Software Educacional Livre para Análise

Não-Linear e Dimensionamento de
Pórtico Plano em Estruturas Metálicas

Autor : Paulo Cavalcante Ormonde

Orientador: Alex Sander Clemente de Souza
São Paulo, 14 de agosto de 2012
 Sumário

 Introdução

 Objetivos e histórico do programa

 Softwares educacionais na engenharia civil

 Desenvolvimento do programa

 Considerações finais
 Introdução

Constante avanço tecnológico

de computadores e softwares de projeto

Frequente atualização das Normas

Realidade nos escritórios de engenharia

Como é possível no ensino?

Teoria
+
Uso de softwares para fins
educacionais
+
Desenvolvimento e pesquisa
 Objetivos e histórico do programa
Ferramenta computacional de software livre para fins educacionais e profissionais
que automatize de forma integrada a análise e o dimensionamento de pórticos
planos em estruturas metálicas.

Trame 4.0
Ensino e pesquisa

Desenvolvimento continuado

Trame 3.0 Disponível e documentado

www.ormond.com.br
 Objetivos e histórico do programa

Trame 3.0

Fonte: Autor - 09/05/2012.

O TRAME é um software proprietário, criado por Ormond (2004), utilizado na

análise de treliças planas para projeto de treliças pré-fabricadas de madeira.
 Objetivos e histórico do programa
Características Principais
do Trame 3.0

Processar a análise
estática linear
Definir propriedades
mecânicas dos materiais e
Importar arquivos DXF seção das barras
e definir graficamente
o esquema estático e
os carregamentos Representar graficamente esforços
deslocamentos e deformações
 Objetivos e histórico do programa
Trame 3.0: Software gratuito Trame 4.0: Software Livre
Software Educacional Livre
Quatro liberdades fundamentais com base no estudo de Falcão et al (2005)
que definem um software livre são:

1. Executar o programa para qualquer propósito

2. Estudar e adaptar

3. Redistribuir cópias

4. Aperfeiçoar e distribuir aperfeiçoamentos

 Objetivos e histórico do programa

Características Principais  Interface gráfica e interativa

do Trame 4.0
 Pós e pré-processamento
integrados

 Classificação da estrutura quanto à

deslocabilidade segundo o método
simplificado (B1 e B2) da NBR 8800:2008

 Análise não-linear geométrica

(processo P-∆)
Fonte: Autor - 09/05/2012
 Dimensionamento de perfis laminados
segundo critérios da NBR 8800:2008
 Softwares educacionais na engenharia civil

Softwares Educacionais (Vieira, 2007)

Não descartar ou restringir a intervenção do professor

Permitir ao aluno propor e testar hipóteses

Integração de disciplinas

Boa qualidade, clareza e integração com outros

programas

Qualidade de documentação (professor/aluno)

 Softwares educacionais na engenharia civil

Softwares Educacionais (Azevedo, 2000)

Cursos não podem se limitar a mero treino de usuários
de programas nem a uma abordagem totalmente
teórica

Dividir alunos com interesse na programação,

utilizando softwares de código-fonte aberto.
 Softwares educacionais na engenharia civil

Softwares Educacionais (Veríssimo e Paes, 2000)

Softwares isolados também permitem a análise do
encadeamento das etapas de projeto.

Os alunos apresentam maior interesse, motivação e

uma visão mais crítica do uso de ferramentas
computacionais e da importância do engenheiro.
 Softwares educacionais na engenharia civil

Softwares Educacionais (Martha, 2010)

A simulação computacional do comportamento de
estruturas permitiu uma nova abordagem no ensino na
análise de estruturas.
 Softwares educacionais na engenharia civil

Softwares Educacionais
(Chamberlain Praiva e kripka , 2011)
Alertam para o uso inadequado de softwares e os
cuidados necessários para avaliação de ferramentas
computacionais educacionais.
 Softwares educacionais na engenharia civil

Softwares Educacionais
(Gama; Scheer; santos , 2008)
Trabalham com o conceito de objetos educacionais
(APPLETS) e repositórios destes objetos na internet.

O uso de softwares de baixa qualidade pode

comprometer a aprendizagem.

