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Prova para o Curso Técnico (A) – 2008

Questões

1- Você ouvirá um Lied do Livro de Anna Magdalena Bach, reproduzida em partitura logo a seguir.

Após a escuta, observe as afirmações abaixo.

1. A fórmula de compasso mais adequada é a 3/4


2. A fórmula de compasso mais adequada é a 4/4
3. A tonalidade é a de Ré menor
4. A tonalidade é a de Fá maior
5. O ictus inicial é anacrúsico
6. O ictus inicial é tético
7. O intervalo do compasso 9 (clave de sol) é uma segunda menor
8. O intervalo do compasso 4 (clave de fá) é uma terça maior
9. O intervalo do compasso 11 (clave de sol) é uma quarta justa
10.A figura de menor valor é a colcheia

Assinale a alternativa que contenha somente os números correspondentes às informações corretas.

A) 1, 3, 4, 6, 8
B) 3, 4, 5, 8, 10
C) 2, 4, 5, 9, 10
D) 4, 6, 7, 8, 10

2- De acordo com a nota dada, escreva a segunda nota para formar um intervalo ascendente
conforme a classificação pedida
3- Coloque os acidentes (ocorrentes) necessários para formar as seguintes escalas: Mi M, Mi m
(natural), Mi m (harmônico), Mi m (melódico).

4- Considerando que a tríade maior é formada por 3ª M - 5ª J e tríade menor formada por 3ªm -
5ª J, colocar as devidas alterações.

5- Percepção auditiva:
Música 1: Compasso: ______________ Ictus inicial: ________________
Música 2: Compasso: ______________ Ictus inicial: ________________
Música 3: Compasso: ______________ Ictus inicial: ________________
Prova para o Curso Técnico (B) - 2008

Questões

1- Você ouvirá um Lied do Livro de Anna Magdalena Bach, reproduzida em partitura logo a seguir.

Após a escuta, observe as afirmações abaixo.

1. A fórmula de compasso mais adequada é a 3/4


2. A fórmula de compasso mais adequada é a 4/4
3. A tonalidade é a de Sol maior
4. A tonalidade é a de Mi menor
5. O ictus inicial é anacrúsico
6. O ictus inicial é tético
7. O intervalo do compasso 4 (clave de fá) é uma terça maior
8. O intervalo do compasso 9 (clave de sol) é uma segunda menor
9. O intervalo do compasso 11 (clave de sol) é uma quarta justa
10.A figura de menor valor é a colcheia

Assinale a alternativa que contenha somente os números correspondentes às informações corretas.

A) 1, 3, 4, 6, 8
B) 2, 3, 5, 9, 10
C) 2, 4, 6, 8, 9
D) 4, 6, 7, 8, 10

2- De acordo com a nota dada, escreva a segunda nota para formar um intervalo ascendente
conforme a classificação pedida
3- Coloque os acidentes (ocorrentes) necessários para formar as seguintes escalas: Ré M, Ré m
(natural), Ré m (harmônico), Rém (melódico).

4- Considerando que a tríade maior é formada por 3ª M - 5ª J e tríade menor formada por 3ªm -
5ª J, colocar as devidas alterações de acordo com a cifra.

5- Percepção auditiva:
Música 1: Compasso: ______________ Ictus inicial: ________________
Música 2: Compasso: ______________ Ictus inicial: ________________
Música 3: Compasso: ______________ Ictus inicial: ________________
Prova de ingresso ao Curso Técnico – 2009

Questões
1- Você ouvirá 3 vezes cada sequência rítmica, numerar a sequência ouvida.

2- Você ouvirá 3 vezes cada sequência melódica, numerar a sequência ouvida.

3- Construir escalas de Lá M, Fá M, Si m (harmônica), Sol m (natural)

4- De acordo com a nota dada, escreva a segunda nota para formar o intervalo conforme a classificação
pedida. (ascendente ou descendente)
5- Classifique os intervalos.

6 – Classifique as tríades.
Prova para ingresso no curso técnico – 2010

Observando a música “Curtain Call” de Phillip Keveren, responda as 1ª, 2ª e 3ª questões:

1ª QUESTÃO: Marque as afirmativas verdadeiras baseando-se na análise da partitura acima:

( ) A métrica da música é quaternário.

( ) O ictus inicial é anacruse.

( ) A peça contém sinais de dinâmica (intensidade) e articulação (acento e stacatto).

( ) A tessitura da peça é do dó1 ao dó5.

( ) Encontramos as ligaduras de prolongamento e expressão.

( ) A partitura possui acidente fixo.


( ) A possível tonalidade da peça é dó maior.

2ª QUESTÃO: Os acordes dos compassos 1 e 2 (clave de sol) são respectivamente:

______ , ______ , ______ , ______ , ______ , ______ .

3ª QUESTÃO: Os intervalos marcados são respectivamente:

______ , ______ , ______ , ______ , ______ .

4ª QUESTÃO: Faça as escalas de D, Dm, Dm harmônica, Dm melódica:

_______________________________________________________________________________________
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5ª QUESTÃO: Faça os acordes pedidos:

6ª QUESTÃO: Identifique a seqüência melódica ouvida: (lessons 2/26)


( )

( )

( )

7ª QUESTÃO: Identifique a sequência rítmica ouvida: (Adamo Prince – 1/53)

( )

( )

( )

8ª QUESTÃO: Identifique a métrica e o ictus inicial das canções:

Música 1 / Métrica: _____________________________ Ictus inicial: ______________________

Música 2 / Métrica: _____________________________ Ictus inicial: ______________________

9ª QUESTÃO: Solfejo rítmico. ( ) Ruim ( ) Bom ( ) Ótimo


10º QUESTÃO: Solfejo melódico. ( ) Ruim ( ) Bom ( ) Ótimo