CURSO DE LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS

GRAMÁTICA APLICADA DA LÍNGUA PORTUGUESA

PROFº SIDNEY SILVA LIMA
TURMA LL1A41

CARLOS VINÍCIUS DE OLIVEIRA COSTA

ELIS MORAIS DA SILVA
ISABELA MILOME
JOSÉ LEONARDO ASSUNES DOS PRAZERES
LUÍSA TEIXEIRA PARANHOS

PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR:

ANÁLISE DA LINGUAGEM DE ARTIGOS DE OPINIÃO

BRASÍLIA
2019/1
 1 INTRODUÇÃO

O presente trabalho de Prática como Componente Curricular consiste na análise

da linguagem de um texto do gênero opinativo. O texto escolhido é “A sua pontualidade diz
muito sobre você. A sua impontualidade, mais ainda” ¹, de Marc Tawil, diretor criativo da
Tawil Comunicação, publicado na rede social LinkedIn, no dia 13 de janeiro de 2016. O
objetivo da análise é perceber que mesmo textos escritos em norma culta por pessoas de
alto nível intelectual e relevante formação acadêmica, podem ser produzidos em uma
linguagem mais informal e descontraída – mesmo seguindo a ortografia e as regras
sintáticas da norma culta. O trabalho é relevante para a formação do aluno de Letras porque
amplia a visão sobre as gramáticas (no plural) e sobre o uso da linguagem como função
socio comunicativa, sendo adaptável às diversas situações do dia a dia. A seguir,
apresentamos a transcrição do texto escolhido.

1 Conf. Original no endereço https://www.linkedin.com/pulse/sua-pontualidade-diz-muito-sobre-

voc%C3%AA-impontualidade-mais-marc-tawil/?trk=mp-reade r-card
2 APRESENTAÇÃO DO TEXTO ESCOLHIDO

TEXTO: A sua pontualidade diz muito sobre você. A sua impontualidade, mais ainda
AUTOR: Marc Tawil
SITE: https://www.linkedin.com/
ENDEREÇO ELETRÔNICO: https://www.linkedin.com/pulse/sua-pontualidade-diz-muito-
sobre-voc%C3%AA-impontualid ade-mais-marc-tawil/?trk=mp-reader-card
Tenho um amigo, francês, que aqui vou chamar de Pierre. Radicado no Brasil
há uma década, Pierre é reputado por seu senso de humor refinado, visão estratégica e
predileção por boas cervejas. Quase todas as vezes que marquei algo com Pierre, fosse
um almoço, café ou reuniões de trabalho, a pontualidade do brasileiro (ou a falta de) esteve
em pauta.
É evidente que, nestes três anos de convívio, devo ter-me atrasado em umas
duas ou três ocasiões, afinal, vivo em São Paulo, e ainda que me locomova sem carro por
opção, tenho a cidade inteira contra mim quando quero chegar na hora a um compromisso.
Nas ocasiões em que anunciei uma eventual demora, Pierre não perdeu a
oportunidade: “Vai se atrasar, né? Como bom brasileiro...”, cutucou ele, rindo.
Sou obrigado a condescender com o francês: a pontualidade por aqui,
definitivamente, não é levada a sério. Ainda duvida?
A aula na faculdade começa às 8h? Não corra, a tolerância é de 10 minutos! O
escritório abre às 9h, mas ninguém decretará falência se o colaborador chegar às 9h30
(umas duas vezes por semana). O convite da festa infantil marca 15h? Apareça umas 16h
que talvez o aniversariante já esteja pronto. Jantar em casa de amigos às 20h? Ninguém te
deixará morrer de fome se você se atrasar 20 minutinhos. Em casamentos, inovação:
padrinhos agora chegam após a noiva.
Compromissos corporativos não escapam à regra: reuniões, cafés-da-manhã,
kick-offs e fechamentos, entre outros, estão sempre, ou quase, sujeitos a delay.
Isso sem falar dos atrasos dos ônibus, trens, metrôs, aviões, serviços médicos,
entrega de mercadorias, de obras...

A impontualidade no Brasil é cultural. Está impregnada em todas as áreas, em

todos os níveis.

Pensando alto aqui, me questiono até onde essa falta de compromisso com os
compromissos nos leva e nos levará? Os pequenos atrasos do dia-a-dia são
exclusivamente pequenos atrasos ou o início de uma grande onda de lama tóxica que
arrebata tudo e todos por onde passa? Para ponderar.

A pontualidade está sempre entre as características mais marcantes das

pessoas bem-sucedidas.