O desenvolvimento destes softwares ou objetos

educacionais é um trabalho de pessoas de livre
pensamento.
 Softwares educacionais na engenharia civil
Softwares educacionais para análise de estruturas

Tela do software Ftool - web.tecgraf.puc-rio.br/ftool/

 Softwares educacionais na engenharia civil
Softwares educacionais para análise de estruturas

Tela do software Anest - www.ecv.ufsc.br/~ecv1hlr/ANEST

 Softwares educacionais na engenharia civil
Softwares educacionais para análise de estruturas

Tela do software VisualBarras - www.etools.upf.br

 Softwares educacionais na engenharia civil
Softwares educacionais para análise de estruturas

Tela do software Insane - www.insane.dees.ufmg.br/insane

 Softwares educacionais na engenharia civil
Softwares educacionais para análise de estruturas

Tela do software AutoMetal - www.fec.unicamp.br/~autmetal/

 Softwares educacionais na engenharia civil
Softwares educacionais para análise de estruturas

Tela do software e-Cross - web.tecgraf.puc-rio.br/etools/cross

 Softwares educacionais na engenharia civil
Softwares educacionais para análise de estruturas

Tela do software AcadFrame - www.set.eesc.usp.br/acadframe

 Softwares educacionais na engenharia civil
Softwares educacionais para análise de estruturas

Tela do software Mastan2 -www.mastan2.com

 Softwares educacionais na engenharia civil
Tabela 1 - Relação dos softwares para fins educacionais

Recursos de entrada
Classificação da gráfica da geometria
Documen- Ano da última
estrutura em Análise de Código-fonte Dimensiona-mento
Software (comandos de atualização do
termos de 2ª ordem disponível de barras tação
desenho e edição de programa
deslocabilidade
barras)

e-cross Não Não Não sim Não Sim 2000

AutoMetal 4.1 Não Não Não Não Sim Sim 2003

e-Frame Não Não Não sim Não Não 2005

e-Truss Não Não Não sim Não Não
Trame 3.0 Não Não Não Não Não Sim 2005
Anest 4.4 Não Não Não Não Não Sim 2006
Insane 1.1 Não Não Não Sim Não Sim 2006
AcadFrame
Não Sim Não Sim Não Sim 2006
Beta
Ftool Não Não Não Sim Não Sim 2008
Visual Barras
Não Não Não Não Não Sim 2008
1.6

Mastan2 3.3.1 Não Sim Não Não Não Sim 2010

 Desenvolvimento do programa

Conclusão das etapas de desenvolvimento

Etapa Porcentagem concluída

Módulo de pré-processamento 80%

Módulo de processamento 50%

Módulo pós-processamento 50%

Avaliação dos resultados 30%

Estratégias de divulgação, documentação e
20%
manutenção.
 Desenvolvimento do programa
Trame 4.0 – Linguagem de desenvolvimento

Object-Pascal Disponível para windows e Linux

www.lazarus.freepascal.org
 Desenvolvimento do programa
Trame 4.0 – Linguagem de desenvolvimento

Módulo de análise na plataforma Linux Ubuntu

Figura 3 – Interface gráfica do software Trame 4.0

Desenvolvimento do programa

Fonte: Autor - 09/05/2012

 Desenvolvimento do programa

 Comandos de desenho e edição de barras (CAD);

 Comandos para definição de restrições de deslocamentos (apoios);

 Comandos para definição do material e seção transversal das barras;

 Comando para atribuição de articulações nas extremidades das barras;

 Comandos de definição de cargas e casos de carregamento;

 Comando para análise da estrutura e dimensionamento;

 Comandos para exibição de resultados.

