PORTUGUÊS

ESTRUTURA DA PALAVRA PROCESSOS DE FOR- c) toque-toque;

MAÇÃO DE PALAVRAS d) tlim-tlim;
e) vivido.
01. Assinale a opção em que nem todas as palavras
possuem o mesmo radical: 09. Assinale a letra em que as palavras são formadas
a) noite, anoitecer, noitada; por derivação regressiva, derivação parassin-
b) luz, luzeiro, alumiar; tética e composição por aglutinação, respec-
c) incrível, crente, crer; tivamente.
d) festa, festeiro, festejar; a) neurose, infelizmente, pseudônimo;
e) riqueza, ricaço, enriquecer. b) ajuste, aguardente, arco-íris;
c) amostra, alinhar, girassol;
02. A série em que os vocábulos enumerados se re- d) corte, emudecer, outrora;
lacionam porque provêm da mesma raiz é: e) pesca, deslealdade, vinagre.
a) florescer, flandres, florear;
b) pousada, aposentado, cômodo; 10. Grupo de três palavras formadas por DERIVAÇÃO:
c) reger; regulamento; regra; a) pesaroso, apelo (subst.), refazer;
d) corte; percurso; correr; b) pontapé, introduzir, cipoal;
e) angústia; ângulo; anjo. c) decímetro, casamento, namoro (subst.);
d) cine, guarda-roupa, infiel;
03. Assinale oca única opção em que ocorre variante e) infelizmente, amolecer,varapau.
do radical:
a) dizer, dizes, dizia; 11. Indique a opção em que foram utilizados proces-
b) faço, fazes, façamos; sos de formação de palavras idênticos aos dos
c) amaria, amavas, amou; vocábulos plenilúncio / burocracia:
d) quero, queres, querias; a) vaivém / saca-rolhas;
e) vência, venceste, vence. b) surdo-mudo / corre-corre;
c) aguardente / alcoômetro;
04. Assinale a opção em que há erro na identificação d) vaivém / automóvel;
do elemento mórfico grifado: e) planalto / vinagre.
a) compostas: desinência de feminino;
b) quadrar: radical; 12. Assinale a opção onde se indica erroneamente o
c) adotei vogal temática; processo de formação:
d) pareceram: vogal temática; a) encontrável: derivação sufixal;
e) influência: desinência de feminino. b) inesperado: derivação prefixal;
c) emudecer: derivação sufixal;
05. Vocábulo onde existe desinência de gênero: d) inaudível: derivação prefixal;
a) segredo; d) verbo; e) canto: derivação regressiva.
b) curiosidade; e) alheia.
c) força; 13. Assinale o vocábulo que apresenta o mesmo pro-
cesso de formação de yaga-lume:
06. Assinale a alternativa sem desinência modo-tem- a) descobriu; d) doçura;
poral: b) lembrança; e) fios-de-ovos.
a) aplaudias; d) vendam; c) encantamento;
b) acordou; e) cobrasses.
c) faltarás; 14. Numere as palavras da primeira coluna conforme
os processos de formação numerados à direita.
07. Assinale a opção em que o processo de formação Em seguida, marque a alternativa que correspon-
de palavras está indevidamente caracterizado: de à seqüência numérica encontrada:
a) vaga-lume: composição; ( ) outrora (1) justaposição
b) cruzeiro: sufixação; ( ) a caça (2) aglutinação
c) palmeira: sufixação; ( ) pontapé (3) parassíntese
d) irritação: sufixação; ( ) planalto (4) derivação prefixal
e) baunilha: sufixação. ( ) anoitecer (5) derivação regressiva.
( ) transcontinental
08. Indique a palavra que foge ao processo de forma-
ção de chape-chape: a) 4, 5, 2, 1, 4, 3; d) 1, 5, 2, 1, 3, 4;
a) zunzum; b) 2, 3, 1, 2, 3, 4; e) 2, 5, 1, 2, 3, 4.
b) reco-reco; c) 1, 5, 2, 1, 4, 3;
15. Assinale o par de vocábulos cujos prefixos pos-
suem valor locativo, indicando, respectivamente,
as idéias de por cima e por baixo.
a) hipertrofia / hipotensão;
b) hipérbole / perímetro;
c) exotérmico / hemisférico;
d) epiderme / prólogo;
e) introduzir / decrescer.
22. Assinale o par de vocábulos cujos prefixos pos-
suem valor locativo, indicando, respectivamente,
as idéias de por cima e por baixo:
a) supracitar / hipotenso;
b) sobrevir / subnutrido;
c) superposição / subseqüente;
d) hipersensibilidade / subcutâneo;
e) sobrevoar / hipodérmico.

