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MODALIZADORES DE SUPOSI~AO E IRREALIDADE EM TEXTOS

CONVERSACIONAIS (PROJETO NURClSp)

PAULO DE TARSO GALEMBECK


(UNESP/Araraquara)
ANA PAULA BUZZETIO
(Bolsista IC/CNPq)

ABSTRACT: This text deals with the use of rrwdal elements that indicate assumption
and irreality in spoken Brazilian Portuguese. These elements are divided into two
categories (those that express doubt, and those that indicate assumption or hypothesis).
It is also emphasized the role of these modals in the allocation of conversational turns
and in the constrution of the units of the spoken language (discourse units).
KEY WORDS: Modaliza!(ao, Suposi!(ao, Irrealidade, Ungua falada, Texto
conversacional.

Este trabalho discute a presen!(a dos modalizadores de suposicao e irrealidade


em urn c6rpus de textos conversacionais, constitufdo por seqli~ncias de 20 min. dos
inqueritos (diaIogos entre dois informantes) n° 062, 333, 343 e 360, pertencentes ao
arquivo do projeto NURC/SP. A transcri!(ao desses inqueritos estl1 publicada em
Castilho e Preti (1987).
Neste trabalho, os modalizadores de suposi!(ao e irrealidade foram enfeixados
em dois grandes grupos: a) aqueles que indicam uma atitude de duvida ou incerteza,
por parte do fa.lante,na exposi!(ao dos assuntos tratados; b) os que se relacionam com 0
suposto Du hipotetico, evidenciando que 0 assunto tratado pertence antes a esfera da .
conjectura ou, mesmo, da irrealidade.
.A partir da classifica!(aoestabelecida por Mira Mateus et alii (1983: 143 e ss)\
foram defmidos ~s processos para expressao da modalidade.

1 Mira Mateus et alii (1983: 143 e ss.) falam em tipos de modalidades. E preferivel, porem, falar
em fonnas ou processos de expressio, pois nio se trata de modalidades diferentes, mas de diferentes reeursos
lingiil'sticos para exprimir a modalidade. Alem do mais, as Autoras apontam uma quarta modalidade, a
pragm&ti.ca,assim entendida aquela que regula a pr6pria iterll\lio e e realizada pelo imperativo ou formas
equivalentes: "ao mate, nilo matar4s. Cabe acrescentar, ainda, que as defini¢es das diferentes modalidades
n80 coincidem com as propostas pelas Autoras.
a) Modalidade lexicalizada, que, na indica~ao da suposi~ao ou irrealidade, 6
realizada por adverbios de duvida (talvez, possivelmente) ou por alguns tempos/modos
verbais (indicativo: pret6rito imperfeito, futuros do presente e do pret6rito; subjuntivo:
presente e imperfeito);

b) Modalidade proposicional, na qual os citados valores sac geralmente


expressos por ora~oes principais, em exemplos semelhantes aos que seguem "niio sei se
ela vir~?", "sera que isso vai dar certo?";

c) Modalidade ilocut6ria, representada por certos verbos que exprimem (au


tendem a exprimir) uma atitude de duvida, incerteza au suposil;ao por parte do falante:
duvidar, supor, achar.

o qUadro I expoe 0 total de ocorr~ncias de modalizadores de irrealidade ou


suposil;ao, de acordo com a nOl;aosemantica por eles expressa (duvida e incerteza, e
supo~il;ao e hip6tese) e a categoria ou modalidade desses elementos (lexical,
proposicional, ilocut6ria).

Inquerito
I.Duvida e incerteza 62 333 343 360 Total
1. Lexical
1.1. adverbios 7 0 1 4 12
1.2. verbos: fill. prel. 2 0 1 1 4
2. llocut6ria
2.1. ilocut6ria + verba 2 0 0 0 2
2.2. ilocut6ria 3 5 0 4 12
3. Proposicional
3.1. principal 2 3 14 2 21
3.2. subordinada 1 0 2 0 3
Total 17 8 18 11 54
ll· Suposi~iioe hipotese
1. Lexical: verbos2
1.1. ful. pres. 2 0 0 0 2
1.2. fill. preL 6 7 5 10 28
1.3. prel. iInperf. indo 0 1 0 1 2
1.4. pres. subj. 0 2 0 0 2
1.5. pret. imperf. subj. 1 4 0 1 6
1.6. aux. modal 0 0 0 1 1
2. Ilocut6ria
2.1. ilocut6ria + verba 0 3 0 6 9
2.2. ilocut6ria 1 1 3 1 6
3. Proposicional
3.1. principal 1 0 8 0 9
3.2. subordinada 1 0 2 0 3
Total 12 18 18 20 68

Cada urn dos grandes grupos de modalizadores apresenta algumas formas mais
freqlientes de expressao: a duvida e a incerteza saD comurnente expressas por urna
or~ao principal (forma proposicional principal) (ex. 01), por urn adverbio de duvida
(ex. 02) e porurnverbo ilocut6rio (acho que, ex. 03).

(Ex. 01) Ll (...) enta~ eu me pergunto nao sei se voc~ estao lembradas do
Odorico Paragual;U... que falava "apenasmente" (...) (lnq. 333, 1. 472-474)

(Ex. 02) L2 porque diSSEram nao sei se t mesmo... que enquanto existe urn
projeto nosso ...e::: prQyayelmente ele deve ter falado com voc~ (Inq. 360, 1.513-515)

(Ex. 03) Ll (...) M muitos anos quando eu jl1 estava acbo ewe com~ando na
minha carreira de jornalista (...) (Inq.360, 1. 220-221)

A expressao da suposi~ao e hip6tese, por sua vez, t efetuada


predorninantemente pelo emprego do futuro do preterito:

(Ex. 04) L2 (...) enta~ tern carreiras que.s.aiam brilhantfssimas para a mulher
que mi.am lindas (...) (Inq.360, 1.666-667)

Outros recursos utilizados com relativa freqMncia na expressao da suposi~ao e


hip6tese SaD a ora~ao principal (ex.05) eo verbo ilocut6rio, acompanhado de verba no
futuro do prettrito (ex.06) ou no subjuntivo (ex.07).

(Ex. 06) L2 (...) af voc~ v~ acbo QJle... N6s jl1ll0derfamos 1!Jl,ttiJ:


... para urn...
criar... fonte de pesquisas aqui entende? (Inq. 062, 1. 939-941)
(Ex. 07) L1 tinha-se esperan~as (...) que ela defendesse urn pouco mais a::
elasse nao? ( Inq. 360,1. 726-729)

o exame do quadro de ocorrenClas bem evidencia a funcionalidade que


caracteriza a lingua falada. Com efeito, nessa modalidade de lingua, tende a ser
empregado urn numero limitado de recurs os sintaticos para a expressao dos citados
valores: a duvida e a incerteza sac geralmente expressas (85% das ocorrencias) por
oracl1oprincipal, por um verba ilocut6rio ou por urn adverbio de modo. Do mesmo
modo, cerca de 75% dos casos de modalizadores de irreaJ+dade e suposiCao
correspondem as ocorrencias de verbos no futuro do preterito, de oracoes principais, de
verbos ilocut6rios.

Castilho (1989: 253 e ss.) conceitua unidade discursiva (UD) e enurnera-lhe as


partes constituintes. Segundo 0 citado Autor, a unidade discursiva constitui urn
segmento de texto caracterizado par manter a coerencia tematica ou t6pica da unidade
maior, dentro da qual representa urn subtema ou arranjo tematico secundario. A unidade
discursiva e composta por urn nueleo e duas margens, sendo estas Ultimas de presenea
facuitativa.
Onueleo representa a poreao da UD relacionada com a expressao do tema,
pois nele se desenvolve e amplia () t6pico. 0 nueleo da UD e constitufdo por uma ou
mais trases verbais (perfodo simples ou composto) ou nominais. As margens constituem
as balizas daS UDs e sua presenca nao e obrigat6ria. Elas podem ser constitufdas de
materiais lingilisticos e nao-lingilisticos.
As ocorrencias a seguir exemplificam unidades discursivas e sua segmentaeao
em partes constituintes (ME: margem esquerda; N: nueleo; MD: margem direita).

ela ~ Medalha com L e H 0


( Inq. 333, 1. 616-618)

voce possa dizer mais alguma 0


coisa do queeu nesse campo
da computacao
(Inq. 062, 1. 1020-1024)

faltam elementos nao sei


(Inq.062, 1. 1024)
o quadro a seguir expoe a presenca dos modalizadores de suposiCao e
irrealidade na estrutura das Uds.

!nQ.062 Ino.333 InQ.343 !no. 360


ME N MD ME N MD ME N MD ME N ME
Dl1vidae incerteza 0 15 2 0 8 0 1 16 1 0 10 0
Suoosiclio e hiD6tese 1 11 0 0 18 0 1 17 0 1 20 0
TOTAL 1 26 2 0 26 0 2 33 1 1 30 0

o quadro indica que os modalizadores de suposiCao e irrealidade figuram


predominantemente no m1cleodas Uds. E 0 que se verifica nos exs. 08 e 09, nos quais a
expressao da duvida e indicada pelo verba seria e pela locucao possa dizer, cabendo
ressalvar que nos citados exemplos a duvida ou incerteza SaDigualmente indicadas por
elementos presentes na margem direita (me pareee que, talvez).
Nos exemplos a seguir aparecem modalizadores de suposiCaoe hip6tese:

(Ex. II)mas se iSSQnlio acontecer a ligacao vai ser mantida o


(ME) (N) (MD)
(Inq. 343, 1. 1303)

olha fulana voce na~:: na~ me chama madame H...


(ME) (N)
porque maDAma aqui no Brasil ... e mais ou menos
empregado no caso casa de madame... como se fosse urna
casa de urna coleteira 0
(MD) (Inq. 333, 1. 282-285)

o fato de os modalizadores figurarem preferencialmente no m1cleo da un


indica que a expressiio das atitudeS do falante e da apreciacao por ele feita acerca da
cena representada vem associadas ao desenvolvimento do tema e a retomada dos
assuntos j~ tratados. Dessa forma, pode-se admitir que 0 nlicleo da UD e nao apenas 0 .
segmento relacionado com a expressao do tema ou t6pico, mas igualmente aquele em
que mais diretamente transparecem as atitudes do falante, a sua apreciacao acerca do
assunto tratado.
Em urn m1meroreduzido de casos, pode-se verificar que os modalizadores de
suposicao e irrealidade figuram na margem esquerda. Nesse caso, 0 falante prefere
exprimir a sua atitude como urna preparacao ou aviso, antes mesmo de desenvolver 0
terna:
acho Que a televisao brasileira ...JIa encontrar do
(ME) (N)
ponto de vista ficcioNAL.....ili encontrar 0 seu caminho ...
e atraves da malfadada telenovela 0
(MD)
(Inq. 333, 1. 382-

No ex. 10, 0 elemento que exprime duvida ou incerteza (nao sei) figura na
MD. como urn "afterthought", pois 0 falante sente necessidade de marcar a sua atitude
ap6s a expressao do nueleo.

No quadro a seguir, pode-se verificar 0 papel dos modalizadores na gestao do


turno conversacional. Nesse sentido, eles sac divididos em dois gropos: os que sao
empregados na tomada do turno (TI') e no seu desenvolvimento (DT). Nao foram
registradas ocorrencias de modalizadores na passagem do turno.

Inauento 062 333 343 360 Total


"
IT DT IT DT IT DT IT DT IT DT
D6vida e incerteza 3 14 0 8 4 14 1 10 8 46
Irrealidade e suposicao 1 11 1 17 0 18 1 19 3 65

Predominam as ocorrencias em que 0 modalizador figura no desenvolvimento


do turno: a expressao da modalidade esta preferencialmente ligada ao desenvolvimento
do t6pico da conversa~ao, a expansao do assunto tratado. Trata-se, alias, de fate
semelhante ao que (oi visto na se~ao anterior, na qual foi dado verificar que os
modalizadores figuram no mieleo da UD

porque:: jA pensou que que eu YOU dizer para ele se ele na~
fQr. eu
nao sei realmente eu chego na eu fico:: indecisa...
porque acho muito cedo para impor mas tambem ~
aprender a que dizendo que nao quer ir na~ vaL. eStou
criando urn precedente muito serio...
agora ~ ele ~ de ficar na cama ate mais tarde... nllo
~ conveniente muda-lo de perfodo escolar?
(Inq. 360, 1. 356-364)
Dentre os modalizadores utilizados como recurs as de tomada de lumo,
merecem realce os que exprimem duvida ou incerteza, empregados para introduzir uma
obje~ao ou res salva em rela~ao aquilo que e dito pelo outro interlocutor:

(Ex. 15) (as informantesconversam acerca da cantora Marilla Medalha)


Ll eu acho que 0 maestro JUlioMedaglia ele e Meda-gli-a e ela
e Medalha com L e H
L2 eu acho que ela modificou e ele e irmao dela...
Ll nao nao... ((clique'll paxece QJlenap... eu nl[oPossp jurar
sobre os evangelhos mas me parece que... ahn:: ela seria
Medalha com L e Roo. (lnq. 333,1. 611-617)

CASTILHO, A. T. (1989) Para estudo das unidades diseursivas no pOrtuguSs falado.


Portuguls falado culto no Brasil Campinas: Ed. da UNICAMP, pp. 249-279.
-=. (org)

__ . e PRETI, D. (1987) A linguagemfalada culta no cidade de Sdo Paulo. v.II· Di&logos entre dois
informantes. Sio Paulo: 'fA Queiro71FAPESP.