 Desenvolvimento do programa
Recurso de Ponto Chave

Métodos de entrada de pontos Formato de entrada

Coordenada Absolutas X,Y

(valores de x e y em relação à origem do sistema)

Coordenadas Relativas Retangulares @X,Y

(valores de x e y em relação ao último ponto)

Coordenadas Relativas Polares @ distância < ângulo

(valores de distância e ângulo em relação ao

último ponto)
 Desenvolvimento do programa
Ligar / Desligar Camadas Travar / Destravar Camadas

Camadas de desenho ou barras

Campos para descrição das camadas

Seleção da camada ativa

Desligar todas as camadas menos a ativa Destravar todos as camadas

Ligar todas as camadas Travar todos as camadas
 Desenvolvimento do programa
Casos de carregamento
 Desenvolvimento do programa
Gerenciadores de cargas distribuídas e concentradas
 Desenvolvimento do programa
Gerenciador de combinações de carregamentos
Desenvolvimento do programa
Gerenciador de materiais
Desenvolvimento do programa

Gerenciador de perfis
Desenvolvimento do programa
Representação gráfica dos resultados
 Desenvolvimento do programa

Etapas de Processamento
1 Análise elástica em Teoria de Primeira Ordem
Efeito P-Δ com base no Método de Carga de Gravidade
2
Interativa
Processo aproximado da NBR8800: 2008, conhecido como
3
Método da Amplificação de Esforços (B1 e B2)
4 Cálculo coeficiente Gama-z (γz)
Dimensionamento de perfis metálicos segundo a NBR 8800:
5
2008
 Desenvolvimento do programa
Parâmetro de Carga
1ª ordem elástica-linear
(Carga elástica crítica)
αPcr

2ª ordem elástica

(Carga limite plástica)

α Pp
Δ
1ª ordem inelástica
αP αP
αq
αH
2ª ordem inelástica
α Pu
α Pe Comportamento real

Deslocamento lateral
Diagrama carga-deslocamento dos tipos de análise.
 Desenvolvimento do programa

Cargas de gravidade aplicadas sobre a estrutura deformada.

Fonte: (Smith e Gaiotti, 1988).
 Desenvolvimento do programa
Classificação das estruturas metálicas de pórticos planos,
quanto a deslocabilidade, baseada no Método da
amplificação de esforços (B1 e B2) da NBR8800:2008 e
determinação de esforços solicitantes

Pequena Análise de 1ª de ordem com

B2 ≤ 1,1 limitações de resistência

Média Análise não-linear geométrica

Deslocabilidade e a física aproximadas (80% de
1,1 < B2 ≤ 1,4
EI e EA)
Análise P-δ dispensa B1.
M Sd  B1M nt  B2 M lt Grande
Análise de 2ª de ordem
N Sd  N nt  B2 N lt B2 > 1,4
rigorosa (física e geométrica)
 Desenvolvimento do programa
Classificação das estruturas metálicas de pórticos planos,
quanto a deslocabilidade, baseada no coeficiente Gama-Z da
NBR6118:2003 e determinação de esforços solicitantes

Indeslocavel Análise de 1ª de ordem

γz ≤ 1,1

Deslocavel Análise não-linear geométrica

Classificação
1,1 < γz ≤ 1,3 e a física aproximada
Majorar ações por 0,95γz

Deslocavel Análise de 2ª de ordem

γz > 1,3 rigorosa (física e geométrica)
 Desenvolvimento do programa
Validação dos resultados
Comparar com os resultados obtidos nos softwares educacionais
gratuitos AcadFrame, Ftool e MASTAN2.

Lista de modelos com base nas referências bibliográficas com estreita

relação com recursos implementados no software.
 Desenvolvimento do programa
Estratégias de divulgação, documentação e manutenção do programa

• Criação de um site ou blog específico para o programa e de um

fórum virtual para informações sobre atualizações, projetos em
desenvolvimento, colaboração entre usuários, dúvidas, reportagem
de falhas, etc;

• Referenciar e inserir o programa em repositórios de objetos

educacionais, bancos de softwares e páginas relacionados ao tema.
 Desenvolvimento do programa
Estratégias de divulgação, documentação e manutenção do programa

• Manuais de uso;

• Manual técnico das bases teóricas de análise e dimensionamento

empregadas pelo programa;

• Tutoriais em texto e vídeo publicados na internet com exemplos

resolvidos passo a passo.
 Considerações finais
Página do programa Trame 4.0 na internet

Fonte: http://trame4.blogspot.com.br/ - 09/05/2012