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JUSTIFICATIVA
Considerando que os pais são os seres a quem Deus confiou a responsabilidade de apoiar a
evolução dos filhos; e a família, o laboratório das experiências reparadoras;
Apresenta-se a presente proposta que oferece condições para que o Centro Espírita
implemente e/ou dinamize os trabalhos com a família, conclamando os evangelizadores e
os demais trabalhadores a uma ação efetiva de transformação da sociedade.
OBJETIVO GERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ESCOPO DA PROPOSTA
Na Casa Espírita, devemos estar sempre atentos, quando procurados por alguém em busca
de ajuda, pois aquele ser não é sozinho, ele está inserido num contexto familiar que
certamente afeta e é afetado quando ele se encontra enfermo e vai ao encontro de apoio.
André Luiz, na obra No Mundo Maior, orienta-nos que “a família é uma reunião espiritual
no tempo, e, por isso mesmo, o lar é um santuário. Muitas vezes, mormente na Terra,
vários de seus componentes se afastam da sintonia com os mais altos objetivos da vida;
todavia, quando dois ou três de seus membros aprendem a grandeza das suas
probabilidades de elevação, congregando-se intimamente para as realizações do espírito
eterno, são de esperar maravilhosas edificações”.
ESTRATÉGIA DE AÇÃO
Para a primeira fase – formação do Grupo de Estudos de Pais – foram identificados quatro
vértices principais, sobre os quais será alicerçada a proposta junto às Casas Espíritas para a
dinamização do trabalho de evangelização da família:
Cada um dos vértices acima compreende atividades que devem ser empreendidas pelo
Centro Espírita. Tais como:
Observação : vale notar que este item já conta com um embrião do trabalho integrado que
está inserido na Segunda Fase . Esta visão multidisciplinar permitirá aos dirigentes dos
trabalhos uma visão abrangente do núcleo familiar e de seus componentes
individualmente.
Além dos aspectos que envolvem a estruturação do trabalho, nessa primeira fase, é
oportuno apresentar o perfil sugerido para o coordenador do Grupo de Estudos de Pais,
como orientação ao Centro Espírita:
1. Abrangência:
O programa de estudos deverá abranger 4 períodos de um semestre cada, perfazendo 2
anos. Sob a perspectiva pedagógica do ensino/prática que fundamenta o aprendizado, desde
o início do programa, deve-se favorecer que os participantes compartilhem atividades de
seu interesse e ao alcance de suas possibilidades, para, mais tarde, conscientes e
habilitados, engajarem-se a algum trabalho do Centro e/ou a um dos grupos de estudos.
2. Calendário:
Primeiro semestre: da primeira semana de março à última semana de junho
Segundo semestre: da primeira semana de agosto à primeira semana de dezembro
Dia de realização do encontro: no melhor dia para o Centro, de preferência no mesmo
dia/horário das aulas de evangelização das crianças/adolescentes
Duração: de 60 a 90 minutos, de acordo com o período das aulas de evangelização infanto-
juvenil, caso o período de realização do Grupo de Estudos de Pais seja o mesmo.
3. Método:
O trabalho deverá ser desenvolvido por meio de exposição do tema pelo Coordenador – ou
palestrante visitante -, dentro de um intervalo de tempo determinado. Após, deverá ser
incentivada a discussão dos pontos abordados, no sentido de permitir uma participação
maior dos envolvidos, além de apoiar a fixação dos ensinamentos transmitidos e o
nivelamento do grupo.
4. Plano de Trabalho:
Atividades Tempo Realização Tempo Realização
Encontros de 60 min Encontros de 90 min
Anotação da freqüência
Avisos 05 minutos 05 minutos
Prece de abertura
Exposição do tema 40 minutos 60 minutos
5. Recursos Didáticos
Geralmente é heterogêneo o conjunto formado pelos pais/responsáveis integrantes do
Grupo de Estudos: alguns estão dando os primeiros passos na Doutrina Espírita enquanto
outros já tiveram oportunidade de frequentar cursos no Centro Espírita, portanto o
responsável pela condução do tema poderá utilizar recursos didáticos que ajudem a fixar a
mensagem espírita proposta.
Além do uso de transparências, flip-charter, quadro de giz e outras mídias, filmes também
poderão ser utilizados, para debates entre os participantes. Ainda como sugestão, a cada
semestre, deve ser escolhido um livro espírita para leitura, para que o grupo discuta seu
conteúdo e ensinamentos ao final do semestre.
6. Conteúdo Programático
O primeiro encontro de cada semestre não deverá ser um encontro de estudos, mas
reservado às dinâmicas de apresentação e entrosamento entre os participantes do grupo.
