03 Magusto Novembro PDF

Magusto - novembro 1.
o ano
Nome: Data: / /
Português
1. Ouve a leitura do texto.
Maria Castanha
O céu estava cinzento e quase nunca aparecia o sol, mas enquanto
não chovia os meninos iam brincar para o jardim. E mesmo sem haver
sol, os meninos sentiam os pés quentinhos e ficavam com as bochechas
encarnadas de tanto correr e saltar.
Uma vez apareceu no jardim uma menina diferente: não tinha
bochechas encarnadas, mas uma carinha redonda, castanha, com dois
grandes olhos escuros e brilhantes.
– Como te chamas? –
perguntaram-lhe.
– Maria. Às vezes
chamam-me Maria
Castanha.
– Que engraçado,
Maria Castanha!
Queres brincar?
– Quero.
Foram brincar ao
jogo do apanhar.
A Maria Castanha
corria mais do que todos.
Maria Isabel Mendonça Soares, Contos no jardim,
1.a edição, Verbo, 1977 (excerto adaptado, com supressões)
2. Quando aconteceu esta história? Rodeia a imagem correta.

Os Fantásticos • Turmas Mistas • © Gailivro
primavera verão outono inverno

1
3. Ouve as frases e assinala com as que são verdadeiras, de acordo com o
texto.
Estava um dia lindo de sol.
Um dia apareceu no jardim uma menina diferente.
Foram jogar ao jogo das escondidinhas.
A Maria Castanha corria mais do que todos.
4. Rodeia as vogais das palavras, de acordo com o código.
jogo castanha Código:

a – azul
bochechas dois @e – verde
Maria diferente i – cor de laranja
o – amarelo
apareceu escuros † – roxo
5. Completa as legendas com os ditongos do quadro ao lado.
i§u
a§i
@é§u
c p ca
6. Liga as imagens cujo nome tem o mesmo ditongo.
7. Desenha o jardim do texto no caderno.
2
Magusto - novembro 1.o ano
Matemática
Recorda pequenas partes do texto «Maria Castanha» e responde às questões.

1. «O céu estava cinzento e quase nunca aparecia o sol…» Representa em
cada conjunto o número de nuvens necessário tendo em atenção as
etiquetas.
4 3 5
2. Ordena os números das etiquetas por ordem crescente.
< <
3. Completa o gráfico de pontos pintando um por

cada vogal encontrada na seguinte frase.
Q¶§ue @e§ng§raçado, M£a§r§ia C‰a§s§ta§n§ha!
4. Nas escolas, o magusto é realizado no recreio.

A E I O U
Completa a ilustração representando os elementos
indicados abaixo. No fim, pinta-a a teu gosto.
• uma fogueira à direita da professora;
• 6 triângulos na parede do recreio.
3
Estudo do meio
«enquanto não chovia, os meninos iam brincar para o jardim»

1. Pinta os teus jogos preferidos ou aqueles que gostarias de experimentar.
1 2
3 4
2. Assinala com a parte do corpo usada nos seguintes jogos representados:
cabeça cabeça
3 tronco 4 tronco
membro membro
EXPRESSÃO FÍSICO-MOTORA • jogos tradicionais

jogo do lenço
Como jogar: A turma é dividida em duas equipas e estas atribuem a cada elemento
um número, que permanece em segredo. Define-se um espaço e, no centro deste,
um elemento que não pertence às equipas segura um lenço com o braço esticado.
Quando este anuncia um número, o elemento de cada equipa com esse número
corre para o lenço e tenta alcançá-lo primeiro e fugir para junto da sua equipa sem
ser tocado pelo adversário.
4
Nome: Data: / /
Português
1. Lê o texto.
Maria Castanha
O céu estava cinzento e quase nunca aparecia o sol, mas enquanto
não chovia os meninos iam brincar para o jardim. E mesmo sem haver
sol, os meninos sentiam os pés quentinhos e ficavam com as bochechas
encarnadas de tanto correr e saltar.
Uma vez apareceu no jardim uma menina diferente: não tinha
bochechas encarnadas, mas uma carinha redonda, castanha, com dois
grandes olhos escuros e brilhantes.
– Como te chamas? – perguntaram-lhe.
– Maria. Às vezes chamam-me Maria Castanha.
– Que engraçado, Maria Castanha!
Queres brincar?
– Quero.
Foram brincar ao jogo do apanhar.
A Maria Castanha corria mais do que
todos.
Corria tanto que nem viu o carrinho
do vendedor de castanhas que estava à
porta do jardim, e foi de encontro a ele.
Pimba!
2. Assinala com as opções que indicam:

