) 3. Atentando ao sentido, escolha na relacio a segura preposigdo que completa adequadamente asfrases. até — ap6s — por ~ sobre com ~ sem ~ conta ~ desde - para - perante~ sob entre a) Oréu sentou-se * advogado e o promotor. ) Ano * ano, ele sempre iz a mesma coisa les compareceram*o juz para depor. 4) Ficaremasno sito *o final de dezembro. €)_ Ocarroestava estacionad * uma drvore. 4) Ao entrar tuo chapéu que estava*acabega 8) Este ime no €recomendado *criancas. 1). Consegui resolver o problema *a ajuda do profesor. i) Frcavam discutndo * uma coisa &-toa i) Pedro foi derotado para a ekigio de representace da class, pois dos trina alunos, vine e dois voraram "ee )_Espeto ser tendo logo, pois estou aqui* as sew horas da manhi 1) No pude viajar pois estava * dinhir 4. Nas frases a seguir destaque as lacusbes preposiivas, a) Apesar de odo ter sido cedo, de acordo com asinstrugbes de seu pai nfo chegoua tempo. bm vez de Sandra iar perto de mim, ela preferiuficarjunto de 5. Nas frases abana, una a preposio destacada&palava quea segue e diga se howve combinacio ou contragio. 48) "O agente de o recensearnento vai bater em uma casa de subibio longinquo, a onde nunca chegam as noticias" (Caos Orummendde Andre) ») "Ea pazea termura de novo abrem suas asas em .m lar ameacado per as forcas deo mal” Paulo ens Campos) 6. Explique adiferenca de sentido entre: IL Ble queria vender a antiguidade no museu, 1 Be queria vender a antiguidade ao museu. 2, Re-escrevaas frases seguintes, de modo a adequias a0 padrio formal de linguagem. 4) Chegou o momento das pessoas darem um bast sso tudo, b) Apesar das chuvasterem voltado,o rcionamento de agua continuou, caviruvo 14 om=> ‘Texto para as atividades de 8.214, JANELA SOBRE A MEMORIA (1) AAtbelra-mar de outro mar, outro olezo se aposenta, ‘em seus anos fina. 4 ‘Seus olhos se cobrem de névoa, suas mios temem: ‘chegou a hora do adeus. Entdo acontece a ceriménia de Iniciago: oleio vethooferece ao oeiojovern sua melhor pega. Assim manda a radio, entre os indios do noroeste dda América: artista que se despede entrega sua obra-pri- ‘ma.ao artista que se apresents. Eo oleiro jovem no guard esta pecs pera para contemplé-laeadmiré-la:aespatfacontraosoo,aquebra ‘emmil pedacinhos, ecolhe os pedacinhos eos ncorporaat sua propria argila, (GALEANO, Bardo As pales dane. Poco lg UPN 1984p. 88. 8. Relea este recho: "Abeira-mar de outro mar. outro oeio se aposent )" © texto comega falando de “outro mar’ “outro olero: Como se pode interpretar 0 uso desse pronomeindefnido ness passagem? 9. Observe este trecho: Seu ols se cobrem de névo, suas mostremett ‘Agora responda: 2) A quem sereferen os pronomes destacados? 'b) Bxpique a fexio desses pronomes. 10. 0s doi-pontos foram usados quatro vezes no texto, pla mesma razBo. Observe o que é dito aps 0s dos-pontos nas referidas frases eexpique por que els foram empregados. 11. Relea “Assim manda atraigéo[." “[o] aespatifa contra o soo, aquebra em mil pedacinhos 1" 4) Qual éa fungi do primeira? b) Edos outros dos? ) Aponte sua classe gramatical 12. Leia as equines frases: Esse text fala sobre a meméria. te se debrugou sobre prancha de desenhos do amigo para conversa 2) Er qual dels a preposicdo sobre tem significado contriro a sob (como emt Escondi a carta sob oslvios)? b) Qual significado de sobre na outa fase? 13. Como voct entende a preposigio sobre no teulodesse texto? 14. Relacione o contetido da istria a0 teu de texto.ALARANJA E © JURIDIQUES © professor pergunta ao ano do curso deDitelto: ~Se voce quiser dara Epaminondas ume lana, o que deveré dizer? ~Ora:“Epaminondas, uma laranj para vet” Boprotessr,furioso: ~Pense como um profisional do Dirt! Pols no, Entiodira: "Eu, por meio desta, dou e concede a vo, Epaminondas de tal, (CPF eRG nmeros xe a propredade plenae exclusiva, inclusive beneicos futuro, direitos, reivindicastes e outras vindicapbes, ttulos, obvigages e vantagens no que concere &fruta ) Osegrero tua ut ea ior ek em conrad com us ous sere ee ee ee rae cariruL0 18. cOnJUMGAOMorfossintaxe da conjungao ‘As conjungBes asim como as preposigBes ndo desempenham fungiosintitica na oragi Como ‘imo as conjungdes apenas gam termos de mesma fungéo sintética ou oragdes de um periodo com posto. S4o, por isso, consideradas conectivos. [No caso do periado composto, as conjuncbes estabelecem o tipo de rela existente entre as ‘oragées, Portanc, para uma melhor e coreta compfeensio das conjungdes, € necessrio conhecer a andle sincitica, que comecaremos a estudar no capitulo 17. Ee... ‘= Conjungéo é a palavra invarével ue liga dus oragBes ou dois termos de uma mesma oraglo. '* Locus conjuntiva é0 conjunto de duas 01 mais palavas com valor de conjuncéo. ‘+ As conjungbes podem indicar diversas relages entre as oragSes que esti ligand, como aligéo, ‘posi alternativa, conclustoexplicaglo tempo, causa etc. Tete Tey ‘Texto para as atividades de 1125. BRONZEAMENTO E BOM, MAS CUIDADO COM 0 SOL! ‘Se voct fz de tudo para ganhar um corpo bronzeado e abusa de Dbanhos de sol, cuidado! ‘Em vez de uma bela cor, exposiedo prolongada e sem as devidas| precaugies pode resultar em insolagda,Tata-se de uma incapacidade ‘do corpo de perder calor pel transpiragdo e ocome quando o mecanis- ‘mo rgulador da temperatura corporal deba de fnciona. Dor decabe- ‘a: febre que pode passar dos 40°, nduseas, vomits tontura, falta dear, vvermelhidio e essecamento da pele e até perda da consciénciasio al ‘guns dos sintomas dainsolaao, (CEU AZUL Se Pa: Spat 19.19. 1.0 exo procure atingir um deserminado tipo de leitor Qual? 2. As conjunc, ao combinaroragées, estabelocem entre elas relagbes de sentido. Diga 0 que expri- ‘mem as conjungées descacadas nos trechos asegui 4) "Se voct faz de tudo para ganhar um corpo bronzeado (.J" ) "{-] eabusa de banhos de sol cuidadot ‘3. Comente a diferenga de sentido das frases a suit LA insolaglo ocorze quando o mecanismo regulador da temperatura corporal dexa de funcionar, ILA insolagio ocorre porque o mecanismo regulador da temperatura corporal dexa de funciona, ‘4. Uma fase do texto fi usada com a fnalidade de defnir para oletor o que &insoacSo. Que fase esa?5. O reco enumerasintomas da rsoacto. qa 2) Foram enumerados todos o sintorasjstiique. +b) Uma palavra presente nessa enumeragéo dea entrever que um dos sintomas é considerado mais gave que os outos. Que sintoma é esse? ©) Que paiva do texto Ie permis chear aes conchsio? 6. Nos tens seguintes hi duas frases isladas. Sua tarfa consis em liglas por uma conjuncio.a fim de obra réacio incicada ene parkneses aca as adapeagbes necessrias 2) Ele era artiheiro do ime. Ele nit marcou nenhum gol no campeonato(oposi) 3) Ouvimos um rude Hava gente nos fundos dacasa(conclsto) 6) Devolva-me liv. Estou preciando dele. (expicacto) 4) Elsi Eu cheque (#enpo) «) Chegou aasado.Saiu tarde de casa (causa) 4) Resolvemos tomar banho fia. Era um invero “goros. (concesto) 2. Nas oacbesa seauindiquearelagioestabelecica pela conjungio destacada, 2) Luciana tinha muicos amigos, ne entanto prefeia estar soznha. ») Lucian prefer estar sinha, emborativsse muitos amigo. ) Become ranto que conseguiuchegar en o cinco primeios. <) Ee consegu chegar entre os cinco primers, porque comeu muito 9} Como eeestava sem dio no pide viajar 8. Nas frases seguir dasiique as conjungées: 2) He no chegou portanto ndo podemos comecar a euniso. ©) Vena urgent, pos sua presenca ex sendo scada ) Bes no esudaram,entretantoconseguram boa nota. <4) Embora no estudassem, conseguir boa ner. ) Pergunce se ele esava sats, £)remos& praia se fzer bom tempo. a) Enecessirio que volte 1) Chegou quando a reunitoj estavacomegada ? i) Come estvesse doente, no pude comparecer® aula 9. Nos textos seguints, localize as preposigbes e as conjungGes. a) "Quatro vezes tencara estabelecercontato com os mortais, mas flhara por falta de experéncia, cturbulénca nos canals [.1" (Miedo e Souza) ) "Certo dia ele apareceu com um auto e disse arneus pals que queria passear com meu irméoa- ‘tho e eu” (Daon Trevisan) © "Princpiou uma luta baba entre o peru eo vuto de papa (Miro de Andrade) <4) "alma descarrega suas pabdes sobre objets fos quando lhe atam os verdadero" wontigne) 10. Leia este rex: *O grande Manuel Bundlea assim resumiu & | ‘mudangade ventos que oevaria a produzit, em vez, e casas ou préios, um monument & poesia” POCA Sto Pal Gob, 21g. 200.» 1. + Agora, casiique morologicamente as plas destacadas. capiruvo 18 cansunglo <—