16. Observe, nos vocábulos que se seguem, que o 23. Assinale o par de vocábulos que não guardam entre
mesmo sufixo pode ser escrito de formas diferen- si a relação existente entre vernáculo / verna-
tes: com c (aplicação), s (expansão) e ss (intro- culizar:
missão). Assinale a serie em que um dos subs- a) falso / falsificar;
tantivos apresenta o sufixo grafado de modo in- b) suave / suavizador;
correto c) verniz / envernizar;
a) rendição, presunção, fixação; d) puro / purificar;
b) discussão, excessão, admissão. e) universal / universalizar.
c) diversão, compreensão, distensão;
d) paralisação, pulsação, cassação; 24. Assinale o par de vocábulos que guardam entre si
e) submissão, sucessão, concessão. a mesma relação significativa existente entre con-
siderar / consideração:
17. Assinale a opção em que todos os verbos formam a) desenvolver / desenvolvimento;
substantivos designativos da ação ou do resulta- b) realizar / realizável;
do dela – por meio de sufixos distintos entre si: c) opor / oponente;
a) apreender, pressintir, converter; d) criar / criativo;
b) descrever, crer, dedicar; e) matar / matadouro.
c) confessar, lembrar, transmitir;
d) suprimir, esquecer, tolerar 25. Vocábulo cujo prefixo se distingue semanticamente
e) iniciar, prever, aceitar. do de imprevisto:
a) impor;
18. Assinale o par de vocábulos cujos sufixos possu- b) inútil;
em valor semântico idêntico ao dos sufixos de c) legível;
brasileiro e escureza, respectivamente: d) imperfeito;
a) espanhol / mansidão; e) incompetência.
b) laranjeira / honradez;
c) cearense / dentista; 26. O sufixo do vocábulo habilidade e o sufixo do vo-
d) budismo / venenoso; cábulo transferência são usados para derivar,
e) francês / leitura. respectivamente, nomes das seguintes formas:
a) íntimo / revelar;
19. Assinale o par de vocábulos cujos sufixos possu- b) sutil / surgiu;
em valor semântico idêntico ao dos sufixos de c) efêmero / ocorrer;
brasileiro e altura, respectivamente: d) pobre / advertir;
a) budismo / leitura; e) intenso / comprometer.
b) espanhol / beleza;
c) paraense / dentista; 27. O par de vocábulos formados com prefixos de sig-
d) coqueiro / formatura; nificados diferentes é:
e) sulista / nomeação. a) euforia, benefício;
b) percorrer, recorrer;
20. Assinale o vocábulo cujo sufixo traduz a mesma c) predizer, programar;
idéia que o sufixo de bebedouro: d) ultrapassar, transpor;
a) duradouro; d) vindouro; e) anfiteatro, perimetral;
b) inibitório; e) dormitório.
c) satisfatório; 28. Assinale o par de vocábulos que não guardam entre
si a mesma relação semântica existente entre
21. Assinale o par de vocábulos cujos prefixos guar- regular / regularizar.
dam entre si oposição semântica: a) diverso / diversificar;
a) inconsciente / anormal; b) caráter / caracterizar;
b) antevisão / predestinação; c) brasileiro / abrasileirar;
c) contracultura / anticorpo; d) geral / geralizar;
d) interplanetário / entrelinha; e) forte / fortalecer.
e) importado / exposto.
29. Relacione os sinônimos nas duas colunas abai- c) sociologia - burocracia - televisão;
xo, e assinale a reposta correta: d) passatempo - fidalgo - decímetro;
1 - translúcido ( ) contraveneno. e) descobrir - infeliz - planalto.
2 - antídoto ( ) metamorfose.
3 - transforma ( ) diáfano. 37. Incorreta a caracterização do processo de forma-
4 - adversário ( ) antítese. ção:
5 - oposição ( ) antagonista. a) meio-dia: composição por justaposição;
a) 1, 3, 4, 2, 5; b) fortalecer: derivação sufixal;
b) 2, 3, 4, 5, 1; c) demora (substantivo): derivação regressiva;
c) 2, 3, 1, 5, 4; d) fonseca: derivação sufixal;
d) 1, 4, 5, 2, 3; e) pneu: abreviação.
e) 4, 3, 1, 5, 2.
38. Em “. . . Dádiva ao Senhor . . .”
30. Assinale a opção em que nem todas as palavras A palavra Senhor é um exemplo de:
têm o mesmo radical. a) derivação regressiva;
a) dizendo, indizível, diríamos; b) aglutinação;
b) batida, batedeira, combater; c) conversão;
c) legalidade, ilegalizar, inelegibilidade; d) reduplicação;
d) caracterização, descaracterizar,caracterizava; e) derivação sufixial.
e) embrutecer, bruto, brutal.
39. Assinale a série de vocábulos em que todos os
31. A opção em que não se verifica variação de radi- sufixos exprimem noção de qualidade:
cal é: a) sensibilidade - delicadeza - docemente;
a) valho - valeria - valêsse-mos; b) decoração - bronzeado - selvagem;
b) coubeste - cabes - caibas; c) fraqueza - doçura - ferocidade;
c) brincam - brinques -brincávamos; d) sentimento - rapidamente - majestosa;
d) sentíeis - sinta - sentiram; e) dourado - vegetação - beleza.
e) servistes - sirvo - servira.
40. Assinale. a opção em que o afixo da palavra te-
32. Assinale a opção em que todas as palavras pos- nha o mesmo sentido que o encontrado na pala-
suem um mesmo radical. vra ESCORRER:
a) favo - favor - favorável; a) introduzir; d) decair;
b) luz - luzeiro - aluminar; b) importar; e) soterrar.
c) perfumado - fumaça - fumo; c) exportar;
d) virgem - virginal - viavem;
e) as letras “b” e “d” estão corretas. 41. Assinale o par de vocábulos que guardam entre si
a mesma relação significativa existente entre EX-
33. Assinale o INCORRETO quanto à análise mórfica PORTAR / EXPORTAÇÃO:
da forma verbal DEIXARA: a) importar / importador;
a) deix - radical; b) estudar / estudante;
b) a - (o primeiro) - vogal temática; c) descobrir / descobrimento;
c) deixa - tema; d) opor / oponente;
d) ra - desinência / sufixo modo temporal; e) ouvir / audível.
e) a - (o segundo) - desinência / sufixo número-pes-
soal. 42. Assinale a opção em que as palavras obedecem
aos mesmos processos de formação que os das
34. Não é COMPOSIÇÃO por AGLUTINAÇÃO: palavras: INÚTIL, QUERO-QUERO e ATUANTE:
a) fidalgo; d) aguardente; a) supercílio / decreto-lei /estudante;
b) petróleo; e) horticultura. b) dissecar / reco-reco / destoante;
c) manda-chuva; c) soterrar / toque-toque / loucura;
d) desfolhar / tico-tico / fidalgo;
35. O processo que gerou o substantivo brilhante, a e) ilegal / couve-flor / navegante.
partir do adjetivo brilhante, é chamado:
a) reduplicação; d) parassíntese; 43. Assinale a alternativa em que o par de vocábulos
b) regressão; e) aglutinação. apresenta prefixos de mesma significação :
c) conversão; a) imposição – impossível;
b) adjunto – abstar;
36. Assinale a opção em que todas as palavras obe- c) desfazer – decair;
decem ao mesmo processo de formação: d) hipótese – supor;
a) aguardente - girassol - reco-reco; e) subserviente – subseqüente.
b) boiada - garotada - aterro;
44. As palavras preferência e rotação: são formadas 51. Identifique os vocábulos que foram formados por
com sufixos -ncia e -ção, também formadores, prefixos latinos e gregos, respectivamente e que
respectivamente, de substantivos derivados dos guardam a mesma significação:
seguintes verbos: a) reler / hemisférios;
a) repetir - estabelecer b) compor / apogeu;
b) concordar - objetar c) reatar / refazer;
c) cumpir - cassar d) decair / catarata;
d) surgir - atuar e) pospor / exôdo.
e) abstrair - aferir.
52. Assinale a palavra cujo prefixo grego significa afas-
45. Assinale a opção em que o elemento mórfico está tamento:
devidamente caracterizado. a) eufemismo; d) ateu;
a) Emprestaste: -STES é desinência de segunda b) disfagia; e) anemia.
pessoa do singular; c) apogeu;
b) Emprestas: -A é a vogal temática;
c) Venderíamos: -RIA é DMT de mais-que-perfeito; 53. Idem para separação:
d) Explicavas: -VA é DMT de mais-que-perfeito; a) eufonia; d) anatomia;
e) Aprendas: -A é vogal temática. b) afonia; e) hipogeu.
c) protagonista;
46. Assinale o item em que o elemento mórfico foi
analisado incorretamente. 54. Idem para através de:
a) Interessem-DMT: SSEM: a) periferia; d) mesóclise;
b) Pegassem-VT: A; b) diálogo; e) prólogo.
c) Produzido-radical: PRODUZ; c) epidemia;
d) Contivemos-DMT: E;
e) as letras “A” e “B” apresentam erro na classifica- 55. Assinale a opção em que todos os verbos formam
ção dos elementos mórfico. substantivos designativos da ação ou do resulta-
do dela – por meio de sufixos entre si:
47. Nos prefixos das palavras: a) violar - apresentar - optar;
RENOVO, INSENSÍVEL e CONCORRER, há, res- b) vingar - estacionamento - plantar;
pectivamente, as idéias de: c) separar - obedecer - viver;
a) repetição, concomitância, afastamento; d) aceitar - romper - alargar;
b) repetição, negação, concomitância; e) ouvir - reunir - determinar.
c) repetição, aproximação, concomitância;
d) concomitância, negação, aproximação; 56. O sufixo do vocábulo habilidade e o sufixo do vo-
e) repetição, negação, aproximação. cábulo transferência são usados para derivar, res-
pectivamente, nomes das formas:
48. Assinale o par em que os prefixos, um grego e a) íntimo - revelar;
outro latino, não são sinônimos: b) sutil - surgir;
a) HIPO / SUB (posição inferior); c) efêmero - ocorrer;
b) DI / DIS (duplicidade); d) pobre - advertir;
c) HEMI / SEMI (metade); e) intenso - comprometer.
d) PERI / CIRCUN (movimento em torno de);
