[JACARÉ-DO-PANTANAL]

Chamamé do Jacaré  (chamamé) Xavier Bartaburu/Edson Penha

q = 135

& 43 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 68
C Dm G/F C/E F/A
œ œ œ œ œ œ ˙.
ACORDEOM

jFœ j C/E jD m j 3 C
& 86 œ ..
6 G C C/E

œ œ œ œ œ œ 4 ˙. œœœœœœ
œ œ œ œ œ. œ ˙.
Ja - ca - ré - do - pan - ta - nal Já sa - iu pa - ra jan -

12 F F/A
6
G
j F
j C/E jD m j 3 C C

& ˙. œ œ œ œ œ œ 8 œ œ œ œ œ œ œ œ 4 ˙. œ œœœ œ
tar Ja - ca - ré de cou - ro gros - so en - con - trou co - rum - ba - tá "Não, ja - ca - ré
Ja - ca - ré de cau - da lon - ga, tu - iu - iú foi en - con - trar
Ja - ca - ré de bo - ca gran - de, en - con - trou ta - man - du - á

j Fœ j
œ œ œ œ œ œ 68 œ
18 Dm G/F C/E F/A G

& œ œœœ œ œ œ œ œ œ œ ˙. œ œ
Não, ja - ca - ré Não sou bom pro seu jan - tar Pois eu te - nho es - pi - nha gran - de, vo - cê
Pois meu bi - co é a - fi - a - do, vo - cê
Meu sa - bor é de for - mi - ga, vo - cê

jD j 3 C .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ
23 C/E m C Dm G/F C/E

& œ œ œ œ 4 ˙. œ œ œ œ œ œ œ œ ˙.
po - de en - gas - gar
po - de se fu - rar ACORDEOM
po - de não gos - tar

œ
29

œ 6 j j j j 3
& œ œ œ œ 8 œ œ œ œ œ œ œ œ 4 ˙.
F/A G F C/E D m C C C/E F

œ œ œ œ œ. œ ˙. œ œ œ œ œ œ ˙.
Ja - ca - ré- do-pan - ta - nal Já sa-iu pa-ra jan - tar

j j C/E jD m j 3 C
& œ œ œ œ œ œ 68 œ
37 F/A G F C

œ œ œ œ œ œ œ 4 ˙. œ œ œ œ œ
Ja - ca - ré de o-lhar es - per - to, u-ma pi - ra - nha foi pes - car "Não, ja - ca - ré

42 Dm G/F
œ œ œ œ œ œ ˙.
C/E F/A
6
G
j
F
j C/E jD m j 3
& œ œœœ œ œ œ œœ œ œ 8œ œ œ œ œ œ œ œ 4
Não, ja- ca-ré Não sou bom pro seu jan - tar Sou um pei-xe tão bon - zi - nho, tô a - qui pra te a - ju -
C C F G C C/E

& 43 ˙ . ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ ‰ œj œ œ œ œ
48

œ
dar Ja - ca - ré pen - sou: "Que pi - ra - nha mais fin - gi - da" Ja - ca - ré sem
F G

& œ œœ œœ œ œ œœ œœ œ œ Œ ..
54 C C C C/E
∑ œœœœœ œ
œ œ œ œ œ. œ ˙.
dó, e a pi - ra- nha vi - rou co - mi - da Ja - ca - ré - do- pan - ta - nal Já sa - iu pa - ra jan -

j j
1. 2.

6 j 3
G F C/E Dm
..
61 F F/A
∑
C C
& ˙. œ œ œ œ œ œ 8 œ. œ œ œ œ œ œ 4 ˙. ˙.
tar Ja - ca - ré- do-pan-ta - nal já sa - iu pa - ra jan - tar tar
[ARARA-AZUL]

Terra Boa (guarânia) Xavier Bartaburu/Edson Penha

q = 120
# #
## 3 B 7 E m7 A D D/C G/B F 7/A Bm

& 4 #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙.
ACORDEOM

9
# # .BŒm ‰ j E m7 Œ
& . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ œ‰ œJ œ œ
A - ra - raa - zul, quan - do o sol já vai nas - cer A - bre as
A - ra -ra a - zul, quan - do é me - io da tar - de No in-te - ri

