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asp#ancora_8

Lupa Calc.
MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
CCT0750_A1_201703440366_V2
Vídeo PPT MP3

Aluno: FERNANDA DE LOURDES SANTOS LEOCADIO Matr.: 201703440366

Disc.: MATEMÁTICA COMPUTAC. 2019.1 EAD (GT) / EX

Prezado (a) Aluno(a),

Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.

Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este
modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.

1. Numa classe de 30 alunos, 16 tem notebook e 20 Ipad. Qual o número de alunos desta classe que possuem os dois equipamentos

16 alunos
12 alunos
20 alunos
6 alunos
10 alunos

2. Numa classe de 30 alunos, 16 gostam de Matemática e 20, de Análise Textual. O número de alunos desta classe que gostam de Análise Textual e
de Matemática é:

exatamente 18
no mínimo 6
exatamente 10
exatamente 16
no máximo 16

3. Considere A, B e C seguintes:
X = { 1, 2, 3 }
Y = { 2, 3, 4 }
Z = { 1, 3, 4, 5 }
Assinale a alternativa CORRETA para (X - Z ) U (Z - Y) U (X ∩ Y ∩ Z)

{ 1,2 }
Ø (conjunto vazio)
{ 1, 2, 3, 5 }
{ 2, 3 }
{ 1, 2, 3, 4, 5 }

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4. Dados os conjuntos A = {x pertence N*| -3 < x < 6}, B = {x pertence Z+| -5 < x < 3} e C = {x pertence Z*| -2 < x < 2}, a cardinalidade
destes conjuntos é dada respectivamente por:

2,5e3
5, 2 e 3
3, 2 e 5
2, 5 e 3
5,3 e 2

5. Sabe-se que os 36 vendedores de certa loja de departamentos, 20 têm automóvel, 1/3 são do sexo feminino e 3/4 do número de homens têm
automóvel. Quantos vendedores são do sexo feminino e têm automóvel?

10
18
6
2
24

6. Sejam os conjuntos B = { 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, ...} , C = { 1, 3, 5, 7, 9,...} e D ={ 3, 6, 9, 12,...} abaixo; podemos afirmar que:

B: Conjunto dos números Pares, C: Conjunto dos números Ímpares e D: Conjunto dos números Divisores de 6.
B:Conjunto dos números Primos, C: Conjunto dos números Ímpares e D: Conjunto dos números Múltiplos de 6.
B: Conjunto dos números pares, C: Conjunto dos números Ímpares e D: Conjunto dos números Múltiplos de 4.
N.D.A. ( enhuma das Alternativas).
B:Conjunto dos números Primos, C: Conjunto dos números Ímpares e D: Conjunto dos números Múltiplos de 3.

7. Considere A, B e C seguintes:
X = { 1, 2, 3 }
Y = { 2, 3, 4 }
Z = { 1, 3, 4, 5 }

Assinale a alternativa CORRETA para (Y - X) U (X U Y) ∩ (Z - Y)

{4}
{1}
{ 2, 3, 4 }
{ 1, 2, 3 }
{ Ø } conjunto vazio

8. Dos 40 alunos de uma turma, 8 foram reprovados em matemática, 6 em português e 5 em ciências. 5 foram reprovados em matemática e
português, 3 em matemática e ciências e 2 em português e ciências. Sabendo que dois alunos forma reprovados nas três matérias, diga quantos
foram reprovados só em matemática.

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Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada

Exercício inciado em 12/06/2019 16:25:33.

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