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FLORENTINA
E
PORQUINHO
VÃO FAZER UM
PIQUENIQUE
FLORENTINA PORQUINHO
Florentina Porquinho
PIQUENIQUE TELESCÓPIO
piquenique telescópio
ÁRVORE MAÇÃS
árvore maçãs
ESCADA COLHER
escada colher
CAPACETE GELEIA
capacete geleia
CADERNO RECEITA
caderno receita
SANDUÍCHE COLCHA
sanduíche colcha
AUTORRETRATO
COMPLETE O GLOSSÁRIO
CONTE QUANTAS VEZES ABRIMOS A BOCA PARA CONTE QUANTAS VEZES ABRIMOS A BOCA PARA
FALAR CADA PALAVRA E PINTE AS BOQUINHAS: FALAR CADA PALAVRA E PINTE AS BOQUINHAS:
FLORENTINA FLORENTINA
PORQUINHO PORQUINHO
TELESCÓPIO TELESCÓPIO
CAPACETE CAPACETE
SANDUÍCHE SANDUÍCHE
CADERNO CADERNO
RECEITA RECEITA
ESCADA ESCADA
ÁRVORE ÁRVORE
PIQUENIQUE PIQUENIQUE
COLCHA COLCHA
COLHER COLHER
MAÇÃS MAÇÃS
CONTE QUANTAS VEZES ABRIMOS A BOCA PARA CONTE QUANTAS VEZES ABRIMOS A BOCA PARA
FALAR CADA PALAVRA E PINTE AS BOQUINHAS: FALAR CADA PALAVRA E PINTE AS BOQUINHAS:
FLORENTINA FLORENTINA
PORQUINHO PORQUINHO
TELESCÓPIO TELESCÓPIO
CAPACETE CAPACETE
SANDUÍCHE SANDUÍCHE
CADERNO CADERNO
RECEITA RECEITA
ESCADA ESCADA
ÁRVORE ÁRVORE
PIQUENIQUE PIQUENIQUE
COLCHA COLCHA
COLHER COLHER
MAÇÃS MAÇÃS
LIGUE A PALAVRA A SÍLABA INICIAL: LIGUE A PALAVRA A SÍLABA INICIAL:
FLORENTINA POR FLORENTINA POR
PORQUINHO TE PORQUINHO TE
TELESCÓPIO FLO TELESCÓPIO FLO
CAPACETE CA CAPACETE CA
SANDUÍCHE RE SANDUÍCHE RE
CADERNO CA CADERNO CA
RECEITA SAN RECEITA SAN
ESCADA PI ESCADA PI
ÁRVORE ES ÁRVORE ES
PIQUENIQUE ÁR PIQUENIQUE ÁR
COLCHA CO COLCHA CO
COLHER MA COLHER MA
MAÇÃS CO MAÇÃS CO
FLORENTI_____ FLORENTI_____
POR_____NHO POR_____NHO
____LESCÓPIO ____LESCÓPIO
CA_____CETE CA_____CETE
______DUÍCHE ______DUÍCHE
CA_______NO CA_______NO
______CEITA ______CEITA
ESCA_______ ESCA_______
ÁR______RE ÁR______RE
____QUENIQUE ____QUENIQUE
COL________ COL________
_______LHER _______LHER
MA________ MA________
COMPLETE A PALAVRA COM A SÍLABA QUE COMPLETE A PALAVRA COM A SÍLABA QUE
ESTÁ FALTANDO: ESTÁ FALTANDO:
FLORENTI_____ FLORENTI_____
POR_____NHO POR_____NHO
____LESCÓPIO ____LESCÓPIO
CA_____CETE CA_____CETE
______DUÍCHE ______DUÍCHE
CA_______NO CA_______NO
______CEITA ______CEITA
ESCA_______ ESCA_______
ÁR______RE ÁR______RE
____QUENIQUE ____QUENIQUE
COL________ COL________
_______LHER _______LHER
MA________ MA________
COMPLETE A PALAVRA COM AS VOGAIS: COMPLETE A PALAVRA COM AS VOGAIS:
FL___R___NT___N___ FL___R___NT___N___
P___RQ___ ___NH___ P___RQ___ ___NH___
T___L___SC___P__ __ T___L___SC___P__ __
C___P___C___T___ C___P___C___T___
S___ND___ ___CH___ S___ND___ ___CH___
P__Q__ __N__Q__ __ P__Q__ __N__Q__ __
COMPLETE A PALAVRA COM AS VOGAIS: COMPLETE A PALAVRA COM AS VOGAIS:
FL___R___NT___N___ FL___R___NT___N___
P___RQ___ ___NH___ P___RQ___ ___NH___
T___L___SC___P__ __ T___L___SC___P__ __
C___P___C___T___ C___P___C___T___
S___ND___ ___CH___ S___ND___ ___CH___
P__Q__ __N__Q__ __ P__Q__ __N__Q__ __
COMPLETE A PALAVRA COM AS VOGAIS: COMPLETE A PALAVRA COM AS VOGAIS:
FL___R___NT___N___ FL___R___NT___N___
P___RQ___ ___NH___ P___RQ___ ___NH___
T___L___SC___P__ __ T___L___SC___P__ __
C___P___C___T___ C___P___C___T___
S___ND___ ___CH___ S___ND___ ___CH___
P__Q__ __N__Q__ __ P__Q__ __N__Q__ __
DESENHE O QUE SE PEDE DESENHE O QUE SE PEDE
TELESCÓPIO TELESCÓPIO
CAPACETE CAPACETE
SANDUÍCHE SANDUÍCHE
CADERNO CADERNO
ESCADA ESCADA
ÁRVORE ÁRVORE
COLCHA COLCHA
COLHER COLHER
RECORTE E COLE AS PALAVRAS NO QUADRO DA RECORTE E COLE AS PALAVRAS NO QUADRO DA
LETRA INICIAL DA FLORENTINA, O QUE SOBRAR, COLE LETRA INICIAL DA FLORENTINA, O QUE SOBRAR, COLE
NO QUADRO ABAIXO NO QUADRO ABAIXO
FLORENTINA FLORENTINA
ÁR VORE ÁR VORE
FLORENTINA FLORENTINA
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
ÁR VORE ÁR VORE
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
DITADO DE DUAS PALAVRAS DE CADA LETRA DITADO DE DUAS PALAVRAS DE CADA LETRA
F LORENTINA F LORENTINA
ÁR V ORE ÁR V ORE
Meninas, segue sugestão das palavras e como fazer o ESTOU ENVIANDO O ARQUIVO DEPARADAMENTE EM
confronto F e V PDF. ESTÁ SEQUENCIA É A FORMA QUE TRABALHAVA
FUBÁ – CAFÉ – BIFE – FOFO – FAMÍLIA CASO CONCORDEM E SEJA APROVADO PELA
COORDENAÇÃO, PODEMOS ELABORAR AS ATIVIDADES
VACA – VERDE – PAVÃO – UVA – VIDRO ESPECÍFICAS DA RECEITA. PODE SER ESSA DA SALADA DE
FRUTA OU UMA DO LIVRO.
Essas palavras devem ser ditadas alternadamente F
e V, soletrando e depois silabando, só depois que os
alunos deverão escrevê-las conforme cada sílaba
que a professora escreverá na lousa silabando
calmamente e pedindo que repitam.
file:///C:/Users/Eliane/Downloads/sequenciareceitaculin
ariaabril2012-140729133648-phpapp01.pdf