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http://www.natureza-portugal.org/o_que_fazemos/hora_do_planeta/hora_do_planeta_201822/
1. Identifica o tipo de publicidade em que o anúncio se insere. Justifica a tua resposta com
dois argumentos.
2. Refere os comportamentos a que o anúncio faz apelo.
3. Relaciona a imagem central do anúncio com o slogan apresentado e os objetivos da
campanha.
Grupo II – Texto B
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Este ano os incêndios na Grécia já mataram dezenas de pessoas, o ano passado em Portugal
morreram mais de 100 pessoas. O clima está a tornar mais comum os comportamentos
extremos do fogo?
O que se está a observar é uma maior frequência de ondas de calor em todo o mundo. Nos países
do Sul da Europa, da região do Mediterrâneo, também observamos um clima mais seco. A
combinação dessa secura com temperaturas mais elevadas é que conduz a um maior risco de
incêndios florestais. O que podemos esperar para o futuro é um agravamento dessas tendências,
porque as alterações climáticas estão a progredir.
Como explica o Verão atípico que se está a viver na Europa com países como o Reino Unido
e a Suécia com temperaturas recorde?
Isso tem a ver com a variabilidade climática. O planeta não tem a mesma temperatura por todo o
lado.
Dá ideia de que hoje já não reconhecemos as quatro estações do ano como antigamente.
As quatro estações eram caracterizadas principalmente pela questão da temperatura e da
precipitação. E a temperatura está a aumentar. As alterações climáticas também aumentam a tal
variabilidade do clima num determinado sítio. Antigamente a temperatura não variava tanto, agora
temos maiores variações. Em relação à precipitação é o mesmo. Agora temos mais secas e temos
variações da precipitação muito grandes.
O Japão recentemente teve cheias que provocaram mais de 200 mortos e depois temperaturas
acima dos 40.ºC. Em Montreal, no Canadá, registaram-se este mês as temperaturas mais altas
em 147 anos. Isto está tudo ligado?
Está. Faz tudo parte do facto de termos um planeta com uma atmosfera para onde estamos a lançar
grandes quantidades de gases com efeito de estufa, em particular o dióxido de carbono, que resulta
em grande medida da combustão dos combustíveis fósseis. É um gás que é natural na atmosfera,
mas ao aumentar a sua concentração na atmosfera intensifica-se o efeito de estufa, ou seja, a
atmosfera aquece. Isso sabe-se desde meados do século XIX. Se não cumprirmos o Acordo de Paris
e formos para além dos dois graus Celsius então teremos um mundo muito mais inóspito. As pessoas
sobrevivem, mas sobrevivem em condições de muito menor bem-estar e de qualidade de vida.
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do nível médio do mar. Já subiu cerca de 20 centímetros desde o tal período pré-industrial e,
provavelmente, vai subir até um metro até ao fim do século. Podemos preparar as nossas zonas
costeiras e os recursos hídricos, tentar adaptar a agricultura e as florestas. Mas isso exige uma
grande determinação e também investimento.
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1. Identifica o tempo e o modo das formas verbais destacadas.
“As quatro estações eram caracterizadas principalmente pela questão da temperatura e da
precipitação. E a temperatura está a aumentar”.
Coluna A Coluna B
a)“(..) especialista em alterações 1. determinante demonstrativo
climáticas (…)”
b) “Agora temos mais secas (…)” 2. locução prepositiva
Grupo IV - Escrita
Observa atentamente a imagem.
Escreve um texto argumentativo com
120 a 150 palavras em que apresentes o teu
ponto de vista, com exemplos, sobre o papel
dos jovens relativamente à preservação do
planeta em que vivemos.
Para escreveres o teu texto, tem em
consideração a planificação, a textualização e
a revisão.