Aulas Particulares Prof.

: Nabor
Nome da aluno:
Disciplina: Matemática Série: Data: / /
Prof.: Nabor Nunes de Oliveira Netto
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Medida e construção com o auxílio do transferidor

1. Constrói um ângulo de:
a) 40° b) 120° c) 90° d) 38º e) 35° f) 145°

2. Determina os grupos de ângulos que têm a mesma medida (ângulos congruentes),

usando o transferidor:

3. Mede os ângulos abaixo, usando o transferidor e depois classifica-os como reto,

agudo ou obtuso:
4. Determina a medida do menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio:
a) às 17 horas b) às 14 horas c) às 10 horas d) às 8 horas
5. A rosa dos ventos é construída a partir de ângulos de mesma medida. Juntos
formam um ângulo de 360°.
Norte

Noroeste Nordeste

Oeste Leste

Sudoeste Sudeste

Sul
a) Qual a medida de cada um desses ângulos? _____________________
b) Dizemos que, na rosa dos ventos, a reta Noroeste -Sudeste é perpendicular
à reta Nordeste-Sudoeste. O que isso significa?
_________________________________________________
6. Do centro do corpo da estrela do mar partem 5 braços que determinam cinco
ângulos de mesma medida. Qual a medida de cada um desses ângulos?

7. Com o auxílio do transferidor, mede cada ângulo: