Produção de Textos e

Gêneros Textuais

TUTORIA DE REDAÇÃO CONCURSO CFSD E CFO PMBA

TUTOR: MATHEUS ANDRADE
Tipologia textual

⚫ Em geral os tipos textuais abrangem

algumas categorias e podem se adaptar aos
seguintes cognitivos interdependentes:
⚫ Narração
⚫ Descrição
⚫ Argumentação
⚫ Explicativa
⚫ Injunção
⚫ Em contraposição aos tipos, os gêneros são
entidades empíricas em situações
comunicativas e se expressam em
designações diversas. Alguns exemplos de
gêneros textuais seriam: telefonema, sermão,
carta comercial, romance bilhete, reportagem,
aula expositiva, nota jornalística, bula de
remédio, receita culinária, lista de compras,
piada, carta eletrônica, e assim por diante.
⚫ A narração se caracteriza por relatar situações, fatos e
acontecimentos, reais ou imaginários.
⚫ Normalmente os acontecimentos narrados seguem uma
ordem cronológica. Portanto na narração há anterioridade e
posterioridade.
Superestrutura Narrativa

As categorias esquemáticas da narração são:

⚫ A) cenário, exposição, orientação ou situação, onde são apresentados os
personagens e lugar em que acontecem os fatos;
⚫ B) complicação que é o início da trama propriamente dita;
⚫ C) resolução ou desfecho, o desenrolar da trama até o fim ;
⚫ D) avaliação ou moral, reflexões finais.
Destas categoria a única obrigatória é a complicação, as outras podem faltar ou estarem
diluídas.
⚫ Era uma tarde chuvosa de julho. A temperatura estava perto de
zero grau. O caçador deu alguns passos na direção de uma moita
de capim seco e alto, no campo, perto de um riacho. Escondeu-se
ali e ficou camuflado. Ajoelhou-se apoiado só no joelho direito,
pôs a espingarda em posição de tiro, olho na mira e esperou
pacientemente que uma grande lebre do altiplano fosse beber no
riacho abaixo. Passados alguns minutos, o animal se aproximou,
dando pequeno pulos, mas desconfiada e arisca, iniciou a fuga.
Nesse momento, ouviu um tiro. O animal atingido, correu alguns
metros, cambaleante e caiu morto, com a cabeça estraçalhada.
Superestrutura Descritiva

A superestrutura descritiva tem como característica a representação de

uma imagem, mediante o uso da língua. Para que isso aconteça, torna-
se necessário que o locutor indique os aspectos caracterizadores do
“objeto” ser descrito, ou seja, os pormenores individualizantes desse
objeto, o que requer um exercício de seleção de quem descreve
⚫ Não se trata de enumerar uma série de elementos , mas de captar os
traços capazes de transmitir uma impressão autêntica.
⚫ Ou seja, a descrição consiste na exposição das
propriedades, qualidades e características do objetos,
ambientes, ações ou estados.
⚫ Ela possibilita ao leitor a visualização do objeto apresentado,
que passa a ser concebido mentalmente, a partir de um
processo linear de observação.
Texto descritivo

⚫ Fui criada, e até hoje moro, numa casa

simples mas de cômodos bem amplos e
confortáveis. Um jardim colorido e aromático.
Beija-flores por aqui não faltam. Tenho duas
filhas. Ana, uma menina alta desengonçada,
mas de um brilho especial nos olhos muito
pretos. Virginia, uma menina muito magra,
gestos e rosto delicados, tem uma cabeleira
tão ruiva que poderia ser confundida com
uma dessas atrizes do cinema americano...
Superestrutura Argumentativa

⚫ Uma argumentação propriamente dita requer a defesa ou a

refutação de um ponto de vista relativo a uma idéia polêmica.
Não há o que argumentar sobre uma idéia tida como
consensualmente verdadeira.
⚫ A defesa ou a refutação desse ponto de vista polêmico deve
ser realizada por meio de argumentos e não de “achismos”.
⚫ Os primeiros são provas evidentes, os segundos são
palavras vazias.
⚫ Provas evidentes são chamadas a certezas construídas pela
apresentação dos fatos ou pelo raciocínio. São evidências:
fatos, exemplos, ilustrações, dados estatísticos e
testemunhos.
⚫ A tipologia dissertativa tem o propósito de construir uma
opinião de modo progressivo. Para isso o enunciador vale-se
de uma argumentação coerente e consistente: expõe fatos,
reflete a respeito de uma questão, tece explicações,
apresenta justificativas, avalia conceitua e exemplifica.
⚫ O Papel da Televisão na Vida dos Jovens
⚫ A televisão tem uma grande influência na formação pessoal e social
das crianças e dos jovens. Funciona como um estímulo que condiciona
os comportamentos, positiva ou negativamente.A televisão difunde
programas educativos edificantes, tais como o ZigZag, os
documentários sobre Historia, Ciências, informação sobre a atualidade,
divulgação de novos produtos…Todavia, a televisão exerce também
uma influência negativa, ao exibir modelos, cujas características são
inatingíveis pelas crianças e jovens em geral. As suas qualidades
físicas são amplificadas, os defeitos esbatidos,criando-se a imagem do
herói / heroína perfeitos.
⚫ Esta construção produz sentimentos de insatisfação do eu e
de menosprezo pelo outro. A violência é outro aspecto
negativo da televisão, em geral. As crianças/jovens tendem a
imitar os comportamentos violentos dos heróis, o que pode
colocarem risco a vida dos mesmos. O mesmo acontece com
o visionamento de cenas de sexo. As crianças formam uma
imagem destorcida da sua sexualidade,potenciando a pratica
precoce de sexo e suscitando distúrbios afetivos.
Tipologia Explicativa

⚫ A explicação utiliza e sistematiza informações já existentes e

possibilita ao leitor compreender melhor tais informações, a
partir de uma investigação.
⚫ Veja o exemplo: Sabe-se que a gordura trans causa
prejuízos à saúde. O que é gordura trans?
⚫ Segundo Vilela e Koch, a organização do texto explicativo
nasce da pergunta que se põe a um determinado problema:
qual é o problema? Como e por que surgiu o problema.
⚫ Questiona-se sobre o que é obscuro; depois vem a
explicação e, em seguida a compreensão.
Tipologia Injuntiva

⚫ A injunção, segundo Travaglia, tem por

finalidade incitar à realização de uma
situação, requerendo-a ou desejando-a,
ensinando, ou não, como realizá-la.
⚫ Constitui-se sobretudo no discurso do fazer
e do acontecer. Para o autor, na injunção, a
informação se refere a algo a ser feito ou a
como deve ser feito. Cabe ao interlocutor
fazer aquilo que se solicita ou se determina.
⚫ A tipologia injuntiva está presente em gêneros como as
receitas, os manuais e as instruções de uso e montagem, os
textos de orientação e os textos doutinários
Exemplo:
.

⚫ Minhas receitas preferidas. Bolo de Banana. Caramelize

uma forma com açúcar, corte 10 bananas no sentido do
comprimento, coloque-as na forma, bata 4 ovos com
uma xícara de leite, duas de farinha de trigo e uma colher
de fermento. Despeje a massa na forma, polvilhe (a
gosto) com canela e açúcar e leve ao forno pré-aquecido
em 180ºC. Deixe