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III FASE
A HERANÇA MENDELIANA
Uma das características estudadas por Mendel foi a “cor da semente” das ervilhas. Para isso,
cruzou ervilhas de sementes amarelas, consideradas puras por serem obtidas por
autofecundação natural, com ervilhas de sementes verdes, também puras. Essa primeira
geração foi denominada parental e simbolizada pela letra P.
Esta é a primeira Lei de Mendel ou lei da segregação, ou ainda, lei da pureza dos
gametas.
Hoje sabemos que os fatores propostos por Mendel são os genes alelos. Por isso, com
base nos atuais conhecimentos biológicos, podemos enunciar a primeira lei de Mendel da
seguinte forma:
“Cada caráter é condicionado por um par de genes que se segregam entre si, com a
mesma probabilidade, na formação dos gametas, indo apenas um gene para cada gameta”.
“pura” “pura”
VV vv
gameta (g) V v
ervilha amarela
Vv x Vv
(g)
amarela amarela
amarela verde
Terminologia utilizada
em genética
1VV:2Vv: l vv.
Probabilidades em genética
Em genética a solução da maioria dos problemas envolve conhecimentos sobre o
cálculo de probabilidades.
A probabilidade (P) de um certo acontecimento (x) ocorrer é dada pelo quociente entre
os resultados favoráveis (R) e o número total de resultados possíveis e igualmente prováveis.
Portanto: P(x) R . Esta definição pode ser ilustrada por
n
P(cara) =
a resposta é: P =
Os eventos “1” e “5” são mutuamente exclusivos uma vez que num único lançamento do
dado não podem sair ao mesmo tempo. Nesse caso, sabendo-se que
P(1) = 1/6 e P(5) = 1/6, a probabilidade de ocorrência de “1’ ou “5” será dada pela soma das
probabilidades de cada um dos eventos em separado: P(1 ou 5) = 1/6 + 1/6 = 2/6 = 1/3.
Heredogramas
Heredogramas, cartas genealógicas, ou ainda pedigrees, são representações de
genealogias por meio de diagramas que permitem constatar o grau de parentesco entre os
indivíduos As representações são feitas por meio de símbolos Habitualmente as fêmeas são
Cores marcam os símbolos. Em geral, os indivíduos afetados por uma anomalia são
representados por sim bolos escuros. Os normais aparecem em símbolos claros.
Sabe-se apenas que ambos possuem o gene A e por isso são representados por A—, o traço
indicando ser possível a presença de A ou ª
Como o indivíduo 6 não é afetado exclui-se a possibilidade de ele ser aa. A probabilidade de
6 ser heterozigoto é portanto de 2/3 , pois há dois resultados favoráveis (Aa, Aa) em três
possíveis (AA, Aa, Aa).
A segunda pergunta e: qual é a probabilidade de o casal 6-7 ter uma criança afetada? O
gen6tipo do indivíduo ‘7 é Aa, mas o indivíduo 6 é A— Para que o casal 6-7 possa ter uma
criança aa é necessário que o indivíduo 6 seja Aa. Sabemos que a probabilidade de 6 ser
heterozigoto, Aa, é 2/3 . Se 6 for Aa, a probabilidade de o casal 6-7 ter uma criança aa é 4
Mas somente se 6 for Aa. Há portanto uma condição que deverá ser considerada no cálculo
da probabilidade final. Assim, a possibilidade de o casal 6-7 ter uma criança afetada é
calculada pelo produto das probabilidades independentes, ou seja, pelo produto da
probabilidade de 6 ser heterozigoto pela probabilidade de no cruzamento surgir uma criança
afetada. Assim temos: P= 2/3 x 1/4 = 2/12 = 1/6.
EXERCÍCIOS
2- Defina fenótipo:
3- Conceitue genótipo:
5- Um casal heterozigoto tem uma criança de olhos azuis. Qual a probabilidade desse
casal ter uma criança de olhos castanhos?
a) ¾ b) ½ c) ¼ d) 1/8 e) 1/16
14- Quando dois indivíduos que manifestam um caráter dominante têm um primeiro filho
que manifesta o caráter recessivo, a probabilidade de um segundo filho ser igual ao
primeiro é:
15- Um casal heterozigoto tem uma criança de olhos azuis. Qual a probabilidade desse
casal ter uma criança de olhos castanhos?