Semanário

Plano de Aula
Tema: Construindo Kabulete

Autor: Leonardo da Silva Brum Data: 23/03/2019

Objetivos Gerais: Trabalhar coordenação motora, raciocínio
lógico, socialização e sensibilidade sensorial, auditiva, tátil e
visual.

Desenvolvimento:

Recursos:
Papelão, cola, cola-quente, barbante, tinta, papel-
cartão, e.v.a., pedaço de cabo de vassoura, livro e
vídeos sobre o instrumento.

Avaliação
A atividade foi bem aceita pelos alunos, tanto que pedirão para
conhecerem a historia de outros instrumentos e realizar a
construção deles. Por meio do instrumento pudemos desenvolver
a escrita que era feita sobre como foi a aula, usar os cálculos de
medida para ampliar o interesse por matemática, usando a
historia do instrumento para ensinar historia e geografia e
estudamos o som e sua propagação como aulas de ciências.
 Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
Acolhimento:
Acolhimento: Boas Acolhimento: Boas Acolhimento: Boas Acolhimento: Boas
Boas vindas a
vindas a todos e vindas a todos e vindas a todos e vindas a todos e
todos e esperar
esperar todos se esperar todos se esperar todos se esperar todos se
todos se
cumprimentarem cumprimentarem cumprimentarem cumprimentarem
cumprimentarem
Roda de conversa:
Roda de
"qual foi o material
Roda de conversa: conversa: "Isso Roda de conversa:
mais difícil de
Roda de conversa: "Isso foi mais foi mais difícil, "Como foi acabar
conseguir, sem
"Que som é esse" difícil, isso foi mais isso foi mais tudo?" Falaremos
pedir pro pai
irão tentar legal" falaremos legal" falaremos sobre a experiência
comprar"
adivinhar qual sobre a experiência sobre a de construir algo,
conversar sobre
som ou pelo da aula passada, o experiência da sobre a
como eles
menos com o que que foi mais difícil aula passada, o importância de
conseguirão o
parece. de fazer e o que que foi mais difícil construir coisas na
material,
mais gostaram. de fazer e o que vida.
valorizando o
mais gostaram.
esforço deles.
Explicar que cada Durante esse
cor tem um período os alunos
Apresentar o Os alunos terão
significado se reunirão em
Kabulete, o espaço de
simbólico para grupos de 4
instrumento que acabarem de
cada cultura e que pessoas e
iremos construir, enfeitar seus
antes de começar montaram uma
deixar que eles instrumentos, se
a construir, historia quase livre,
toquem e tiverem que fazer
devemos escolher apenas terão que
explorem-no algo ainda neles.
a cor e explicar o usar o instrumento
por que que construirão,
eles podem
Começar a Usar o restante da Enquanto os apresentar de
construção do aula para finalizar últimos detalhes forma, cantada,
instrumento, o instrumento o secam, será feito interpretada, com
Historia do explicar os máximo que puder, uma retrospectiva mimica, mas a
Kabulete cuidados que a ideia é deixar de tudo que ideia partir deles
temos que ter com apenas alguns fizeram, onde sem intervenção do
as ferramentas e detalhes para teve erros e professor no
materiais serem acabados acertos. processo de
como enfeites e criação.
caracterização do
Depois de medir e
instrumento de
furar os buracos Terminando a
forma pessoal.
necessários, história eles irão
Explicar como foi iremos passar cola Tempo livre para apresentar para a
construído e quais para prender as os alunos sala, apos todos
materiais usar, linhas necessárias aproveitarem presentarem, o
nisso eles irão para segurar as seus instrumentos professor ira pedir
levar material bolinhas. Enquanto e inventarem para que eles
para a próxima seca usamos o coisas a fazer com apresentem de
aula. restante do tempo eles uma forma
para relembrar a diferente a escolha
historia do dele.
instrumento.

Ao final das atividades propostas, será feito

uma pequena redação para trabalhar escrita e
memorização das atividades.