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ANO
INFORMAÇÃO:
NOME: DATA:
ESCOLA: RUBRICA DO DOCENTE:
Responde às questões.
I
II
1 – Escreve os nomes por ordem alfabética.
dentes clínica frutos cabeça alimentos
clínica - - compadre - -
dentes - cadeira - -
6 – Completa com m ou n.
aco panhar se tar arra jar
Texto Escrito
NOME: DATA:
ESCOLA: RUBRICA DO DOCENTE:
A folha vaidosa
Olhem para mim! Sou a folha mais bonita da árvore! – dizia todos
os dias a folha vaidosa, brilhante de verde, no alto da árvore.
Chegou o mês de novembro e – que horror! – a folha reparou que tinha
umas manchas amarelas.
Ai que estou a envelhecer! – pensou tristemente.
Nesse dia não falou da sua beleza às companheiras.
Responde às questões.
I
1 – « Olhem para mim!»
1.1. – Quem é que diz a frase sublinhada?
1.2. – Assinala, com uma X, a frase que está de acordo com o texto.
A folha pensava que era muito linda.
A folha pensava que era feia.
1.3. – Em que lugar estava a folha de que fala o texto?
preguiçosa.
trabalhadora.
vaidosa.
II
1 – Pinta a palavra que tem o mesmo significado.
triste bonita
contente infeliz linda feia
4 – Completa o quadro.
Masculino Feminino
pai
bonita
cão
vaidosa
NOME: DATA:
ESCOLA: RUBRICA DO DOCENTE:
Encontro
Marquei encontro
com o sol
esta manhã.
Em vez do sol
veio a nuvem
com seus pezinhos de lã.
Marquei encontro
com o sol
esta manhã.
Em vez do sol
veio o vento
e pôs tudo em movimento.
Marquei encontro
com o sol
esta manhã.
Não vou faltar ao encontro.
Até amanhã.
Luísa Ducla Soares
A Gata Tareca e outros Poemas Levados da Breca
II
1 – Assinala com um X a frase que tem o mesmo significado de…
2 – Escreve o antónimo.
entrou pela janela -
pôs-se a chorar -
Texto Escrito
Imagina que sonhaste que estavas em cima de uma nuvem. Como lá chegaste?
O que aconteceu depois? Conta o teu sonho.
Nome ____________________________________________________________________________________________
Data _____________________________________________________________________________________________
A Lenda de S. Martinho
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8 – Que nome têm os dias de sol e calor que aparecem perto do Dia de S. Martinho?
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_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
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Avaliação mensal de Novembro
Língua Portuguesa – 2º ano
http://www.eb1-recovelas.rcts.pt/Fichas/2anofichas.htm
Agrupamento de Escolas de Revelhe Avaliação
EB1 de Recovelas - Ribeiros ___________________
Avaliação mensal de Novembro
Nome ____________________________________________________________________________________________
Data _____________________________________________________________________________________________
Castanhas assadas
9 – Este ano, já fizeste o magusto na tua escola? Conta como foi esse dia.
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_____________________________________________________
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http://www.eb1-recovelas.rcts.pt/Fichas/2anofichas.htm
Nome:____________________________________________________________________________
Data:_________________________ Classificação:___________
Magusto na escola
1. Lê o texto.
Um sorriso que não queria dormir
No Circo Chinfrim viveu um palhaço que se chamava Atchim. Era um palhaço muito alegre que
tinha um sorriso muito, mas mesmo muito bonito, um sorriso lindo que sorria e fazia com que
todos sorrissem ao vê-lo.
Ora, certa noite, foi o palhaço para a cama, depois de um dia cheio de trabalho, e disse ao
sorriso:
– Agora, juízo. Toca a dormir.
Mas, veja-se bem, o sorriso não estava com vontade nenhuma de dormir e não parou de
sorrir e recusou-se a dormir. E fez mais, o malandro do sorriso: saltou para cima da almofada do
palhaço e deixou-se ficar, todo contente, a sorrir.
– Toca a dormir!
– Não!
