ORIENTAÇÃO DE LEITURA: “As Revoluções Russas e o Socialismo Soviético”, Parte 1.

AARÃO REIS, Daniel

PROBLEMAS DE
VOCABULÁRIO
(Elenquem as palavras e
expressões que não
conhecem, além do
resultado das suas
buscas por seus
significados)

PEQUENAS Conceitos, termos e sujeitos sociais

PESQUISAS - Mujiques (ou mujiks)
(As pequenas pesquisas - Kulaks
devem ser rápidas e, - Coletivização das terras (ou coletivização agrícola, ou
portanto, podem ser coletivização forçada)
consultadas - Processos de Moscou
enciclopédias digitais) Personalidades históricas
- Pedro, o Grande (1672-1725)
- Leon Trotsky
- Nikolai Bukharin
- Ivguêni Preobrazhensky

QUAL A NATUREZA
DESTE TEXTO?
(Este texto é um texto
historiográfico ou é um
documento histórico?
Justifique sua resposta)

Explique quais as principais dificuldades para o governo

1. Os anos da bolchevique após a Guerra Civil. (Não se esqueça de abordar tanto
NEP as questões internas a URSS como o contexto internacional)

Explique por quais razões, segundo os bolcheviques, pode-se

entender a NEP como “um passo atrás para dar dois à frente”.

Qual o grande dilema enfrentado pela direção bolchevique na década

de 1920 em relação aos rumos econômicos da URSS?

Explique as principais diferenças entre as posições de Bukharin e

Preobrazhensky sobre o tema.
2. O grande
Explique o que os bolcheviques entendiam por “cerco capitalista” e
debate
por que esta interpretação da situação internacional da URSS
favoreceu a posição de Preobrazhensky.

Segundo o autor, por que no início da década de 1920 estavam

fechadas as possibilidades de “um socialismo democrático” na
URSS?
 Identifique quais eram os problemas econômicos, sociais e políticos
que colocaram a NEP em uma “encruzilhada”.
3. As
encruzilhadas
Quais medidas foram adotadas a partir de 1929 por que o autor
da NEP
entende estas como “uma nova revolução”?

Coletivização do campo:
a) Quais as justificativas econômicas para a implementação da
coletivização do campo?
b) Quais as justificativas políticas para a implementação da
coletivização do campo?
c) Quais as duas principais consequências para os camponeses
soviéticos após a coletivização do campo?

Industrialização acelerada
a) Quais os setores estimulados ou mesmo criados pelos planos
quinquenais implantados durante a década de 1930?
4. A Revolução
pelo alto A formação da sociedade soviética
a) Por que a URSS dos anos 1930 viveu uma vertiginosa
mobilidade espacial? (retire exemplos do texto).
b) Por que a URSS dos anos 1930 viveu uma vertiginosa
mobilidade social? (retire exemplos do texto).

Os mitos positivos do socialismo em um só país

a) Aponte as diferenças entre os chamados “mitos políticos”
elaborados pelo Estado soviético e pelo Estado nazista.

O Terror: repressão e mobilização

a) O que o autor quis dizer ao afirmar que o Terror atuou tanto
de maneira negativa como de maneira positiva na construção
do chamado “socialismo realmente existente”.

Por que o autor afirma que a consolidação do regime socialista na

QUESTÃO SÍNTESE URSS durante a década de 1930 apontou para uma modernidade
alternativa?