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1. Apresentação
O objetivo deste curso é propiciar ao aluno compreender o que é um projeto e
sua característica essencial — o ciclo de vida de um projeto.
Ao final do curso o aluno será capaz de identificar as 4 etapas fundamentais
de um projeto, o ciclo PDCA — Plan Do Check e Act, e de compor as macro
atividades envolvidas em cada uma das etapas do ciclo.
O ciclo PDCA (Plan Do Check e Act) representa os fundamentos envolvidos em
projetos. A aplicação da essência dos conceitos de planejamento, executar,
verificar e agir durante o ciclo de vida de uma iniciativa organizacional.
Os conceitos relacionados num ciclo PDCA são usados para projetos em geral.
Cada fase do ciclo representa macro atividades que podem ser aprofundadas
conforme a necessidade da organização.
Ainda, o ciclo PDCA pode ser utilizado como um mecanismo de aprendizado
contínuo nas organizações para desenvolvimento da qualidade nas atividades
realizadas.
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Mapa do Curso
Tela 1
Para começar, reflita um momento... Quando vamos construir uma casa, por
onde devemos começar?
Clique na imagem.
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sequência de etapas dentro de um
projeto, sendo cada uma delas com
seus processos — início, meio e fim —
bem definidos para cada atividade de
um projeto.
Comparar Versus
planejado realizado Para entender este ciclo, precisamos, em
Corrigir
desvios
Tela 3
4
Características de um projeto
Temporal
Caracterís
ticas
Projeto
Propósito é
atingir um Iniciativa
objetivo única
específico
Tela 4
CURIOSIDADE
O PDCA foi desenvolvido na década de 30 pelo
americano Shewhart, mas foi Deming seu maior
divulgador, ficando mundialmente conhecido ao
aplicar o método nos conceitos de qualidade no
Japão.
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Tela 5
Qualquer projeto passa pelas etapas de
Planejamento, Execução, Acompanhamento e
Controle.
A finalidade do acompanhamento e controle é de
manter os trabalhos na direção dos objetivos
estabelecidos no planejamento. Os principais itens
de controle num projeto referem-se a custos,
prazos, escopo e qualidade das entregas a serem [l3] Comentário: alvo, mira;
fim; propósito; intento;
feitas. (pelo projeto.) intuito; objectivo.
O ciclo PDCA e as fases de planejamento e controle http://www.priberam.pt/dlp
de projetos na prática trabalham com os mesmos o/definir_resultados.aspx
conceitos.
O ciclo de um projeto inicia quando é identificada
uma necessidade da organização em realizar uma
mudança. A partir daí a gerência estabelece metas
para que esta iniciativa da organização se consolide,
ou seja, inicia-se a etapa de planejamento.
Tela 6
Passe o mouse sobre a imagem para saber sobre cada etapa do PDCA.
6
Tela 7
]
P
(P) Planejar: é a etapa inicial que visa criar um plano de ação para a
realização do projeto, onde os objetivos e os itens de controle são
estabelecidos, além da definição dos métodos que serão empregados na
execução das atividades para alcançar as metas estabelecidas.
D
Na sequência do planejamento ocorre a etapa de execução das atividades
que foram planejadas. Os métodos escolhidos para realizar as atividades
serão executados conforme os fluxos de trabalho que são detalhados pelos
processos.
(D) Fazer/Executar: é a etapa onde se executa os processos de trabalho,
com os recursos, prazos e critérios de qualidade estipulados na etapa de
planejamento. É também nesta etapa que são feitas as coletas de dados
sobre os itens de controle para análises posteriores.
]
C
Em paralelo à execução inicia-se a etapa de verificação que se concentra na
análise dos dados de controle coletados, com o objetivo de comparar o
estimado versus o realizado.
(C) Verificar: esta etapa processa os dados coletados para comparar com
as metas planejadas; entender o desvio e elaborar soluções de reparo.
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Á
Em sequência ocorre a etapa de correção, uma ação para reparo do desvio
ocorrido em relação ao planejado. Correções geralmente relacionadas a itens
de custo, prazo, escopo e qualidade, mas também pode ser sobre questões
como relacionamento humano, mudanças, etc.
(A) Agir/Corrigir: esta etapa realiza as correções necessárias para que os
problemas detectados na etapa anterior não se repitam, atuando nas causas
dos problemas.
Tela 8
Entenda processo como um grupo de atividades relacionadas, de forma
lógica, para otimizar o uso dos recursos da empresa visando um resultado em
específico.
Dados
Coletados
Durante
Execução
do Projeto
Gerar Solicitação
Relatório Mudança
Reduzir/Eliminar
Riscos
Relatório
Revisão de
Riscos do
Projeto
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Tela 9
Dados do
Projeto
Executar Dados
Plano de Atividades Coletados
Ação Planejadas
Comparar
Dados
Tela 10
Vamos revisar o que vimos até aqui? Acompanhe...
Descobrimos o conceito de projeto, ciclo de vida e
processo. Vimos que os princípios básicos de um ciclo
de vida são definidos pelo método PDCA que
significa: Plan (Planejar) > Do (Executar/Fazer) >
Check (Verificar) > Act (Agir/Corrigir). E que
processo é um grupo de atividades relacionadas para
otimizar o uso dos recursos da empresa visando um
resultado específico.
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Agora vamos a uma atividade.
Tela 11
Tela 12
Ainda que um projeto seja do mesmo tipo ele sempre conta com novas
variáveis que estão associadas às mudanças, por exemplo, de pessoas, local,
prazos, custos, escopo, qualidade, etc. Mesmo que porventura todas estas
variáveis sejam mantidas, um projeto sempre fica vulnerável à
intempestividade do acaso.
Daí a importância de um bom planejamento associado a seu plano de ação —
dois elementos fundamentais — cronograma e análise de riscos.
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Tela 13
Tela 14
11
Observe no gráfico a variação de esforços em cada etapa do ciclo PDCA para
as atividades de rotina e para os projetos. Há uma diferenciação grande com
relação à etapa de planejamento. Isto ocorre justamente pelas
características peculiares dos projetos — empreendimento único e
temporário.
Tela 15
Tela 16
12
Estabelecido um bom planejamento para o projeto,
temos mais um desafio! O controle sobre o fluxo de
trabalho.
Clique na imagem.
Tela 17
13
Tela 18
Tela 19
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Todo processo deve estar organizado da seguinte forma:
Critérios de entrada
Fluxo de execução da atividade
Artefato de saída
Ter uma descrição da finalidade/propósito
Ter um responsável
Identificação de quando inicia e termina dentro do ciclo a que pertence
Tela 20
Observe as setas que dão sentido ao fluxo de entrada e saída. Fazendo leitura
da esquerda para a direita é possível também verificar a ordem de sequência
entre as atividades.
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Tela 21
Início Fim
Fazer Massa de
Cimento Tijolos
Disponíveis
Montar Parede
Artefato Resultante
Critério Entrada:
- Material Disponível
- Laje e Piso Secos
Parede
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Tela 22
1. http://www.mundopm.com.br/noticia.jsp?id=243
2. http://www.efetividade.net/2007/09/20/gerenci
amento-de-projetos-os-10-mandamentos/
Tela 23
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Tela 24
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Referências Bibliográficas:
Referencial teórico-complementar:
• PMI — Project Management Institute, Guide to the Project
Management Body of Knowledge (PMBOK), USA, Newtown Square, PA,
USA, 2000.
Material complementar:
Revista MundoPM — Project Management http://www.mundopm.com.br
PMI — Project Management Institute http://www.pmi.org
IPMA — International Project Management Association http://www.ipma.ch
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ANEXO 1
Figura Ilustrativa:
Representa o fluxo típico de macro atividades para a inicialização de um
Projeto. Cada caixa verde representa grupos de processos específicos.
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ANEXO 2
Contexto: O desejo de construção de uma casa é comum entre as pessoas. Entretanto, você não consegue
construí-la sem antes fazer o projeto e muito menos sem ter o conhecimento necessário para sua execução.
Ciclo de vida: Ao entendermos o conceito de ciclo de vida ficará evidente o porquê da necessidade de
estabelecer uma sequência de etapas e com início — meio — fim bem definidos.
Em nosso exemplo: Não é possível fazer o telhado sem antes os fundamentos da casa. O ciclo planejar, fazer,
avaliar e corrigir é um método que coloca ordem lógica na sequência de execução que nos propicia mais
segurança para atingir os objetivos estabelecidos, construir a casa. É visível também neste exemplo que
estamos trabalhando — num empreendimento temporário e único — um projeto.
Planejamento: Você dispõe de uma quantidade limitada de recursos (financeiros, pessoas, tempo, área de
construção, material, etc.) se não houver um planejamento mínimo os seus recursos podem ser mal utilizados
e sua casa não sair do papel ou virar um pesadelo.
Em nosso exemplo: É necessário um cronograma para que você tenha a visibilidade de alocação das pessoas
envolvidas, qual o escopo do trabalho delas, e qualidade desejada na entrega, assim como associar
corretamente os custos, prazos envolvidos. Caso contrário você pode ter grandes desvios do desenho inicial do
empreendimento ou mesmo desistir dele. Também é fundamental identificar os potenciais riscos para o seu
empreendimento para que você não seja pego de surpresa se algo não acontecer como previsto, o que é
relativamente comum.
Processos: Ao liderar uma equipe exija do gerente ter bem definido os papéis (responsabilidades) de cada
pessoa e as instruções (guia) de como se deve realizar cada atividade. Ou seja, é necessário estabelecer um
fluxo de trabalho, organizado de tal forma que possibilite a pessoa saber quando, o que e para quem ela deve
fazer a atividade.
Em nosso exemplo: Numa obra de construção civil, muitas pessoas são envolvidas e as atividades têm uma
forte relação de dependência uma das outras, e em muitos casos necessitam ter um sincronismo, ou seja, uma
espera do outro, um determinado padrão no resultado do trabalho. Caso contrário fica impossível você exigir
das pessoas que estão trabalhando na sua obra o mínimo de qualidade. Pode ocorrer de uma parede ficar
diferente da outra simplesmente porque os procedimentos usados foram diferentes.
A solução: As empresas precisam implantar uma metodologia para conseguir fazer melhor uso dos seus
recursos. Entre elas destaca-se o gerenciamento de projetos por apresentar características flexíveis e ao
mesmo tempo uma disciplina necessária a todo processo produtivo, propiciando planejamento, controle de
execução e possibilidades de melhorias gradativas em seus processos de trabalho.
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ANEXO 3
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Agora imagine um cenário onde você trabalhe numa empresa do segmento
aeronáutico, onde a produção de uma única aeronave demanda vários
projetos sendo executados simultaneamente por diferentes fornecedores.
Os projetos são oriundos de várias áreas, com forte relação de dependência
entre eles, envolvem centenas ou até milhares de pessoas, todas trabalhando
sobre um objetivo único, a construção de um avião. Seria impossível conseguir
fazer um produto desses sem ter uma metodologia de gerenciamento de
projetos, onde cada pessoa sabe o momento exato de entrar em ação, o que
vai precisar para fazer o seu trabalho, como o fará e a quem entregará o
resultado.
Na figura a seguir é ilustrado como a Boeing — fabricante de aeronaves
comerciais — se organizou para produzir um novo modelo de aeronave, o 777.
Este imenso trabalho foi dividido em vários projetos menores e integrado por
um programa que consolidou o produto como um todo.
Figura — Programa Boeing para a Aeronave modelo 777
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A Boeing lançou o projeto do 777 em 1990, e entregou a primeira aeronave
em 1995, em 2001 já haviam 325 unidades do 777 circulando nas empresas
aéreas em todo o mundo. Foram envolvidas 12 empresas internacionais e 18
empresas americanas. Foram formadas 30 equipes integradas no nível de alta
gerência e 230 equipes de design e construção.
Para cada parte da aeronave foi criado um projeto, que possui seus processos
e equipes próprias. O resultado esperado de cada projeto é especificado em
detalhes de prazo, custo, escopo e qualidade. E a integração destes
resultados é que forma o produto final — acompanhe no gráfico a seguir.
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Observe que cada grupo de processos tem um momento certo de iniciar e de
finalizar durante o ciclo de vida do projeto, possibilitando uma orientação
precisa para que os membros da equipe do projeto saibam exatamente o que
e quando fazer.
Agora veja na figura ilustrativa a seguir um dos fluxos de trabalho de um
gerente de projetos que é responsável por conduzir todos esses grupos de
processos, para cada parte da aeronave.
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Gerente de Projeto
Início
Fim
ENCERRAMENTO
PLANEJAMENTO
EXECUÇÃO
CONTROLE
INICIAÇÃO
Processos de Execução
Produto
Final
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