– Toca a dormir! – repetia o palhaço, sem achar piada nenhuma ao malandro do seu sorriso
que não parava de sorrir.
– Amanhã – ameaçou o palhaço – não vais comigo para a arena do circo. Troco-te por outro
sorriso, se não paras já de sorrir.
Mas o sorriso não queria saber de ameaças […].
Alexandre Honrado, 100 Histórias do meu crescer, 2.ª ed, ASA, 2004 (texto com supressões)
2. Indica o nome:
– do circo. ___________________ – do palhaço. ___________________
3. Completa a afirmação.
O palhaço era muito ___________________ e tinha um _____________________________
_____________________.
V F
O palhaço foi deitar-se ainda de dia.
O palhaço tinha tido muito trabalho durante o dia.
Na cama, o palhaço conversou com o seu sorriso.
II
1. Substitui o símbolo por r ou rr e escreve as palavras
III
Português
Grupo Questão Cotação
2. 4
3. 4
4. 6
5. 3
I 5.1. 5
6. 6
7. 5
8. 5
9. 7
1. 4
2. 3
3. 3
II 4. 4
5. 4
5.1. 4
6. 3
III 1. 30
Avaliação Intermédia 2 – Português
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
Item 2
Descritor de desempenho Cotação
Responde com os nomes correspondentes: 4
circo: Chinfrim; palhaço: Atchim
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 3
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta em que a frase se encontre de acordo com o texto. 4
Ex.: O palhaço era muito alegre e tinha um sorriso muito bonito.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 4
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta que indique o que fazia quem via o sorriso do palhaço. 6
Ex.: Quem via o sorriso do palhaço também começava a sorrir.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 5
Descritor de desempenho Cotação
Assinala corretamente as três frases. 3
F - O palhaço foi deitar-se ainda de dia.
V - O palhaço tinha tido muito trabalho durante o dia.
V - Na cama, o palhaço conversou com o seu sorriso.
Assinala corretamente algumas das frases.
Por cada frase assinalada corretamente: 1
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 5.1
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta em que a frase se encontre de acordo com o texto. 5
Ex.: O palhaço foi deitar-se depois de um dia cheio de trabalho.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 6
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta que indique a ordem dada pelo palhaço ao sorriso. 6
Ex.: O palhaço mandou o sorriso ter juízo e dormir.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 7
Descritor de desempenho Cotação
Estabelece a seguinte ordem: 5
2 - O palhaço mandou o sorriso dormir.
4 - O sorriso saltou para a almofada.
1 - O palhaço foi para a cama.
5 - O sorriso ficou a sorrir.
3 - O sorriso recusou-se a dormir.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 8
Descritor de desempenho Cotação
Seleciona apenas a opção: 5
O palhaço não achou graça ao comportamento do seu sorriso.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 9
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta que indique as duas ameaças feitas pelo palhaço ao sorriso. 7
Ex.: O palhaço ameaçou que, no dia seguinte, não levava o sorriso para a
arena e que o trocava por outro sorriso.
Dá uma resposta que indique uma das ameaças feitas pelo palhaço ao sorriso. 3,5
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
II
Item 1
Descritor de desempenho Cotação
Escreve corretamente as quatro palavras: sorriso, peruca, barraca, 4
malabarista.
Escreve corretamente algumas das palavras.
Por cada palavra escrita corretamente: 1
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 2
Descritor de desempenho Cotação
Escreve as frases com as duas palavras corretas: nariz, máscara. 3
Nota: os erros de transcrição não devem ser considerados.
Escreve corretamente uma das palavras. 1,5
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 3
Descritor de desempenho Cotação
Transcreve as três palavras de acordo com a instrução. 3
Ex.: Acento agudo – juízo; Acento circunflexo – vê-lo; Til – não.
Transcreve apenas algumas das palavras.
Por cada palavra correta: 1
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 4
Descritor de desempenho Cotação
Acentua adequadamente as quatro palavras: máscaras; mágico; música; 4
espetáculo.
Acentua corretamente algumas das palavras.