e) A / IN (negação). 57. “As velhas casas da encosta cederam lugar à
construções modernas”.
49. Incorreta a correlação de prefixos em: Tendo em vista o tempo em que foi empregada
a) infiel - antítese; neste trecho a forma verbal cederam, assinale a
b) sublingual - hipótese; correta divisão e classificação de seus elementos
c) decapitar - catarata; mórficos:
d) semideus - hemisfério; a) CED=radical; E=variante da vogal temática;
e) heneplácito - eutanásia. CEDE=tema, RAM=desinência acumulativa;
b) CEDER=radical; A=vogal temática;
50. Par de vocábulos com sufixos de valor correspon- CEDERA=tema; M=desinência acumulativa;
dente ao das palavras CAÇADOR e BANANAL: c) CED=radical; E=variante de vogal temática;
a) amor - natural; CEDE=tema; RA=desinência modo-temporal;
b) ardor - atual; M=desinência número-pessoal;
c) pendor - cipoal; d) CE=radical; E=vogal temática; CEDE=tema;
d) amante - folhagem; RA=desinência modo-temporal; M=desinência
e) pianista - antiquário. número-pessoal;
e) CED=radical; E=vogal temática; CED=tema;
RAM=desinência acumulativa.
CLASSE DAS PALAVRAS 65. Assinale a opção em que ambos os termos não
admitem flexão de gênero:
58. Assinale a opção em que a inversão da ordem a) inglesa pálida;
dos termos altera o sentido fundamental do enun- b) jovem leitor;
ciado: c) alguns mestres;
a) era uma poesia simples / era uma simples poe- d) semelhante criatura;
sia; e) moça ideal.
b) possuía um sentimento vago / possuía um vago
sentimento; 66. Assinale o substantivo sobre-comum:
c) olhava uma parasita mimosa / olhava uma mimo- a) mártir; d) garoto;
sa parasita; b) cliente; e) cônjuge.
d) havia um contraste incrível / havia um incrível con- c) lápis;
traste;
67. Substantivo que admite dois plurais:
59. Qual a palavra ou expressão grifada que não tem a) verão; d) demão;
valor adjetivo: b) cristão; e) irmão.
a) “Vontade de mudar as cores do vestido tão feias”. c) desvão;
b) “De minha pátria, de minha pátria sem sapatos”.
c) “Vi minha humilde morte cara a cara”. 68. Assinale a alternativa em que ocorre o emprego
d) “Fiquei simples, sem fontes” adequado do artigo antes dos substantivos:
e) “Em longas lágrimas amargas”. a) o sósia, o elipse, a omoplata
b) a champanha, o telefonema, a motocicleta;
60. A expressão sublinhada em “Há um quer que seja c) o anátema, o diabete, o saca-rolhas;
de satânico na pupila da onça” funciona como: d) o cal, o formicida, a libido;
a) substantivo; d) pronome; e) o lança-perfume, a cataplasma, a dó.
b) adjetivo; e) verbo.
c) advérbio; 69. O par de vocábulos que pertencem ao gênero
masculino é:
61. Em algumas gramáticas, o adjetivo vem definido a) telefonema, champanha;
como sendo “a palavra que modifica o substanti- b) aguardente, elipse;
vo”. Assinale a alternativa em que o adjetivo subli- c) testemunha, clã;
nhado CONTRARIA a definição: d) sósia, dinamite;
a) encontrei a linda moça; e) cal, guaraná.
b) ali só vi gente feliz;
c) quarto limpo é outra coisa; 70. Indique o grupo de vocábulos que só admitem “o”:
d) tomar sorvete é gostoso; a) cal, dó, sentinela;
e) ele é um homem cruel. b) contralto, eczema, aluvião;
c) hosana, apêndice, apendicite;
62. Em “Os brasileiros marinheiros têm ocasião de d) telefonema, eclipse, afã;
conhecer o mundo todo”, a classe da palavra gri- e) trama, elipse, omoplata.
fada é:
a) adjetivo; d) substantivo; 71. Assinale o par de vocábulos que formam o plural
b) locução adjetiva; e) adjetivo pátrio. como bênção e povo, respectivamente (no segun-
c) pronome adjetivo; do vocábulo, considere também a ocorrência ou
não de mudança de timbre da vogal tônica):
63. Assinale a opção em que a locução destacada a) irmão / osso; d) órgão / piloto;
tem valor adjetivo: b) alemão / ovo; e) botão / cachorro.
a) comprou papel de seda; c) balão / fogo;
b) cortou-o com amor;
c) mudava de cor; 72. Assinale o par de vocábulos que formam o plural
d) gritava com maldade; como balão e caneta-tinteiro, respectivamente:
e) salteou-o com atiradeiras. a) vulcão / abaixo-assinado;
b) questão / manga-rosa;
64. Aponte a dupla de adjetivos uniformes: c) razão / guarda-chuva;
a) comum - incolor; d) irmão / salário-família;
b) impostor - inferior; e) bênção / papel-moeda.
c) são - cortês;
d) hebreu - palerma; 73. Assinale a alternativa em que as formas do plural
e) feliz - ancião. de todos os substantivos se apresentam de ma-
neira CORRETA:
a) animalzinhos, vaivéns, salvos-condutos, vai-voltas;
b) afazeres, frutas-pão, pé-de-moleques, peixe-bois; sentimentos de diversas naturezas: carinho (mãe-
c) bens-amados, cidadãos, barris, cachorro-quentes; zinha), ironia (santinho), depreciação (padreco),
d) alto-falantes, coraçãozinhos, espadas, víveres; etc.
e) vai-volta, pasteizinhos, salvo-condutos, beija-flo- c) em certos adjetivos, sufixos característicos do
res. diminutivo podem expressar verdadeiro superlati-
vo (certinho);
74. Assinale a alternativa que completa corretamente d) encontramos, em português, diversos sufixos ca-
as lacunas da frase: racterizadores do diminutivo. Entre eles, a forma
Os _______ anunciaram que os JOGOS DE OU- ote ( frangote, saiote, rapazote; etc );
TUBRO foram ______ bem sucedidos, evidenci- e) têm sentido pejorativo os diminutivos corpúscu-
ando, também, a presença de _______ atletas nas lo, livreco.
competições.
a) alto-falantes - muito - bastantes; 80. Eu “vou-me embora pra Pasárgada”, a palavra
b) alto-falantes - muito - bastante; grifada é:
c) altos-falantes - muitos - bastantes; a) palavra de realce;
d) altos-falante - muito - bastante; b) palavra de inclusão;
e) alto-falante - muito - bastante. c) conjunção subordinativa;
d) advérbio;
75. Marque a alternativa formada de vocábulos com- e) preposição.
postos cujo último elemento é o único a flexionar-
se: 81. As expressões sublinhadas correspondem a um
a) saca-rolha, surdo-mudo, azul-escuro; advérbio, EXCETO em:
b) guarda-florestal, pára-raio, abaixo-assinado; a) aparecia aqui vez por outra;
c) beija-flor, segunda-feira, todo-poderoso; b) durante o discurso, manteve-se em silêncio;
d) guarda-civil, pró-reitor, agro-pastoril; c) não disse com certeza se virá.
e) guarda-roupa, anglo-americano, verde-claro. d) afirmo-lhe que não o vi frente a frente;
e) as ações do homem são imprevisíveis.
76. Assinale a opção que caracteriza corretamente o
plural de copo-d’água, obra-prima e Decreto- 82. Empregue mal ou mau:
Lei. 1. Ele não é um sujeito tão ____ assim.
a) copos-d’água, obra-primas, decreto-leis; 2. Acontece, porém, que ela se acostumou ______ .
b) copos-d’água, obras-prima, decretos-lei; 3. Ele é um _____ elemento.
c) copo-d’águas, obras-primas, decretos-leis; 4. Ela vai se dar _____ .
d) copos-d’água, obras-primas, decretos-lei; 5. O aluno foi _____ nos exames.
e) copos-d’águas,obras-primas, decretos-leis.
A alternativa que preenche adequadamente as lacu-
77. Assinale a única alternativa em que há plural mal nas é:
formado: a) mau, mau, mal, mal, mau;
a) anão - anões; b) mal, mau, mau, mal, mal;
b) júnior - júniors; c) mal, mal, mau, mal, mal;
c) açúcar - açúcares; d) mau, mal, mau, mal, mal;
d) espécimen - especímenes; e) mau, mau, mau, mal, mal.
e) cidadão - cidadãos.
83. O adjetivo da expressão “mau destino” está corre-
78. Assinale a série de nomes masculino, feminino e tamente empregado, EXCETO em:
masculino. a) falar no mau, preparar o pau;
a) tribo, eclipse, tabu; b) desde cedo revelou-se um mau elemento;
b) telefonema, alvará, elipse; c) durante a festa, ele teve um mau proceder;
c) bílis, rês, ágape; d) não desejes mau a quem é teu amigo;
d) fibroma, poema, perdiz; e) escorregou e caiu de mau jeito.
e) anátema, cal, estratagema.
84. No trecho - “e usei deles como me pareceram
79. A palavra caminhãozinho, no grau diminutivo, nos quadrar melhor com o que eu pretendia expri-
recorda, a propósito, que são válidas todas as mir”, os vocábulos sublinhados se classificam res-
considerações abaixo sobre esse assunto (dimi- pectivamente como:
nutivo) menos uma. Aponte a exceção: a) conjunção / advérbio;
a) O plural de caminhãozinho é caminhõezinhos, b) conjunção / adjetivo;
como o de anelzinho é aneizinhos; c) advérbio / adjetivo;
b) além de expressar o “tamanho diminuído” do ser, d) preposição / advérbio;
pode a forma diminutiva expressar emoções ou e) preposição / adjetivo.
85. As palavras que vêm sublinhadas estão correta- 3. Entregou as fotografias para ______ selecionar as
mente classificadas, EXCETO na alternativa: melhores.
a) os que protestarem, serão presos (pronome de- 4. É muito difícil para ______ ler durante a noite.
monstrativo); 5. Minha irmã deixou a louça para _____ lavar.
b) muitos choravam de alegria (pronome indefinido);
c) provavelmente irei a tua casa (advérbio de modo); a) mim, mim, eu, mim, eu:
d) não sabemos se haverá exames (conjunção inte- b) eu, eu, mim, mim, eu;
grante); c) mim, mim, eu, mim, eu:
e) ainda que se desculpe, não lhe perdoarei (conjun- d) eu, mim, eu, eu, eu:
ção concessiva). e) mim, eu, mim, eu, mim.

