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MINISTÉRIO DA

EDUCAÇÃO

PRÓ-REITORIA DE ENSINO, PESQUISA, PÓS GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO


DIREÇÃO DE ENSINO
COORDENAÇÃO DE ENSINO TÉCNICO

PLANO DE ENSINO

1 – IDENTIFICAÇÃO

1.1 EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação

1.2 CURSO: Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

1.2 UNIDADE DIDÁTICA: Análise e Projeto de Sistemas

CH: 80h/a

DOCENTE RESPONSÁVEL: Olavo José Luiz Junior

SEMESTRE LETIVO: ( ) Primeiro ( ) Segundo ( x ) Anual

NOME DO COORDENADOR: Ricardo da Rosa

2 - EMENTA (Sinopse do Conteúdo)

A análise e o projeto de sistemas: contextualização dentro da engenharia de


software. Estudo de viabilidade e documento de visão. Levantamento de
requisitos. Casos de uso. Análise Orientada a Objetos: Classes e Objetos,
Mensagens, Encapsulamento, Polimorfismo, Herança. Introdução a Linguagem
de Modelagem Unificada: A Estrutura da UML, o diagrama de caso de uso, o
diagrama de classe, o diagrama de objetos, o diagrama de sequencia, o
diagrama de estados.

3 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA

3.1 Objetivo Geral:

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Campus Cascavel
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Fone: (45) 3305.2100 – Homepage: cascavel.ifpr.edu.br
O objetivo do componente é possibilitar aos alunos do cursos técnico
conhecimentos básicos, conceituais e práticos, sobre o processo de Análise
e Projeto de Sistemas, aplicando conceitos de engenharia para construção
de softwares.

3.2 Objetivos Específicos:


Capacitar o aluno na análise e no projeto de sistemas computacionais, focando
nas técnicas de projeto de software orientado a objetos considerando:
 A diversidade de processos de software e suas características;
 A importância dos modelos UML na concepção dos projetos;
 A aplicação de padrões de projetos e frameworks;
 A utilização de metodologias ágeis;
 A elaboração e execução de testes de software.

4 - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Bimestre Conteúdos
1º Bimestre  Introdução a Análise e Projeto de Sistemas.
 Concepção de projeto de software, Engenharia de requisi-
tos.
 Principais termos utilizados na Análise de Requisitos.
 Técnicas para extração e tipos de requisitos.
 Processos de desenvolvimento de software.
2º Bimestre  O Processo Unificado.
 Modelos de caso de uso.
 Modelagem conceitual.
 Diagramas de Caso de Uso.
 Diagramas de sequência.
3º Bimestre  Diagramas de atividade.
 Diagramas de estado.
 Diagramas de colaboração.
 Frameworks.
4º Bimestre  Introdução a Padrões de Projetos.
 Testes de Software.

5 - TÉCNICAS DE ENSINO/ METODOLOGIA

5.1 Metodologia

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Aulas expositivas dialogadas; apresentações de trabalhos orais e seminários;
desenvolvimento de trabalhos e projetos práticos no laboratório de Informática,
individuais e em grupos.

5.2 Recursos Didáticos


Laboratório de informática; sistemas operacionais, softwares utilitários,
softwares aplicativos, projetor multimídia.

6 - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

A avaliação da aprendizagem na disciplina será realizada de forma contínua e


cumulativa, através dos seguintes mecanismos: provas escritas, atividades e
projetos no laboratório, trabalhos individuais ou em grupos, observação dos
estudantes quanto à sua participação, organização e atitude.
Serão também critérios de avaliação considerados: realização de todas as
atividades solicitas pelo docente; seriedade e pró-atividade nas atividades
realizadas; entrega das atividades propostas obedecendo aos prazos
acordados com o professor; comparecimento no horário de atendimento.
Novas atividades práticas contínuas serão ministradas para recuperar as
competências não atingidas pelo estudante.

7 – BIBLIOGRAFIA

7.1 - BIBLIOGRAFIA BÁSICA:


DENNIS, A. Análise e projeto de sistemas. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2014.
461 p. ISBN 9788521625094 (broch).
WAZLAWICK, R. S. Análise e projeto de sistemas de informação orientados a
objetos. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 330 p. (Série, SBC - Sociedade
Brasileira de Computação). ISBN 8535239164 (broch.).
BEZERRA, E. Princípios de análise e projeto de sistemas com UML. 3.ed., rev.
e atual. Rio de Janeiro: Campus, 2007. Elsevier, 369p. ISBN 9788535226263
(broch.).
LARMAN, C. Utilizando UML e padrões: uma introdução à análise e ao projeto
orientados a objetos e ao desenvolvimento iterativo. 3. ed. Porto Alegre:
Bookman, 2005. 695 p. ISBN 9788560031528 (broch.).
SOMMERVILLE, I. Engenharia de software. 9. ed. São Paulo: Pearson Prentice
Hall, 2011. 529 p. ISBN 9788579361081 (broch.).

7.2 - COMPLEMENTAR:
FOWLER, M. UML essencial: um breve guia para linguagem padrão de
modelagem de objetos. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2005. 160 p. ISBN
8536304545 (broch.).

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Fone: (45) 3305.2100 – Homepage: cascavel.ifpr.edu.br
PAULA FILHO, W. de P. Engenharia de software: fundamentos, métodos e
padrões. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009. 1248 p. ISBN 9788521616504
(broch.).
PRESSMAN, R. S.; MAXIM, B. R. Engenharia de software: uma abordagem
profissional. 8. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016. xxviii, 940 p. ISBN
9788580555332 (broch.).
NOGUEIRA, M. Engenharia de software: um framework para a gestão de riscos
em projetos de software. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2009. 202 p. ISBN
9788573937855.
SBROCCO, J. H. T. de C.; MACEDO, P. C. de. Metodologias ágeis: engenharia
de software sob medida. 1. ed. São Paulo: Érica, 2012. 254 p. ISBN
9788536503981 (broch.).

Cascavel, 15 de fevereiro de 2019.

______________________________
Prof. Olavo José Luiz Junior
SIAPE: 1761403

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