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Fig.1
1
1.4. O valor da densidade das rochas da crusta terrestre varia entre 2,7 e 2,9, enquanto o
valor da densidade média da Terra é de 5,52.
Como é que estes dados podem ajudar a compreender o interior da geosfera?
II
1. Para os geólogos e geofísicos o vulcanismo longe de ser um incidente secundário é,
pelo contrário, um fenómeno dos mais importantes que ocorrem na crosta terrestre.
O vulcão Popocatepetl, localizado do a 60 quilómetros da Cidade do México,
projectou de novo, ontem de manhã, cinzas e vapor de água a uma altura de dois
quilómetros acima da cratera. Segunda-feira o vulcão emitiu fumos a oito quilómetros
de altura e depois projectou matérias incandescentes. “ A montanha que fuma” voltou ao
activo depois de um período de calma. Em Dezembro teve várias erupções, que
provocaram a evacuação de milhares de pessoas daquela zona.
Fig.2
1.1. Classifica a erupção vulcânica a que a figura 2 e o texto se referem.
2
1.3. Contextualiza, tectonicamente, o vulcão Popocatepetl.(fig.3)
Fig.3
2.1.
1. Nuvens ardentes muito densas e opacas constituídas por matérias sólidas e voláteis.
3
2.2. O que é um géiser?
Fig.4
3.1. Como explicas que algumas caldeiras assinaladas apresentem lagoas com
perímetro de vários quilómetros quando, na verdade, tais dimensões não se
verificam nas crateras dos aparelhos vulcânicos que as originaram?
4
III
1. Lê atentamente o texto.
1.2. A intensidade sísmica pode ser avaliada pela escala de Mercalli modificada.
1.2.1. Retira do texto informações que permitam identificar a intensidade deste
sismo segundo a mesma escala.
Fig.5
5
1.3.1. Avalia o sismo na escala de Richter utilizando o método gráfico (figura 5 B)
1.4. Indica a designação atribuída ao “tremer de terra” que sucedeu ao grande abalo.
Fig.6
2.1. Como se designam as linhas que delimitam zonas de igual intensidade sísmica?
2.3. Explica por que razão as curvas representadas na ilha do Pico não serem arcos
de circunferência.
6
3. A figura 7 representa três sismogramas relativos ao mesmo sismo.
Fig.7
3.1. Sabendo que as ondas P e S se originam no foco ao mesmo tempo, como
explicas que cheguem às estações consideradas em tempos diferentes?
7
Fig.8
I III
1.1. 8 1.1. 10
1.2. 8 1.2.1. 8
1.3. 8 1.3.1. 8
1.4. 4 1.3.2. 8
II 1.4. 8
1.1. 10 1.5.1. 10
1.2. 10 2.1. 10
1.3. 8 2.2. 10
2.1. 12 2.3. 10
2.2. 4 3.1. 10
3.1. 8 2.2. 10
3.2. 8 3.3. 10