Por cada palavra acentuada corretamente: 1
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 5
Descritor de desempenho Cotação
A Completa a frase com os determinantes artigos definidos: 2
O palhaço foi para a cama.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 5.1
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta em que as frases se encontrem de acordo com a instrução. 4
Os palhaços foram para as camas.
Os sorrisos não quiseram dormir e saltaram para as almofadas.
Dá uma resposta em que apenas uma das frases se encontra de acordo com a 2
instrução.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 6
Descritor de desempenho Cotação
Sublinha os três determinantes artigos indefinidos. 3
O palhaço tinha um sorriso muito bonito.
Os alunos vestiram uns disfarces de palhaço muito engraçados.
Uma criança foi ao circo e adorou os palhaços.
Sublinha corretamente alguns dos determinantes artigos indefinidos.
Por cada determinante artigo indefinido assinalado corretamente: 1
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
III
Item 1
Parâmetro A: Extensão
Descritor de desempenho Cotação
Redige um texto com 50 ou mais palavras. 4
Redige um texto com 25 a 49 palavras. 3
Redige um texto com 10 a 24 palavras. 2
Redige um texto com menos de 10 palavras ou redige palavras soltas. 1
Espaço do texto em branco. 0
Parâmetro B: Tema
Descritor de desempenho Cotação
Redige um texto que respeita integralmente a instrução quanto ao tema (escreve 5
um texto no qual dá continuidade ao texto lido, referindo o que é que o palhaço
fez, o que aconteceu com o sorriso e como o palhaço resolveu a situação).
Redige um texto que respeita a instrução, embora com alguns desvios temáticos. 3
Redige um texto que respeita a instrução de forma insuficiente. 1
Não cumpre a instrução no que respeita ao tema. 0
Parâmetro C: Tipologia
Descritor de desempenho Cotação
Redige um texto narrativo onde se reconhecem quatro ou cinco dos elementos: 5
quando, quem, onde, o quê, como.
Redige um texto onde se reconhecem apenas dois ou três dos elementos. 2
Não cumpre a instrução no que respeita à tipologia textual. 0
Parâmetro D: Coerência
Descritor de desempenho Cotação
Redige um texto coerente e atribui um título adequado. 4
Redige um texto coerente, mas atribui um título pouco adequado. 3
Redige um texto coerente, mas não atribui um título. 2
Redige um texto com informação ambígua ou confusa, com ou sem título. 0
Parâmetro E: Pontuação
Descritor de desempenho Cotação
Pontua o texto, utilizando adequadamente o ponto final. 4
Pontua o texto, com alguns erros de utilização do ponto final. 2
Pontua o texto de forma assistemática, infringindo regras elementares. 1
Não utiliza os sinais de pontuação. 0
Parâmetro F: Vocabulário
Descritor de desempenho Cotação
Utiliza vocabulário adequado. 4
Utiliza vocabulário adequado, ainda que com repetições pontuais. 2
Utiliza vocabulário pouco adequado e com repetições desnecessárias. 1
Utiliza vocabulário com elevado grau de redundância, por vezes com grave 0
inadequação.
Parâmetro G: Ortografia
Nota: no âmbito deste parâmetro, considere também os erros de:
• acentuação;
• uso indevido de letra minúscula ou de letra maiúscula inicial.
É contabilizada como uma única ocorrência quer a repetição de uma palavra com o mesmo erro
ortográfico, quer a presença de mais de um erro na mesma palavra (incluindo erro de acentuação
e uso indevido de letra minúscula ou de letra maiúscula inicial).
Descritor de desempenho Cotação
Erros ortográficos: 0 a 5 em 50 palavras. 4
Erros ortográficos: 6 a 10 em 50 palavras. 2
Erros ortográficos: 11 a 15 em 50 palavras. 1
Erros ortográficos: 16 ou mais erros em 50 palavras. 0
Avaliação intermédia 2
Português
1. Lê o texto.
Na feira
A Rute foi à feira da terra da avó.
É um local muito animado e
muito colorido. A menina parou a
ver uma barraca de roupa que era
uma verdadeira paleta colorida.
Ela adorou um colete amarelo e
verde, que não era nada caro. Não
o pediu à avó porque era pequeno
para ela. Teve muita pena.
Os autores
V F
A Rute foi à feira da terra da avó.
Lá é tudo muito animado e pouco colorido.
A menina parou a ver uma barraca de comida.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
AVALIAÇÃO INTERMÉDIA 2 Português
ne ca ca de re mo da li na
va noi de a ca do ra ta que
_______________ ____________ _______________
5.1. Escolhe duas das palavras anteriores. Escreve uma frase para cada uma delas.
____________________________________________________
________________
____________________________________________________
____________________________________________________
________________
____________________________________________________
8. Observa a imagem.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
SOLUÇÕES Português
Português
Questão Cotação
2. 6
2.1 6
2.2 4
3. 12
3.1 1
4. 4
5. 18
5.1 10
6. 14
7. 9
8.1 16
Português
Avaliação intermédia 2
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
Item 2
Descritor de desempenho Cotação
Assinala as opções: 6
A Rute foi à feira da terra da avó. – V
Lá é tudo muito animado e pouco colorido. – F
A menina parou a ver uma barraca de comida. – F
Assinala corretamente algumas das opções anteriores.
Por cada opção assinalada corretamente: 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 2.1
Descritor de desempenho Cotação
Copia corretamente as frases: 6
É um local muito animado e muito colorido.
A menina parou a ver uma barraca de roupa.
Copia corretamente apenas uma das frases anteriores.
Por cada frase copiada corretamente: 3
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 2.2
Descritor de desempenho Cotação
Escreve as duas frases de modo a ficarem de acordo com o texto. 4
Lá é tudo muito animado e muito colorido.
A menina parou a ver uma barraca de roupa.
Escreve apenas uma das frases de forma a ficar de acordo com o texto.
Por cada frase escrita corretamente: 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 3
Descritor de desempenho Cotação
Preenche corretamente as seis lacunas com as palavras: 12
barraca, colete, amarelo, verde, pediu, pequeno.
Preenche corretamente apenas algumas das lacunas.
Por cada lacuna preenchida corretamente: 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 3.1
Descritor de desempenho Cotação
Pinta usando as duas cores referidas no texto: 1
verde, amarelo.
Pinta usando apenas uma das cores.
Por cada cor usada corretamente: 0,5
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 4
Descritor de desempenho Cotação
Escreve corretamente as duas frases: 4
O colete não era caro.
O colete era pequeno para a menina.
Escreve corretamente apenas uma das frases.
Por cada frase escrita corretamente: 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 5
Descritor de desempenho Cotação
Escreve corretamente as seis palavras: 18
caneca, rede, limonada, noiva, cadeado, raqueta.
Escreve corretamente algumas das palavras.
Por cada palavra escrita corretamente: 3
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 5.1
Descritor de desempenho Cotação
Escreve corretamente duas frases. 10
Escreve corretamente apenas uma das frases.
Por cada frase escrita corretamente: 5
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 6
Descritor de desempenho Cotação
Completa corretamente as sete palavras: 14
corre, rua, tira, caracol, muro, marmelada, torrada.
Completa corretamente algumas das palavras.
Por cada palavra completada corretamente: 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 7
Descritor de desempenho Cotação
Completa corretamente as três palavras: 9
varrer, nadar, sorrir.
Escreve corretamente algumas das palavras.
Por cada palavra escrita corretamente: 3
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 8.1
Descritor de desempenho Cotação
Escreve frases com correção e de acordo com a imagem, utilizando as 16
oito palavras indicadas.
Ex.: No piquenique, a Maria come perto da árvore.
O pai vê o Rui.
O menino nada no rio.
A Marta pula à corda.
Escreve frases com correção e de acordo com a imagem, mesmo sem 8
utilizar as oito palavras indicadas.
Escreve frases com correção com as oito palavras indicadas, mas sem
estarem relacionadas com a imagem. 7
Escreve frases com algumas das palavras indicadas, mas sem estarem
relacionadas com a imagem.
Por cada palavra utilizada: 1
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0