ALEXANDRE ALMEIDA MARCUSSI

FORMAS DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DISCENTE

Normas e metodologia para avaliação de

desempenho discente na disciplina “Tópico
Especial I – Frantz Fanon: anticolonialismo,
psiquiatria e política”, ofertada pelo Programa
de Pós-Graduação em História da Universidade
Federal de Minas Gerais.

BELO HORIZONTE
2018
 SUMÁRIO

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO........................................................................................ 1

SEMINÁRIOS ............................................................................................................................ 1

PROJETO PARA TRABALHO MONOGRÁFICO .................................................................. 3

TRABALHO MONOGRÁFICO ................................................................................................ 6

NORMAS DA ABNT PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS E REFERÊNCIA

BIBLIOGRÁFICA ..................................................................................................................... 8
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FAFICH/UFMG

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO

A avaliação de desempenho da disciplina será composta de quatro avaliações parciais:

dois seminários (compondo, cada um, 20% da nota final), um projeto para trabalho
monográfico (compondo 20% da nota final) e um trabalho monográfico (compondo 40% da
nota final). A cada uma das avaliações será atribuída uma nota de 0 a 10. A nota final da
disciplina, numa escala de 0 a 100, deverá ser calculada de acordo com a seguinte fórmula:

Nota final: (S1 x 2) + (S1 X 2) + (Pr x 2) + (TM x 4)

Na qual:
S1 = primeiro seminário
S2 = segundo seminário
Pr = projeto para trabalho monográfico
TM = trabalho monográfico

Seguem abaixo as instruções completas para a realização de cada uma das formas de
avaliação.

SEMINÁRIOS

Procedimentos para realização

Os seminários serão atividades realizadas durante o horário das aulas, de forma
preferencialmente individual, embora alguns seminários possam ser feitos em duplas a
depender do número total de alunos matriculados. A cada aula da disciplina, a leitura
obrigatória será dividida em duas partes, cada uma das quais irá corresponder a um seminário.
Dessa forma, cada aula contará com dois seminários diferentes, um realizado antes do
intervalo e outro, depois do intervalo. Cada discente deverá realizar, ao longo do semestre,
dois seminários diferentes, sendo vedada a realização de dois seminários na mesma aula. No
primeiro dia de aula, será feita a apresentação dos temas e do cronograma dos seminários, e
cada seminário será designado a um (ou mais) discente(s). O(a) discente ainda deverá entregar
um relatório de discussão no prazo de uma semana após a apresentação do seminário.
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Apresentação do seminário
O seminário deverá consistir em uma apresentação muito breve do conteúdo do texto a ser
discutido, em torno de 15 minutos. Note que todos os seminários irão versar sobre textos de
leitura obrigatória, de modo que se pressupõe que todos os discentes tenham lido os textos.
Por conta disso, o objetivo do seminário não é o de apresentar em detalhes o conteúdo do
texto, como se fosse um fichamento. Antes, espera-se do(a) apresentador(a) que apresente a
ideia central do texto brevemente, explique concisamente os principais conceitos
apresentados, indique as principais questões e problemas que emergem do texto e
eventualmente selecione um ou dois excertos significativos para um comentário breve. O
seminário deve privilegiar apenas os elementos estruturantes do texto. Na sequência, caberá
ao(à) apresentador(a) do seminário apresentar duas questões a respeito do texto abordado,
com o intuito de encaminhar o debate coletivo. Recomenda-se, sempre que possível, que as
questões proponham comparações com outros textos da bibliografia do curso. As questões
deverão ser enviadas ao e-mail do docente até a véspera da apresentação. As duas questões
propostas pelo seminário serão complementadas por uma terceira questão complementar
proposta pelo docente, a fim de compor um roteiro com 3 questões que serão discutidas na
sequência por toda a turma. Espera-se ainda que o(a) apresentador(a) desempenhe papel
relevante no debate do texto. É facultado o uso de equipamento de projeção de imagens,
cabendo ao discente solicitar com antecedência ao docente os equipamentos necessários.

