PORTUGUÊS 5.

º ANO

PARTE A – LEITURA E INTERPRETAÇÃO LITERÁRIA

O leão velho
Encontrou uma gruta quente e confortável e com uma grande entrada. Deitou-se nessa entrada
e começou a gemer e a grunhir. Pouco depois, um coelho que passava parou para lhe perguntar se
estava bem. O leão astuto respondeu que estava doente e o pobre coelho tolo aproximou-se para ver
se havia alguma coisa que pudesse fazer para ajudar. Num instante, o leão devorou-o. Muitos outos
animais foram apanhados desta forma, até que um dia foi uma raposa que parou a alguns metros da
entrada da gruta. Ora, ela era uma raposa esperta e olhou com muita atenção para o leão antes de
perguntar como se sentia.
– Oh, estou muito mal – disse o leão. – Talvez me consigas ajudar. Porque é que não entras na
minha gruta?
Mas a raposa esperta abanou a cabeça.
– Não me parece. Vejo muitas pegadas a ir para a tua gruta, mas absolutamente nenhumas a vir daí!
– e a raposa esperta foi-se embora com um sorriso na cara.

Fiona Waters, As Fábulas de Esopo, Civilização, 2010

1. Ordena as frases, de acordo com a ordem por que são referidos os acontecimentos no texto.

a) Seguiram-se vários outros animais, apanhados na mesma armadilha.

b) Foi a vez de a raposa passar em frente à gruta.
c) O leão tomou a decisão de não caçar mais.
d) A raposa recusou o convite, mostrando que não era parva nenhuma.
e) O leão deu início à sua estratégia: fingir que estava muito doente.
f) O leão convida gentilmente a raposa a entrar na gruta.
g) A primeira vítima foi o coelho.

_______ _______ _______ _______ ________ ________ _______

2. O que levou o coelho, e muitos outros animais, a entrar na gruta?
3. A raposa "parou a alguns metros da entrada da gruta." Que qualidade mostra ter com esta atiude?
4. Escreve uma frase que exprima a moralidade desta fábula.
5. "(...) a raposa esperta foi-se embora com um sorriso na cara". Refere o recurso expressivo
presente na frase destacada ejustifica a tua resposta.
 A meia do Natal
Lenda tradicional da Alemanha e de países de língua inglesa
Em tempos que já lá vão, havia um fidalgo1 cuja mulher morrera, deixando-o muito desgostoso
com três filhas para criar.
Encerrado no seu gabinete, o fidalgo afogava as mágoas desenhando e projetando objetos que,
segundo ele, haviam de revolucionar e facilitar muito as vidas das pessoas: telhados de vidro,
máquinas voadoras, carros sem cavalos e outras maravilhas tais.
Convencido da importância dos seus inventos, gastava com eles muito dinheiro. Um dia, dizia
ele, as pessoas haviam de os apreciar devidamente e pagar bem por eles.
A verdade é que, aos poucos, o fidalgo gastou tudo o que tinha e a família não teve outro
remédio senão mudar-se para uma modesta2 casinha no campo, onde a vida era mais barata. As três
filhas passaram a encarregar-se de todas as tarefas quotidianas3. Limpavam, lavavam, cosiam,
passajavam4 e cozinhavam.
Os anos foram correndo e chegou a altura de casar as filhas. O fidalgo andava triste e
deprimido5, porque não tinha o suficiente para lhes dar um dote6 e, sem ele, jamais elas
encontrariam um marido.
Uma noite, depois de terem lavado toda a sua roupa, as raparigas penduravam as meias na
lareira para secarem. Nessa noite, o Pai Natal, sabendo do desespero do velho fidalgo, parou diante
da casa. Olhou pela janela e viu que a família já se recolhera. Também reparou que as meias das
meninas estavam penduradas na lareira. Então, decidido a ajudar, agarrou em três bolsinhas de ouro
e, com pontaria certeira, atirou-as pela chaminé, fazendo com que aterrassem dentro de cada uma
das meias.
Na manhã seguinte, quando acordaram, as meninas descobriram, com alegria, que tinham o
dinheiro suficiente para os dotes. E foi assim que o fidalgo pôde casar as três filhas e viver feliz
para sempre.
Ainda hoje, em várias partes do mundo, muitas são as crianças que penduram as meias na
lareira na véspera de Natal.

1. fidalgo: homem rico, de classe social favorecida; 2. modesta: simples; 3. quotidianas: diárias;
4. passajavam: remendavam roupa; 5. deprimido: desanimado, melancólico; 6. dote: bens ou
dinheiro que a mulher leva para o casamento.

