Jor nal dos Alu n os da Escola Joaq uim Barreto Lima- Setor 1 Jaibaras- So bral - CE | Maio - 2013 Nº 04
EDITORIAL DIA INTERNACIONAL
Mais uma edição do nosso jornal,
motivo de muita alegria para todos
que fazem parte da Escola Joaquim
Barreto Lima.
Nesta edição vocês irão encontrar o
dia internacional da mulher, a páscoa,
o circo, o dia do índio, Capoterapia, a
dengue, o tráfico de mulheres, o abuso
sexual juvenil, o bullying, a importân-
cia de preservar a água, as atividades
desenvolvidas no projeto amigos da
leitura, nas aulas de artes, poema,
adivinha e uma reportagem sobre a
história de vida de um morador da co-
munidade. Todas informações, depoi-
mentos, fotos, piada foram pesquisa-
das pelos educandos com o auxílio dos
professores, possibilitando aos mesmos
uma visão crítica de mundo ao tempo
que há também uma valorização da
cultura local.
Agradecemos aos alunos e professo-
res pelo empenho, criatividade e dina-
mismo na elaboração de mais um
exemplar do nosso jornal.
Coordenação
AMIGOS DA
LEITURA
Pra mim e meus colaboradores estar-
mos em um projeto chamado Amigos
da Leitura é de grande importância
poque somos: responsáveis não falta-
mos e temos o prazer de ler.
Nos Amigos da Leitura você entra
no mundo fantástico, criativo, especial
e interessante.
Participamos de peças teatrais,
apresentações, contações de histórias ,
campanhas e projetos. Por isso admiro
e gosto do que o projeto nos proporci-
ona.
Leidiana da Silva 6° Ano
Professora: Nena
MINHA VIDA NO
DA MULHER
No dia 08 de março é homenageado
o dia internacional da mulher. Uma
das mulheres mais importantes na mi-
nha vida é minha mãe, Antônia Tânia
Matos de Mesquita. Essa mulher guer-
reira que me trouxe para esse mundo e
me protegeu como uma galinha que
protege seus pintinhos debaixo de suas
asas. A vida da minha mãe sempre foi
muito difícil, sempre batalhou muito
para ajudar seus pais com o que fosse
preciso, quando era criança fazia cha-
péus de palha com sua mãe para aju-
dar nas despesas de casa, na hora de
estudar andava aproximadamente uns
três quilômetros para chegar até a es-
cola.
As dificuldades nunca impediram
minha mãe de conseguir o que deseja-
va, então ela se esforçou muito em
seus estudos e conseguiu fazer facul-
dade e se formar como professora.
Hoje ela é uma ótima mãe, excelente
profissional e sempre quero seguir seus
passos e ser uma ótima filha.
Stefânia Mesquita 9° Ano
Professora: Ianara
ARTES
Eu gosto das aulas de artes porque nela
conseguimos nos expressar a partir de de-
senhos e pinturas.
Nas artes nós aprendemos que mais im-
portante que fazer bonito é fazer.
Nas aulas de artes convivemos com todas
as nossas diferenças.
Artes para mim é muito importante, no
dia que tem aula de artes é a maior alegria.
Eu pergunto a professora de onde ela tira
toda essa criatividade, ela me diz que tira
da mente.
Leidiana da Silva 6º Ano
Professora : Zenilda
FUTURO
Daqui a 8 anos quero estar fazendo
faculdade para ser professora. Quero
terminar os estudos sem repetir de
ano, mas para isso preciso me esforçar
bastante, quero ter minha própria casa
e meu emprego. Não vou me casar
cedo porque quero me dedicar aos
meus estudos e receber meu dinheiro
para comprar meus móveis e se Deus
quiser meu próprio carro.
Quando eu tiver tudo isso não vou
esquecer da minha família pois eles
são muito importantes para mim, pre-
tendo sempre ajudá-los
Fabrícia 6° Ano
Professor: Edson
PÁSCOA
A páscoa pra mim não é só ganhar cho-
colate é também o dia mais especial da
minha vida é o dia que Jesus ressuscitou.
Ele morreu por nós, pagou por nossos
pecados não pecou e quem pagou foi ele.
Para mim a páscoa não teria sentido se
Jesus não tivesse ressuscitado, seria uma
páscoa triste sem paixão por nossos fami-
liares.
Eu e meu irmão na páscoa ficamos com
muita saudade da nossa mãe.
Ricardo Lopes 7º Ano
Professora: Silvia Elaine
2 Jornal da Educação