Relatório de discussão
A apresentação oral do seminário deverá ser seguida de entrega, por escrito, de um relatório
de discussão no prazo de uma semana após a apresentação do seminário (desconsiderando-
se semanas em que não haja aulas). Nos casos em que o seminário seja apresentado em
duplas, o relatório de discussão deverá ser individual. O relatório terá extensão máxima de 2
páginas, em padrão ABNT. Para a elaboração do relatório de discussão, o(a) discente deverá
selecionar, dentre as três questões apresentadas para discussão do texto do seminário, uma
questão, indicando o enunciado e realizando uma discussão sistemática da questão.
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Atribuição de nota
Cada seminário será avaliado com nota máxima de 10,0 pontos, considerando-se
conjuntamente a apresentação oral, as questões propostas e o relatório de discussão. Essa
nota deverá ser multiplicada por 2 para efeitos de cálculo da nota final na disciplina. Dessa
forma, cada seminário corresponderá a 20% da nota final da disciplina.

Critérios de avaliação

1. Exposição fidedigna dos principais conceitos e correta identificação dos elementos

estruturantes dos textos
2. Adequação das questões ao debate coletivo e capacidade de estabelecer relações com
outros textos da bibliografia da disciplina
3. Clareza e adequação da resposta apresentada no relatório de discussão, incorporando
de forma pessoal as conclusões do debate coletivo
4. Participação ativa no debate coletivo

PROJETO PARA TRABALHO MONOGRÁFICO

Procedimentos para realização

Cada discente deverá entregar, até a data indicada no cronograma de aulas (disponível na
copiadora da FAFICH e no Moodle), um projeto para trabalho monográfico. Este projeto deve
ser encarado como um esboço ou uma prévia do trabalho monográfico que será entregue ao
final da disciplina. Ele será corrigido, comentado e devolvido pelo professor, e os comentários
deverão servir para ajudar o(a) discente a elaborar seu trabalho monográfico. O projeto
deverá ter extensão máxima de 5 páginas e deve ser entregue impresso, durante o horário da
aula indicada, em formato ABNT.

Formato de apresentação
O projeto para trabalho monográfico deverá ser apresentado em formato mais ou menos
semelhante ao de um projeto de pesquisa abreviado. Seu intuito é apresentar ao docente a
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proposta de tema e de abordagem a ser usada no trabalho monográfico, para que ele possa
fazer os comentários pertinentes que orientarão a elaboração do trabalho final. Note que o
projeto para trabalho monográfico não corresponde ao projeto de pesquisa individual do
aluno na pós-graduação, devendo ser elaborado especificamente para a disciplina. O projeto
deverá estar enquadrado em uma das três opções de abordagem elencadas abaixo:

a. Preferencialmente, o projeto de trabalho monográfico deverá selecionar um ou mais

problemas ou aspectos específicos da obra de Frantz Fanon para relacioná-los com o
tema da pesquisa pessoal do discente. Pode-se empregar noções fanonianas como
instrumental conceitual de análise ou discutir criticamente as ideias de Fanon a partir
de objetos de estudo específicos. Quando isso não for razoável, pode-se também:
b. Propor uma discussão crítica sistemática de algum aspecto ou conceito específico das
ideias de Fanon, à escolha do(a) discente; ou
c. Empreender uma análise comparativa entre as ideias de Fanon e as de outro(s)
autor(es) que explorou(aram) temáticas relacionadas (como, por exemplo, racismo,
psicanálise e psiquiatria, colonialismo, revolução, socialismo, pan-africanismo etc.).