1. Classifica o narrador desta lenda. Transcreve do texto uma frase que comprove a tua resposta.
2. Certas expressões permitem compreender a passagem do tempo numa história. Transcreve do
texto duas expressões de tempo.
3. Identifica as personagens da lenda.
4. O segundo parágrafo permite-nos caracterizar o fidalgo. Ele é, simultâneamente sonhador e
irresponsável. Explica, por palavras tuas, de que modo se verificam estas características.
5. Refere duas consequências resultantes do comportamento do fidalgo.
6. "Uma noite, depois de terem lavado toda a sua roupa, as raparigas penduravam as meias na
lareira para secarem". Explica de que forma o Pai Natal contribuiu para a felicidade daquela família.

7. Assinala com V (verdadeira) ou F (falso) as seguintes afirmações. Corrige as afirmações falsas.

a) O fidalgo projetava objetos para tornar a vida das pessoas mais simples.______
b) As invenções do fidalgo renderam muito dinheiro.______
c) O fidalgo e a família mudaram de casa, porque tinham dificuldades económicas.______
d) O fidalgo sentia-se preocupado, porque as filhas não tinham pretendentes.______

8. Ordena as frases abaixo de acordo com as informações sobre o texto. A primeira já se encontra
ordenada.
a) O fidalgo sentia-se infeliz por não conseguir casar as suas filhas.
b) O fidalgo perdeu a mulher e educou as suas filhas sozinho.
c) O Pai Natal decidiu ajudar o fidalgo e a sua família.
d) O fidalgo criava invenções, convencido de que as mesmas teriam sucesso.
e) O fidalgo perdeu os seus bens.
f) As filhas do fidalgo descobriram o presente deixado pelo Pai Natal.

b) ________ ________ ________ ________ ________

PARTE B – GRAMÁTICA
1. Repara na frase seguinte:
"As coleções de animais existem há milhares de anos":
1.1. Transcreve os três nomes presentes nesta frase.
2. Considera a frase seguinte e copia as palavras adequadas para cada espaço na tabela.
O Sol brilhava, por isso conduziu todas as cabras – selvagens e as suas – para fora do redil e
levou-as para o pasto numa montanha da serra mais próxima, a Serra da Estrela.
Nomes Próprios
Nomes comnuns
Nomes comuns
coletivos
Adjetivos
3. Sublinha e classifica os determinantes presentes nas frases.
a) O teu vestido tem uma mancha de café.
b) Aqueles meninos comeram a fruta toda.
c) As filhas do fidalgo tiveram o seu dote.
4. Completa as frases com o determinate indicado entre parênteses.
a) ________ (artigo definido) vabreiro não suportava __________ (artigo definido) o canto da
cabra.
b) O cabreiro perguntou à cabra: "Estás a ver___________(demonstrativo) inseto a voar à volta
da ___________ (posessivo) cabeça? ".
5. Encontra no texto "O leão velho" os sinónimos para cada uma das palavras: esperteza, iniciou,
inquirir, auxiliar, comeu, astuta.
6. Escreve dois antónimos das seguintes palavras: confortável e atenção.
7. Reescreve a frase seguinte, substituindo as palavras destacadas por sinónimos ou expressões
equivalentes e introduzindo as alterações necessárias.
"O leão era muito velho e já não conseguia caçar, por isso decidiu usar a sua astúcia para atrair
as suas presas".
8. Completa cada uma das frases seguintes com a forma do verbo apresentadoentre parênteses, no tempo e
modo indicados.
a) As raparigas____________(verbo pendurar, pretérito perfeito do indicativo) as meias na
lareira para secarem.
b) O Pai Natal ____________ (verbo saber, pretérito imperfeito do indicativo)do desespero do
velho fidalgo.
c) As três bolsinhas de ouro ____________ (verbo cair, presente do indicativo)dentro das
meias.
d)As três filhas____________(verbo viver, futuro do indicativo) felizes para sempre.
9. Lê a seguinte frase.
O fidalgo viveu feliz para sempre.
9.1. Indica o adjetivo presente na frase.
9.2. Reescreve a frase com o adjetivo no grau:
a) superlativo absoluto analítico.
b) superlativo absoluto sintético.
PARTE C – PRODUÇÃO DE TEXTO
Imagina uma história que tenha como personagens dois animais de que gostes. Escreve um
texto de 80 a 120 palavras contando essa história. Não te esqueças de indicar o nome das
personagens, o espaço o tempo e a ação do teu texto e dar um título ao mesmo.