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Teste 1 Movimentos e Forças PDF
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TABELA DE CONSTANTES
Velocidade de propagação da luz no vácuo c = 3,00 × 108 m s-1
Módulo da aceleração gravítica de um corpo junto à superfície da Terra
Constante de Gravitação Universal G = 6,67 × 10-11 N m2 kg-2
Raio da Terra = 6,4 × 106 m
Massa da Terra = 5,98 × 1024 kg
FORMULÁRIO
• velocidade média……………....................................................................................................
– velocidade média
– deslocamento
– intervalo de tempo
• rapidez média……………...........................................................................................................
– rapidez média
– distância percorrida
– intervalo de tempo
• aceleração média…………........................................................................................................
– aceleração média
– vetor
– intervalo de tempo
• Peso de um corpo....................................................................................................................... P = m g
P – valor do peso de um corpo de massa m
g – valor da aceleração da gravidade
1.3. Determine o tempo que o sinal emitido por um satélite, que está na vertical do recetor, demora a
ser detetado por este.
2. A treinadora de uma equipa de futebol feminino assiste aos jogos na zona do banco de suplentes, em
constante agitação. Frequentemente dá passos de um lado para outro, tentando conseguir melhores
ângulos de visão. A figura seguinte representa as suas abcissas de posição ao longo de 10 minutos de
jogo.
2.2. Selecione a única opção que apresenta as características do deslocamento da treinadora entre A e
D.
(A) Horizontal, da esquerda para a direita e de módulo 10 metros.
(B) Horizontal, da direita para a esquerda e de módulo 50 metros.
(C) Horizontal, da esquerda para a direita e de módulo 60 metros.
(D) Horizontal, da direita para a esquerda e de módulo 55 metros.
3. Os gráficos posição-tempo são uma forma eficaz de descrever o movimento de uma partícula num
dado intervalo de tempo.
O gráfico mostra como variou a posição de uma partícula com movimento retilíneo no intervalo de
tempo [0; 12] s.
Coluna 1 Coluna 2
I) A existência de núcleos atómicos é uma manifestação de …
II) A atração entre a Terra e o seu satélite natural é uma
manifestação de … (A) Força nuclear forte
III) A queima de combustíveis fósseis é uma manifestação de … (B) Força eletromagnética
IV) A força de atrito que se estabelece entre duas superfícies é uma (C) Força nuclear fraca
manifestação de … (D) Força gravitacional
V) A transformação de um protão em um neutrão é uma
manifestação de …
5. Os astronautas que pisaram a Lua sentiram grande diferença entre a força que sentiam na Terra e a que
sentiam na Lua.
5.1. Determine a força que atua num astronauta, com 75 kg de massa, que se encontra na superfície da
Lua.
Dados: mLua = 7,35 × 1022 kg rLua = 1,74 × 106 m
5.2. Selecione a alternativa que contém os termos que completem corretamente a seguinte afirmação.
A intensidade da força que atua no astronauta ____ quando a sua distância ao centro da Lua ____.
6. Selecione o diagrama que representa o par de forças que resultam da interação Terra-Lua.
9. Duas forças F1 e F2 são aplicadas num corpo cuja massa é 8,0 kg, sendo F1 mais intensa que F2 . As
forças podem atuar na mesma direção e sentido ou na mesma direção e sentidos opostos. Nas figuras
seguintes estão representadas as situações A e B, sendo o atrito desprezável.
Na situação A, o corpo adquire uma aceleração de módulo 0,50 m s-2 e na situação B o valor da
aceleração é 0,40 m s-2.
9.1. Sejam F1 e F2 as intensidades das forças F1 e F2 .
Selecione, das opções que se seguem, a que traduz uma relação correta.
11. O gráfico, a seguir apresentado, representa a valor da velocidade de uma partícula durante 25
segundos do seu movimento, em função do tempo.
12. A um corpo com uma massa de 20 kg, foi aplicada uma força cuja intensidade varia de acordo com o
gráfico seguinte.
Sabendo que a velocidade do corpo aos 20 s é 35 m s-1, responda às questões.
No intervalo de tempo [10; 30] s, a aceleração do corpo é constante, de valor ______, e a velocidade no
instante 10 s é ______.
12.2. Selecione, entre as opções seguintes, a que permite calcular a aceleração adquirida por um corpo
com o triplo da massa do corpo do exercício anterior, ao qual é aplicada a mesma força (do
intervalo de tempo [10; 30] s).
(A) a2 3a1
(B) a2 6 a1
1
(C) a 2 a1
3
1
(D) a 2 a1
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Teste Sumativo de FQA | 11º A | 15.OUTUBRO.2014 | Página 7 de 10
13. Quando os alunos chegaram à escola encontraram no chão, junto à portaria, uma caixa. Um
funcionário deslocou durante o percurso esta caixa de três maneiras diferentes, no entanto exerceu
sempre a mesma força de intensidade 300 N.
13.1. Selecione a única alternativa que permite obter uma afirmação correta. Considere o atrito
desprezável.
" A relação entre as intensidades da força de reação normal, exercida pelo solo sobre a caixa é…"
14. Dois alunos do 11º ano, o João e o Miguel discutem perante uma questão problema colocada pela
professora de FQA durante a aula. O João diz que é preciso aplicar constantemente uma força num
corpo para que este se mantenha em movimento. O Miguel afirma que a resultante das forças que atua
sobre um corpo pode ser nula e o corpo continuar em movimento. A atividade de laboratório que se
seguiu permitiu concluir que apenas um deles tinha razão.
A professora usou um sensor de movimento, um carrinho, um fio, uma roldana, um corpo suspenso e
uma calculadora gráfica.
14.1. Selecione, de entre os esquemas das montagens experimentais de I a V, aquele que terá sido feito
pela professora para montar o carrinho com o corpo suspenso.
14.3. Com os dados fornecidos pelo sensor, a professora obteve o gráfico da velocidade em função do
tempo a seguir apresentado.
Com base nele selecione o gráfico, posição tempo, que representa o movimento do carrinho no
referido percurso.
Questões 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 3 4 5.1 5.2 6 7 8 9.1 9.2 10
Cotação 6 5 10 10 5 6 10 10 8 8 8 8 8 8 8
Questões 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 14.1 14.2 14.3 Total
Cotação 10 10 8 8 8 10 5 15 8 200