HISTÓRIA DE VIDA CAPOTERAPIA

No ano de 1977 o senhor Luiz Gonzaga
Neto soube da existência de uma inscri-
ção para trabalhar nas terras do
DNOCS, localidade São Vicente Setor I
Jaibaras, como cuidador de gados.
Morava antes em uma fazenda na loca-
lidade chamada Angiquinho com sua es-
posa Tereza e seus nove filhos, nessa fa-
zenda trabalhava cuidando de gados, mas
a vida não era fácil.
Ficou sabendo dessa inscrição através
de seu patrão e resolveu se inscrever pas-
sou por uma seleção com várias pessoas,
porém somente ele e outra pessoa conse-
guiram passar.
Chegando ao local viu também que não
seria fácil, pois a terra era muito boa para
plantação. Os antigos moradores fazen-
deiros e criadores de gado e ovelhas fo-
ram embora, porque foram desapropria-
dos pelo DNOCS. O Sr. Luiz Gonzaga
teve que recomeçar sua vida com apenas
onze cabeças de gados que eram forneci-
dos pelo DNOCS. No começo foi muito
difícil porque os gados vinham da Ar-
gentina e não se adaptavam com o clima,
sendo assim iam morrendo. Recebia uma
quantia relativa à um treinamento, mas
com poucos meses não recebeu mais e
teve que se virar sozinho, começou a
plantar e criar gados.
Logo foi chegando mais famílias um to-
tal de vinte e cinco que eram pagas para
fazer um treinamento, só que muitas fo-
ram desistindo e foram embora, porém
ele continuou firme até hoje. Já está apo-
sentado e diz que a vida de hoje é bem
melhor de quando chegou.
Emanuelle de Medeiros 6° Ano
professora: Nena
A nossa escola da noite
Agora é mais alegria
Melhorou o nosso astral
Era tudo que nós queríamos
Uma aula divertida
O que alegra nossas vidas
É a Capoterapia
Alunos da EJA II
Professora: Aline
São importantes as práticas de ativida-
des físicas. Eu tenho 76 anos e sentia
muitas dores no meu corpo antes de fazer
exercícios físicos, comecei a participar da
Capoterapia aqui na escola, já melhorei
bastante das dores que sentia, por isso é
bom mesmo.
Faço caminhada também. Não tomo
muitos remédios como era antes. Graças a
Deus tenho mais disposição para a luta do
dia -a- dia e me sinto de bem com a vida.
Dª Tereza Barroso EJA IV
Professora: Soraia
A Capoterapia é uma aula onde pratica-
mos exercícios físicos com músicas e mo-
vimentos lúdicos.
Isa EJA I
Professora:Solange
O CIRCO
No dia 27 de março foi comemora-
do o dia do circo na minha escola.
Teve apresentação de dois professo-
res da Jornada Ampliada caracteriza-
dos de palhaços bem engraçados e
atrapalhados, foi muito divertido, eu
e meus colegas rimos muito.
Karolayne Barroso 8° Ano
Professora: Nena
DIA DO ÍNDIO
Comemoramos o dia do Índio na
escola com a contação da história por
uma aluna amiga da leitura, onde
contou a história do livro paradidáti-
co Jandê o Curumim Tremembé.
Acompanhada de um fundo musical
com o professor de música.
Para encerrar também teve uma
apresentação de uma dança indígena
Macule lê com os alunos da jornada
Ampliada
Izequiel de Sousa 9º Ano
Professor: Derlan

POEMA
Quando a solidão bater pense em mim
só assim ela vai embora.
Marilia Dias 9º Ano
Professora: Denise Oliveira

PIADA
O que a areia da praia falou para o mar?

Resposta: deixa de onda...

Osiel Brito 9° Ano

Professor: Cláudio Bessa
2 Jornal da Educação
MINHA ESCOLA QUAL A
A escola onde
IMPORTÂNCIA DA
eu estudo é a ÁGUA?
Joaquim Barreto Lima
para estudar sempre tem clima.
A água é a fonte principal da nossa vida,
sem ela não conseguiríamos viver. Pode-
Aqui tem espaço
mos passar mais de uma semana sem co-
que qualquer escola tem,
mer, mas nunca conseguiríamos passar
tudo aqui é maneiro
uma semana sem beber algum líquido.
e todos fazem o bem.
Apenas 0,008% da água é potável ou
seja serve para nosso consumo. A polui-
Os professores são
ção das águas é muita alta são jogados
legais e interessantes.
lixo, fezes, esgotos, o que desperdiça mui-
Eu acho que todos
ta água. A humanidade tem que ter a
são felizes por serem estudantes!
consciência de que a água é importantíssi-
ma e que devemos parar de poluí-la.
Quem estuda aqui
O país com mais fonte de água potável
tem o maior prazer,
no mundo é o Brasil e mesmo assim tem
de ler, imaginar,
rios poluídos, como o rio Tietê em São
descobrir e conhecer.
Paulo. Na minha opinião a humanidade
tem que tomar consciência que a água está
Leidiana da Silva 6° Ano
se esgotando no mundo inteiro e que de-
Professor: Edson
vemos conservá-la e protegê-la o mais rá-
pido possível.
Stefânia Mesquita 9° Ano
DENGUE Professora: Sílvia Elaine
Percebo que a dengue até mata
Eu não vejo a menor graça ficar assim TRÁFICO DE
Vamos observar com capricho
Retirar todo o lixo do quintal e do jar
MULHERES
dim.
São mulheres que iludidas com falsas
E com ela traz essa situação promessas de um emprego, uma vida me-
Eclode todos os ovos lhor em outros países por pessoas más e
Que o mosquito deposita no verão mentirosas.
Ao chegar lá, a realidade vem à tona não
Não sei como chegou é nada daquilo que foi prometido. Lá, elas
A dengue no Brasil vão trabalhar, não como modelos nem gar-
Se ela veio da cochinchina çonetes em uma lanchonete sofisticada e
Ou da ponte que caiu sim vão trabalhar como prostitutas, a rea-
Você pode ajudar lidade é essa infelizmente.
Me faça esse favor A novela “Salve Jorge” da Rede Globo,
Tampe as garrafas pet retrata muito bem esse assunto. Morena é
Cubra pneus e tambores. enganada com falsas promessas por Van-
da, ao chegar lá, não era aquela maravilha
Alunos da Jornada Ampliada que pensava e começa a tortura.
A família dessas jovens enganadas, pen-
sam que elas estão as mil maravilhas, tra-
balhando, passeando, usando do bom e do
melhor. Só que a realidade não é essa.
Vi na televisão, que uma telespectadora
da novela “Salve Jorge”, fez uma denúncia
à policia desse tipo de tráfico de mulhe-
res, eles investigaram e libertaram as me-
ninas e foram presos os autores desse ter-
rível tráfico.
ABUSO SEXUAL
JUVENIL
O abuso sexual juvenil é um problema
que ocorre no mundo inteiro. Esse tipo de
abuso pode trazer consequências muito
graves como a depressão. O abuso sexual
juvenil não acontece só nas classes pobres,
mas está presente em todas as classes soci-
ais. Nesses casos a denuncia é fundamental
para que haja justiça.
Foi realizado um estudo na região do
Triângulo Mineiro/ Minas Gerais, em julho
de 2008 a dezembro de 2009 onde foram
investigado 26 municípios e houve ocor-
rência de abuso e exploração sexual infan-
to juvenil em 21 municípios, ou seja 80,8%
dos investigados a maioria das vitimas são
do sexo feminino (83,2%) e chega a quase
90% em algumas microrregiões. As vítimas
mais frequente desse estudo foram crianças
e adolescentes de faixa etária entre 13 e 17
anos de idade somando 51,0% do total.
O dia 18 de Maio é marcado como o dia
nacional de combate ao abuso sexual juve-
nil, que atinge milhares de crianças e ado-
lescentes brasileiros. Estatísticas mostram
que a cada 15 segundos uma criança ou
adolescentes são abusados sexualmente no
Brasil. O abuso sexual juvenil é um pro-
blema no mundo inteiro e temos que com-
bater esse problema mais rápido possível.
Stefânia Mesquita 9º Ano
Professora: Denise Oliveira
BULLYING
o
Bullying é uma ato que os
valentões praticam com os
outros. As pessoas que so-
frem Bullying ficam caladas, porque elas
têm medo de falar para seus pais, amigos e
etc.
Os valentões gostam de praticar Bullying
com os outros, acham muito legal o que fa-
zem, mas os que sofrem acham ruim. Os
pais dos que sofrem desconfiam do com-
portamento deles, mas o que fazer se eles
não dizem o que está acontecendo?
O Bullying é um “esporte” muito chato e
feio, pois os valentões se acham os “for-
tões”, mas se sofressem o mesmo que os
outros sofrem com o Bullying, eles iriam
deixar de ser os valentões, passariam a ser
medrosos também.
 Jornal da Educação 3