14
## A Œ ‰ j F #7 D Bm

& œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
‰J .
a - sas, vai vo - ar pra se a - que - cer Na pal - mei-ra de a - cu - ri vai des - can - sar
or, é a ho - ra que o sol mais ar - de Pou - sa nos co-chos pra lam - ber ra - pa de sal

# F #7
21
## Œ ‰ j G7 F
‰ œj œ œ œ # œ œ œ œ œ œ
Bm

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙.
Co - mer co - qui-nhos pa ra se re - vi - go - rar A - ra - ra a - zul, quan - do
Que dei - xa for - te o ga - do do Pan - ta - nal A - ra - ra a - zul, quan - do o

27
## E m7
Œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ˙ .
A D

& œ œ œ œ œ œ œ˙ .˙ ˙
che-ga o me - io - di - a Na la - go - i - nha, to - ma ba-nho e se res - fri - a
sol já vai par - tir Vo - a li - gei - ra pa - ra o pé de man - du - vi

## F #7
j
33

Œ ‰œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ
Bm
& œ ˙.
E a - pro - vei-ta a
No tron-co o - co,
Œ‰ j
G7
œ œ œ œ œ œœ œ œ
bo - ca - iu - va pra al - mo - çar Co -mer fru - ti-nhas a - té
pra ni nhada a li - men - tar Lu - gar se - gu- ro, pra seus

F #7
39
## B7 E m7 A D

& œ œ œ œ œ œ ˙. #œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œœ ˙ œœ
mais não a - guen - tar A - ra - ra a - zul, co - mo é bom te ver vo - ar Bi-cho
fi - lhos pre - ser - var

F # 7/A #
45
## D/C G/B Bm B7 E m7

& œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙. #œ œ œ œ œœ œœ
bom é bi - cho sol - to Céu a - nil pra con - quis - tar A - ra - ra a - zul, no ga-

F # 7/A #
51
## A D D/C G/B Bm
..
& œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ ˙
.
lho da se-ri - gue - la, onde
- a vi -da se re - ve - la Ter-ra bo-a é o Pan - ta - nal
2
#
B7 E m7 A D D/C G/B

& # #œ œ œ
57

œ œœ œ œ œ œ œ œœ ˙ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ
A - ra - ra a - zul, co - mo é bom te ver vo - ar Bi-cho bom é bi - cho sol - to Céu a -
F # 7/A #
#
Bm B7 E m7 A D

& # œ œ œ œ œ œ ˙.
63

#œ œ œ œ œœ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œ
nil pra con - quis - tar A - ra - ra a - zul, no ga - lho da se - ri - gue - la, on-de a

## œ œ j œ œ œ
œ œ j œ
63

& ∑ ∑ œœœ œ ‰ œ œ œ ‰œ
#œ œ œ
ACORDEOM

#7 #
# # D/C G/B F /A B m
..
69

& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙. ∑ ∑
vi - da se re - ve - la Ter-ra bo - a é o Pan - ta - nal

## œ œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œ œ œ œœ ˙
B7 E m7

Π..
69

& J #œ œ œ œ œœ œœ

F # 7/A #
#
A D D/C G/B Bm

& # œ œœ œœ ˙
75

œœ œœ œœ œœ œ œ œœ œœ œœ œœ ˙ ∑ ∑
.
[SUCURI]

Quem não teme a sucuri? (lundu marajoara) Xavier Bartaburu/Edson Penha



  D    
m7 G7 D m7 G7 D m7 G7 D m7 G7
                 
Ca - no - ei - ro re - ma - dor Re - ma, re - ma no i - ga - pó
Su - cu - ri é co - bra gran - de Tem nos o - lhos um po - der

                
5

       
D m7 G7 G m7 A7 D m7 G7 D m7 E7

Com co - ra - gem e te - mor, ín- dio bra-vo bo - ro - ró Com cui - da - do, de - va - gar
É me-lhor fi - car dis - tante pa - ra e - la não te ver Fi - ca es-per - to, re -ma - dor

 
           
10 A 7/C D m7/C B dim7 G m7/B A7 D m7

             
E - le re -ma por a - li Á - gua es-cu - ra de en-xer - gar E - le te-me a su-cu - ri
Se te pe-ga, ai de ti De ca - ci - que a ca - ça - dor, Quem não te-me a su-cu - ri?

