Bom dia, Aline. Acabei de ler sua redação.

Vou tentar corrigir da

melhor forma possível pra você.

Parágrafo 1: ”No Brasil colonial, era usado o pretexto de ensinar o

índio, para subjulga-lo e assim explorar seus pertences.” Entendi o que
você quis dizer, porém, ao relacionar os abusos sofridos pelos índios,
há uma falha. No caso em questão ( contexto histórico), o pretexto em
si utilizado era o trabalho em troca de quinquilharias, conhecido como
ESCAMBO. Os pertences em si que vc quis dizer são os recursos
naturais? Ficou meio vago. ‘‘Análogo ao contexto histórico, percebe-se
que esta alegação ainda é usada para com os analfabetos,
semianalfabetos, pobres e excluídos e isso tem sido um
problema.”PERFEITO! Mas o tema da redação em si é o
preconceito linguístico. Entendo que você quis colocar a ignorância
como estopim para algum tipo de golpe e isso é ótimo. Mas como eu
te disse, você fugiu do tema. Pois se trata de um preconceito com a
língua falada, não se o individuo em si sabe ou não escrever e ler.
Parágrafo 2: ”A principio, é inquestionável que a exclusão dessa
parcela da população está entre as causas da questão. No livro “Vidas
Secas” de Graciliano Ramos, é mostrado que as personagens não
dialogam por vergonha e medo da rejeição que sofreram
anteriormente. Desse modo, se nota a razão para o impasse ter se
perpetuado no Brasil.” Esse está muio bom, ótima citação, deixou
evidente a causa e efeito.
Parágrafo 3:”Além disso, é importante ressaltar a falta de
representatividade como um dos principais impulsionadores da
problemática. Um exemplo seria a animação “pica-pau” com enfase na
personagem Zeca- Urubu, que representava o brasileiro, de modo a
influenciar a visão que outros países tinham do Brasil. Logo, se
percebe a importância da representatividade como um fator que pode
incluir ou excluir da sociedade.” Um probleminha aí: Zeca Urubu não é
brasileiro, o nome original dele é Buzz Buzzard, a interpretação do
personagem como um malandro carioca, não passa de interpretação,
já que o significado real do nome dele original seria abutre ou gavião.
Parágrafo 4:”Urge, portanto, medidas para resolver o infortúnio. Nesse
sentido, o superministério da cidadania em parceria com o ministério
da comunicação devem, por meio das mídias sociais, veicular
conteúdos capazes de incluir as pessoas antes marginalizadas pelo
preconceito linguístico, colocando personagens analfabetas como
principais e humanizando-os. Assim teria uma distância menor entre as
classes sociais.” Que infortúnio? O da falta de representatividade? O
dos altos índices de analfabetismo? Onde tá o preconceito? . Bom a
parceria do superministério da cidadania e do ministério da
comunicação, mas se são ”personagens” analfabetos, como eles iriam
ser inclusos através das redes sociais? E como o problema do
analfabetismo seria resolvido?
Como você fugiu muito do tema, vou te explica o que é preconceito
linguístico. O Preconceito Linguístico é aquele gerado pelas diferenças
linguísticas existentes dentre de um mesmo idioma.De tal maneira,
está associado as diferenças regionais desde dialetos, regionalismo,
gírias e sotaques, os quais são desenvolvidos ao longo do tempo e que
envolvem os aspectos históricos, sociais e culturais de determinado
grupo. Entendeu?

Fora isso, sua pontuação está boa, seu vocabulário e acentuação

também. Se esforce mais para entender melhor o tema, tente não
fugir da ideia principal, busque dados verdadeiros e tente ligar melhor
um parágrafo no outro, para que haja mais coesão e coerência.