Recomenda-se a seguinte estrutura de conteúdos para a apresentação do projeto para

trabalho monográfico:

Título: título provisório do trabalho monográfico, seguido de subtítulo explicativo quando não
for possível identificar claramente o tema ou problema selecionado pelo título.
Apresentação: uma apresentação sintética, em até 20 linhas, do tema selecionado para o
trabalho monográfico, indicando expressamente suas relações com as ideias de Fanon. É
adequado indicar aqui, brevemente, o problema a ser analisado, ou seja, a pergunta ou
questão que o trabalho monográfico pretende responder.
Objetivos: devem-se elencar, de forma organizada e sistemática, os objetivos a serem
desenvolvidos no trabalho, distinguindo qual será o objetivo principal e quais serão os
objetivos secundários ou subordinados. Considere o objetivo central como a questão que você
pretende responder com seu trabalho, e os objetivos secundários como correspondentes aos
elementos que você precisará elucidar ou investigar a fim de responder adequadamente ao
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objetivo central. Também é adequado apresentar aqui, quando for o caso, suas hipóteses
preliminares de trabalho.
Justificativa: você deve indicar aqui a pertinência dos seus objetivos e o instrumental teórico
e conceitual com o qual pretende abordar o tema selecionado. No caso de uma comparação
com outros objetos empíricos de análise ou com outro(s) autor(es), cabe justificar a
pertinência das comparações e aproximações possíveis. No caso de um projeto que vise
investigar sistematicamente um aspecto da obra fanoniana, convém apresentar a importância
desse aspecto no conjunto da obra do autor.
Esboço: use esta seção do projeto para apresentar um primeiro esboço das ideias a serem
desenvolvidas no trabalho final. Vale fazer uma exposição do objeto da sua pesquisa pessoal
(que será relacionada com a obra fanoniana) e analisar conceitos específicos da obra de
Fanon, indicando alguns dos caminhos de argumentação. Aproveite este espaço para colocar,
de forma aberta e transparente, dúvidas e aspectos ainda pouco claros para você, os quais
poderão ser esclarecidos pelo docente a fim de ajudar na elaboração do trabalho.
Levantamento bibliográfico: será preciso apresentar um levantamento bibliográfico
preliminar para o trabalho final. Esse levantamento provavelmente incluirá muitas das obras
abordadas nas pesquisas pessoais dos discentes e não irá contar para o limite de 5 páginas do
projeto.

Atribuição de nota
O projeto para trabalho monográfico receberá nota máxima de 10,0 pontos, que será
multiplicada por 2 para fins composição da nota final. Dessa forma, corresponderá a 20% da
nota final.

Critérios de avaliação
1. Definição clara do problema e dos objetivos a serem desenvolvidos
2. Correto entendimento das ideias de Frantz Fanon e capacidade de correlacioná-las
com outros temas
3. Clareza da redação e boa organização textual
4. Adequação do levantamento bibliográfico apresentado
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TRABALHO MONOGRÁFICO

Procedimentos para elaboração e entrega

O trabalho monográfico é individual e deve ser entregue em formato impresso diretamente
ao docente, na data estipulada no cronograma de aulas da disciplina (disponível na copiadora
da FAFICH e no Moodle). O trabalho deve ser apresentado respeitando as normas para
apresentação de trabalhos monográficos estabelecidas pela ABNT (ver na sequência),
obrigatoriamente com título e com referência bibliográfica completa ao final. O exemplar
físico será corrigido e comentado pelo docente, podendo ser recolhido de volta pelo(a)
discente no semestre seguinte.

Formato de apresentação
O trabalho monográfico deverá ser elaborado de acordo com o formato de artigo acadêmico
ou ensaio acadêmico. Em qualquer um dos casos, o trabalho monográfico deverá ter extensão
máxima de 20 páginas (obedecendo ao padrão ABNT), dentre as quais não são contadas nem
a capa, nem a referência bibliográfica. Um artigo acadêmico é um texto de análise sistemática
de um tema ou objeto empírico específico, normalmente com um recorte bem estabelecido.
Já um ensaio é um texto de reflexão sobre um problema mais geral, não necessariamente
limitado a um único objeto particular de análise. Em ambos os casos, o tema do trabalho
monográfico é de livre escolha do(a) discente, desde que esteja de alguma forma relacionado
com os temas da disciplina e, particularmente, com a obra de Frantz Fanon. O tema
selecionado para o trabalho deverá se enquadrar em uma das três opções a seguir:

a. Preferencialmente, o projeto de trabalho monográfico deverá selecionar um ou mais