       
15

     
D m7 G7 G m7 A7 D m7 G7 D m7 G7

        
E - le te - me a su - cu - ri, e - le te - me a su - cu - ri ih!
Quem não te - me a su - cu - ri? Quem não te - me a su - cu - ri? ih!

 

             
19 D m7 F M7 G 7 F6 E m7 5
D m7 G7 D m7 D m7 G 7/F

       
Ê, Boi - ú - na, Co - bra Gran - de Quan-do a - ta - ca, é tão cru - el Ê, Boi - ú -


                   
24


G m7/B A7 D m7 G7 D m7 F M7 G 7

   
- na, gran-de co - bra Quem te ne -ga, be - le - léu Ê, Boi - ú - na, Co -bra Gran - de

  
                     
29 F6 D m7 E m7 5 G7 D m7 D m7 G 7/F G m7/B A7

  
Quan-do a- ta -ca, é tão cru - el Ê, Boi - ú - na, gran-de co - bra Quem te ne-ga, be - le -

  
D m 69

              
34
D m7 G7 D m7 G7 D m7 G7 D m7 G7 D m7

        
léu Quem te ne - ga, be - le - léu Quem te ne - ga, be - le - léu ih!
[TAMANDUÁ-BANDEIRA]

Ta-ta-tamanduá (moçambique) Xavier Bartaburu / Edson Penha

q = 95
#
# # 2 D‰ j G/B A/C D
j
E m7 G A D 6 G A7

& 4 œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œœœœ ˙ Œ Œ
œ
ACORDEOM

# # D‰ j A/C #
j
9

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ
G/B D E m7 G A6 D G
& œ œ œ œ. œ œ

# # . D‰ j G A D C D G A7

& . œ œ œ œ. œ œ œ
16

œ œ œ œ œ œ >œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Fo - ci - nho lon - go, é o pa - pão do for - mi - guei - ro Oi, ta-man-du - á Es - va - zi - a o cu - pin-
Bi - cho bo - ni - to, de pê - lo a - mar-ron - za - do Oi, ta-man-du - á Com lis - tra bran-ca do

## ‰ œj œ œ œ . œ œ œ œ œ œ œ
23
D D7 G A D C D

& œ œ œ œ >œ œ œ œ œ œ œ œ
zei - ro Lín - gua com - pri - da que co - la com cer - ti - dão Oi, ta-man-du - á No cer -
la - do Bi - cho va - len - te ca - so se - ja a - ta - ca - do Oi, ta-man-du - á Tem a -

A/C #
##
œ˙ œ
30 G A7 D G A7 D G/B D E m7

& Œ Œ œ œ œœ œ
œ œ œ. œ œ œ œ œ >œ œ œ œ œ
ra - do é ca - pi - tão Ta - ta - ta-man - du - á - ban - dei - ra Não é brin- ca -
bra - ço a - per - ta - do

A/C #
## œ
37 G A6 D G A7 D G/B D E m7

& Œ Œ œ˙ œ œ œœ œ œ
œœ œœ œ œ œ œ ˙ œ >œ
fi
dei-ra, su - a lín - gua é de as-sus - tar Ta - ta - ta-man - du - á - ban - dei - ra Não

D.C. al Coda

##
1, 3. 2.

..
44

Œ Œ Ó
G A6 D G D G D
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
é brin - ca - dei - ra, seu a - bra - ço é de ma - tar tar

fi 4.
A/C #
## D
œ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
50 G A7 D G/B D E m7 G A6 D

& ˙ Œ Œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ ˙
>
tar Ta - ta - ta-man-du-á- ban - dei - ra Não é brin-ca - dei-ra, su - a lín-gua é de as-sus - tar

A/C #
#
œ˙ œ œ œ œ œ œ œ
G A7 D G/B D E m7 G A6 D G D

& # Œ Œ
59

œ >œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Ó
Ta - ta - ta-man-du-á-ban - dei - ra Não é brin-ca - dei-ra, seu a - bra-ço é de ma - tar
[PEIXE-BOI]

O que é, o que é? (carimbó) Xavier Bartaburu/Edson Penha



  Em
                       
B7 Em

O que é, o que é? Que é pei - xe sem ter es - ca - ma? Dá lei - te que o  fi - lho

 
               
6

    
B7 E m B7

 
ma - ma? e a - do - ra um ca - fu - né? O que é que é? De ri - o e ma-ré sal -

 Em      
     
12

     
B7 Em

     
ga - da? Que co - me ca - pim de á - gua, fru - ti - nhas e a - gua - pé? No


    
                 