MÚSICA O QUE EU ACHO DA GLOBALIZAÇÃO

Música é para compartilhar os bons mo-
mentos e fazer feliz quem está do seu lado,
dando a volta por cima dos maus momen-
tos, saber perdoar e se ligar no passado.
Escrevi isso para mostrar que a música
está na minha vida.
Jailson 9º Ano
Prfessor: Kélvio Cavalcante
PIADA
Era um argentino, um espanhol e um
brasileiro eles estavam em cima de um pré-
dio, o argentino pulou e disse: pela a Ar-
gentina, o espanhol pulou e disse: pela a
Espanha e o brasileiro falou: pela escada.
João Paulo 7° Ano
Professora: Nena
LETRAMENTO
O letramento é muito legal e divertido, a
gente aprende a escrever e ler bem.
Gosto muito de participar, porque assim
posso aprender mais e ter uma boa educa-
ção.
Elida Coutinho 6º Ano
Professora: Nena
POEMA
O rato e o beco
o beco e o rato
o gato no beco
o beco do gato
Se o rato é do beco e o beco e do gato o
rato do beco é rato do gato.
Lucas Pereira 7º Ano
Jornada Ampliada
AULA DE HISTÓRIA
Globalização é um processo em que o
mundo está passando constantemente, as
Eu acho a aula de história bem impor-
pessoas querem estar por dentro de tudo
tante e muito interessante.
do que está acontecendo.
Na aula de história, aprendemos quem
Porém esse processo é bom porque as
descobriu o nosso país, aprendemos coi-
sas que ocorreram antes de nós nascer- pessoas ficam mais informadas e que te-
mos. nham acesso às coisas que fazem bem. Por
Eu gosto muito de ler as histórias que exemplo, o emprego que as empresas ge-
tem nos livros de histórias, pois aprende- ram quando estão crescendo no processo
mos coisas passadas e imagens interessan- da Globalização.
tes. Francisco Tiago 9º Ano
Professor: Cláudio Bessa
A história relata sobre os escravos como
eles chegaram até o Brasil e como fugi-
ram. EXPEDIENTE
Temos um professor que nos explica ESCOLA JOAQUIM BARRETO LIMA
muito bem e com muita paciência. DIRETORA
Bruna Alves 8º Ano
Professor: Cláudio Bessa FRANCISCA EURISMAR SILVA RIBEIRO
COORDENADORA PEDAGÓGICA
ANA PAULA DA SILVA COUTINHO
OS ADOLESCENTES COORDENADORA DO JORNAL
DE ANTIGAMENTE MARIA CORDEIRO OLIVEIRA DA SILVA
ERAM MAIS DIAGRAMADOR
COMPORTADOS E IZEQUIEL DE SOUSA MENDES
OBEDIENTES QUE OS Código do Jornal:
FECE 10/011
DE HOJE?
Tiragem:151 exemplares
Impressão: |comunicação e Cultura em parceria
Adolescentes de antigamente eram um
com o Centro de Apoio a Comunicação Popular
pouco mais comportados e obedientes.
Alguns relatos de pais dos mesmos fala- Nosso jornal dá direito de respostas, favor
ram que para sair para uma festa tinham contatar a equipe ou ligar para o fone
que ir com responsáveis, para ir à escola (85)34552150
também tinha que ir acompanhados.
Já os de hoje tem mais liberdade pra
tudo, namorado dorme na casa da namo-
rada ou vice- versa, vão para festa sem
responsável, bebem e só chegam na hora
que querem. Alguns não têm responsabi-
lidade com nada, não querem saber de
estudo muito menos trabalho, pois são
sustentados por seus pais.
Minha opinião sobre esse assunto é que
o mundo está mudado temos muita liber-
dade de expressão. Alguns jovens estão
cada dia mais “perdidos” não querem sa-
ber de mais nada, só farra, também consi-
dero pouca fé nesses jovens eles desis-
tem muito fácil das coisas boas e isso não
pode acontecer em uma geração tão nova.
Fernanda Magela 9º Ano
Professora: Ianara