Convém lembrar que pontualidade não é favor. Controlar o próprio tempo é

uma responsabilidade, entre tantas que permeiam nosso dia. Com a diferença que esta,
quase sempre, envolve terceiros. Ser pontual, sendo assim, demonstra respeito para com o
outro. Numa rotina caótica como a nossa, com dezenas de microcompromissos diários e
centenas de e-mails para ler na semana, quem controla seus horários com rigor e
consegue estar na hora marcada em locais previamente estabelecidos agrega valor a sua
imagem, lustra o seu nome e a sua marca.

A impontualidade gera desconforto, mancha reputações e, no longo prazo,

pode estragar uma carreira.

O atraso compulsivo como regra, por sua vez, demonstra exatamente o

contrário: a imagem de uma pessoa muitas vezes atrapalhada, que tem dificuldades em
cumprir o que promete, refém até dos pequenos obstáculos. No campo profissional, quem
se mostra incapaz de gerenciar o próprio tempo, em certos casos, perde até a
oportunidade de gerir equipes e projetos maiores.
Chega a ser notável a criatividade daqueles que arrumam tantas desculpas por
não comunicar atrasos num mundo interconectado por WhatsApp, FaceTime, Skype,
Facebook, SMS e o velho telefone.
Criar um networking consistente, que impulsiona carreiras e negócios, passa
primeiro por confiança e credibilidade. E estas não se compram. Se conquistam com
comprometimento, excelência e respeito.
 3 DISCUSSÃO

“O artigo de opinião é um tipo de texto dissertativo-argumentativo

onde o autor tem a finalidade de apresentar determinado tema e seu ponto
de vista. Possui as características de um texto jornalístico e tem como
principal objetivo informar e persuadir o leitor sobre um assunto. Assim, a
argumentação é o principal recurso retórico utilizado nos artigos de opinião,
que surgem sobretudo, nos textos disseminados pelos meios de
comunicação, seja na televisão, rádio, jornais ou revistas. Por esse motivo,
esse tipo de texto geralmente aborda temas da atualidade, sendo muito
pedido nos vestibulares e concursos públicos.”

-Daniela Diana, Professora licenciada em Letras

Dentre os milhares de gêneros textuais existentes, o Artigo de Opinião tem tido

destaque em jornais, revistas, televisão, e tem tomado proporções usuais cada vez maiores
com o boom da internet, onde qualquer pessoa pode postar textos opinativos sobre qualquer
tema de sua escolha. O que parte dos autores não atentam é para a composição estrutural
de um artigo de opinião — que é composto pela tríade: introdução (tese), desenvolvimento
(antítese) e conclusão (nova tese) — criando textos com insuficiência de elementos para
sua boa compreensão. Porém, a elaboração de um texto argumentativo apresenta-se como
algo de fácil criação, utilizando a estrutura composicional correta, com linguagem simples e
objetiva e com bons argumentos (sendo preciso conhecimento prévio de mundo e bom uso
cognitivo do tal para a elaboração de um texto opinativo coerente). Foi escolhido para
análise um artigo de opinião de fácil compreensão e com um tema bastante relevante,
presente na vida de todos que precisam seguir horários, cronogramas e participam de
eventos com o envolvimento de terceiros, sendo de absoluta relevância a pontualidade.
O autor faz a escolha de um título provocativo, A sua pontualidade diz muito
sobre você. A sua impontualidade, mais ainda, visto que boa parte dos brasileiros que têm
uma vida cotidiana corrida e com inúmeros compromissos, se atrasam, logo quem se atrasa
tem sua imagem desvalorizada. Uma das características marcantes de um artigo de opinião
é a escolha de um título chamativo, provocativo ou polêmico para atrair a atenção do leitor.
O tema escolhido também é importante, e mostra-se como atemporal, visto que
a pontualidade agrega valor a imagem de qualquer pessoa, tornando-a uma característica
benéfica.
O autor inicia o texto contando relatos pessoais, algumas conversas do autor em
questão com um amigo francês (conhecidos, assim como os ingleses, por serem pontuais)
acerca do tema pontualidade, “[...] Quase todas as vezes que marquei algo com Pierre,
fosse um almoço, café ou reuniões de trabalho, a pontualidade do brasileiro (ou a falta de)
esteve em pauta. [...]”. No parágrafo seguinte, o autor, sempre fazendo o uso de uma
linguagem simples e objetiva, relata que nos três anos de convívio com o amigo, deve ter
atrasado entre duas e três vezes, e logo justifica o porquê dos atrasos, dizendo que vive em
São Paulo, e ainda que se locomovesse sem carro, tinha “a cidade inteira contra ele quando
queria chegar na hora a um compromisso.” E ainda relata que o amigo, provavelmente
pontual, não perdia a oportunidade de dizer a ele que se atrasaria “como bom brasileiro”.
O texto é escrito utilizando verbos no presente e no imperativo, outra
característica marcante de um artigo de opinião.
No quinto parágrafo, o autor ironiza a tolerância que é dada aos atrasos, listando
vários exemplos, demonstrando que a impontualidade se tornou algo cultural. E lista
também fatores que prejudicam mesmo aqueles que prezam por chegar no horário, como
“os atrasos dos ônibus, trens, metrôs, aviões [...]”.
No parágrafo seguinte, o autor se questiona se “os pequenos atrasos do dia-a-
dia são exclusivamente pequenos atrasos ou o início de uma grande onda de lama tóxica
que arrebata tudo e todos por onde passa? Para ponderar.” E nos parágrafos seguintes, faz
uso da argumentação e da persuasão, duas outras características fundamentais para a
construção de um bom artigo de opinião, apresentando regras sociais bem vistas como a
pontualidade estar sempre atrelada às características marcantes das pessoas bem-
sucedidas.
O texto é escrito em primeira e terceira pessoa (convém lembrar que o autor
inicia o artigo contando um relato pessoal em primeira pessoa, e no decorrer da
argumentação, faz uso da terceira pessoa), outra característica do artigo de opinião.
O texto foi veiculado por um dos maiores meios de comunicação da atualidade, o
site LinkedIn, uma “rede social de negócios fundada em dezembro de 2002 e lançada em 5
de maio de 2003, principalmente utilizada por profissionais com o intuito de apresentar suas
aptidões, de uma forma que outros profissionais da mesma empresa possam endossar,
dando credibilidade ao conteúdo”, e foi eleito pela revista Pequenas Empresas & Grandes
Negócios como o primeiro dos dez artigos que mais repercutiram no LinkedIn em 2016.
A análise do texto em questão mostra que com o conhecimento das estruturas
do artigo de opinião (e até mesmo de outros gêneros) e com a prática, é possível transmitir
ao público alvo, de maneira simples e objetiva, a mensagem que se quer emitir. Por 11 anos
consecutivos, os alunos estudam Língua Portuguesa nas escolas, porém o ensino mostra-se
engessado, ainda remetendo a antiga maneira de aquisição do conhecimento, por meio do
ensino tradicional, onde os alunos são levados a aprender de forma robotizada o que é
transmitido pelo professor, não sabendo aplicar na prática o que foi ensinado. Porém, com a
análise do texto A sua pontualidade diz muito sobre você. A sua impontualidade, mais ainda,
demonstra-se que a produção de um gênero como o artigo de opinião pode ser mais
simples do que muitos imaginam, cabendo ao docente conduzir os alunos para a apreensão
de material cognitivo para a boa construção de um texto, afinal o mais fácil é aprender a
estrutura, sendo necessário o desenvolvimento da coerência interna do texto, onde muitos
alunos apresentam dificuldades. Boa parte dos discentes, ainda por uma cultura enraizada
de que o importante é aprender como usar a gramática normativa, e não como aprender as
diferentes gramáticas para assim adaptar a linguagem a situação comunicativa, tendem a
excluir ou ter como “errado” o que foge da língua padrão, mostrando-se importante o
ensino das diferentes gramáticas nas escolas, não excluindo o que os estudantes já trazem
de conhecimento, mas agregando a norma culta e mostrando sua devida importância ao
aluno, dando-o o prazer de aprender algo novo.
REFERÊNCIAS

TAWIL, Marc. A sua pontualidade diz muito sobre você. A sua impontualidade, mais ainda.
Acessado em 24/03/2019.
https://www.linkedin.com/pulse/sua-pontualidade-diz-muito-sobre-voc%C3%AA-impontualid
ade-mais-marc-tawil/?trk=mp-reader-card. Publicado em 13 de janeiro de 2016.

REDAÇÃO, Pequenas Empresas & Grandes Negócios. 10 Artigos que Mais Repercutiram
no LinkedIn em 2016. 13 de dezembro de 2016.

DIANA, Daniela. Artigo de Opinião. Toda Matéria. https://www.todamateria.com.br/artigo-de-

opiniao/ Acessado em 24/03/2019.

Introdução aos estudos linguísticos. A linguística, a gramática e o ensino de língua materna.

Pgs. 157 a 170.

Apostila de apoio. Acessada em 02/03/2019.

ANTUNES, Irandé. Muito além da gramática - Por um ensino de línguas sem pedras no
caminho. Parábola Editorial. Cap. 5. São Paulo. 2007.