17 E7 Am A m/G B 7/F B7


mar, vai vi - rar se - re - ia, que can - ta em ban - co de a - re - ia Quem fa - lou foi o pa -



                       
22 Em B 7/D G 6/D

jé O que é, o que é? Que é? O que é, o que é? Que é? O que é, o que

 C6 
                 
28 B7 E7 Am D7

   
é? Que é? O que é, o que é? É o pei - xe boi! Quem não sa - be é ma -



     
34 G G7 C D7 G E 7/G

                 
né Sai a - go - ra de man - si - nho, vai fin - gin - do que é le - lé É o pei - xe

 
Am D7 G G7

      
40

        
boi! Quem viu, sa - be co - mo é Quem co - nhe - ce, co me mo -
E7


Em

    
C B7 Em

    
44 1. 2.

             

- ra, ba - te pal - ma e ba - te o pé É o pei - xe
[TATU]

O Buraco do Tatu (coco) Xavier Bartaburu/Edson Penha

  
   


  
A E A

sussurrado,                          
em cânone Ô seu To - ni - co não cu - tu-ca es-se bu - ra - co, seu To - ni - co não cu - tu- ca es-se bu - ra - co não

    
  E                                 
5
A E A E /G
  
Ô Seu To - ni-co, não cu-tu-ca es-se bu - ra - co Ô Seu To - ni-co, cê tá mui-to bru-cu - tu Não cu-tu-ca es-se bu-

    
                                 
10
E

F7 A A E A

 
ra-co que o bu-ra-co é do ta - tu Ô Seu To - ni-co, não cu-tu-ca es-se bu - ra - co Ô Seu To - ni-co, cê tá mui-to bru-cu-
   

                          
15 E /G F7 A B 7
E

tu Não cu - tu-ca es-se bu - ra - co que o bu - ra -co é do ta - tu Quan-do e - le dor - me, fi - ca sem - pre em - bo -

Ca - çar ta - tu não é ca - so de bra -
Se - ja e - du - ca - do, dei - xa o bi - cho sos - se -
   
                    
19 E E /D A /C G 7/B

      
la - do Se cu - tu - ca -do, o bi - cho chi - a pra chu - chu Um chi - o lon - go, es - qui - si - to e as - sus -
vu - ra To - me ju - í - zo, pa - re já de gra - ce - jar É um pe - ca - do ju - di - ar da cri - a -
ga-do Com su - as u - nhas, ca - vou - cou o seu mo - rar Na ter - ra fres - ca, e - le fez o seu ca -

  

E E E 7

        
23 1, 2, 3. 4.

       
Cm D

         
ta - do, to - me cui - da - do!, que o bu - ra - co é do ta - tu Ô Seu To Ô seu To -
tu - ra, to - me cui - da - do!, que Deus po - de cas - ti - gar
va - do, to - me cui - da - do!, que o ta - tu po - de in - vo - - - - - car
   
    
                      
27
A E A E /G

 

ni- co, não cu- tu-ca es-se bu - ra - co Ô Seu To - ni - co, cê tá mui-to bru - cu - tu Não cu - tu-ca es-se bu-

  
                      

ô seu To - ni- co, não cu - tu-ca es-se bu - ra -co, seu To - ni - co não cu - tu-ca es-se bu- ra - co não!

  
                 
31

        
F7 E A E


ra -co que o bu-ra-co é do ta - tu Ô Seu To - ni- co, não cu - tu-ca es-se bu - ra - co Ô Seu To -

                         

 
ô seu To - ni - co, não cu- tu-ca es-se bu - ra-co, seu To -ni - co não cu - tu-ca es-se bu - ra - co não!

  
       
35

      
Eb
         
A E /G C 7/G F7 D 7

 

ni - co, cê tá mui - to bru - cu - tu Não cu - tu- ca es-se bu - ra - co que o bu - ra - co é do ta - tu

                      
ô seu To - ni - co, não cu - tu- ca es-se bu - ra - co, que o bu - ra - co é do ta - tu
[MURIQUI]

Na trilha, na mata, a pé (jongo) Xavier Bartaburu/Edson Penha



   3
E A6 E A6 B7

  
          
E A6 E A6 E 3 A6 1. 2.

         
Eu, mais Ma - ri - a, mais Zé Na tri - lha, na ma - ta a pé
Eu, mais Ma - ri - a, mais Zé Pa - ra - mos pra ver quem é

 
B7 E A B7

            
6

                
Quan - do vi num ga -lho al - to um bi - cho e-nor-me dan-do um salto sus - pen-so pe - lo ra - bo, tão bo - ni - to e en - gra-
Com o da - na - do ti - nha ou - tro, em - bo - la - do, be - lo en - rosco Era a cri - a, que ba - ra - to!, a - gar - ra - da no pes-

 
                        
10 E A 6 B7 E


ça - do Quan - do vi num ga - lho tor - to um bi - cho es - per - to, que al - vo - roço As - tu - to e ma -
co - ço E a - trás vi - nha mais ou - tro, e mais ou - tro, e mais outro, um ban - do pas - se -

 

A B7 E B 7/D E 7/D A /C 3 E/B

             
14 3


         
ro - to, que be - le - za, si - nhô moço! Pu - la da - li Pu - la da - qui Que

 
an - do, coi - sa lin - da, si - nhô moço!

  
B 7/A E/G A/C E/B B 7/A B7

                   
3

      
18 3

 
bi - cho, si - nhô, é es - se a - í? Pu - la pra lá Pu - la pra cá Que bi - cho, si - nhá, é a - que - le

 

E A/C 3 E/B 3 B 7/A E/G

                      
23

 
lá? Pu - la da - qui Pu - la da - li Que bi - cho, si - nhô, é es - se a - í?



A/C 3 E/B 3 B 7/A B7 E D.C. al Coda

                    
28

  
Pu - la pra lá Pu - la pra cá Que bi - cho, si - nhá, é a - que - le lá?

  
32
     A   
G m7
    
F m7 B7

E

       
É o mu - ri - qui! É o ma - ca co mais lin - do que eu já vi
 
-

    A    
G m7 F 7 B7

   
36 E

         
É o mu - ri - qui! Só de o - lhar dá von - ta - de de sor - rir

  3       
E A6 A6 E A6 A6

E E E

  
40 3

        
Eu, mais Ma - ri - a, mais Zé Na tri - lha, na ma - ta a pé
[ONÇA-PINTADA]

Na borda da mata escura (folia de reis) Xavier Bartaburu/Edson Penha


     

                          
D m7 5 G 7 C m D m7 5 G7 Cm D m7 5 G7 Cm

   
Na bor - da da ma - ta es - cu - ra Que so - brou da an - ti - ga ma - ta Fim de
breu, mais breu da noi - te Vêm de lon - ge du - as bra - sas Tris - te

5 G 7 
 D m7  
7

    
C A 7 G7 Cm G7 Cm G7

                    
tar - de, ve - io lu - a Fez - se noi - te luz mu - la - ta Gri-lo can - ta Sa - po ge - me Já não
si - na, fir - me a - çoi - te Vem pin - ta - da em a - me - a - ça E na ma - ta O me - do es - pa - lha Vem a

 
  A M7  G 7
         
13

  
Cm G7 Cm G7 Cm A 7 G7

      
gra - lha a ma - ri - ta - ca A co - ru - ja, tão so - le - ne Zum ci - gar ra,
- se re - -
on - ça na ca - ça - da Lo - bo so - me, mi - co ra - lha Pa - ca en - co - lhe, an - ta


Cm

                
18 1. 2.


Cm C7 Fm B /F B m/F

     
na - ta E no ca - la E a fe - li - na, na to - ca - ia, em seu sal - to é cer -

 
               
Fm F m/E F m/D D 7 C7 Fm

           
22

tei - ra, Fo - ge, fo - ge a cu - ti - a - ia Ca - pi - va - ra em tre - me - dei - ra Tão da - na - da, na des -

  

          
26 B /F B m/F Fm F m/E F m/D
          
tre - za, vem do na - da, sal - ta a on - ça Des - cui - da - do vi - ra pre - sa

  D m7  5

              
             
29 D 7 C7 Fm D m7 5 G 7 C m G7


E um es - tur - ro a ma - ta a - fron- ta Ja - gua - re - tê, quem con - ti - go quer tei -

   
              
Cm D m7 5 G7 Cm D m7 5 G7

           
35


mar? Ja - gua - re - tê, quem con - ti - go quer tei - mar? Quem te fez as - sim tão for - te, fez pros bi - chos res - pei -

Cm Cm

  C m   
39 1. 2.
A 7 G7

                    
tar Quem te tez as - sim tão for te, fez pros bi chos res pei
- - - - tar Ja - gua - re - tar
[JABUTI]

Jabuti no Jatobá (maracatu) Xavier Bartaburu/Edson Penha


 
  
        
F B F B
       
   
 
 
                    
3 F B F B C7

 
     
6 F B F B

            
Ja - bu - ti Na som -bra do ja - to - bá Bom lu - gar pra
Ja - bu - ti Fez jan - ga - da, bi - ri - bá Pau - de - bal - sa a

          
8

 
F/A G m7(11) C7

  

des - can - sar Ja - bu - ti tá so - nhan - do que tem a -
flu - tu - ar Ja - bu - ti ou - tro so - nho so - nho a - den -

   
              
10 Dm B 6 F B F B F B

      
- sas: Fo - lhas gran - des de ja - pá Ja - bu - ti So - nho bom de
- tro de o mar a - tra - ves - sar Ja - bu - ti Sol e mar pra

 
         
F B F/A G m7(11) C7 A 7/C

    
14

   
    
se so - nhar Do ser-tão vai se a - fas - tar Ja - bu - ti, tá so - nhan- do que tem a -
na - ve - gar Com o cas - co a cin - ti - lar Ja - bu - ti, do ou - tro la - do do o - ce - a -

   

Dm B 6 F B F B F B 6

                   
17


- sas pra fu - gir des - te lu - gar Ja - to -bá já bo-tou o ja - bu - ti
- no, em Lu - an - da já es - tá


              
21

  
F B 6 F G m7

     
Pra dor - mir sob a som-bra, des - can - sar Ja - bu - ti de - bai - xo do ja - to - bá,

   
 
1. 2.

                     
23
F/A B M7(9) C 7sus 4 F B F B F B F

Ai, pra so - nhar só bas-tou se a-co - mo - dar dar

[LOBO-GUARÁ]

Filhotinho chorão (congada) Xavier Bartaburu/Edson Penha

 
     


             
G G D D 7/C G/B A m7 5

    
    
No sí - tio do seu Pa - rá De - bai - xo da go -ia - bei-ra Lar ga do ao deus da rá u ma
ta-ram lhe a - gra - dar Mas e - le não a- ten - di - a Po - bri-nho só fez cho - rar A - cal -

 
                 
8 A7 D7 G D D 7/C

     
cri a na cho ra dei ra, ai  ai Pe que no lo bo gua rá Miu - di - nho e as - sus -
má - lo nin-guém sa - bi - a, ai ai Por sor - te pe -lo po - ente De lon - ge sua mãe ga -


              
15 G/B A m7 5 G C D7 G

       
ta - do Fa - zi - a um ba - fa - fá Que dó, ta - va a-ban - do na - do
niu De - pres-sa sa - iu con - tente pra ma - ta e - le par - tiu

 C m6             
  
20 G A m7 G/B

  
Ê, fi - lho - ti - nho cho - rão Com fo - me de ca - pi - tão De
Ê, fi - lho - ti - nho cho - rão Com pres - sa de cam - pe - ão De


25
 C D7
 
A 7/C

C
      
G
 
Cm

     
tu - do e - le co - meu Quem sa - be o que há Pro pe -
tu - do e - le es-que - ceu Quem sa - be o que há Pro pe -
C m6

 G/B D 7/A G
    
G
 
     
31


que - no se a - cal - mar? Ê, fi - lho - ti - nho cho - rão Com fo -
que - no um dia vol - tar? Ê, fi - lho - ti - nho cho - rão Com pres -


A 
       
m7 G/B C D7

    
37 A 7/C C

     
- me de ca - pi - tão De tu - do e - le co - meu Quem
- sa de cam - pe - ão De tu - do e - le es - que - ceu Quem


1. 2.

                 
43 G Cm G/B D 7/A G G

 
sa - be o que há Pro pe - que - no se a - cal - mar? Ten
sa - be o que há Pro pe - que - no um dia vol tar?


 
G D D 7/C G/B A m7 5 G C D7 G

             
50

      
ê la - iá ê la - iá ê la - iá la-iá la la iá la iá