INTELIGÊNCIA

Musical
Processos Cognitivos
Prof. Danielle
Amabily Ambrosio
Andressa Stender
Cristiane Ribeiro
Ghiovana Balabuch
Lediane Jarczeski
TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS
• Foi desenvolvida a partir
de 1980 por uma equipe
de investigadores da
Universidade de
Harvard, liderada pelo
psicólogo Howard
Gardner, buscando
analisar e descrever
melhor o conceito de
inteligência.
TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS

Para Gardner, cada pessoa aprende de uma forma

diferente e tem mais facilidade com determinadas
áreas do conhecimento. Sendo assim, ele dividiu o
processamento cognitivo em 9 áreas.
INTELIGÊNCIA MUSICAL
 INTELIGÊNCIA MUSICAL

Na inteligência musical, o individuo tem fortes

habilidades para tudo que está relacionado ao som.
Isso inclui, por exemplo, criar composições, aprender
ritmos e tons facilmente.
Em geral, pessoas com esse tipo de inteligência
gostam de estudar escutando música, fazem
batucadas com as mãos ou objetos diversos, realizam
improvisos e possuem interesse em cantar ou
tocar algum instrumento.
 INTELIGÊNCIA MUSICAL

• O termo Inteligência Musical, foi mencionado pela primeira

vez no final do século XIX, pelo organista e crítico musical
americano William Mathews (1880), utilizou este termo em
um de seus livros mais famosos, menção que foi
considerado o primeiro artigo científico correlacionando a
expressão, ainda sem inclusão dos testes de avaliação.
 ALGUMAS COMPETÊNCIAS
ASSOCIADAS A INTELIGÊNCIA
MUSICAL
Capacidade para identificar um ritmo ou melodia
mesmo sem nunca ter escutado a canção antes.
Facilidade em reproduzir ou modificar uma música.
Habilidade para improvisar sons com objetos variados.
Facilidade para aprender um instrumento.
Maior capacidade para se emocionar com uma música
ou peça musical.
Habilidade para criar composições.
 COMO DESENVOLVER
A INTELIGENCIA MUSICAL

As pessoas que já possuem a

inteligência musical podem desenvolver
suas habilidades por meio da prática e
do estudo teórico.
Contudo, mesmo quem não tem
tanta facilidade assim com o som pode
aumentar suas competências nessa
área. Para isso deve:
 COMO DESENVOLVER
A INTELIGENCIA MUSICAL

• Prestar atenção em cada música que

escuta, buscando identificar os
instrumentos individualmente.
• Escutar canções de estilos diferentes
daqueles a que está acostumado.
Aprender um instrumento.
• Observar os sons que estão presentes no
cotidiano, como a buzina de um carro, a
gargalhada de uma pessoa, a chuva.
 CONCEITOS

• Dois aspectos importantes precisam ser

considerados quando analisamos a natureza da
inteligência musical.

•  A primeira premissa é que as inteligências podem

ser educadas ou capacitadas através dos processos
de ensino e aprendizagem. 

• . A segunda é que as diferentes inteligências podem

cada uma ser exploradas como ponto de entrada
para a aprendizagem  de todos e qualquer tipo de
conteúdo (ARMSTRONG, 2001).
 CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DAS
INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS: INTELIGÊNCIA
MUSICAL
• Atualmente coexiste uma grande diversidade de abordagens e uma
considerável disseminação dos conceitos na área da pesquisa em
inteligência musical. Por exemplo:

• JeanneBamberger (1991) investigou o desenvolvimento da

inteligência musical com base na psicologia cognitiva,mas adotando
uma perspectiva interdisciplinar.

• Simhaaroma(1994) discutiu a inteligência musical a partir de uma

perspectiva etnomusicológica.

•  David Cope(2005) tem criado programas de computador que

tentam modelar a criatividade musical tendo como fundamento
teórico a psicologia cognitiva. 
 A INTELIGENCIA MUSICAL É INATA?

• Gagné (2003) oferece-nos um modelo no qual

pretende demonstrar que a habilidade natural
passa por um processo de desenvolvimento que
recebe impactos.
• As características fisiológicas podem contribuir
para uma melhor performance, como também o
incentivo psicológico.
• O ambiente onde cresce também pode contribuir
com a desenvolvimento do talento.
• O talento, de fato, vem a ser o resultado dessa
interação que pode se manifestar em diversas
áreas.
 A inteligência musical é inata?

• O talento, de fato, vem a ser o resultado dessa

interação que pode se manifestar em diversas
áreas.
• Para Gagné (2003), apenas cerca de 10% das
pessoas são talentosas.
• Mas há muitas controversas sobre este assunto
ainda hoje. Pois a inteligência depende de vários
fatores e não somente de um como a genética.
 Famosos que se Destacaram

Ludwig Van Beethoven

(1770-1827)

• Sua educação foi básica, mal sabia fazer contas, era

péssimo em matemática, segundo seu pai não aprendeu
nada na escola.
• O pai de Beethoven e irmão era músico, mas não tiveram
sucesso.
• Apesar do trauma da surdez, aliado à frustração de não
poder casar, continuou a compor e a criar obras que são
talvez as suas mais expressivas, comoventes e
experimentais.
 Famosos que se Destacaram

Ludwig Van Beethoven

(1770-1827)

• Sinfonia nº 5 em dó menor, Op. 67, intitulada Sinfonia do

Destino, de Ludwig van Beethoven, escrita entre 1804 e
1808;
• Sonata para piano nº 14, op. 27 No. 2 é uma sonata de
Beethoven. Esta sonata foi muito tocada no tempo de
Beethoven, que chegou a dizer que tinha feito música
melhor.
• Sinfonia nº 9 em Ré menor, Op. 125, Coral, é a última
sinfonia completa composta por Ludwig van Beethoven.
 Famosos que se Destacaram

Michael Jackson
(1958- 2009)
• Foi um cantor, Foi um cantor, compositor e dançarino
norte-americano.
Michael Jackson nasceu em Indiana,
Estados Unidos, no dia 29 de agosto de
1958. 
• O talento artístico de Michael Jackson despertou cedo. 
• Sétimo filho do casal Joe e Katherine
• Cresceu rodeado por música.
• Mesclando os gêneros do rock, R&B e pop, ele gerou um
conceito único que uniu todas as tribos e quebrou tabus.
 Famosos que se Destacaram

Melhores sucessos
 Beat it Michael Jackson.
 Thriller Michael Jackson.
 They don't care about us Michael Jackson.
 
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ZORZAL, R. C. Uma Breve Discussão sobre Talento Musical. Revista

Música Hodie. Goiânia, V.12 - n.2, 2012, p. 201-209. Disponível em:<
https://revistas.ufg.br/musica/article/view/23511/13798>. Acesso em:
24 de Março de 2023.
TRAVASSOS, Carlos Panisset Luiz. Inteligências Múltiplas. Revista de
Biologia e Ciências da Terra,  2001, 1(2). Disponível em:<
https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=50010205>. Acesso em: 25
de Março de 2023.