problemas ou aspectos específicos da obra de Frantz Fanon para relacioná-los com o
tema da pesquisa pessoal do discente. Pode-se empregar noções fanonianas como
instrumental conceitual de análise ou discutir criticamente as ideias de Fanon a partir
de objetos de estudo específicos. Quando isso não for razoável, pode-se também:
b. Propor uma discussão crítica sistemática de algum aspecto ou conceito específico das
ideias de Fanon, à escolha do(a) discente; ou
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c. Empreender uma análise comparativa entre as ideias de Fanon e as de outro(s)

autor(es) que explorou(aram) temáticas relacionadas (como, por exemplo, racismo,
psicanálise e psiquiatria, colonialismo, revolução, socialismo, pan-africanismo etc.).

Recomenda-se que o trabalho monográfico desenvolva a proposta de reflexão que havia sido
apresentada no projeto para trabalho monográfico, incorporando as sugestões e comentários
do docente. Contudo, também é permitido alterar o tema em relação ao projeto, se houver
interesse da parte do discente ou se o primeiro tema selecionado revelar-se inexequível.
Apresenta-se a seguir uma sugestão de modelo de artigo ou ensaio para facilitar a organização
do texto. Lembre-se de que, por sua própria natureza, o artigo acadêmico e o ensaio
demandam uma forma de argumentação particular para cada tema ou abordagem
selecionada pelo(a) discente, de acordo com o percurso lógico da argumentação, sendo que a
escolha da organização textual mais adequada ao tema e ao objeto será um dos critérios de
avaliação.

Título: preferencialmente com subtítulo explicativo, no caso de título em que não seja possível
identificar facilmente o tema do artigo ou ensaio.
Resumo/Abstract: apresentação breve e sintética do tema do artigo ou ensaio e exposição do
problema central que o texto se propõe a desenvolver, com o intuito de antecipar conteúdos
ao leitor, com extensão máxima de 200 palavras. Deve ser apresentado à parte, no início,
seguido de até 6 palavras-chave, em português e em língua estrangeira (inglês, francês ou
espanhol).
Desenvolvimento e argumentação: é o corpo principal do texto, que pode opcionalmente ser
subdividido em seções. Deve obrigatoriamente, em adição ao objeto específico selecionado
para análise, apresentar também uma discussão de conceitos e ideias da obra de Frantz
Fanon. A subdivisão ou não do desenvolvimento em seções ou tópicos é uma opção estilística
do(a) autor(a), mas pode auxiliar na organização textual e no ritmo de leitura.
Conclusão: deve retomar os pontos principais do texto e apresentar uma resposta (ainda que
provisória) ao problema central indicado no resumo.
Referência bibliográfica: listagem completa das obras citadas e analisadas no artigo, de
acordo com as normas da ABNT. Deve ser apresentada à parte, ao final.
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Atribuição de nota
O trabalho monográfico será avaliado com nota máxima de 10,0 pontos, que deverá ser
multiplicada por 4 para fins de cálculo da nota final da disciplina. Dessa forma, o trabalho
deverá constituir 40% da nota final.

Critérios de avaliação
1. Capacidade de análise sistemática de conceitos ou de articulação entre conceitos e
objetos empíricos de análise
2. Compreensão correta e rigorosa e capacidade de avaliação crítica das ideias de Frantz
Fanon, com boa discussão crítica de sua pertinência ao tema selecionado
3. Autonomia intelectual e capacidade de posicionamento crítico e síntese pessoal
4. Clareza da redação e boa organização textual

NORMAS DA ABNT PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS E REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

Apresentam-se aqui, de forma resumida, algumas das principais normas estipuladas pela
ABNT para a apresentação e padronização de trabalhos acadêmicos e para a elaboração de
referências bibliográficas, as quais devem ser respeitadas na elaboração das avaliações da
disciplina.

Fonte: Times New Roman ou Arial tamanho 12, com espaçamento entre linhas de 1,5 ou 2,0
(duplo)
Margens: 3,0 cm para as margens superior e esquerda, e 2,0 cm para as margens inferior e
direita
Capa (opcional): segue o modelo de “capa” ou de “segunda capa” da ABNT, que deve conter
nome do autor (no alto da página), título do trabalho (em destaque e no centro da página),
local e data (ao final da página). Opcionalmente (no modelo de “segunda capa”), pode conter
uma indicação descritiva sumária da natureza do trabalho (abaixo do título, diagramado no
lado direito da página). Ver capa deste documento para referência.
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Paginação: no alto da página, do lado direito. A capa não deverá ser numerada, e nem o
sumário, quando disponível.
Referência bibliográfica: espaçamento simples entre linhas, pulando-se uma linha entre cada
referência.

A referência bibliográfica ao final do trabalho deve seguir o seguinte modelo:

Livros: SOBRENOME, Nome. Título do livro: subtítulo. [edição, quando houver]. Local: editora,
data.
Artigos em periódicos acadêmicos: SOBRENOME, Nome. Título do artigo: subtítulo. Nome do
periódico, [opcional – local: editora], volume, número, paginação, data.
Capítulos de livros: SOBRENOME, Nome. Título do capítulo. In: SOBRENOME, Nome. Título do
livro: subtítulo. [edição, quando houver]. Local: editora, data, paginação. [obs.: se o autor do
capítulo e do livro forem idênticos, a segunda ocorrência do nome pode ser suprimida]
* Obs.: quando o livro for uma coletânea com vários autores, apresenta-se o nome do(s)
organizador(es) ou editor(es), seguido(s) de (Org.) ou (Ed.).

Consulte a bibliografia constante do programa da disciplina para exemplos.

Citações textuais: quando há citação direta de excerto de um texto de outro autor, ela deve
ser indicada. Citações podem ser curtas (até 3 linhas) ou longas (mais de 3 linhas). Citações
curtas são apresentadas no corpo do texto, entre parênteses. Citações longas são
apresentadas em bloco à parte, com margem recuada em 4 cm à esquerda, espaçamento
simples entre linhas e com fonte menor do que no corpo do texto (tamanho 10 ou 11). Deve-
se pular uma linha antes e depois de cada citação longa, separando-a do corpo principal do
texto. Em qualquer um dos casos (citação curta ou longa), as citações devem ser seguidas de
referência bibliográfica que especifique a página de onde ela foi extraída.

Referências bibliográficas são exigidas ao longo do texto quando se faz referência às ideias de
outro autor (indiretamente, por paráfrase, ou por citação direta). Elas podem ser feitas por
dois sistemas distintos: o sistema de notas de rodapé ou o sistema autor-data.
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Nota de rodapé: a nota de rodapé deve conter a referência bibliográfica completa da obra,
seguida (quando for o caso) da página ou intervalo de páginas correspondente à citação ou às
ideias apresentadas. No caso de repetição da mesma obra em duas notas de rodapé seguidas,
pode-se substituir a referência bibliográfica completa pela expressão “Ibid.”, seguida da
indicação de página. A expressão “op. cit.” pode ser usada após o nome do autor, substituindo
o restante da referência, quando fizer referência à obra do mesmo autor que tiver sido citada
por último. O sistema de notas de rodapé permite incluir comentários adicionais.

Autor-data: na sequência da referência ao autor, no próprio corpo do texto, deve-se incluir,

entre parênteses, o sobrenome do autor, a data de publicação da obra e a página ou intervalo
de páginas correspondente à citação, de acordo com o modelo: (AUTOR, data, p. XX). O
sobrenome do autor pode ser suprimido se tiver sido citado imediatamente antes no corpo
do texto. Note que o sobrenome do autor e a data apresentados devem corresponder à
referência bibliográfica completa da mesma obra, apresentada ao final do trabalho.

É necessário escolher entre o sistema de nota de rodapé ou o sistema autor-data, não sendo
permitido o uso de ambos alternativamente no mesmo trabalho. Se for escolhido o sistema
autor-data, eventuais notas de rodapé devem ser usadas apenas para comentários e
esclarecimentos adicionais que não pertençam ao corpo do texto.