Disciplina: Álgebra

Acadêmico:_____________________________________
RA:__________________ Semestre: 4° Semestre
Turma: ________________ Polo: ____________________
Tutor responsável: ________________________________
Professora Formadora: Marily Aparecida Benicio

LISTA 1 - UNIDADE 1:
SISTEMAS DE NUMERAÇÃO E TEORIA ELEMENTAR DOS NÚMEROS

Introdução ao Sistema de Numeração: Mudança de Base

1) Efetue a adição e multiplicação dos números abaixo e indique o equivalente
decimal para os resultados:
a) Binários: 10101 e 11110
b) Octais: 671 e 1524

Números Naturais
2) Faça as demonstrações a seguir:

a) Mostre que “<” é transitiva, mas não reflexiva e nem simétrica.

b) Mostre que se 𝑚, 𝑛 ∈ ℕ e 𝑚 < 𝑛, então para todo 𝑝 ∈ ℕ, 𝑚 + 𝑝 < 𝑛 + 𝑝.

c) Sejam 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑 ∈ ℕ mostre que se 𝑎 ≤ 𝑏 𝑒 𝑐 < 𝑑 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 𝑎 + 𝑐 < 𝑏 + 𝑑

Números Inteiros
3) Demonstre que para todo 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑 pertencentes ao conjunto dos Inteiros:
a) 𝑎. 0 = 0. 𝑎 = 0

b) 𝑎(𝑏 − 𝑐) = 𝑎𝑏 − 𝑎𝑐

Princípio da Indução Generalizada

4) Dadas as expressões a seguir, utilize o método da indução para prová-las.

3
𝑛(𝑛 + 1) 2
𝑎) 1 + 8 +. . . + 𝑛 = [ ] , ∀𝑛 ∈ ℕ, 𝑛 ≥ 1
2

𝑛(𝑛 + 1)(2𝑛 + 1)
𝑏) 1 + 4 +. . . + 𝑛2 = , ∀𝑛 ∈ ℕ, 𝑛 ≥ 1
6
Somatórios e Produtórios
5) Resolva as expressões a seguir:
8
𝑖
𝑎) ∑(2𝑖 − 5). ( )
2
𝑖=1

𝑏) ∏(𝑖 + 1)𝑖
𝑖=1

4 3
1
𝑎) ∑ [ ∏(3𝑗 + 1)] ( )
𝑖
𝑖=1 𝑗=0

Divisibilidade
6) Seja 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑 ∈ ℤ tal que 𝑎|(𝑏 − 3𝑐) 𝑒 𝑎|(3𝑏 − 8𝑐).
a) Mostre que 𝑎|𝑐 .
b) Pode concluir que 𝑎|𝑏?

Máximo Divisor Comum e Mínimo Múltiplo Comum

7) Calcule o mdc e o mmc dos números abaixo:
a) 648 e 140
b) 60, 64 e 132

Números Primos
8) Por meio da construção da tabela de números primos, encontre os números
primos entre 150 a 250.

Equações Diofantinas Lineares

9) Resolva cada uma das equações diofantinas e dê sua solução geral
a) 24𝑥 + 138𝑦 = 18
b) 100𝑥 + 72𝑦 + 90𝑧 = 11

Números Racionais, Irracionais e Reais

10) Faça as demonstrações para os itens a seguir:
𝑎 𝑐 𝑎−𝑏 𝑐−𝑑
a) Se = 𝑑 com 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑 ∈ ℤ e 𝑑, 𝑏 ≠ 0 então = .
𝑏 𝑏 𝑑

𝑎 𝑐 𝑎 𝑐 𝑐 −1 𝑎 −1
b) Seja 𝑏 , 𝑑 ∈ ℚ , mostre que > 𝑑 > 0 ⇔ (𝑑 ) > (𝑏 ) >0
𝑏

c) Prove que √5 é irracional.