86. Assinale a opção em que houve erro, ao se subs-
tituir a expressão sublinhada pelo pronome pes-
soal oblíquo:
a) “e faziam coisas incríveis” = e faziam-nas;
b) “onde as pessoas deveriam guardar seu dinheiro”
= onde as pessoas deveriam guardá-lo;
c) “teci cobertor com canto de canarinho” = teci-o
com canto de canarinho;
d) “dei poderes aos sapateiros” = dei-lhes poderes;
e) “visitou cada menino” = visitou-lhe.
87. Assinale a opção em que houve erro, ao se
substituir a expressão sublinhada pelo prono-
me oblíquo:
a) “antecederam a Segunda Guerra Mundial” / ante-
cederam-lhe;
b) “iniciando a série de science-fiction” / inician-
do-a;
c) “procuraram descrever a sociedade do futuro” /
procuram descrevê-la;
d) “presenciava todos os atos individuais” / presen-
ciava-os;
e) “caracterizam as modificações / caracterizam-nas
91. Use LHE e não O :
a) vigiava ___ durante muitas horas;
b) desejo ___ tudo de bom;
c) encarreguei ____ de apanhar o livro;
d) incumbi ___ de informar aos alunos;
e) proibi ___ de sair da sala..
92. Assinale o item em que há erro quanto ao empre-
go dos pronomes SE, SI ou CONSIGO :
a) feriu-se, quando brincava com o revólver e o virou
para si;
b) ela só cuida de si;
c) quando V.Sª. vier, traga consigo a informação;
d) ele se arroga o direito de vetar tais artigos;
e) espere um momento, pois tenho de falar consigo.
93. Marque a frase que NÃO apresenta erro de regên-
cia verbal:
a) não lhe amo mais;
b) prefiro andar do que ficar parado;
c) a verdade é que eu lhe quero muito bem;
d) não irei onde me mandares;
e) sempre lhe vejo no mesmo lugar.