A penúltima reunião do semestre deve ser reservada para discussão do livro indicado,
reservando a última reunião para uma avaliação dos trabalhos realizados, tendo os
participantes a oportunidade de apresentar propostas de melhorias para os próximos
períodos.
O trabalho, nesta fase, consiste em ampliar a visão sobre o ser. Hoje, de uma forma geral,
os Centros Espíritas fazem uma abordagem parcial do ser por meio de suas áreas e
atividades de trabalho. A sugestão aqui é para que haja uma integração gradual entre os
diversos trabalhos, a começar por aqueles desenvolvidos pelo DIJ.
Uma ação coordenada pelo DAF no sentido de desenvolver programas integrados entre
áreas de trabalho do Centro Espírita deve assumir prioridade no trabalho de evangelização
da família.
Ainda dentro dessa fase, por exemplo, a integração DIJ/DAF e Departamento de Doutrina
deverá incentivar a inclusão sistemática de temas ligados à família na programação das
palestras públicas doutrinárias. E, em alguns casos, eleger um dia da semana – diferente
daquele dedicado à reunião do Grupo de Estudos de Pais – em que as reuniões públicas só
tratarão de temas vinculados à família. Igual procedimento contemplaria o esforço
conjugado do DAF com os demais departamentos, construindo redes de informações e
iniciativas para a efetivação das metas e objetivos estabelecidos.
Sem dúvida, essa integração irá permitir colocar em prática os ditames da Doutrina
Espírita sobre o homem integral, considerado como a encarnação de um Espírito imortal
que necessita desenvolver suas potencialidades pelo pleno exercício do livre-arbítrio, para o
aprimoramento e a prática das virtudes, à luz do Evangelho de Jesus.
E o estímulo a essa prática de renovação interior, de autodescobrimento, de reformulação
do pensamento e de educação dos sentimentos é encontrado no Centro Espírita por ações
sistematizadas de entendimento dos ensinamentos do Mestre.
Certamente “não encontraremos na Doutrina Espírita uma bula ensinando passo a passo
como fazer; encontraremos a orientação do que fazer e o caminho correto a seguir”, e
cada um a seu tempo aplicará os ensinamentos adquiridos e desenvolverá os talentos que
vem acumulando ao longo de suas existências.
Objetivo
Oportunizar a troca de experiências entre casais espíritas sobre a dinâmica de convivência
conjugal, incentivando também a participação de casais de noivos e namorados.
Função
O casal é a base da família, portanto somente a partir de um relacionamento conjugal
harmonioso é que haverá uma família realmente feliz.
Como funciona
Os casais se reúnem semanal, quinzenal, mensal ou bimestralmente, durante um período de
tempo (mínimo de 1 hora e meia) com um coordenador que proporá temas específicos,
utilizando a literatura espírita, bem como literatura especializada, quando necessário.
Utiliza-se para estudo do tema técnicas de dinâmica de grupo, para favorecer a troca de
experiências vividas pelos próprios casais.
Sugestão de bibliografia:
Vida Conjugal – Umberto Ferreira
Sexo e Destino – Francisco C. Xavier
Vida e Sexo - Francisco C. Xavier
Nosso Lar - Francisco C. Xavier
Missionários da Luz – Francisco C. Xavier
Obreiros da Vida Eterna - Francisco C. Xavier
Vida a Dois – Jamiro dos Santos (EME)
Amor, Casamento e Família – Jaci Régis
A Arte do Relacionamento – Susan Heitler (Ed. Best Seller) – obra não- espírita
Objetivo:
Preparar o idoso para ajustar-se às mudanças físicas, psíquicas, sociais, familiares e
espirituais que ocorrem nesta etapa da vida e conscientizá-lo de que viver bem a velhice é
responsabilidade pessoal que decorre do desejo de ter uma vida social ativa e produtiva.
Função
Permitir a integração do idoso nas atividades do Centro Espírita, para que se conscientize
de que sua experiência é útil à coletividade em que se insere.
Como funciona
Os idosos se reúnem para estudar, confeccionar artesanatos ou fazer aula de canto, terapia
ocupacional, etc., semanal, quinzenal, ou mensalmente, de preferência durante o dia, em
dias úteis, pois, em sua maioria, são aposentados.
Missão da Caravana
Esclarecer e consolar os membros da família visitada, incentivando a implantação do
estudo semanal do Evangelho.
Constituição da Caravana
Deve ter o número mínimo de duas pessoas e máximo de quatro.
A atividade deverá ser divulgada no Centro Espírita, que informará os dias e horários em
que se realiza, os objetivos da atividade e as normas que a regem.
ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO