Aula de Biologia – 24/11/12

Invertebrados
Políferos. Exemplo: esponjas.
Os cnidários são sempre aquáticos e apresentam sistema digestório rudimentar
(começa a ser fora da célula). Exemplos: águas-vivas, corais, anêmonas.
Vermes. Exemplos: platelmintos (vermes achatados) (planárias), solitárias, tênias,
nematelmintos ou nematóides (são os primeiros a apresentar sistema digestório
completo, com boca e ânus) (vermes cilíndricos) (lombrigas).
Anelídeos possuem o corpo segmentado e o sistema digestório completo. Exemplos:
(sanguessugas, minhocas).
Moluscos – corpo mole Exemplo: polvo (cefalópole, um dos invertebrados mais
inteligentes), lulas, sépias, nautilus, lesmas, caramujos, ostras, mariscos, cracas.
A locomoção de todos até agora é realizada sem a utilização de patas.
Artrópodes – patas articuladas (na ordem da evolução são os primeiros a apresentam
patas).
 Insetos (classe) apresentam seis patas, duas antenas e cabeça tórax e
abdômen. Exemplo: baratas, grilos, gafanhotos, abelhas, cigarras, pulgas, piolhos,
tartígrados.
 Aracnídeos (classe) apresentam oitos patas, nenhuma antena, cefalotórax
(cabeça e tórax fundidos) e abdômen. Exemplo: aranhas, escorpiões, carrapatos,
ácaros, opinões.
 Crustáceos. Exemplos: camarões, caranguejos.
 Quilóponos apresentam o corpo segmentado e em cada anel há um par de
patas apenas (centopéias, lacraias).
 Diplótonos possuem o corpo segmentado, dois pares de patas em cada anel
Exemplo: piolho de cobra. (gongolho).
 Equinodermos – espinhos na pele. São todos marinhos. (ouriço-do-mar,
estrela-do-mar, serpente-do-mar, lírios-do-mar.
 Cordados apresentam notocorda (um cordão nervoso dorsal, deriva em
sistema nervoso), fendas branqueais (ou farigeais), sistema nervoso tubular, dorsal e
único e cauda EM ALGUMA FASE DA VIDA.

Aula de Biologia -01/12/12

Sistema Digestório Humano

A boca apresenta três estruturas, as glândulas salivares, os dentes e a língua.

Glândulas Salivares – As parótidas, quando inflamadas, por ação de algum
microorganismo, provocam a caxumba. (P.S.: Não confundir com a carótida, que é uma
artéria.) Há também as sublinguais e as submandibulares. Elas produzem a saliva, que
mantém a mucosa bucal sempre úmida, e facilita a percepção dos gostos. Mucosas são
tecidos epiteliais que revestem as nossas cavidades (mucosa bucal, mucosa nasal...). As
mucosas apresentam a amilase salinar (ou ptialina), que atua sobre os carboidratos.
Língua – impulsiona o alimento para o órgão seguinte (deglutição)e também ajuda na
formação dos sons (fonação).
Dentes – São 32 (Caninos, Molares, Pré-molares, Incisivos). Tem a atribuição de realizar a
digestão mecânica.
Incisivos: cortam os alimentos. São de grande importância para os roedores, por
exemplo.
Caninos: função de perfuração. Muito importantes para os caninos.
Molares e Pré-molares: função de triturar. São de extrema importância para os
cavalos, por exemplo.
Faringe – possui uma parte chamada orofaringe, que é uma parte associada com a boca, e
outra chamada nasofaringe que está associado ao nariz. É apenas um canal de passagem.
Esôfago – o esôfago realiza movimentos peristálticos, que são movimentos ondulatórios eu
“empurram” o alimento.