CENTRO DE COMUNICAÇÃO, LETRAS E ARTES COORDENAÇÃO DO CURSO DE LETRAS
Com o intuito de melhor acompanhar e avaliar o nosso processo de estágio, para
assim proceder com as transformações ou redimensionamentos necessários para sua melhoria, colicitamos que seja feita a avaliação da atuação do aluno estagiário abaixo mencionado no seu processo de regência de sala de aula durante o Estágio supervisionado em Literatura infantil e juvenil. Escola: Estagiário (a): Disciplina: Série (s) e turma (s): Professor(a) regente:
No O Aluno Estagiário e sua Prática de Regência 1 2 3 4 5
01 Realizou o diagnóstico das condições de ensino da escola e da turma inicialmente com interesse e devido envolvimento? 02 Cumpriu as 60 horas previstas na escola: 10 horas de observação, 10 horas de planejamento e 30 horas de regência de Literatura em sala de aula? 03 Demonstrou envolvimento, comprometimento e criatividade no processo de regência? 04 Apresentou boa dicção, com pronúncia correta, clara, fluente? 05 Evidenciou manejo de classe, disciplina, engajamento, inclusive quando surgiram situações imprevistas? 06 As aulas desenvolvidas foram planejadas previamente? 07 As aulas em questão foram significativas, apresentando conteúdos relevantes para a formação literária dos educandos, numa perspectiva de leitura, produção textual, enfim, linguagens, códigos e suas tecnologias? 08 A prática pedagógica do estagiário possibilitou a interação e participação ativa dos educandos, dando-lhes oportunidades de produzir conhecimento e aprender significativamente, se caracterizando como uma prática atualizada e transformativa? 09 Pode-se dizer que o estagiário está bem encaminhado no seu processo de construção das qualidades, valores, atitudes, habilidades, competências e conhecimentos do ofício de professor, caracterizando uma preparação profissional adequada? 10 Foi possível a escola acompanhar o trabalho do estagiário durante o estágio em questão?