UFRJ – Instituto de Microbiologia Paulo de Góes

Disciplina: Microbiologia e Imunologia

Curso: Farmácia (noturno) / 2018.1
Coordenadora: Fernanda de Ávila Abreu
Professor: Fabianno Ferreira Dutra

Estudo dirigido – Imunologia

 As respostas do estudo dirigido deverão ser entregues até o dia 02/05/2018. O estudo dirigido não
será aceito após esta data.
 O estudo dirigido valerá no máximo 2 pontos e a prova valerá no máximo 8 pontos.
 A nota final será a soma das notas da prova e do estudo dirigido.
 A prova terá 10 questões. Os alunos deverão escolher 8 questões para serem respondidas.
 O estudo dirigido é obrigatório. Os alunos que não entregarem as repostas do estudo dirigido no
prazo, não terão direito aos pontos referentes a esse trabalho e a nota máxima possível será a mesma
correspondente à prova, ou seja, 8 pontos.

Questões

1. Compare imunidade inata e adaptativa quanto a sua especificidade, diversidade e padrão de expressão dos seus
receptores.

2. Como os eventos inflamatórios participam da resposta imune inata e adaptativa?

3. Comente sobre 3 funções do sistema complemento.

4. Como é possível uma célula dendrítica que capturou antígenos ativar um linfócito T cognato diante da grande
diversidade do repertório do TCR? A resposta deve conter uma discussão sobre: características da célula
dendrítica madura, dinâmica de circulação de linfócitos e organização dos tecidos linfoides secundários.

5. Descreva as características genéticas do MHC e comente sobre a importância destas para a apresentação
diversificada de antígenos.

6. Quais as diferenças entre TCR e imunoglobulina quanto à estrutura, função, reconhecimento antigênico e
alteração de especificidade?

7. Diversos mecanismos regulam o reconhecimento e a ativação dos linfócitos T por antígenos próprios. Discuta a
importância da seleção negativa no timo e dos mecanismos periféricos para esta regulação.

8. Qual é a importância da apresentação de antígenos no processo de seleção positiva dos linfócitos T no timo?

9. Quais são os principais mecanismos envolvidos na geração da diversidade das imunoglobulinas. Explique cada
uma delas.

10. Compare de forma sucinta os 4 tipos de hipersensibilidade. Exemplifique cada uma delas.

11. Compare de forma sucinta a via de apresentação de antígenos mediada por MHC I e MHC II, destacando as suas
funções no controle de patógenos intra e extracelulares.

12. Comente sobre os 2 sinais necessários para a ativação dos linfócitos T CD4+ e sobre a importância do 3º sinal na
função dessas células para a resposta contra patógenos. Exemplifique a importância de cada fenótipo de
linfócitos T CD4+ usando ao menos 1 patógeno como exemplo.