AULA N° 01

DISCIPLINA
Artes

CONTEÚDO
Tons e cores
Proporcionar a descoberta de novas cores e
OBJETIVOS
tons.
.

Iniciar um bate papo sobre cores e formas presentes no

METODOLOGIA
crachá. Na contação de História identificar as cores e
formas presentes. Através da confecção as formas no
palito de picolé, dar a eles mais uma opção de brincar
com as cores e formas.

Crachás confeccionados com Formas e Cores

RECURSOS
DIDÁTICOS diferentes Palito de Picolé Livro de História

Avaliação será sempre contínua, presente no dia -a-dia,

AVALIAÇÃO observando o interesse, a participação individual e em
grupo, o desempenho nas atividades propostas e a
assiduidade dos alunos.
 AULA N° 02

DISCIPLINA
Artes

CONTEÚDO
Tons e cores
Promover o conhecimento
OBJETIVOS

Retomar as cores e formas fazendo ligação com

METODOLOGIA
objetos da sala de aula.
Chamar a atenção da criança para a forma da sala de
aula, das janelas.
Apresentar os blocos lógicos e valorizar suas cores
primária, e permitir que manuseiem, propor perguntas
para despertar sua observação.
Atividade de pintura coletiva no tracejado do palhacinho
em folha 40 kg.
Brincadeira de esconde-esconde diferente com as
formas geométricas

Blocos Lógicos, Canetas hidrográficas, Folha 40 kg,

RECURSOS
DIDÁTICOS Tinta guache e pincéis.

Durante todo processo

AVALIAÇÃO
 AULA N° 03

DISCIPLINA
Artes

CONTEÚDO
Tons e cores
Promover o conhecimento através do diálogo,
OBJETIVOS
apresentando cores e
formas no cotidiano

Destacar cores e formas presentes no ambiente

METODOLOGIA
escolar e através de brinquedos e outros objetos
presentes na sala para aprofundar o aprendizado.
Produzir um castelinho com recortes de formas
geométricas de diferentes cores.

Papelão, Tintas, Moldes de formas Geométricas

RECURSOS
DIDÁTICOS

AVALIAÇÃO
 AULA N° 04

DISCIPLINA Artes

CONTEÚDO Tons e cores

OBJETIVOS

Ouvir a música Arco Íris da (Xuxa), na medida que as

METODOLOGIA
crianças ouvirem ir apresentando as cores utilizando
papel cartão.
Falar com a s crianças sobre o arco Iris: se sabem o
que é? Alguém já viu um? Quais as suas cores?
Realizar a atividade coletiva de pintura do de um arco
íris com ênfase às cores utilizando rolos e pinceis.
Aparelho som, CD, papel cartão várias cores, Folha 40
RECURSOS kg, Tinta guache e pincéis.
DIDÁTICOS

Participação individual e em grupo

AVALIAÇÃO
 AULA N° 05

DISCIPLINA Artes

CONTEÚDO Tons e cores

OBJETIVOS

Ouvir a música “AQUERELA” registrar, usando giz de

METODOLOGIA
cera para colorir, criar desenhos a partir da música.
Brincadeira dirigida “elefante colorido”, repetir várias
vezes até que todos entendam a brincadeira e
aprendam de forma lúdica as cores.

Aparelho som, CD,giz de cera.

RECURSOS
DIDÁTICOS

AVALIAÇÃO
 AULA N° 06

DISCIPLINA Artes

CONTEÚDO Tons e cores

Desenvolver o conhecimento adquirido e a coordenação

OBJETIVOS motora.

Realizar brincadeira no salão: usar um grande lençol e

METODOLOGIA várias bolinhas coloridas colocando todas as bolas em cima
do lençol e fazendo um grande quadrado com todos os
alunos segurando -o. Dar um sinal e propor que todos
sacudam bem o lençol até todas as bolinhas caírem no chão.
Estas ficarão misturadas, então, propor que corram
buscando as bolas por cor para guardar. Trabalho de registro
montando mosaico com as cores das bolinhas. Colar no chão
um quadrado vermelho, um triângulo amarelo e um círculo
azul. Ir brincando: meninas dentro do círculo azul, meninos
no quadrado Vermelho, meninas no triângulo amarelo.

Bolinhas colorida Lençol Fita adesiva colorida

RECURSOS DIDÁTICOS

Avaliação continua
AVALIAÇÃO