88. Preencha as lacunas das frases abaixo com os 94. Assinale o item que indica as palavras que com-
respectivos pronomes, assinalando a opção certa: pletam as lacunas:
1. De presente, deu-lhe um livro para ____ ler. Se você _______ o gato, meu filho, _______ mais
2. De presente, deu um livro para _______ . cauteloso
3. Nada mais há entre ______ e você. a) rever - sê; d) revir -seja;
4. Sempre houve entendimento entre _____ e ti. b) rever - seja; e) revir - sejai.
5. José, espere, vou _____ . c) revir - sê;

a) ele, mim, eu, eu, comigo; 95. Em todos os versos, o pronome sublinhado está
b) ela, eu, mim, mim, eu, consigo; corretamente classificado, EXCETO em:
c) ela, mim, mim, mim, com você; a) estavam todos dormindo / estavam todos deita-
d) ela, mim, eu, eu, com você; dos / dormindo profundamente”: demonstrativo;
e) ela, mim, eu, mim,consigo. b) “ela, a vida, a respondeu / com sua presença viva”:
possessivo;
89. Assinale a frase incorreta: c) “ - Severino retirante, / deixe agora que lhe diga”:
a) espero que você leve consigo o passaporte: pessoal;
b) já houve discussões graves entre ti e mim; d) “há uma água clara que cai sobre pedras escuras /
c) cada um faça por si mesmo a redação; e que pelo som, deixa ver como é fria.”: relativo;
d) sem ti e mim poucas coisas se fariam nesta casa; e) “onde, estava o teu perfume? Ninguém soube.”:
e) Carlos, desejo falar consigo um instante. indefinido.

90. Assinale a alternativa que completa corretamente
as frases abaixo, respectivamente:
1. Os gritos chegaram até _____ .
2. Entre você e ______ há grande diferença de
idade.
96. Em “vários milhões de crianças” a classe da
palavra grifada encontra correspondência em:
a) isto é demonstração de força;
b) não diga semelhante coisa;
c) minhas amigas sabem das coisas; c) são esses dias que estamos atravessando;
d) que maravilhosa ! d) aos cinco anos entrei para a escola; desde esse
e) que problema ! tempo vivo estudando sem parar;
e) Naquele tempo contava apenas uns quinze
97. Em “... ajudou alguém a se reconciliar consigo anos . . .
mesmo ...” a palavra sublinhada é:
a) palavra de repetição; 104. Assinale, entre os exemplos abaixo, aquele em
b) pronome de reforço; que se deveria usar este ou neste, em vez de
c) pronome reflexivo; esse ou nesse:
d) palavra expletiva; a) ouvi-o atentamente. E, nesse instante, compre-
e) adjetivo. endi-me melhor;
b) Inda palpita aqui, nesse peito, o coração, naquele
98. Em “Tenho uma amiga que certa vez ...” a palavra meigo abraço;
sublinhada é: c) a serpente extravasara a peçonha. E contra esse
a) advérbio de tempo; comum inimigo se ajudaram mutuamente o ho-
b) pronome adjetivo indefinido; mem e o cão;
c) pronome adjetivo relativo; d) se conhecêsseis melhor esse caminho, não te-
d) pronome substantivo indefinido; ríeis errado tanto;
e) pronome adjetivo demonstrativo. e) tira-me esse livro daí onde estás.

99. Assinale a opção em que a palavra só NÃO se 105. “Este é o teatro ________ inauguração assisti e
classifica como em” ... só os pretos faziam as ________ me referia na nossa conversa de on-
compras para o jantar ou andavam no ganho.” tem”. A alternativa que preenche corretamente as
a) o preto só queria passear pela cidade; lacunas é:
b) desejávamos só que os pretos ficassem concen- a) a cuja, ao qual; d) à qual, sobre que;
trados; b) cuja, ao qual; e) cuja a, na qual.
c) os pretos viviam só para jantar ou para dormir; c) de cuja, à qual;
d) só havia pretos na cidade de São Luís do Mara-
nhão; 106. Assinale a única opção cuja lacuna se preenche
e) o preto iria só, apesar do calor. com a preposição entre parênteses:
a) trouxe os livros _______ que precisamos (de);
100. Em “... a folha permanece meio escrita ...” meio é: b) trouxe os livros _______ que precisamos ler (de);
a) advérbio; d) pronome indefinido; c) trouxe os livros _______ que eu me revoltei (de);
b) numeral; e) adjetivo. d) trouxe os livros _______ que nós discutimos bas-
c) substantivo; tante (sobre);
e) trouxe os livros _______ que não se deve prescin-
101. Na oração “certos amigos não chegam a ser ja- dir (a).
mais amigos certos”, o termo grifado é sucessi-
vamente: 107. Assinale a alternativa cuja construção contém erro
a) adjetivo e pronome; gramatical:
b) pronome pessoal e pronome relativo; a) estas são as regiões onde vivíamos;
c) pronome indefinido e adjetivo; b) quais são os lugares a que vamos?
d) pronome adjetivo e pronome indefinido; c) eis o lugar onde vou;
e) adjetivo anteposto e adjetivo posposto. d) onde pensa que estamos?
e) eis o lugar donde saí.
102. Assinale a opção que preenche corretamente os
espaços no enunciado: “Graciliano Ramos, Ra- 108. Assinale a opção que completa corretamente a
cheI de Queiroz e Carlos Drummond de Andrade lacuna da frase:
são expoentes máximos em vossas letras, po- “Agora publico as poesias ________ dei o nome
rém ______ dedicaram-se ao romance e ______ de PRIMEIROS CANTOS”.
à poesia”. a) às quais; d) à que;
a) aquelas - esse; d) aqueles - esse; b) que; e) a que.
b) aquelas - este; e) esses - este. c) as que;
c) aqueles - este;
109. Assinale o único exemplo que não pode ser com-
103. Assinale, entre as frases abaixo, o exemplo que pletado com cujo, cuja ou cujos:
mostra construção errada no emprego de “este / a) a dama em __________ casa estivemos é poe-
esta / isto”; “esse / essa / isso” e “aquele / aquela / tisa;
aquilo” : b) o funcionário por ___________ intermédio obtive
a) passe-me esse livro que está perto de você; isso é meu parente;
b) já lhe darei este livro que estou folheando;
c) o ídolo ante ___________ altares nos prostamos 115. Na frase “Deram-lhe receita para fazer o canário
é de mármore; cantar ...”, passando o verbo sublinhado para a
d) vamos falar com a pessoa _________ filhos são mesma pessoa do pretérito mais-que-perfeito com-
nossos colegas; posto do indicativo, teremos:
e) eis os recibos de ________ lhes falei ontem. a) têm dado; d) tivessem dado;
b) teriam dado; e) tinham dado.
110. Assinale a alternativa que preenche adequadamen- c) tiveram dado;
te as lacunas:
“O pai, apegado _________ moral familiar, conde- 116. Em “Tanto que tenho falado ... ” , a forma verbal
nou as argumentações _________ se valeu o fi- sublinhada está no:
lho, porque _________ desagradavam profunda- a) pretérito mais-que-perfeito composto do subjun-
mente”. tivo;
a) com a - a que - o; b) presente composto do indicativo;
b) a - com que - lhe; c) pretérito imperfeito composto do indicativo;
c) à - de que - lhe: d) pretérito perfeito composto do indicativo;
d) a - de que - o; e) particípio passado.
e) na - a que - lhe.
117. Assinale a flexão verbal incorreta:
111. Assinale a forma verbal inaceitável em relação à a) se vir o tal colega, falar-lhe-ei;
norma culta da língua: b) se eu pôr o verbo no plural, erro de novo;
a) países que revêem o conhecimento tecnológico; c) se eu vier cedo, aguardo-o;
b) países que preveram o conhecimento tecnoló- d) se a duplicata estiver certa, paguem-na;
gico; e) se eu for tarde, esperem-me.
c) países que impuseram o conhecimento tecnoló-
gico; 118. Marque o item que complete corretamente a
d) países que obtém o conhecimento tecnológico; frase:
e) países que detiveram o conhecimento tecnoló- “Aqueles que ________ do interior ________ a ci-
gico. dade grande como um mundo que lhes ________”.
a) vêem - vêm - convêm;
112. Assinale a frase que não se completa adequada- b) vêm - vêem - convém;
mente com a forma colocada entre parênteses: c) vem - vêm - convem;
a) trata-se de condições especiais, ________ con- d) vêem - vêem - convêm;
vém a sociologia da ciência estudar (que); e) vêm - vem - convem.
b) trata-se de condições especiais, ________ estu-
do será feito pela sociologia da ciência (cujo); 119. Textos: “Traze-me um pouco de tua lembrança,
c) trata-se de condições especiais, ________ deve aroma perdido, “saudade, da flor !
cuidar a sociologia da ciência (de que). - Vê que nem te digo – esperança !
d) trata-se de condições especiais, _________ de- Substituindo-se a 2ª pessoa do singular pela 2ª
vem ser investigadas pela sociologia da ciência pessoa do plural, teremos:
(que); a) trazeis, vossa / vedes, vos;
e) trata-se de condições especiais, _________ a b) trazei, vossa / vede, vos;
sociologia da ciência decerto fará referência (que). c) traga, tua / vejas, te;
d) tragas, tua / vejais, te;
113. Das transformações a que se submeteu a frase - e) tragas, vossa / vejais,vos.
”dá-lhes o brilho necessário”
- assinale o único caso em que não houve proces- 120. As formas verbais sublinhadas estão corretas,
so de passivação: EXCETO em:
a) deu-se-lhes o brilho necessário; a) cri no que me disseste;
b) o brilho necessário lhes será dado; b) valho apenas pela minha aparência?
c) tem-lhes dado o brilho necessário; c) Antônio reouve o relógio perdido;
d) seja-lhes dado o brilho necessário; d) se teu irmão te contradizer, escuta-o;
e) o brilho necessário lhes teria sido dado. e) as pessoas presentes intervieram para evitar
brigas.
114. Há emprego da voz passiva, EXCETO em:
a) vende-se uma casa; 121. Texto: “Seja bendito, ó céu, aquele que ama. Mal-
b) foi batizado na igreja de são Pedro, pelo capelão; dito seja, ó inferno, quem odeia !”
c) a resposta foi dada por João, prontamente; Pelo verbo sublinhado flexionam-se os relaciona-
d) ele teve sua residência visitada por ladrões; dos abaixo, EXCETO:
e) os amigos abraçaram-se cordialmente em seu a) incendiar; d) ansiar;
reencontro. b) variar; e) intermediar.
c) remediar;
 GABARITO
01. B 02. C 03. B 04. E 05. E

06. B 07. E 08. E 09. D 10. A

11. C 12. C 13. E 14. E 15. A

16. B 17. D 18. A 19. B 20. E

21. E 22. E 23. C 24. A 25. A

26. C 27. B 28. B 29. C 30. C

31. C 32. C 33. E 34. C 35. C

36. C 37. D 38. C 39. C 40. C

41. C 42. C 43. D 44. B 45. B

46. A 47. B 48. B 49. A 50. D

51. D 52. C 53. D 54. B 55. B

56. C 57. D 58. A 59. C 60. A

61. D 62. D 63. A 64. A 65. D

66. E 67. A 68. C 69. A 70. D

71. A 72. B 73. E 74. A 75. E

76. D 77. B 78. E 79. E 80. A

81. E 82. D 83. D 84. A 85. C

86. A 87. E 88. C 89. E 90. C

91. B 92. E 93. C 94. D 95. A

96. E 97. B 98. B 99. E 100. A

101. C 102. C 103. D 104. B 105. A

106. A 107. C 108. A 109. E 110. C

111. B 112. E 113. C 114. E 115. E

116. D 117. B 118. B 119. B 120. D

121. B 122. B 123. B 124. E 125. A

126. B 127. D 128. C 129. A 130. E

131. A 132. E 133. B 134. D 135. B

136. A 137. B 138. B 139. B 140. A