PLA O DE AULA / SEQUÊ CIA DIDÁTICA Autoria: Renata Jaguaribe e Danielle Guedes

Área de estudo/disciplina ível/modalidade de ensino Série(s)/ano(s)

História Ensino Fundamental 7º/ 8º anos

1. Objetivos • • • Conhecer e caracterizar algumas características da cultura cearense; Desenvolver um texto sobre alguma temática relacionada com a cultura cearense; Criar um blog agregando todas as imagens e textos realizados.

2. Conteúdo Cultura cearense 3. Tempo estimado Quatro aulas (estimadas) 4. Material necessário Laptop educacional com Tuxpaint e com conexão com a internet.

5. Atividades 1ª etapa Discussão sobre cultura cearense. O professor deve iniciar com questionamentos que despertem a curiosidade sobre o tema. Por exemplo: Quais expressões regionais vocês costumam utilizar? Vocês costumam comer baião de dois com paçoca? Qual artesanato cearense vocês conhecem? • Dividir a turma em pequenos grupos que devem pesquisar na internet os seguintes temas: comida cearense, literatura cearense, música cearense e artesanatos cearenses.

2ª etapa

O professor deve retomar o tema tecendo seus comentários. Em seguida, pedir aos alunos que socializem as pesquisas realizadas na aula anterior.

A partir da fala de cada grupo de alunos, o professor determinará um tema para que seja formulado um texto. Por exemplo: um grupo pesquisou sobre literatura, então, um aluno ficará responsável por criar um texto sobre o escritor José de Alencar, outra sobre Patativa do Assaré.

3ª etapa Os alunos devem apresentar seus textos para seus respectivos grupos e depois socializar com o restante da sala. • Os alunos devem criar um blog para postar os textos escritos. • Para ilustrar as postagens, eles podem desenhar ilustrações usando o software Tuxpaint e pesquisar vídeos sobre o assunto no site www.youtube.com e depois colocá-los no blog.

4ª etapa • Socialização das produções: os alunos irão apresentar as postagens dos blogs e comentar suas experiências. O mesmo pode ser projetado em datashow. Caso a escola não possua, os alunos podem trocar os computadores entre si para que todos vejam os trabalhos dos colegas.

Avaliação Será feita mediante:
• • • •

a participação e o envolvimento dos alunos nas atividades; a compreensão dos conteúdos em estudo; a produção de um blog; a produção de ilustrações para o blog ou pesquisa de vídeos relacionados com a temática no You Tube.

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