Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Matemática

Seminários Integrados em Matemática

Campus Madureira CEL0586

Prof.: Aureo Pinheiro Ruffier a.p.ruffier@gmail.com

Conteúdo Programático

UNIDADE 1 - O CICLO SINAES

1.1. Significado do SINAES;

1.2. Os indicadores do SINAES;
1.3. O ENADE;
1.4. Os componentes do ENADE;
1.5. A importância do ENADE.

UNIDADE 2 - INTEGRAÇÃO CURRICULAR

2.1. Projeto Pedagógico do Curso de Matemática;

2.2. Perfil do formando: adequado ao mercado de trabalho.

UNIDADE 3 - FORMAÇÃO GERAL

3.1. Arte, cultura e filosofia;

3.2. Avanços tecnológicos;
3.3. Ciência, tecnologia e inovação;
3.4. Democracia, ética e cidadania; exclusão e minorias; direitos humanos;
3.5. Ecologia/biodiversidade; sociodiversidade (multiculturalismo);
3.6. Globalização e geopolítica; mapas geopolíticos e socioeconômicos;
3.7. Políticas públicas: educação, habitação, saneamento, saúde, transporte,
segurança, defesa, desenvolvimento sustentável;
3.8. Relações de trabalho; relações de gênero;
3.9. Redes sociais e Responsabilidade social: setor público, privado, terceiro
setor;
3.10. Sociodiversidade: multiculturalismo, tolerância, inclusão / exclusão;
3.11. Tecnologias de Informação e Comunicação; inclusão/exclusão digital;
3.12. Vida urbana e rural;
3.13. Terrorismo e Violência.

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UNIDADE 4 - PRINCIPAIS TÓPICOS DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS

DA EDUCAÇÃO BÁSICA

4.1. Números reais: racionais, irracionais, frações ordinárias, representações

decimais;
4.2. Contagem e análise combinatória, probabilidade e estatística: população e
amostra, organização de dados em tabelas e gráficos, distribuição de
frequências, medidas de tendência central;
4.3. Funções: formas de representação (gráficos, tabelas, representações
analíticas, etc.), reconhecimento, construção e interpretação de
gráficos cartesianos de funções, funções inversas e funções
compostas, funções afins, quadráticas, exponenciais, logarítmicas e
trigonométricas;
4.4. Progressões aritmética e geométrica;
4.5. Equações e inequações;
4.6. Polinômios: operações, divisibilidade, raízes;
4.7. Matrizes, determinantes e sistemas lineares;
4.8. Geometria plana: paralelismo; perpendicularidade, congruência;
semelhança, trigonometria, isometrias, homotetias e áreas;
4.9. Geometria espacial: sólidos geométricos, áreas e volumes;
4.10. Geometria analítica plana: plano cartesiano, equações da reta e da
circunferência, distâncias;
4.11. Matemática financeira.

UNIDADE 5 - PRINCIPAIS TÓPICOS DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS

DO ENSINO SUPERIOR

5.1. Números complexos: interpretações geométrica e algébrica, operações,

fórmula de De Moivre;
5.2. Geometria analítica: vetores, produtos interno e vetorial, determinantes,
retas e planos, cônicas e quádricas;
5.3. Funções de uma variável: limites, continuidade, derivada, interpretações
da derivada, Teorema do Valor Médio, Teorema de Rolle, aplicações;
5.4. Integrais: primitivas, integral definida, Teorema Fundamental do Cálculo,
aplicações;
5.5. Funções de várias variáveis: derivadas parciais, derivadas direcionais;
diferenciabilidade, regra da cadeia, aplicações;
5.6. Integrais múltiplas: cálculo de áreas e volumes, Teorema de Green;
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5.7. Teoria elementar dos números: princípio da indução finita, divisibilidade,

números primos, Teorema Fundamental da Aritmética, equações
diofantinas lineares, congruências módulo m, Pequeno Teorema de
Fermat;
5.8. Álgebra linear: soluções de sistemas lineares, espaços vetoriais,
subespaços, bases e dimensão, transformações lineares e matrizes,
autovalores e autovetores, produto interno, mudança de coordenadas,
aplicações;
5.9. Fundamentos de análise: números reais, convergência de sequências e
séries, funções reais de uma variável, limites e continuidade, extremos
de funções contínuas;
5.10. Fundamentos de Álgebra. Estruturas algébricas: Grupos, Anéis e
Corpos.

UNIDADE 6 - PRINCIPAIS TÓPICOS DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS

ESPECÍFICOS PARA LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA

6.1. Matemática, história e cultura: conteúdos, métodos e significados na

produção e organização do conhecimento matemático para a Educação
Básica;
6.2. Matemática, escola e ensino: seleção, organização e tratamento do
conhecimento matemático a ser ensinado;
6.3. Matemática, linguagem e comunicação na sala de aula: intenções e
atitudes na escolha de procedimentos didáticos; história da
matemática, modelagem e resolução de problemas; uso de tecnologias
e de jogos;
6.4. Matemática e avaliação: análise de situações de ensino e aprendizagem
em aulas da escola básica; análise de concepções, hipóteses e erros
dos alunos; análise de recursos didáticos.

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Planejamento das Aulas

(1o Semestre de 2015)

DATA CONTEÚDO
23/02 Apresentação do Curso
02/03 Aula 1 - CICLO SINAES E INTEGRAÇÃO CURRICULAR
09/03 Aula 2 - GLOBALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E
SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL
16/03 Aula 3 - DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL,
MULTICULTURALISMO E EXCLUSÃO SOCIAL
23/03 Aula 4 - SOCIEDADE EM REDE E AS NOVAS
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO
30/03 Aula 5 - GEOPOLÍTICA DO MUNDO CONTEMPORÂNEO
06/04 Prova AV1
13/04 Vistas de Prova
20/04 Aula 6 - NÚMEROS REAIS, ANÁLISE COMBINATÓRIA,
PROBABILIDADE E PROGRESSÕES
27/04 Aula 7 - FUNÇÕES, EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES
04/05 Aula 8 - GEOMETRIA PLANA, GEOMETRIA ESPACIAL,
GEOMETRIA ANALÍTICA
11/05 Aula 9 - MATEMÁTICA FINANCEIRA, POLINÔMIOS,
NÚMEROS COMPLEXOS
18/05 Aula 10 - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
25/05 Aula 11 - ÁLGEBRA LINEAR
01/06 Aula 12 - FUNDAMENTOS DE ANÁLISE, ÁLGEBRA E
TEORIA DOS NÚMEROS
08/06 Aula 13 - CONTEÚDOS MATEMÁTICOS ESPECÍFICOS
PARA OS LICENCIANDOS
15/06 Revisão da Matéria
22/06 Prova AV2
29/06 Vistas de Prova
06/07 Prova AV3

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