o local onde se passa esta história. em que época do ano aconteceu.
Numa escola. Na primavera.
Num jardim. No verão.
Na cidade. No outono.
Numa selva. No inverno.
1
3. Numera de 1 a 5 os momentos da história.
Apareceu uma menina diferente.

Os meninos convidaram a menina para brincar.
Os meninos foram brincar para o jardim.
Ela chocou com o carrinho do vendedor de castanhas.
A Maria Castanha era a mais rápida.
4. Lê as frases e assinala com V de verdadeiro ou F de falso, de acordo com o texto.

Um dia apareceu no jardim uma menina diferente.
Foram jogar ao jogo das escondidinhas.
4.1 Corrige as afirmações falsas, de modo que fiquem verdadeiras.
5. Completa o quadro com nomes do texto. Observa o exemplo.
Nomes femininos Nomes masculinos

me§n§i§na me§n§i§noß
5.1 Sublinha, no quadro, os nomes escritos no plural.
6. Escreve, à frente de cada palavra, outra com significado oposto (antónimo).

quente nunca
diferente escuros
7. Escreve algumas frases sobre o que conheces da estação do outono.
2
Matemática

1. «O céu estava cinzento e quase nunca aparecia o sol…»
No céu, surgiram 80 nuvens, depois mais 20 e, finalmente
mais 60. Quantas nuvens ficaram no céu?
2. Completa o gráfico de pontos pintando um por cada letra encontrada na

seguinte frase.
C‰or§r§ia ™a§n§to q§ue ne§m vi§u o ca§r§r§i§nho do √æ§ndedor

de ca§s§ta§n§ha§ß…
A E I O U C R T N Q M V D S H
3. Nas escolas, o magusto é realizado no recreio. Completa a ilustração

representando os elementos indicados abaixo. No fim, pinta-a a teu gosto.
• na parede: 2 quadriláteros diferentes e 1 pentágono.
3
ESTUDO DO MEIO
«enquanto não chovia, os meninos iam brincar para o jardim»

1. Repara no jogo representado nas imagens A e B.
A B
Dois passos para a direita…
um para a frente…
1.1 Responde:
• Que sentido não pode ser usado em ambos os casos?
• Qual é o órgão que está tapado?
• O que está a criança vendada a fazer em cada situação?
Na situação A, .
Na situação B, .
• Na imagem A, que sentido está a ser usado? E na imagem B?

jogo do lenço
um número, que permanece em segredo. Define-se um espaço e, no centro deste,
um elemento que não pertence às equipas segura um lenço com o braço esticado.
Quando este anuncia um número, o elemento de cada equipa com esse número
corre para o lenço e tenta alcançá-lo primeiro e fugir para junto da sua equipa sem
ser tocado pelo adversário.
4
Nome: Data: / /
Português
1. Lê atentamente o texto.
Maria Castanha
O céu estava cinzento e quase nunca aparecia o sol, mas enquanto não chovia
os meninos iam brincar para o jardim. E mesmo sem haver sol, os meninos
sentiam os pés quentinhos e ficavam com as bochechas encarnadas de tanto
correr e saltar.
Uma vez apareceu no jardim uma menina diferente: não tinha bochechas
encarnadas, mas uma carinha redonda, castanha, com dois grandes olhos escuros
e brilhantes.
– Que engraçado, Maria Castanha! Queres brincar?
– Quero.
Corria tanto que nem viu o carrinho do vendedor de castanhas que estava à
Pimba!
O saco das castanhas caiu e espalhou-as todas a rebolar pelo chão. A Maria
Castanha caiu também e ficou sentada no meio das castanhas.
– Ah, minha atrevida! – gritou o vendedor, todo zangado.
– Foi sem querer – explicaram os outros meninos.
– Eu ajudo a apanhar tudo – disse a Maria Castanha, de joelhos a apanhar as
castanhas caídas.
E os outros ajudaram também.
Pronto. Ficaram as castanhas apanhadas num instante.
2. Assinala com as opções que indicam:

o local onde se passa esta história. em que época do ano aconteceu.
Numa escola. Na primavera.
Num jardim. No verão.
Na cidade. No outono.
1
Apanharam as castanhas.
4. Lê as frases e assinala com V de verdadeiro ou F de falso, de acordo com o texto.

Os meninos foram brincar para a praia.
Uma menina diferente apareceu.
A Maria Castanha chocou com o carrinho.
A menina apanhou as castanhas sozinha.
4.1 Corrige as afirmações falsas, de modo que fiquem verdadeiras.
5. Completa, como no exemplo.

Sentiam os pés quentinhos. √æ§rbo se§n§t§i§r 3ª conjugação
Nem viu o carrinho. conjugação
Foram brincar. conjugação
A Maria Castanha caiu. conjugação
6. Escreve três adjetivos qualificativos que descrevam, na tua opinião, a estação do outono.
7. Escreve, no teu caderno, um texto sobre a importância da amizade e da entreajuda.
2
Matemática
1. O céu estava cinzento e quase nunca aparecia o sol. No céu,

surgiram 25 nuvens, depois surgiram o dobro das nuvens e,
finalmente, surgiram mais 85 nuvens, deixando o céu cinzento.
Quantas nuvens ficaram no céu?
1.1 O total de nuvens corresponde a um número par ou ímpar? Justifica a tua resposta.
2. Observa os conjuntos formados pelas letras das palavras CARRINHO e VENDEDOR e

completa os conjuntos com os elementos em falta.
A = {letras da palavra CARRINHO} B = {letras da palavra VENDEDOR}
A F B = {C, A, , I, , , O, V, , D}
A E B = {R, , }
3. Nas escolas, o magusto é realizado no recreio. Completa a ilustração representando os

elementos indicados abaixo. No fim, pinta-a a teu gosto.
• na parede: uma figura com um eixo de simetria.
3
ESTUDO DO MEIO
O vendedor de castanhas estava à porta do jardim… estava a chegar o S. Martinho!
1. Com certeza já conheces a lenda de S. Martinho, o soldado que ajudou o mendigo.

Completa o texto com as diferentes possibilidades propostas no quadro.
tristeza frio alegria fome agradecimento medo dor
O pobre homem estava com , pois não comia há alguns dias.
Por não estar agasalhado, o mendigo sentia .
Os ferimentos nos seus pés descalços provocavam uma forte.
Sentia , por isso não conseguia conter o choro.
Ao anoitecer, o provocava-lhe grande tensão.
A que sentiu ao ser ajudado provocou-lhe o riso.
Por isso, quis mostrou o seu ao homem que o tinha ajudado.
2. Completa o quadro com as palavras que utilizaste no exercício anterior.
Sensações físicas Sensações psíquicas

jogo do lenço
um número, que permanece em segredo. Define-se um espaço e, no centro deste, um
elemento que não pertence às equipas segura um lenço com o braço esticado. Quando
este anuncia um número, o elemento de cada equipa com esse número corre para o
lenço e tenta alcançá-lo primeiro e fugir para junto da sua equipa sem ser tocado pelo
adversário.
4
Nome: Data: / /
Português
1. Lê atentamente o texto.
Maria Castanha
O céu estava cinzento e quase nunca aparecia o sol, mas enquanto não chovia
os meninos iam brincar para o jardim. E mesmo sem haver sol, os meninos
sentiam os pés quentinhos e ficavam com as bochechas encarnadas de tanto
correr e saltar.
Uma vez apareceu no jardim uma menina diferente: não tinha bochechas
encarnadas, mas uma carinha redonda, castanha, com dois grandes olhos escuros
e brilhantes.
– Que engraçado, Maria Castanha! Queres brincar?
– Quero.
Corria tanto que nem viu o carrinho do vendedor de castanhas que estava à
Pimba!
O saco das castanhas caiu e espalhou-as todas a rebolar pelo chão. A Maria
Castanha caiu também e ficou sentada no meio das castanhas.
– Ah, minha atrevida! – gritou o vendedor, todo zangado.
– Foi sem querer – explicaram os outros meninos.
– Eu ajudo a apanhar tudo – disse a Maria Castanha, de joelhos a apanhar as
castanhas caídas.
E os outros ajudaram também.
Pronto. Ficaram as castanhas apanhadas num instante.
– Onde estão os teus pais? – perguntou o vendedor de castanhas à Maria
Castanha.
– Foram à procura de emprego.
– E tu?
– Vinha à procura de amigos.
– Já encontraste: nós somos os teus amigos – disseram os meninos.
– Eu também sou – disse o vendedor de castanhas.
Depois, disse:
– Quando os amigos se encontram, é costume fazer uma festa. Vamos fazer
uma festa de castanhas. Gostam de castanhas?
– Gostamos! Gostamos! – gritaram os meninos.
E o vendedor deitou as castanhas e sal dentro do assador e pô-lo em cima do lume.
Dali a pouco as castanhas estalavam… Tau! Tau!
1
2. Completa com os elementos do texto.
Espaço:
Tempo:
Personagens:
3. Porque é que aquela menina tinha um aspeto diferente?
A menina contou que os pais foram procurar trabalho.
5. Sublinha de verde, no texto, as falas da Maria Castanha.
6. Porque caiu a Maria Castanha?
6.1 Qual foi a consequência dessa queda?
7. Encontra palavras da mesma família e pinta-as da mesma cor.

sorrir jardim castanhas sol
jardineiro solar jardinar acastanhado
sorriso ensolarado castanheiro sorridente
8. Escreve, no teu caderno, a continuação da festa do texto.
2
Matemática
1. «O céu estava cinzento e quase nunca aparecia o sol…»

No céu surgiram 45 nuvens e, de seguida, mais 15.
Quando ficou cinzento, o céu já tinha o dobro das nuvens.
Quantas nuvens estavam no céu?
1.1 Assinala com a opção correta. O total de nuvens corresponde a:
um múltiplo de 2 um múltiplo de 5
um múltiplo de 3 um múltiplo de 10
2. Observa os conjuntos formados pelas letras das palavras CARRINHO e VENDEDOR e

completa os conjuntos.
A = {letras da palavra CARRINHO} B = {letras da palavra VENDEDOR}
AFB={ }
AEB={ }
3. Nas escolas, o magusto é realizado no recreio. Completa a ilustração representando os

elementos indicados abaixo. No fim, pinta-a a teu gosto.
• na parede: uma circunferência com 1,5 cm de raio e um círculo com 2 cm de diâmetro.
3
ESTUDO DO MEIO
Quando caiu, a Maria Castanha teve sorte em não se magoar, mas durante as nossas brincadeiras
e outras atividades podemos sofrer acidentes que magoem algumas partes do corpo.
1. Liga cada parte do corpo aos acidentes que podem sofrer.
fratura
queimadura solar
distensão
2. Indica os primeiros socorros que devem ser aplicados em caso de fratura.
3. Assinala com , nos espaços da tabela abaixo, as atitudes que se deve ter em caso de sismo.
Em casa Na rua
Utilizar as escadas. Ir para perto do mar.
Utilizar os elevadores. Ir para um local aberto.
Abrigar-se num vão de uma porta. Procurar muros.
Ir para perto de uma janela. Passear pela rua.

jogo do lenço
Como jogar: A turma é dividida em duas equipas e estas atribuem a cada elemento um
número, que permanece em segredo. Define-se um espaço e, no centro deste, um elemento
que não pertence às equipas segura um lenço com o braço esticado. Quando este anuncia
um número, o elemento de cada equipa com esse número corre para o lenço e tenta
alcançá-lo primeiro e fugir para junto da sua equipa sem ser tocado pelo adversário.

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Magusto - novembro 1.

1. Ouve a leitura do texto.

2. Quando aconteceu esta história? Rodeia a imagem correta.

primavera verão outono inverno

4. Rodeia as vogais das palavras, de acordo com o código.

jogo castanha Código:

7. Desenha o jardim do texto no caderno.

Recorda pequenas partes do texto «Maria Castanha» e responde às questões.

2. Ordena os números das etiquetas por ordem crescente.

3. Completa o gráfico de pontos pintando um por

Q¶§ue @e§ng§raçado, M£a§r§ia C‰a§s§ta§n§ha!

4. Nas escolas, o magusto é realizado no recreio.

«enquanto não chovia, os meninos iam brincar para o jardim»

EXPRESSÃO FÍSICO-MOTORA • jogos tradicionais

2. Assinala com  as opções que indicam:

Numa escola. Na primavera.

Num jardim. No verão.

Numa selva. No inverno.

Apareceu uma menina diferente.

4. Lê as frases e assinala com V de verdadeiro ou F de falso, de acordo com o texto.

Estava um dia lindo de sol.

5. Completa o quadro com nomes do texto. Observa o exemplo.

Nomes femininos Nomes masculinos

5.1 Sublinha, no quadro, os nomes escritos no plural.

6. Escreve, à frente de cada palavra, outra com significado oposto (antónimo).

7. Escreve algumas frases sobre o que conheces da estação do outono.

Recorda pequenas partes do texto «Maria Castanha» e responde às questões.

2. Completa o gráfico de pontos pintando um por cada letra encontrada na

C‰or§r§ia ™a§n§to q§ue ne§m vi§u o ca§r§r§i§nho do √æ§ndedor

3. Nas escolas, o magusto é realizado no recreio. Completa a ilustração

«enquanto não chovia, os meninos iam brincar para o jardim»

• Que sentido não pode ser usado em ambos os casos?

• Qual é o órgão que está tapado?

• O que está a criança vendada a fazer em cada situação?

EXPRESSÃO FÍSICO-MOTORA • jogos tradicionais

2. Assinala com  as opções que indicam:

o local onde se passa esta história. em que época do ano aconteceu.

Numa escola. Na primavera.

Num jardim. No verão.

Apareceu uma menina diferente.

Os meninos convidaram a menina para brincar.

Os meninos foram brincar para o jardim.

Ela chocou com o carrinho do vendedor de castanhas.

A Maria Castanha era a mais rápida.

4. Lê as frases e assinala com V de verdadeiro ou F de falso, de acordo com o texto.

Estava um dia lindo de sol.

4.1 Corrige as afirmações falsas, de modo que fiquem verdadeiras.

5. Completa, como no exemplo.

7. Escreve, no teu caderno, um texto sobre a importância da amizade e da entreajuda.

Recorda pequenas partes do texto «Maria Castanha» e responde às questões.

1. O céu estava cinzento e quase nunca aparecia o sol. No céu,

2. Observa os conjuntos formados pelas letras das palavras CARRINHO e VENDEDOR e

A = {letras da palavra CARRINHO} B = {letras da palavra VENDEDOR}

3. Nas escolas, o magusto é realizado no recreio. Completa a ilustração representando os

O vendedor de castanhas estava à porta do jardim… estava a chegar o S. Martinho!

1. Com certeza já conheces a lenda de S. Martinho, o soldado que ajudou o mendigo.

tristeza frio alegria fome agradecimento medo dor

O pobre homem estava com , pois não comia há alguns dias.

Por não estar agasalhado, o mendigo sentia .

Os ferimentos nos seus pés descalços provocavam uma forte.

Sentia , por isso não conseguia conter o choro.

Ao anoitecer, o provocava-lhe grande tensão.

A que sentiu ao ser ajudado provocou-lhe o riso.

2. Assinala com as opções que indicam:

2. Assinala com as opções que indicam:

1.1 Assinala com a opção correta. O total de nuvens corresponde a: